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      2. 中學綜合教研組的工作計劃

        時間:2021-04-04 14:15:16 工作計劃 我要投稿

        中學綜合教研組的工作計劃(精選4篇)

          時間稍縱即逝,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編收集整理的中學綜合教研組的工作計劃(精選4篇),希望能夠幫助到大家。

        中學綜合教研組的工作計劃(精選4篇)

          中學綜合教研組的工作計劃1

          一、基本情況:

          綜合組老師都有本科學歷,老教師資歷很深,經(jīng)驗豐富,工作態(tài)度嚴謹,教學質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍,領悟新思想的能力很強,有一股闖勁,敢于創(chuàng)新?偟膩碚f,這是一支團結、進取的教師隊伍。

          學生主要來源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響,學生學習社會、音樂、英語、美術等學科,沒有一個良好的學習氛圍,學生基礎較差。

          學校綜合教研組按照上級要求,以新課標和新教學理念為依據(jù)進行教學、教研等活動。

          二、指導思想:

          以科學發(fā)展觀為指導方針,在教育局和學校的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提升我組教師的教學能力和科研水平,使我組教師教學質(zhì)量穩(wěn)中求升。

          三、工作目標:

          1、根據(jù)新課程標準的要求,認真完成本期各年級各學科的教學任務和教研活動。

          2、在完成教學任務的同時,認真開展教師業(yè)務培訓,提高教師自身素質(zhì),學習他人教學經(jīng)驗,讓每一位教師都積極進取。

          3、積極組織并認真指導學生參加各級各類的競賽,爭取取得較好的成績。

          四、具體措施:

          組織教師定時學習各學科新課程標準,讓教師明確本學期教學任務。組織教師學習業(yè)務知識,如:制作課件等,開展業(yè)務講座,教師互相探討、交流經(jīng)驗體會,并及時做好筆記,以此提高教師的業(yè)務水平,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。如:如何對學生進行多元評價等。

          重視對課程、教材的分析與研究,大膽革新教學方式,扎實推進課堂教學改革。如音樂、美術、社會、思想品德等學科,根據(jù)各學科的特點,在教學活動過程中,教師注重營造一種寬松,愉悅的教學氛圍,使學生飽含情趣,愿學,樂學,提高學習的積極性和主動性。培養(yǎng)學生對這些學科的的興趣、愛好,提高學生各方面的能力,讓學生全面發(fā)展。

          認真組織本校教研活動,進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導主任下班聽隨堂課,并認真進行評課。嚴抓課堂教學,督促教師以學生為主體進行教學。

          鼓勵教師積極參加各級教研活動,進行進修學習,并在回校后及時傳達上級精神以及所學經(jīng)驗。

          20xx年綜合組教研活動安排:

          周次 活動安排

          二 學習上級文件精神和校教研組工作計劃

          四 美術教研課(集體備課)

          六 體育教研課(公開課)

          八 社會教研課及如何應對中考專題

          十 學校第一次常規(guī)檢查、初二社會實踐小論文評比

          十二 期中考試分析會

          中學綜合教研組的工作計劃2

          一、教研工作指導思想

          以溫州市20xx年第一學期體育、藝術信息教研工作計劃為指導,結合我校本學期工作思路,進一步推進“促進有效學習”課堂變革;立足綜合學科特點,以課堂教學為載體,切實提高課堂教學質(zhì)量,繼續(xù)推進課堂教學變革項目,挖掘一批模塊教學能手和實踐創(chuàng)新課程,全面推出精品拓展課程。

          二、本學期工作設想與計劃

          根據(jù)《溫州市深化義務教育課程改革的實施意見》和《溫州市山繡中學課程建設方案》的指導思想,結合我學科的特點,新學期的工作將圍繞以下幾點:

          1、各年級段、各校區(qū)普及拓展課程,培育精品課程。

          在原有校本課程的基礎上,進一步挖掘體育、藝術和信息學科的潛在課程,發(fā)揮本學科的優(yōu)勢,在普及的基礎上逐漸培養(yǎng)精品校本課程,成為山繡中學的品牌課程。

          2、重點培養(yǎng)青年教師的成長。

          根據(jù)學校計劃對三年內(nèi)的新教師進行教師教學業(yè)務培訓以及各種比賽,從青年教師科研能力方面入手,培養(yǎng)科研探究、寫作能力,加快對青年教師的培養(yǎng)工作。

          3、落實常規(guī)教研活動。

          本學期我們計劃以校以備課組為單位分別開展教研活動,做好“四定”,在此基礎上進行大組的教研活動,并利用外部政策條件積極引進學科專家參與活動,切實提高整體教研的有效性。

          4、深入課堂教學。

          全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強“學為中心”教學變革項目的研究與落實,了解教學情況,發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的示范輻射作用,帶動一批教師的成長,努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng),切實促進課堂教學規(guī)范化。

