個(gè)人工作計(jì)劃范文匯總7篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的個(gè)人工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
隨著一年工作的結(jié)束，新年的工作還在如火如荼的進(jìn)行著。新聞編輯部是學(xué)生工作信息中心的窗口部門，對(duì)整個(gè)中心的運(yùn)行、發(fā)展和穩(wěn)定起著重要的作用。因此，新聞編輯部的規(guī)劃和發(fā)展非常重要。
為了更快更好地發(fā)展壯大新聞編輯部，適應(yīng)整個(gè)學(xué)校環(huán)境的發(fā)展趨勢，特制定以下規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃，旨在培養(yǎng)部門人員高素質(zhì)、高效率、高瞻遠(yuǎn)矚的工作作風(fēng)，達(dá)到“高效、務(wù)實(shí)、穩(wěn)定發(fā)展”的效果。
部門基礎(chǔ)設(shè)施：
第一，提高部門員工的整體素質(zhì)。
包括專業(yè)知識(shí)、服務(wù)意識(shí)、工作能力等。大家在日常工作中嚴(yán)格要求自己，盡可能的規(guī)范自己的工作，提升自己。只有這樣，我們才能在開展工作的過程中讓自己舒適有序。（詳見人員培訓(xùn)）
第二，明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任，相互配合，加強(qiáng)聯(lián)系。
由于部門涉及的工作比較復(fù)雜瑣碎，所以工作時(shí)要明確各自的工作職責(zé)和工作內(nèi)容，每一點(diǎn)都要對(duì)負(fù)責(zé)人做到細(xì)致入微，這樣才能保證每一項(xiàng)安排好的'工作順利開展，使部門工作連貫整體，不至于花時(shí)間沒有任何結(jié)果。而且還要求在做好自己工作的同時(shí)，配合其他副部長做好整個(gè)部門的工作，互相溝通。
第三，完善各項(xiàng)制度。
要開展一個(gè)部門的工作，制度必須先行。只有建立完善、規(guī)范、可行的制度基礎(chǔ)，才能保證在制定和實(shí)施的過程中有章可循、有法可依，保證在部門的正常工作和不斷發(fā)展中不斷出現(xiàn)新的問題，這就要求我們在工作的各個(gè)方面都要有一定的預(yù)見性和把握，才能以恒應(yīng)變，以穩(wěn)取勝。
1、例會(huì)制度（積極推行例會(huì)制表，不多擴(kuò)充）
2、人才培養(yǎng)體系（主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面）
招聘官員：
招聘是“精細(xì)”的：招聘人員要謹(jǐn)慎，選擇優(yōu)秀的人員可以減少人員流失，為部門帶來優(yōu)質(zhì)高效的工作成果。軍官的招募過程可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
�。�1）加大宣傳力度，讓新生了解科室，了解科室基本情況；
�。�2）注重軍官的態(tài)度，其次是能力和經(jīng)驗(yàn)，盡量招到踏實(shí)穩(wěn)定的人才；
�。�3）如果可能的話，招聘有專業(yè)攝影技能和軟件編輯能力的學(xué)生，是為了讓部門工作盡快走上正軌；
�。�4）盡量滿足副部長的需求，招募與副部長有高度默契的軍官，提高軍官和副部長的激情。
商務(wù)培訓(xùn)：
培訓(xùn)是關(guān)系到工作效率的一個(gè)非常重要的因素。建立和完善培訓(xùn)體系可以保證更高質(zhì)量地完成工作。不同的培訓(xùn)要設(shè)置不同的培訓(xùn)計(jì)劃。
�。�1）部門基礎(chǔ)培訓(xùn)：熟悉部門工作，了解部門人員，講崗位要求，及時(shí)工作，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)員工積極向上的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。
（2）崗位培訓(xùn)：注重技能性和實(shí)用性，在日常工作中訓(xùn)練基本寫作格式、面試形式、基本禮儀等重要技能，讓軍官在最短的時(shí)間內(nèi)掌握并運(yùn)用。
�。�3）中心培訓(xùn)：注重溝通，在掌握培訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí)，加強(qiáng)中心各部門人員的溝通和了解，盡可能全面地熟悉部門和中心。
�。�4）其他大型培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)外交流，吸取精華，改善不足，贏得部門和中心的地位和尊重。
3、Attenda
�。�1）完善考勤制度，制定明確的考核制度，量化考核。對(duì)例會(huì)遲到、活動(dòng)遲到等一系列問題進(jìn)行量化評(píng)估。
�。�2）月度考核分?jǐn)?shù)。在公平公正的原則下，部長給副部長打分，副部長給軍官打分，以此來考察大家的工作態(tài)度和積極性。
�。�3）稿件質(zhì)量檢查。各級(jí)稿件參與評(píng)審，以優(yōu)、中、差評(píng)分。
4、獎(jiǎng)懲制度
獎(jiǎng)罰是部門發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。一方面改善和提高部門人員的工作作風(fēng)、工作態(tài)度和工作效率；另一方面，這也促進(jìn)了他們的工作熱情，更好地為部門服務(wù)。
�。�1）激勵(lì)政策：在可能的條件下，對(duì)表現(xiàn)好、貢獻(xiàn)突出的軍官和副部長給予必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、集體積分獎(jiǎng)勵(lì)和綜合測試獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）處罰政策：在不影響工作、侮辱部門人員等惡意處罰的情況下，根據(jù)集體意見，對(duì)表現(xiàn)不好、工作懈怠、沒有工作成果的部門人員進(jìn)行處罰，具體措施視情況而定。
（3）及時(shí)收集獎(jiǎng)懲和考勤，做到準(zhǔn)確公正。
