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學校工會工作規章制度（通用9篇）
在不斷進步的時代，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的學校工會工作規章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校工會工作規章制度 篇1
工會充分發揮學校工會這一群眾組織的作用，調動廣大教職工積極性與創造性，增強教職工的凝聚力與向心力，搞好民主管理，特制定學校工會工作管理制度如下：
1、工會在黨支部領導下，認真執行黨的路線方針政策，組織教職員工認真學習有關理論。
2、根據各個時期的不同任務圍繞學校的中心工作，搞好宣傳，做好教工的思想政治工作，調動教工的積極性，完成上級工會交給的各項任務。
3、定期召開教代會，做好教代會的組織工作，充分發揮教代會作用，增強教職工參與民主管理、民主監督意識，履行主人翁權利和義務，推進學校教育教學改革和發展。
4、定期對辦公室紀律、衛生進行檢查。
5、豐富教職工業余文體生活，開展各項群眾性文體活動。每學期組織開展一次文體比賽活動，積極參加上級工會組織的各項活動。
6、關心教職工生活福利，及時反映教工的意見和要求。
7、定期對教師進行考勤：教師要嚴格遵守上下班時間；1天內臨時病事假跟校長請假，如校長不在學校，要跟副校長請假；病事假在1——7天之內的由學校準假，超過7天則向教育局請假。
8、定期召開工會委員會，總結交流經驗，定期向黨支部和上級工會匯報工作。
9、學校幫助教師的雙方父母及子女的婚喪嫁娶、升學、參軍辦理相關事宜。
10、婚假：按法定結婚年齡（女20周歲，男22周歲）結婚的，可享受3天婚假；符合晚婚年齡（女24周歲，男25周歲）的，可享受晚婚假15天（含3天法定婚假）。結婚時男女雙方不在一地工作的，可視路程遠近，另給予路程假。在探親假（探父母）期間結婚的，不另給假期�；榧侔ü菁俸头ǘ�。再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假�；榧倨陂g工資待遇：在婚假和路程假期間，工資照發。
11、喪假：根據國家勞動總局、財政部（80）勞總薪字29號、規定，職工的`直系親屬（父母、配偶、子女）以及死亡后，職工可請喪假料理喪事。
�。�1）假期：根據具體情況，由本單位行政領導批準，酌情給予1—3天的喪假。
（2）路程假：去外地料理喪事的，可根據路程遠近，另給予路程假。
�。�3）工資待遇：工資照發，車船費自理。
因為上述規定包含了“岳父母或公婆”。
產假：根據《黑龍江省產假條例》第四十六條正常產假：剖腹產100天，自然產90天；職工晚育（25周歲以上）的，女職工產假可以延長至一百八十日，假期工資照發，不影響聘任、工資調整、職級晉升；男職工享受護理假五至十日，特殊情況可以參照醫療單位意見適當延長，護理假期間工資照發。（產婦享受的假期指第一胎，如生第二胎參照第一胎辦法執行。）
流產：根據《女職工勞動保護特別規定》第七條女職工懷孕未滿4個月流產的，享受15天產假；懷孕滿4個月流產的，享受42天產假。產假期間，工資照發。
摘、帶環：各準假3天。
送奶：哺乳期的職工每天送奶時間為上午、下午各1小時。送奶前及時開出請假條。
12、子女升學準假一天，子女結婚，父母可以請假三天。
13、協助學校做好教工的糾紛調解工作及其他臨時性工作。
學校工會工作規章制度 篇2
工會在黨支部領導下，認真執行黨的路線方針政策，全心全意依靠教職工，調動廣大教職工積極性與創造性，增加教職工凝聚力與向心力，搞好民主管理，特制定本制度如下：
一、根據各個階段的不同任務圍繞學校的中心工作，對教職工進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，民主、法制、紀律教育及科學、文化、技術教育，提高教職工政治思想、文化、業務素質，調動教工的積極性，完成上級工會交給的'各項任務。
二、定期召開教代會，做好教代會的組織工作，充分發揮教代會作用，增強教職工參與民主管理、民主監督意識，履行主人翁權利和義務，積極提合理化建議，推進學校教育教學的提高和發展。教職工大會閉幕之后，對大會作出決定、決議，必須認真貫徹執行。
三、為了保證校長負責制順利推行，每學期發動教職工對學校重大工作考核方案等有關問題獻計獻策活動，鼓勵教職工對學校工作參政議政。
四、豐富教職工業余文體生活，開展各項群眾性文體活動。每學期組織開展一至二次文體活動，積極參加上級工會組織的各項活動。
