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石橋小學(xué)學(xué)校章程
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，建立學(xué)校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運行機(jī)制，使學(xué)校管理納入法治軌道，制定了石橋小學(xué)學(xué)校章程，下面是學(xué)校章程的詳細(xì)內(nèi)容，歡迎大家閱讀與收藏。
石橋小學(xué)學(xué)校章程
第一章 總則
第一條
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，建立學(xué)校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運行機(jī)制，使學(xué)校管理納入法治軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)制定本章程。
第二條
學(xué)校名稱為“平度市舊店鎮(zhèn)石橋小學(xué)”，學(xué)校為全日制公辦小學(xué)，學(xué)制六年。本章程適用于石橋小學(xué)全體師生員工。
第三條
學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，《中華人民共和國教育法》為依據(jù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力改善辦學(xué)條件，逐步實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，形成教育教學(xué)規(guī)范與管理機(jī)制，創(chuàng)建特色項目。
第四條
學(xué)校積極倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)率先示范，教師為人師表，學(xué)生行為規(guī)范”，努力創(chuàng)建“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上”的示范性小學(xué)。
(1)辦學(xué)理念：
以讀書與思考作為校園文化生活與教育行為的主旋律，為全體師生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
(2)發(fā)展思路：
讓讀書與思考成為校園生活的主旋律，并依托校園輻射到學(xué)生的家庭生活領(lǐng)域。
——以年級組的教育質(zhì)量提升為促進(jìn)學(xué)校整體水平提升的動力源泉;
——以骨干教師的專業(yè)成長為促進(jìn)學(xué)校整體水平提升的動力源泉。
——以學(xué)生的文學(xué)品味啟蒙、道德素養(yǎng)啟蒙、實踐精神啟蒙教育為陣地。
(3)研究精神：
弘揚甘為人梯的服務(wù)精神;無私有為的奉獻(xiàn)精神;克難求進(jìn)的敬業(yè)精神;敢為人先的創(chuàng)新精神;不斷超越的攀高精神，務(wù)實、創(chuàng)新、永爭第一，把生命的潛能發(fā)揮到極至。
(4)人文精神：
用科學(xué)的眼光分析每一個人;用發(fā)展的眼光期待每一個人;用欣賞的眼光鼓勵每一個人;用客觀的眼光評價每一個人。
(5)工作風(fēng)格：
工作者是美麗的，學(xué)習(xí)者是快樂的——細(xì)節(jié)決定成效，態(tài)度決定高度，站位決定方向。
(6)發(fā)展模式：
教育資源共享化管理模式、教學(xué)管理目標(biāo)體系化模式、后勤管理承諾服務(wù)模式、行政管理以人為本模式。
(7)教師氣質(zhì)：
以生氣喚醒生氣;以激情感動激情;以理想鼓舞理想;以人格塑造人格
(8)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)：
在提升精良業(yè)務(wù)的過程中，領(lǐng)悟質(zhì)量是學(xué)校的生命，高質(zhì)量來自于高素質(zhì)的師資隊伍，來自于領(lǐng)路人的高明決策與科學(xué)引領(lǐng)：
堅持做高起點、高要求的學(xué)習(xí)帶動者。
堅持做教育科研的先行者，組織者，身體力行者。
堅持做檢查評估中的示范者、指導(dǎo)者、幫助者。
堅持做師生智慧的吸納者、實現(xiàn)者。
堅持做師生利益的保護(hù)者，促進(jìn)者。
堅持做批評與自我批評的垂范者、包容者。
第五條
學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，組織和依靠社區(qū)及家庭力量，充分發(fā)揮對學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的主體教育功能。學(xué)校、家庭和社會教育形成三位一體的合力網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成立體型大教育格局，形成良好的育人環(huán)境，讓每個學(xué)生都有進(jìn)步。
第六條
學(xué)校按國家規(guī)定的教育教學(xué)要求，全面實施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性特長，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實施義務(wù)教育。
第七條
學(xué)校章程經(jīng)全體教職工討論，教代會通過，由上級主管部門批準(zhǔn)后執(zhí)行，具有法律效應(yīng)，全體師生員工都要遵守本章程。
第二章 學(xué)校管理
第八條
學(xué)校根據(jù)黨和國家關(guān)于教育發(fā)展的方針、政策，法律、法規(guī)以及各級教育科研部門的業(yè)務(wù)導(dǎo)向結(jié)合校本實際制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)全校各項工作。
第九條
學(xué)校由平度市教體局主管，舊店中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長由上級黨委和教育行政部門任命，受黨和國家的委托，對學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)，并接受上級主管部門的監(jiān)督、評議和指導(dǎo).
