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      2. 選拔賽活動工作計劃

        時間:2020-12-09 16:44:56 工作計劃 我要投稿

        選拔賽活動工作計劃

          時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的選拔賽活動工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        選拔賽活動工作計劃

          值此社團巡禮活動開始之際,我們公共關(guān)系協(xié)會積極抓住本次不可多得的機會。作為社團巡禮活動,我們積極準備,做了充分的準備,不僅要為公共關(guān)系協(xié)會樹立品牌,而且要在全體會員中樹立我們?nèi)娜鉃槲覀儠䥺T服務(wù)的形象。

          一、活動目的

          為了適應(yīng)當今社會的高速發(fā)展引領(lǐng)師大學(xué)子時尚的潮流,加強公關(guān)技能的鍛煉。我們將給參加競選的同學(xué)一個更好的平臺來展示自我,通過我們針對性地培訓(xùn)給出他們專業(yè)的標準,同時在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素質(zhì),展示師大人的驕人成績,在比賽中取長補短,互相交流。團結(jié)、溝通、理解、合作是當代社會的要求也是我們大學(xué)生必須具備的技能,因此,本次活動愿意為我們師大人搭建這樣一個平臺

          二、活動宗旨

          “內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,展現(xiàn)魅力,鑄造輝煌!背浞终宫F(xiàn)當代大學(xué)生的形象和禮儀,素質(zhì)與品格,為我校大學(xué)生樹立標桿。

          三、活動預(yù)期效果

          我們將繼續(xù)繼承公共關(guān)系協(xié)會的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念,希望能在同學(xué)心中樹立一種禮儀的觀念,能達到震撼他們感官的效果,以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息,而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西,我們相信活動將掀起一股“公關(guān)禮儀風(fēng)”!

          四、活動形式

          本次活動以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。

          五、活動流程

          周冠軍評選:分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計四個環(huán)節(jié)。自我介紹時間為一分鐘,體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對話,針對“現(xiàn)場應(yīng)變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演,形式多種多樣,舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風(fēng)采。公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計主要要求選手向主持人推銷預(yù)先設(shè)計的物品并且使其在最短的時間內(nèi)接受自己的物品。

          第一關(guān):自我介紹及參賽宣言

          1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷出去,介紹自己并把自己的優(yōu)點和特長展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達能力,對主題的把握程度以及是否能在短時間內(nèi)和他人良好的溝通等。

          形象展示:在復(fù)賽前給了選手們充足的時間準備,這一環(huán)節(jié)包括:選手的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語言等等。

          在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面,有個性,能較全面的描述自己。要求健康向上,有獨特的風(fēng)格,有創(chuàng)意,展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨到見解,同時,個人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題,內(nèi)容積極健康,展現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

          第二關(guān):才藝展示

          參賽選手按編號登場,進行才藝表演(自備)。要求健康向上,有獨特的風(fēng)格,有創(chuàng)意,展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨到見解。同時,在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺風(fēng)和強烈的現(xiàn)場氛圍,充分和現(xiàn)場觀眾進行互動。

          第三關(guān):緊急應(yīng)變

          未被淘汰的選手就現(xiàn)場的氛圍進行即時演講,在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機應(yīng)變能力。

          第四關(guān):公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計

          選手現(xiàn)場抽取題目,五分鐘準備后(其間由嘉賓表演節(jié)目)向主持人推銷其抽中題目的物品,在短時間內(nèi)隨機應(yīng)變,以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才,反應(yīng)能力以及對顧客心理的揣摩等。

          月冠軍評選:分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、二強爭霸等環(huán)節(jié)。在這次評選中,主要考察選手的競爭意識和合作意識。

          第一關(guān):先聲奪人

          選手逐一以統(tǒng)一的面具形象(遮住臉)進行自我介紹(自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好),以自己的聲音作為開場白。

          作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾,想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設(shè)計出與眾不同的自我介紹,以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的觀眾。

          第二關(guān):知識問答

          選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識,主觀題是情景反應(yīng)。

          第三關(guān):合作比拼

          以安徽師范大學(xué)的.歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題,選手事先以二人以上為一組進行分組編排,由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進行表演,通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式,傳達學(xué)校對學(xué)生成長和成材的關(guān)心,展現(xiàn)選手的團體合作能力。

          第四關(guān):才藝表演

          選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風(fēng)采。

          第五關(guān):二強爭霸

          選出的二強進行最后沖刺,各回答一道主觀題,內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點,自己的長處與不足等,在抬高別人的同時,又要巧妙地令自己不被貶低,爭取在觀眾與評委中的分數(shù)。

          年度總冠軍評選:分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強爭霸、頒獎儀式。在本次評選中,選手主要來自全年的月冠軍,可以說全部是有過人之處的“精英”,因此,本次評選必定盛況空前,所以我們必須對選手進行各方面的綜合考察。

          第一關(guān):先聲奪人

          選手逐一以統(tǒng)一的面具形象(遮住臉)進行自我介紹(自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好),以自己的聲音作為開場白。

          作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾,想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設(shè)計出與眾不同的自我介紹,以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的觀眾。

          第二關(guān):知識問答

          選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識,主觀題是情景反應(yīng)。

          第三關(guān):合作比拼

          以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題,選手事先以二人以上為一組進行分組編排,由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進行表演,通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式,傳達學(xué)校對學(xué)生成長和成材的關(guān)心,展現(xiàn)選手的團體合作能力。

          第四關(guān):才藝表演

          選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風(fēng)采。

          第五關(guān):人氣急升

          在前臺準備幾個記分卡用以現(xiàn)場觀眾為自己喜歡的選手進行投票,最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動,吸引全場觀眾參加。

          第六關(guān):二強爭霸

          選出的二強進行最后沖刺,各回答一道主觀題,內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點,自己的長處與不足等,在抬高別人的同時,又要巧妙地令自己不被貶低,爭取在觀眾與評委中的分數(shù)。

          第七關(guān):頒獎儀式

          主要由社團指導(dǎo)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學(xué)們的積極性。

          六、評選方法

          大賽每一關(guān)結(jié)束由評委按照評分細則給選手評分。

          評分細則,滿分10分。

          1、印象分(1分):

          舞臺形象:包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅,動作大方,表達自然。

          2、語言表達(3分)

          (1)口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利

          (2)普通話標準

          (3)語言具有感染力,感情表達恰如其分

          3、現(xiàn)場表現(xiàn)(3分)

          (1)才智:首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會準備的題目進行回答。評委針對各個選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識問答,并且就其回答做出相應(yīng)的點評;

          (2)應(yīng)變能力:包括臨場發(fā)揮,考慮問題的時間及情景搭配時的現(xiàn)場表現(xiàn)

          4、特長才藝展示(1分)

          選手因個人情況而異,不拘于形式,歌舞,樂器演奏,小品表演等均可,要求內(nèi)容健康,積極向上。有一定表演功底,動作連貫,表演完整、

          5、整體效果好(0、5分)

          6、具有一定的創(chuàng)新能力(1、5分)

          七、結(jié)語

          本次活動為公共關(guān)系協(xié)會樹立品牌、塑造良好社團文化的關(guān)鍵步驟,同時也可以為社會學(xué)院學(xué)生工作增添光彩,相信在團委及相關(guān)指導(dǎo)老師的大力幫助下,在公共關(guān)系協(xié)會全體會員的一致努力下,在全體同學(xué)的希望中取得圓滿成功。

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