五、關心教職工生活福利，及時反映教工的意見和要求，溝通學校干群關系，協助學校做好離退休教工的服務工作。
六、教工活動室定期開放，安排專人值班，保管好活動用品，定期向黨支部和上級工會匯報工作。
七、配合學校行政做好校務公開日常工作，協助學校做好計劃生育、教工的糾紛調解及其他臨時性工作。做好材料的收集整理。
學校工會工作規章制度 篇3
安全工作是學校工作的重中之重，全體教師務必高度重視，以確保學校教學秩序的'正常進行。
1、班主任和科任教師必須嚴格履行《班主任職責》和《任課教師職責》，為人師表，教書育人；
2、教師要以《守則》、《規范》、《學生安全十不準》、《未成年人保護法》、《道路交通法》等為依據，做到經常宣傳講解，不厭其詳、不厭其煩，并作好督促、檢查工作；
3、教師應尊重學生人格尊嚴，不得體罰、心罰學生，任何情況都不得把學生排斥在教室外，或者停學生的課，若發生學生重傷甚至更嚴重的后果事件，當事教師除按上級有關法律規章處罰外，一切經濟責任由當事教師承擔；
4、教師要按時上班、準時上崗，上課期間發生的安全事故由上課教師負責處理，若教師不在崗造成的事故由該教師負責，教師在放學后不得把學生留在教室不管，否則一切后果由當事教師負責；
5、班級應嚴格按學校規定收費，教師不得自立項目收費，更不得向學生罰款和向學生收紀律保證金，以免造成安全事故；
6、全體學生應積極參加“學生意外傷害保險”，若發生安全事故，應及時辦理有關保險賠付手續；
7、教師要和學生共同搞大掃除，教室后窗由教師打掃，打掃衛生一定要注意安全，要按時放學，教育學生不在路上逗留，應按時返家，注意交通安全；
8、門衛負責正常教學秩序的維護，嚴格遵守其職責，避免事故的發生；
9、若發生重大事件，教師應及時上報學校，再由學校報上級協同處理。
學校工會工作規章制度 篇4
第一章總則
第一條為加強中小學德育工作，依據《中華人民共和國教育法》及有關規定制定本規程。
第二條德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，是中小學素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。
第三條中小學德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，把堅定正確的政治方向放在第一位。
第四條中小學德育工作要堅持從本地區實際和青少年兒童的實際出發，遵循中小學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，整體規劃中小學德育體系。
第五條中小學德育工作的基本任務是，培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的共產主義者奠定基礎。
第六條小學、初中、高中階段具體的德育目標、德育內容、德育實施途徑等均遵照國家教育委員會頒布的《小學德育綱要》、《中學德育大綱》施行。
第七條中小學德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動教育等緊密結合，要注意同家庭教育、社會教育緊密結合，積極爭取有關部門的支持，促進形成良好的社區育人環境。
第八條中小學德育的基本內容和基本要求應當在保證相對穩定的基礎上，根據形勢的發展不斷充實和完善。
第九條德育科研是中小學德育工作的重要組成部分，應當在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論指導下，為教育行政部門的決策服務。
第二章管理職責
第十條國務院教育行政部門負責制定全國中小學德育工作的方針政策和基本規章，宏觀指導全國的中小學德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。
第十一條國務院教育行政部門和省級人民政府教育行政部門應設立或確定主管中小學德育工作的職能機構，地市級和縣級人民政府教育行政部門根據本地區的實際，設立或確定主管中小學德育工作的`職能機構，也可由專職人員管理。
第十二條各級教育行政部門要充分發揮德育科學研究部門和學術團體的作用，鼓勵德育科研人員與教育行政管理人員和中小學教師密切合作開展課題的研究，還要為德育科研人員參加國內外學術交流活動創造條件。