第十條
學(xué)校實行上級領(lǐng)導(dǎo)、校長全面負(fù)責(zé)、黨小組政治核心和保證監(jiān)督、教職工民主參與管理的校長負(fù)責(zé)制。
校長是學(xué)校法人代表，對內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育、教學(xué)和行政工作，對全體師生員工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，發(fā)揮班子整體功能，全面貫徹教育方針，全面主持學(xué)校工作;對外代表學(xué)校，向上級主管教育行政部門負(fù)責(zé)。
第十一條
學(xué)校管理決策機(jī)構(gòu)是學(xué)校行政會議與校務(wù)委員會，分別由黨、政、工等領(lǐng)導(dǎo)組成。校務(wù)會議一月一次由校長主持。每周一次的行政例會由學(xué)校各部門的負(fù)責(zé)干部參加，討論、研究、部署學(xué)校工作。實行民主討論，校長決策制。
第十二條
學(xué)校管理決策機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)宗旨、目標(biāo)以及辦學(xué)任務(wù)、職責(zé)，制定學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃、每學(xué)年的工作計劃、確定階段性的工作重點。
第十三條
學(xué)校黨小組是學(xué)校政治核心，負(fù)責(zé)學(xué)校的思想政治工作，對學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、保證。充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
第十四條
學(xué)校黨小組對工會、婦代會、共青團(tuán)等群眾組織實行政治、思想、組織領(lǐng)導(dǎo)。工會工作努力維護(hù)教職工合法權(quán)益，配合黨組織加強(qiáng)思想政治教育，支持校長依法行政，組織教職工參與學(xué)校民主管理;婦代會組織動員女教職工參加學(xué)校民主管理，調(diào)動女教職工投身教育、教學(xué)改革的積極性，并做好計劃生育工作;學(xué)校共青團(tuán)組織團(tuán)結(jié)全體團(tuán)員青年，發(fā)揮青年的模范帶頭作用，成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。
第十五條
學(xué)校管理在校長領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)教導(dǎo)主任、少先大隊輔導(dǎo)員各一名，學(xué)校設(shè)置校務(wù)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)室三個部門，校務(wù)辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由主管教學(xué)教導(dǎo)主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作;少先大隊輔導(dǎo)員協(xié)助校長全面落實學(xué)校德育管理工作;總務(wù)室負(fù)責(zé)人協(xié)助校長具體落實學(xué)�？倓�(wù)工作;教導(dǎo)處主任協(xié)助校長做好學(xué)校教學(xué)、教科研工作。以部門分工不分家，共同對校長室負(fù)責(zé)。
教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，教育科學(xué)研究工作和學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的實施以及教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。
大隊部負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊的建設(shè)與發(fā)展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
總務(wù)室具體負(fù)責(zé)學(xué)�？倓�(wù)后勤工作。
第十五條
校長是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的行政責(zé)任人，學(xué)校主管教學(xué)的教導(dǎo)主任是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的第一責(zé)任人，對全校教育科研工作與校本研究工作負(fù)總責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、引領(lǐng)、督促、檢查、推進(jìn)的權(quán)利與義務(wù)。學(xué)校主管教學(xué)的教導(dǎo)主任根據(jù)各級教研部門的研究導(dǎo)向，結(jié)合校本實際領(lǐng)導(dǎo)全校教育教學(xué)工作，并向校長負(fù)責(zé)和匯報工作，向上級教研部門負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
第十六條 教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會的主要職權(quán)：
(一)審議校長工作報告、學(xué)校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財務(wù)預(yù)決算、重大基建項目、教職工隊伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。
(二)討論教職工的獎懲辦法、獎金分配方案以及集體福利實施方案等有關(guān)教職工利益的問題并作為相應(yīng)的決定。
(三)對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評、建議。
