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【薦】你在為誰工作讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的你在為誰工作讀后感，歡迎閱讀與收藏。
你在為誰工作讀后感1
本學(xué)期，我校開展了兩次校本培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容都出自《你在為誰工作》一書。這兩次培訓(xùn)，使我感觸頗多，于是我決定好好的讀一讀這本書。
隨意翻開這本書看了一下，我立刻被這本書所吸引，感覺得到得太晚。這本書句句是真言，為我們年青人指引了一條光明大道。說句實在話，工作前幾年，我的確是在為了每個月的工資在工作，從來就沒有把工作認(rèn)真對待，老是認(rèn)為自己有潛能，不應(yīng)該呆在小學(xué)工作。工作也沒有全心得投入，很多的時候都是應(yīng)付式的完成工作，保證完成任務(wù)就基本滿足了，缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識，在虛度光陰混日子。
上個學(xué)期，孫晗校長來到了我校，給我校帶來了新的教育教學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展方向，同時也為年青的教師快速成長指引了一條光明大道。跟隨孫校長的日子是快樂的，因工作而快樂，將生活和工作融為一體，自己也不斷不再為自己是一個小學(xué)男教師而感到自卑。我很清楚的記得孫校長講過的一句話，一個人在工作中的時間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺不舒服，心情不愉快，那么他將在不愉快中渡過生命中的一大部分，他的生活肯定也會因為工作的原因過得不愉快。所以，孫校長一直倡導(dǎo)快樂的工作觀。
上個學(xué)期我人生成長經(jīng)歷的一個重要轉(zhuǎn)折點，不管是業(yè)務(wù)方面，還是工作態(tài)度，以及為人處事各個方面，孫校長都給了我莫大的指導(dǎo)和支持。本學(xué)期，裴校長接過了孫校長手中的接力棒，將新校園的工作有條不紊的順利進行著。裴校長同樣是一名年輕有為的校長，他也注重年青教師的快速成長，我校的年青教師在裴校長的帶領(lǐng)下正以積極主動的態(tài)度努力和自發(fā)的工作，我在短短的兩個星期內(nèi)又有不少的教育心得。自己是個男教師，也是網(wǎng)管，可是還要從事班主任工作，工作很繁忙，我也逐步體會到了班主任工作的酸甜苦辣。班主任的工作對我是一個新的挑戰(zhàn)，我在不斷的努力，使我的班級朝著一個健康、積極、團結(jié)、協(xié)作的班級發(fā)展。
現(xiàn)在的社會是人才輩出的社會，要在這樣激烈的社會中要很好的生存下去，做一個生活中的強者，只有努力的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，就我個人而言，在積極主動完成所有工作事項外，處處為學(xué)校利益著想，時時想著學(xué)校，有一顆愛校的心。在工作閑暇之余，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新教育理論、專業(yè)技術(shù)知識，學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)如何進行管理，不斷的充電，才是我現(xiàn)在急需做好的一些事情。平心而論，現(xiàn)在的我們教師待遇每年在不斷的提高，教師這個職業(yè)也不斷提升了地位，不為別的，就為了自己的飯碗，你是否也應(yīng)該好好工作呢？
你在為誰工作呢？我們其實都是在為自己工作，教師是一門職業(yè)，更是自己的事業(yè)，我們要將自己的全部的身心和精力投入到其中。小學(xué)男教師擔(dān)任班主任工作可能確實不多，可是從培養(yǎng)和鍛煉自己能力這方面來看，這項工作確實能夠提高一個教師各個方面的能力，能不能夠把將一個班級管理好就看你自己的本事。
你在為誰工作讀后感2
最近讀的幾本書讓我感觸最深的就是《你在為誰工作》，讀完后讓我對工作有了新的認(rèn)識，也讓我樹立了新的工作目標(biāo)，同時也讓我懂得了一個道理——“表面看來，我們在為企業(yè)、為老板工作。實際上，我們都是為自己工作！”
“你在為誰工作？”這是一個看似簡單卻令人反思的問題。當(dāng)初剛進單位的時候我也迷茫過，每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子拿回自己固定的工資，高興一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地去上班、下班，等待下一個月工資的到來……我從來都沒有思索過工作的問題：什么是工作？在為誰工作？只是每天被動地應(yīng)付工作，為工作而工作，只是每天機械地完成任務(wù)，當(dāng)然也沒有投入自己全部的熱情和智慧，也從來沒想過為自己的前途、為自己的人生發(fā)展而工作。
我相信很多人和我一樣，每天日復(fù)一日、年復(fù)一年地工作，卻不清楚在為誰工作。讀完這本書以后，我久久地處在思考當(dāng)中，這些年我都做了哪些工作，投入了多少熱情……我的心情很沉重，但是從明天開始我要為自己工作，為我的自己的前途、為自己的人生發(fā)展而工作。
實際上，我們都是為自己在工作。人的一生離不開工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，還能提供一個展示自己才華的舞臺，讓自己收獲成長，實現(xiàn)人生價值。無論從事什么職業(yè)，無論身處什么行業(yè)，弄明白“你在為誰工作”這個問題至關(guān)重要，再沒有比“我只是在為別人工作”這種觀念更傷害我們自己的了。所以我們應(yīng)該深刻體會這個人生哲理：只有抱著“我為自己工作”的心態(tài)，弄明白“在為他人工作的同時，也是為你自己在工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏得社會的尊重，實現(xiàn)自己的人生價值�！吧僖稽c抱怨，多一點感恩”這是我從這本書學(xué)到的另一個人生哲理。
