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      2. 學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-06-24 17:25:07 致辭 我要投稿

        【熱】學(xué)生演講稿

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱】學(xué)生演講稿

        學(xué)生演講稿1

        老師們、同學(xué)們:

          大家好,在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行x中20xx屆高考一百日誓師大會(huì),我們將互勉互勵(lì),立志苦干一百天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,實(shí)現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)x中的輝煌。

          同學(xué)們!從我們跨入x中的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。

          三年來,我們的老師和學(xué)生同心同德,齊心合力,確定了共同的`奮斗目標(biāo),著力營(yíng)造良好的環(huán)境,相互激勵(lì),憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。

          同學(xué)們,青春就應(yīng)該胸懷大志,就應(yīng)該將豪情寫在臉上,用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

          春風(fēng)化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。

          同學(xué)們,高考號(hào)角已經(jīng)吹響,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的勝利,讓我們積極行動(dòng),攜手并進(jìn),咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),奮戰(zhàn)一百天,實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,創(chuàng)造佳績(jī),讓成功與智慧在六月閃光!

          謝謝。

        學(xué)生演講稿2

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家晚上好!

          我叫XX,來自XX,今天我競(jìng)選的職位是組織部副部長(zhǎng)一職。

          我相信我心中那份燃燒的激情將會(huì)催促我成長(zhǎng)的步伐。我會(huì)繼續(xù)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們?cè)谏詈凸ぷ髦械哪欠菪貞眩欠葜t遜,那份誠(chéng)懇,將那份責(zé)任傳遞下去。我會(huì)用我對(duì)工作的'熱情,調(diào)動(dòng)組織部成員的積極性,高效率地去完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。我相信我有能力勝任這一職務(wù),并且將組織部的工作開展的更好。也希望大家相信我!

          或許有人認(rèn)為副部是一種光環(huán),是一種稱號(hào),但是他更是一種信任,一種責(zé)任。如果我能當(dāng)選,我一定會(huì)履行我的職責(zé),完成我的使命;如果我能當(dāng)選,我將以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,代表同學(xué)們的根本利益,為學(xué)院美好的明天盡心盡力!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        學(xué)生演講稿3

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!沒有等出來的美麗,只有拼出來的輝煌。

          最近讀了一句話可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他。從海明威的字里行間,我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量;讀出了不放棄、不停止的精神;讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生,在高考的大軍里,你迷失方向了嗎?你放棄希望了嗎?你選擇退縮了嗎?學(xué)海無(wú)涯苦作舟。追溯到十余載前,我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長(zhǎng)而又充滿艱辛的征途上,我允許自己暫時(shí)落后,但是我絕不允許自己說我不行!夢(mèng)想是奮斗的原動(dòng)力。三毛說過:時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者,所有的過程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)。一心為著夢(mèng)想前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。當(dāng)北大教授李世杰贈(zèng)與我象征北大的;諘r(shí),當(dāng)清華大學(xué)學(xué)長(zhǎng)遞給我印著我在清華等你字樣的書簽時(shí),我的內(nèi)心是波瀾起伏的。我與很

          多人一樣,在還不知道清華北大是什么的.時(shí)候,就說過自己想去清華,想去北大。然而隨著我們一天天的長(zhǎng)大,多少人的清華北大夢(mèng)變成了泡影?我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華,幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度,不也是別人一步一步努力才達(dá)到的嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。所有的人都想要至千里,成江海。但是當(dāng)積跬步,積小流分散到每一年每一天里,分散到每一分每一秒里,變成了日日夜夜的枯燥重復(fù),而千里、江海都遙遙無(wú)期,看不到盡頭,看不到希望,你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎?或許這時(shí)你會(huì)開始懷疑自己的選擇,懷疑自己是不是應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去?墒牵粓(jiān)持、不付出就永遠(yuǎn)就不會(huì)取得成功。所以,在磨難面前,我們一次又一次地鼓勵(lì)自己,永不服輸。

          美麗的水花是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上遇到了阻礙它的石頭,高空的風(fēng)箏是因?yàn)樵谄痫w的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開出生命之花,你我也會(huì)在拼搏中,超越夢(mèng)想共創(chuàng)輝煌!博觀而約取,厚積而薄發(fā)。夢(mèng)想與理想只隔了一條淺淺的小河,只要我們勇敢的涉水而過,我們就會(huì)摘取甜美的勝利之果。生命不息,奮斗不止。固守心中的燈塔,你就不會(huì)在高考苦海中迷失,它會(huì)引領(lǐng)你去到你想去的地方。

