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      2. 班主任工作計劃

        時間:2021-04-16 09:53:09 工作計劃 我要投稿

        最新班主任工作計劃范文(精選5篇)

          時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,我們要好好計劃今后的工作方法。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        最新班主任工作計劃范文(精選5篇)

          班主任工作計劃1

          學年伊始,我們九7(6)班的全體師生又迎來了新學期的挑戰(zhàn),本學期也是我們南師生活的最后一站。面對著畢業(yè)和就業(yè),我們將抱著執(zhí)著、積極向上的態(tài)度樂觀地面對,笑迎困難和挑戰(zhàn),歇盡全力地做好自己,找一個自己滿意的工作單位。本學期的工作繁重而又切合實際,為了配合我級的工作,我們班經(jīng)過班干會議討論,初定本學期的計劃如下。

          一、在本學期召開四次主題班會,進一步增進班內(nèi)同學之間的感情。四次班會的時間和主題主要是:

          第二周:主題是“新學期展望”,地點是大階梯,由班長和班主任主持。

          第五周:主題是“學習《南海市青少年網(wǎng)絡文明規(guī)范》”,由班主任主持。

          第十一周:主題是“期中總結、學術節(jié)動員大會”,由班主任主持。

          第十六周:主題是“期末總結”,由班主任主持。

          二、學術節(jié)期間開展展示個人豐采專業(yè)技能比賽。

          為了更好地配合我級開展“學術節(jié)”,也是為了展示我電腦班的專業(yè)特色,我班準備在學術節(jié)期間積極開展一場本專業(yè)的課件、網(wǎng)頁比賽。屆時,將會把我班上的同學所做的課件作品和網(wǎng)頁作品展示在大家的面前,讓更多的人了解我們的專業(yè)學習情況。

          另外,為了更好地配合我大專學術節(jié)的到來,也是為了發(fā)揮我電腦專業(yè)的特長,我們還會積極配合大專分會幫忙做一些學術節(jié)的電腦版頭(只要學術節(jié)有這個需要)。

          三、結合我班的實際情況,我班還將不定期地進行一些非正式的班會課,盡量爭取多一點時間讓全班同學進行一些溝通,好結束我們?nèi)藱C對話多于人人對話的機會的現(xiàn)象,也好讓我們能在最后一個學期里能盡量地增進友誼,幾十年以后能更好地聚在一起。

          四、結合我班同學本學期要去試教的實際情況,我們班干將會盡量合理安排好全班的分組去上一些操作課,以便不讓每一個同學掉隊。如組裝課的練習,網(wǎng)絡課的操作練習等。

          除此之外,針對我們班部分同學不是很自覺地做好自己宿舍的內(nèi)務和班內(nèi)清潔的情況,我全體班干將會努力商討對策,為班的進步作最后的努力。

          總之,我們將會在本學期里繼續(xù)努力,做到最好,也希望學校老師和領導能以一種平常的心態(tài)看待我們電腦班的同學,促進相互的共同溝通和進步。

          班主任工作計劃2

          本學期我仍擔任九年級四班班主任工作,繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處將近三年了,對學生的了解和認識也透徹了,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級四班的前提。但是,班上問題學生較多,上學期末測試中,出現(xiàn)了不如人意的地方,成績有所下降。針對此現(xiàn)狀,我將會按照學生的實際情況有側重點的加強教育,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學期的班主任工作,我特制定如下工作計劃。

          一、指導思想

          全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折點,使全班學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點。

          二、班級基本情況

          略

          三、學期目標

          本學期在上學期的基礎上,繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育,一日常規(guī)教育,而且對班級管理更要加大力度,以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進娶學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基礎:

          1、常規(guī)工作要改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

          2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入市實驗中學或市一中,部分學生能升入市二中,使后進生能順利畢業(yè)。

          四、具體要求

          要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,以中學生日常行為規(guī)范為準則,嚴格要求自己,改變自己,提高自己,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識。課前認真預習,課前有朗讀聲,上課用心聽講,課后加強鞏固,逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,早操要求人數(shù)齊全,列隊整齊;課間操要出對迅速,嚴陣以待,要有新面貌、新氣象。要使學校的面貌煥然一新,班級的面貌更應日新月異,那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,安排好值日生,要求分工明確,責任到人,給自己營造良好、安靜、舒適的學習氛圍,從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展,逐步提高班級學生素質(zhì)。

          五、主要措施

          1.樹理想、轉變學習態(tài)度:把"要學習"轉變?yōu)?我要學"。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。

          2.鼓舞學生樹立信心:在這最后的三個月中,是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝自我。

          3.培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這三個月中,班主任要關心學生各科的均衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

          4.嚴抓紀律,并做好思想工作。對行為習慣較差的學生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,調(diào)節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

          5.加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策,使其達到齊抓共管。

          7.狠抓安全教育,晨檢、午檢,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生;時刻關心學生的身心健康,以情感人。

          六、班級活動:

