體育教研部迎評工作實施方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的體育教研部迎評工作實施方案，希望能夠幫助到大家。
體育教研部迎評工作實施方案1
一、辦學(xué)指導(dǎo)思想
1．1體育教研部的目標(biāo)定位
1、學(xué)習(xí)關(guān)于大學(xué)定位的有關(guān)文件。
2、組織討論體育教研部的目標(biāo)、定位。
3、制定體育教研部發(fā)展的整體規(guī)劃。
1．2辦學(xué)思路
1、學(xué)習(xí)關(guān)于大學(xué)辦學(xué)思路的有關(guān)文件。
2、結(jié)合體育教研部的目標(biāo)定位和發(fā)展的整體規(guī)劃，組織討論本部的辦學(xué)思路。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)體育工作文件精神的會議記錄。
4、整理我部發(fā)展的辦公會記錄。
二、師資隊伍
2．1隊伍結(jié)構(gòu)
1、隊伍總體情況（含：個人簡介、身份證、教師資格證、學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、裁判員證書、獲獎的證書等的復(fù)印件）。
2、有關(guān)在教師中開展黨建活動的材料。
3、體育教研部教師名冊（按學(xué)歷和職稱）與結(jié)構(gòu)。
4、校各運動隊的教練員名單總匯表，校運動隊隊員名單。
2．2隊伍建設(shè)情況
1、本部師資隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃(王新利、霍偉明、馬京燕)
2、近三學(xué)年本部教師科研情況匯總明細表。（項目名稱、主要負(fù)責(zé)人、成果、獲獎情況、發(fā)表論文題目、作者、刊物名稱、期號等；A4紙打印壯訂）
3、本部教師獲得各種榮譽及獎勵情況統(tǒng)計。（按時間、姓名、榮譽或獎勵名稱列表；并提供榮譽證書復(fù)印件）
4、近三學(xué)年承擔(dān)教學(xué)課題和科研課題的情況（項目批文復(fù)印留底）。
5、近三學(xué)年教職工年度考核、職稱評聘有關(guān)情況。
6、體育教師裁判等級一覽表。
7、體育教師擔(dān)任市級以上比賽裁判工作一覽表（20xx-2004）。
8、近三學(xué)年本部教師國內(nèi)外進修人員情況一覽表。（按學(xué)年度分列，A4紙打印壯訂）(馬京燕)
9、近三學(xué)年本部教師國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流情況材料。（按交流地點、交流會議名稱、參加交流人員姓名、職稱、是否提供交流文章、交流文章名稱等項列表；并提供交流文章復(fù)印件）(馬京燕)
10、近三學(xué)年35歲以下青年教師的基本情況統(tǒng)計表。（按姓名、性別、出生日期、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)學(xué)校、參加工作時間、職稱、任職年限、占本部門教師的比例列表）（劉寶貴）
11、本部35歲以下青年教師學(xué)位情況統(tǒng)計材料。（正在攻讀博士、碩士學(xué)位的人數(shù)及人員名單）（劉寶貴）
三、教學(xué)條件與利用
1、教學(xué)經(jīng)費使用情況記錄和具體規(guī)定。(馬京燕)
2、教學(xué)場地、體育設(shè)施統(tǒng)計表。（王新利）
3、教學(xué)器材、設(shè)備統(tǒng)計表。（王新利）
4、教學(xué)場地、設(shè)施使用情況。（王新利）
5、擬建場地、擬投入使用場地的情況。（王新利）
6、本部圖書資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。（資料室的圖書、期刊等所有文字、光盤、音響等載體的文獻資料統(tǒng)計清單明細表）（張麗珍x、張鳳生）
四、教學(xué)建設(shè)與改革
4．1教學(xué)計劃
1、教學(xué)計劃、大綱，以及教學(xué)計劃執(zhí)行情況。（馬京燕、王瑋、南征）
2、近三學(xué)年學(xué)校體育課總課程表。（馬京燕、王偉、南征）
4．2課程及教學(xué)效果
1、課程建設(shè)有關(guān)材料，課程簡介，選項課開設(shè)情況。（馬京燕x、南征、王瑋）
2、體育教學(xué)改革有關(guān)情況。（馬京燕、南征、王瑋）
3、近三學(xué)年來各教師教學(xué)進度表、備課本（王瑋及各教師）。
4、近三學(xué)年教學(xué)（教師）的評估情況。（馬京燕）
5、近三學(xué)年本部使用教材的情況一覽表。（按學(xué)年、年級、課程、使用教材名稱、出版單位、出版日期、編寫人姓名列表，是否是省部級獲獎教材；近三學(xué)年本部所有使用教材均需提供原件）。（陳軍平）
4．3教學(xué)實踐、素質(zhì)教育實施。
1、我�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施情況。（劉曉梅、王娟）
2、學(xué)校體育第二課堂（學(xué)生課外活動）的開展情況。
3、學(xué)校各運動代表隊參加高校比賽的情況。
4．4特色課程建設(shè)
藝術(shù)體操專項課。
國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞專項課。
五、教學(xué)管理
5．1管理隊伍
