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      2. 績(jī)效工資方案

        時(shí)間:2022-05-13 14:22:58 工資方案 我要投稿

        有關(guān)績(jī)效工資方案集錦6篇

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的績(jī)效工資方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)績(jī)效工資方案集錦6篇

        績(jī)效工資方案 篇1

          為建立適應(yīng)事業(yè)單位績(jī)效工資改革要求、符合學(xué)校實(shí)際的內(nèi)部分配機(jī)制,更有效地調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展和教育教學(xué)各項(xiàng)工作水平全面提升,根據(jù)成都市人力資源和社會(huì)保障局、成都市財(cái)政局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省人力資源和社會(huì)保障廳四川省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施意見的通知》(成人社發(fā)[XX]45號(hào))的精神,制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想和原則

          實(shí)施績(jī)效工資,堅(jiān)持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導(dǎo)思想。各項(xiàng)考核工作透明、公正,強(qiáng)化教職工的敬業(yè)心和責(zé)任感。提高全校工作效率,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。

         。ㄒ唬﹫(jiān)持責(zé)、權(quán)、利一致的原則。

          職工收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤。

         。ǘ﹫(jiān)持突出一線、突出重點(diǎn)的原則。

          分配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻(xiàn)者傾斜,強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。

         。ㄈ﹫(jiān)持量入為出,總體平衡的原則。

          根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),使教職工的收入與學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動(dòng)。

          二、實(shí)施范圍和時(shí)間

          績(jī)效工資實(shí)施范圍為:學(xué)校在編在崗的教職工和離崗待退人員。

          績(jī)效工資兌現(xiàn)時(shí)間以市人事部門正式通知為準(zhǔn)。

          三、績(jī)效工資分類及比例

          績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分,基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各占績(jī)效工資總量的50%。

          四、實(shí)施辦法

         。ㄒ唬┗A(chǔ)性績(jī)效工資。

          基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的50%。專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)按照學(xué)校現(xiàn)行獎(jiǎng)金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;A(chǔ)性績(jī)效工資基數(shù)根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定,報(bào)上級(jí)相關(guān)部門備案核準(zhǔn)。

          教職工應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé),按照學(xué)校規(guī)定的基本工作量,完成各項(xiàng)工作任務(wù),按月考核發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

         。ǘ┆(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

          獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的50%。主要包括超工作量補(bǔ)貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)、政策性獎(jiǎng)勵(lì)、教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)、班主任津貼、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)、一次性獎(jiǎng)勵(lì)等,根據(jù)教職工績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放。

          1、超工作量補(bǔ)貼。教師超課時(shí)、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計(jì)發(fā)超工作量補(bǔ)貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補(bǔ)貼計(jì)發(fā)辦法》計(jì)發(fā)。

          2、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的部門或教職工發(fā)放突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量,由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。

          3、教職工年度考核獎(jiǎng)勵(lì)。教職工完成全年目標(biāo)任務(wù),經(jīng)考核發(fā)放年度考核獎(jiǎng)。校級(jí)干部按照市教育局的要求考核。中層干部按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部年度考核辦法》進(jìn)行考核,其他教職工按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核辦法》和《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校非教學(xué)人員年度考核辦法》進(jìn)行綜合考核,依據(jù)考核結(jié)果計(jì)發(fā)。結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量,由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

          4、政策性獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校獲得國(guó)家、省、市(區(qū))級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),按政策予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          5、教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。部門或教職工從事教育、科研項(xiàng)目取得突出成績(jī)計(jì)發(fā)教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》計(jì)發(fā)。

          6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計(jì)發(fā)班主任津貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任考核辦法》計(jì)發(fā)。

          7、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。根據(jù)工作需要發(fā)放通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。按學(xué),F(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。12

          職業(yè)技術(shù)學(xué)?(jī)效工資分配方案

          8、一次性獎(jiǎng)勵(lì)。除上述獎(jiǎng)項(xiàng)之外的一次性發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。

          五、方案執(zhí)行

          本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過,報(bào)上級(jí)部門備案核定后執(zhí)行。

          學(xué)校根據(jù)本方案制定相應(yīng)的配套實(shí)施細(xì)則。

          六、方案解釋

          本方案由?(jī)效工資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

        績(jī)效工資方案 篇2

          為激發(fā)員工工作積極性,提高工作效率,體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制,本著公平、公開、公正的分配原則,依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,特制定本方案。