第四，加強(qiáng)內(nèi)部交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
部門會(huì)議必須在部門內(nèi)每周召開一次。一方面總結(jié)本周工作情況，展望下周工作前景，督促部門人員做好工作。另一方面加強(qiáng)內(nèi)部的工作溝通和溝通，使整個(gè)部門的工作和生活更加順暢和完善。同時(shí)，有效的內(nèi)部集體活動(dòng)也是加深內(nèi)心感受的潤滑劑。
開展各種活動(dòng)，如拔河、象棋比賽、趣味活動(dòng)等。部副部長要帶頭，充分發(fā)揮軍官的特長，增強(qiáng)他們的自信心和優(yōu)越感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識(shí)，增強(qiáng)各部門的合作意識(shí)和競爭意識(shí)。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 春風(fēng)送暖，百花盛開。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，本學(xué)期我繼續(xù)與老師共同擔(dān)任l2年級(jí)的班主任，為使本學(xué)期的工作能再上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定計(jì)劃如下：
一、強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育
采取靈活多樣生動(dòng)有趣的方式，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)、高尚道德情操，進(jìn)行現(xiàn)代化生活所需要的法律常識(shí)教育、愛國主義、集體主義、社會(huì)主義。利用課本宣傳模范人物，加強(qiáng)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的教育，宣傳科學(xué)，抵制邪教傳播。如：班內(nèi)宣傳報(bào)、神話、童話等創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教育，課堂上設(shè)計(jì)幽默、有趣的故事、耐人尋味的漫畫、圖片等，改變教師干干巴巴說教，使學(xué)生在心靈深處和教師產(chǎn)生共鳴。
每月開展《我當(dāng)班長》等活動(dòng)，充分利用課前五分鐘“學(xué)說話”欄目，看誰說的好、說的清，讓孩子們自己講自己的事情。在班內(nèi)搞一些“清潔星”、“智慧星”、“守紀(jì)星”評(píng)比活動(dòng)，給每個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，這樣才能真正讓他們從心靈深處熱愛自己的班級(jí)。
二、更新教學(xué)觀念，鉆研教材改革
1、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和良好習(xí)慣
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。教師要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)，教師首先應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，學(xué)生回答得對(duì)與錯(cuò)或語文是否完整，老師可以延緩評(píng)價(jià)，要多鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與。老師要注意傾聽學(xué)生的發(fā)言，特別注意的是不宜用統(tǒng)一的、程式化的語言來訓(xùn)練學(xué)生，允許學(xué)生用自己的語言表達(dá)想法。老師要讓每個(gè)學(xué)生首先喜歡上課、喜歡教師，進(jìn)而喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕就能完成的。老師不要急于求成，對(duì)學(xué)生過早提出統(tǒng)一的、硬性的要求，而應(yīng)采取循序漸進(jìn)的方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能簡單地理解為只是要求學(xué)生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、敢于提問、認(rèn)真傾聽他人的意見、樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在品質(zhì)。
2、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如運(yùn)用講故事、做游戲、直觀演示、模擬表演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程。例如，在實(shí)踐活動(dòng)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”的教學(xué)中，老師可以將教材中的內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個(gè)童話故事，在講故事的進(jìn)程中自然引入需要討論的問題；也可以引導(dǎo)學(xué)生自己扮演不同的角色，進(jìn)行模擬表演；還可以結(jié)合學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。
3、引導(dǎo)學(xué)生自己思考，并與同伴進(jìn)行合作交流
獨(dú)立思考、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。教學(xué)中，老師要鼓勵(lì)學(xué)生在具體活動(dòng)中進(jìn)行思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進(jìn)行交流。在思考與交流的過程中，老師應(yīng)提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，善于選擇學(xué)生中有價(jià)值的問題或意見，引導(dǎo)學(xué)生開展討論，以尋找問題的答案。老師可以有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)?方式描述自己的想法，學(xué)會(huì)注意傾聽他人的意見。