“不要抱怨玫瑰有刺，要為荊棘中有玫瑰感恩�！边@句話十分經(jīng)典地闡述了抱怨與感恩的心態(tài)轉(zhuǎn)換。在日常的工作中，我們不應(yīng)該抱怨公司，我們應(yīng)該抱著“感恩”的態(tài)度去工作，既然公司給了我們工作的機會，給了我們發(fā)展的空間，我們每個人就有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無旁貸地去做好每一項工作，為公司盡一份心、出一份力。
有一份工作就意味著奉獻和責(zé)任，我們要以一顆感恩的心去對待工作，才能對碰到的煩惱和挫折一笑而過，才能以飽滿的精神、愉快的身心和積極的態(tài)度投入工作，才能在工作中得心應(yīng)手，得到同事和老板的肯定，從而在工作中獲得一種成就感、滿足感。
而牢騷滿腹、怨天尤人只能造就粗劣的工作，粗劣的工作造就的必是粗劣的生活，再大的能力和才華也會在這種粗劣的工作中被慢慢磨失，最后只能是碌碌無為。當(dāng)一個人學(xué)會用感恩代替抱怨時，每天就會渴望做出一些成績來回報自己的崗位，就會到工作中去體現(xiàn)自我價值。多一點感恩，少一點抱怨，全身心地投入到工作中去，這樣才會離成功更近一步，世界才會變得更美，生活才會變得更甜�。�！
你在為誰工作讀后感3
在學(xué)校時教育的目的不是傳授或接納已有的東西，而是要從人的生命深處喚起沉睡的自我意識，這也是人的作為個體的創(chuàng)造力、生命感、價值感的覺醒，而《你在為誰工作》從此刻社會角度為視點，可歸納如下：
一、努力。
只要時刻努力，任何平庸的企業(yè)名都可能成為品牌。當(dāng)你經(jīng)過努力，感受自我被需要、被肯定，這是一種幸福和滿足。日本著名足球運動員中村俊輔說：“我只明白一種，一種咸味的，它叫汗水�！�
二、珍惜。
“當(dāng)我們30歲的時候，悲傷20歲已經(jīng)不再回去，我們50歲的年紀(jì)懷念30歲的生日多么完美，當(dāng)我們99歲的時候，想到這一生的歲月如此安然度過，可能歡樂得如一個沒被抓到的賊一般嘿嘿偷笑。昨日是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今日則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握。
三、敬業(yè)。
當(dāng)碰到問題時，不要直接說那是“不可能”的，而是投入我們的真誠，冷靜地思考問題的癥結(jié)，進取地尋求解決問題的辦法，只要我們真誠和用心，問題就會迎刃而解。仔細(xì)分解一下“不可能”（impossible）這個詞，我們從中似乎能夠讀出“我可能”（I’mpossible）的意思。
四、行動。
陳安之有句話：“改變從決定開始，決定在行動之前�！敝ヂ殚_門之每個人都應(yīng)當(dāng)明白的成功秘訣：團隊、堅持、力量。在生命高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自我的幸運；忍受生命，使我了解自我的韌度。兩者皆令我喜悅不盡。
五、卓越。
總想讓自我像蜜蜂一樣，在忙忙碌碌中度過有限的時光，卻不愿像烏龜那樣終日無所事事，在漫長的歲月中安逸地死去。日本一公司的訓(xùn)導(dǎo)口號是：“如果你有智慧，請你拿出智慧；如果你缺少智慧，請你流汗；如果你缺少智慧，又不愿意流汗，那么請你離開本單位。”
此刻我們在提倡搞學(xué)習(xí)型社會，我們單位也在搞知識型優(yōu)秀員工的爭創(chuàng)�；畹嚼�，學(xué)到老。僅有我們努力工作，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的成績。我們沒有必要明察秋毫、事無巨細(xì)的生活，但也沒有理由熟視無睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。而當(dāng)我們懷疑，并力求揭示的時候，又是否有足夠的勇氣正視真理
未來，是靠自我闖出來的，有時也是逼出來的。有人曾說假如上帝把所有的門都關(guān)上了，還有一扇窗子為你開著；如果連窗子也關(guān)上了那還有堵薄墻讓你去鑿去。你說咖啡本來是苦的，加點糖和奶就變得香甜，但決不能沒有苦味，否則就不是咖啡了——人生不也是如此嗎？
你在為誰工作讀后感4
讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多，這本書使我明白了在為他人工作的同時，其實就是為自我而工作，為自我的夢想，為自我的將來，為自我的成功而奮斗。同時調(diào)整了自我工作心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。
這本書主要闡述了，我們?yōu)楹闻ぷ骱驮鯓尤ヅぷ�。�?jīng)過一個個真實的社會寫照和名人的實際案例告訴我，其實無論你是平凡者還是一顆閃耀的星星，只要經(jīng)過自我的不斷努力，最終的結(jié)果必須不會差。
讀了這本書后，有了這樣的體會：一個人僅有抱著為自我工作的心態(tài)，去承認(rèn)和接收為別人安排給自我的工作，同時也是在為自我工作這樣一個樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會讓大家承認(rèn)你，領(lǐng)導(dǎo)欣賞你，最終才會得到自我想要得到的豐厚的物質(zhì)報酬。
一個人對待工作的心態(tài)，是進取的，還是消極的？是上進的，還是無所謂的？直接影響工作的好壞？工作，是一個人施展自我才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進入終身學(xué)習(xí)的時代，活到老，學(xué)到老。僅有我們努力工作，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個人的工作態(tài)度，就是了解那個人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識和理解。其實，薪水只是工作的一中回報方式。應(yīng)當(dāng)看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識了我們什么。