第十三條各級教育督導部門要定期開展中小學德育專項督導檢查，建立切實可行的德育督導評估制度。第十四條中小學校的德育工作應實行校長負責的領導管理體制。中小學校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作計劃，組織全體教師、職工，通過課內外、校內外各種教育途徑，實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。
第十五條普通中學要明確專門機構主管德育工作。城市小學、農村鄉鎮中心小學應有一名教導主任分管德育工作。
第十六條少先隊和共青團工作是中小學德育工作的重要組成部分。中小學校要充分發揮少先隊和共青團組織協助學校開展思想政治教育工作的作用。
第十七條中小學校應通過書面征詢、重點調查、訪談等多種方式了解社會各界對學校德育工作的評價以及學生畢業后的品德表現，不斷改進德育工作。
第三章思想品德課和思想政治課
第十八條思想品德課、思想政治課是小學生和中學生的必修課程。思想品德和思想政治課的教材包括：課本、教學參考書、教學掛圖和圖冊、音像教材、教學軟件等。
第十九條國務院教育行政部門指導思想品德課、思想政治課課程建設；組織審定（查）思想品德課、思想政治課教材。
第二十條地方各級人民政府教育行政部門，具體指導思想品德課和思想政治課的教學工作，貫徹落實國務院教育行政部門頒布的課程教學計劃、《課程標準》。各級教學研究機構中的思想品德課和思想政治課教研員具體組織教師的培訓工作、開展教學研究和教學評估，幫助教師不斷提高教學質量，有計劃地培養骨干教師和學科帶頭人。第二十一條中小學校必須按照課程計劃開設思想品德課和思想政治課，不得減少課時或挪作它用。中小學校要通過思想品德課和思想政治課考核，了解學生對所學基本知識和基本理論常識的理解程度及其運用的基本能力。
第四章常規教育
第二十二條中小學校必須遵照《中華人民共和國國旗法》及國家教育委員會《關于施行lt；中華人民共和國國旗法gt；嚴格中小學升降旗制度的通知》要求，建立升降國旗制度。
第二十三條中小學校每年應當結合國家的重要節日、紀念日及各民族傳統節日，引導學生開展豐富多彩的教育活動，并逐步形成制度。
第二十四條各級教育行政部門和中小學校應切實保證校會、班會、團（隊）會、社會實踐的時間。小學、初中、高中每學年應分別用1—3天、5天、7天的時間有計劃地組織學生到德育基地、少年軍�；蚱渌m宜的場所進行參觀、訓練等社會實踐活動。
第二十五條各級教育行政部門和中小學校要認真貫徹落實《小學生守則》、《中學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》，形成良好的校風。
第二十六條中小學應實行定期評定學生品德行為和定期評選“三好”學生、優秀學生干部（中學）、優秀班集體的制度。評定的標準、方法、程序，依據《中學德育大綱》和《小學德育綱要》施行。學生的品德行為評定結果應當通知本人及其家長，記入學生手冊，并作為學生升學、就業、參軍的品德考查依據之一。
第二十七條中小學校應當嚴肅校紀。對嚴重違犯學校紀律，屢教不改的學生應當根據其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學生家長。受處分學生已改正錯誤的，要及時撤銷其處分。
第五章隊伍建設與管理
第二十八條中小學教師是學校德育工作的基本力量。學校黨組織的負責人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師、班主任、共青團團委書記和少先隊大隊輔導員是中小學校德育工作的骨干力量。中小學德育工作者要注重德育的科學研究，各級教育行政部門要努力培養造就中小學德育專家、德育特級教師和高級教師，要創造條件不斷提高思想品德課和思想政治課教師的教學水平。
第二十九條中小學教師要認真遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，依法執教，熱愛學生，尊重家長，嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，為人師表。
第三十條中小學校思想品德課和思想政治課教師除應具備國家法定的教師資格外，還應具備一定的馬克思主義理論修養，較豐富的社會科學知識和從事德育工作的能力。
第三十一條各級教師進修學校和中小學教師培訓機構要承擔培養、培訓思想品德課和思想政治課教師的任務。
第三十二條中小學校要建立、健全中小學班主任的聘任、培訓、考核、評優制度。各級教育行政部門對長期從事班主任工作的教師應當給予獎勵。