4、培養(yǎng)學(xué)生初步的提出問題和解決問題的能力
教材特別注重培養(yǎng)學(xué)生提出問題的意識(shí)和能力，設(shè)立了“問題銀行”等欄目，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，即使有的問題當(dāng)時(shí)不能解決，可以放在“問題銀行”以后解決。教學(xué)中，教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，并嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
5、創(chuàng)造性地使用教材
教材只是提供了學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索。教學(xué)中，教師要根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程 。教師還應(yīng)適時(shí)記錄下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)觀念與教學(xué)方法。
三、努力充實(shí)自己的頭腦，在校實(shí)現(xiàn)自己的真正價(jià)值
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，電化教學(xué)已經(jīng)在各個(gè)學(xué)校普及開來，為了提高教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣， 我將認(rèn)真參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，將所學(xué)到的知識(shí)正確的運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，使自身的價(jià)值能夠在學(xué)校里充分的體現(xiàn)出來。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則。圍繞“讓每一個(gè)學(xué)生成功 讓每一個(gè)家長滿意”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財(cái)物的管理，財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1.總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。
2. 全面落實(shí)“后勤工作精細(xì)化”措施，逐項(xiàng)分工，安排進(jìn)度。各項(xiàng)工作安排有落實(shí)，檢查有記錄。
3.抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作，杜絕事故的發(fā)生。
4.加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
5.做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記工作，實(shí)行科學(xué)化管理。
三、主要工作及措施
(一).抓好食堂管理工作工作。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認(rèn)真抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿意。
(二)、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理
1、總務(wù)處后勤人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，及時(shí)做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修的成本，維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見。
2、在總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見。
3、我校的`電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加，電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重，總務(wù)處要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行。
( 三)、加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金。
1、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策;堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長簽字的原則，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象
2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。
(四)加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理
總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對(duì)花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促修剪、施肥、鋤草等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實(shí)行晨掃檢查制度，確保校園衛(wèi)生整潔。