          1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神:在班級文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力。

          板報:本學期"學習園地"板報可結合學校安排,在前提之下重以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,由學生設計。

          班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、安全教育、法制教育等專題教育。

          2、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。

          綜上所述,本學期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我班的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。

          班主任工作計劃3

          隨著新一輪課程改革的'到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、常規(guī)教育方面

          1、充分利用班會、晨會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立專人負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在第二天晨會中進行總結,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用勞動節(jié)、黨的生日、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、打球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的好助手。這學期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學生自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          這學期,我將會用心去與學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

          班主任工作計劃4

          一、指導思想

          本學期我繼續(xù)擔任四年級一班的班主任工作。班級管理工作是一門藝術,良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,本學期在學校校領導下,依據(jù)學校工作計劃,在班級管理工作上以突顯學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生自我教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格的新人。

          二、本班學生基本情況分析:

          本班共有38位學生,其中男生22人,女生16人,大部分學生活潑好動,思維敏捷,積極向上。但是由于教師人員變動等原因,班級里還有一定的問題學生,主動學習的習慣還有待加強,

          三、工作目標:

          本學期我班的班級目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。在自主管理方面應讓全體學生參與管理,參與管理的全過程,即無論班級的大小事情都讓學生參與決策、參與行動、參與評價,從而體現(xiàn)他們在班集體中的主人翁地位。做到充分發(fā)動每個學生去關心集體、熱愛集體、建設集體,為班級建設作貢獻,促進班級建設和學生的全面發(fā)展。

          四、具體措施:

          1.抓好班主任的日常工作,實施班級小組互動學習,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

          2.營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化,組織學生班級團隊精神。

          3.通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。

          4.通過學校和班級的各種活動如校運會、藝術節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

          5.開展有益的班級文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

          6.利用課余與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

          7.加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

          8.切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

          9.做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

          10.利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

          11.定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄班集體形成良好的班風和學風。

          12.學校教育與家庭教育相結合:通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

          13、師生共建嚴格而完善的管理評價制度,利用榜樣的作用,培養(yǎng)班級的骨干,以先進帶動后進,主要起到激勵和鞭策的作用。目標明確、班規(guī)透明、責任落實、監(jiān)督有力、措施完備,使學生的日常學習、工作和生活井然有序,師生間、學生間有更多的信賴,可以形成輕松愉快、坦誠互信、和諧協(xié)調(diào)的班級管理氛圍。這對學生的身心健康、個性發(fā)展和自身潛能的充分發(fā)揮都起著極為重要作用。

          班主任工作計劃5

          今年我所帶的班級已經(jīng)進入七年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,應該說,這個學期對學生來說是很重要的,個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。因此,本學期的工作不僅對于我個人,對于學生來說都是很重要的。

          經(jīng)過半年的學習和鍛煉,學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性,能夠融入到初中階段的學習當中,在行為習慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。但是,我發(fā)現(xiàn)學生中仍然存在一些問題:

          1.大部分學生學習努力,但還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣;少部分學生缺乏學習主動性,被教師逼著學習,因此導致班內(nèi)成績不夠理想。

          2.部分家長配合不足,導致家庭教育缺失。

          3.部分學生安于現(xiàn)狀,學習上缺乏競爭意識。

          4.班內(nèi)尖子生數(shù)量較少,缺少領頭羊的榜樣力量。

          一、改進措施:

          鑒于此,特將本學期工作計劃詳細列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

          1.常規(guī)管理,監(jiān)督學生的發(fā)型、服飾,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣、學習習慣。

          2.用“愛心”感染每一個學生。利用所有可利用的時間多與學生談心,拉近心靈距離,及時了解學生存在的問題,對癥下藥。

          3.及時召開家長會,向家長介紹學校、班級的規(guī)章制度。明確學生的作息時間,了解學生在家表現(xiàn),針對學生個人情況,和家長協(xié)商教育對策。

          4.利用電話及時與家長溝通,努力作到發(fā)生事情及時解決。

          5.利用班會和課余時間,向學生介紹好的學習方法,培養(yǎng)學生的自學能力,爭取本學期取得優(yōu)異的成績。

          6.及時與任課教師溝通,確定教育“重點對象”,確保不讓一個學生掉隊。

          7.作好“培優(yōu)工作,樹立班級學習標兵,形成良好的學習競爭氛圍。

          二、實現(xiàn)目標:

          1.通過家長會、家訪,及時與家長溝通,配合家長作好學生的教育管理工作。

          2.穩(wěn)定學生情緒,形成一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班級體。

          3.完善班級管理制度,使學生遵守紀律、健全人格。

          4.作好班干部培養(yǎng)工作,分工明確、責任到人,協(xié)助任課教師完成日常的教學任務,努力提高班級教學成績。

          5.組織學生成立互助小組,在學習上互相競爭,生活上互相幫助,營造良好的班級氛圍。

          6.積極開展豐富多彩的班級活動,挖掘學生各方面的潛能,培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。

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