學校規(guī)章制度（通用20篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度對人們來說越來越重要，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學校規(guī)章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校規(guī)章制度 篇1
為更好的提高教師的教學能力，形成規(guī)范的教師專業(yè)發(fā)展的校本模式，學校對20xx學年教師、行政聽課制度的.落實作如下方案。
1、數(shù)量規(guī)定：校長、書記每學期聽課30節(jié)，教務主任每學期聽課20節(jié)，其他行政人員、教研組長每學期15節(jié)，五年以內(nèi)（包括五年）教師每學期10節(jié)，三年以內(nèi)15節(jié)，其他教師每學期8節(jié)。
2、聽課范圍及原則：行政人員應關(guān)注各學科的課堂教學情況。教師聽課在以自己所任教學科為主的基礎(chǔ)上，適當兼聽其他學科自己認為有價值的課。教師聽課學校提倡以學科組、教研組為單位的教師之間隨堂課的研討。青年教師，應主動多聽老教師，骨干教師的課，不斷提高自己的教學能力。
3、各教研組的研討課及教師外出觀摩所聽的課也可以計算在聽課數(shù)量之內(nèi)。
4、教師應將自己所聽的課按要求填寫好聽課登記表，并在學期結(jié)束之前交教務處存檔。
5、教師應對所聽的課做好聽課筆記，以備學校檢查。
以上要求，希望全校教師能認真落實。
學校規(guī)章制度 篇2
一、學員必須嚴格遵守課堂紀律，按指定聽課座位就坐。認真聽講，勤做筆記，按時完成作業(yè)。上課時，不得隨意使用通訊工具，手機應予關(guān)閉；有問題要舉手示意，不隨便講話。
二、學員應遵守培訓班的規(guī)章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請假。請假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學校教務處批準；若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經(jīng)批準缺課2天以上，不得參加本次培訓的考試�？梢暻闆r，轉(zhuǎn)到下期學完同類課時，方可參加考試。
三、培訓學員采用簽到制度。學員到課情況，由班主任點名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學員簽到卡上，并作為評定考勤分的`依據(jù)。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規(guī)定扣5分，累計扣分減理論和實務考核未達到60分，視為考試不及格，應重新按課時補課。學員補課考試再不合格的，應重新參加下期培訓學習。直至考核合格，方可發(fā)證。
四、學員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團結(jié)同志，愛護公物，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺維護公共秩序。
五、服從培訓班安排，若有不同意見，先向班主任反映，班主任不能處理時，可向培訓學校教務處反映。學員一經(jīng)違反培訓學校的有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重予以警告或取消培訓資格。
六、考試時，必須嚴格遵守考場紀律，對監(jiān)考老師勸告無效者。監(jiān)考老師有權(quán)取消其繼續(xù)考試的資格，并報學校教務處處理。
學校規(guī)章制度 篇3
（一）食品采購和儲存制度
1、食堂采購人員必須熟悉本單位所用的各種食品與原料的品種及其相關(guān)的衛(wèi)生標準、衛(wèi)生管理辦法及其他相關(guān)法規(guī)，了解各種原輔材料可能存在的衛(wèi)生問題。
2、在采購定型包裝食品時，必須仔細查看包裝標識或者產(chǎn)品說明書是否按《食品衛(wèi)生法》第二十一條規(guī)定標出了品名、產(chǎn)地、廠名、生產(chǎn)日期、批號或者代號、規(guī)格、配方或者主要成份、保質(zhì)期限、食用或者使用方法等，防止購進假、冒、偽、劣產(chǎn)品。食堂管理制度_食堂衛(wèi)生管理制度
3、采購各種食品、食品原輔料時，必須向供貨方索取同批產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單。
4、執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，拒絕采購有害物質(zhì)污染、霉變、變質(zhì)、過期、腐敗的物品。
5、采購物質(zhì)要求定點購買，并認真做好購貨記錄，經(jīng)食管員驗收后方可入庫。
6、建立入庫、出庫食品的登記制度，按入庫時間先后分類存放，做到先進先出，以免貯存時間過長而生蟲、發(fā)霉。
7、各類食品分開存放，并有明顯標識。
8、存放的食品應與墻壁、地面保持一定的距離。
9、定期檢驗庫存食品，掌握所貯存食品的保持期。
10、不使用腐敗變質(zhì)、生蟲及污染不潔的食品。
（二）食用具清洗消毒制度
1、餐具茶具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須清洗、消毒，炊具、用具必須洗凈消毒，保持清潔。
2、落實餐具及用具的清潔、消毒工作；對小餐具實行一去殘渣、二堿洗、三清水沖、四蒸汽消毒、五保潔。大餐具和用具實行堿洗、清水沖、再消毒保潔。
�。ㄈ┉h(huán)境衛(wèi)生管理制度
1、每天對空氣、工作臺面、刀砧進行消毒，在無人工作時應用紫外線燈消毒30分鐘，或用消毒液擦洗臺面。
2、班前、班后要做好各部位的清潔、洗滌工作，保持廚房內(nèi)外包括操作臺、灶臺、地面和水溝等處的清潔消毒工作。
3、定期打掃貯存室，做好室內(nèi)清潔消毒工作。
4、食堂應確保一天三小掃二保潔，一周一次大掃除。
保持操作場所內(nèi)外環(huán)境整潔，應有專人負責，分工包干，及時清掃；場所內(nèi)設(shè)施布局應符合要求，垃圾和廢棄物應有密閉容器存放。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及滋生條件的措施，確保工作環(huán)境三無：無鼠、無蠅、無塵。食堂管理制度_食堂衛(wèi)生管理制度
�。ㄋ模┦称返男l(wèi)生安全要求
1、供給的食品要新鮮，不得有腐敗變質(zhì)食品及有毒有害食品。
2、經(jīng)過安全處理的食品。
3、洗菜工要落實一洗、二浸（浸泡1小時）、三洗工作；生熟菜切配用具要分開，并有標記。
4、徹底加熱食品：食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。
5、加工后的可食食品應放在備餐間，嚴格防止污染。立即食用做熟的食品。
6、妥善貯存熟食品：食品貯存在60℃以上或10℃以下的條件下。
7、徹底再加熱熟食品，食品所有部位的溫度至少達到70℃。
8、避免生食品與熟食品接觸。
9、反復洗手，加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。
10、必須精心保持廚房所有表面的清潔。
11、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品。
12、使用凈水，若供水不保險的話，須在加入食品或制冰或飲用前，將水煮沸。
13、餐具保管要定人定位，餐具存放應整潔有條理，專用機械要加紗布套。
�。ㄎ澹┦程脧臉I(yè)人員衛(wèi)生制度
1、食堂管理人員每天做好食堂從業(yè)人員的.晨檢工作，并進行晨檢記錄。若發(fā)現(xiàn)當天有發(fā)燒發(fā)熱或其它不適癥狀的從業(yè)人員應調(diào)換或調(diào)離工作崗位。
2、食堂工作人員每年要體檢一次，取得健康證方可上崗。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動期肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙公共衛(wèi)生的疾病的，治愈前不得從事接觸直接入口儀器的工作。
3、食堂工作人員必須穿好工作服、工作帽、工作鞋，搞好個人衛(wèi)生，勤剪指甲，工作時間不能佩戴首飾，不隨地吐痰，不在操作時閑談、抽煙，不帶閑人進配餐間，不準穿工作服上廁所。
4、發(fā)現(xiàn)傳染病者，立即調(diào)離崗位。
（六）檢查及懲罰
衛(wèi)生教師每天到食堂檢查、做好晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋食堂負責人。
食品衛(wèi)生領(lǐng)導小組定期對食堂各部門進行衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)違反本規(guī)定的予以相應的處罰，對于認真執(zhí)行者予以獎勵。
學校規(guī)章制度 篇4
教學管理制度
一、加強理論學習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài)，及時將信息傳輸給每位家長。
二、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。
三、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。
四、定期對教師和家長進行考核。
五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經(jīng)驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內(nèi)容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。
六、學校領(lǐng)導經(jīng)常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。
考勤制度
一、學員要嚴格遵守學習紀律，按時到課，做到不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。
二、學員上課時必須認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學習方法，注重學習實效
三、學員因故不能參加學習，應事先向社區(qū)教務主任請假。
四、家長參加社區(qū)家長學校學習、活動作為評選"五好文明家庭"的參考條件。
五、學校要嚴格執(zhí)行學習考勤制度，學習考勤工作由社區(qū)教務主任負責。
評比表彰制度
一、定期對學員開展評比表彰活動，總結(jié)經(jīng)驗，推廣先進，調(diào)動家長參與學習的積極性。
二、認真參加社區(qū)輔助性、公益性活動。
三、學到的家教知識有機地應用于教育孩子中，有良好的.收效。
四、優(yōu)秀學員占學員總數(shù)的20%.
