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      2. 大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào)

        時(shí)間:2022-11-08 10:53:52 工作匯報(bào) 我要投稿

        大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào)5篇

          在各個(gè)領(lǐng)域,很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報(bào),匯報(bào)可以是書(shū)面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,說(shuō)了那么多,你會(huì)寫(xiě)匯報(bào)嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào),希望能夠幫助到大家。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào)5篇

        大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào)1

          我們工作、學(xué)習(xí)了一個(gè)階段后,回顧、檢查一下前一階段的情況,看看有哪些成績(jī),哪些缺點(diǎn),把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)找出來(lái),以便今后改進(jìn),將這些寫(xiě)成書(shū)面文字,就是“總”。

          總的應(yīng)用很廣泛,種類也較多。按內(nèi)容分,有“工作總”“學(xué)習(xí)總”“生產(chǎn)總”等;按時(shí)間分,有“年度總”“季度總”“月份總”“階段總”等;按性質(zhì)分,有“全面總”“專題總”等;按范圍分,有“單位總”“個(gè)人總”等。寫(xiě)總時(shí),有些種類往往是合起來(lái)的,如一個(gè)單位年度的全面的工作總。

          寫(xiě)總,一般包括以下四個(gè)部分:

          一、情況概述。

          簡(jiǎn)要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過(guò)程和成績(jī)、效果等。

          二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

          這部分是總的重點(diǎn),可以先講做法,后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn);也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問(wèn)題,一個(gè)一個(gè)地寫(xiě),每個(gè)問(wèn)題既有做法,又有體會(huì);還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段,按時(shí)間順序來(lái)介紹情況,談體會(huì)。

          三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。

          問(wèn)題要提得準(zhǔn)確,以便今后去解決;教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的方面。

          四、今后的努力方向。

          努力方向要寫(xiě)明確,對(duì)下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見(jiàn)要提得切實(shí)可行。

          寫(xiě)總不必非要遵循固定的格式,以上幾個(gè)部分也不必一一都寫(xiě)到每篇總里。有的可以合并,有的可以突出,有的還可以省略,這要根據(jù)總的寫(xiě)作目的和要求來(lái)確定,靈活安排。

          寫(xiě)總最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績(jī)和缺點(diǎn),那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績(jī)是怎么得來(lái)的,缺點(diǎn)是怎么產(chǎn)生的,根本原因是什么,有哪些基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了,就能自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),使今后的工作或?qū)W習(xí)更上一層樓。這是寫(xiě)好總的關(guān)鍵。

          寫(xiě)總還要根據(jù)實(shí)際情況,抓住特點(diǎn),突出重點(diǎn)。如果不分主次輕重,什么都寫(xiě),勢(shì)必什么都說(shuō)不清楚,使人讀了印象模糊。抓住了重點(diǎn),還得具體地說(shuō)明重點(diǎn),不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。

          例如,一位同學(xué)總自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫(xiě)道:“‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’,這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)常復(fù)習(xí),知識(shí)就不斷鞏固,進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)化。每學(xué)習(xí)一個(gè)階段,我就進(jìn)行總歸納,寫(xiě)小心得,將自己摸索出來(lái)的方法完善起來(lái)。比如:學(xué)習(xí)文言詞語(yǔ),從課文中找出它們?cè)诓煌渥又械暮x,列舉實(shí)例,總規(guī)律,不僅記憶起來(lái)方便,也鍛煉了自己的能力!边@樣寫(xiě),讀了感到清楚、具體。所以,除了概括性的說(shuō)明外,最好還能配合一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牡湫屠,做到點(diǎn)面合。此外,舉一些數(shù)字,有時(shí)也很必要,特別是百分比和前后左右對(duì)比的數(shù)字更能說(shuō)明問(wèn)題。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào)2

          本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),作為學(xué)習(xí)委員本人深感高興!但是,在大部分同學(xué)朝著好的方向發(fā)展的大背景下,還存在一些不容忽視的問(wèn)題,如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想等。究其原因,我總結(jié)為以下三點(diǎn)。