          我相信,青春的可貴并不是因?yàn)槲覀冴?yáng)光,我們飛

          揚(yáng);不是因?yàn)槲覀儾涣b,我們充滿了生命的力量;而是因?yàn)槲覀冇兄?qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡青河洛的雄心壯志。我們不怕付出,不怕受傷,不怕去夢(mèng)想!一段花開不敗的誓言,一份青春無(wú)悔的付出。愿每一個(gè)正在拼搏的你,都能迎來自己的輝煌!我的演講完畢。謝謝大家!

        學(xué)生演講稿4

          大家好!

          有位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來卻還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,在理想中躺著等待新的開始不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,朋友們,你們是否也正在夢(mèng)幻式的理想中徘徊呢?

          我們?cè)缫迅鎰e無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代,步入了青年,這個(gè)充滿力量、充滿志向、充滿希望的'青春,如今我們身體變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯了,思想變得成熟了,身上的責(zé)任重了,我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生,為自己,為父母,為我們明天的生活去努力,去奮斗,別再猶豫,別再徘徊,時(shí)光在流逝,青春就在我們手中,抓住這短暫即逝的光陰,珍惜這來之不易的生活,為生活,為理想去拼上一拼!

          人生就猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng),不要怕輸,青春是永不服輸?shù),只要你去行?dòng),只要你肯努力,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          最后讓我們背上前進(jìn)的行囊,帶上滿滿的自信與希望,出發(fā)吧!

          謝謝。

        學(xué)生演講稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的.人生,唯有做的自己,才會(huì)讓生命閃光。

          正因?yàn)橛辛嘶▋,這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒,天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒,柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬海紫睦锊庞辛耸a涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,只要做自己,你就將是下一個(gè)奇跡!

          說到這里又有人會(huì)問,那么該怎樣做自己呢?

          首先要了解自己,明白自己是個(gè)怎樣的人:有哪些獨(dú)特的地方,有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,就長(zhǎng)相,矮也罷,黑也罷,胖也罷,你就是你自己,你要滿心喜悅的面對(duì)自己,能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否,你的父母是否都是知識(shí)分子,你都要承認(rèn)他,坦然接受他;然后要不斷完善自己,做的自己。

          讓我們從此刻開始,做自己!

          謝謝大家,我的演講完畢!

        學(xué)生演講稿6

        尊敬的各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          爸爸媽媽的愛像燦爛的陽(yáng)光,帶給我無(wú)限的快樂。他們陪我畫畫、做手工;陪我看動(dòng)畫片、讀書、玩游戲;帶我去看外面的世界,北京的天安門、長(zhǎng)城、上海世博會(huì)都帶給我很多美好的`回憶,特別是世博會(huì)的育樂灣和火車館站,訓(xùn)練了我的交往能力,增強(qiáng)了我的自信心。

          爸爸媽媽的愛像狂風(fēng)中的雨傘,為我遮風(fēng)擋雨。我半夜發(fā)燒,是他們照顧我到天亮;遇到困難,是他們鼓勵(lì)我,給我信心。

          古詩(shī)《游子吟》寫到:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這首詩(shī)告訴我們:父母的養(yǎng)育之恩,我們要終身報(bào)答。讓我們擁有一個(gè)健康的身體、聰明的頭腦、美好的心靈,這就是對(duì)父母的報(bào)答。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        學(xué)生演講稿7

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,第一次接觸到了英語(yǔ)。你還記得第一次接觸到英語(yǔ)那欣喜的神情嗎?那些不認(rèn)識(shí)的單詞或者短語(yǔ),都成了最美好的回憶,像音符一般久久的縈繞在教室的上空。

          剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),困難重重。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)有許許多多的音標(biāo)及字母構(gòu)成,這些字母不僅考驗(yàn)人們的記憶力,而且還能而且還考驗(yàn)人們的'拼寫及讀寫能力。我當(dāng)時(shí)就被英語(yǔ)單詞“攔路虎”攔住了。

