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      2. 班主任新學(xué)期致辭

        時(shí)間:2024-11-13 07:57:41 致辭 我要投稿

        班主任新學(xué)期致辭

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)致辭都不陌生吧,致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。那什么樣的致辭才規(guī)范呢?以下是小編為大家收集的班主任新學(xué)期致辭,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班主任新學(xué)期致辭

        班主任新學(xué)期致辭1

          同學(xué)們:

          你們好!

          根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我擔(dān)任初三(2)班班主任兼本班語文老師,很高興將與你們一塊度過這關(guān)鍵的一年,希望我們能共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同進(jìn)步!

          對(duì)于初三(2)班,我從你們那里得知,同學(xué)們紀(jì)律性強(qiáng),自覺性高,班風(fēng)班貌好,同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性高,尤其課堂紀(jì)律好,尤其在公眾場(chǎng)合集會(huì),你們班紀(jì)律最好,這是我在上個(gè)學(xué)期親眼目睹到的。隨著時(shí)光的流逝,不知不覺中,你們又增長(zhǎng)了半歲,相信你們懂得的道理也在增加,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),想必你們已經(jīng)有較多的較全面的看法。

          初中生活是人生的黃金時(shí)代,而初三則又是黃金時(shí)代中的最關(guān)鍵時(shí)刻,希望你們都能認(rèn)真把握好這一美好時(shí)光。人生將來事業(yè)的成敗,大都決定于此。王國(guó)維用這樣的三句詩來描繪成就大學(xué)問大事業(yè)的三種境界:首先是“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;接著是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;最后是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。只有找到了“伊人”,才能取得成功。事實(shí)上,這三句不同的詩句分別包含了“求索”、“曲折”、“頓悟”。我認(rèn)為,不管你想在哪一方面有所成就,都離不開這一過程。

          同學(xué)們,珍惜時(shí)間多讀書吧!因?yàn)樽x書可以豐富你的知識(shí)。打開書,迎接你們的將是一個(gè)五彩繽紛的世界,它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。身游其中,你會(huì)了解上下五千年、縱橫八萬里,你會(huì)知道“千古興亡多少事”,你還會(huì)知道“黃河之水天上來”,你可以望見“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”,可以“舉杯邀明月”,陶醉到“眼花落井水底眠”。你還可理解杜甫發(fā)出“嗚呼!眼前何時(shí)突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”呼喚所體現(xiàn)出來的情操之高尚。你還會(huì)被古人“國(guó)破山河在,城春草木深”憂國(guó)情思所感動(dòng)。歷史上有很多著名人物都是博覽群書后成為大學(xué)問家的。西漢的`司馬遷寫出了被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。司馬遷任太史令時(shí)曾遍閱皇家史館藏書、檔案。如果他不是廣涉經(jīng)史,今天恐怕也不會(huì)有史記傳世。大學(xué)者錢鐘書在清華大學(xué)讀書時(shí),經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書館的藏書并常作批注。所以,當(dāng)他寫《管錐篇》、《談藝錄》等書時(shí),對(duì)古今中外詩句文章的引用,就可謂信手拈來、毫不費(fèi)力。由此可見,錢先生讀書之豐富、學(xué)問之淵博均來自博覽群書。

          讀書還可以陶冶人的情操。同學(xué)們,當(dāng)你在人群的喧鬧聲中感到煩悶時(shí),當(dāng)你在沉重的壓力下感到疲憊時(shí),當(dāng)你在生活中感到寂寞無聊時(shí),請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間讀讀書吧!拔膲婺浮北挠幸淮伪蝗苏(qǐng)求寫幾句指導(dǎo)讀書的話,她就寫了“讀書好,多讀書,讀好書”。讀書好,這是毋庸置疑的:它能使愚魯者變得聰慧,能使粗俗者變得文雅,能使幼稚者變得成熟,能使空虛者富有,能使憂傷者樂觀,能使驕傲者變得謙虛,能使煩燥者變得鎮(zhèn)定,能使自卑者變得更加自強(qiáng)。