這些才是無形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有本事，不用他自我說，別人也能在他平時的工作中看得出來，沒有哪個老板會不重視人才，除非他想關(guān)門大吉，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比，微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作，無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地工作，不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。你僅有在工作中鍛煉自我的本事，使自我不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。
在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的活力，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解：我們在為他人工作的同時，也在為自我工作。痛苦工作也是一天，開心工作也是一天，與其痛苦工作不如開心工作，在開心工作中享受樂趣！
你在為誰工作讀后感5
閑來無事時拿來了《你在為誰工作》這本書，就在我看書的同時，妹妹嚷著要我講故事，孩子的奶奶怕她影響我就說：“姐姐在工作，不工作就沒錢給你買故事書了。”當(dāng)時也沒在意，但過后想想也不無道理，我在為他人工作的同時，也在為自己工作。
就如同《你為誰工作》一書序言故事中那個木匠，因為有“我只是為老板在工作”這種觀念，在即將“退役”之際，他敷衍了事地建完了他職業(yè)生涯的最后一棟房子，結(jié)果卻很戲劇性，老板將房子送給他了，于是木匠后悔了，如果知道是在為自己建房子，他一定會用最優(yōu)質(zhì)的建材、最高明的技術(shù)，可是一切都已經(jīng)來不及了。
如果他知道他為自己建房子，一定會用最優(yōu)質(zhì)的木料、最高明的技術(shù)，然而現(xiàn)在呢，建成了“xxxxx！
”可是一切都來不及了。我們每個人都可能是這個木匠，要深知我們自己是命運的播種者，今天所做得一切，都會深深的影響到自己的命運，種瓜得瓜、種豆得豆，有幾分耕耘、就有幾分收獲，這就是人生，充滿了遺憾和嘲弄。從這個木匠身上可以清楚地認(rèn)識到“我只為別人工作”這種觀念更傷害到自己了。認(rèn)識到我們是為自己工作，也就意味著自我激勵、自我負(fù)責(zé)，只有這樣才能掌握住自己的命運。
同樣我也不贊成書中所提到的某些人抱著因收入少而不好好工作，抱著給我多少錢就做多少事，抱著自己不被領(lǐng)導(dǎo)賞識而自報自棄，抱著過一天混一天，當(dāng)一天和尚撞一天鐘思想的人，他們不但不會把目前的工作做好，而且也感受不到工作的樂趣。
記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化。托爾斯泰曾說過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任感�！熬礃I(yè)對工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的。一個人無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神,這才是真正的敬業(yè)�！惫ぷ骶鸵馕吨�(zé)任。因此,我們每一個人都應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感
歸根結(jié)底，作為工作就意味著責(zé)任，每一個職位所確定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，你從事這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。
未來，是靠自己闖出來的，有時也是逼出來的。有人曾說假如上帝把所有的門都關(guān)上了，還有一扇窗子為你開著；如果連窗子也關(guān)上了那還有堵薄墻讓你去鑿。你說咖啡本來是苦的，加點糖和奶就變得香甜，但決不能沒有苦味，否則就不是咖啡了——人生不也是如此嗎？
一句話，我們要為自己而工作。
你在為誰工作讀后感6
《你在為誰工作》是一本勵志書，我看完后，心潮起伏不平。該書主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
是的，你在為誰工作？想想很簡單的道理，又有誰細(xì)想過？而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點。不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。
一個人對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的好壞。工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。書中的杰克只用了較短的時間就深刻體會到了一個人生哲理：只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏得社會的尊重，實現(xiàn)自己的價值。
孔子說：“君子日三省乎己”。書中封面上這一段話，與孔子的言論不謀而合，讓人回味無窮，感慨萬千：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益�！彼沂玖巳巳硕夹枰晕曳此嫉娜松鷨栴}，并對這個問題進行了深刻細(xì)致的解答。它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，那么，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號，你才會腳踏實地地工作，你才會珍惜目前的工作機會，才會對工作充滿感激，才會時刻準(zhǔn)備著充實自己，才會等更好的機會來臨時，你能夠抓住它而不是眼睜睜的看著它在你的眼皮底下溜走。