總之, 總務(wù)后勤人員要努力熱情待人, 以身作則, 以高度的事業(yè)性和責(zé)任感, 主動(dòng)開展各項(xiàng)工作, 依靠全體員工把后勤工作搞好,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
新的一年，為了使我院傳染病管理工作更上一個(gè)臺(tái)階，結(jié)合我院實(shí)際，制定20xx年工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步完善傳染病報(bào)告、登記制度，提高疫情報(bào)告的及時(shí)性、正確性、完整性，及時(shí)上報(bào)各類報(bào)表，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，把我院傳染病管理工作推上新臺(tái)階。
二、加強(qiáng)傳染病疫情報(bào)告與管理，防止傳染病暴發(fā)流行
1、加強(qiáng)疫情報(bào)告管理，完善疫情監(jiān)測報(bào)告系統(tǒng)。根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報(bào)告管理辦法》要求，執(zhí)行疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度，嚴(yán)格按照法定程序、途徑、時(shí)限報(bào)告各類傳染病。每日收集、核實(shí)傳染病疫情信息，保證信息的真實(shí)、可靠、及時(shí)、準(zhǔn)確，不得遲報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。并每月進(jìn)行匯總、分析，根據(jù)疫情動(dòng)態(tài)提出指導(dǎo)意見，通報(bào)有關(guān)工作質(zhì)量。
2、定期對(duì)各科室的傳染病報(bào)告情況進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查，查看各門診、住院部、化驗(yàn)室、放射科的登記資料，以及腸道門診工作的落實(shí)情況，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出改進(jìn)意見，切實(shí)提高疫情報(bào)告的及時(shí)率和準(zhǔn)確率，同時(shí)將傳染病報(bào)告納入考核指標(biāo)。
3、積極開展重點(diǎn)傳染病監(jiān)測工作，保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的監(jiān)測任務(wù)。根據(jù)我院的具體情況，嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的各種監(jiān)測方案要求開展工作。加強(qiáng)AFP病例主動(dòng)監(jiān)測和零病例報(bào)告，開展麻疹、新生兒破傷風(fēng)的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)報(bào)告，并于每月底將監(jiān)測報(bào)表報(bào)送縣疾控中心。重大傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)報(bào)告、規(guī)范處理，資料完整歸檔。
4、進(jìn)一步抓好結(jié)核病歸口管理工作。實(shí)行結(jié)核病歸口管理是控制傳染源和對(duì)
病人實(shí)行規(guī)范化療的一個(gè)重要手段。各科室(內(nèi)3科除外)對(duì)發(fā)現(xiàn)的肺結(jié)核病人或疑似病人，應(yīng)在傳染病登記本上詳細(xì)記錄，并及時(shí)填報(bào)傳染病報(bào)告卡，同時(shí)填寫《結(jié)核病人轉(zhuǎn)診報(bào)告單》轉(zhuǎn)至我院結(jié)核病門診進(jìn)一步診治。
三、加強(qiáng)健康教育宣傳工作
1、配合上級(jí)安排，大力開展社會(huì)群眾健康教育。為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生宣傳日，采取設(shè)立咨詢點(diǎn)、印發(fā)宣傳資料等手段，組織開展有規(guī)模，有影響的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳傳染病防治知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識(shí)，防止疾病發(fā)生。
2、開展形式多樣的.醫(yī)院健康教育。充分利用門診大廳、侯診處等場所設(shè)置不同專業(yè)的疾病防治宣傳欄；醫(yī)護(hù)人員要針對(duì)門診、住院病人不同疾病的特點(diǎn)和實(shí)際需求，進(jìn)行面對(duì)面的健康教育咨詢與指導(dǎo)，并根據(jù)本科業(yè)務(wù)特點(diǎn)每月出黑板報(bào)一期，引導(dǎo)群眾增強(qiáng)衛(wèi)生文明與自我保健意識(shí)，改變不良的生活方式與行為。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
開展以《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報(bào)告管理辦法》等為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的傳染病管理和防治意識(shí)。
五、死亡病例報(bào)告管理
按照上級(jí)相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范死因監(jiān)測的管理
1、報(bào)告卡的填寫：無缺項(xiàng)、漏項(xiàng)、無邏輯錯(cuò)誤、字跡清楚，不明原因死亡病例有調(diào)查記錄。
2、加強(qiáng)死亡病例報(bào)告的及時(shí)性，按規(guī)定的時(shí)限完成《居民死亡推斷書》的錄入、上報(bào)工作。
3、定期開展院內(nèi)自查，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲措施，杜絕漏報(bào)。
