實用的學(xué)年工作計劃范文8篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的學(xué)年工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年工作計劃 篇1
男：24 人
女：24 人
班級現(xiàn)狀分析
所任班級學(xué)生均為新生初始年級，學(xué)生具體情況還有待于進行細(xì)致入微的摸排。從第一周班級管理工作的開展情況來看，學(xué)生總體上能夠按照各項常規(guī)要求進行學(xué)習(xí)和生活。具備一定的自我管理能力，具有集體主義精神。各項班級事務(wù)有專人負(fù)責(zé)，并且落到實處。通過開展常規(guī)教育活動以來，班級學(xué)生已經(jīng)逐步形成一定的習(xí)慣，但還不十分穩(wěn)定。有個別學(xué)生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止，已引起重視，督促做好個別教育，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
本期奮斗目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、有自制力的鮮活個體；塑造班級成為文明、團結(jié)、先進的班集體。具體目標(biāo)如下：
紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“六星”文明班，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。
集體活動：積極參加年級、學(xué)校組織的集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及競爭意識；
思想品德和行為規(guī)范：多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人；強調(diào)集體的精神，加強集體的互助活動，增強我為集體榮耀的意識；樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，和堅定的意志。
班集體建設(shè)：完善有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，并有比較合理的評價體制；培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情
學(xué)習(xí)：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。
主要措施和策略
1、以常規(guī)教育為抓手，以常規(guī)評比為平臺，以操行評比為切點，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、以身作則，潛移默化。班主任做好班級帶頭示范作用，嚴(yán)守班規(guī)班級。
3、家校溝通，合理推進。通過家校溝通，形成合力對學(xué)生進行全面塑造。
4、鼓勵為主，獎掖后進。尊重個體，賞識、鼓勵先行。
5、心理教育，深入內(nèi)心。關(guān)注學(xué)生心理變化，體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正。
8塑造班級文化，營造和諧班風(fēng)。
學(xué)年工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本、學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化
二、工作目標(biāo)
進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作
(一)、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)、加強指導(dǎo)，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。
(四)、加強研究，科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
學(xué)年工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強師資隊伍建設(shè)，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、強化教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量意識，教學(xué)中心意識，必須從強化教學(xué)常規(guī)管理入手
3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。
4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。
5、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。
6、開展豐富多彩的學(xué)活動，重視學(xué)生學(xué)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質(zhì)教育，促進我校特色的發(fā)展。
三、具體工作：
(一)加強師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
1、根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)外地經(jīng)驗，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。
2、抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：
(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作。
(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話)。
(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。
(二)突出教育重心，強化常規(guī)管理。
我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅持以常規(guī)教學(xué)為重點，以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。
在常規(guī)管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現(xiàn)“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式，要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成互動學(xué)的教學(xué)模式。
(三)加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。
1、課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
2、抓好課題研究，力爭早出成果。
認(rèn)真學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗，是當(dāng)前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。