          英語(yǔ)單詞總是拼寫不會(huì)。我認(rèn)真的分析過原因,卻找不到絲毫的頭緒。后來老師告訴我,盡量把單詞讀的讀準(zhǔn),把每個(gè)音都發(fā)出來,才能準(zhǔn)確的記單詞。但是我常識(shí)之后效果并不顯著。我自己也在困難中一直摸索著,探索著。經(jīng)過半個(gè)多月的努力學(xué)習(xí),我終于懂得了以后一定要按單詞的讀音來記單詞。因?yàn)槊恳粋(gè)讀音都代表著每一個(gè)字母的發(fā)音,這樣可以又快又準(zhǔn)的記好單詞。

          上了初中之后,接觸到更多的語(yǔ)法及短語(yǔ),這可怎么辦?許許多多的語(yǔ)法和漫天的短語(yǔ),如同雪花一般紛揚(yáng)而來。重重地壓在每個(gè)初中生的頭上,而我在這時(shí)卻準(zhǔn)備好一個(gè)小小的筆記本,上面記著我歸類后的所有單詞和短語(yǔ)。就這樣,不厭其煩,我把所有的重點(diǎn)知識(shí)都記載下來,到考試的時(shí)候拿出來輕松復(fù)習(xí),每回都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

          現(xiàn)在的我,英語(yǔ)之路已經(jīng)走到一個(gè)新的階段。我接觸到更多的單詞,短語(yǔ),更多的句型,結(jié)構(gòu),語(yǔ)法,我甚至能提筆就能寫出幾篇英語(yǔ)作文,這是一個(gè)可喜可賀的事情。但是我仍然不驕傲,因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)之路漫漫,而只有保持一顆平常的心態(tài),才能更好的學(xué)習(xí)新的知識(shí),就像大海只有保持平靜,才能更容納更多的水滴。

          其實(shí),學(xué)習(xí)英語(yǔ)之路并不是簡(jiǎn)單的,也不是困難的。有些人問我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,我跟他們說:“一定要勤奮,善于總結(jié),因?yàn)橹挥袑⑺到y(tǒng)地歸納知識(shí),才會(huì)在每個(gè)版塊里送給你的你應(yīng)有的知識(shí)。只有這樣,英語(yǔ)之路才能越來越輕松;只有這樣,學(xué)習(xí)英語(yǔ)才能如虎添翼,更加輕松,容易。

        學(xué)生演講稿8

          大家好!

          期中考試也將來臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試,我們不應(yīng)該無(wú)所謂,更不應(yīng)該恐懼,我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中,要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。

          對(duì)于這次考試,首先,我們應(yīng)該自信,應(yīng)該邁開堅(jiān)定而有力的步伐,露出陽(yáng)光般燦爛的微笑,展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣,我們才有足夠的勇氣沖過學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線;只有這樣,我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘;也只有這樣,我們才能跌倒了爬起來,去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

          其次,還應(yīng)該保持良好的情緒,許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的'心理,其實(shí)說白了,考試只是一種特殊的作業(yè)形式,它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略,以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此,我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,來提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

          謝謝。

        學(xué)生演講稿9

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我的家鄉(xiāng)xx,有顆璀璨的明珠——xx湖。我們xx人都稱它為“小西湖”,今天就讓我們一起去欣賞那里的如畫美景吧。

          清晨,太陽(yáng)從湖中升起,露出了火紅火紅的半邊臉,染紅了xx湖的水,“點(diǎn)燃”了湖邊的花草樹木。

          中午,艷陽(yáng)高照。陽(yáng)光照在湖面上,一陣微風(fēng)吹來,湖面波光粼粼,像是誰(shuí)在湖面上撒了一把碎金似的。

          下午,陽(yáng)光斜照,太陽(yáng)灑下一束束金光,灑在人們身上。這時(shí),吹來一陣風(fēng),湖面頃刻之間微波蕩漾,美麗極了。那些釣魚者也在這愜意的`時(shí)刻坐在湖邊悠閑自在的釣著魚。有的水桶里已經(jīng)釣上來了幾條魚,在和旁邊的人拉拉家常,說說閑話。還有的水桶空空的,還在專心致志的釣魚。還有的正提著一桶沉甸甸的魚兒滿載而歸。

          這就是我家鄉(xiāng)的“小西湖”,這就是我家鄉(xiāng)璀璨的明珠。

          謝謝。

        學(xué)生演講稿10

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《用勤奮開辟成功之路》。

          同學(xué)們,你還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景嗎?你還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?那踏進(jìn)校門的一小步,更是人生的一大步。從此,人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂府里,沐浴著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問過,今天有多少收獲?

          狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?