五、堅持出全勤。
六、評選優(yōu)秀學員標準：
1、重視家庭教育，積極宣傳科學育人家庭教育新理念。
2、樹立正確的家教觀，掌握科學的教子方法，對子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、 積極參加社區(qū)家長學校舉辦的講座、活動，到課率高。
4、關(guān)心社區(qū)家長學校工作，經(jīng)常提出合理化建議和意見。
七、評選優(yōu)秀教師、志愿者標準：
1、熱愛、熱心社區(qū)家庭教育事業(yè)。
2、求真務實，開拓創(chuàng)新，積極參與家長學校授課和活動，家庭教育工作富有成效。
3、能針對家長需求開展家教理論研究，并應用于教學實踐。
4、在家庭教育工作中成績顯著。
學校規(guī)章制度 篇5
一、各班電視機由專人管理，負責使用。
二、為維護正常教學秩序，學生一律不準私自調(diào)諧頻道，不準私自收看其它信號，不準損壞信號傳輸線，不準打開用戶終端盒。
三、收看電視時，如發(fā)現(xiàn)圖像、聲音異常，出現(xiàn)下列情況，應立即關(guān)機。
1．無光柵；
2．圖像很淡、屏道上雪花多；
3．某一個頻道無圖像；
4．屏幕上有許多光點干擾，有焦味、冒煙、打火或聽到輕微的噼噼響聲；
5．熒光屏上只出現(xiàn)一條亮線或水平亮線或中心一亮點。
四、人人愛護公物，做好安全防范工作。
1．遇到雷雨時，應立即關(guān)機，切斷電源，中止收看；
2．放假前，將電視機送交電教倉庫統(tǒng)一保管；
3．平時關(guān)鎖好電視機及門窗，以防失竊。
五、發(fā)現(xiàn)失竊或其它事故，應冷靜對待，保護現(xiàn)場，及時報告。
學校規(guī)章制度 篇6
為了豐富同學們的文體活動，也為了使大家擁有一個健康的體魄，充分展示出大學生應有的朝氣，特規(guī)定如下：
1、每天的早操，各系要保證人數(shù)；如有曠操，按班級的人數(shù)扣分。
2、每天的早操，各系要保證隊列整齊，如有不整齊的扣除班級量化分。
3、在我院舉行的各種學生文體活動中，各系都應積極參加，配合文體部開展工作。
4、在我院召開各種學生大型會議或者晚會時，各系都應配合文體部的工作，在整隊入場過程中，如發(fā)現(xiàn)有不配合者，將視情節(jié)嚴重給予扣分及全院通報批評處理。
5、掌握學校體育教學方針，協(xié)助學校進行體育教學工作。
6、與學校體育教育持聯(lián)系，配合學校體育工作，反映同學們的愿望和要求，促進體育工作的進行和同時提高。
7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學們的.體育群眾性體育運動的發(fā)展，動員同學們積極參加體育鍛煉。
8、協(xié)助學校管理體育場地和設(shè)施的管理和使用，通過體育活動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子，加強體育管理，幫助體育骨干解決學習生活和體育活動等各方面的困難。
9、加強與兄弟院校和體育活動的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，促進校際交流。
10、指導體育工作的開展。
11、本實施辦法有關(guān)條文由學生會勞衛(wèi)部負責解釋。
12、各系學生會可根據(jù)本實施辦法制定本單位實施細則。
學校規(guī)章制度 篇7
為全面提高我校師生素質(zhì)，形成“文明向上、求真創(chuàng)優(yōu)”的良好校風，依照有關(guān)中小學德育工作文件，特制訂《校園精神文明建設(shè)規(guī)范》。
一、課堂教學規(guī)范
1、態(tài)度端正，目的'明確，善于思考，勇于提高，勤于研討，立作業(yè)。
2、科學作息，珍惜時間，合理安排。
3、上課前，老師司令“上課”，學生起立，向老師行注目禮。老師問候“同學們好”，學生回禮“老師好”，老師司令“坐下”。
4、教師上課時不準吸煙，不接打電話，不準坐著講課，要儀表端莊，為學生做出楷模，為人師表。
5、老師提問應用禮貌語言。學生聽課應姿態(tài)端正，提問應先舉手，答問時應先起立。
6、學生遲到要進入教室，應立正喊“報告”，經(jīng)老師批準后方可進入，學生上課因故要出教室，須征得老師同意。
7、遵守考場紀律，尊重監(jiān)考人員，考試不作弊。
8、值日生應及時擦黑板、清理講臺，保持室容整潔。
9、師生應共同努力創(chuàng)造既嚴肅又活躍的課堂氣氛。
二、環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范
1、教室、寢室、走廊、清潔區(qū)每天打掃一次，保證無雜物、無蛛網(wǎng)積塵。
2、自覺保持環(huán)境整潔，不隨地吐痰，不亂丟雜物、紙屑、飯菜。
3、寢室生活用品要按規(guī)定擺放，不在室內(nèi)亂掛亂畫，保持室內(nèi)干燥。
4、愛惜學校一草一木，不攀枝摘花。
三、師生儀表規(guī)范
1、師生著裝整潔、嚴肅、方，不準著奇裝異服。
2、不準蓬頭垢面、不修邊幅。
3、男生不準留長發(fā)或光頭，不準打摩絲，女生不準化妝、穿高跟鞋；男、女生不準紋身、掛鏈式飾物。
4、除宿舍、運動場外，師生不準在公共場所穿拖鞋、短褲、背心。
5、學生要佩戴好學生證，團員要佩戴好團徽。
四、生活行為規(guī)范
�。ㄒ唬┕P(guān)類
1、公共場所語言文明，舉止得體，自覺維護學校榮譽和個人形象，遇見外賓、來客，以禮相待，不卑不亢。
2、師生間見面主動問候，及時回禮。
3、尊重他人人格，尊重信仰和民族習慣。
4、贈受他人禮品，雙手遞送接受，授獎時接受者立正并行禮。
5、進入學校辦公室、私人住宅和他人寢室，要報告或先打招呼。
6、升國旗、奏國歌時，應肅立行注目禮。
7、不受利誘，不失人格；守信踐諾，失禮致歉，得理讓人。
8、遇人問路，誠實指引；尋問事由，“請”字上前。
9、扶老攜幼，遵守交通規(guī)則。
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10、不吸毒，不吸煙，不喝酒，不打架斗毆，不打牌賭博。
11、不看色情書刊，影視，不進網(wǎng)吧，不進營業(yè)性舞廳、酒吧、茶座。
12、拾金不昧，樂于助人。
13、公共場所不挖耳、不搓腳丫，不勾肩搭背，不追逐吵鬧。
14、不傳謠言，不說臟話，不開低級玩笑，不叫侮辱性綽號。
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15、節(jié)約錢糧，不擺闊氣，不亂花錢。
16、熱愛勞動，孝敬父母，尊老愛幼。
17、理解家長，向家長匯報談心，尊重父母教導、意見。
18、向家長提意見要有禮貌、有分寸，不鬧脾氣，不頂撞。
19、有正義感，見義勇為。
學校規(guī)章制度 篇8
一、每學期開學初，向?qū)W生收取的學雜費嚴格按物價局、文教局的規(guī)定執(zhí)行。學校把收費標準公示在外，公布于眾，讓家長、師生、社會嚴格監(jiān)督。
二、每學期結(jié)束，由會計室公布學生代辦費收支賬目，多退少補。
三、學生學習中要增購資料，由學生自己購買，班主任、任課教師不得統(tǒng)一訂購。
四、班主任、科任老師不得向?qū)W生隨便收取費用。
五、所有收費項目必須使用學生收費記載卡，蓋章后方可實施。
學校規(guī)章制度 篇9
一、財經(jīng)制度
1、學校一切收支必須按國家要求發(fā)生每一項經(jīng)濟往來，填制原始憑證，會計人員根據(jù)核對無誤的原始憑證上帳注冊。
2、學校的一切開支必須經(jīng)主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續(xù)，任何人不得以任何理由不履行財會手續(xù)，擅自開支。