本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進行規(guī)范管理，強化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。
(一)促進家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動。
抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際，平時學(xué)情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開放日，老師與家長、學(xué)生共同融入同一個課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。
(二)積極舉行各學(xué)科活動，抓好第二課堂的開展。
(1)英語科組利用課間操前進行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、歌曲競賽活動等。
(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、作文競賽活動等。
(3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練，平時還會進行計算、應(yīng)用題競賽等等。
(4)開設(shè)了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。
學(xué)年工作計劃 篇4
由于本班是新組的班級，上學(xué)期通過努力，在學(xué)習(xí)和習(xí)慣各方面都有了很大的提高。本班的孩子整體水平還是不錯的。所以結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，，特做些工作計劃如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)手記。做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具以及課件。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)過程中，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。
積極參加學(xué)校及級部中的教研活動動，虛心向別人請教。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、認(rèn)真設(shè)計、批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要激發(fā)他們的信心及對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
學(xué)年工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點為指南，緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務(wù)，以“學(xué)校綠色質(zhì)量評價爭創(chuàng)一等獎，教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校第一名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福�！睘楣ぷ髂繕�(biāo)，以推進生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，加強校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)。
二、工作目標(biāo)
學(xué)校綠色質(zhì)量評價保全縣同類學(xué)校第一名，教學(xué)質(zhì)量保全縣同類學(xué)校第一名，綠色質(zhì)量建設(shè)爭創(chuàng)一等獎，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路
新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，完善校本課程和學(xué)生社團，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作，讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本，認(rèn)真開展教師運動俱樂部活動，繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程，開展好校本教研活動，繼續(xù)開展好主題教育論壇，開展好多元教職工評價等，構(gòu)建教師“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施
(一)強化組織管理，提高師生的滿意率
1.堅持校園環(huán)境“兩手抓”，保證校園潔凈、舒適。
一是繼續(xù)抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校政教處、少先隊和各班，要充分利用各種集會、班隊會和重大節(jié)日，加強對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成“人人講衛(wèi)生，個個講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊干部值日的作用，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查，在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺，以提醒全體同學(xué)。
二是重點抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理，進一步完善寢室文化。學(xué)�？倓�(wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案，并按要求嚴(yán)格落實，保證校園潔凈、舒適。
2.堅持依法治校、民主治校。
學(xué)校定期召開教職工會，商討學(xué)校各項制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作，新學(xué)期開學(xué)后，匯總整理學(xué)校十三五規(guī)劃，組織全體教職工學(xué)習(xí)。進一步完善《安鹿小學(xué)教職工多元評價細(xì)則》，建立更多的榮譽制度，讓每個職工都能享受一到兩種榮譽。
3.完善支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
新學(xué)期，學(xué)校支部將在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步加強支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一是繼續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實“一崗雙責(zé)”。利用學(xué)校QQ群，組織黨員教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料，提高理論素養(yǎng)。黨員干部對照自身從教的崗位，全面落實“一崗雙責(zé)”。二是定期召開民主生活會，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，進一步提高政治思想覺悟。三是認(rèn)真謀劃并開展好迎“七一”建黨紀(jì)念活動，增強支部的凝聚力。四是進一步加強對年輕干部的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓其快速成長。 4.強化工作紀(jì)律和職責(zé)要求，增強責(zé)任感和使命感。