第三十三條思想品德課和思想政治課教師及其它專職從事德育工作的教師應當按教師系列評聘教師職務。中小學教師職務評聘工作的政策要有利于加強學校的德育工作，要有利于鼓勵教師教書育人。在評定職稱、職級時，教師擔任班主任工作的實績應做為重要條件予以考慮。各級教育行政部門對做出突出成績的思想品德課和思想政治課教師應當給予表彰。
第三十四條中小學校全體教師、職工都有培養學生良好品德的責任。學校要明確規定教師、職工通過教學、管理、服務工作對學生進行品德教育的職責和要求，并認真核查落實。
第六章物質保證
第三十五條各級教育行政部門和中小學校要為開展德育工作提供經費保證。
第三十六條各級教育行政部門和學校要不斷完善、優化教育手段，提供德育工作所必須的場所、設施，建立德育資料庫。中小學校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的參考書、報刊雜志，努力配齊教學儀器設備。
第三十七條中小學校應在校園內適當位置設立旗臺、旗桿，張貼中小學生守則和中小學生日常行為規范。教室內要掛國旗。校園環境建設要有利于陶冶學生的情操，培養良好的文明行為。
第三十八條各級教育行政部門應當會同有關部門，結合當地的實際情況和特點，建立中小學生德育基地，為學生社會實踐活動提供場所。
第七章學校、家庭與社會
第三十九條中小學校要通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
各級教育行政部門要利用報刊、廣播電臺、電視臺等大眾傳媒大力普及家庭教育的科學常識；要與工會、婦聯組織密切合作，落實《家長教育行為規范》。
第四十條各級教育行政部門和學校要積極爭取、鼓勵社會各界和各方面人士以各種方式對中小學德育工作提供支持，充分利用社會上的各種適宜教育的場所，開展有益于學生的身心健康的活動；引導大眾傳媒為中小學生提供有益的精神文明作品；積極參與建立社區教育委員會的工作，優化社區育人環境。
第八章附則
第四十一條本規程自1998年4月1日起實行。
學校工會工作規章制度 篇5
為了加強學校安全工作，規范安全管理，特制定學校安全例會制度。
一、學校安全工作領導小組每月第一周星期一召開學校安全工作例會，遇有特殊情況可隨時召開。
二、每次安全例會由校長或學校安全負責人主持，全體安全領導小組成員參加，如有必要也可請學校重點部位負責人參加，也可擴大到全體教職工。
三、安全例會的主要任務是：
1.傳達上級安全會議精神；
2.聽取學校各部門安全工作匯報；
3.分析學校安全形勢；
4.安排部署近期學校安全工作；
5.聽取各部門對學校安全工作的意見和建議；
6.研究疾病預防和對學生的安全教育等問題。
四、每次安全例會研究的`有關事項要明確專人負責，確保貫徹落實。
五、安全例會不能流于形式，要切實解決學校安全工作中的實際問題。
六、每次安全例會要安排專人做好會議記錄并存入學校安全檔案。
學校工會工作規章制度 篇6
為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。
一、教職工代表大會制度
1.教職工代表大會是我校工會的權利機構，工會委員會受教職工代表大會的領導；
2、教職工代表大會須有全體會員的三分之二以上會員出席，方可召開；
3、教職工代表大會主要審議和批準校工會委員的工作報告，討論并審議學校的重大事項，選舉產生校工會委員（校工會主席、女職委員、經費委員）；
4、教職工代表大會閉會期間，由工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作。教職工代表大會一般每學年召開兩次。
二、工會委員工作制度
1、工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作，各委員之間實行分工負責制；
2、工會重大問題要經過集體討論（先委員間討論，再與校辦討論），實行民主集中制；
3、工會委員的工作實行定期碰頭制度，委員會議原則上每月召開一次；
4、工會主席全面負責工會工作。應當做好日常的組織發展（吸收會員、小組劃分等），抓好組織建設（工會積極分子的管理、教工之家的建設等），要關心會員的生活、福利，做好生活困難會員的情況調查，負責提出補助的建議，報校辦同意后，按規定實施；
5、經審委員應當做好工會經費的審查、監督工作，嚴格按財務制度辦事，應針對學校的工作特點，做好活躍教職工文體生活的.工作；
6、女職委員主要職責是維護女職工的合法權益，作好女職工的勞動保護工作；
