關(guān)于學(xué)校手機的管理制度(精選9篇)
在我們平凡的日常里,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校手機的管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校手機的管理制度 篇1
根據(jù)學(xué)校政教處的規(guī)定與要求,現(xiàn)將開學(xué)后班級學(xué)生的手機管理規(guī)定如下:
1、原則上不允許同學(xué)帶手機到校。
2、確實因某些原因需帶手機到校的,必須由個人提出申請,家長簽名,并寫上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機的管理規(guī)定,同意學(xué)校給予相關(guān)處理。”
3、經(jīng)過家長同意,由班級年段與學(xué)校政教處備案的同學(xué),可以帶手機到校,但上課期間手機必須關(guān)機,如果沒有關(guān)機,放出響聲,一律當作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來-----包括含看時間;看短信;更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的.口袋中。一旦暴露(含關(guān)機放在桌子上),就當做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機第一次違規(guī),必須寫檢討,并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督,誠心改正錯誤。第二次再違規(guī),沒收其手機,上交政教處保管,通知家長來領(lǐng)取,并根據(jù)該同學(xué)的認錯態(tài)度,做相應(yīng)的處理。
6、帶手機到校的同學(xué)(含經(jīng)過申請及未經(jīng)申請批準私自偷帶手機到校者),如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等,班級一概不負責(zé)任。
7、沒有經(jīng)過申請私自帶手機到校的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將給予沒收,送交政教處保管,通知家長來領(lǐng)取的處理。這類同學(xué)如果出現(xiàn)上課玩手機的違規(guī)現(xiàn)象,班級將加重處罰力度。
學(xué)校手機的管理制度 篇2
針對我校學(xué)生中使用手機者日益增加,并且有些學(xué)生不能正確使用手機(如:課堂中電話鈴響、上自習(xí)時玩手機或聽音樂、就寢后長時間上網(wǎng)或短信聊天、考試手機舞弊等),干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和就寢秩序,增加家庭經(jīng)濟負擔(dān)的狀況。學(xué)校為遏制過度使用手機風(fēng)氣蔓延,幫助同學(xué)們正確使用手機,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和就寢的質(zhì)量,構(gòu)建和諧的校園生活,經(jīng)學(xué)校研究決定對學(xué)生使用手機進行規(guī)范管理,具體規(guī)定如下:
第一條:允許學(xué)生星期六下午和晚上使用手機(節(jié)假日等學(xué)校放假時間除外),其它時間一律不能使用手機。
第二條:走讀生一律不能攜帶手機進校園;住校生的手機每周星期天早自習(xí)時主動配合上交到班主任處統(tǒng)一管理(妥善保管);每周星期六中午發(fā)回給學(xué)生。
第三條:因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的.部門(如公安等)聯(lián)系的,可以借用任何一位老師的手機,教師應(yīng)提供方便。
第四條:凡在規(guī)定時段外攜帶并使用手機的或在教室充電的,一律收繳手機和充電器,學(xué)期結(jié)束時由家長到年級組長處認領(lǐng)。
第五條:凡在規(guī)定時段外攜帶并使用手機的或在教室充電的,將納入文明班級考核與評比方案中班風(fēng)班紀條款,每起扣除班級考核分2分。
第六條:學(xué)生上交手機或收繳手機時,有關(guān)機、取出手機卡的處置權(quán)利。
第七條:政教處將不定期組織人員進行巡查,對違反使用手機管理規(guī)定的,拒不交出手機或因收繳而頂撞教師,視情節(jié)輕重按《信豐縣第二中學(xué)學(xué)生違紀處分實施細則》處罰。
學(xué)校手機的管理制度 篇3
摘要:
隨著通訊技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,無線網(wǎng)絡(luò)和4G網(wǎng)絡(luò)的快速擴展,智能手機已經(jīng)融入中職學(xué)生的日常生活,并對他們的生活帶來深刻影響,如何引導(dǎo)學(xué)生合理利用手機,盡享智能手機的便利,避免智能手機對危害,已經(jīng)成為中職學(xué)校無法忽視的課題,尋找切實有效的方法來管理學(xué)生合理使用手機,成為學(xué)校高效管理學(xué)生亟待解決的問題。
