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      2. 中學(xué)圖書館工作計劃

        時間:2021-12-25 11:40:13 工作計劃 我要投稿

        2022中學(xué)圖書館工作計劃范文(通用5篇)

          光陰如水,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編精心整理的2022中學(xué)圖書館工作計劃范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        2022中學(xué)圖書館工作計劃范文(通用5篇)

          中學(xué)圖書館工作計劃1

          一、綜合工作

          1、各部門做好常規(guī)工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作;綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的裝訂工作。

          2、做好新學(xué)期課本、簿本的發(fā)放及下學(xué)期新書本的征訂工作。

          3、做好20xx年報刊雜志的征訂工作。

          4、做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目,定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書推薦》。

          5、積極配合學(xué)校各處室做好其它工作,如監(jiān)考、工會發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。

          6.繼續(xù)做好“流動書屋”工作。

          二、開展形式多樣的活動

          1、開展一次圖書館知識講座。

          2、“弘毅讀書會”開展常規(guī)活動。

          3、聘請校外資深專家來校講學(xué)一次。

          4、開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”,優(yōu)秀讀后感、讀書筆記等。

          5、成立學(xué)生圖書管理員隊伍。

          6、開設(shè)圖書館選修課、研究性課程。

          三、圖書館相關(guān)業(yè)務(wù)研究

          1、參與學(xué)校相關(guān)課題研究,并取得一定成果。

          2、總結(jié)工作得失,組織館員撰寫論文,參加省學(xué)會圖書館相關(guān)論文評比。

          3、組織部分館員到常州大學(xué)懷德學(xué)院圖書館參觀、學(xué)習(xí)一次。

          4、定期組織館員進行圖書館專業(yè)知識培訓(xùn)。堅持開好每周例會。

          5、學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)圖書館裝備標準》,對照標準找出差距,進行整改。

          中學(xué)圖書館工作計劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          以黨的教育方針為指導(dǎo),以育人為根本,以學(xué)生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”,是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻。

          二、具體工作

          1、廣泛開展讀書、閱覽活動,使學(xué)生多讀書,讀好書。

          (1)加強圖書館建設(shè),根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書,并做好推薦新書的工作。

         。2)挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員,進行培訓(xùn),使他們學(xué)會管理的方法,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,維護好本班學(xué)生的紀律。

         。3)要求學(xué)生個人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學(xué)習(xí)心得,開展小創(chuàng)作活動,并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽。

          (4)根據(jù)學(xué)校的工作計劃,開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

          2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

          3、認真做好圖書的修補工作,雜志的裝訂工作。

          4、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

          5、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

          6、根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表,寫好期末總結(jié)。

          7、維護各班紀律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

          8、管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。

          三、借書安排:

          1、每周(周一至周五)全天向師生開放。

          2、學(xué)生借書集中時間安排:上午:11:45-12:30

          中學(xué)圖書館工作計劃3

          學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計劃:

          一、圖書室的日常管理工作

          1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,并發(fā)放給各班級。

          2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。

          3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力

          圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的.,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

          4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。

          圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

          5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

          隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

          二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物

          新課程標準提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海的書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,使他們能做到讀寫結(jié)合。

          三、為教學(xué)工作做好保障

          加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,想辦法配備齊全。

          中學(xué)圖書館工作計劃4

          為更好的完善圖書館的管理工作,現(xiàn)擬定20xx年圖書館工作計劃:

          一、工作目標

          進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。

          二、具體工作

          1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。

          2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

          3、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

          (1)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。進一步加強學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè),抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責(zé),提高服務(wù)水平。

          (2)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度,更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學(xué)生的借閱范圍,延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

          4、積極推動讀書活動的開展。

          (1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進多方面素質(zhì)的提高。

          (2)定期進行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

          (3)開展形式多樣的活動。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動。

          中學(xué)圖書館工作計劃5

          學(xué)校圖書館是學(xué)生成長的第一課堂,是學(xué)生成長的樂園,是學(xué)生獲取知識的理想場所,是全校信息資料中心,是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場所。我校圖書館充分利用館藏資料,在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長中發(fā)揮著重要的作用。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié):

          一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使圖書館的工作規(guī)范化。

          1.制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書館工作也不例外。開學(xué)初,圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度。

          2.本學(xué)期全校有36個班級,接近八百名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,每天中午10、00-11:00是借書還書的時間,借閱時,充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。

          3.平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

          5.我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,并且在短時間內(nèi)全部編目上架,適合師生口味。上架后,學(xué)生爭相借閱,對學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到了積極的促進作用。

          6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作,努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。

          二.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

          1.新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

          2、學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通,只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

          三、競賽促讀,調(diào)動閱讀積極性。

          一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài),會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,學(xué)校不僅對教師、更對學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。

          本學(xué)期,我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動,學(xué)生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽,“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽,一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

          通過一系列讀書活動的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時,也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實踐證明,學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書館成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

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