2021小學(xué)新學(xué)期教學(xué)的工作計劃（精選5篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計劃了，很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計劃，以下是小編整理的2021小學(xué)新學(xué)期教學(xué)的工作計劃（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2021小學(xué)新學(xué)期教學(xué)的工作計劃1
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校會呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定教學(xué)工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想方面。
認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。
二、新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學(xué)生競賽的培訓(xùn)工作。
經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)查，我們在五、六年級的學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學(xué)生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學(xué)生，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時，對原有的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。
四、積極培訓(xùn)教師，進(jìn)一步提高教師計算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。
我校大部分教師已通過計算機(jī)初、中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了全國計算機(jī)職稱考試，我們有好多教師計算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的，但是在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學(xué)期的另一個重要工作就是進(jìn)行教師計算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。
2021小學(xué)新學(xué)期教學(xué)的工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以保證學(xué)生人生安全、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、豐富學(xué)生精神生活為終極目標(biāo)，以本�！皹穼W(xué)善思”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以豐富、浪漫的活動為載體，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，讓每個孩子過一個幸福完整的童年。
學(xué)生在校的生活主要是學(xué)習(xí)生活，這是一種超越基本安全需要的高級的精神生活，教師（輔導(dǎo)員）需要引導(dǎo)學(xué)生過上豐富浪漫的精神生活，才能引領(lǐng)孩子快樂健康成長。如果一個學(xué)校不以精神生活為中心，那么教師（輔導(dǎo)員）就會淪陷到各種雜亂的瑣事之中，一則令人筋疲力盡，二則學(xué)生問題百出。
因此我本學(xué)期的工作按照三個層次展開，從低級到高級依次為：安全工作—常規(guī)工作—精神文化實踐工作。安全、常規(guī)作為基底，努力做好精神文化建設(shè)實踐。
二、工作目標(biāo)
1、安全：通過各種活動，做好充分教育、宣傳，使安全觀念深入學(xué)生之心，保證學(xué)生生命安全。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防電安全、食品安全、人身交往安全等。
2、常規(guī)：扎實日常行為規(guī)范管理、教育，落實四項常規(guī)管理，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。逐一強(qiáng)調(diào)落實衛(wèi)生、佩戴、兩操、行規(guī)（禮儀）四項常規(guī)。
3、精神文化實踐：
打造校園閱讀文化，豐富學(xué)生浪漫階段的精神生活。豐富大課間活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、主要工作及措施
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做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、各種安全演練、宣傳等，保障校園學(xué)生的安全。通過教育，讓安全意識扎根在學(xué)生心底，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學(xué)習(xí)。做到一整學(xué)期無重大學(xué)生安全事故。
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學(xué)生培養(yǎng)：
1、學(xué)生干部。繼續(xù)以制度建設(shè)為保障，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評價制度，加強(qiáng)隊干部的教育、培訓(xùn)力度，提高隊干部的素質(zhì)，繼續(xù)開展“優(yōu)秀隊員”的評比活動，積極調(diào)動隊干部的工作積極性，不斷增強(qiáng)隊工作的管理實效，構(gòu)建平安校園。
2、充分發(fā)揮宣傳媒介物的作用。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育功能，通過家校聯(lián)系，專題講座，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，營造更加濃郁的校園文化。
3、評價盡量多元化。對學(xué)生多進(jìn)行縱向評價，即及時對學(xué)生成長方面做出評價、鼓勵，分析學(xué)生的不同特征，繼續(xù)發(fā)揮“七彩陽光卡”的激勵功能，營造更加濃厚而魅力的班級文化，從而推動少先隊的建設(shè)。
班主任、班級隊伍：
1、明晰月評制度。月評內(nèi)容有：
班級建設(shè)規(guī)劃、制度；師生通訊錄；后進(jìn)生培養(yǎng)；主題隊會；班級學(xué)生博客作品；評價制度、評價內(nèi)容；特色活動等。
2、繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點，通過開展“四項”循環(huán)競賽和星級班級的評比，狠抓常規(guī)工作，加強(qiáng)文明禮儀和行為規(guī)范教育，加大學(xué)生儀表、文明、衛(wèi)生的檢查力度，充分發(fā)揮警告、勸阻、“扣分單”的警示功能和“七彩陽光卡”的激勵功能，多以各種生活案例對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，構(gòu)建文明校園。
3、鼓勵班級繼續(xù)書寫博客，給能建立并使用的班級予以一定獎勵。