魯訊把別人喝咖啡的時間都用來學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床荒馨蚜w慕別人的時間用來安心工作？珍惜自己現(xiàn)在的工作機會，每天都要盡心盡力的工作，嘗試在每一件小事中超越自己，從工作標(biāo)準(zhǔn)上超越自己，從工作效率上超越自己，從工作方法上超越自己，不知不覺中你就會被老板發(fā)現(xiàn)，被領(lǐng)導(dǎo)賞識，被同事欽佩。傳說雞和鷹的祖先是親兄弟，它們生下來的時候都有一對很漂亮的翅膀，開始它們都很努力的學(xué)習(xí)飛翔，結(jié)果幾天下來雞的祖先放棄了，它發(fā)現(xiàn)陸地上就有很多吃的，沒有必要受罪練習(xí)飛翔，時間長了，它的翅膀就慢慢的退化到現(xiàn)在的樣子。而鷹的祖先則以飛為樂，食、眠之余，振翅不倦，最后練就了一對強勁有力的翅膀，完成了它搏擊長空的夢想。
你在為誰工作讀后感7
在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧�，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強�！赌阍跒檎l工作》就是這樣一本好書。雖然還沒有把它讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食則無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
在當(dāng)今社會中，那當(dāng)然也包括自己在內(nèi)，時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學(xué)所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美成功的境界離自己更是遙不可及。于是，也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己處身的工作不滿，導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個時候，一本好書，它幫助了我，它啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，又解釋了某些灰與黑的現(xiàn)實本質(zhì)，澄清了我混沌不清的大腦。然而，工作又是什么？工作是上帝安排的任務(wù)；工作是上天賦予的使命，那么沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人就是違背上帝意愿的人，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和何種活著的理由。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做何事情。
你，在為誰工作？讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去點燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受，我們在為他人工作的同時，也在為自己工作。這個樸素的人生理念，責(zé)任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，就要在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡，勤奮努力、自強不息，要知道我們不只是在為他人打工，更不單純?yōu)榱速嶅X，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當(dāng)作國家的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
你，在為誰工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于國家，忠誠于同事，視誠實為生命，誠實坦率，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，來，一起努力、奮斗吧！
你在為誰工作讀后感8
當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時，立刻被書中精彩的資料所吸引，看完這本書，我感到這本書使我終身受益。
高爾基說過：“當(dāng)工作是一種樂趣時，生活就是一種享受；當(dāng)工作只是一種義務(wù)時，生活則是一種苦役。”如果自我在工作中不歡樂，那絕不是工作的錯，因為沒有人對你的歡樂負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生夢想，創(chuàng)造你的人生價值，并且，比起其他職業(yè)來，那里更容易讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和幸福，僅有教師教得歡樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績。
隨著時代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應(yīng)對如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長起來的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革；從一支粉筆、一個黑板的教學(xué)到光盤、實物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規(guī)的落實到轉(zhuǎn)化后進生……一路走來，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時俱進，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認(rèn)識工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。業(yè)余時間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來，并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。