4、加強(qiáng)院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容主要為《居民死亡推斷書》的正確填寫及死因監(jiān)測的相關(guān)知識(shí)，提高死因監(jiān)測工作質(zhì)量。
六、出生醫(yī)學(xué)證明管理
1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范管理。每周及時(shí)錄入出生實(shí)名網(wǎng)報(bào)資料，每月統(tǒng)計(jì)上報(bào)衛(wèi)生局和計(jì)生局。
2、為在我院出生的新生兒換發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》，嚴(yán)格管理，規(guī)范登記。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校心理咨詢室是為學(xué)生提供心理服務(wù)的重要場所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生心理問題逐漸增多，開展心理健康教育，建立和規(guī)范學(xué)校心理咨詢室尤為重要�！八{(lán)星集團(tuán)公主嶺市二中”本著先進(jìn)的教學(xué)思想和“一切以學(xué)生出發(fā)”的信念，為了更好的完善學(xué)校心理健康教育，重新建設(shè)了我校的心理咨詢室。我做為學(xué)校的心理咨詢老師，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，將全心全意為學(xué)生服務(wù)，協(xié)助學(xué)校開創(chuàng)心理健康教育的新局面。
一、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作
1、協(xié)助學(xué)校重新建設(shè)心理咨詢室（建設(shè)方案見附錄1）
2、做好校心理咨詢室的宣傳工作。充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道，做好學(xué)生心理健康的教育工作，擴(kuò)大學(xué)校心理咨詢室的.影響。
3、在各班選取心理志愿者做為“愛心火炬手”（心理衛(wèi)生員）。并做好簡單的培訓(xùn)工作，使之成為與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。
4、分階段的開展心理衛(wèi)生知識(shí)的普及工作。如高一新生的適應(yīng)性調(diào)節(jié)，高考學(xué)生的壓力調(diào)節(jié)，建立和諧的人際關(guān)系，如師生之間的關(guān)系，同學(xué)之間的關(guān)系，與父母之間的關(guān)系等，正確處理好各種關(guān)系。此外，還包括高中生心理發(fā)展過程中普遍出現(xiàn)的一些心理問題的調(diào)節(jié)。
5、以預(yù)防為主，掌握比較容易產(chǎn)生心理問題學(xué)生的資料。
6、做好面向?qū)W校學(xué)生，家長，教師的心理咨詢工作。
二、采取措施
1、做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及德育工作的助手，對(duì)準(zhǔn)備舉辦的活動(dòng)及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)宣傳，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行、
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定心理咨詢室的使用原則。
3、有針對(duì)性的與班主任，家長和“愛心火炬手”保持聯(lián)系。
4、工作力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)（有書面材料）。
5、加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。
6、協(xié)助政教處做好學(xué)生的日常管理工作。
三、本學(xué)期具體工作安排
工作初期：
1、協(xié)助學(xué)校完成心理咨詢室的布置工作。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定出心理咨詢室的使用規(guī)則，做好各種資料的收集和整理，心理咨詢室的宣傳工作和輔助的心理信箱的安放和使用工作。
3、心理咨詢工作的正式開展、
工作中期：
1、開展心理健康知識(shí)的普及工作。
2、在條件允許的情況下，開展一些與高中生心理特點(diǎn)密切相關(guān)的講座如“認(rèn)識(shí)自己”、“異性交往”、“壓力應(yīng)對(duì)”、“和諧人際關(guān)系”和心理衛(wèi)生課程。
3、可以進(jìn)行一些以班級(jí)為單位的團(tuán)體訓(xùn)練。如“相識(shí)團(tuán)體”，“相知團(tuán)體”，“生命團(tuán)體”
4、組織好各班的愛心火炬手，在班級(jí)開展一些趣味的有意義的心理活動(dòng)。
5、建立學(xué)生心理檔案。
6、舉辦有關(guān)感悟人生（具體內(nèi)容待定）的征文比賽。
工作后期：
1、做好本學(xué)期開展的心理活動(dòng)的總結(jié)工作。
2、揚(yáng)長避短，規(guī)劃下學(xué)期開展的心理健康教育活動(dòng)。
四、注意事項(xiàng)
以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求來執(zhí)行。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇6
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就在忙碌的工作中迎來了嶄新的xx年。為了在新的一年里把自己的工作做到最好，特制定了以下的工作計(jì)劃。
一、想辦法制訂每日工作流程表
沒有工作目標(biāo)和每天時(shí)間安排的人，而有了明確的目標(biāo)，對(duì)自己每天時(shí)間安排得比較滿的.人，是沒有空閑時(shí)間的，每一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)過得很有意義很有價(jià)值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。