          一、課程安排原因。

          大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程,有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密,而且可食少,內(nèi)容多,導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因,主觀上還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不到位,沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認(rèn)識(shí)充分,還是會(huì)投入很大的熱情的。

          二、同學(xué)有自己的上課安排。

          因?yàn)閷?shí)行大班教學(xué),我院14級(jí)分為兩個(gè)大班。有些同學(xué)認(rèn)為自己不適應(yīng)本班任課教師教學(xué),便和另一個(gè)大班一起上課。我想這是無(wú)可厚非的。

          三、少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。

          不可否認(rèn),每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹(jǐn),我班也一樣。對(duì)于這些同學(xué),我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開(kāi)對(duì)他們的幫助和教育。

          針對(duì)這些問(wèn)題,我們也作了一些工作,并取得了一些成效。作為學(xué)習(xí)委員,提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè),及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化,了解同學(xué)的出勤情況都是我分內(nèi)的工作,做好這些工作,也為樹(shù)立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),針對(duì)極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué),我在不傷害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶嵝、勸告,使這些情況有所改善。對(duì)于同學(xué)對(duì)教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和建議,我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá),使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。

          除此之外,我們班級(jí)還進(jìn)行了一些活動(dòng)來(lái)改善班級(jí)學(xué)風(fēng)。例如開(kāi)班會(huì)就這一問(wèn)題展開(kāi)專門的討論,訂立一系列獎(jiǎng)懲措施,批評(píng)教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位展開(kāi)互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

          為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體,我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和具體措施。

          1、目標(biāo)。

          努力達(dá)到無(wú)人掛科,人人學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,不沉迷于無(wú)意義的事,在各類獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選中,我班能有更多的同學(xué)得獎(jiǎng)。

          2、措施。

          繼續(xù)堅(jiān)持本學(xué)期有成效的措施,并開(kāi)展一些如班級(jí)學(xué)習(xí)交流、班級(jí)考前動(dòng)員、考后總結(jié)的活動(dòng),讓同學(xué)們更好的了解了大學(xué)老師的教學(xué)方法,大學(xué)中適合的學(xué)習(xí)方法等。積極配合教師工作,及時(shí)反饋師生信息,使交流更加暢通。

          學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)進(jìn)步是源動(dòng)力,作為學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)聯(lián)系各位同學(xué),將自己的工作做好,使經(jīng)濟(jì)61班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),更上一層樓。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào)3

          轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不一樣的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的十分有意義,十分有必要,因?yàn)樗粌H僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦,從聽(tīng)課到交談,還是從所聽(tīng)到所聞,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不一樣縣市區(qū)、不一樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自我的理論水平和工作本事。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):

          一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了理論水平

          作為一名年輕的基層干部,我有了必須的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。經(jīng)過(guò)教師深入淺出的講授,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原先在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神,讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

          總的來(lái)說(shuō),各位教師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

          二、不一樣地域的學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野

          這一次培訓(xùn)給了我們理解高端教育的機(jī)會(huì),讓我們開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),打開(kāi)了思路,不僅僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

          復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點(diǎn)和不足。

          昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她此刻的發(fā)展成果時(shí),我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽,有多大產(chǎn)”,但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有此刻全新的現(xiàn)代化的昆山。對(duì)寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè),而都是要從小從弱做起來(lái)的,堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。經(jīng)過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解,讓我們看到了自我的影子,我們不能一向夢(mèng)想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣,僅有這樣才能贏來(lái)完美的明天和輝煌的未來(lái)。

          三、案例的分析,警惕了自我

          培訓(xùn)第二天陳淑英教師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明,經(jīng)過(guò)“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事,讓我們認(rèn)識(shí)了公章明,并為他惋惜,同時(shí)更提醒了我們自我。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高,可是缺乏組織協(xié)調(diào)本事,有沒(méi)有很好的心理素質(zhì),這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