新學(xué)期，學(xué)校將利用教職工會，進一步向全體教職工明確提出工作紀(jì)律和職責(zé)要求，增強全體教職工的責(zé)任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲，不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等;二是按要求嚴(yán)格履行各種請假手續(xù);三是認(rèn)真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。
5.教師循環(huán)任教機制實行逐步過渡。
學(xué)校規(guī)模小，教學(xué)人員年齡、學(xué)歷、教學(xué)素養(yǎng)層次不齊，倘若實行一刀切，學(xué)校的教學(xué)工作恐會出現(xiàn)混亂。因此，在教師循環(huán)任教機制上，學(xué)校計劃實行的是先小循環(huán)，后大循環(huán);先部分教師循環(huán)，后逐步過渡到人人循環(huán)。
(二)堅持立德樹人，不斷深化德育教育。
1.繼續(xù)完善德育“三化”，踐行社會主義核心價值觀。
新學(xué)期，學(xué)校一是將進一步探索如何完善德育的“三化”，將社會主義核心價值觀融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通過學(xué)校開展的“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”來實現(xiàn);德育的“儀式化”，主要結(jié)合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級學(xué)生頒獎儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動來實現(xiàn);德育的“課程化”，可結(jié)合每學(xué)期的開學(xué)典禮課程以及專題活動來實現(xiàn)。
2.重視起始年級、起始學(xué)科的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”，先分年段確定習(xí)慣養(yǎng)成重點，整理成文后上墻，讓全體學(xué)生知曉并努力養(yǎng)成。再結(jié)合小組建設(shè)與評價，分小組制定小組公約，以小組良好習(xí)慣的養(yǎng)成帶動全班良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.完善多元評價表彰體系，讓更多的孩子走上領(lǐng)獎臺。
新學(xué)期，學(xué)校政教處和少先隊還要進一步創(chuàng)新工作思路，組織開展豐富多彩的有意義的活動，讓兒童過上有故事的校園生活。進一步完善學(xué)生多元評價表彰體系，讓每個孩子都有機會走上領(lǐng)獎臺，感受成功的.喜悅和成長的快樂。
4.完善學(xué)生詳細(xì)檔案，關(guān)注每個孩子的成長軌跡。
新學(xué)期，各班要進一步完善學(xué)生成長檔案，對班級的學(xué)困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌，要給予更多的關(guān)愛，規(guī)范填寫學(xué)生成長記錄冊，關(guān)注每個孩子的成長軌跡，從而讓每個孩子都能在學(xué)校健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活、成長。
5.建立導(dǎo)師制，實施全員育人。
新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)本著“教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生個個受關(guān)愛�！钡某霭l(fā)點，建立有效的導(dǎo)師機制。要求導(dǎo)師必須認(rèn)真履行職責(zé)，追蹤學(xué)生成長軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的“導(dǎo)師工作手冊”，重點做到導(dǎo)心理、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時與家長溝通，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長開展家庭教育。
6.完善班級公約，創(chuàng)建“幸福教室”。
新學(xué)期，各班要組織學(xué)生從小組學(xué)習(xí)規(guī)則、課間活動、獎懲方法、作息制度方面，完善班級公約，“我們的約定”等內(nèi)容，張貼在班級墻壁的醒目位置，并引導(dǎo)學(xué)生遵守公約，實現(xiàn)班級自治。學(xué)校各班還要利用教室里的黑板板、文化墻和教室外的走廊，墻壁，定期評選各種“星級”學(xué)生，力爭讓每個學(xué)生都能上光榮榜，享受班級的幸福。
7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，打造開放式校園。
新學(xué)期，學(xué)校及各班要進一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，自覺自主踐行“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長會。通過開展變臉的家長會，讓家長主動融進校園，走進師生，與學(xué)校共同教育孩子。如六年級開設(shè)的家長講堂，就是一種很好的形式。學(xué)校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日。邀請家長走進校園，參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團活動，分享孩子的社團成果;走進班級，面對面與教師進行溝通;了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過打造開放式校園，讓家長更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生，更好地支持教育。
8.管理好開放式圖書角，讓教育資源就在學(xué)生身邊。
新學(xué)期，學(xué)校政教處、少先隊要進一步加強對學(xué)校開放式圖書角的管理和宣傳，引導(dǎo)更多的孩子在課余時間主動前去閱讀，愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換圖書角的圖書，讓學(xué)生隨時都有新的課外書籍閱讀;讓教育資源就在學(xué)生身邊。
(三)堅持安全工作警鐘長鳴，創(chuàng)建平安校園。
1.完善學(xué)校安全工作組織機構(gòu)，層層簽訂安全責(zé)任書。
新學(xué)期，各班要利用學(xué)生報名的時間，與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書和上下學(xué)安全承諾書，并注意留存資料。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門層層簽訂安全責(zé)任書，做到責(zé)任明確。