3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節(jié)約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經(jīng)校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。
4、學校五千元以上的經(jīng)濟活動，由校長會議商定，根據(jù)情況校長賦予后勤校長，總務主任一定的審批權(quán)限。
5、學校各部門采購的一切物品，圖書儀器設(shè)備等必須嚴格履行采購、驗收、審批三個手續(xù)，及時上帳。
二、物品管理制度
1、學校一切物品由總務處統(tǒng)一管理、調(diào)配，保管人員在總務處主任的直接領(lǐng)導下負責具體的物品管理工作。
2、對購入的物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量關(guān)，對不合格的物品不驗收、不入庫。
3、對學校固定資產(chǎn)，要認真查點清楚，單列帳目。物品發(fā)放使用，要注明使用人姓名，對調(diào)出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。
4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。
�。�1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。
�。�2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）
�。�3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。
�。�4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。
5、其他
�。�1）小車的使用與管理，小車主要是為學校領(lǐng)導辦公外出服務，主要領(lǐng)導用車可以直接使用、但司機必須向管車領(lǐng)導通報去向和使用時間。
�。�2）其他領(lǐng)導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領(lǐng)導申報，經(jīng)批準后方可出車。（包括外單位用車）
�。�3）修車、用油要經(jīng)管車領(lǐng)導同意，如管車領(lǐng)導不在可由總務主任安排。
三、總務主任的崗位職責
1、總務主任在主管校長的領(lǐng)導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：
（1）組織總務人員的、業(yè)務學習、不斷提高總務人員的素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。
（2）負責制定總務工作計劃，做好工作總結(jié)，定期向校長匯報工作的落實和執(zhí)行情況。
�。�3）管好校產(chǎn)、搞好校舍規(guī)劃，基建和維修，搞好設(shè)備的管理和采購。
�。�4）管好財務、嚴格遵守國家財經(jīng)制度，合理使用各項經(jīng)費，堅持原則，認真審批所有報銷票據(jù)，定期向教代會公布帳目。
（5）搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。
�。�6）協(xié)助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。
2、行政管理員崗位職責
行政管理員是總務主任的助手，在主任的領(lǐng)導下，主抓后勤行政事物。
�。�1）負責對學校的設(shè)備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。并經(jīng)常進行檢查、清點、使其經(jīng)常處于完好的狀態(tài)，嚴防破壞或丟失。
�。�2）負責安排工人的學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。
�。�3）負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。
（4）負責學�；ňS修和工程質(zhì)量監(jiān)督驗收工作。
（5）搞好學校的綠化環(huán)境衛(wèi)生、清理校內(nèi)垃圾并及時組織外運。
（6）搞好教職工的福利工作，辦到高質(zhì)量、高標準、做到物美價廉。
�。�7）管理學校的水、電、暖氣，經(jīng)常組織檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理，注意節(jié)約水、電、燃料。
3、主管會計崗位職責
主管會計是在主任領(lǐng)導下主管財務工作。
（1）認真執(zhí)行財經(jīng)紀律，模范遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權(quán)條例》，當好領(lǐng)導的參謀，為學校的管理提供可靠的數(shù)據(jù)，把好財務關(guān)。
�。�2）負責辦理預算內(nèi)外往來款項，固定資產(chǎn)調(diào)撥等會計事物。完成上級有關(guān)部門下達的各種統(tǒng)計報表。
（3）負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。
�。�4）做好算帳、記帳、結(jié)帳、報帳工作，做到手續(xù)嚴密，內(nèi)容落實，數(shù)字準確，帳目清楚，月清月結(jié)，報表及時。
�。�5）領(lǐng)導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現(xiàn)金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發(fā)放工資和各種補助。
（6）管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。
�。�7）負責全校的固定資產(chǎn)帳，應與各科目的財產(chǎn)帳相符，對學校的財產(chǎn)做到心中有數(shù)。
4、出納員崗位職責
（1）根據(jù)批準的原始單據(jù)和現(xiàn)金（存款）收據(jù)，付出記帳憑單辦理現(xiàn)金（存款）收付，并在收據(jù)和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據(jù)頂現(xiàn)金。
（2）負責預算內(nèi)、外現(xiàn)金（存款）的'收支業(yè)務，收繳學雜費、書報費、采暖費、托兒所、自行車費等各項收費；發(fā)放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。
�。�3）認真記好現(xiàn)金帳，做到手續(xù)完備，數(shù)字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監(jiān)督。
�。�4）每天下班前應結(jié)清當日賬目，編制銀行存款和庫存現(xiàn)金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據(jù)交給會計審核處理，當日現(xiàn)金管理按銀行規(guī)定數(shù)額存庫。
（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。
�。�6）認真審核支出憑證，原始單據(jù)必須有三個人簽字，不符合要求的.不給報銷。
�。�7）去銀行存款必須有保衛(wèi)人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防范意識。
（8）學校的一切支付由主管校長和總務主任批準，方可辦理。
5、采購員崗位職責