經(jīng)過對這本書的學(xué)習(xí)，我更加體會到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應(yīng)當(dāng)會更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會，更多的收獲。
你在為誰工作讀后感9
當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時，立刻被書中精彩的內(nèi)容所吸引，看完這本書，我感到這本書使我終身受益。
高爾基說過：當(dāng)工作是一種樂趣時，生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時，生活則是一種苦役。如果自己在工作中不快樂，那絕不是工作的錯，因為沒有人對你的快樂負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作?不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，才有了我今天的成績。
隨著時代的進步，各種媒體不斷的`深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而現(xiàn)在的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長起來的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學(xué)到光盤、實物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實到轉(zhuǎn)化后進生一路走來，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時俱進，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自己運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，從而使自己各方面的能力都有了很大提升。
我們應(yīng)該清醒地知道工作是為了自己，所以我們要認(rèn)識工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。業(yè)余時間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來,并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。
通過對這本書的學(xué)習(xí)，我更加體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應(yīng)該會更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會，更多的收獲。
你在為誰工作讀后感10
這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過自己的努力都是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理。
一、我們需要工作
很喜歡封面上的這段話：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食則無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
每個人在工作中都會擔(dān)任不同的角色，不論你做什么都要全力以赴，盡善盡美，這也是我一直以來的信仰。
時常覺得自己活的很充實，很快樂。讀罷書中約翰洛克菲勒的話：“工作是一個施展自己才能的舞臺�！蔽一腥淮笪颉Ｎ覀兊闹R，我們的應(yīng)變能力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)能力，我們的協(xié)調(diào)能力在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會。這段話給予我完美的答案。它讓我明白了：我們每個人都需要工作，而且要努力工作。
人的一生很短暫，我們需要有一個目標(biāo)，目標(biāo)的實現(xiàn)離不開勤奮工作。當(dāng)你實現(xiàn)人生目標(biāo)的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
二、我們享受工作
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當(dāng)問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。
如同一片秋天的落葉，心情好的人覺得落葉很美，是成熟的象征。而傷感的人卻覺得是頹廢的象征。只要你喜歡，工作就是幸福的。對于一個教育工作者，肩負(fù)著學(xué)生一生的成長，一個家庭的希望，我們要盡自己最大的努力教好每一個學(xué)生。把快樂融入工作，把自己變成工作的主人，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。
在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的精神，時刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進，努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，讓自己的人生更加豐富多彩。
三、我們珍愛工作
我們努力地工作，因為這是我們自己的事情。珍惜自己的工作機會，因為只有工作著，我們才是快樂而滿足的。要不斷磨練自己，超越自己，點燃激情。接受工作的全部，將工作當(dāng)成一份心愛的禮物，珍愛她，讓她為我們的人生打開嶄新的天地。蛻變，成蝶。
你在為誰工作讀后感11