信息技術(shù)和國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,使得智能手機呈現(xiàn)爆炸式增長,中職學(xué)生幾乎達到人手一機;校園無線wifi和移動4G網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋,使得智能手機成為學(xué)生的“掌上電腦”;手機APP的開發(fā)和應(yīng)用,使得智能手機成為學(xué)生的“游戲機”;部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于游戲,嚴重影響了學(xué)生的健康成長,為此,尋找解決智能手機使用的良策刻不容緩。為了有效管理手機,我們就必須充分認識學(xué)生沉迷于智能手機的原因,而后因勢利導(dǎo),使智能手機成為學(xué)生的“學(xué)習(xí)機”,成為學(xué)校有效管理學(xué)生的“小靈通”。
。睂W(xué)生沉迷智能手機的原因
1.1學(xué)習(xí)目標不明確:部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力,對自己的未來的職業(yè)沒有很好的規(guī)劃,把學(xué)習(xí)當成負擔(dān),甚至是娛樂,缺少上進心和信心,得過且過,甚至有當一天和尚撞一天鐘的思想。
1.2尋找迷失的存在感和價值:在現(xiàn)實生活中,部分學(xué)生因為各種原因沒有受到家長和老師的關(guān)注,常被同學(xué)們忽視,于是他們就在虛擬世界里尋找存在感,通過打游戲、玩直播、聊微信等獲取關(guān)注和喝彩,找尋扭曲的人生價值。
。保匙非髸r尚和獲取資訊:學(xué)生對新事物充滿好奇,希望通過智能手機獲取最新的信息,同時用智能手機觀看自己喜歡的資訊新聞、影視作品和文學(xué)作品,聆聽自己喜歡的音樂,豐富自己的生活,陶冶情操。
。保瓷缃恍枨螅褐悄苁謾C有很多的社交軟件,學(xué)生希望通過這些軟件能夠與朋友、同學(xué)和老師密切交流,討論問題或?qū)σ恍┦挛锏目捶ǎ谠鲞M友誼的同時,擴大自己的朋友圈。
。保挡殚嗁Y料,給自己充電:學(xué)生利用智能手機查閱學(xué)習(xí)和生活中遇到的難題,拓展自己的認知和見解,為自己快速成長及時充電,補充新知識。智能手機在校園的應(yīng)用,既有利又有弊,應(yīng)用的好,會給學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來極大的便利;應(yīng)用的不好,缺乏有效管理,將嚴重影響他們的生活和學(xué)習(xí)。采取切實有效的管理措施,正確引導(dǎo)學(xué)生使用智能手機勢在必行。
。矊W(xué)生使用智能手機的有效管理策略
。玻睆娀鐣髁x核心價值觀教育:通過德育課堂的教育和班級主題班會的教育,使學(xué)生樹立遠大的理想,確定人生的目標,改變對待人生、學(xué)習(xí)的消極態(tài)度,正確認識自己,看待自己,確立正確的人生觀和價值觀,使自己的主要精力都用到學(xué)習(xí)上和對未知的`探索上。
2.2改革教學(xué)模式:舊有的灌輸式教學(xué)模式已經(jīng)跟不上時代的步伐,也是學(xué)生課堂厭學(xué)的主要原因之一,學(xué)校應(yīng)出臺措施鼓勵教師改革教學(xué)模式,大膽嘗試新的教學(xué)模式和方法,教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),開發(fā)微課,將互聯(lián)網(wǎng)和智能手機吸引到課堂教學(xué)中,讓智能手機成為學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助機和遠程學(xué)習(xí)的應(yīng)用終端機,課下討論問題的陣地。
。玻抽_展豐富多彩的課外活動:為了把學(xué)生從虛擬時空拉回到現(xiàn)實生活,就要根據(jù)學(xué)生的喜好,舉辦豐富多彩的學(xué)生活動,來吸引和轉(zhuǎn)移他們的注意力和精力,比如可以大力發(fā)展學(xué)校社團工作,成立興趣社團,由教師指導(dǎo),學(xué)生自發(fā)組織相應(yīng)活動,豐富學(xué)生自己的業(yè)余生活,滿足學(xué)生的社交需求和自我發(fā)展需求。
。玻赐晟茖W(xué)校硬件設(shè)備,延長開放時間:擴大學(xué)校機房的規(guī)模,既為學(xué)生提供查詢信息的場地,又可以使學(xué)生綠色上網(wǎng)合理上網(wǎng);購置最新圖書、報刊和雜志,全天為學(xué)生開放圖書館、閱覽室和電子閱覽室,為學(xué)生豐富課余文化生活提供方便。
。玻低晟凭W(wǎng)絡(luò)管理,科學(xué)調(diào)配網(wǎng)絡(luò)資源:對校園無線wifi實施有效管理,上課時間和就寢時間切斷學(xué)生無線連接服務(wù),上課時開啟班級移動網(wǎng)絡(luò)干擾設(shè)備,阻斷網(wǎng)絡(luò)信號,避免學(xué)生上課和就寢時間玩手機,以免影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。