7、各委員分工不分家，遇臨時或重大工作要齊心協力，群策群力做好工會工作。
三、民主管理工作制度
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保障教職工的民主權利，增強教職工主人翁責任感，發揮工作積極性，圍繞學校的中心工作，作好本職工作。
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1、做好教職工代表大會的各項組織工作和群眾工作；
2、不斷完善工會民主管理工作的有關制度；
3、努力提高工會的民主管理水平；
4、認真引導，充分動員會員參與學校民主評議工作；
5、配合行政做好保障職工福利的工作，依法維護教職工的合法權益，努力為教職工排憂解難；
6、經常開展民主管理活動，聽取會員意見，吸收合理化建議。
四、財務管理制度
1、認真執行有關財務制度，嚴格遵守各項財經紀律（如：開支標準、范圍；經費分成比例、上解等）；
2、廉潔奉公、遵守制度，用好和管好工會的資金和財產；
3、會計、出納分設，嚴格按照一支筆審批制度和會計稽核制度；
4、按時撥交工會經費，并按規定的統計基數足額計提和上解。按時足額收交工會經費；
5、工會各類報表報送及時、準確、完整、真實；
6、財務檔案統一管理。每年書面總結財務收支情況如實公布，接受會員監督。
五、工會信息工作制度
1、工會信息工作是聯系黨和廣大會員的橋梁和紐帶，是傳輸各類信息的重要陣地；
2、工會信息必須做到“五必報”：重大、重要工作安排必報；重大活動、全校性活動必報；重大突發性事件必報；關系會員切身利益的信息必報；會員的思想動態必報；
3、做好必報信息的保存，積累信息資料，經常分析，充分發揮信息資料的使用價值。
六、家訪慰問制度
1、工會家訪的目的是了解掌握會員情況，幫助會員解決困難和問題；
2、工會會員生活中有重大事情應做到“五必訪”：會員退休離會必訪；退休教師、會員生病住院必訪；會員生育必訪；會員家庭直系親屬（父母、配偶、子女）有喪事必訪；會員有家庭糾紛必訪；
3、會員生病住院，行政、工會送慰問金約300元整，會員大病酌情處理；
4.會員家庭直系親屬有喪事，行政、工會送慰問金300元（不含花圈、黑紗）；
5、退休教師每年行政、工會委員上門慰問一次。
七、生活補助制度
�。ㄒ唬┭a助對象及原則：
1、生活確系困難的會員（家庭人均收入低于全區最底收入線以下），原則上一年（春節期間）補助一次；
2、特殊情況，報校領導或上級工會，經請示后再決定補助；
�。ǘ┭a助方式：
1、必須由本人按補助規定向行政、工會提出報告或申請；
2、實施補助須經工會委員會集體討論提出意見后，報校領導或上級工會審批；
3、補助金額發放必須由補助對象簽字領取。
八、活動制度
1、利用星期六工會活動時間或課余時間，有組織有紀律地開展有意義的文娛體育活動，豐富會員的文化生活；
2、會員參加區工會組織的文體活動得獎者，行政工會給予相應獎勵；
3、每學年教工的娛樂活動不少于兩次。對參與者和獲勝者給予相應的紀念品和獎品；
4、退休教師每年（重陽節或元旦）組織一次活動。
九、工會學習制度
1、工會工作人員要積極參加學校的政治學習活動，努力提高思想覺悟和理論水平；
2、工會工作人員要自覺學習專業知識和科學文化知識，努力提高業務水平和工作能力；
3、學習的主要內容：黨的方針政策、時事政治、上級工會與校黨政文件、指示、通報、簡報，有關業務工作方面的教材，書報刊雜志等。
學校工會工作規章制度 篇7
工會在黨支部領導下，認真執行黨的路線方針政策，全心全意依靠教職工，調動廣教職工積極性與創造性，增加教職工凝聚力與向心力，搞好管理，特制定本制度如下：
一、根據各個階段的不同任務圍繞學校的中心工作，對教職工進行愛國主義、集體主義、教育，、法制、紀律教育及科學、文化、技術教育，提高教職工思想、文化、業務素質，調動教工的積極性，完成上級工會交給的各項任務。
二、定期召開教代會，做好教代會的組織工作，充分發揮教代會作用，增強教職工參與管理、監督意識，履行主人翁權利和義務，積極提合理化建議，推進學校教育教學的`提高和發展。教職工會閉幕之后，對會作出決定、決議，必須認真貫徹執行。
三、為了保證校長負責制順利推行，每學期發動教職工對學校重工作考核方案等有關問題獻計獻策活動，鼓勵教職工對學校工作參政議政。
四、豐富教職工業余文體生活，開展各項群眾性文體活動。每學期組織開展一至二次文體活動，積極參加上級工會組織的各項活動。
五、關心教職工生活福利，及時映教工的意見和要求，溝通學校干群關系，協助學校做好離退休教工的服務工作。