�。�1）負責學校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業(yè)用品的采購工作及對外聯(lián)系業(yè)務）
�。�2）嚴格按計劃采購，注意產(chǎn)品的質(zhì)量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質(zhì)量價格再買。
�。�3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規(guī)定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。
（4）嚴格履行請款、報銷手續(xù)，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據(jù)，以免造成不必要的損失。
6、保管員崗位職責
�。�1）負責入庫物品材料的驗收、保管和發(fā)放工作對物品，材料驗收數(shù)量，規(guī)格準確、發(fā)放要及時。
（2）負責記好保管帳，認真執(zhí)行出入手續(xù)，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續(xù)。
（3）物品管理要注意節(jié)約、經(jīng)常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。
�。�4）對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質(zhì)量，不合格產(chǎn)品不入庫。
�。�5）對貴重物品妥善保管，設(shè)立專帳，要寫清生產(chǎn)廠家，購買日期，產(chǎn)品規(guī)格和價格，物品要做暗記。
�。�6）除件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。
�。�7）庫房內(nèi)要有醒目的物品領(lǐng)取公約，以便家自覺遵守。
（8）庫房內(nèi)的防火工作由保管員負責，倉庫內(nèi)嚴禁煙火。庫房內(nèi)外要設(shè)防火器材，保管員要會使用。
7、電工崗位職責
（1）電工主要是維修和保證校內(nèi)的正常供電。
�。�2）電教館的配電室，樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。
�。�3）嚴格執(zhí)行用電操作規(guī)程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。
（4）配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。
（5）掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四節(jié)日全面檢查，清楚隱患。
（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設(shè)備，保持好配電表的衛(wèi)生。
�。�7）負責內(nèi)部小號電話的維護和修理。
�。�8）負責與電業(yè)部門的業(yè)務聯(lián)系和接待工作。
（9）聽從領(lǐng)導，服從分配，團結(jié)協(xié)作，努力完成各項服務工作。
學校規(guī)章制度 篇10
為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢;
二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況;對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因;
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確措施辦法等;
四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的`異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告學校;
五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
學校規(guī)章制度 篇11
一、總則
1、文明學校創(chuàng)建的深入開展，有力促進學校以教學為中心的各項工作。為使創(chuàng)建活動經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化、科學化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
2、學校創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)建新格局。
二、組織領(lǐng)導制度
1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導體制。
2、建立健全文明創(chuàng)建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3、建立健全文明校園建設(shè)各項制度和規(guī)范，把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。
4、建立文明校園創(chuàng)建財政保障機制，落實專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設(shè)的投入，確保文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。
三、分工負責制度
1、建立文明校園創(chuàng)建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。
2、主要負責人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內(nèi)的文明校園創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。
四、會議制度
1、每月召開一次文明學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組會議，專題研究文明學校創(chuàng)建工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
2、每學期召開一次文明校園創(chuàng)建工作動員會，對文明學校創(chuàng)建的任務措施進行全面部署，動員廣教職員工和在校學生以飽滿的.熱情積極投入到學校文明創(chuàng)建工作中。
五、檢查督導制度
1、每月對文明校園創(chuàng)建責任制執(zhí)行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
2、領(lǐng)導班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創(chuàng)建進行督導督查督辦。
3、學校政教處負責組織學生會干部在日常學習中對文明創(chuàng)建的各項工作進行監(jiān)督檢查，并負責將相關(guān)信息及時向文明學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組進行饋。
六、獎懲激勵制度
按年度文明學校創(chuàng)建目標管理責任制考核評比結(jié)果，對成績突出的部門和個人按學校有關(guān)文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優(yōu)評先的資格。
學校規(guī)章制度 篇12