2.堅持安全月查月報制和校園安全月巡查例會制度，對安全隱患消除進行嚴(yán)格登記。
學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要按時按要求向局綜治股上報學(xué)校安全工作情況，各班每周要對學(xué)生進行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好排查記載，填寫學(xué)生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強對部分心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導(dǎo)，消除不穩(wěn)定因素。
3.開展豐富多彩的安全教育活動，收齊活動資料。
新學(xué)期，學(xué)校要繼續(xù)利用專欄，班會，國旗下講話等時間，加強對學(xué)生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應(yīng)急預(yù)案，定期或不定期開展安全演練活動，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動資料。
4.加強女生安全管理。
女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時關(guān)注女生的動態(tài)，對于特殊群體的女生，要加強關(guān)愛和心理疏導(dǎo)，確保女生安全工作無憂。
5.加強食堂整改，消除安全隱患。
新學(xué)期，學(xué)校將進一步加強對食堂的管理，從環(huán)境衛(wèi)生工作入手，到食物的采購、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝、食堂設(shè)備的更新等進行整改，逐步讓食堂走向規(guī)范，保證食品安全事故零發(fā)生。同時，食堂工作人員要把精力著重放在研究學(xué)生的口味、營養(yǎng)等方面，想法設(shè)法努力提高飯菜的質(zhì)量，讓學(xué)生滿意。
(四)堅持規(guī)范辦學(xué)，努力提高學(xué)生對教師的認(rèn)同度。
1.開齊課程，開足課時。
新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)按照課程計劃，嚴(yán)格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程，開足課時，并嚴(yán)格按照課程計劃授課，保證考查學(xué)科不被侵占。保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時，每天睡眠的時間不少于10小時。
2.保證專業(yè)學(xué)科(體、音、美、科學(xué)、信息技術(shù))在專業(yè)場地或?qū)I(yè)教室授課。
3.合理安排考試次數(shù)，規(guī)范成績告知方式。
新學(xué)期，學(xué)校將按照教育局統(tǒng)一要求，合理安排考試次數(shù)，對學(xué)生的考試成績，以分?jǐn)?shù)條的形式告訴學(xué)生及家長，對學(xué)生的成績不排名，不張貼。
4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，確實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
新學(xué)期，學(xué)校將以“家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型項目研究組”為單位，以“確實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”為目的，人人參與，定期開展研究，積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，教師個人要注意收集轉(zhuǎn)型后的作業(yè)，一學(xué)期形成一本集子，交教導(dǎo)處留存。項目研究組要不斷總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)期末要撰寫總結(jié)性文章。
5.規(guī)范教師從教行為，提高社會對教師的滿意度。
新學(xué)期，所有教師必須進一步規(guī)范從教行為，嚴(yán)格落實“一科一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，更不得帶(代)學(xué)生購買輔導(dǎo)資料。教師要做到關(guān)愛每個學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得進行有償家教，不得接受家長吃請和接受禮金，以提高學(xué)生及社會對教師的滿意度。
6.規(guī)范財務(wù)管理，自覺規(guī)避財務(wù)風(fēng)險。
新學(xué)期，學(xué)校將一如既往地按照上級財政部門的要求，嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理，做到財務(wù)管理賬目清晰，收支合法有據(jù)，自覺規(guī)避財務(wù)風(fēng)險。
7.按要求認(rèn)真做好學(xué)生資助工作。
新學(xué)期，學(xué)校將按照遠(yuǎn)安縣學(xué)生資助管理中心的要求，認(rèn)真做好學(xué)生資助的相關(guān)工作。一是成立學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排工作細(xì)致、工作責(zé)任感強的老師擔(dān)任管理員;二是領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各盡其職，協(xié)同配合管理員做好學(xué)校的學(xué)生資助管理工作。
(五)深化課程改革，大力推行生本教育。
1.加強校本課程研究，讓校本課程推動學(xué)校課程改革。
一是認(rèn)真上好自編的校本教材《遠(yuǎn)安鹿苑黃茶文化》，落實好教材中的每一項實踐活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦的實踐能力。負(fù)責(zé)學(xué)校校本課程專項工作的老師定期將活動情況上傳到教科院范俊明院長的網(wǎng)站，并認(rèn)真站上其他學(xué)校的經(jīng)驗文章，有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強對學(xué)生社團的訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓社團活動更加有序、有效;為學(xué)生提供展示與分享的平臺，讓學(xué)生的才華得到充分的施展，有更濃的興趣參與社團活動。
2.積極推進生本教育，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以開展生本課堂研究為重點，以20xx年秋季學(xué)校制定的《安鹿小學(xué)生本教育推行方案》為總綱，以“前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計”和小組建設(shè)與評價為突破口，積極開展系列研究活動，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