          一、工資構(gòu)成

          1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級(jí)工資)、補(bǔ)貼(崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話費(fèi))、獎(jiǎng)金組成。

          2、增調(diào)部分

          為使加班、外勤等補(bǔ)助核報(bào)工作程序簡(jiǎn)化,本著人均增加的原則,現(xiàn)實(shí)行量化管理,維護(hù)服務(wù)部門在崗人員700元/人/月,技術(shù)業(yè)務(wù)部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。

          二、工資核發(fā)

          1、基本工資、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金(80%)由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。

          2、績(jī)效考核獎(jiǎng)金由現(xiàn)獎(jiǎng)金的20%和增調(diào)部分組成。

          三、考核方式

          考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)部門按季度考核。

          四、考核程序

          依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書》進(jìn)行考核。

          1、部門考核、自查。

          各部門每月按照部門考核辦法對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果及獎(jiǎng)金發(fā)放情況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部,由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā);部門負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查,向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后,向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。

          2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

          考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽取部門正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法,逐項(xiàng)考核確認(rèn),量化打分,形成考核意見,并寫出初步考核報(bào)告(含績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例)。

          3、確定績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會(huì)提交考核報(bào)告,經(jīng)理辦公會(huì)確定部門考核結(jié)果(作為部門負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果),并公示三天。

          4、二次調(diào)整。

          人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果,對(duì)部門負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果,對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整,在部門公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。

          五、其他事宜

          1、各部門結(jié)合工作實(shí)際,制定各自的員工績(jī)效考核辦法,經(jīng)全體員工討論通過,提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過后執(zhí)行。

          2、本辦法適用于公司在崗員工。

          3、分公司績(jī)效考核辦法根據(jù)各自實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。

          4、本辦法由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

          基本工資;每月20日由各基層單位做表,上交企管部匯總,發(fā)放員工的月績(jī)效工資部分。

          5、本文件自發(fā)放之日生效,解釋權(quán)歸企管部。

        績(jī)效工資方案 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)文件精神和本校實(shí)際,以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī),建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的取入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作,使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

          二、考核原則:

         。、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。

          2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

         。、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約”的原則。

          三、考核范圍

          我校目前所有在編在崗人員。

          四、工作量的確定

          根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,教師標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)為16――20節(jié)。承擔(dān)多科教學(xué)的教師,在計(jì)算工作量時(shí),每增加一門課程,增加兩課時(shí)工作量。根據(jù)實(shí)際情況,班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課、音、美教師的課外活動(dòng)課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況確定。

          五、績(jī)效考核內(nèi)容及績(jī)效工資分配項(xiàng)目設(shè)置

          教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是:根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定,對(duì)教師教育教學(xué)工作情況進(jìn)行全面考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī),包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

          教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目設(shè)置如下:

         。ǎ保└黝惞芾砣藛T崗位津貼。

         。ǎ玻┌嘀魅谓蛸N。

         。ǎ常┱n時(shí)津貼,超課時(shí)津貼。

          (4)教育教學(xué)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)。

         。ǎ担┙逃虒W(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

         。ǎ叮┛记讵(jiǎng)勵(lì)。

         。ǎ罚┢渌

          注:不在崗人員不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

          六、考核方法和程序

         。ㄒ唬┛己朔椒

         。、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的義務(wù)教育學(xué)?(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)制定本校績(jī)效實(shí)施辦法并組織實(shí)施。

         。病⒖(jī)效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序和年度考核結(jié)合進(jìn)行,具體要做到三個(gè)結(jié)合:定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。充分聽取年級(jí)組、教研組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。

         。ǘ┛己顺绦

         。ǎ保﹤(gè)人自評(píng)。教師個(gè)人進(jìn)行總結(jié)和自評(píng),填寫考核的相關(guān)表格。

         。ǎ玻┟裰鳒y(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng),并聽取家長(zhǎng)代表意見。

         。ǎ常┚C合評(píng)分。學(xué)?己诵〗M按照考核標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教師自評(píng)、年級(jí)組、學(xué)科組、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議,確定考核分?jǐn)?shù),教師考核滿分為100分,其中考評(píng)小組考核滿分60分,年級(jí)組、學(xué)科組測(cè)評(píng)滿分分別為10分,學(xué)生測(cè)評(píng)(1—3年級(jí)由學(xué)生家長(zhǎng)測(cè)評(píng),其它年級(jí)由學(xué)生測(cè)評(píng))滿分為10分,教職工民主測(cè)評(píng)滿分為10分。