          正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的`青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。同學(xué)們,我們應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

          每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的音!

          同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!

          謝謝大家!

        學(xué)生演講稿11

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          大家早上好!

          今天我國(guó)旗下講話的主題是:五水共治我能行!

          五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要非常重視的'的問題,可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來,

          現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以,

          才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。

          浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基,什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),決定了什么樣的水體水質(zhì),治水就是抓轉(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要,氣凈、土凈,必然融入于水凈,治水就是抓生態(tài);水是生命之源,老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用,治水就是抓民生。

          就拿污水來說吧,F(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的,隨便找個(gè)地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”,我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒。可是現(xiàn)在簡(jiǎn)直慘不忍睹:垃圾垃圾一大堆,小魚小蝦全都奄奄一息,清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。

          五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠(yuǎn),但我們注重一下身邊的小事就可以做到,淘米的水可以用來洗菜;洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所,然后再?zèng)_廁所;自行車,小轎車清洗時(shí)不要用水沖,改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。

          眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境,相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全市人民的共同努力下,我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn),海寧的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠,我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗!

        學(xué)生演講稿12

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:  

          大家好!

          時(shí)光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。

          站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。

          這天之所以取得這樣好的成績(jī),我十分感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心。

          我還要感謝五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開心。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來的。

          此刻,稱號(hào)和成績(jī)已屬于過去,應(yīng)對(duì)我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后,我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!

          謝謝大家!

        學(xué)生演講稿13

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我國(guó)旗下講話的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至日》

          陽(yáng)光恰好直射在地球的南回歸線上,北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。是的,明天就是二十四節(jié)氣中的冬至。冬至節(jié)在我國(guó)有兩千年的歷史。杜甫的《小至》中也有云:“天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來。岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅!惫湃苏J(rèn)為,自冬至起,天地陽(yáng)氣開始興作漸強(qiáng),代表下一個(gè)循環(huán)開始,是大吉之日。據(jù)記載,人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。

          如今過了兩千多年,在這濃厚的歷史文化背景下,冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。古人有詩(shī)云:“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天!背詼珗A是過冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”,民間更有“吃了湯圓大一歲”之說。

          但如今,不少同學(xué)只記得萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日,卻忘了我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國(guó)學(xué)大師文懷沙說,幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”,畢竟“樹的影子拉得再長(zhǎng),也離不開樹根;我走得再遠(yuǎn),也走不出媽媽的'心!敝腥A文明養(yǎng)育了我們五千年,歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們我們的同學(xué)在玩著圣誕節(jié)的玩偶,準(zhǔn)備圣誕卡片的時(shí)候,我們是否想起活字印刷術(shù),道德經(jīng),還有那汨羅江畔的身影?

          走在校園的小路上,感受著冬至的氣息。我醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍,更熱切地盼望每個(gè)中國(guó)人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命,傳承中華傳統(tǒng)文化!

          以上就是我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容,謝謝大家的傾聽!

        學(xué)生演講稿14

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天是一個(gè)特別的日子,全體高三同學(xué)最后一次在實(shí)驗(yàn)高中參加升旗儀式。同時(shí)也是我們實(shí)驗(yàn)高中的全體師生為高三同學(xué)舉行高考?xì)g送會(huì)、高考?jí)研袝?huì)。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表校委會(huì)、黨支部及全校248名教職員工、1800余名高一高二的同學(xué),向即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿!

          三年的征途,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,記得三年前的你們剛從不同的初中,拉著行李來實(shí)驗(yàn)高中報(bào)到時(shí),相互間是陌生與拘謹(jǐn),但從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)高中的第一天起,你們就成為光榮實(shí)驗(yàn)高中人。在其后三年一起學(xué)習(xí)、一起生活,你們執(zhí)著地追求,辛勤地付出,頑強(qiáng)地拼搏,快樂地交流,結(jié)下了深厚的情誼。每一個(gè)黎明,晨練的腳步聲踏響新一天的校園節(jié)奏;每一個(gè)夜晚,燈光下伏案讀書的專注讓老師們倍感欣慰。明亮整潔的'教室里留下了你們朗朗的書聲,學(xué)校廣場(chǎng)上留下了你們矯健的身影,隊(duì)列合唱比賽上留下了青春的節(jié)拍;@球場(chǎng)上,你們奮力拼搏;演講臺(tái)前,你們慷慨激昂;春游遠(yuǎn)足,你們堅(jiān)毅而自豪;高考前夕,你們并肩奮戰(zhàn)、共同提高。實(shí)驗(yàn)高中的校園因你們年輕的精神而更加生動(dòng),學(xué)校生活因你們奔放的旋律而更加豐富;在實(shí)驗(yàn)高中這百畝校園里你們吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、踐行著青春的諾言,實(shí)現(xiàn)了道德和人格的升華。