一是繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，奠定扎實的理論基礎(chǔ)，為行動找到強有力的支撐。新學(xué)期，學(xué)校將組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育專著和文章，讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。
二是組織教師參加各級各類生本教育專題培訓(xùn)，系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力，為推進生本教育增強信心。
三是分教研組制定《前置性學(xué)習(xí)研究的設(shè)計研究方案》，并按方案開展系列研究活動。
四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會，總結(jié)經(jīng)驗、反思不足或提出困惑。
五是開展人人上生本課的課堂教學(xué)研究活動，要求上課的教師要著重突出前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計，提交本節(jié)課前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計內(nèi)容，作為前置學(xué)習(xí)研究的典型案例留存。整個課堂要符合生本課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)。
六是認(rèn)真開展生本課堂聽課評課活動。所有教學(xué)人員都要認(rèn)真開展聽課評課活動，在聽評課時，評價側(cè)重上課教師設(shè)計的前置學(xué)習(xí)研究是否符合前置學(xué)習(xí)研究設(shè)計的簡單、低入、根本、開放的原則，學(xué)生有沒有認(rèn)真完成前置學(xué)習(xí)研究，課堂效果究竟怎么樣等。聽課節(jié)數(shù)必須達(dá)到教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)(校長不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié))。
七是開展生本課堂教學(xué)反思活動。實驗教師結(jié)合開展生本課堂的情況每月撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，記錄研究過程的得與失，明確今后的研究方向。一般教師每學(xué)期上交一篇教學(xué)反思。
八是積極參加縣級及以上各學(xué)科論壇活動。
九是繼續(xù)開展好小組建設(shè)與評價研究。
3.加強班本課程的開發(fā)與研究，彰顯班級特色。
新學(xué)期，學(xué)校各班要加強班本課程的開發(fā)與研究，結(jié)合學(xué)生的年齡特點、興趣愛好與特長，至少選擇適合自己本班特點的一到兩門課程開展研究，保證學(xué)生的參與率和參與度，突出班級特色，提升學(xué)生的幸福指數(shù)。如六年級開發(fā)的葫蘆絲、豎笛與花樣跳繩等課程。
(六)加強校本研修，提高教師科研水平。
1.繼續(xù)開展集體備課和集體備班研究，讓研究常態(tài)化。
新學(xué)期，各教研組在制定計劃時要將集體備課寫進計劃中，各班在制定計劃時要將集體備班寫進計劃中，盡量做到這兩種研究定期化和常態(tài)化。各教研組、各班要注意收集平時開展研究時的原始資料，以備學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。
2.開展生本課堂比教學(xué)活動，讓教師在賽課中提高教研水平。
每學(xué)期，一到六年級任課教師至少要在組內(nèi)上一節(jié)生本課，實驗教師至少要上兩到三節(jié)生本課，供組內(nèi)教師開展研究，以提高全體教師的教研水平。
3.申報縣級教研課題，提升學(xué)�？蒲袡n次。
新學(xué)期，學(xué)校將從之前開展研究的“德育三化”、“前置學(xué)習(xí)研究”和“小組建設(shè)及評價”三個校本課題中選擇兩個課題，向縣教研室申報，力爭通過。同時，扎實開展課題研究，讓研究逐步成為教師的生活方式，提高教師的科研水平，提升學(xué)校的科研檔次。
4.進一步加強教育技術(shù)裝備工作的管理研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合，讓信息技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(七)不斷完善校園文化，提升師生的幸福指數(shù)。
1.建立多種榮譽制度，讓每個教師都能獲得榮譽。
新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展教職工多元評價，讓每個教師都能獲得至少一種榮譽，都有機會走上領(lǐng)獎臺，從而享受到職業(yè)幸福。
2.多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受成功。
新學(xué)期，學(xué)校將利用展牌、宣傳欄、墻壁、走廊等，多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受到職業(yè)成就感。
3.推進閱讀工程，讓書香浸潤師生心靈。
一是認(rèn)真落實學(xué)生的閱讀，讓書香浸潤孩子的心靈。
各班認(rèn)真上好閱讀課;結(jié)合讀書成長冊，每月開展一次閱讀分享會;各班輪流在每周一的升旗時間進行閱讀展示;學(xué)生的家庭作業(yè)必須有閱讀;語文組每學(xué)期組織一次與閱讀相關(guān)的活動，學(xué)校充分利用校園里的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，黑板板，展示學(xué)生豐富多彩的閱讀成果;認(rèn)真開展好悅讀與寫作社團的活動;政教處認(rèn)真策劃并開展好校園第二屆讀書節(jié)活動等。
二是繼續(xù)推進教師閱讀工程，讓閱讀成為教師的生活方式。
新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)在校長和教師中開展“同讀共談”閱讀活動。每周抽出一節(jié)課的時間，分教研組集中閱讀，一月一分享，各教研組做好月分享的記錄。每學(xué)期，學(xué)校集中分享一次。集中分享的時間初步定于4月中旬。
4.積極踐行“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)方式，豐富教師的職業(yè)生活，提升幸福指數(shù)。
新學(xué)期，學(xué)校一是繼續(xù)開展教職工俱樂部活動，讓運動強健身體，增進彼此間的感情;二是認(rèn)真開展教師同讀共談活動，讓閱讀影響教師人生的寬度和深度;三是加強各種研究，培養(yǎng)教師的研究習(xí)慣，提高研究水平。
5.開展師德教育月主題活動，提升教師的師德水平。
新學(xué)期，學(xué)校將圍繞師德教育活動月，開展系列主題教育活動，以提升教師的師德水平。具體要求：看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜歡的一位師德楷模的事跡材料;撰寫一篇師德體會文章;辦一期�？�;評選一批師德標(biāo)兵。
6.開展校園第二屆讀書節(jié)、體藝節(jié)和社團文化節(jié)等活動，充分展示學(xué)生風(fēng)采。
xx小學(xué)
20xx.x
學(xué)年工作計劃 篇6