1、本部教學(xué)管理人員基本情況統(tǒng)計表。（包括：主任、副主任、教學(xué)組長、教輔人員等；按姓名、性別、職稱、學(xué)歷、年齡、教學(xué)管理年限列表）。
2、行政管理領(lǐng)導(dǎo)的上課情況總匯表。
3、本部各級教學(xué)管理人員工作職責(zé)文件。（提供原件或復(fù)印件）。
5．2質(zhì)量控制
1、教職工考勤登記表。
2、部領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄。（馬xx）
3、體育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教案、集體備課記錄。（南x）
4、教師互相聽課的情況，每位教師每學(xué)期一份聽課記錄。（李x、各教師）
5、學(xué)生補考、重修和保健課、調(diào)停課審批手續(xù)等有關(guān)記錄。（馬x、xxx）
6、體育教研部管理制度。（霍偉明、劉寶貴）
7、體育場地管理，使用情況。（王新利）
8、近三學(xué)年來學(xué)生體育達標(biāo)情況統(tǒng)計表。（劉曉梅、王娟、馬京燕、陳建淑）
9、近三學(xué)年來學(xué)生成績統(tǒng)計、分析表。（南征及各教師）
10、近三學(xué)年學(xué)生考試試題、試卷匯總。（按教務(wù)處統(tǒng)一要求裝訂成冊）（李娜）
11、近三學(xué)年來體育理論上課及考核情況。（馬京燕、各教師）
12、近三學(xué)年來每門課每個班級體育成績分析。（南征、各教師）
13、學(xué)校各運動代表隊訓(xùn)練情況。（趙衛(wèi)江、各教練）
14、近三學(xué)年來每月工作量總匯。（馬京燕及各教師）
15、關(guān)于教學(xué)課程考試管理的'若干規(guī)定。（陳軍平）
16、處理考試作弊材料，考試作弊情況統(tǒng)計。（陳軍平）
17、教學(xué)差錯和事故處理材料。（馬京燕）
18、有關(guān)教學(xué)、科研管理材料，文件。（陳軍平）
六、學(xué)風(fēng)
1、近三年來校內(nèi)體育運動開展情況、有關(guān)材料。（趙衛(wèi)江）
2、本部教師獲得各種獎項、榮譽稱號的統(tǒng)計材料。（按時間、教師姓名、獲獎名稱、榮譽稱號名稱、獲獎級別列表；并要求提供相應(yīng)證件原件或復(fù)印件）（王偉）
3、本部近三學(xué)年教師教書育人工作總結(jié)。（A4紙打印壯訂）（李全生、各教師）
4、本部近三學(xué)年教師課堂教學(xué)評估成績一覽表。（提供原件）(王新利)
5、近三學(xué)年學(xué)生上課出勤情況統(tǒng)計。（原件或復(fù)印件）(張鳳生x及各教師)
七、教學(xué)效果
1、近三學(xué)年來對外比賽文件資料、秩序冊、成績、獎狀、獎杯等（獎品陳列制作）。（趙衛(wèi)江）
2、近三學(xué)年來校運動會秩序冊、成績、有關(guān)資料。（李全生）
3、近三學(xué)年來學(xué)生體育成績匯總。（南征、馬京燕）
4、近三學(xué)年來學(xué)生體育達標(biāo)的情況。（劉曉梅、王娟、陳健淑）
5、近三學(xué)年來校各體育協(xié)會及各院、系組織的體育活動情況。（陳軍平及各協(xié)會體育部長）
6、近三學(xué)年來學(xué)生在運動會或各項目比賽中參與做裁判的情況。（王新利）
7、近三學(xué)年來參加全國外語院校體育協(xié)作組主任會議暨體育論文報告會會議情況。（馬京燕）
八、特色項目
藝術(shù)體操專項課。（李力）
國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞專項課。（王瑋）
1、特色課的指導(dǎo)思想及特點。
2、近三學(xué)年來藝術(shù)體操專項課、國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞專項課的開課情況。
注：凡是名字后帶星號的教師為該任務(wù)的負(fù)責(zé)人
體育教研部迎評工作實施方案2
為迎接國家教育部明年下半年對我校進行的本科教學(xué)工作水平評估，體研部多次就本科教學(xué)工作水平評估作了宣傳、動員，組織老師對有關(guān)評估指標(biāo)體系的內(nèi)涵加以學(xué)習(xí)領(lǐng)會，提出“以人為本，創(chuàng)新評創(chuàng)優(yōu)”的口號，并布置了具體工作，按照“以評促建、以評促改、改建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，特制定工作計劃如下：
時間具體工作安排月份：
1、成立“迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長王新利負(fù)責(zé)整個評估的統(tǒng)籌安排工作，副組長馬京燕、霍偉明具體組織實施評估工作。
2、制定《體研部本科教學(xué)工作水平評估實施方案》。
9月份
1、根據(jù)《體研部本科教學(xué)工作水平評估實施方案》，制定《本學(xué)期迎評工作計劃》，并根據(jù)計劃，對照評估指標(biāo)體系的要求和內(nèi)涵說明，制定出本學(xué)期《迎評工作進度表》以及根據(jù)《迎評工作進度表》的安排，將具體任務(wù)落實到迎評小組及教師個人。