你在為誰工作？當(dāng)有人問起你時，你肯定覺得很可笑，這么簡單的問題，等于問一個大學(xué)生“1+1=？”的問題，答案是我在為自己工作。但通過仔細(xì)閱讀《你在為誰工作》這本書后，深為作者深刻而細(xì)致的觀點所折服，心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！比绾慰创约旱墓ぷ�，如何干好工作，書中有很多。
不管從事什么樣的工作都要明白一點，那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要，物質(zhì)需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現(xiàn)的；有工作的機會，才能讓自己充分發(fā)揮能力，有展示自已的機會。我們所做的一切工作，都是為我們自已實現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以說要珍惜工作機會，不要這山望著那山高，到最后只能像書上所說的：“今天工作不努力，明天努力找工作”。珍惜目前的工作機會就意味著端正心態(tài)，干好目前的工作，就是對自己的一生負(fù)責(zé)
我們到底是在為誰工作呢？如果不盡快弄清這個問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無緣。在當(dāng)今這個浮躁的年代，我們需要用什么去重新點燃工作激情，實現(xiàn)自我價值？你在為誰工作不是個耳提面命的空洞口號，而是觸動心底的反思�！赌阍跒檎l工作》說出了人的一生可以從事很多的工作，但是要明確是在為誰工作呢！為老板、為家人，還是為社會？這些都不全對�？戳诉@本書以后我們就能更加的明確是在為誰工作了，不是別人而是自己，你在為你自己而實實在在的工作。
突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進行換位思考問題，改變自己的思想，因為一個人的思想決定一個人的命運。只有付出了才能得到回報，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位。做一個有進取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴于今天的努力。
這本書只能作為勵志書，在對待工作的態(tài)度上有可取的地方。但是他不能作為我們看待工作的工具書�？磿【A有批判意識，這樣開卷才會有益處。反之就是簡單的把書從眼前繚過。
那么，工作是算在幸福的因素內(nèi)，還是算在不幸福的因素內(nèi)，或許仍是疑問。一個人無需決定做什么，工作可以讓人消磨一天的好多時間。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來，只要工作量不過分，即便是最枯燥的工作，對于大多數(shù)人來說，也比閑著無事要好受的多�？傊徽撃壳拔覀儚氖潞畏N工作，都要珍惜它的來之不易，讓我們善待生活，善待工作吧！
你在為誰工作讀后感12
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應(yīng)該出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫(yī)院組織的“書香三八·讀書活動”期間，《你在為誰工作》這本書讓我瞬間頓悟，頗有豁然開朗之感，原來每天辛苦工作，不為別人，而是為自己工作，為自己的美好明天工作，為自己的未來工作。
縱觀全書，從“為自己未來工作”“工作態(tài)度決定未來高度”“提升能力為未來鋪路”“對工作負(fù)責(zé)就是對自己的未來負(fù)責(zé)”“創(chuàng)新工作思路”等八個方面對“為誰工作”這一問題進行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語言和生動的故事進行了細(xì)致深刻的剖析，讓每位深刻反思自己“到底在為誰工作”。本書意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調(diào)整正確心態(tài)、認(rèn)知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說之王契可夫說過：“人，不管是什么，應(yīng)當(dāng)從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂就在于此”。也正如書中所言：每個人一生中都不能離開工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂，就必須工作。工作是實現(xiàn)夢想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升能力，才能不斷成長進步，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，而且會為下一步更好的發(fā)展夯實基礎(chǔ)、創(chuàng)造機遇。
一位著名的管理學(xué)家曾說過：“把職業(yè)當(dāng)工作，往往一事無成；把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來的卻是兩種不同的心態(tài)：為別人工作和為自己工作。不可否認(rèn)，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個崗位，必須把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來經(jīng)營。從事護理工作多年，每天面對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但通過自己的工作能讓患者轉(zhuǎn)危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿滿的成就感，自己的價值也在工作中得到體現(xiàn)。