4、平時注重各類資料的整理與保存，期末將材料裝訂成冊，由大隊部組織統(tǒng)一審核。
5、繼續(xù)以主題活動為載體，開展好弘揚和培育民族精神活動、校科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，來活躍學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)建活力校園。
6、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，組織班主任參加學(xué)區(qū)、市級德育專題培訓(xùn)，閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，不斷提高班主任理論研究和管理水平；通過開展�！皟�(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊員、陽光中隊”的評選活動，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，充分調(diào)動廣大班主任、隊干部的工作積極性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2021小學(xué)新學(xué)期教學(xué)的工作計劃3
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展。
二、向科研教師型轉(zhuǎn)變。
1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為天臺小學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點力量。
四、教研工作。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采各種措施使他們得到進(jìn)步。
五、出勤。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
六、教學(xué)常規(guī)。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教案。
2021小學(xué)新學(xué)期教學(xué)的工作計劃4
一、工作思路
本學(xué)年，我鎮(zhèn)教研工作以提高課堂教學(xué)效益為中心，以課程改革和教師隊伍建設(shè)為抓手，強(qiáng)化教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)功能，著力做好教學(xué)過程監(jiān)控與評估、課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究工作，扎實開展“有效教學(xué)管理”和“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動，全面提高我鎮(zhèn)教學(xué)管理水平與教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點
�。ㄒ唬┚�(xì)管理，科學(xué)指導(dǎo)，扎實推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動。
課堂教學(xué)是教學(xué)諸要素之核心要素，是教學(xué)管理的最重要環(huán)節(jié)。按照縣教研工作會議精神，本學(xué)年度我鎮(zhèn)將扎實開展“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動，大力實施“教學(xué)管理規(guī)范工程”、“三級、三次全員互動備課工程”、“構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式工程”、“自主發(fā)展規(guī)劃工程”、“立體評教工程”。通過五項工程的實施，完善教學(xué)常規(guī)管理要求，提高教學(xué)常規(guī)管理水平與效益，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，努力促進(jìn)教與學(xué)及管理方式的根本轉(zhuǎn)變，全面提升我鎮(zhèn)課堂教學(xué)優(yōu)課率，提高辦學(xué)質(zhì)量和層次，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1、加大課堂教學(xué)改革力度，全力提升課堂教學(xué)效益。
為盡快提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年度我鎮(zhèn)對備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理模式，規(guī)范教學(xué)要求，加大課堂教學(xué)改革力度。
�。�1）充分發(fā)揮縣級“中心備課組”作用。充分利用好“中心備課組”編寫的“課堂教學(xué)建議案”，通過“教聯(lián)片”活動研習(xí)“課堂教學(xué)建議案”，并通過“三級、三次全員互動備課”網(wǎng)絡(luò)平臺對“課堂教學(xué)決議案”進(jìn)行增、刪、調(diào)、改，形成適合自己實際情況的教案。
�。�2）充分發(fā)揮“三級、三次全員互動備課”網(wǎng)絡(luò)平臺作用。根據(jù)學(xué)校的實際情況，對“課堂教學(xué)建議案”進(jìn)行研究，發(fā)揮個人智慧，研究出適合班級的教案，并要通過網(wǎng)絡(luò)平臺實時上傳，及時進(jìn)行交流，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的科研作用。
�。�3）繼續(xù)學(xué)習(xí)“杜郎口”等地先進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂模式達(dá)標(biāo)率，力爭模式達(dá)標(biāo)率達(dá)95%。
�。�4）繼續(xù)落實市“課堂教學(xué)立體評教”工程，全力推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動，全方位、立體式、多維度、多元化、科學(xué)地對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價指導(dǎo)。制定出新安鎮(zhèn)小學(xué)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動方案，有組織、有計劃的開展公開課教學(xué)、“磨課”、“定人幫扶”等活動，扎實推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動的進(jìn)程，力爭完xx縣局下達(dá)的優(yōu)課目標(biāo)。
（5）建立以課堂教學(xué)評價為主體的教學(xué)評價體系，建立教師業(yè)務(wù)檔案，為教師評先、評優(yōu)等提供依據(jù)，從而提高全體教師教學(xué)積極性和主動性。
�。�6）加強(qiáng)信息資源與學(xué)科教學(xué)的整合工作，充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，提升教學(xué)管理的現(xiàn)代化程度。抓住省教育廳“送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”這個契機(jī)，通過縣、�！稗r(nóng)村中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)課堂”會課活動，加強(qiáng)對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的收集與整合工作，確�！皟�(yōu)質(zhì)資源”優(yōu)質(zhì)高效進(jìn)入課堂。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，突出課堂教學(xué)評估。