2、馬京燕及主管教學(xué)的組長負(fù)責(zé)組織本部教學(xué)檔案的收集、整理和完善，具體包括：教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、作業(yè)（試卷）、教案、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)交流活動記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動記錄、教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革等有關(guān)材料。（教務(wù)、行政）辦公室負(fù)責(zé)組織全部的教學(xué)管理活動文件的收集、整理工作。
10月份
1、在體研部會議室設(shè)“迎評專欄”，由辦公室將教育部“四號文件”、《迎評工作進度表》張貼于“迎評專欄”上，并隨時將最新情況及時展示出來，讓每一位教師都知道迎評動態(tài)。
2、根據(jù)《迎評工作進度表》的要求進行有關(guān)資料的收集、整理。由“自評專家組”對照評估體系中的“A”指標(biāo)，對評估工作進行指導(dǎo)并進行自查自評。自查項目包括：教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、教案、考試成績分析表、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄、每學(xué)期的工作計劃與總結(jié)以及其它迎評材料。找出問題，提出建議、及時解決。
3、補充所缺乏的有關(guān)材料和文件。對錯漏的地方由具體負(fù)責(zé)人及時予以更正、補充。
11月份
1、根據(jù)《迎評工作進度表》的要求進行有關(guān)資料的收集、整理。
2、對照評估體系中“A”指標(biāo)的要求和內(nèi)涵說明，制作有關(guān)迎評材料。
3、由李力、王瑋負(fù)責(zé)完成《特色項目》的撰寫。由“自評專家組”根據(jù)評估體系中的“A”指標(biāo)，檢查《特色項目》材料并對該報告進行審定。
4、組織迎評小組將《自評報告》初稿完成。
5、布置“迎評展示室”
6、按照指標(biāo)體系的分類方法，對有關(guān)材料進行分類、整理、歸檔。
12月份
1、對照評估體系中“A”指標(biāo)的要求和內(nèi)涵說明，進一步補充、制作、完善有關(guān)材料。
2、按照指標(biāo)體系的分類次序?qū)τ嘘P(guān)材料進行分類、整理、歸檔。
3、部里組織迎評小組將《自評結(jié)果依據(jù)》初稿完成。
4、體研部在迎評小組撰寫的《自評報告》的基礎(chǔ)上，加以補充完善。并由“自評專家組”對照評估體系中的“A”指標(biāo)，檢查《自評報告》及其支持材料《自評結(jié)果依據(jù)》，并對該報告及《自評結(jié)果依據(jù)》進行審定。
5、評估中期檢查，組織有關(guān)人員到做得好的院、系學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗、取長補短。對過去應(yīng)該做而沒有做、或做得不夠、不好的，趕緊制作有關(guān)材料作補救。
1月份
1、補充完善《自評結(jié)果依據(jù)》。
2、完成所有有關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。
3、將《自評報告》和《自評結(jié)果依據(jù)》提交大學(xué)教務(wù)處。
4、力求“迎評展示室”及所有迎評材料的內(nèi)容和形式獲最佳效果。
體育教研部迎評工作實施方案3
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
工作要求：
1、嚴(yán)格按照教育部對本科教學(xué)工作水平評估的要求，堅持“以評促建、以評促改、改建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，統(tǒng)一思想、嚴(yán)肅認(rèn)真、團結(jié)拼搏、高效細致、切實做好迎評工作。
2、牢固樹立“以人為本，為評創(chuàng)優(yōu)做貢獻”的思想，樹立全局觀念和質(zhì)量意識，在校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教研部迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展工作，嚴(yán)格服從工作安排，講求工作實效。
3、思想上要高度重視迎評工作，擯棄一切“走形式”、“走過場”、“隨便應(yīng)付”的思想，抓住迎評這一大好機遇，認(rèn)真準(zhǔn)備，深刻分析、努力工作、全面推動體研部各項工作再上一個臺階。
4、“迎評創(chuàng)優(yōu)”是今后一段時期工作的重中之重，要以高度的責(zé)任心，把這件關(guān)系到學(xué)校前途、命運，關(guān)系到我們每一位師生員工的大事踏踏實實的做好。
5、人人參與，人人有責(zé)，職責(zé)清楚，高效有序，按照學(xué)校部署和要求，工作嚴(yán)密、細致、到位，不散布不利于評估的言論，不做不利于評估的事情。
6、工作互相支持、互相配合，發(fā)揮團結(jié)協(xié)助的團隊精神，做到不埋怨、不推諉、不計較、不敷衍。
7、工作中遇到問題和困難，要及時向教研部迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，組織討論，協(xié)商解決，不拖評估工作的后腿。
8、黨支部在迎評工作中，起好宣傳引導(dǎo)組織保障的作用，共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭做好、做實、做細迎評的每一項工作。
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