          (4)確定等次。學(xué)校可根據(jù)教育局對(duì)校長(zhǎng)考核所確定的考核等次比例,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核,確定考核等次。

          (5)進(jìn)行公示。對(duì)學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次,在本校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。

         。ǎ叮﹥冬F(xiàn)工資。對(duì)公示無異議者,按考核等次兌現(xiàn)績(jī)效工資,并按管理權(quán)限上報(bào)教育局備案。

         。ㄈ┙梯o和工勤人員的考核程序

          教輔和工勤人員的考核程序,參照教師考核程序進(jìn)行。對(duì)各類人員的考核結(jié)果,要分別存入個(gè)

        績(jī)效工資方案 篇4

          為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教職工的工作積極性,構(gòu)建科學(xué)、合理、公平、公正,有激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部分配制度,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取,調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康順利發(fā)展。

          二、實(shí)施對(duì)象

          本年度本校在編在崗教職員工。

          三、分配原則

          1、堅(jiān)持“多勞多得,優(yōu)績(jī)、優(yōu)酬”的原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù),重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜。

          2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則,統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

          3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則,全過程實(shí)行陽光操作,確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

          四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

          學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(詳見“附件一”)。學(xué)校一把手任組長(zhǎng),小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、教職工代表組成,負(fù)責(zé)對(duì)教職工工作量、工作業(yè)績(jī)的`考核以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等工作。

          五、分配辦法

          (一)績(jī)效工資構(gòu)成

          1、教職工績(jī)效工資按每位教職工績(jī)效考核得分相加,得出全?己说梅,全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去班主任津貼總量及校長(zhǎng)績(jī)效工資再除以全校教職工績(jī)效考核總分,得出分值,分值乘以教職工個(gè)人績(jī)效考核得分即為教職工應(yīng)得的績(jī)效工資額度。

          2、每位教職工考核總分為100分,分為四項(xiàng)即考勤(10分)、工作量(50分)、教育教學(xué)(工作)過程(25分)、工作業(yè)績(jī)(15分),還有獎(jiǎng)勵(lì)加分(不超過總得分的5%)。

          (二)考核辦法

          1、出勤(10分),考核全校教職工出勤情況。

         。1)負(fù)責(zé)部門:辦公室

          (2)計(jì)算方法:當(dāng)月本人實(shí)出勤天數(shù)/當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)*10

         。3)說明:病假2天扣1分,事假1天扣1分,此項(xiàng)得分扣完為止,不計(jì)負(fù)分;曠工一天扣完當(dāng)月此項(xiàng)得分;無故曠工1天以上,及當(dāng)月請(qǐng)病、事假累計(jì)達(dá)5天及以上,扣除當(dāng)月所有獎(jiǎng)勵(lì)性工資,婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,考勤一自然月一總結(jié),按月考核計(jì)分,公示考勤機(jī)記錄及其它記錄,計(jì)入考勤表內(nèi)。

          2、工作量(50分)

         、儇(fù)責(zé)部門:督導(dǎo)室

         、谟(jì)算方法:按照《安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工工作量統(tǒng)一衡量辦法》(見附件二),計(jì)算每個(gè)教職工的工作量,每月按標(biāo)準(zhǔn)工作量40課時(shí)計(jì)算,每個(gè)教職工得分為:(50*參與考核的教職工人數(shù))/(參與考核教職工月工作標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量)*本人月總工作量。

          ③教職工工作量個(gè)人積分一自然月一總結(jié),計(jì)入考核表。

          3、教育教學(xué)(工作)過程25分

          負(fù)責(zé)部門:學(xué)校分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、各職能處室。

          ①教學(xué)人員的教育教學(xué)過程,考核方法見附件三。

         、诜墙虒W(xué)人員的工作過程考核?己藰(biāo)準(zhǔn)見附件四;非教學(xué)人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。

          4、工作業(yè)績(jī)(15分)

         。1)、負(fù)責(zé)部門:分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

         。2)、教學(xué)人員考核方法:

         、倏己藴y(cè)試成績(jī)8分,每學(xué)期期中、期末兩次測(cè)試,及格(合格)率應(yīng)達(dá)80%以上,達(dá)不到80%,扣2分,每低10個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

         、谠u(píng)教 4分。學(xué)生對(duì)教師評(píng)教,每學(xué)期2次,滿意票70%以上4分;滿意票50%以上,70%以下3分;滿意票50%以下,30%以上2分;滿意票30%以下1分.

