校屆高中畢業(yè)班工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的校屆高中畢業(yè)班工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
一、基本情況
××年上級下達我校高一招生計劃為個，教學班人，當年我校高一正取最低錄取分數(shù)為分。應(yīng)廣大家長的要求，并征得上級領(lǐng)導批準在最低錄取線下擴大招生人，總錄取達人，擴招生中最低分數(shù)不足分，正取生中高分段學生極少，學生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴大招生后仍按個班編排，班生規(guī)模達多人，教師負擔大。從教師隊伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師人，其中有人從未擔任過高中畢業(yè)班教學工作，完全沒有高中畢業(yè)班教學經(jīng)驗的新手超過半數(shù)，師資隊伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑒于此，我校擬從一下幾個方面入手，加強高中畢業(yè)班工作。
二、工作措施
抓教師，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作，開展新老兩屆屆和屆畢業(yè)班教師的交流活動，談心得、談體會、談經(jīng)驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動，指定有一定高中畢業(yè)班教學經(jīng)驗得”老”教師與從未擔任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結(jié)隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，復(fù)習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。
抓學生
由于本屆學生整體素質(zhì)差中下面積大形成并保持良好的學習風氣是保證高考抓復(fù)習效果的首要條件。所以抓學生：首先，是抓學風。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學習風氣。其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學生的指導，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學，最大限度的提高單位時間的學習效果。
抓教學
第一，是抓基礎(chǔ)。針對絕大部分學生學習基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況我們的高考復(fù)習要堅持以基礎(chǔ)部分為重點而對中上學生扎扎實實，一步一個腳印以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習講究精選、精練、精講提高講練效益。第三要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學生的階段性的復(fù)習效果，隨時調(diào)整教學方法，同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學生學習積極性，主動性的'刺激作用，幫助學生分析階段復(fù)習效果好壞的原因，指導學生隨時調(diào)整復(fù)習方式方法。
抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學�；蛲饪h市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復(fù)習更具有針對性和實效性。
三、工作目標
充分利用學校資源，盡可能挖掘?qū)W生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階，達到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。
學校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進一步的提高。
南安市延平中學
××年月日
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