校本教研活動計劃-工作計劃
為了進一步推進課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題，充分體現(xiàn)“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色，推動我校教研課改邁上新臺階，促進我校教育教學(xué)效益的全面提高，立足“校本”，搭建平臺，興師興教，鑄造“貿(mào)城”品牌。特制定本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計劃如下：
一、強化校本教研的各項制度
�。ㄒ唬┘訌妭湔n組校本教研工作制度。
積極開展教研活動，組織各教研組每學(xué)期開學(xué)初，系統(tǒng)地進行教材研究，以年級組為單位的備課組一學(xué)期進行四次以上有效率的集體備課。認真完成備課組內(nèi)的備課任務(wù)，認真準備并在教研組、備課組討論時積極發(fā)言；認真參加聽課、評課活動，教齡在五年內(nèi)（含五年）的教師每學(xué)期校內(nèi)教研課聽課至少16節(jié)，教齡在五年以上教師每學(xué)期校內(nèi)教研課聽課至少12節(jié)；在教學(xué)實踐的同時，要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學(xué)期的授課計劃；切實落實好常規(guī)教學(xué)，認真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。
�。ǘ├^續(xù)開展聽評課活動。
每位教師每學(xué)期制定一個教學(xué)研究主題；圍繞教學(xué)主題每學(xué)期至少要組織好一次以上有質(zhì)量、有效率的公開課。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結(jié)、反思，以此來促進教師課堂教學(xué)水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。
�。ㄈ┘訌娊處焸�人校本教研工作制度。
1、教師要及時認真地撰寫課堂教學(xué)小記，每學(xué)期完成（原創(chuàng)）一篇教育教學(xué)案例或敘事；推薦（轉(zhuǎn)載）一篇精彩的案例或敘事；撰寫（原創(chuàng)）一則教育教學(xué)理論書籍的讀書筆記。
2、進行有計劃的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將先進的經(jīng)驗引入自己的教學(xué)之中。每學(xué)期教研組內(nèi)組織2次專題學(xué)習(xí)討論，把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來，教師把自我作為意識對象，在教學(xué)活動中，把教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學(xué)進行積極、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。
二、主題化校本教研活動
�。ㄒ唬├^續(xù)扎實開展青年教師基本功練習(xí)。
教師的基本功是教師進行教學(xué)活動的一種基本素質(zhì)，需要在實踐中不斷練習(xí)、不斷提升。本學(xué)期，針對有效教學(xué)的學(xué)校重點工作，計劃開展教師學(xué)科作業(yè)設(shè)計和有效教學(xué)案例編寫的基本功比賽。在比賽之前，教研組長應(yīng)組織教師組內(nèi)學(xué)習(xí)，對青年教師進行有效指導(dǎo)。
（二）“貿(mào)城講堂”校際活動。
本學(xué)期，將開展2次“貿(mào)城講堂”活動。講堂將圍繞一個主題展開。在講堂中臺上老師主講案例，臺下老師積極互動，并進行專家點評。與以往講堂不同的是，本學(xué)期的'“貿(mào)城講堂”將與寧波市江東區(qū)實驗小學(xué)聯(lián)誼開展，邀請江東實驗小學(xué)的老師主講或點評。通過這樣有計劃有實效的校際活動，旨在加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，實現(xiàn)教育教學(xué)資源的共享，它山之石，攻我之玉。
（三）特色教學(xué)研討周。
本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校本教研研究的大主題，各個教研組經(jīng)過開學(xué)初全組討論確定集中研討主題如下表格；教研組長根據(jù)自己教研組的研討主題制定活動方案。
教研組
研討主題
語文高段
語文低段
構(gòu)建有效的師生對話場
數(shù)學(xué)組
英語組
藝術(shù)組
科學(xué)組
品德組
體育組
�。ㄋ模┳x書筆記撰寫。
繼續(xù)提升教師的文化修養(yǎng)，提倡開展教師辦公室閱讀和睡前閱讀。安排一次讀書筆記撰寫的校本教研活動，實現(xiàn)閱讀生活與心情的分享與交流。
三、主要活動安排
九月：
1、教研組長會議。
2、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，鉆研教材，制定授課計劃。
3、集體備課。
4、教研課開始。
十月：
1、貿(mào)城講堂。
2、特色教學(xué)研討周。
3、聽課評課活動。
十一月：
1、青年教師基本功比賽。
2、教師讀書隨筆撰寫。
3、聽課評課活動。
十二月：
1、貿(mào)城講堂。
2、教師基本功比武。
3、復(fù)習(xí)計劃交流研討。
一月
1、專題學(xué)習(xí)。
2、完成資料歸檔。
3、校本教研教研組長及教師個人考核。
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