繼續(xù)以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，根據(jù)《連云港義務(wù)教育階段教學(xué)過程監(jiān)控與質(zhì)量評估實施方案》、《xx縣教學(xué)質(zhì)量評估方案》和《xx縣課堂教學(xué)評價細(xì)則》，繼續(xù)創(chuàng)新監(jiān)控方式與評估手段，突出課堂教學(xué)評價指導(dǎo)。
�。�1）注重隨機(jī)抽查評估。加大推門聽課與隨機(jī)抽查的頻率，力求評估公平、公正。
�。�2）注重定量分析評估。在監(jiān)控評估中，要盡可能使用定性評價與定量分析相結(jié)合的方法。
�。�3）注重發(fā)展性評估。在監(jiān)控評估中，加大各項指標(biāo)的提升率的評估權(quán)重，重視全體學(xué)生的全面發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)班級質(zhì)量分析，注重個體分析，尋求個體對策，達(dá)到高位均衡發(fā)展。重視基礎(chǔ)年級的質(zhì)量評估，加強(qiáng)基礎(chǔ)年級的教學(xué)工作。
�。�4）注重實時性評估。在監(jiān)控評估中，注重現(xiàn)代化管理手段的應(yīng)用，提高評估的實時性。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化。
�。�1）實施教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工程。教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師教學(xué)行為的主要依據(jù)，是提高課堂教學(xué)效益的重要保證。進(jìn)一步確立管理出效益的觀念，我鎮(zhèn)將結(jié)合“教學(xué)六認(rèn)真”要求，認(rèn)真落實《連云港中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，加強(qiáng)過程控制，努力做到“六個有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效課外輔導(dǎo)、有效組織實驗、有效實施評價。在“教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)�！钡臋z查和驗收工作中，確保第一學(xué)期有50%以上學(xué)校達(dá)標(biāo)。
（2）細(xì)化教學(xué)過程管理，持久扎實抓落實。精細(xì)化管理對教學(xué)質(zhì)量的提高和教育的發(fā)展具有不可估量的激發(fā)力和推動力。實施精細(xì)化管理，要從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從時時處處抓起。具體方法：一要從要求抓起。涉及到教學(xué)工作的每件事，包括計劃、方案、安排、規(guī)定等，無論是教師“教”的方面，還是學(xué)生“學(xué)”的方面，要求一定要明確、具體。切實抓好各項工作計劃的“健全、實在、落實”，是實行精細(xì)化管理的第一任務(wù)。精心組織安排教學(xué)活動，使教師、學(xué)生知道做什么，做到什么程度，什么時候完成。二要從規(guī)范抓起。強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，強(qiáng)調(diào)有據(jù)可依，強(qiáng)調(diào)忙而不亂，強(qiáng)調(diào)把各個環(huán)節(jié)的工作做細(xì)、做精。做細(xì)、做精了，效益就明顯了�；ù罅庾ズ闷鹗寄昙壍酿B(yǎng)成教育和信心教育，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好的規(guī)范基礎(chǔ)。三要從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不讓，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。從問題抓起，那兒有問題就研究到那兒，就解決到哪兒，暢通管理路徑，既要細(xì)下去、又要深下去，要及時關(guān)注新問題，使用新方法，取得新效益。四要從機(jī)制抓起。精細(xì)化管理實際上是學(xué)校內(nèi)部運行機(jī)制作用的結(jié)果。機(jī)制好了，就能使學(xué)校管理由粗變細(xì)，反之，精細(xì)化管理也會退化成粗放型管理。五要從考核抓起。學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核就跟到哪里，這樣才能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。六要從執(zhí)行抓起。教學(xué)精細(xì)化管理，必須在執(zhí)行操作層面做到精細(xì)化，“贏在執(zhí)行”是取得教學(xué)高效益的重要保障。
�。�3）加大指導(dǎo)力度，降低工作重心。我鎮(zhèn)將經(jīng)常組織教干深入到村小、深入課堂、深入教研組，實行一線工作法。同時組織調(diào)研分析，總結(jié)經(jīng)驗，分析原因，尋求對策。校長每年平均聽課不少于200節(jié)，尤其要關(guān)注、提高青年教師的課堂教學(xué)水平，以促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，提升辦學(xué)效益。
在教學(xué)調(diào)研、檢查及過程監(jiān)控中以畢業(yè)班為重點，對六年級教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控。教干每學(xué)期聽課、調(diào)研不少于50天，對畢業(yè)班的聽課率要達(dá)80%以上。每次監(jiān)控后，采用集中與分散的形式，分層次與教師、學(xué)科組交換意見，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作，提升教學(xué)水平，確保完成20xx年各學(xué)段的教學(xué)工作目標(biāo)。
5、認(rèn)真落實課程計劃，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。
�。�1）全面實施課程計劃，確保開齊開足各類課程。
課程計劃是國家意志，全面落實課程計劃是執(zhí)行黨的教育方針的最重要、最主要的體現(xiàn)。為此，我鎮(zhèn)將全面實施課程計劃，創(chuàng)造一切條件，確保開齊開足各類課程。
�。�2）加強(qiáng)體藝工作，確保全縣領(lǐng)先地位。
一是認(rèn)真落實開齊開足上好體育課的規(guī)定。二是認(rèn)真落實保證學(xué)生充足睡眠的規(guī)定。三是認(rèn)真落實學(xué)生每天鍛煉一小時的`規(guī)定。四是認(rèn)真落實學(xué)生參與陽光體育活動的規(guī)定。
強(qiáng)化體藝工作。積極開展“陽光體育運動”，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)。大力普及健康知識，確保學(xué)生健康知識知曉率、行為形成率在90%以上。
�。ǘ└掠^念，創(chuàng)新方法，提升教研工作品位。