          經(jīng)過(guò)對(duì)案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在,也讓我們看到章明的同時(shí)看看自我。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易,但給自我找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難,所以教師讓我們經(jīng)過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自我不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系,最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展,所以我們要著重注意自我的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽(yáng)光心態(tài)下工作。

          四、前輩的座談,找準(zhǔn)了差距

          在諸城市的考察,讓我學(xué)到了很多,無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話,都讓我受益匪淺。

          在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中,我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自我的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自我的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來(lái)完善自我的方法。

          結(jié)合這幾天教師所講的資料,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種本事:一是科學(xué)決策本事,就是應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的本事;二是貫徹執(zhí)行本事,就是應(yīng)對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)本事,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理本事,就是善于社會(huì)交往,有較高的.管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新本事,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐本事,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)本事,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,僅有這樣社會(huì)才能科學(xué)的提高。

          這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察,使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí),感激組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自我所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作職責(zé)上始終堅(jiān)持一個(gè)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治職責(zé)完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得,如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào)4

          今天,6月24號(hào)。隨著最后一門marketing的考試結(jié)束。我在大學(xué)的學(xué)習(xí)就落幕了。我有些學(xué)習(xí)上的感受,所以在這里總結(jié)一下。

          首先是accounting。作為一個(gè)從國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)就過(guò)來(lái)讀書(shū)的學(xué)生,沒(méi)有接觸過(guò)accounting。已開(kāi)始連借貸都分不清,還好自己通過(guò)一些基礎(chǔ)記憶和鑒別。用一周的時(shí)間知道了借貸。后來(lái)的incomestatement,balancesheet,cashflo。四門課程分為兩門文科(managementmarketing)還有兩門理科(accountingmicro)。前兩門注重做題和分析,后兩門注重知識(shí)的梳理總結(jié),行成網(wǎng)狀的知構(gòu)架。同時(shí)我把每門課的tutorial都安排在當(dāng)門課成的的lecture之后上。而且盡量安排在后三天。這樣既可以有時(shí)間吧lecture東西消化了,在去tutorial,又可以有充分的時(shí)間準(zhǔn)備tutorial的作業(yè)。

          凡事都要提前做好準(zhǔn)備:前一周的lecture,后一周的tutorial才講題目。所以說(shuō)當(dāng)周就可以把課上同步的題目做完,有不懂的提前問(wèn)老師,可以收到理想的效果。而且要注重復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的結(jié)合。下一周要學(xué)的章節(jié)及相關(guān)的課外閱讀,本周尤其是可以利用周末看完了。本周的課上及其tutorial的習(xí)題,老師講完了以后,要及時(shí)的復(fù)習(xí),有不明白的,我就會(huì)問(wèn)老師。對(duì)于論文,只要提前知道題目,就要先下手找相關(guān)資料。其實(shí)找相關(guān)資料的時(shí)候,也會(huì)遇到問(wèn)題:找不到合適的,內(nèi)容過(guò)少,偏激,不正式。這時(shí)候就要找老師問(wèn)問(wèn)題。提前寫(xiě)完論文,我也會(huì)去找tutor幫我修改,提意見(jiàn),還有就是會(huì)去趙圖書(shū)館的老師幫我看看論文的形式方面的不足?偠灾,經(jīng)過(guò)層層把關(guān),可以提高自己的寫(xiě)作水平和成績(jī)。

          考試前,我覺(jué)得要圖一個(gè)“順”字,不要每天都有多么大的收獲。反而,堅(jiān)持每天都很順,都有收獲就好。不能因?yàn)榍耙惶斓氖斋@過(guò)多,第二天就吃老本,不往下進(jìn)行。我其實(shí)也做的不好,就是從中明白了這一點(diǎn):順利比暫時(shí)的成果重要。