學校的各種設(shè)施設(shè)備物資物品屬于國家的財產(chǎn)，是保證教育教學工作順利進行和師生員工學習、生活的物質(zhì)條件。學校財產(chǎn)的管理是學校日常事務管理的重要環(huán)節(jié)，對學校建設(shè)和發(fā)展起到積極的作用，為了加強學校財產(chǎn)的管理，保證教育教學工作順利進行，特制訂本制度。
一、分工與職責：
成立由校長為組長，總務主任為副組長及有關(guān)財務、事務等參加的財務、校產(chǎn)管理領(lǐng)導小組，負責學校財產(chǎn)的管理工作�？倓罩魅呜撠熜．a(chǎn)的全面管理，具體由事務、電教、實驗儀器、圖書、音體美、班主任各室負直接責任。具體分工如下：
1、總務主任職責：管好學校財務、財產(chǎn)。嚴格財務制度，合理使用經(jīng)費；充分發(fā)揮校產(chǎn)作用，做到物盡其用；并督促事務管理好校產(chǎn)，定期清點，做到帳物相符；建立健全學校財務財產(chǎn)管理制度；采購物品的匯總審耷與采購。
2、報帳會計職責：負責建立固定資產(chǎn)明細帳；做到總帳、明細帳，帳帳相符；填制《固定資產(chǎn)登記單》報核算中心入固定資產(chǎn)總帳及固定資產(chǎn)的報損審批手續(xù)；依據(jù)《會計法》和有關(guān)財經(jīng)法規(guī)進行日常監(jiān)督。
3、事務職責：負責總務處一般性事務工作；負責小額物資的采購；建立固定資產(chǎn)實物明細帳，做到帳物相符；校產(chǎn)設(shè)施的管理、維修、保養(yǎng)、換購等日常維修工作；嚴格控制物資的發(fā)放，做好各種財物登記簽領(lǐng)手續(xù)；做好固定資產(chǎn)每年一次的清點工作。
4、各室負責人
�。�1）各室負責人按照要求建立固定資產(chǎn)實物帳，做到帳物相符，學校不定期檢查各室實物管理，一般每學期清理一次，清理結(jié)果由總務處匯總登記。
（2）各負責人對所保管的學校財產(chǎn)設(shè)備負有全部責任，對所管理的物資要做到分類清楚，排列有序，要經(jīng)常檢查、維護，做好防潮、防爆、防火、防盜工作，以保證學校各方面工作的需要。
�。�3）物資管理人員如發(fā)現(xiàn)固定資產(chǎn)發(fā)生損壞、丟失和其它事故時，應迅速向總務處報告，并及時追查原因，做出記錄，按校產(chǎn)設(shè)備的報修、賠償、報損有關(guān)規(guī)定處理。
5、獎懲。學校各室管理人員不能認真履行職責的由學校及總務處提出批評、限期改正，造成財產(chǎn)損失的，由責任人承擔經(jīng)濟責任。對管理和使用好的部門和個人，要進行適當?shù)?表揚獎勵。
二、物品采購、入庫、領(lǐng)用、交接：
所有采購物品，必須先報校長簽字同意，送核算中心審核報銷后，學校會計根據(jù)采購的物品的價格和使用年限，將屬于固定資產(chǎn)范疇的及時入學校明細帳，并填制《固定資產(chǎn)登記表》報核算中心入固定資產(chǎn)憩帳。事務接收實物建立學校實物明細帳，按物品的用途分到具體分管負責人處，分管人員接收并及時建立分管的實物明細帳后，方可投入使用。
采購：
1、物品采購采取預報申領(lǐng)制度，每學期末由各處、室、年級段負責人填寫下學期供學校物品采購請購單，預報學期采購計劃。
2、物品請購流程：
（1）各處、室、年級段制定學期采購計劃或臨時采購計劃，填寫物品請購單。
（2）物品請購單統(tǒng)一匯總送交校長室審批。
（3）校長室同意后，交總務處采購經(jīng)辦。
（4）采購物品驗收入庫。
�。�5）物品請購人到保管室填寫物品領(lǐng)用單，領(lǐng)取采購的物品。
3、總務處主任收到預報的物品請購單后，會同事務，清點庫存物品，確定需要采購的物品清單。
4、總務處物品采購原則
�。�1）一般的、急需的且金額較小的教學用品、辦公用品等物品的采購，采取就近采購。
�。�2）凡數(shù)量較多、益損金額較，報教統(tǒng)一審批采購。
入庫：
1、所有學校采購的物品，都必須辦理驗收、入庫手續(xù)，由事務員登記入庫后方能領(lǐng)用。凡是外單位贈送、獲獎、上級無償調(diào)撥、購置的財產(chǎn)設(shè)備，都要到總務處入帳，核實價格后，列入學校相應財產(chǎn)帳冊管理。
2、所有入庫物品，事務員必須建立完整的財產(chǎn)帳冊。按物品的價格分別列入固定資產(chǎn)賬、易耗用品賬等。
3、事務員要定期清點，做到帳帳相符，帳物相符，學校財產(chǎn)支向清楚，領(lǐng)用、借用手續(xù)完備。
領(lǐng)�。�
1、學校各部門所需物品，一律由保管員負責發(fā)放。
2、一般性常規(guī)性物品，申領(lǐng)人填報物品領(lǐng)用單簽名后到保管員領(lǐng)取。
3、貴重物品、儀器、電器等設(shè)備的領(lǐng)用，必須由總務處主任簽字，報校長批準，方可領(lǐng)取，使用人員簽名登記負全責保管。
4、保管員必須嚴格執(zhí)行有關(guān)制度，不徇私情，依時按標準發(fā)放物品，認真做好各類物品的人庫、領(lǐng)用登記，保存好物品領(lǐng)用單，以備查驗。固定財產(chǎn)帳目必須永久保存，易耗物瓶學期總清點一次，列帳備查。
5、凡領(lǐng)取必須歸還的物品，至計劃歸還日期時（一般為一學期），應按時送還倉庫，保管員要嚴格檢查是否有損壞、殘缺情況，分情況上報總務處主任再報校長處理。發(fā)現(xiàn)隋況不報，或未按收還，則由保管人員負責。
6、學校財產(chǎn)原則上不外借，如遇特殊情況，應由借用人（校外單位借用本校財產(chǎn)必須持有單位證明）填寫借用單一式二份，經(jīng)校長、總務處批準后，方能出借，一份交借用人，另一份作財產(chǎn)借用憑單。借用人，對借人財產(chǎn)應負經(jīng)濟責任，如有損壞由借用人照價賠償。所借財產(chǎn)用畢及時歸還。
交接：
1、財產(chǎn)管理者工作調(diào)動時，必須根據(jù)帳面實有物品清點清楚，向接管者辦理交接手續(xù)，方可出具調(diào)動介紹信。
2、財產(chǎn)接管必須根據(jù)帳面實物無誤后，方可接收。如帳物不符，查明原因，按賠償制度執(zhí)行。
3、財產(chǎn)交接，必須有總務處人員監(jiān)交，監(jiān)交雙方核實后，在帳卡上寫明交接日期，交接雙方與監(jiān)交者簽字。如移交后校方未確定交接財產(chǎn)人，上交總務處代為保管。
三、財產(chǎn)設(shè)備報修、賠償、報損
財產(chǎn)設(shè)備報修：
1、領(lǐng)用的校產(chǎn)設(shè)備，使用前必須細閱使用說明，嚴格按照操作規(guī)程。在正常使用的情況下，出現(xiàn)故障，查明原因，及時報總務處統(tǒng)一安排修理、處理。
2、班級財產(chǎn)設(shè)備損壞報修，須由班主任填寫“財產(chǎn)設(shè)備報修單”，送總務處。
3、教師辦公設(shè)備和專用教室財產(chǎn)設(shè)備報修，由各室、年級組段長、班主任及使用者本人，填寫“財產(chǎn)設(shè)備報修單”，送交總務處。
4、經(jīng)總務處鑒定，屬于自然損壞的，由總務處請人修理；屬于人為損壞的，查明原因后，按制度賠償后，由總務處請人修理。
財產(chǎn)設(shè)備賠償：
1、全校財產(chǎn)主要由教室財產(chǎn)、辦公設(shè)備和公共財產(chǎn)部分組成（公共財產(chǎn)指：專用教室財產(chǎn)設(shè)備、體育器材、音樂器材、實驗器材、校園綠化等設(shè)施）。實行“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的管理原則。
2、財產(chǎn)損壞賠償、處罰規(guī)定
（1）由總務處及相關(guān)教師負責財產(chǎn)設(shè)備損壞的鑒定。
（2）因責任事故造成學校財產(chǎn)損壞的按原價賠償。
（3）因工作失誤造成的損壞，穢根據(jù)不同情況酌情處理。
�。�4）班級財產(chǎn)管理按學校制定的班級財管理制度執(zhí)行。
