職業(yè)學校班主任工作計劃范文（通用5篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編幫大家整理的職業(yè)學校班主任工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)學校班主任工作計劃1
作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化。
�。�2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
職業(yè)學校班主任工作計劃2
職業(yè)學校與普通高中的學生有很大的不同，作為一名職業(yè)學校的班主任，做好班主任工作的前提是看清班級現(xiàn)狀，明確班級管理目標，并制定工作計劃。
一、班級現(xiàn)狀及管理目標
本學期我班學生構(gòu)成相對復(fù)雜，主要由三部分構(gòu)成，原班生、從別班轉(zhuǎn)入的學生及新進的新生，這樣松散的班級結(jié)構(gòu)為班級管理帶來許多不便。
二、管理目標
本學期的主要工作是要整合班級，形成凝聚力，狠抓紀律、衛(wèi)生，建立學生成長檔案，開展豐富多彩的主題班會活動，引導(dǎo)學生認真學習理論知識和操作技能。
三、工作重點
1、整合班級，提升班級凝聚力
鑒于本學期班級構(gòu)成情況的特殊性，在開展工作之前，首先應(yīng)該對班級進行整合，引導(dǎo)學生相互包容，建立和諧愉快的學習氛圍，從而提升整個班級的凝聚力。
2、規(guī)范班級紀律，搞好班級衛(wèi)生
職高學生大多紀律渙散，上課時睡覺、玩手機、交頭接耳等不良習慣較為普遍，主動學習的意識薄弱。因此，班級管理過程中一定要把紀律作為一項重要的工作來抓，通過班規(guī)、做思想工作、與家長合作等方式約束學生的違紀行為，督促他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，本學期還要十分重視衛(wèi)生方面的工作，為學生營造一個干凈整潔的學習環(huán)境。
3、培養(yǎng)學生干部隊伍
班級能否奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、擁有良好的班風，在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)較好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、加強班級文化建設(shè)
班級文化建設(shè)的范圍十分廣泛，本學習計劃開展豐富多彩的班級活動和主題班會，通過多樣的班級文化活動增強學生的凝聚力和歸屬感。
5、建立學生成長檔案
制定專門的表格讓學生認真填寫，表格內(nèi)容包括姓名、出生年月、愛好、家庭住址、學生自我評價、成長環(huán)境評價、夢想、在校期間獎懲情況、備注等內(nèi)容，通過表格的填寫，可以從不同側(cè)面了解學生的愛好、自我滿意度、成長環(huán)境等，對以后有針對性地開展引導(dǎo)工作有十分重要的作用。在學習的過程中，進行跟蹤記錄，了解學生動態(tài)。
6、引導(dǎo)學生學會學習、學會生活、促進自我完善
老師應(yīng)當將教學的.重點從傳授學生知識轉(zhuǎn)移到交給學生正確高效的學習方法上，引導(dǎo)學生自主學生，在學習過程中找到適合自己的學習方法，學會自我管理，不斷促進自我完善。
總之，職業(yè)學校的學生是一個特殊的學生群體，對他們要多一些關(guān)心與鼓勵，要在職業(yè)學校當一名成功的班主任可以說是任重而道遠，但我會在以后的工作中付出更多的努力管理好班級，促進學生不斷進步。
職業(yè)學校班主任工作計劃3
本學期是三年級的第一學期，也是學生在校的關(guān)鍵一個學期，繼續(xù)了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想生活和學習狀況,我特制定了以下20xx年上學期班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學校政教處處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。
二、工作目標
1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。
2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
3、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài)。
4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。
5、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
6、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。
7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
班級里實行職責明確分工，引導(dǎo)學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
職業(yè)學校班主任工作計劃4
一、深入學生，與學生做朋友，讓學生把老師當朋友，和老師交心
要善于發(fā)現(xiàn)有思想波動的學生，對他們及時、單獨溝通，全面了解學生的家庭現(xiàn)狀，了解學生對自己家庭的想法，了解學生對學校、對班級的看法。就如對待病人一樣，只有發(fā)現(xiàn)病因才能對癥下藥。