         、蹖W(xué)生流失 3分。每流失一名扣1分,扣完為止。以自然月計(jì)。

         。3)、非教學(xué)人員與工作過程一并考核,考核方法見附件四。

          5、班主任工作考核辦法:

         。1)負(fù)責(zé)部門:政教處。

         。2)考核辦法:班主任每月津貼按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)確定,并按班主任考核情況進(jìn)行分配。具體津貼數(shù):班主任本人津貼標(biāo)準(zhǔn)/100*本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見附件五。

          6、獎(jiǎng)勵(lì)加分

         、儇(fù)責(zé)部門:辦公室。

         、谟(jì)算方法:

          a獎(jiǎng)勵(lì)包括榮譽(yù)稱號(hào)、教育科研成果、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)(包括指導(dǎo)學(xué)生大賽獲獎(jiǎng))、優(yōu)秀教案、講課大賽等,獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)得2分,市級(jí)得3分,省級(jí)得5分?衫塾(jì)得分,但每學(xué)期不超過5分。

          各處室主任每大周任課超過10課時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)3分,超過20課時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)5分。副主任每大周超過20課時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)3分。

         、垡陨溪(jiǎng)勵(lì)須經(jīng)校級(jí)推薦獲得,個(gè)人私自參加獲獎(jiǎng)不計(jì)考核分。

          7其他事項(xiàng)

         。1)有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資:

          a.本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作(教育局安排的退居二線人員及學(xué)校安排的后勤人員除外)或有以下情形之一者不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

         、俦緦W(xué)期無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上(含)的,病假事假累計(jì)超過2個(gè)月(含)以上的;

         、谝蜻`法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的;

         、劢枵{(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的。

          b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度,夠不上組織處理的,在總得分中酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校或教育局通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的,分別扣除績(jī)效考核總得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

         。2)學(xué)校安排的教輔和后勤人員,特殊崗位工作業(yè)績(jī)考核得分權(quán)重由學(xué)校考核小組研究決定。

          9績(jī)效考核積分匯總辦法:

         。1)、考評(píng)方式:個(gè)人積分的獲得采取層層考評(píng)的方式,即處室主任由主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評(píng);處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評(píng);任課教師由教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)人考評(píng)。

          (2)、核算辦法:根據(jù)不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實(shí)際得分為其工作過程和工作業(yè)績(jī)考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過程和工作業(yè)績(jī)考核得分的0.7倍。

         。3)考評(píng)辦法:個(gè)人積分一月一匯總,每月月初公布,由辦公室執(zhí)行。

          六、本《方案》解釋和修改權(quán)歸學(xué)!翱(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

          七、本《方案》自學(xué)校教職工大會(huì)通過之日起實(shí)施。

        績(jī)效工資方案 篇5

          為規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率,提升教師教學(xué)能力,增強(qiáng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,推進(jìn)我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績(jī)效工資實(shí)施意見,結(jié)合我校區(qū)實(shí)際,現(xiàn)制定本方案。

          一、師德(15分)

          1、全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,同時(shí)做好學(xué)困生地轉(zhuǎn)化工作。服從領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。(2分)

          2、熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,確保學(xué)生在校期間的安全,創(chuàng)建和諧校園,嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率。(4分)

          3、樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo),積極參加繼續(xù)教育,學(xué)習(xí)新的教改課改理念。(2分)

          4、積極主動(dòng)參加愛校、護(hù)校,切實(shí)做好夜間輪流值班,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。(4分)

          5、做好家訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的發(fā)展特長(zhǎng)和缺陷,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性培養(yǎng)。(1分)

          因工作失誤,導(dǎo)致嚴(yán)重后果或因違反師德、社會(huì)工作等受到處理者此項(xiàng)不得分。

          二、師能

          1、教學(xué)設(shè)計(jì)(15分)

          所查科目及分值:語文15分、數(shù)學(xué)15分、英語15分、科學(xué)15分、品德15分。

          包班教師只查語文、數(shù)學(xué)。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

          2、作業(yè)(20分)

          科目及分值:主科:語文20分、數(shù)學(xué)20分、英語20分、科學(xué)20分

          副科:品德、音樂、美術(shù)、體育、微機(jī)

         。1)擔(dān)任多門主科的取其平均值。

         。2)只兼副科的得10分。

         。3)教主科兼副科的,副科不計(jì)分。

          3、優(yōu)質(zhì)課

          每學(xué)期各完小在人人一堂公開課的基礎(chǔ)上評(píng)選出20%的完小級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