(四)參與評議、考核學(xué)校干部。
教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開兩次教職工代表大會。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第十七條
學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。
行政辦公會議由校長主持，一般每周五下午舉行。
第十八條
學(xué)校接受政府和上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取意見，自覺規(guī)范管理行為。
第十九條：校內(nèi)各項職責(zé)、規(guī)章
黨小組書記職責(zé)
1、加強(qiáng)黨小組自身建設(shè)，抓好思想、組織、作風(fēng)制度落實，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),堅持選賢任能,培養(yǎng)一支勇于改革，充滿活力，紀(jì)律嚴(yán)明，廉潔奉公的干部隊伍。
3、充分發(fā)揮黨小組政治核心作用，保證、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)行使職權(quán)，全面貫徹黨的教育方針。為學(xué)校教育教學(xué)改革保駕護(hù)航。
4、重視學(xué)校思想政治工作，切實抓好小組、黨員、教職工、黨章學(xué)習(xí)小組的理論學(xué)習(xí)，積極有效地開展師德教育和文明創(chuàng)建活動。
5、領(lǐng)導(dǎo)工、團(tuán)、婦等群團(tuán)組織，充分發(fā)揮作用，積極參與學(xué)校民主管理。
校長職責(zé)
校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理工作，是學(xué)校的法人代表，處于學(xué)校中心地位。
1、重視現(xiàn)代化管理的探索，根據(jù)學(xué)校的實際，制訂任期辦學(xué)目標(biāo)，根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)，制訂好學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并抓好實施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)，使學(xué)校每年有所進(jìn)步。
2、知人善任，任人唯賢，安排好每學(xué)期的人事工作，用人所長。
3、引導(dǎo)全體教職工全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步端正教育思想，樹立正確的學(xué)生觀、培養(yǎng)觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
4、堅持以教學(xué)工作為中心，積極推動教學(xué)研究，深入教學(xué)第一線，多聽課、多指導(dǎo)，幫助教師改進(jìn)教法，總結(jié)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。
5、加強(qiáng)德育工作，重視校風(fēng)、校紀(jì)、校貌的建設(shè)。
6、作為學(xué)校教育科研工作的行政推動人，加強(qiáng)對教科研工作的引領(lǐng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
7、加強(qiáng)管理，依法治校，定期召開行政辦公會議，妥善安排好每階段工作，抓好重點。實行分級管理，充分發(fā)揮學(xué)校中層干部的作用，各司其職，并做好對干部的考核。建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，管理好對教職工的獎懲考核，調(diào)動全體教職工的積極性。
8、審批學(xué)校的預(yù)決算，定期了解經(jīng)費使用情況。
9、支持教代會、共青團(tuán)等群眾組織工作，發(fā)揚民主，依靠廣大教工辦好學(xué)校。
10、優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。抓好師德教育，重視師資培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。
第三章 教育教學(xué)管理
第二十條 學(xué)校依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《平度市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動。
1.民主辦校，實施教育教學(xué)人性化管理。
實行校長負(fù)責(zé).黨小組監(jiān)督.教代會管理的“三位一體”
民主管理體制，充分調(diào)動廣大教師的積極性，通過民主管理，強(qiáng)化他們辦學(xué)主體地位，堅持“問題在群眾中解決，辦法在群眾中尋找，智慧到群眾產(chǎn)生”的思想與做法。
深化教育教學(xué)人事制度改革，通過改革，宣傳人事制度改革的重要性和必要性增強(qiáng)教師居安思危的危機(jī)意識和奉獻(xiàn)精神，全面落實教職工聘任制，實行競聘任職.。積極推行校務(wù)公開制。實行人事、收費、決策、日常事務(wù)公開。
2.隊伍強(qiáng)校，優(yōu)化教師能級結(jié)構(gòu)。
加快 “石小名師”.“石小骨干教師”.“石小學(xué)科帶頭人”.“石小教育希望之星” 能級結(jié)構(gòu)建設(shè)。努力建設(shè)一支師德高尚.業(yè)務(wù)精良.學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。以課程改革中評價體系的研究為抓手，積極開展校本教研活動和校本培訓(xùn)活動，建構(gòu)教師“三自”的培訓(xùn)模式(自主型教學(xué)研究模式.自助式校本培訓(xùn)模式.自我發(fā)展型積極評價模式)，摸索有利于學(xué)生“三自“的教育教學(xué)模式，更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.向教科研要特色，向教科研要發(fā)展。