孔子曾說過：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應(yīng)該盡到什么責(zé)任；崗位在哪里，責(zé)任就在哪里。無論做什么工作，必須謹(jǐn)記自己的職責(zé)，無論在什么樣的工作崗位，必須對自己的工作負(fù)責(zé)，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡單，但若敷衍了事、粗心大意，一不小心就可能引發(fā)差錯事故，不僅給單位惹麻煩，自己也會受到懲罰，并且阻礙了自己的前途和未來，教訓(xùn)往往是慘痛的。
《你在為誰工作》這本書讓我明白了一個道理，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人；對工作負(fù)責(zé)，就是對自己的未來負(fù)責(zé)。
你在為誰工作讀后感13
看到這本書名，我心里覺得奇怪，你在為誰工作？我從來沒有想過呀。拿到這本書后，心里有一種急切的心情，想趕緊看看從書中找到答案，因為對于工作，我一直有一種無奈的感覺。覺得自己每天都是在連續(xù)的忙碌中度過，繁瑣的任務(wù)有時會讓我煩心，疲倦的身體有時會讓我灰心，但無論怎樣，我每天還是用微笑去面對。
當(dāng)我終于讀完《你在為誰工作》這本書后, 我對自己的想法有了改變,我開始審視自己的工作態(tài)度,我開始認(rèn)識到：在工作中不能怨天尤人，處處抱怨，不能總為自己工作的不得力尋找借口。我應(yīng)該用激情去點燃對工作的熱情。本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
書中約翰.洛克菲勒說，工作是一個施展自己才能的舞臺。如今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無止境？當(dāng)我們開始推諉責(zé)任，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？”
對于一個企業(yè)單位的員工，尤其擔(dān)任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來！
認(rèn)真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟，因為我們所做的一切都是為了我們自己。人的一生很短暫，但人的一生卻離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時工作中經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能塑造我們的人格，從某種意義上來說，工作幫助我們實現(xiàn)了自身的價值。
你在為誰工作讀后感14
十分感激學(xué)校為我們每人贈送了這樣一本好書，雖然還沒有讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)當(dāng)把心態(tài)回歸到零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益�！�
全書從一個大家耳熟能詳?shù)墓适麻_始。故事講述的是一位心理學(xué)家到一座正在建設(shè)中的教堂，詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰工作”。第一位工人怨氣沖天地說他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作;第二位工人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作;最終一位工人心平氣和地說他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設(shè)一座現(xiàn)代化的都市，在為人生價值而工作。
應(yīng)對同樣工作(砸石頭)，三個人有三種看法，三種看法導(dǎo)致三種不一樣的工作感受，也產(chǎn)生了三種不一樣的結(jié)果。那么，為什么說工作不是為工作而工作，也不是為薪水而工作呢因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜�，看不到自我的潛能，缺乏前進的動力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，所以將失去許多寶貴的機會，最終將與成功失之交臂。而單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜�，盤算著干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自我得到的薪水就行，全然沒有職責(zé)感可言，談不上、更體會不到工作所帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作是在錘煉自我的意志，挑戰(zhàn)性的工作是在拓展自我的才能，與同事的緊密合作是在提升自我的人格，與被管理者的和諧交流是在造就自我的品性。殊不知，相對于工作中得到的這些“西瓜”，微薄的薪水充其量只能算是“芝麻”。如果成天為自我到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長、鍛煉機會，豈不是丟了西瓜揀了芝麻嗎
然而，工作又是什么工作是上天賦予的使命，沒有機會工作就不能完整地享受到生命的樂趣。我們都有自我的目標(biāo)，也有自我的夢想，正是為了獲得某些東西到達某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自我才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感。
你，在為誰工作答案已經(jīng)很明顯，我們是在為自我工作。因為工作能為我們供給實現(xiàn)自我、提升自我、超越自我的機會。因為人生需要一個展示自我、實現(xiàn)自我的舞臺，工作就為我們供給了一個這樣的舞臺。讓我們一齊來調(diào)整好自我的心態(tài)，一齊走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的活力，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解：我們在為他人工作的同時，也在為自我工作。痛苦工作也是一天，開心工作也是一天，與其痛苦工作不如開心工作，在開心工作中享受樂趣!