          讀書還能提升人的精神境界。陽春三月,伴著清風(fēng)新柳,細(xì)細(xì)品味書中的妙語,你的心中會(huì)有無比歡欣;如火的七月,如果你正被書中的情節(jié)所吸引,那么即使?jié)M頭大汗,你也會(huì)顧不上去擦;金色的秋天,一邊品嘗勞動(dòng)的豐碩果實(shí),一邊咀嚼精神的食糧,你會(huì)感到豐收帶來的喜悅;凜冽的寒冬,也許你的手凍得紅腫了,但卻被書中如火的溫情所感動(dòng),從而忘記了寒冷。有時(shí)你會(huì)為書中人物的悲慘遭遇暗暗流淚,有時(shí)又會(huì)為正義的勝利而鼓掌歡歌,有時(shí)你幼稚地希望書中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉,有時(shí)你又善意地盼望能分擔(dān)弱者的不幸------總之,讀書的好處枚不勝舉。

          關(guān)于你們的語文老師——我自己,我有如下的看法,不知大家是否同意。

          請(qǐng)同學(xué)們切記,千萬不要把教師的講臺(tái)看作是皇帝的寶座。老師站得高一點(diǎn),不是為了讓你們向他祈禱,而是為了使我們彼此看得更清楚一些。老師不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切都知道。假如他裝作知曉一切的樣子,那么你們寬恕他就是,但不要相信他;相反地,他若承認(rèn),他不是一切都知道,那你們要愛戴他。因?yàn)樗侵档媚銈儛鄞鞯模钦\(chéng)實(shí)的。還要說一點(diǎn)的是:老師不是魔術(shù)家,而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們,但成長(zhǎng)全靠你們自己。

          要關(guān)照對(duì)你們關(guān)照的人。這聽起來是理所當(dāng)然的,但有時(shí)做起來卻是非常困難的。體諒人,有時(shí)是一件很難的事,并不是總能做到的,但必須不斷這樣做。我會(huì)時(shí)刻去體諒你們的,如有疏忽,請(qǐng)大家監(jiān)督。

          對(duì)于同學(xué)之間,我也有這樣的看法,還請(qǐng)大家討論。

          在同學(xué)之間,成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)千萬不要譏笑成績(jī)較差的同學(xué)。要知道,他們不是出自本意想成為成績(jī)較差的人,也不是生來供你們?nèi)返。?duì)于力量較強(qiáng)的同學(xué),請(qǐng)不要?dú)蚰切┍饶闳跣〉娜。這一點(diǎn)無須再做詳細(xì)解釋?墒俏疫想對(duì)他提出一點(diǎn)小小的忠告:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,誰也不要以為沒有比他更聰明、更強(qiáng)的人了!吧酵庥猩剑瑯峭鈽恰,就是這個(gè)道理。

          要養(yǎng)成多讀多看多想多記多練多問的好習(xí)慣,簡(jiǎn)稱“六多”。多讀,有是有聲的學(xué)習(xí),可以讓你聚精會(huì)神,訓(xùn)練發(fā)音。多看,這是無聲的學(xué)習(xí)。多想,這是學(xué)習(xí)升華的方式之一,你的精神在此得到提升和陶冶。多記,這是最要的積累途徑。多練,這是鞏固學(xué)習(xí)的最佳途徑。多問,這是最好的質(zhì)疑途徑,問,可以問老師,也可以問同學(xué),還可以問你的父母和親戚朋友,也可以問你素不相識(shí)的人。這是最基本的條件。

        班主任新學(xué)期致辭2

        四年級(jí)一班的同學(xué)們:

          上午好!請(qǐng)大家坐端正,抬頭挺胸,讓老師看看你們放假回來是不是都變帥變漂亮了?真好。

          一個(gè)多月的寒假生活結(jié)束了,你的寒假過得輕松、愉快嗎?有合理計(jì)劃學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間嗎?有沒有同學(xué)因?yàn)橐_學(xué)了昨晚激動(dòng)的睡不著覺?有沒有同學(xué)早就盼望著回到學(xué)校,和老師、同學(xué)們朝夕相處?現(xiàn)在,是時(shí)候收拾放松的心情,投入到下一輪緊張的學(xué)習(xí)生活中了。