要在仔細(xì)梳理課題的基礎(chǔ)上，切實做好課題規(guī)劃，把課題研究與課程改革.與學(xué)校特色建設(shè)工作結(jié)合起來，抓過程管理。要將各部門的課題研究統(tǒng)整到課程改革與學(xué)校特色建設(shè)上來，最終落實到為師生的發(fā)展服務(wù)上來。建立骨干教師崗位津貼制度.量化考核制度。學(xué)校辦學(xué)特色要能夠從教師的教學(xué).管理上，學(xué)生的學(xué)習(xí).活動上彰顯出來。
第二十一條
學(xué)校按照國家或省級行政部門發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，自編校本教材，選擇合適的教材實施教學(xué)工作，堅持依法治教，爭創(chuàng)辦學(xué)特色。
第二十二條
貫徹中小學(xué)德育大綱，加強(qiáng)德育工作。通過學(xué)校教學(xué)、班隊活動、勞動與社會實踐活動等形式向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義教育、愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀(jì)律教育、優(yōu)良品行的養(yǎng)成教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
第二十三條
建立家長委員會，定期邀請家委會成員對學(xué)校教育教學(xué)工作、學(xué)校建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，營造三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
第二十四條
學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，實施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，堅持科研興校，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十五條
建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序。嚴(yán)格按照教體局規(guī)定的教學(xué)計劃編制課程表、課外活動表，制定合理的作息時間表，不隨意增減、變更課程、課時。任何人不得擅自調(diào)課，調(diào)課均需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。停課1節(jié)以上的均需經(jīng)校長批準(zhǔn)。嚴(yán)格控制學(xué)生每日在校時間(包括自習(xí))，不超過6小時。
第二十六條
學(xué)校以班級為教育教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第二十七條
設(shè)立備課組長、教研組長。教研組長、備課組長依據(jù)集體備課制度，組織同學(xué)科教師鉆研教材，切磋教法，精心備課。
學(xué)校實行教研例會制度，按學(xué)科、年級、班級設(shè)立教師集體進(jìn)行教育教學(xué)研究的組織。各教研組每學(xué)期應(yīng)制訂計劃，明確教改內(nèi)容，每周按時開展活動。教研組長應(yīng)組織好本教研組教師，圍繞教研專題上好研究課、公開課。
每周六上午根據(jù)學(xué)�；蛏霞壈才胚M(jìn)行研究活動。
第二十八條
認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評估。教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)都有明確要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理，有檢查、督促、指導(dǎo)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的措施。
第二十九條
學(xué)校統(tǒng)一征訂教材、教輔用書，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第三十條
改革考試制度和教育評價。實行單元測試、學(xué)期綜合考核制。廢除百分制，全面實行等級記分制。運用自我評價、同行評價和學(xué)生評價等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動。廢除單一的分?jǐn)?shù)評價，注重學(xué)生發(fā)展性評價。使用素質(zhì)報告單、檔案袋以及成長冊，檔案袋內(nèi)存放學(xué)生優(yōu)秀作文、美術(shù)作品、書法作業(yè)等能充分展示學(xué)生個性、特長和成長過程的作品。
第三十一條
認(rèn)真開展教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革，40周歲以下的中青年教師人人參與課題研究，課題組正常開展活動，定期進(jìn)行成果匯報。
第三十二條
學(xué)校加大教育信息化推廣和應(yīng)用的力度，切實發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在轉(zhuǎn)變教育觀念、教育形式、學(xué)習(xí)形式和實施課程改革中的作用。通過多重培訓(xùn)，提高全校師生的信息素養(yǎng)，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化發(fā)展，從而達(dá)到推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，創(chuàng)設(shè)一個現(xiàn)代化的數(shù)字校園。
第三十三條
