學校學生手機的管理制度（通用5篇）
在不斷進步的社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的學校學生手機的管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校學生手機的管理制度 篇1
手機是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網(wǎng)絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的`教育教學秩序，促進學生學習和身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機，特制定本制度。
一、學生手機帶入校園申請制度
1.學校原則上不允許學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。
2.確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須由家長提出書面申請，學生做出承諾，經(jīng)班主任同意，并經(jīng)政教處審核備案后方可帶入校園。
3.手機帶入學校后交由班主任統(tǒng)一保管于專用保管箱內(nèi)，禁止將手機帶入課堂。
二、學生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度
1.學校為各班配備手機保管箱，由各班級班主任負責本班級學生手機的統(tǒng)一保管。
2.手機必須通過班主任取用，任何學生不得私開保管箱取用手機，因私開保管箱造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。
3.班主任向?qū)W生家長公布學校辦公電話87200072和本人手機號碼，方便家長聯(lián)系學生，同時學校三部共用電話免費供學生使用，遇突發(fā)狀況確保信息通暢。
4.學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由學生本人及家長承擔。
三、學生校內(nèi)使用手機制度
1.不在教學時間(早讀、正課、晚自習)內(nèi)使用手機。
2.不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內(nèi)使用手機。
3.考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監(jiān)考教師。
4.在教學時間內(nèi)、教學區(qū)域內(nèi)關閉手機。
5.僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
6.家長因重要緊急事項聯(lián)系學生，必須在學生休息時間內(nèi)進行。教學時間內(nèi)可與班主任或其他課任教師聯(lián)系。
7.學生手機號應在班主任處準確登記。
四、手機檢查制度
1.學校各處室干部、班主任、任課教師、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。
2.學校各處室干部、班主任有權在教學時間內(nèi)抽查學生手機狀態(tài)，并采取相應措施。
五、違規(guī)的處理辦法
1.違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，個人書面檢討，并通報家長;第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，本學期內(nèi)不得重新申請;第三次給予警告及以上紀律處分，本學年內(nèi)不得重新申請使用。
2.考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據(jù)我�！秾W生違紀處罰辦法》處理。
3.違反本規(guī)定情節(jié)嚴重或認錯態(tài)度差，視情節(jié)給予紀律處分。
六、定期開展學生手機管理教育引導工作
1.加強教育引導。通過升旗儀式、班團會、心理輔導校規(guī)校紀等形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
2.做好家校溝通。將手機管理的有關要求通過微信群、公眾號告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。
3.家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品，防止學生沉迷網(wǎng)絡。
4.家長、老師及時溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
七、對手機布置或完成作業(yè)管控
1.教師必須嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)的規(guī)定，規(guī)范班級微信群、QQ群、釘釘群等的管理使用，班級群只能用作學校教師和家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)。
2.不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
八、附則
1.本規(guī)定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。
2.本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核和教師考核。
3.本規(guī)定自20xx年xx月xx日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學校學生手機的管理制度 篇2
依照《教育部辦公廳關于加強中小學手機管理工作的通知》為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發(fā)展。學校特制定手機管理制度如下：
1.班主任應當告知學生和家長，嚴格要求學生不得將個人手機帶入校園，家長如有緊急狀況與班主任取得聯(lián)系，解決家長與學生的.及特殊溝通情況。
2.學生因特殊原因需要帶手機進入校園的，學生家長申請，經(jīng)學校同意。到校后由班主任要統(tǒng)一管理，待放學后再歸還學生。如學生在校期間需要聯(lián)系家長的，各科教師要及時用自己的電話借給學生使用，及時滿足學生的通話需求，避免因未及及時和家長溝通而引發(fā)學生的各種危機。
3.加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
4.學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
5.學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，下發(fā)告家長書，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品，防止學生沉迷網(wǎng)絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
6.手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。
學校學生手機的管理制度 篇3
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號)的要求，結合教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（2018年8月30日）中提出的“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂”的要求，為了維護學校良好的教育教學秩序，更好促進學生身心健康發(fā)展，學校在廣泛征求意見的基礎上，結合學校《四甲中學學生違紀處分條例》之規(guī)定及本校實際情況，制定本規(guī)定如下：