2.6開展主題班會,制定班級手機使用規(guī)則:針對學(xué)生在應(yīng)用智能手機中的不良行為和現(xiàn)象開展主題班會,通過學(xué)生集體討論、分析、制定班級手機使用規(guī)則。上課時間手機放到指定位置,課余時間使用手機避免影響到其他人,自習(xí)時間由管理員監(jiān)督手機使用。制定獎懲制度,鼓勵學(xué)生放下手機,積極參與學(xué);顒樱褜W(xué)生在活動中的風(fēng)采上傳到班級相冊和家長群里,為學(xué)生找到展示平臺。
2.7指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源:教師應(yīng)教會學(xué)生,如何利用智能手機快速獲取學(xué)習(xí)信息,給學(xué)生提供學(xué)習(xí)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)軟件;通過QQ、微信多與學(xué)生交流,通過動態(tài)和朋友圈,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài),認真疏導(dǎo),逐步幫助學(xué)生學(xué)會正確使用智能手機。
總之,管理智能手機,我們不能一味地去堵,而要根據(jù)學(xué)生實際情況疏堵結(jié)合,既要為學(xué)生提供快樂學(xué)習(xí)、健康成長的環(huán)境,又要為他們提供便捷的獲取資訊途徑和釋放壓力的途徑,同時實施行之有效的手機使用制度,這樣才能夠讓他們充分享用到智能手機帶來的巨大便利,又不至于患上“手機病”。
學(xué)校手機的管理制度 篇4
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號)的要求,結(jié)合教育部、國家衛(wèi)生健康員會等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》(20xx年8月30日)中提出的“嚴禁學(xué)生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)氣入課堂”的要求,為了維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,更好促進學(xué)生身心健康發(fā)展,學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)!端募字袑W(xué)學(xué)生違紀處分條例》之規(guī)定及本校實際情況,制定本規(guī)定如下:
第一條,嚴禁學(xué)生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設(shè)備(耳機、充電器、充電寶等)入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設(shè)備等電子產(chǎn)品同手機對待。
第二條,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機入校,無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否,班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設(shè)備當做違紀違規(guī)工具予以收繳暫扣,將收繳的手機及附屬設(shè)備交由班主任或政教處保管兩個月,或直至學(xué)期結(jié)束,并詳細登記,并由學(xué)生簽字確認。
第三條,如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等;如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。
第四條,若因特殊情況確需攜帶手機入校的,家長請務(wù)必先與班主任聯(lián)系,經(jīng)班主任同意后,方可攜帶手機入校,入校后第一時間將手機上交給班主任保管,需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放假時聯(lián)系家長還給學(xué)生。
第五條,違規(guī)攜帶及使用手機,第一次被收繳暫扣,學(xué)生將被口頭警告并扣減班級值周分,手機將被暫扣一個學(xué)期,學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》,待至期滿后,在其表現(xiàn)良好且無其它嚴重違紀的前提下,由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意,方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)回。
第六條,違規(guī)攜帶及使用手機,第二次被收繳暫扣,學(xué)生將被全校警告處分并扣班級值周分,手機將被暫扣一學(xué)年,學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》,家長書寫承諾書,待至?xí)嚎燮跐M,由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意,方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)回。
第七條,凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生,手機被暫扣三次及以上的',根據(jù)《四甲中學(xué)學(xué)生違紀處分條例》,將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴重警告、箭等處分,家長將該生帶回家省2-3天,手機使用者與所有者一并同等處理。