六、教工活動室定期開放，安排專人值班，保管好活動用品，定期向黨支部和上級工會匯報工作。
七、配合學校行政做好校務公開日常工作，協助學校做好計劃生育、教工的糾紛調解及其他臨時性工作。做好材料的收集整理。
學校工會工作規章制度 篇8
為了規范師訓工作管理，全面提高教師素質，特制訂本條例：
一、管理方式
中小學師訓工作由文教局歸口管理，學校和個人不能對外聯絡函授等有關培訓事項，函授由文教局協調安排，自學考試畢業檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓（指上級教育行政部門安排的培訓）學習在文教局統一組織安排下進行。
二、師訓內容及要求
1、政治素質：
內容：黨和國家的方針政策，時事政治，領袖人物的理論著作等；
要求：各校堅持每周不少于一個小時的政治學習時間，并做好筆記，學習筆記每學期不少于3000字。
2、職業道德：
內容：國家教育工會頒布的職業道德標準，《岳陽市中小學教師行為規范》，教育政策法規，敬崗愛業獻身教育的先進模范人物的優秀事跡或聽報告、講演等；
要求：認真學習并自覺遵守職業道德、社會公德，遵守法律法規，學校每月舉行一次師德教育活動。
3、業務學習：
內容：新課程理念，現代教育技術、計算機、普通話，基本功達標和提高（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）學歷達標，教育學和心理學理論著作等。
要求：
�、偃珕T接受新課程理論培訓；
�、谟嬎銠C達一級（專職教師達二級）；
�、燮胀ㄔ挘赫Z文科教師達二甲、其它科教師二乙以主；
�、軙\用現代教育技術組織教學（55年1月1日前出生的教師免試②、③、④項）；
�、�45歲以下，三年以上教齡的教師必須具備合格學歷（必須是教育專業和國家承認的學歷，中學本科，小學�？疲粯I務學習筆記每期不少于5000字。
三、學歷培訓的申報及學習期間請假、經費報銷
1、在職教師必須學歷達標并鼓勵學歷提高，凡學歷達標或提高的教師，必須寫出申請，先學校備案，后報文教局審核協調安排。
2、在籍函授或自考教師，必須將所學專業和授課學校情況交本校，統一報文教局。
3、學歷培訓原則上利用業余時間，不能影響教學，教學期間安排面授的，持通知報教務處審定，校長審核，報文教局審批請假手續，期間自付代課金，不享受學習期內獎金。
4、參加全員短期培訓的`可報銷學費，行政部門指定的培訓學習（主要指文教局或文教局同意）學習經費按政策予以報銷。
5、學校憑文教局簽章的自學考試結業證每門報50元費用。函授學習，學校畢業證、檔案可給予一次性獎勵（自考畢業亦可另行獎勵）。
四、紀律要求
1、嚴禁弄虛作假，買賣文憑，一經查實取消學歷資格，收回獎金，并追究責任。
2、學習期間要遵章守紀，學有成效；學習成績納入業務檔案，短期或指定性培訓活動按目標管理考勤細則記分。
3、教師要學習工作兩不誤，因學習嚴重影響教學工作和教學質量的，學�？刹挥鑸箐N經費，并按目標管理從重扣分。
五、本條例自頒布之日起執行。
學校工會工作規章制度 篇9
1、在校長領導下，學校成立教科研領導小組，全面負責家長學校教育科學研究工作。
2、教科研領導小組負責制訂家長學校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學期作出總結。
3、教科研領導小組要定期召開教科研工作會議，密切配合當前的家庭教育教學工作，以研究促教育教學，在教育教學中搞研究。
4、教科研領導小組負責管理家長學校科研課題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結題工作，對教科研課題的實施進行全程監控和指導，不斷總結教科研實踐的經驗和教訓，提高家庭教育的教科研水平，推動家長學校教學質量的全面提高。
5、教科研領導小組負責教科研競賽活動，組織教師或家長參加科研論文的競賽與評比，以及其他教科研活動。
6、要求每位教師每學期結合自己的教學實踐寫出一篇教學論文、經驗總結或教科研課題實驗報告。
7、定期組織家庭教育教學理論學習、對教師進行家庭教育教科研工作培訓，定期推薦或印發教科研學習材料，檢查教師的'學習筆記。
8、家長學校教科研領導小組負責全校家庭教育教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質獎勵。
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