�。�1）繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)改革。首先，扎實推進(jìn)課程改革，以課改為抓手，促進(jìn)課堂教學(xué)方法的改變，推動課堂效益的提高。第二，加強(qiáng)校本教研，全面落實以校為本的教研制度。第三，樹立課程意識，繼續(xù)抓好“校本課程”開發(fā)工作。第四，加強(qiáng)教學(xué)評價改革研究。第五，繼續(xù)做好教師讀書活動的組織工作。
（2）創(chuàng)新教研活動模式。各學(xué)段、各學(xué)科每學(xué)年組織兩次以上的課堂教學(xué)研討及召開教研組長會議，通過專題研討、課改沙龍、現(xiàn)場觀摩等多種形式推進(jìn)課改。組織教干、骨干教師外出考察學(xué)習(xí)，邀請省內(nèi)外教育教學(xué)專家來我鎮(zhèn)講學(xué)，拓寬教師視野，提升教師教科研能力，提高教師教學(xué)水平。
（3）加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。要以讀書活動和市教研室的“五訓(xùn)”機(jī)制為載體，強(qiáng)化師訓(xùn)工作，并突出骨干教師、名師的培養(yǎng)工作。
�、贋槊麕煶砷L搭建學(xué)習(xí)平臺。組織骨干教師參加國家、省、市培訓(xùn)；邀請專家開設(shè)講座；制定骨干教師讀書計劃。
②為名師成長搭建研討平臺。組織骨干教師研討教學(xué)案例；參加教學(xué)論壇；參加課題開發(fā)與研究。
�、蹫槊麕煶砷L搭建展示平臺。組織骨干教師開設(shè)公開課、示范課；開設(shè)講座、作典型發(fā)言；編寫教學(xué)資料；參加國家、省、市高層次研討會及競賽。
�。�4）培植示范典型，引領(lǐng)全面發(fā)展。在開展工作時，要精心培植各類典型，用典型引領(lǐng)，提高工作的實效性。
2021小學(xué)新學(xué)期教學(xué)的工作計劃5
新的學(xué)期開始了為進(jìn)一步深入開展教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定出如下教學(xué)工作計劃。
一、工作要點：
本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評價，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭新突破。
二、具體措施
（一）加強(qiáng)崗位培訓(xùn)大力提高教師業(yè)務(wù)水平
1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作
有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。；自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時注重自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實質(zhì)性提高，本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接，使學(xué)習(xí)的效果有實質(zhì)性的提高。結(jié)合我校教師文化知識偏低的特點，成立教師幫扶小組機(jī)動靈活的進(jìn)行互相合作整體提高。
3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念
本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系而且會強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念，本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能。
4、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自身素質(zhì)
本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課標(biāo)測查活動，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實際特色的：班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。
�。ǘ┘�(xì)化教學(xué)常規(guī)管理
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高，開學(xué)初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升
�。�1）深化健康習(xí)慣校園行活動強(qiáng)化特長生的培養(yǎng)
要加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，本學(xué)期要組織不同年段的數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽，通過不同層次的學(xué)生競賽培養(yǎng)學(xué)生的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校將組織成立高年級數(shù)學(xué)提高小組，張桂芬任組長；中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長；美術(shù)書法小組，姜濤任組長；體育活動的小組，李成良任組長。學(xué)校對此項活動的開展要進(jìn)行及時的跟蹤指導(dǎo)，及時總結(jié)有效深化。
�。�2）尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生爭取學(xué)業(yè)成績均衡發(fā)展
期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎，促進(jìn)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識，對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚�。本學(xué)期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進(jìn)行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、李文博等典型后進(jìn)生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。
4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展。
本學(xué)期堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進(jìn)行，認(rèn)真組織開展符合鄉(xiāng)土實際的體育活動，同時加強(qiáng)器材的管理，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。
�。ㄈ┥罨虒W(xué)研究工作，進(jìn)一步提高課堂效率
本學(xué)期要組織教師結(jié)合校本研修手冊的填寫，圍繞學(xué)校的主課題學(xué)期初確立好科研小課題，制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。本學(xué)期的教研形式采取學(xué)年組和學(xué)校主體教研形結(jié)合的形式。
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