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃后，本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、積極配合、支持學(xué)校工作
對于學(xué)校要求的各項常規(guī)工作及各項重點工作，都積極配合、支持與落實：
發(fā)動、配合好校團委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動。
配合學(xué)校開展學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動。
支持學(xué)校推進“免監(jiān)考生”工作，積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作，動員、鼓勵、支持他們申報“免監(jiān)考生”，在全班樹立榜樣，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。
積極關(guān)心、指導(dǎo)班級團支部開展青年志愿者服務(wù)隊活動，做到“四定”，并能深入持久地開展活動�，F(xiàn)已幫助本班團支部聯(lián)系到海西居委作為長期結(jié)對單位，并建立支部向班主任一月一匯報制度，及時掌握情況、指導(dǎo)工作。
做好班級網(wǎng)頁制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作，使之能按時、按質(zhì)、按量的完成，展現(xiàn)本班級風(fēng)貌，為校園文化建設(shè)作貢獻。
二、班級自主工作
知易行難，這是處在這個年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時，經(jīng)過高一一年來同這批學(xué)生的相處，覺得他們在學(xué)習(xí)生活上最大的問題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書與做人是相關(guān)聯(lián)的，如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性，使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了，才會認(rèn)真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是，以學(xué)做人來促讀書，最終做人與讀書雙豐收。
以星級榮譽班級的評比為契機，以班級日記為總抓手，每日彈性點評與每周評議相結(jié)合，強調(diào)對提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識，對班級事務(wù)的責(zé)任意識、奉獻精神和對自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話”與“思想品德評語”的導(dǎo)向性作用，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導(dǎo)向。
建立與完善值周班長制度，做到分工明確——班級日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長全權(quán)負(fù)責(zé)，對內(nèi)不設(shè)班長，每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長，一周一輪替，在當(dāng)周，在所負(fù)責(zé)的各項日常事務(wù)上，值周班長是第一責(zé)任人，實行問責(zé)制，其表現(xiàn)與期末“思想品德評語”相掛鉤，培養(yǎng)每個學(xué)生對班級事務(wù)的責(zé)任意識、自主管理意識、奉獻精神。
抓學(xué)風(fēng)重實處，進一步加強遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理，用好三級談話制度，與任課教師和家長加強聯(lián)系，及時掌握情況，更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是，進一步加強書面記錄的管理，如班級日記、出缺勤統(tǒng)計、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等，一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié)，做到對具體情況了然于心、有據(jù)可查。
堅持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅持行為規(guī)范的常抓不懈的同時，以各種方式、途徑開展對學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作——
1.進一步強調(diào)班級口號——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開開心心看奧運”，曉之以理，動之以情，使之深入人心，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開開心心看奧運”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月，當(dāng)08年北京奧運于8月開幕時，辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書，可以在家中開心的收看奧運會。沒有辛勞的付出，就不可能有收獲。
2.利用中午午休空閑時間，組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片，寓教于樂，并適時加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生能自覺地運用好的、先進的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，并使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進教師張放與上師大實習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。
學(xué)年工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
20xx學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年,學(xué)校各項工作將緊緊圍繞“造精品、創(chuàng)特色”這六字目標(biāo),堅持“人本管理,和諧育人,魅力辦學(xué),特色發(fā)展”的辦學(xué)思路,堅持以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)理念;堅持“四抓”:一抓教師隊伍建設(shè),二抓學(xué)校特色發(fā)展,三抓校園文化建構(gòu),四抓精細(xì)化管理。進一步增強率先意識、領(lǐng)先意識、爭先意識,在鞏固已有辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平的建設(shè)社會認(rèn)可、家長滿意的知名學(xué)校、品牌學(xué)校。以實際行動詮釋“耕耘”的學(xué)校精神。
二、總體目標(biāo)
1、教師維度:職業(yè)素養(yǎng)提升與專業(yè)成長并重,建設(shè)“親和+嚴(yán)謹(jǐn)”的教師團隊;