          兩天后,你們將要奔赴高考考場(chǎng),接受祖國(guó)的挑選,不久你們也將奔赴祖國(guó)的大江南北,邁向人生的新征程;在此我想給你們即將遠(yuǎn)行的背囊中放進(jìn)幾塊美麗的寶玉:

          第一塊美麗的寶玉是—進(jìn)取。希望你們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取心,砥礪心智,追求卓越。高考不是學(xué)習(xí)的終結(jié),而是新學(xué)習(xí)階段的開始。希望你們永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷探求新知,不斷追求真理。長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣,用你們不斷豐富的知識(shí)、不斷深刻的思想、日漸卓越的能力成就自我、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)未來。

          第二塊美麗的寶玉是—自信。希望你們能夠真正樹立一顆自信心,堅(jiān)定信念,勇敢向前。在實(shí)驗(yàn)高中三年,你們收獲的不僅是知識(shí),是能力,更是氣質(zhì),是自信的氣質(zhì)!面對(duì)社會(huì),一個(gè)人可以沒有鮮花、可以沒有掌聲,但不能沒有自信!走出校門,前方或有陰霾,未來或有泥濘,你們一定要樹立起堅(jiān)定的信念,腳踏實(shí)地走好人生的每一步。

          第三塊美麗的寶玉是—責(zé)任。希望你們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一顆責(zé)任心,志存高遠(yuǎn),勇于擔(dān)當(dāng)。我們高三同學(xué)大多都超過十八歲,十八歲不僅僅是一個(gè)成人,十八歲更是一種喚醒,一番激勵(lì),一份期許!笆坎豢刹缓胍,任重而道遠(yuǎn)”,你們要甘于奉獻(xiàn),勇于奮進(jìn),讓靈魂的坐標(biāo)占據(jù)精神的高地,把個(gè)人命運(yùn)與人類的進(jìn)步緊密聯(lián)系,為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)、為父母、也為自己,勇敢的擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

          第四塊美麗的寶玉是—寬容。希望你們能夠持久擁有一顆寬容心,心胸開闊,豁達(dá)樂觀。泰山不讓土壤,故能成其大;河流不擇細(xì)流,故能成其深。海納百川,有容乃大。寬容是一種美德,是一種品質(zhì),更是一種心境,一種人生的品格。你們要常存豁達(dá)包容之心,錘煉人格,陶冶性情,直面人生的高潮與低谷、失落與坎坷,執(zhí)著自信地去成就價(jià)值、成就未來。

          第五塊美麗的寶玉是—感恩。希望同學(xué)們能夠恒久懷有一顆感恩心,珍惜友誼,銘記真情。多少年來,陪伴你們成長(zhǎng)的,是父母的殷殷期盼,是師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),是同學(xué)的綿綿情誼。

        學(xué)生演講稿15

        敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,事實(shí)告訴我們:這是不可能的呀!我們必須從第一步起,一步一個(gè)腳印,腳塌實(shí)地的走下去,才有可能度過那個(gè)遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。

          初三了,我個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)有一些心得體會(huì),在此與大家分享。

          首先,我認(rèn)為無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。

          俗話說:“好記性不如爛筆頭!庇浌P記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。筆記既實(shí)用,又利于今后復(fù)習(xí)。在課后大家都要做作業(yè)。那我們究竟為什么要做作業(yè)呢?托爾斯泰說過:“知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來時(shí)候,才是真正的知識(shí)!睙o(wú)論學(xué)那一節(jié)功課,課堂上老師講的,筆記本上記的等等,都是書本上的知識(shí),要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),使自己能夠自如的'運(yùn)用,就必須通過作業(yè)實(shí)踐來轉(zhuǎn)化。

          還有,古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!笨茖W(xué)的利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),這是很重要的。要提高學(xué)習(xí)效率,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握:抓好課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟。

          以上就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)方法的一些心得體會(huì),可供大家參考。希望大家能按照自身的實(shí)際情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

          謝謝大家,我的講話完畢。

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