依照體育衛(wèi)生工作條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，每年舉辦運動會和小型多樣的體育比賽。加強(qiáng)心理健康教育，組織學(xué)生定期開展勞動教育、藝術(shù)教育、社會實踐和課外活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第三十四條
加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，切實執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。不接受不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生。對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。按規(guī)定控制班級人數(shù)。嚴(yán)肅招生等各項紀(jì)律。
第三十四條 附一：學(xué)校教研組建設(shè)章程
一、教研組設(shè)置
1、教研組是各科教師進(jìn)行教學(xué)研究的組織。它的主要任務(wù)是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論、教學(xué)理論，開展教學(xué)研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教師思想水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教研組的設(shè)置應(yīng)以有利于教學(xué)和開展教學(xué)研究為原則。一般以學(xué)科為單位設(shè)置，同一學(xué)科三人以上者，即可設(shè)教研組。不足三人，則可聯(lián)合相近學(xué)科成立教研組。規(guī)模較大的學(xué)校，同一學(xué)科教師人數(shù)較多，可在教研組內(nèi)按年級設(shè)備課組。
3、教研組長可以由學(xué)校任命，也可以選舉產(chǎn)生。教研組長應(yīng)具備幾個基本條件：在教學(xué)業(yè)務(wù)上享有較高的威信;有一定的組織和協(xié)調(diào)能力;為人正派，能團(tuán)結(jié)群眾。
二、教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的地位
4、學(xué)校管理可分為行政管理、教學(xué)管理和后勤服務(wù)三部分，其中，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。教研組是學(xué)校教學(xué)管理的重要組織。教研組在教學(xué)管理中是連接教導(dǎo)處和教師的橋梁。它一方面將教導(dǎo)處的教學(xué)計劃、教學(xué)要求傳達(dá)給一線教師，使學(xué)校的各項工作能落到實處;另一方面將本組老師的教研成果、教學(xué)情況反映給教導(dǎo)處，為學(xué)校制定教學(xué)策略提供依據(jù)。
三、教研組的工作職責(zé)
5、全組教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，力爭在本學(xué)科教學(xué)上形成自身的特點，不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量;
6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，制定并實施本組教研工作計劃，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供參考性意見;
7、全組教師和備課組認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好常規(guī)教學(xué)工作;
8、組織本學(xué)科各年級考試的命題、閱卷和試卷分析工作;
9、全組教師應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，研究有關(guān)選修課的開設(shè)和校本課程的開發(fā)問題;
10、本組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì);
11、教研組長要協(xié)助教導(dǎo)處檢查、評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量。
四、對教研組的考核評價
12、對教研組的考核評價從師德建設(shè)、常規(guī)管理、教學(xué)水平、教研成果四個方面進(jìn)行。
第四章 總務(wù)后勤管理
第三十五條
學(xué)校堅持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則。
第三十六條
學(xué)校經(jīng)費來源以政府財政撥款為主，自行籌措為輔，學(xué)校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費。嚴(yán)格控制代辦費收費項目，不額外收取其他費用，嚴(yán)格財務(wù)審核，定期在校務(wù)公開欄內(nèi)公布收費情況。學(xué)校依法向社會募集辦學(xué)資金并接受社會組織和個人對學(xué)校的捐贈。
第三十七條
堅持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費使用效益。
第三十八條
建立健全財務(wù)制度。嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門審查和監(jiān)督。為此，特制定以下財務(wù)管理制度：
一、為規(guī)范財務(wù)行為，嚴(yán)密財務(wù)手續(xù)，加強(qiáng)會計基礎(chǔ)工作，確保財會工作有序進(jìn)行，根據(jù)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本規(guī)則。
二、學(xué)校財務(wù)活動和有關(guān)會計基礎(chǔ)工作，應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、法規(guī)及本規(guī)則的規(guī)定。