第八條,因違規(guī)帶手機入校受到處分的學(xué)生,將取消其所有評優(yōu)資格,學(xué)生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀,綜合素質(zhì)評價整體為C。一旦受到箭及以上處分的,學(xué)校將如實記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
第九條,各班班主任加強本班學(xué)生手機管理,學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機納入班級量化考核。在檢查中,班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機達三人次或?qū)W期累計達六人次的,取消該班級年度評優(yōu)評先資格。
第十條,學(xué)生居家期間應(yīng)科學(xué)合理地使用手機等電子設(shè)備,家長監(jiān)督好孩子使用手機的時間,防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規(guī)則,鼓勵孩子進行自我管理。對于手機使用無度且不聽父母規(guī)勸的學(xué)生,家長要積極與班主任聯(lián)系,家校共育,助學(xué)生提升自律意識。
本規(guī)定自2021年3月25日起執(zhí)行。
學(xué)校手機的管理制度 篇5
中職學(xué)生正值集中精力、努力學(xué)習(xí)的時期,學(xué)校一直不提倡中學(xué)生追求生活的奢侈。為加強學(xué)校管理和教育,督促學(xué)生在校內(nèi)文明合理使用手機,借鑒兄弟學(xué)校的做法,學(xué),F(xiàn)決定:
1、學(xué)生可攜帶手機至本校區(qū),可在指定時間內(nèi)自由使用。
2、學(xué)生禁止在教學(xué)時間(如考試、上課、自修課、升旗儀式、)使用手機。學(xué)生在上述時間內(nèi),須將手機設(shè)為關(guān)機狀態(tài)。
3、手機充電須在本人教室內(nèi)且教室內(nèi)有人的.情況下進行。嚴禁在實訓(xùn)室、實驗室內(nèi)給手機充電,嚴禁在教室無人時給手機充電。
4、晚上熄燈后,應(yīng)將手機設(shè)為靜音狀態(tài),嚴禁在熄燈后,使用手機在宿舍區(qū)聊天,聲喧嘩,影響他人休息。
5、若學(xué)生違上述有關(guān)規(guī)定使用手機,在場的老師、宿舍管理人員可當場收繳手機及/或充電器,并在一天內(nèi)及時將手機交給學(xué)生處工作人員。學(xué)生處工作人員視情節(jié)、態(tài)度,代其保管一周或一學(xué)期不等,并開具暫時保管條,對違規(guī)者給予批評教育,并扣德育分515分。對第三次違規(guī)者,通知家長到校領(lǐng)手機,并經(jīng)予警告處分。
6、手機屬私人貴重物品,應(yīng)妥善保管,若遺失或被盜,學(xué)校不負找尋及賠償責(zé)任。
7、此規(guī)定從xx年4月30日執(zhí)行。
學(xué)校手機的管理制度 篇6
為了更好的教育學(xué)生、學(xué)習(xí),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,維護學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進學(xué)生身心健康,系部在廣泛征求意見,結(jié)合我校實際情況,特制訂本規(guī)定:
一、攜帶規(guī)定:
凡因自身情況確需攜帶手機的,須由家長填寫同意意見,經(jīng)班主任同意且匯報系部。
二、使用規(guī)定:
。ㄒ唬┥险n期間(包括體育課、自習(xí)課)、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機,禁止使用,如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機并通知家長到校認領(lǐng)。
1手機鈴響,撥打、接聽電話;
2用手機發(fā)、看短信息;
3玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、游戲等)。
。ǘ┯檬謾C編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁、內(nèi)容,視違法行為,立即收繳手機,情節(jié)嚴重的,可移交機關(guān)處理。
。ㄈ┯檬謾C發(fā)送考試作弊內(nèi)容,立即收繳手機;用手機聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動,除收繳手機外,情節(jié)嚴重的,可移交機關(guān)處理。
。ㄋ模┎辉试S因給手機電池充電而私自亂接電源,如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。