          新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始。在上個(gè)學(xué)期剛剛和你們接觸的時(shí)候,我就說過,你們以前的表現(xiàn)什么樣我并不知道,如果有些之前經(jīng)常犯錯(cuò)誤的同學(xué)愿意改正自己的缺點(diǎn),那么在我眼里就是一個(gè)好學(xué)生。經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的相處,現(xiàn)在你們每個(gè)人是什么性格、脾氣我已經(jīng)了解的差不多了,許多同學(xué)給我的印象也已經(jīng)種下了。是怎么種下的呢?就是在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事中,老師觀察到的。比如說,你上課的`時(shí)候是什么狀態(tài)?聚精會(huì)神還是眼神迷離?作業(yè)認(rèn)真對(duì)待還是草草了事?再比如說,對(duì)待同學(xué)是否團(tuán)結(jié)有愛?自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生或者老師布置的任務(wù)有沒有按時(shí)完成?有許多同學(xué)給老師留下了做事仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的印象,像楊喜鳳、姜威冰、常雪婷、遲曉玉、張璇、王瑜鏡、高銀璐、滿一霖、呂巖松等等,平日里他們能約束、規(guī)范行為,展現(xiàn)出自己的能力,不需要老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。可有的同學(xué),卻給我留下了相反的印象,做事馬虎、應(yīng)付、拖沓,相信這些同學(xué)心里也有數(shù)。知道自己身上有不足,如果你們能夠多對(duì)比身邊優(yōu)秀的同學(xué),改掉自己身上的小缺點(diǎn),那么你在大家心中的印象,也是能夠改變的。等到再過一兩年,或者五年、十年,大家再回想起對(duì)方的時(shí)候,也許不會(huì)記得曾經(jīng)說過什么話,做過什么事,可當(dāng)初對(duì)某個(gè)人的印象,會(huì)記很久。而恰恰就是你現(xiàn)在所做的一切,會(huì)給身旁的人留下或好或壞的印象,所以我們就需要從小事做起。希望你們長(zhǎng)大一歲,能明白老師的話,更加進(jìn)步。

          接下來我還想問大家一個(gè)問題,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,你是否信任我這個(gè)班主任呢?是否相信,在你學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,在你生活中遇到麻煩的時(shí)候,我會(huì)盡我所能給予你幫助,而不是落井下石?我跟大家剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,你們當(dāng)中至少有一半的人是怕我的,眼神出賣了你們。不過經(jīng)過一段時(shí)間的了解,我們之間的關(guān)系也有了很大的改善,許多同學(xué)不再是怕我,而是在尊重的基礎(chǔ)上把我當(dāng)朋友看待,我很欣慰。在你們犯錯(cuò)的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)拉下臉來,狠狠地批評(píng)你們,這肯定傷過部分同學(xué)的心?墒牵也恢挂淮蔚卣f明,老師為你指出缺點(diǎn)希望你改正,只是為了讓你變得更好。有句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,我們活著的每一天,都是在積蓄能量,為將來做準(zhǔn)備。每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不必非得一口氣吃個(gè)胖子,在座的每一位同學(xué)就都能成為更好的自己。注意不是“最好”,而是“更好”,這當(dāng)中的差別值得你們細(xì)細(xì)體會(huì)。

          周一到周五按時(shí)到學(xué)校上學(xué),與老師同學(xué)們和睦相處,獲取新的資訊和知識(shí),完成相應(yīng)的任務(wù)——這就是你們現(xiàn)階段該有的生活。你也許不止一次向朋友和家長(zhǎng)抱怨學(xué)習(xí)的壓力和作業(yè)的繁多,可是你要知道,不管你是什么樣的心態(tài),總歸還是要待在這個(gè)集體當(dāng)中。所以,老師希望你們?cè)谟龅嚼щy和挫折,想要放棄的時(shí)候,先不要焦慮,調(diào)整心態(tài),鼓起勇氣,戰(zhàn)勝它們?傆幸惶炷慊剡^頭來會(huì)發(fā)現(xiàn),童年的生活是如此燦爛多彩。

          最后,希望每位同學(xué)僅有一次的四年級(jí),能夠精彩、難忘、收獲滿滿!

        班主任新學(xué)期致辭3

          同學(xué)們!

          度過炎熱的夏,又走進(jìn)涼爽的秋,你們踏著輕盈的步履回到久違的校園,又見到可愛的同學(xué),可親的老師,是興奮,又是歡喜。暑假太過漫長(zhǎng),我們分別日久,彼此想表達(dá)的感情,想交流的思想,一定很多。那就讓老師先一吐為快吧!