2、學(xué)生維度:興趣習(xí)慣養(yǎng)成與質(zhì)量提升并重,培養(yǎng)“教養(yǎng)+智慧”的二小學(xué)子;
3、學(xué)科維度:教學(xué)規(guī)范建樹與創(chuàng)新實踐并重,引領(lǐng)“簡約+高效”的課堂文化;
4、校園維度:豐富文體活動與書香科技并重,培育“平安+活力”的校園文化;
三、主要工作
(一)以“學(xué)校發(fā)展”為本,大力推行依法治校,全面提升學(xué)校管理水平。
實施依法治校是深化教育改革、實現(xiàn)教育發(fā)展的需要,是現(xiàn)代化學(xué)校和教育的重要體現(xiàn),是完成新時期教育工作的重要保障。我們要根據(jù)教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》,不斷加強學(xué)校內(nèi)部管理,調(diào)動一切積極因素,大力推進依法治校進程,全面提升學(xué)校管理水平,使學(xué)校各項工作以嶄新的面貌躍上一個新的臺階。
1、全面貫徹規(guī)范化管理,探索科學(xué)的學(xué)校管理模式
一是教育法律法規(guī)等規(guī)章制度貫徹執(zhí)行要到位。
學(xué)校各部門要加大教育教學(xué)管理力度,切實加強教育教學(xué)督導(dǎo)工作,對違反師德規(guī)范、減負(fù)要求、教學(xué)四項達(dá)標(biāo)工作不力、日常辦公不勤等現(xiàn)象決不能姑息,要及時提出處理辦法,努力提高學(xué)校依法治校水平。
二是安全和諧校園建設(shè)要到位。
學(xué)校安全工作要專人負(fù)責(zé),人人參與,層層監(jiān)控,面面俱到,事事落實。要規(guī)范和加強門衛(wèi)值班制度,嚴(yán)把校園出入的第一道關(guān)口。要利用校園網(wǎng)、校報、黑板報、校園廣播等各種形式,廣泛開展安全教育。要定期對學(xué)校的食堂衛(wèi)生,用水、用電進行安全檢查,及時消除安全隱患。要加大對現(xiàn)代化設(shè)備安全管理力度,積極培訓(xùn)、落實責(zé)任,嚴(yán)格督查。要實行學(xué)校財產(chǎn)責(zé)任制,對各班、各室等公物實行登記管理。要加強對學(xué)校購物的申購、登記、借還、報損、維修、檢查等工作,確保正常使用,努力把學(xué)校建成一個平安的校園、文明的校園。
三是以人為本的精細(xì)管理要到位。
“精細(xì)化”是一種全方位的管理文化、管理理念。唯有精細(xì)才是最真,精細(xì)化管理是提高學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。我們要在行政管理、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面突出精細(xì)化,深入踐行以人為本的理念,關(guān)注每一個老師和學(xué)生的發(fā)展,精心做好教育管理的每一個細(xì)節(jié),促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,最大限度地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的效益,為教師和學(xué)生實現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展?fàn)I造健康、和諧的大環(huán)境。因此,我們必須將“精細(xì)化”作為理念全面指導(dǎo)我們的管理和教育教學(xué)工作。一是各項工作目標(biāo)明確、分工清楚,各部門協(xié)同一致,各項工作有條不紊、務(wù)實創(chuàng)新;二是提高執(zhí)行精細(xì)化管理的能力。管理過程“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”,培養(yǎng)完美極致的工作態(tài)度和作風(fēng),打造精工細(xì)作的本領(lǐng),防止出現(xiàn)虎頭蛇尾,喊得響做得少,出現(xiàn)問題相互埋怨等現(xiàn)象的出現(xiàn)。三是精細(xì)化管理要強調(diào)管理的出發(fā)點和歸宿是人。學(xué)生要關(guān)注學(xué)生心靈,注重情感投入,堅決杜絕教育工作簡單化、粗暴型;管理教師要落實以課堂教學(xué)為中心的全過程、全方位的質(zhì)量管理體系。教學(xué)管理人員要放下架子,俯下身子,擠出時間,深入課堂,做好強化跟蹤聽課和指導(dǎo),積極追求課堂管理的精細(xì)化,為教師專業(yè)化成長服務(wù)。四是要視精細(xì)化管理為絕招,真正做到“簡單的招式練到極致就是絕招”;所謂的絕招,都是在精耕細(xì)作里錘煉出來的,需要一股子韌勁拼勁,需要持有一顆平常心,穩(wěn)扎穩(wěn)打,把點點滴滴的工作精致、精細(xì)、精心地做好。
四是學(xué)校財務(wù)管理要到位。
財務(wù)工作是學(xué)校各項工作的重要組成部分,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格財務(wù)管理,一絲不茍落實,精益求精操作,是保障學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。一要做到基礎(chǔ)工作扎實,二要做到收入管理規(guī)范;三要做到支出管理嚴(yán)格;四要做到財務(wù)監(jiān)管得力。
五是學(xué)校后勤管理要到位。
牢固樹立服務(wù)思想,充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點,緊密配合學(xué)校開展的各項活動,切實做好總務(wù)后勤工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。
六是其他管理工作要到位:
要加強黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制,開展“一個黨員一面旗幟”的教育,真正發(fā)揮黨員的先鋒、模范作用。
要加強工會、共青團和婦女等工作,充分發(fā)揮工會參政、議政的職能,組織開展豐富多彩的活動,把學(xué)校建設(shè)成為充滿活力、積極向上的大家庭。
學(xué)年工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以“創(chuàng)造適合的教育，奠基高尚的幸�！鞭k學(xué)理念為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹20xx年學(xué)校工作要點，以現(xiàn)代教育技術(shù)運用為主線，大力推進網(wǎng)絡(luò)資源在高效課堂中的應(yīng)用，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，以打造魅力電教、信息校園為核心，注重提高現(xiàn)代教育技術(shù)使用效率，全面提高現(xiàn)代教育技術(shù)在我校教育教學(xué)的使用與提高。
二、工作目標(biāo)：
1、加大硬件建設(shè)，提高“班班通”使用效率，營造全新的信息教學(xué)環(huán)境。本期完成對微機室的電腦、桌椅的更新，新增“云視訊”設(shè)施，鏈接“教育云”，并對新設(shè)施操作人員進行培訓(xùn)，完善信息化的軟、硬件建設(shè)。
2、建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，加強“班班通”的應(yīng)用研究，推廣使用經(jīng)驗，開發(fā)我校信息資源庫。
