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      2. 活動(dòng)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-03-23 14:00:06 工作計(jì)劃 我要投稿

        有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃三篇

          時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)工作計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃三篇

        活動(dòng)工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          以培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心,探索以課堂為主體,課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式,形成鮮明的課外閱讀教育特色,引導(dǎo)學(xué)生與書為友,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng),積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中,開闊我們的文化視野,敏感我們的心靈觸覺,凈化我們的精神家園,鍛鑄我們“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性,塑造厚德的赤子情懷,通過讀書活動(dòng)的開展,促進(jìn)學(xué)生讀好課外書,擴(kuò)大視野,全面提升學(xué)生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建書香校園。

          二、活動(dòng)目的

          1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣。 2.通過讀書活動(dòng),陶冶學(xué)生良好道德情操。

          3.指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍,訓(xùn)練基本鑒賞能力。

          三、活動(dòng)要求

          1、熟讀經(jīng)典詩詞。 一二年級(jí):熟讀背誦《小學(xué)生75首古詩詞》中比較簡(jiǎn)單、易理解的詩詞20首,校本教材《弟子規(guī)》部分內(nèi)容。

          三四年級(jí):熟讀背誦經(jīng)典詩詞30首,校本教材《弟子規(guī)》。

          五六年級(jí):熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞40首,校本教材《弟子規(guī)》。 2、組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。

         。1)低年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6冊(cè);

          (2)中年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目至少12冊(cè); 中年級(jí)閱讀指導(dǎo)課方案

          (3)高年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目至少12冊(cè); 高年級(jí)閱讀指導(dǎo)課方案

          四、具體措施:

          1、各個(gè)班級(jí)以積累園地為陣地,課前兩分鐘吟詩,引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞,學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng),成績(jī)記入期末綜合成績(jī)中。

          2、建立班級(jí)圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,成立班級(jí)圖書角,專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。

          3、 與少先隊(duì)結(jié)合,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用,開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動(dòng)” “閱讀小明星”等欄目。

          4、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如設(shè)計(jì)讀書節(jié)會(huì)徽、設(shè)計(jì)讀書格言、少先隊(duì)隊(duì)報(bào)競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽,演講比賽,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,出讀書園地、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

          5、 1-2年級(jí)利用語文老師的空課時(shí)間(每2周1次);3—6年級(jí)學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書摘錄(每2周至少安排1節(jié)中午語文輔導(dǎo)課組織學(xué)生閱讀),每次課前請(qǐng)語文老師到圖書室借書,做好登記工作,每節(jié)課結(jié)束,做好還書工作。語文老師認(rèn)真組織學(xué)生閱讀,學(xué)生要撰寫讀書筆記,摘錄優(yōu)美詞段,開展書評(píng)活動(dòng)。

          6、開設(shè)讀書指導(dǎo)課,新書介紹課等,充分發(fā)揮語文教師的作用。同時(shí)開展關(guān)于閱讀指導(dǎo)課的形式、內(nèi)容和方法的探討和研究。

          7、向家長(zhǎng)宣傳讀書活動(dòng)的意義、目的和重要性,并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生參加讀書活動(dòng)。

        活動(dòng)工作計(jì)劃 篇2

          一、活動(dòng)目的.

          為了加快我校校園文化建設(shè),豐富教職工的文娛生活,活躍校園氣氛,提高我校教職工思想文化素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的凝聚力,為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)辦省級(jí)規(guī)范化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、活動(dòng)主題

          經(jīng)學(xué)校^令頁導(dǎo)、學(xué)校教育工會(huì)委員會(huì)研究決定,今年的 “五一”國際勞動(dòng)節(jié),我校將開展以“好歌慶祝五一、構(gòu)建快樂校園”為主題的好聲音比賽。

          三、活動(dòng)組委會(huì)

          組長(zhǎng):

          組員:

          ***(負(fù)責(zé)組織評(píng)分)

          ***(負(fù)責(zé)供應(yīng)茶水、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)

          ***(負(fù)責(zé)音響、攝影)

          ***(負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)電器)

          ***(負(fù)責(zé)主持會(huì)場(chǎng))

          ***(負(fù)責(zé)計(jì)總分并報(bào)送)

          評(píng)委:

          三、活動(dòng)過程

          1、王二虎校長(zhǎng)致開幕詞;

          2、好聲音比賽;

          3、當(dāng)場(chǎng)評(píng)出:一等獎(jiǎng)壹名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)叁名、優(yōu)秀獎(jiǎng)肆名。

          四、活動(dòng)要求

          1、一年一度的勞動(dòng)者節(jié)日即將到來,在這光榮的日子里,我們要放開心情、舒展歌喉,把心中的喜悅和美好的愿望奉獻(xiàn)給大家;

          2、要求全體教職工踴躍報(bào)名參加,各科組長(zhǎng)(行政組、語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、綜合組、幼兒園、后勤組)至少要有兩個(gè)節(jié)目,希望全體教職工認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加;

          3、要報(bào)名參加好聲音比賽的老師,請(qǐng)?jiān)诒荣惖那耙惶彀迅杳?原演唱者)報(bào)到工會(huì)卓文燕處。

          五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

          1、比賽會(huì)場(chǎng)茶水:600元;

          2、糖餅水果:1000元;

          3、獎(jiǎng) 金:一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng)80元、三等獎(jiǎng)60元、優(yōu)秀獎(jiǎng)40元,共計(jì)600元;

          4、以上三項(xiàng)合計(jì):2200元。

        活動(dòng)工作計(jì)劃 篇3

          一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

          1、增強(qiáng)學(xué)科意識(shí),深入研究課程,做好服務(wù)