          暑假整整兩個(gè)月,老師始終惦記你們暑假的生活與學(xué)習(xí)?吹侥銈儼踩姆祷貙W(xué)校,看現(xiàn)在的你們又長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,成熟了。就知道你們暑假過得安全、快樂、愜意。老師為你們的健康成長(zhǎng)感到由衷地高興。放假就意味著你們離開學(xué)校老師,離開一個(gè)你們熟細(xì)的已適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,老師真的很掛記,你們是否按老師說的,過一個(gè)愉快而充實(shí)的假期,而這個(gè)充實(shí)是指你們每天都要有計(jì)劃地安排好充足的讀書與學(xué)習(xí)時(shí)間,而不是每天耽于玩樂,做一些上網(wǎng)玩游戲等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。新的學(xué)期又開始了,我希望你們對(duì)兩個(gè)月的假期生活,做一個(gè)總結(jié)反思,反思自己有哪些得與失,對(duì)與錯(cuò)。對(duì)過往的總結(jié)反思,應(yīng)成為你們的一個(gè)習(xí)慣,因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你受益終生,這是新學(xué)期老師給你們提的第一個(gè)建議。

          在反思過程中。我們會(huì)感覺有過去的留給我們?cè)S多惋惜,甚至于悔恨。比如,由于自己貪玩或年幼無知,不能認(rèn)真完成作業(yè),沒有認(rèn)真讀書,荒廢了很多美好時(shí)光,那我們?cè)趺崔k,只一味的痛惜嗎?不能的,散文家朱自清的《匆匆》里有這樣一句話:“我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去!薄八敝傅氖菚r(shí)間。過去的已然匆匆過去,我們無法去挽回,那只有珍惜現(xiàn)在,別再讓自己在后悔中不能自撥,或在浪費(fèi)更多時(shí)間。我們擁有青春,這是無與倫比的財(cái)富,過去的就讓它們過去。青春就是資本,我們現(xiàn)在尚有足夠的資本,去彌補(bǔ)過失,創(chuàng)造更加美好的未來!墩撜Z》上有云:“子在川上曰,逝者如斯夫!”時(shí)光消失如流水,韶光年華轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們,快珍惜時(shí)間,青春不能等待,快抓住當(dāng)下,奮發(fā)學(xué)習(xí),這是老師給你們第二個(gè)建議。

          青春是人生中最美妙的季節(jié),處處流光溢彩,活力四射。一如一年四季中最美好的季節(jié)——春天!在這個(gè)鳥語花香的春天里,我們可以盡享生命賦予我們的快樂。然而——我知道同學(xué)們不想聽我然而后面的話,但我還是要違背你們的意愿。因?yàn)椋磺惺挛锒加姓磧擅,這是哲學(xué)上的一個(gè)命題。然而,春天又是一個(gè)播種的季節(jié),要收獲秋天的累累果實(shí),就要撒播春天希望的種子。我們播撒種子,還要辛勤澆灌,種子才會(huì)發(fā)芽。所以,我們真的應(yīng)該在享受春天賦予我們快樂的同時(shí),用我們辛勤的雙手播下希望,然后再用心血和汗水讓希望生根發(fā)芽。樹立理想,志存高遠(yuǎn),奮發(fā)有為,這是老師給你們提的第三個(gè)建議。

          春天又是一個(gè)處處充滿誘惑的季節(jié)。鶯歌燕舞,鳥語花香,會(huì)招來多少狂蜂浪蝶。由于,我們年齡尚小,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚無,又處于青春萌動(dòng)時(shí)期,如果我們不加以防范,我們會(huì)迷失在春天里。我經(jīng)常提醒你們一句話,你們現(xiàn)在所處的人生最關(guān)鍵的`時(shí)期,恰恰是你們最幼稚最無知的時(shí)候。可知很多過來人,包括老師和你們的家長(zhǎng),我們是多么痛悔小時(shí)的無知,不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致一生無所作為。“少壯不努力,老大徒傷悲”,這一句話,只有在人“老大”是才真正體會(huì)。少年能理解的有幾人?故此大多數(shù)人們?cè)诓粩嗟刂貜?fù)著過往人的悲劇,唯有少數(shù)人在懵懂時(shí)期不懵懂,奮發(fā)努力,到老大時(shí),成就一番事業(yè)!我再重復(fù)我以前說過的一句話,——你現(xiàn)在可能做的一切是錯(cuò)誤的,但努力學(xué)習(xí)是百分之一百正確的,我希望你們百分之一百得相信這句話。經(jīng)受誘惑,把握自己人生的正確航向,這是老師給你們提的第四個(gè)建議。

          以上是老師在這新學(xué)期開始給同學(xué)們提的四條建議,老師對(duì)同學(xué)們?nèi),殷切之望,溢于言表。切望你們不?fù)我之心

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