第一條，嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設備（耳機、充電器、充電寶等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設備等電子產(chǎn)品同手機對待。
第二條，凡發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機入校，無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規(guī)工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設備交由班主任或政教處保管兩個月，或直至學期結束，并詳細登記，并由學生簽字確認。
第三條，如果學生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等；如家長有事找學生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長請務必先與班主任聯(lián)系，經(jīng)班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交給班主任保管，需要使用的`時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放假時聯(lián)系家長還給學生。
第五條，違規(guī)攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣減班級值周分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《南通市四甲中學學生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第六條，違規(guī)攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級值周分，手機將被暫扣一學年，學生填寫《南通市四甲中學學生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》，家長書寫承諾書，待至暫扣期滿，由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，手機被暫扣三次及以上的，根據(jù)《四甲中學學生違紀處分條例》，將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2-3天，手機使用者與所有者一并同等處理。
第八條，因違規(guī)帶手機入校受到處分的學生，將取消其所有評優(yōu)資格，學生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價整體為C。一旦受到記過及以上處分的，學校將如實記錄在學生綜合素質(zhì)評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規(guī)使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機達三人次或?qū)W期累計達六人次的，取消該班級年度評優(yōu)評先資格。
第十條，學生居家期間應科學合理地使用手機等電子設備，家長監(jiān)督好孩子使用手機的時間，防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規(guī)則，鼓勵孩子進行自我管理。對于手機使用無度且不聽父母規(guī)勸的學生，家長要積極與班主任聯(lián)系，家校共育，幫助學生提升自律意識。
本規(guī)定自2021年3月25日起執(zhí)行。
學校學生手機的管理制度 篇4
根據(jù)教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知精神，現(xiàn)將開學后班級學生的手機管理規(guī)定公布如下：
1、原則上不允許同學帶手機到校。
2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學校關于手機的管理規(guī)定，同意學校給予相關處理。”
3、經(jīng)過家長同意，學校同意申請后，同學可以帶手機到校，但同學進校后手機必須上交到班主任處,由班主任保管，如確有急事可以課間或非上課時間找班主任當場使用并在使用完后馬上交還。
4、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許同學放學或放假回家時由班主任發(fā)還給他，平時不允許私自在校園內(nèi)的.任何地方使用手機及充電。
5、帶手機到校的同學（含經(jīng)過申請及未經(jīng)申請批準私自偷帶手機到校者），如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等，學校班級一概不負責任（除手機在班主任手中時間）。
6、違反《博明學校手機管理制度》規(guī)定的第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級三欄上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督，誠心改正錯誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機，上交德育處保管，通知家長來領取，并根據(jù)該同學的認錯態(tài)度，做相應的處理。
流程：學生寫申請→家長簽字同意→學校蓋章同意→學生到校將手機交班主任（3天內(nèi)）、超3天的由班主任交德育處代保管→放學歸還。
學校手機統(tǒng)一保管場所：各班主任辦公室、德育處；責任人：各班主任、德育主任（耿喆）
學校學生手機的管理制度 篇5
根據(jù)教育部〔2021〕3號《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神，本著“促進學生健康成長”的原則，嚴格落實“有限進入學校，禁止帶入課堂”的指導意見，制定西府冠華學校學生手機校園管理制度。具體內(nèi)容如下：
一、學生手機原則上不得帶入校園。學生確有實際需求，需要攜帶手機上學，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后即將手機交班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
二、經(jīng)學校同意攜帶手機入校者，入班測溫時（晨讀時間），將手機關閉后，主動上交班主任，存放于班主任辦公桌指定抽屜內(nèi)，離校時向班主任領取。（班主任不在，由年級組長代行管理責任）。
三、學校年級辦公室、門衛(wèi)室均設置公用電話，學生需要和家長聯(lián)系，可向在場老師申請，說明聯(lián)系對象和緣由，同意后免費使用公用電話。
四、校長電話對全體家長公開；年級組長電話對年級家長公開；班主任電話對班級家長公開；便于家長與學校聯(lián)系。
五、學校加強課堂教學和作業(yè)管理，不通過手機布置作業(yè)，不要求學生利用手機完成作業(yè)。
六、新生入學時將手機管理作為重點教育內(nèi)容，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
七、學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的.危害性和加強管理的必要性，指導家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
八、學生上交的手機需自行包裹，以免磨損劃傷；手機在校存放期間，學生不得以任何理由索要手機；手機在校存放期間出現(xiàn)丟失、損壞等情況，根據(jù)調(diào)查結果由責任人負責賠償，遇不可抗力因素時，協(xié)商解決。
九、學生獲得批準攜帶手機進校，但不主動上交，學校取消其攜帶手機入校資格，由此產(chǎn)生困難由學生本人及家長自行克服。
十、學生未經(jīng)學校批準，攜帶手機進入校園，根據(jù)校紀規(guī)定，視情節(jié)予以批評教育或處分懲戒
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