          切實(shí)貫徹課程改革相關(guān)工作,深度解讀《學(xué)科指導(dǎo)意見》與《高考制度改革試點(diǎn)方案》,抓住課改機(jī)遇,加強(qiáng)學(xué)科意識(shí),探索本學(xué)科的難點(diǎn)與熱點(diǎn),通過視導(dǎo)與調(diào)研,反思教學(xué)中出現(xiàn)的新疑點(diǎn),借助學(xué)科教研活動(dòng)平臺(tái),做好培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)工作,通過高中化學(xué)微課程評(píng)比,拓展選修課程內(nèi)容與途徑,逐步完善學(xué)科課程體系,進(jìn)一步為創(chuàng)建特色高中服務(wù)。

          2、內(nèi)化學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵,促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型

          繼續(xù)推進(jìn)以“學(xué)為中心”、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,基于學(xué)情,理解與內(nèi)化學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。通過“一師一優(yōu)課”曬課與推優(yōu)活動(dòng),以及課堂教學(xué)課例、教學(xué)片段研究與提煉,形成成功案例,或精品課例與優(yōu)秀教學(xué)微課,為一線教師提供參考。同時(shí)舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力。

          3、加強(qiáng)命題研究,精準(zhǔn)學(xué)考選考導(dǎo)向,提質(zhì)提量

          繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)《試點(diǎn)方案》及《選考考試標(biāo)準(zhǔn)》,分析學(xué)考與選考命題特點(diǎn),加強(qiáng)試題研究與培訓(xùn),促使學(xué)考與選考模擬卷命制科學(xué)化與精細(xì)化,正確有效地發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教與學(xué)的導(dǎo)向作用。同時(shí),按計(jì)劃組織學(xué)考選復(fù)習(xí)備考研訓(xùn),探索更高效的教學(xué)與學(xué)習(xí)途徑,努力提高高中化學(xué)的高考與學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。同時(shí)開展高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽,促進(jìn)學(xué)校培優(yōu)力度,提質(zhì)提量。

          4、牢固樹立創(chuàng)新意識(shí),拓寬教研方式,提升教師隊(duì)伍的素養(yǎng)

          明確職責(zé),牢固樹立創(chuàng)新意識(shí),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)段特點(diǎn),拓寬教研活動(dòng)方式,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用,積累經(jīng)驗(yàn),使教研活動(dòng)目標(biāo)化、主題化、專題化,嘗試“化學(xué)沙龍”校本教研,提高教研活動(dòng)的實(shí)效,逐步提升中學(xué)化學(xué)教師隊(duì)伍素養(yǎng)。

          二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

          通過觀課議課、教研沙龍、主題講座、個(gè)別與集體反饋等形式,對(duì)學(xué)校化學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)過程管理、課堂變革項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行研究,融合學(xué)校辦學(xué)思想、教學(xué)改革、學(xué)科課堂教學(xué)等三級(jí)視導(dǎo)內(nèi)容,采用整體化教研機(jī)制。

          三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

          基于問題解決的高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與研究

          高中化學(xué)教研活動(dòng)表

          周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象

          預(yù)備周2.6-2.122月12日(正月十六,周日)報(bào)到注冊(cè),始業(yè)教育

          12.13-2.19各縣(市、區(qū))高中教研員及市局直屬高中教研組長(zhǎng)工作工作研討會(huì)教育大樓教研員與組長(zhǎng)

          22.20-2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試(2月22-25日上午)全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷(2月25日下午-26日)

          32.27-3.5《拓展視野、資料卡》審稿人員會(huì)議教研院編寫人員

          43.6-3.12市直學(xué)校高一化學(xué)大組活動(dòng)活動(dòng)州溫中學(xué)高一教師

          53.13-3.19①教學(xué)視導(dǎo)(校本沙龍·化學(xué))②高中化學(xué)學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)瑞安中學(xué)教師代表

          63.20-3.26xxxx年省高中化學(xué)競(jìng)賽與州溫市高一化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名各學(xué)校教研員

          73.27-4.24月2日至4日清明節(jié)放假,教學(xué)視導(dǎo)(校本沙龍·化學(xué))待定

          84.3-4.9①浙江省普通高中學(xué)考選考(4月8日-10日)②高一化學(xué)競(jìng)賽試題命制審稿各學(xué)校教師代表

          94.10-4.16①組織高中骨干教師參加浙江省普通高中學(xué)考選考閱卷工作②高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)教研院有關(guān)教師

          104.17-4.23①期中考試②浙江省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽與州溫市高一學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽各考點(diǎn)部分學(xué)生

          114.24-4.30①4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假②市直學(xué)校高中化學(xué)課堂教學(xué)(優(yōu)質(zhì)課)評(píng)比州溫二外教師代表

          125.1-5.7①高中化學(xué)微課程評(píng)比活動(dòng)②完成“一師一優(yōu)課”曬課及市優(yōu)課推選龍灣中學(xué)教師代表

          135.8-5.14①高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)②州溫市第九批普通高中精品選修課程評(píng)審教研院部分教師

          145.15-5.21州溫市高中化學(xué)課堂教學(xué)(優(yōu)質(zhì)課)評(píng)比活動(dòng)甌海中學(xué)教師代表

          155.22-5.28①教學(xué)視導(dǎo)(校本沙龍·化學(xué))②5月28日至30日端午節(jié)放假州溫二高

          165.29-6.4①市直學(xué)校高二、高三教研大組活動(dòng)②高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)審稿州溫十四高高二、高三教師

          176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試教研院教師代表

          186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項(xiàng)目組教研院教研員

          196.19-6.25①教研員學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)②學(xué)考選考模擬試卷命題工作待定

          206.26-7.2全市中小學(xué)期末考試,學(xué)期結(jié)束工作

          217.3-7.97月4日中小學(xué)(幼兒園)開始放暑假

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