3、加大對外宣傳，擴大學(xué)校辦學(xué)影響。及時配合縣、市教育網(wǎng)，上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術(shù)室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。信息技術(shù)教師積極探索更新教育模式和方法，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
6、加強網(wǎng)站管理，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，打造省一流學(xué)校網(wǎng)站。根據(jù)網(wǎng)站管理制度，積極宣傳、鼓勵教師上傳教育教學(xué)中的所感、所思，并借助網(wǎng)站，成為師生、家校溝通交流的平臺。
7、積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去，推動我校高效課堂的進程。
8、深入開展電教作品的開發(fā)與研究，積極參與主管部門組織的各項賽事，以賽促教，促進教師專業(yè)化成長。
三、工作要點：
1、繼續(xù)加強師資隊伍培訓(xùn)。對教師分層進行信息技術(shù)技能培訓(xùn)，進一步完善教師的現(xiàn)代教育觀念，大力普及現(xiàn)代信息技術(shù)，重點培養(yǎng)教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科之間融合的教學(xué)和教育科研的能力、利用網(wǎng)絡(luò)快速獲取信息的能力，大力推廣網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教學(xué)。
2、繼續(xù)做好網(wǎng)站的信息更新及各頁的建設(shè)。及時發(fā)布最新信息，不斷增加新內(nèi)容，擴展新版塊，組織各個學(xué)科、各個部門進行各學(xué)科組的網(wǎng)頁建設(shè)。完善各項考核制度，鼓勵教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，制作上傳多媒體課件、個人主頁、班級主頁。推薦上傳優(yōu)秀作品。學(xué)校每月以網(wǎng)站發(fā)文為根據(jù)進行通報獎勵。
3、結(jié)合學(xué)校電教研究課題搞好“班班通”應(yīng)用研究，積極組織教師參加各級各類電教論文的撰寫及多媒體課件的申報評比工作，努力爭取獲得好成績。
4、做好學(xué)生信息技術(shù)能力的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。特別是網(wǎng)頁制作、電子繪畫、電子報刊等方面，加強學(xué)生的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，采取“以點促面”的形式，全面提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
5、加強常規(guī)工作的管理。訂好初期的工作計劃和期末的工作總結(jié)，在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。及時傳達(dá)有關(guān)精神，組織學(xué)校教師積極參加各級各類的研討、培訓(xùn)或評優(yōu)活動。
加強電教設(shè)備的維護和管理。強化班主任對“班班通”設(shè)備的管理意識，明確班主任是“班班通”設(shè)備的管理第一責(zé)任人。班主任對教室“班班通”設(shè)備的管理主要體現(xiàn)在：每天下班前檢查一下電源是否關(guān)閉；督促學(xué)生及時清理衛(wèi)生，尤其是講臺桌面的衛(wèi)生做到每日清理。
7、增強服務(wù)意識，全面搞好電教相關(guān)工作。加強與各處室的合作，做好各種教學(xué)比武、觀摩、研討課及其它學(xué)校活動的技術(shù)服務(wù)工作；做好學(xué)校日常教學(xué)比賽活動所需的教學(xué)輔助軟件的開發(fā)工作；做好各級比賽課件的技術(shù)研究和開發(fā)工作；做好學(xué)校的各項活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
四、具體工作安排：
二月份：
1、制訂電教工作計劃。
2、制作學(xué)校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
3、檢查班級“班班通”設(shè)備的情況。
4、與各班簽訂財產(chǎn)管理責(zé)任狀。
5、啟動第三屆網(wǎng)上作文大賽。
6、組織3—6年級學(xué)生參加省第七屆信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的初賽。
7、電教使用記錄的發(fā)放。
三月份：
1、網(wǎng)絡(luò)教室及班級電腦殺毒軟件升級。
2、婦女節(jié)慶祝活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、“班班通”應(yīng)用開發(fā)與培訓(xùn)。
4、統(tǒng)計學(xué)校網(wǎng)站發(fā)文情況，并進行獎勵。
5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
四月份：
1、圍繞二十四屆課題研討活動，組織教師參加信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。
2、課題研討活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、二十四屆課題研討活動優(yōu)秀案例、論文、課件的上傳、收集、評比。
4、省第七屆信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動初賽成績通報與表彰。
5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
五月份：
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)----高效課堂中的網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用。
2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。
3、期中電教設(shè)備的檢修、維護工作。
4、“金孔雀”藝術(shù)節(jié)活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
六月份：
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。
2、信息技術(shù)教學(xué)的期末檢測工作。
3、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
4、評比、表彰本年度電化教學(xué)先進教師。
七月份：
1、整理本期電教檔案，資料。
2、放假前班級多媒體檢查并做好維護保養(yǎng)工作。
3、“散學(xué)典禮”技術(shù)協(xié)助與節(jié)目制作。
4、教師本期電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
5、撰寫本期電教工作總結(jié)。
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