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      2. 小學社團工作計劃

        時間:2022-08-22 20:43:41 工作計劃 我要投稿

        2022年小學社團工作計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的2022年小學社團工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2022年小學社團工作計劃

        2022年小學社團工作計劃1

          美術社團在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術社的活動安排制定如下:

          一、活動目的:

          通過美術社團的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術情操,進一步推動美術課素質教育的進程。

          二、活動要求:

          1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

          2、每周二下午社團活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術社團活動室。

          3、美術社團成員應嚴格遵守紀律,不準在活動室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

          4、愛護所在教室的設施和用品,損壞加倍賠償。

          三、活動內容:

          1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術方法)。

          2、以美術基礎專業(yè)知識為主,以手動美術為輔,以創(chuàng)作美術的方式進行教學。

          3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

          4、欣賞相關美術作品提高美術水平。

          5、進行手工操作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

          四、采取的措施:

          (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

          (2)做好組織工作,在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

          (3)安排好活動時間和活動地點,根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次。

          (4)訂立必要制度,抓好思想工作,要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦高一年級的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

          五、活動安排:

          略。

        2022年小學社團工作計劃2

          一、指導思想

          通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生良好的習慣,發(fā)展學生的個性,提高學生的綜合素質,促進學生的全面發(fā)展,展示學生的英語才華。

          二、活動目的

          1.通過社團活動,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

          2.通過專題培訓,拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

          3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式,使學生能更好地理解課本知識,提高解決實際的能力。

          三、活動原則

          1、主體性原則:學生是活動的主體,應充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

          2、主題性原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。

          四、活動時間

          每周二下午第三節(jié)課

          五、參加對象

          三、四、五年級學生

          六、活動安排

          (一)長線活動

          活動目的:有針對性地提高學生對英語的興趣,培養(yǎng)學生的語感,豐富學生的英語知識。

          活動方式:為了使社團的學生飽滿地汲取知識,可以自主進行輔導,讓學生在課余時間想一想、做一做,提高學生聽、說、讀、寫的技能。

          (二)短線活動

          1、學唱英文歌曲

          活動目的:更好的激發(fā)學生的興趣,訓練學生的口語。

          活動方式:教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學生,然后再教學生演唱,學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(可與學校音樂社團合作)。

          參加人數(shù):所有英語社團的成員

          2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)(11月1日)、感恩節(jié)(11月第四個禮拜四)”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度

          活動目的:更深的了解英國的文化,提高學生的英語水平

          活動方式:圍繞這個節(jié)日,由教師搜集材料,更深的了解節(jié)日的由來、慶祝方式。(可利用學校廣播系統(tǒng))

          參加人數(shù):所有英語俱樂部的成員

          3、英語演講比賽

          活動目的:提高學生的口語水平,提高學生對文章片段的理解能力活動方式:教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段,不必過多,大概每個年級三五篇,讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事,最后同年級學生可以來個大比拼。

          參加人數(shù):所有英語社團的成員

          七、評價方式

          教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,也可分一二三等獎,一等獎可以在英語的平時分上加分;二、三等獎可以獲得物質獎勵。

        2022年小學社團工作計劃3

          書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。作為同屬造型藝術的一種,書法和繪畫的關系最為緊密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明了這一點。小學書法教育的內容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。

          一、活動目的:

          1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

          2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習慣。

          3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

          二、活動要求:

          1、利用每周二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

          2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

          3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

          4、老師每次布置的`作業(yè),學生都應按時完成。

          5、愛護書法教室內的設施和用品。

          三、采取的措施:

          (1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

          (2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統(tǒng)計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學生學習興趣。

          (3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

          (4)、舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

          四、教學計劃安排

          周次

          教學內容

          一:講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求

          二:學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

          三:學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

          四:學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。

          五:基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學生熟練掌握基本筆畫

          六:楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

          七:講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

          八:學生有了一定的基礎后,讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

          九:根據(jù)學生掌握的情況,針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練。

          十:主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

          十一:書寫一些常用漢字。

          十二:書寫難度可適當增加。

          十三:訓練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

          十四:可以訓練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

          十五本周開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

          十六繼續(xù)做好書法作品展覽準備,用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品,并收集整理。

        2022年小學社團工作計劃4

          為迎接市小學生籃球賽,特組織中心小學籃球集訓隊,相關事項如下:

          一、訓練任務:

          培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點,同時抓戰(zhàn)術配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去,樹立新的隊伍形象,爭取獲得更大的進步。

          二、訓練原則:

          1、根據(jù)學生的實際情況制定訓練,注重挖掘學生的潛力。

          2、訓練工作中突出狠抓思想作風,注意調整學生的心理狀態(tài)。

          3、狠抓基本技術訓練,使學生熟練掌握基本技術,為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術基礎。

          4、有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術能力。(身體、戰(zhàn)術、思想、心理和智力等方面能力)

          5、每天的訓練時間為1小時。(時間可安排于晨操和下午課外活動)

          6、全隊戰(zhàn)術訓練的過程中,要重視個人戰(zhàn)術訓練,以及全隊的默契配合。

          三、訓練內容:

          1、身體訓練:

          (1)力量:四肢力量與腰部力量為主。

          (2)速度耐力:專項素質結合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。

          2、投籃:

          (1)罰籃

          (2)近距離籃底擦板投籃。

          (3)三分線外遠投。

          (4)中鋒要掌握轉身投籃動作。

          (5)各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。

          3、籃板球:

          (1)強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

          (2)提高彈跳力,學會先擋人后搶籃板球。

          (3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

          4、積極防守:

          (1)提高個人防守能力,不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調位的防守技術。

          (2)掌握各種防守步伐練習,防守重心要降低,移動速度要快,學會揚開雙手去擴大防守控制面積,做好防投、傳、切的準備。

          (3)掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及xxx方法。

          (4)注意戰(zhàn)術的變化,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防

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