          4、教研

          (1)根據(jù)校區(qū)制定的教研計(jì)劃,參加集體教研活動(dòng),每人每學(xué)期底分5分,缺一次扣1分,組長(zhǎng)加2分。

         。2)個(gè)人教研:期末檢查聽課記錄,每位教師每學(xué)期要求聽課20節(jié),有評(píng)析,滿分2分。

          5、論文

          凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎(jiǎng)的論文、課件、文章、教學(xué)設(shè)計(jì)等,縣級(jí)加1.5分,市級(jí)加3分,省級(jí)加5分。

          三、工作量

          1、任課分

          每周每班按44節(jié)計(jì)算,每任一節(jié)課加0.3分,每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。

          2、學(xué)生人數(shù)分

          該教師在該班的學(xué)生人數(shù)分=本班學(xué)生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時(shí)數(shù)的比例(任兩個(gè)班以上的累加計(jì)算)

          3、加分

         。1)主管教師管理分=班數(shù)×0.3

          (2)凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級(jí)前5名的學(xué)科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。(分配辦法:獲獎(jiǎng)得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù))

          四、教學(xué)成績(jī)

          根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進(jìn)行考評(píng)(校區(qū)決定)

          1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準(zhǔn)。

          2、考試科目為:語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。

          3、教學(xué)成績(jī)分值為150分。

          計(jì)算方法:該科教師成績(jī)分值=150÷該科第一名的考試成績(jī)分×該科教師所任科目取得的平均成績(jī)。

          4、兼課教師教學(xué)成績(jī)依3計(jì)算,取其平均值為該教師的教學(xué)成績(jī)分值。

          五、考勤

          1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分。

          2、每遲到或早退一次扣0.1分。

          3、礦工一晌扣1分。

          4、根據(jù)校區(qū)請(qǐng)銷假制度規(guī)定,嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù),3天內(nèi)每晌扣0.1分,超過3天,每晌扣0.2分,不嚴(yán)格履行手續(xù)的按礦工處理。

          考勤以各學(xué)?记谟涗洖闇(zhǔn),每月匯總上報(bào)校區(qū)。各校對(duì)考勤記錄和請(qǐng)銷假手續(xù)要嚴(yán)格保管,以備查驗(yàn)。校區(qū)不定時(shí)進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)考勤不實(shí),該教師和該校主管人員當(dāng)月考勤分為零分,并在校區(qū)通報(bào)批評(píng)。

          六、本方案的最終解釋權(quán)為校區(qū)。

        績(jī)效工資方案 篇6

          為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,強(qiáng)化崗位責(zé)任制。根據(jù)河北省人事廳、財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施意見的通知》和《新市區(qū)義務(wù)教育學(xué)?(jī)效工資實(shí)施辦法》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立科學(xué)規(guī)范,便于操作的教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核分配制度。激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)。建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,有效推動(dòng)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

          二、考核原則

          1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

          2.以德為先、注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)、以德為先,把師德放在首位;注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

          3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教職工全身心投入工作,引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。

          4.客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。

          三、考核對(duì)象、時(shí)間

          考核對(duì)象:在編在崗已聘的正式教職工。

          實(shí)施時(shí)間:從XX年1月1日起實(shí)施績(jī)效考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

          四、考核內(nèi)容

          1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括履行《保定市中小學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績(jī)。

          2、教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是:履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī),包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

          師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。

          3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任,考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果,以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況;對(duì)教學(xué)效果的考核,主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。

          4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,對(duì)班主任工作的考核,重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。

          5、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績(jī)效考核的主要內(nèi)容是:履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī),包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jī)。

          五、考核細(xì)則

          (一)班主任崗位津貼。

          按文體教育局規(guī)定,采取固定數(shù)額加量化設(shè)立班主任津貼,具體標(biāo)準(zhǔn):各校根據(jù)班容量大小自行確定,最高不超過160元(局方案)。

          班主任津貼月末統(tǒng)計(jì),下月月初發(fā)放上月津貼。

          1、具體標(biāo)準(zhǔn)

          人數(shù) 津 貼

          固定部分 量化部分

          45人以下 50 50

          46-50 60 50

          51-55 70 50

          56-60 80 50

          61-65 90 50

          66-70 100 50

          70人以上 110 50

          2、發(fā)放辦法

         。1)固定部分

          班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況,班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除,補(bǔ)發(fā)給代理班主任。具體的計(jì)算方法為:

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