3、教師調(diào)離，所借所用學校財產(chǎn)要如數(shù)收回，不得帶走或轉(zhuǎn)讓他人，缺少、損壞的要按原價賠償。
財產(chǎn)設(shè)備報損：
1、對各種儀器設(shè)備、圖書光盤、教學辦公用品等學校固定資產(chǎn)，確定是自然損壞不能再用，又無法處理或已元修理價值，需報廢的，應由使用處、室、辦負責人或使用者個人填寫財產(chǎn)財產(chǎn)設(shè)備報損單，一式二份送總務處鑒定，由總務處學期匯總后，經(jīng)校長批準，報教育局計財科審批同意后報廢，一份送去記帳，另一份作財產(chǎn)注銷單。
2、由于財產(chǎn)管理不善或使用時不遵守操作規(guī)程，或有意損壞造成損失的應責成過失人或財產(chǎn)設(shè)備負責人按學校制度進行賠償，并給予批評教育，由過失人填寫財產(chǎn)報損單，由總務處學期匯總后，經(jīng)校長批準，報教育局計財科審批同意報廢。
3、財產(chǎn)的報損處理每學年進行一次。
學校規(guī)章制度 篇13
為了加強學生宿舍管理，使學生養(yǎng)成良好的'生活、衛(wèi)生習慣，創(chuàng)建優(yōu)美生活環(huán)境，形成良好校風，經(jīng)學校研究決定舉行文明寢室評比活動，具體安排如下：
一、考核項目及評分標準：
1、地面清潔(10分)
2、日常用品清潔擺放整齊(10分)
3、室內(nèi)整體及床上用品擺放整齊(30分)
4、門窗、墻壁、天花板清潔(10分)
5、室內(nèi)私接電源(10分)
6、儲物箱擺放(10分)
7、寢室的玻璃框內(nèi)容是否完整(10分)
8、寢室內(nèi)是否有異味(10分)、
二、考核辦法及表彰
由班主任老師帶領(lǐng)學生值日干部對寢室進行檢查評分，以此為依據(jù)計算各寢室得分。各評選出男女文明寢室各4個，在本月量化評比中加2分，混合寢室每班加2分。評出較差的寢室，全體開除寢室!本周內(nèi)發(fā)放獎品，通報被處分寢室。
學校規(guī)章制度 篇14
圖書管理
1、圖書管理員要努力學習政治理論，提高業(yè)務水平，不斷探索改革，為黨的教育事業(yè)盡職盡責。
2、每年制定“圖書工作計劃”，做好“月計劃”， “月計劃”要與教育教學各項活動橫向聯(lián)系，發(fā)揮圖書職能作用，年終寫好“工作總結(jié)”。
3、從科學管理入手，按市、區(qū)下達要求做到規(guī)范化、統(tǒng)一化。
（1）帳目齊全，隨時記錄。帳與冊數(shù)相符。
�。�2）按《中圖法第四版》教學改革、分類。
（3）設(shè)“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務。
（4）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時填寫好“借閱統(tǒng)計表”。
4、努力為師生教育教學工作服務。
�。�1）按計劃借閱課外讀物及有關(guān)資料。
（2）隨時做好“二次”文獻工作。
�。�3）不僅傳授閱讀知識，還要注重學生的思想教育與習慣、能力的培養(yǎng)，用各種形式宣傳推薦藏書，當教育教學的`“參謀”和“后勤”。
（4）健全業(yè)務檔案，注重信息的反饋及資料的積累。
5、積極參加區(qū)局、少兒館組織的各項活動及網(wǎng)頁制作的活動，學習先進經(jīng)驗，研討業(yè)務，聯(lián)系實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新臺階。
實驗室管理
1、對實驗室所有物品，沒有校長批準不得借出。
2、對于劇毒、易燃、易爆藥品要隔離保管，嚴防爆炸、燙傷、腐蝕、損壞比較貴重儀器、物品等多種事故的發(fā)生。
3、做好各種儀器、物品的登記造冊工作，并搞好分類管理、擺放。
4、按時按計劃進行實驗課，填好記錄表。
5、每學期至少搞一次盤點清查工作，隨時填報破損情況，較貴重的儀器、設(shè)備若有損壞，必須及時報告校領(lǐng)導。
學校規(guī)章制度 篇15
為了更好的調(diào)動小組合作學習積極性，獎先評優(yōu)；最大程度激發(fā)同學們自主學習的熱情，真正實現(xiàn)全班同學自主學習，自主管理。特制訂以下小組量化考核評分細則。
小組內(nèi)學生評價細則
1、每個組準備二個考評本，設(shè)正負兩個組長。
2、正組長負責學習，副組長負責管理紀律，一節(jié)課一考評，一天一統(tǒng)計，一周一評比。
3、組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對明確，成員間互相幫助，主動為學習有困難的組員解惑答疑，達到共同進步。
4、要求每人一周內(nèi)至少主動發(fā)言不少于3次（老師點名不算），學科組長、課代表做好記錄。
加分：
�。�1）課堂答題：鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學提出的問題，每回答一個問題，①號同學加小組積分一分，②號同學加小組積分2分；以此類推。
�。�2）課堂練習：鼓勵各小組成員積極正確的解題，全對加10分。不全對不加分。
�。�3）課堂展示：鼓勵各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學講題，點評，大膽闡述自己的觀點或上黑板解題。每展示一次，①號同學加小組積分2分，②號同學加小組積分4分；以次類推，⑥號同學加小組積分12分。展示失敗不加分。
（4）平時小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（語文：過關(guān)每人加一分，不過關(guān)的'每人減2分）
�。�5）每周五組長檢查學生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項周五中午檢查）
�。�6）為班級爭取榮譽，做好人好事受到學校表揚者，加小組積分30分。
減分：
（1）平時：上課及自習課遲到早退扣10分；（上課以小預備鈴響為準）
（2）作業(yè)：小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣2分，此項由各科課代表執(zhí)行，每天隨堂記錄，下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。
�。�3）紀律：在校園內(nèi)騎車、邊走邊吃、說臟話、亂拋亂扔或在室內(nèi)室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習課睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫，亂竄座位，玩手機、打火機，玩游戲機、聽收音機、錄音機等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。
�。�4）衛(wèi)生：學生會檢查時如果扣分，在班級量化時扣值日生2倍的分，并延續(xù)相應的一周值日。被校級通報批評的扣小組50分，并請出小組。打掃衛(wèi)生不及時或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的，每人扣相應的組10分并繼續(xù)打掃一周衛(wèi)生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀律的同學扣2倍分，衛(wèi)生扣分后，并罰教室值日2天。
（各人座位下的衛(wèi)生在值日生打掃完后各人自己負責）
每學期的進步學生、三好學生、優(yōu)秀班干部的評選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評選出學期優(yōu)秀小組，在下學期給予全校通報表揚及物質(zhì)獎勵。
學校規(guī)章制度 篇16
1、教室開放時間為正式上課前30分鐘。