。ㄎ澹⿲W(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機,如學(xué)生丟失手機,由學(xué)生個人負責(zé),學(xué)校概不負責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機,當場由老師暫時收繳,然后交到班主任老師集中處理(主動配合上交手機的,可減輕處理;拒不交手機的,要嚴肅處理)。
三、強調(diào)說明:
1、若在上課期間、課間、就寢時間使用手機,班主任、任課老師、宿舍管理人員等,可暫時收繳其手機交班主任,并通知家長到校及時處理并領(lǐng)取手機。
2、凡被收繳的`充電器、數(shù)據(jù)線、手機,如家長不及時來校領(lǐng)取的`,對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
學(xué)校手機的管理制度 篇7
一、總則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機,以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展手機的檢查,對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)處予以紀律處分,同時,責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查,并通知家長填寫手機保管協(xié)議,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學(xué)生”“獎學(xué)金”等資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機,有權(quán)將學(xué)生手機扣留,并及時送交班主任、或政教處,填寫手機保管協(xié)議。按上述第二條進行處理。
4、對多次攜帶手機的學(xué)生,根據(jù)情節(jié)將進行記過、留校察看或勸其退學(xué)等處理。
二、細則與處分
1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違,第一次責(zé)令寫出書面檢討,并通知家長填寫手機保管協(xié)議,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機。同時給予通報批評,同時取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機,給予嚴重警告以上處分,同時與家長、學(xué)生簽訂手機使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機進入考場,一旦發(fā)現(xiàn),考試作零分處理,并給予箭處分。按上述第一條進行處理。
3、嚴禁在校園內(nèi)用手機和各類違規(guī)電器,一旦發(fā)現(xiàn),收繳相關(guān)物品,并對屢教不改者,給予紀律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生操行分考核、班主任月考核。
三、服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與家長的通訊。家長需要聯(lián)系學(xué)生的可以打電話給班主任,或?qū)W生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機的學(xué)生,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,寫明情況,進校后將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
2、班主任要加強對學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生認清利弊,切實解決思想癥結(jié),明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。
6、學(xué)校手機管理制度
1、學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。
2、學(xué)生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話,生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯(lián)系;家長可以直接通過班主任手機與學(xué)生進行聯(lián)系。
3、個別情況極其特殊的學(xué)生如果確實需要攜帶手機入校者,需家長本人直接向班主任提出申請,班主任根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)及實際情況來決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機的學(xué)生名單備案并上報學(xué)部、團、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學(xué)生攜帶手機,視為重違紀,學(xué)校將給予嚴肅處理。
5、凡帶手機的同學(xué),其手機平時由班主任保管,原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用,平時不允許私自在校園內(nèi)的.任何地方使用手機及充電。