三、單位或個人向財務(wù)辦理借領(lǐng)、報銷各種款項時，應(yīng)當(dāng)做到憑證合法、內(nèi)容完整、填寫規(guī)范、手續(xù)齊備，并有預(yù)算指標(biāo)。
四、辦理借款
1、借款人應(yīng)按規(guī)定如實填寫借款單，借款人員簽名須是本人簽名，不可代筆。借款單經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，并經(jīng)會計室審核后付款。
2、所有借款一律實行“誰借誰還”的原則。屬于差旅費或零星購物的現(xiàn)金借款，應(yīng)于出差回�；蜣k妥驗收手續(xù)后辦理報銷結(jié)賬手續(xù)。
五、購買物品的發(fā)票及報銷
1、購買物品前要落實經(jīng)費來源，申購貴重儀器設(shè)備的，要經(jīng)過校長室的可行性論證。
2、購買時應(yīng)認(rèn)真了解商品質(zhì)量是否可靠，價格是否合理，能否取得套印有稅務(wù)監(jiān)制章的合法發(fā)票。從企業(yè)取得的購貸發(fā)票的內(nèi)容必須具備：發(fā)票的名稱;填制發(fā)票的日期;填制發(fā)票單位名稱或填制人姓名;經(jīng)辦人員的簽名或蓋章;接受發(fā)票單位名稱;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容;數(shù)量、單價和金額。
3、從外單位取得的發(fā)票，必須蓋有填制單位的公章(或發(fā)票專用章、財務(wù)專用章等)。凡填有大寫和小寫金額的發(fā)票，大寫與小寫金額必須相符。
4、持有效發(fā)票向財務(wù)報銷時，其發(fā)票背面必須有經(jīng)辦人和證明人簽名或簽章。屬于固定資產(chǎn)的，必須填寫財產(chǎn)登記手續(xù)。
5、全校財產(chǎn)物資的申購、驗收、調(diào)配、報廢等均應(yīng)由總務(wù)處統(tǒng)一辦理。
六、差旅費報銷
按規(guī)定如實填寫“差旅費報銷單”。具體寫明出差事由、地點、日期、出發(fā)和到達(dá)時間、票價、預(yù)借差旅費數(shù)額等，火車票粘貼前應(yīng)除去非面額硬紙部分，住宿費及其他合法單據(jù)粘貼在報銷單背面。經(jīng)報銷人簽名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后向會計室辦理報銷手續(xù)。
七、預(yù)算
每學(xué)期開學(xué)后，財會人員應(yīng)及時向校長報告各項經(jīng)費收入情況，并配合校長做好經(jīng)費預(yù)算計劃，做到專款專用，杜絕開空頭支票。
八、結(jié)帳和審計
1、學(xué)校帳目要做到日清月結(jié)，每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要成立結(jié)帳小組，清理全期帳目，做到民主理財。
2、自覺接受上級審計部門的審計，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
九、其他事項
1、經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)將批準(zhǔn)文件作為原始憑證附件。如果批準(zhǔn)文件需要單獨歸檔的，應(yīng)當(dāng)在憑證上注明文件的批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱、日期和文號。
2、會計憑證不得外借，其他單位如因特殊原因需要使用會計憑證時，經(jīng)財務(wù)處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以復(fù)制。向外單位提供的會計憑證復(fù)制件，應(yīng)當(dāng)在專設(shè)的登記蒲上登記，并由提供人員和收取人員共同簽章。
第三十九條
加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類造冊，落實使用部門、班級、個人的責(zé)任制，每學(xué)期作一次檢查、清理。對學(xué)校財產(chǎn)負(fù)責(zé)。
第四十條
學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。
第四十一條
加強(qiáng)對消防設(shè)施檢查、維護(hù)與保養(yǎng)，定期更換滅火器藥液，經(jīng)常對水電安全使用進(jìn)行檢修，對師生在校安全負(fù)責(zé)。
第五章 教師管理
第四十二條
學(xué)校教師必須堅持正確的政治方向。堅持四項基本原則，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。
第四十三條
學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，認(rèn)真履行小學(xué)教師的職責(zé)。
第四十四條
學(xué)校教師應(yīng)自覺遵守《教師日常行為規(guī)范》和教師考核條例，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。按時上下班，按時并認(rèn)真參加會議和活動。衣著整潔，儀態(tài)端正，說普通話，談吐文明以身作則，為人師表。嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范。
第四十五條
學(xué)�；I備實行教職工聘任制。學(xué)校按上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。教職工由校長聘任，聘期一般為一年，學(xué)校與教師簽定聘用合同，對于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，學(xué)校可以不聘或安排其他工作。
第四十六條
學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。專業(yè)技術(shù)人員實行評聘分開，一般按實際評的職務(wù)聘任，可以對少數(shù)人實行低職高聘或高職低聘，低職高聘者在校內(nèi)享有相應(yīng)待遇。