2、學員進入教室時須向班主任出示聽課證，否則不得進入教室。
3、學員須按聽課證編號后三位或補充座位號對號入座。
4、學員須遵守上課時間，如有遲到，請就近入座。
5、上課期間，學員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧；學員須將手機等通訊工具調(diào)為振動或其它非響鈴方式。
6、嚴禁課堂錄音、錄像、照相，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，設(shè)備及磁帶予以沒收。
7、學員須自覺保持教室衛(wèi)生，不準隨地吐痰；嚴禁吸煙；課后須將餐盒等廢棄物帶出教室；不準在墻壁上或課桌椅上隨意涂寫。
8、學員應自覺服從班主任管理，尊重任課教師；如有任何建議和意見，可在課間向班主任老師反映或通過北京新東方學校投訴電話解決。
9、上課時若發(fā)生突發(fā)事件，如停電、火災、音響故障等，請不要驚慌，聽從班主任統(tǒng)一指揮和安排。
10、財物及貴重物品請慎重保管，如有丟失，后果自負。
11、學員在教學區(qū)內(nèi)須言行文明，注意儀表。
12、學員應愛護樓內(nèi)各項設(shè)施，節(jié)約用水；若損壞公物，照價賠償。
13、學員不得使用教室內(nèi)的電源。
14、嚴禁攜帶危險品、寵物進入教學區(qū)和教室。
15、學員應在指定地點停放自行車，請盡量不要騎新車、名貴車，學校僅提供場地及擺放整齊，如有丟失，責任自負。
16、合班上課班級的學員座位號按學員報名先后順序由學校統(tǒng)一安排。
學校規(guī)章制度 篇17
為規(guī)范學生心理檔案的管理與使用，為學生提供科學專業(yè)的服務，進一步促進學校學生心理健康教育工作的規(guī)范化、科學化和制度化，特制定本規(guī)定。
一、學校每年秋季對入校新生進行心理普測，并依據(jù)測評結(jié)果(包括量表統(tǒng)計分析結(jié)果、解釋、建議等內(nèi)容)建立檔案。作為學生心理健康教育工作的一個有機組成部分，學生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。
二、心理檔案應由專人管理，專柜保存。
三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。
四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關(guān)人員談論學生心理檔案內(nèi)容。
五、原則上只有學校心理健康教育人員(學校心理健康教育工作負責人、學校心理輔導教師及本班班主任)可以調(diào)閱學生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內(nèi)調(diào)閱。
六、學校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學生心理檔案，必須出具相關(guān)證明，并經(jīng)學校主管部門領(lǐng)導簽字后方能查閱。對所查閱的'內(nèi)容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產(chǎn)生不良后果，必須承擔相應責任。
七、查閱使用學生心理檔案必須嚴格登記。
八、除補充學生心理檔案內(nèi)容外，任何情況下均不得在學生心理健康檔案上進行文字撰寫。
九、學生本人進行心理咨詢時，心理健康教育人員有責任、義務對檔案內(nèi)容及檔案反映的情況給與科學、準確、如實的解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。
十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經(jīng)學校主管部門領(lǐng)導簽字。
十一、學生心理檔案一般不作診斷證明。
十二、學生心理檔案原則上保留至學生畢業(yè)，特殊學生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學生畢業(yè)時交由學校心理健康教育負責人封存。
學校規(guī)章制度 篇18
一、體育保管室規(guī)章制度
1、堅守崗位，牢固樹立為教學服務和師生服務的'思想，做到滿腔熱血，有求必應。
2、愛護公共財產(chǎn)，注意室內(nèi)衛(wèi)生，做到體育用品擺放整齊，有序。
3、完整借還手續(xù)，上體育課前，必須有體育老師或體育委員按規(guī)定借取體育器材，教師簽名，當面點清品種數(shù)目。
4、體育課后，須及時歸還體育器材。
5、非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償。
二、體育器材、場地管理制度
1、體育保管室要保持清潔衛(wèi)生，器材放置井然有序，便于上課借還。
2、保管先要樹立一切為教學、訓練服務的觀點，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。
3、體育課外活動，借出器材必須填寫借物單，按時歸還，凡遺失損壞必須賠償。
4、外單位借器材，須經(jīng)校主管領(lǐng)導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。
5、嚴禁一切車輛在運動場內(nèi)行駛，保管室不得堆放私人雜物。
6、場地每周清掃一次，每年維修、保養(yǎng)一次。
7、體育器材每學年清理一次，自然損耗要登記造冊，并經(jīng)學校、教研組長審批銷帳。
三、體育器材賠償制度
1、體育設(shè)施是國家財產(chǎn)，全體師生必須珍惜愛護。
2、學生有意損壞器材，按原價賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。
3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校。
4、器材每學年清理一次，自然損耗或報廢的要登記造冊并須報教研組及領(lǐng)導審批后銷帳。
學校規(guī)章制度 篇19
為了進一步加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，根據(jù)我校的實際情況，特制訂本校《教職工日常工作考核與獎勵方案》，內(nèi)容如下：
一、備課
1、熟悉課程標準和教學內(nèi)容。要認真學習新的課程標準，鉆研任教學科的教材，明確本學科的教學任務，編排體系與結(jié)構(gòu)，在了解本學科全程教材的前提之下，深入鉆研本學年的教材，以及它在整個小學教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。
2、認真制訂學科教學計劃。教學計劃應包括以下內(nèi)容：教材分析、教學總要求、分單元或類型教學要求和重難點。教學進度要明確各周次的教學內(nèi)容，復習、考試的時間安排等。
3、備課要講究實用性，要建立“以學定教”的教學理念，體現(xiàn)出教師的引導和學生學習的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會，教學進度和測試要求。各科教師均要以學校的.備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。
二、上課
1、嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課，課務調(diào)整應經(jīng)過教導處批準。