你在為誰工作讀后感15
前幾日，偶然讀到一本書，書名叫做《你在為誰工作》，該書向我們闡述了當(dāng)今著名跨國公司推崇的優(yōu)秀員工理念，告訴我們要想實現(xiàn)自我價值就要首先改變自己的思維模式，明確工作的意義，這使我聯(lián)想起彼得·圣吉在著名的《第五項修煉》一書中把員工“改變心智模式”作為第一項，可見培養(yǎng)員工樹立正確理念對企業(yè)來說是多么重要。如果每個人都能意識到“在為別人工作的同時，也是在為自己工作”這個簡單的人生道理，那么責(zé)任和忠誠將不再是空洞的口號。
工作中，不管做什么都要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每件工作都視為一個新的起點、新的體驗，不能把工作視為雞肋，整日“食之無味、棄之可惜”，這于公于私都沒有好處。
“我在為誰工作？”這大概是我們都曾有過的疑惑。有的人總是抱怨工資少、工作累、工作環(huán)境差、人際關(guān)系不好處，滿腹牢騷的把干工作當(dāng)成一件苦差事，應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)產(chǎn)生的直接結(jié)果就是長期的郁悶使人精神萎靡，逐漸地失去了工作，甚至是生活的信心，整個人日漸消沉，更別談實現(xiàn)自我價值了。
我認(rèn)為，員工要改變心智模式，真正理解工作的意義，就要做到：
首先，不管從事什么崗位的工作都要清楚，我們是在為自己打工。因為只有工作才能使我們的各種需要，獲得工作機會，我們才能充分發(fā)揮潛力，展示自己的才華。我們所做的一切，都是為我們自己實現(xiàn)目標(biāo)而做的，所以說要珍惜每一個工作機會。
其次，只有努力工作才能使自己學(xué)會去系統(tǒng)地思考和總結(jié)。人生是一個不斷積累的過程，知識和經(jīng)驗積累得越多，才能不斷戰(zhàn)勝工作和生活中的諸多困難，才會有百折不撓的氣勢，才能不斷接近預(yù)定目標(biāo)。
此外，要滿懷熱情地工作，把工作當(dāng)成一項使命來完成。我們應(yīng)該認(rèn)識到，工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進的動力和勇氣，從而隨波逐流最終被社會所遺棄。
另外，對待工作要盡心盡職、一絲不茍，要積極主動、有創(chuàng)造性地開展工作，要認(rèn)識到工作是一種責(zé)任和義務(wù)，竭力做好每一件事情，這會使我們生活得更加有意義。
還有，要心懷感恩地去工作，在工作中體會樂趣。我們應(yīng)該感謝父母、同事、領(lǐng)導(dǎo)和我們周圍的人，是他們給了我們恩惠，我們不但要學(xué)會對給予我們幫助的人感恩，還要學(xué)會以感恩的心去對待我們身邊所有的人。記得一次去一家單位辦事情，一進入大門就立刻被貼在其辦公區(qū)醒目位置的一塊提示牌所吸引，上面寫的是：要感恩身邊所有的人，感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心智；感恩欺騙的人，因為他增進了你的智慧；感恩蔑視你的人，因為它覺醒了你的自尊；感恩遺棄你的人，因為他教會了你獨立。不管身處什么樣的環(huán)境，作為員工，我們無論怎樣都應(yīng)該恪盡職守，忠于自己的工作，忠于自己的企業(yè)，不要把寶貴的時間浪費在指責(zé)別人和與別人攀比上，要把中心放在如何才能更好地干好本職工作，并從中獲得經(jīng)驗和快樂，這才是最主要的。
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