          中學綜合教研組的工作計劃3

          一、指導思想

          貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關精神,根據(jù)區(qū)教育局及我校20xx年的工作計劃,扎實推進新課程實施;認真以學科課程標準為依據(jù),進一步推進學科課程統(tǒng)整,通過教學常規(guī)精細化、優(yōu)化教學等手段,扎實有效的開展好“課堂教學有效性”研究,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣、全面提高教學質(zhì)量。

          二、重點工作

          1、加強教研組、備課組建設,以作業(yè)布置的有效性研究為主題,開展圍繞課堂有效性研究內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程,研修作業(yè)布置有的效性。

          2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體,在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上,充分發(fā)揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用,提升教研組研修質(zhì)量,從而提升教學質(zhì)量。

          三、具體安排

          周次 重點 工作活動時間

          第1周 2月14-18日

          1、準備開學摸底考試卷

          2、各備課組制定計劃

          教研活動

          第2周 2月21-25日

          1.開學摸底考試分析

          2.備課組交課時計劃和組內(nèi)活動計劃

          第3周2月28-3月4日

          啟動備課組作業(yè)有效性研修活動

          教研活動

          第4周3月7-11日

          1.“骨干教師研討課”聽評課活動

          2.備課組作業(yè)有效性研修活動

          第5周 3月14-18日

          1.各備課組準備第一次階段練習試卷

          2.備課組作業(yè)有效性研修活動

          教研活動

          第6周 3月21-25日

          第一次階段性練習

          中學綜合教研組的工作計劃4

          一、指導思想:

          在兩區(qū)合并的新形式下,綜合文科教研組將根據(jù)新靜安區(qū)教研室的工作指針和學校教學工作的新要求,認真安排教研組的工作。

          二、主要工作目標:

          在教學上,以課堂教學為主戰(zhàn)場,以激發(fā)學生學習興趣為抓手鍛煉教學能力,提高教學效率。在課余活動上,在繼續(xù)堅守文科大觀園欄目進行社會主義價值觀宣傳教育的前提下,不同的學科應有不同的展示,以豐富學生的學習生活,鍛煉學生的學習能力。

          三、主要工作要點:

          1、備好課。備好課是上好課的條件。要以學校下發(fā)的備課文件為藍本,以學校教導處教學常規(guī)檢查為依據(jù),每個教師做到心中有數(shù),文本規(guī)范。備課既要備教材還要備學生同時還要備自己。力爭做到以己之長克己之短,在教學上真正起到引領作用。

          2、繼續(xù)堅持集體備課。備課組集體備課是互相學習的.機會,大家可以取長補短互相借鑒。備課組要真抓實干避免流于形式。集體備課事先形成計劃,主備人填好備課表,大家知情通氣。正式備課時,主備人就某一主題逐條講解,大家互相提問、討論供主備人參考,形成活潑民主的備課風氣。為課堂教學給力。

          3、上好課。認真上課,走進課堂時教學資料齊備,杜絕無教案上課的現(xiàn)象。教學上思路清晰,講述清楚,師生有問答有互動。避免滿堂灌、低效率。對學生的問題耐心解答,克服厭煩情緒。

          4、認真批改作業(yè)。作業(yè)是學生課堂學習的驗證。也是我們反思的途徑。通過作業(yè)我們可以知道,學生哪些知識掌握了,哪些沒掌握?自己在講這個知識點時,自己是不是有不足?如果沒有,問題又在哪里?如何彌補?等等。這樣可以對自己的教學作出必要的調(diào)整以應對教學出現(xiàn)的情況。

          5、結合學校教導處的工作要求,嚴格教學常規(guī)檢查。對檢查出現(xiàn)的問題有交流有反饋有整改。

          6、積極開展組內(nèi)公開課以及參與校區(qū)兩級公開課。認真準備區(qū)視導課。組內(nèi)互相聽課,互相學習,優(yōu)秀者展示。把公開課和視導課看成是成就自己展示自己的舞臺。

          7、落實畢業(yè)考試學科的教學計劃,搞好本學期文科組學科的結業(yè)、畢業(yè)考試工作。為學生升入高一級學校打下基礎。

          8、政治歷史學科繼續(xù)堅守文科大觀園欄目進行社會主義價值觀教育。在政治歷史學科有自己活動的情況下,活動應向音體美學科擴展。同時,年輕教師應積極響應教導處的號召,力所能及地參與學校的第二課堂。

          9、對本組新教師繼續(xù)進行必要的培訓,關心他們,使他們進一步熟悉教情和學情,提升教學技能,為學生為學校為社會服務。繼續(xù)配合教導處搞好新教師的帶教工作,把學校對新教師的期望和關切帶給他們,把老教師的關心和經(jīng)驗傳給他們。使他們早日脫穎而出,成為學校的教學骨干。

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