2、遵守課堂教學常規(guī)，提前準備好需用的教具，預備鈴時應進課堂，上課時不擅離課堂，無特殊原因不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，學生做作業(yè)時應巡回指導。按時完成教學任務，不得拖堂，以免影響學生休息和下一課的教學活動。不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、上課要以學生自主探索、合作交流為主要方式組織教學，適時地運用現(xiàn)代技術(shù)手段，提高課堂教學的質(zhì)量。教師要充分調(diào)動學生的學習積極性，使全體學生都能夠主動、有效地投入到學習活動中；教師能根據(jù)具體的教學內(nèi)容，引導學生開展有效學習，體現(xiàn)自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學生，尊重學生個性，允許不同的學生從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問題，尤其對學習有困難的學生給予切實幫助，耐心解答學生疑問，讓學生在學習過程中獲得成功體驗，在學習過程中建立自信心。
三、作業(yè)
1、學生方面
�、抛鳂I(yè)質(zhì)量：視學生的書寫習慣、字跡、格式和正確率。
�、谱鳂I(yè)數(shù)量：檢查時根據(jù)各學科的具體情況給分。
2、教師方面
�、抛鳂I(yè)內(nèi)容與形式：精心設(shè)計，內(nèi)容與形式要切合教學與學生的知識水平，作業(yè)量輕重適度，避免機械性、重復性的抄寫。
⑵批改格式：以區(qū)教研室《學生作業(yè)書寫與批改規(guī)范》規(guī)范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。
⑶批改態(tài)度：批改要及時、認真、細致，對學生作業(yè)中傾向性的問題要及時予以評講。
四、輔導
1、輔導內(nèi)容及形式：語文、數(shù)學、英語學科的輔導指培優(yōu)、提中和輔差；其它學科的輔導指興趣小組的輔導情況，要有資料反映。
2、輔導效果：學生的作業(yè)、作品及知識質(zhì)量調(diào)研和競賽成績的進步情況。
五、成績考查
1、單元綜合性練習可以在每單元教學結(jié)束后進行，單元練習后教者應認真及時批改，做好情況分析、等第記載，并及時對學生進行評講。
2、學期期中和結(jié)束對學生的考查由學校統(tǒng)一安排。每位教師均應服從學校的統(tǒng)一安排，認真組織，精心實施，做好學生成績的分析與評定，深刻總結(jié)教學工作得失的原因。
六、課外活動
根據(jù)教學內(nèi)容，每單元要組織一次綜合性學習或?qū)嵺`活動（有備課設(shè)計、有資料反映）。
考核與獎勵辦法：
以上“六認真”是關(guān)于教學工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學教師日常行為規(guī)范》和相關(guān)法律、法規(guī)所明確規(guī)定的，所以也是剛性的。學校將根據(jù)定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規(guī)定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵，學校還將視其態(tài)度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。
學校規(guī)章制度 篇20
第一章 總則
第一條 為了進一步加強我校學籍管理，根據(jù)上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，特制訂《學籍管理制度》。
第二條 本辦法適用于我校學生入學、學籍注冊、轉(zhuǎn)學、休學、復學、升級、跳級、退學、獎勵、處分、畢業(yè)等事項的處理。
第二章 入學、學籍
第三條 新生入學，按教育行政部門當年的招生規(guī)定辦理。
第四條 凡貼合招生規(guī)定錄取的新生，憑錄取通知書，按規(guī)定的日期到學校辦理注冊手續(xù)，取得中學學籍。新生無故延期不報到者，取消入學資格。
第五條 新生入學三個月內(nèi)，如若發(fā)現(xiàn)系采取舞弊、弄虛作假等不正當手段，騙取中學學籍的，取消其學籍。
第六條 新學期開學后一月內(nèi)，由學校負責將新生名單造冊，并按統(tǒng)一要求編寫學籍號，報上級教育行政主管部門審核后建立學籍檔案。
第七條 凡因轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學或其他原因發(fā)生學籍變更的，均需辦理學籍變更手續(xù)。原學籍號注銷，不再啟用。
第三章 成績考核
第八條 學生的成績考核包括學科和操行兩個方面。學科方面按教學計劃規(guī)定的課程考核;操行方面按《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)定的教育目標資料和要求，對學生的政治思想、道德品質(zhì)等方面進行考核。
第九條 學科成績的考核分考試、考查兩種。根據(jù)考試、考查的成績和平時的成績綜合評定學生的學年成績，作為升級的依據(jù)。
第十條 考試科目不及格的學生，須按規(guī)定復習補救。
第四章 升級、跳級
第十一條 學生學年考核，操行評定、學業(yè)成績均貼合要求者，準予升級。
第十二條 經(jīng)學年操行、學業(yè)成績考核，若有學生德、智、體全面發(fā)展，學業(yè)成績個性優(yōu)異并已到達上一年級的`學業(yè)水平，可由本人提出跳級申請，經(jīng)學�？己伺鷾剩枰蕴�。
第五章 休學、復學
第十三條 凡因病、因事或其他特殊原因，無法堅持正常學習，須長期(三個月以上)休學者，應由本人或家長提出申請，出具縣級以上醫(yī)療單位或有關(guān)部門(單位)證明，經(jīng)班主任同意，學校批準，方可辦理休學手續(xù)，發(fā)給休學證書，保留學籍。
第十四條 學生休學期一般為一學年。休學期滿后，休學生須持休學證書和縣級以上醫(yī)療單位出具的健康證書或有關(guān)部門(單位)證明，向?qū)W校提出復學要求，經(jīng)學校同意并辦理學籍認可手續(xù)后，方可復學，編入適當班級。
第十五條 學生在畢業(yè)學年一般不予休學;如遇特殊狀況，確有正當理由務必休學者，須經(jīng)主管教育行政部門批準。嚴禁以休學為名，搞變相留級或插班重讀。
第六章 轉(zhuǎn)學
第十六條 無特殊狀況在本區(qū)內(nèi)學生不準轉(zhuǎn)學;畢業(yè)班學生一般不準轉(zhuǎn)學;學生在休學期間不準轉(zhuǎn)學。
第十七條 學生因父母或監(jiān)護人的戶口變更而隨家搬遷到外地，由家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入校同意，由轉(zhuǎn)出、入學校主管教育行政部門審核批準后，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
第十八條 外省、市轉(zhuǎn)入我校的學生，貼合條件可辦理接收轉(zhuǎn)入手續(xù)。
第十九條 學校對轉(zhuǎn)入學生的轉(zhuǎn)學證明和轉(zhuǎn)出學生的轉(zhuǎn)學證明存根，每學期應整理成冊，并列入學生檔案保存。
第七章 獎勵和處分
第二十八條 獎勵和處分是教育學生的一種方法，要以獎勵為主。
第二十九條 學生在校期間思想品德好、學習成績優(yōu)秀，到達國家頒布的體育合格標準，并在勞動和社會實踐活動等方面表現(xiàn)突出的，可評為“三好學生”;是學生干部的可評為“優(yōu)秀學生干部”。
第三十條 對于極少數(shù)有嚴重違反學生守則和學生日常行為規(guī)范，破壞學校和社會秩序，破壞公共財物，道德品質(zhì)敗壞等違紀行為而又屢教不改的學生，視其情節(jié)，分別給予警告、記過、留校察看等處分。對學生給予警告、記過、留校察看的處分，由學校大隊輔導員審核，校長批準公布，處分報主管學籍部門備案。
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