1、對(duì)家裝業(yè)務(wù)員來說，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好第二天見面或量房，那你一定就要結(jié)合雙方約定的時(shí)間和地點(diǎn)來安排自己的行程。最好在約定地點(diǎn)附近開展業(yè)務(wù)。
2、工作表要學(xué)會(huì)預(yù)留出一段時(shí)間，不能把時(shí)間計(jì)算得很緊張。比方說，原定計(jì)劃上午在小區(qū)做業(yè)務(wù)，下午2：00去見一個(gè)客戶，中間有半個(gè)小時(shí)的車程，而你就不能將時(shí)間排到下午1：30分才行動(dòng)，至少應(yīng)該留出半個(gè)小時(shí)的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客戶，給客戶體現(xiàn)出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶，隨時(shí)查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時(shí)間安排
1、早會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)（8：00—8：40）我們建議每個(gè)公司都舉行早會(huì)培訓(xùn)，把業(yè)務(wù)員和設(shè)計(jì)師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業(yè)務(wù)部門的早會(huì)。早會(huì)每天安排一個(gè)主持人，一個(gè)講師，每人輪流做主持人和講師，大家創(chuàng)造一個(gè)內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、人人參與的平臺(tái)。早會(huì)時(shí)間不能開得過長，半個(gè)小時(shí)到40分鐘就行，內(nèi)容可以循環(huán)推進(jìn)。
2、設(shè)計(jì)跟進(jìn)（8：40—9：00）
3、打電話（電話拜訪、電話跟進(jìn)）（9：00—9：20）
與設(shè)計(jì)師溝通以后，業(yè)務(wù)員要對(duì)客戶進(jìn)行電話拜訪或電話跟進(jìn)，一般來說，到了九點(diǎn)以后，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時(shí)候。業(yè)務(wù)員最好在公司里打電話，一則方便電話記錄，創(chuàng)造更好的電話溝通環(huán)境，二則如果有客戶需要量房，也好及時(shí)與設(shè)計(jì)部取得聯(lián)系，客戶有新想法也可直接與設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通。業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天跟進(jìn)客戶的習(xí)慣。
4、到小區(qū)展開行動(dòng)（9：30—17：00）
這一段時(shí)間主要用于聯(lián)系新客戶，培育自己的客戶資源。當(dāng)然也要根據(jù)實(shí)際情況，如果小區(qū)交房，就要提前去小區(qū)，早會(huì)可以不開，電話可以不打。晚上回公司的時(shí)間也可早可晚，如果小區(qū)客戶下班后較多，就可以晚回去
5、回公司打電話（17：00—18：00）
如果業(yè)務(wù)員搜集到了很多的客戶電話號(hào)碼，我建議下午早回公司，在公司給客戶打業(yè)務(wù)電話，這一段時(shí)間打電話的效果最理想。
6、晚上要列出當(dāng)天名單（客戶、人際關(guān)系）希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員，將客戶信息和新結(jié)將近朋友的信息，完整地進(jìn)行登記，每天增長的名單，就是你業(yè)績持續(xù)增長的法門。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇7
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。
一、“以人為本，重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看備考：
整個(gè)高三工作是非常艱辛的.，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《Xx》，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。
2、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。
二、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。
1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個(gè)臺(tái)階。
2、具體落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo)
單科成績目標(biāo)：
三、措施：
1、兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。
2、兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。
3、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個(gè)小時(shí));加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。[文秘范文]
4、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長：xx老師，理綜組長：xx老師。
總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。