我覺得真正的學生工作應(yīng)該是“潤物細無聲”，通過點點滴滴的小事、抓住各種機會去教育學生。一個班幾十號學生，要求沒有人犯錯誤是不現(xiàn)實的，而學生犯錯誤正是我們教育學生的最佳時機，只有這個時候他才能認識到問題的嚴重性，平時聽不進去的話這時才能聽進去，聽進去了自然就會改過來。
二、以教育為主，服務(wù)為本，管理為輔
事實證明從來沒有人愿意（包括我們自己）天天聽大同小異內(nèi)容相似的大道理。我們更應(yīng)該做的是講清楚規(guī)則、后果以及為什么要這樣做、這樣做的好處，要擺事實、講道理、談因果。
班主任要有服務(wù)意識。在通過服務(wù)的同時，讓學生感受到老師的良苦用心、感受到老師的溫情，感受到老師確確實實在為他們好，學生自然就會接納老師。老師通過言行將所需要貫徹的思想意識潛移默化給他們，這種效果要比強行灌輸好得多。
三、引領(lǐng)班級文化工作
把班級文化工作和企業(yè)文化、社會現(xiàn)象相結(jié)合，告訴他們一些在企業(yè)可能遇到的問題，讓他們思考應(yīng)該如何面對領(lǐng)導(dǎo)、同事，如何為以后的就業(yè)做準備。讓他們知道自己長大了，該做什么、不該做什么，幫他們規(guī)劃目標。
四、發(fā)揮班主任主體作用，充分調(diào)動學生積極性
針對當前中專生的特點以及管理工作中存在的一些問題，有針對性地對做好學生的教育和管理工作，做好以下五個方面工作：
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變管理觀念，做好疏導(dǎo)工作
要搞好學生管理工作，必須轉(zhuǎn)變觀念。對中專生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，而是能夠理解、信任他們，與他們平等對話，伴他成長的引路者。
（二）用“心”與學生交流，培養(yǎng)感情基礎(chǔ)
努力與學生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生互信，便少了猜疑、對立，少了敵對情緒；師生互助，班集體就有了無窮的力量克服前進中的阻力。
�。ㄈI造以“班”為家氛圍，發(fā)揮學生的主人翁作用，充分調(diào)動學生、參與活動積極性
班級民主管理，把每一個同學看成是班級這個大家庭的一員，人人都是班級的主人。讓班級的人，人人有事干，班級的事，事事有人干，每個人都有各自工作。在日常班級管理活動中，力求讓每個學生對班級的各項規(guī)定、班級組織的各項活動都有表決權(quán)、建議權(quán)。
�。ㄋ模┯靡�(guī)章制度約束學生，培養(yǎng)學生自我管理的習慣
要把以學校管理為主，向?qū)W生自我管理為主轉(zhuǎn)變，增強學生的主體意識，逐步消除對家庭、學校和老師的依賴思想，使學生自尊、自立、自強，要增強學生自己管理自己、自己管住自己，自己管好自己的意識和責任感。
職業(yè)學校班主任工作計劃5
一、關(guān)心學生，做好宿舍安排及課室的安排使用，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的學校生活。引導(dǎo)學生培養(yǎng)自理自立能力，使學生學會自我管理、自我學習。
二、配合學校學習型班級建設(shè)導(dǎo)向，抓好學風及班風的建設(shè)，強化班的組織紀律性、原則性，同時也要落實好值日班干及值日生制度。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、抓好班干部隊伍的建設(shè)，強化組織紀律性、原則性。鼓勵學生參與到學校的各個團體中去，加強學習與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，明確班干部工作職責，形成高效的班級管理模式。
四、抓好學生日常早上升旗、早操活動，做到嚴格、規(guī)范，同時做好細致的考勤與統(tǒng)計工作。
五、積極配合學校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學生積極報名自己喜歡的選修課程，豐富學生的第二課堂；并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習積極性得以提高。組織學生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動，在活動中教育學生，加強學生的集體榮譽感。結(jié)合學校的“校園文化體育節(jié)”，廣泛開展班級活動，豐富同學們的校園文化生活。主要有：班級籃球賽、班級足球賽、田徑運動會、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動項目。
六、嚴格管理好宿舍內(nèi)務(wù)，實行舍長負責制，堅持每周至少檢查學生宿舍三次以上。
七、在班主任的帶領(lǐng)下，積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導(dǎo)同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。開展系列教育活動，嚴抓班風班紀，營造良好的班級、校園秩序。
八、妥善安排好班級值周工作及班黑板報和學校宣傳欄的宣傳工作，配合學校學生科做好班級文化及校園文化建設(shè)。
九、積極參與“先進班級評比”、“文明宿舍”等活動，搞好課室宿舍衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。
十、組織一次班級野外郊游活動，開一次班級晚會。
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