          還有就是每門考試復(fù)習(xí)順序的問(wèn)題。我這回因?yàn)槲目频膬砷T是后面考,即時(shí)每門考試之間都有2到4天空余時(shí)間,但是不能把最后一門要準(zhǔn)備很多的marketing放到最后兩天準(zhǔn)備,那樣的結(jié)果就是:死,必死無(wú)疑。所以除了平時(shí)的積累復(fù)習(xí)總結(jié),考試的時(shí)候,我第一門第四門一起復(fù)習(xí)?歼^(guò)了第一門以后,第二門第三門一起主要復(fù)習(xí),第四門也稍微進(jìn)行著。總而言之,那一門都要有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,才能理論上達(dá)到好的效果。這就是我這學(xué)期根據(jù)兩個(gè)理科先考,兩個(gè)文科后考試,總結(jié)出的“循環(huán)復(fù)習(xí)法”,對(duì)自己有幫助。

          在這學(xué)期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也有很多不足之處:

          1復(fù)習(xí)不全面,因?yàn)闆](méi)有耐心在里面兩次收到那無(wú)聊折磨。

          2寫(xiě)論文急功近利,到后來(lái)差點(diǎn)反工。

          3平時(shí)沒(méi)有及時(shí)細(xì)致的梳理知識(shí)點(diǎn)。到快考試的時(shí)候,才匆忙梳理知識(shí)點(diǎn)。還好不晚上。

          4有大塊的時(shí)間浪費(fèi),周末。所以我很樂(lè)觀下學(xué)期有很多的時(shí)間潛力可以挖掘。

          5遇到難題還是手忙腳亂,不穩(wěn)重。

          總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),下學(xué)期就有了努力地方向。所以很自信,下學(xué)期我會(huì)做的更好。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)工作匯報(bào)5

          我是電氣系z(mì)g0914班學(xué)生,在大學(xué)第一年期間我始終堅(jiān)持自己的理想,不斷充實(shí)和提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,F(xiàn)在我就向各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們匯報(bào)一下本人工作總結(jié):

          思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),大學(xué)第一學(xué)期,我就參加了校黨委開(kāi)展的黨校初,中級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。不久前經(jīng)輔導(dǎo)員推薦,參加業(yè)余高級(jí)黨校入學(xué)考試,取得了到高級(jí)黨校學(xué)習(xí)的資格。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的期間,我深深感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高和偉大,光榮與正確。并時(shí)常以愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺(jué)悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己,使自己在道德品質(zhì)方面不斷完善,使專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)一步得到提高,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,成其為一個(gè)優(yōu)秀的,合格的大學(xué)生。

          在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。我刻苦鉆研,積極上進(jìn),熱愛(ài)專業(yè)學(xué)習(xí)以及其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),常常到圖書(shū)館充實(shí)自己。我認(rèn)為以熟練掌握和熱愛(ài)自己專業(yè)知識(shí),英語(yǔ)是我的弱課,但現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有了很大提高,并且有時(shí)還應(yīng)用到實(shí)際生活中。我現(xiàn)在正在努力準(zhǔn)備今年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí),cad初級(jí)考試,cet—4考試,并且對(duì)此自我感動(dòng)很有信心。

          工作上:在期間擔(dān)任班級(jí)電機(jī)課代表,在學(xué)生會(huì)體育部擔(dān)任干事,它們是我在學(xué)校展現(xiàn)和肯定自我的機(jī)會(huì),所以我積極地完成老師和部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作,同時(shí)積極、主動(dòng)地配合老師和部門其他工作的開(kāi)展,不斷提高工作效率。總之工作踏實(shí)肯干,勤勤懇懇,得到同學(xué)和老師們的一致好評(píng)。并得到參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),及“優(yōu)秀干事”榮譽(yù)稱號(hào)。盡管取得這些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。

          在生活上:合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),又面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代和適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的需要的能力,我找了一份兼職,既可以增加一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入,又接觸社會(huì),投身改革、鍛煉才干和廣交朋友,一天過(guò)的非常開(kāi)心,樂(lè)此不彼。

          回顧大學(xué)的一年學(xué)習(xí)生活,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足1,盡最大的努力、不斷充實(shí)自己再充實(shí)自己,戒驕戒躁、勤勉好學(xué),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),才能達(dá)到我未來(lái)目標(biāo)。我相信我的明天一定能更加光明精彩!

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