6、凡發(fā)現(xiàn)有違上述規(guī)定而濫用手機的學(xué)生,一要沒收其手機,二要通知其家長。對連續(xù)兩次違上述規(guī)定的學(xué)生,予以勸其退學(xué)之處分。
學(xué)校手機的管理制度 篇8
一、危害性
1、中學(xué)生正處在生長發(fā)育期,很多身體機能還不健全,手機輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,聽覺受損,免疫功能失調(diào)。
2、學(xué)生利用手機撒謊欺騙老師和家長,有的學(xué)生還以短信的方式捉弄老師和同學(xué),影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、手機上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能,以及不良短信,手機的.黃、賭、毒,毒害青少年。
4、學(xué)生晚上躲在被窩里使用手機收發(fā)短信,看小說,玩游戲,深夜不睡,干擾他人休息,降低學(xué)習(xí)效率。
5、課堂上手機鈴響,課上聽音樂,收發(fā)短信,擾亂了教學(xué)秩序,影響了聽課效率,蔑視老師勞動。
6、學(xué)生防范意識差,社會閑散人員覬覦學(xué)生手機,危及人身安全,利用手機聯(lián)系外來人員,容易滋生事端,出現(xiàn)安全隱患。
7、在考試時,學(xué)生利用手機作弊,嚴重敗壞考風(fēng),破壞學(xué)風(fēng),影響了應(yīng)有的考試評價。
8、手機消費,增加父母經(jīng)濟負擔(dān),學(xué)生之間課余時間比手機好壞,助長學(xué)生的攀比之風(fēng),出現(xiàn)享樂思想,自然會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和心態(tài)。
9、手機的使用加速中學(xué)生社會化,手機成為中學(xué)生男女生交往過密的幫兇,嚴重影響學(xué)業(yè),不利于中學(xué)生成長。
二、管理規(guī)定
針對以上攜帶手機對學(xué)生的危害,結(jié)合我校的實際情況,特制定以下管理規(guī)定:
1、凡實驗中學(xué)在校學(xué)生,一律禁止將手機帶入校園,在校園內(nèi)的任何地方和任何時候都不得攜帶和使用手機。
2、學(xué)校的管理人員,包括領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工、保安、公寓輔導(dǎo)員,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機,一律收繳,收繳的手機交由學(xué)校統(tǒng)一封存,中考結(jié)束后統(tǒng)一歸還。
3、攜帶手機的學(xué)生,屢教不改或不服從學(xué)校管教的,責(zé)令家長到校配合學(xué)校進行教育,并和學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議。
學(xué)校手機的管理制度 篇9
一、學(xué)校不提倡學(xué)生攜帶手機到學(xué)校。
二、學(xué)校對學(xué)生帶手機到學(xué)校實行登記制度。從攜帶手機到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機號碼、估價等基本信息。發(fā)生手機丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機學(xué)校將予以沒收并通知家長來學(xué)校領(lǐng)回。
三、禁止在早讀課、自習(xí)課(包括白天、晚間)上課、學(xué)校正式、晚間就寢后時間開機接打電話、收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。如有違,給予通報批評,同時扣除德育積分3分/次。學(xué)校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打,如接通,將及時向家長通報,并將手機交家長保管,給予通報批評,加倍扣除德育積分。
四、學(xué)校將實行手機統(tǒng)一上交保管制度,并設(shè)立上交、取回時間段,具體規(guī)定如下:
(一)白天:每天上午和下午上課前10分鐘為手機上交時間,下課和放學(xué)后為手機取回時間;
(二)晚間:每天晚自習(xí)上課前10分鐘為手機上交時間,次日早讀課后為手機取回時間。
(三)以寢室為單位(走讀生單列),上交手機分袋保管。
(四)在規(guī)定時間內(nèi),如遇特殊情況需開機聯(lián)絡(luò),須向班主任或當堂科任教師申請,經(jīng)同意后方可取回開機,聯(lián)絡(luò)完畢立即放回手機保管袋。
五、各類考試期間禁止攜機進入考場,一旦發(fā)現(xiàn),試卷作零分處理,給予通報批評,取消評優(yōu)資格,扣除德育積分5分/人次,并將手機交家長保管。
六、手機需在固定充電區(qū)域充電,不得使用劣質(zhì)充電器。
七、學(xué)校提倡文明用機,收發(fā)健康有益信息,自覺抵制不良信息干擾。
八、本條例所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理,班主任加強本細則宣傳和督查。
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