第四十七條
學(xué)校鼓勵教師在職進(jìn)修培訓(xùn)，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流。學(xué)校合格學(xué)歷為中師，對通過自學(xué)提升學(xué)歷的教師給予獎勵。
第四十八條
學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師的工作條件和生活條件。學(xué)校依法維護(hù)退離休教職工的合法權(quán)益。
第四十九條
教師應(yīng)具備良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生，不擅自收費，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教，不接受家長吃請。
第五十條
學(xué)校每年對教師的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核，堅持定量與定性統(tǒng)一原則。
第五十一條
對獲得市以上榮譽(yù)稱號的教師給予獎勵。對在課題研究、教學(xué)改革等方面有突出成績的教師給予獎勵。對有突出貢獻(xiàn)的教師，按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。在這些教師高級職稱評聘、評優(yōu)、評先、晉升方面創(chuàng)造優(yōu)先條件，給予優(yōu)惠政策。
第五十二條
學(xué)校對違反學(xué)校章程，在工作中產(chǎn)生錯誤的教師予以教育、批評和處罰。
教師認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰有不同意見，可按教育行政申訴辦法提出申訴。
第五十三條 有關(guān)教師師德管理內(nèi)容
教工師德風(fēng)范
一、堅定正確的政治方向
1、熱愛社會主義祖國，熱愛黨，熱愛人民的教育事業(yè)。
2、堅持四項基本原則，自覺執(zhí)行黨的方針政策和教育法律、法規(guī)、法令。
3、積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，并做好會議記錄;積極參加學(xué)校的各項活動;積極參加社會公益活動。
二、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，盡心盡責(zé)，教書育人。
2、面向全體學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。
3、因材施教，輔優(yōu)補(bǔ)差，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度
1、嚴(yán)謹(jǐn)治教，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。
2、積極參加教育教研活動，積極參加課程教材改革的實踐。
3、預(yù)備鈴響教師必須到達(dá)站在教室，等待上課，并保證四十分鐘的上課質(zhì)量，做到專課專用。教工在辦公時間內(nèi)不化妝、不閑聊、不吃零食、不聽音樂、不看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書籍、刊物，不串辦公室、不做其它私事。
四、充滿愛心的師生關(guān)系
1、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。
2、尊重學(xué)生人格，不歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。
3、沒有得到學(xué)校的同意不能隨便停學(xué)生的課，不能利用其它課為學(xué)生補(bǔ)課(特殊情況除外)，準(zhǔn)時下課，不拖堂。
五、文明廉潔的道德風(fēng)尚
1、舉止文明，談吐文雅，儀表端莊，穿著得體。不戴耳環(huán)、不涂有色的指甲油、不化濃妝。
2、奉公守法，遵章守紀(jì)，以身作則，為人師表。
3、不收受學(xué)生和家長的禮物，不支使學(xué)生和家長為自己辦事。本�；虮景鄬W(xué)生補(bǔ)課，不收錢物。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念
1、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，有主人翁意識。
2、為人正直，辦事公道，嚴(yán)以律已，寬厚待人。
3、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助他人，支持他人工作，同志之間相互尊重，責(zé)已嚴(yán)，待人寬。接班后不責(zé)怪前任老師，不說不利于團(tuán)結(jié)的話。
教工師德風(fēng)范公約
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，每天堅持看報。
2、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到早退，認(rèn)真參加每天廣播操， 不無故缺席。
3、語言規(guī)范，堅持使用普通話。
4、儀表端莊，穿著得體大方，上班不濃妝，不戴耳環(huán)，不涂指甲油(有色)。
5、關(guān)心每個學(xué)生的全面成長，偏愛困難學(xué)生。不傷害學(xué)生自尊心，不諷刺、挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。
6、講究禮儀，熱情、周到、親切地接待家長。
7、同事之間互相幫助，關(guān)系融洽。
8、上班時間不串辦公室，不閑聊，不看閑書，不大聲談笑。
9、言行一致，要求學(xué)生做到行為規(guī)范，教師首先做到，成為學(xué)生的楷模。
10、學(xué)校教工子女在校就讀，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不搞特殊化。
如有違反以上條約的，接受學(xué)校的教育及給予的酌情處理。
關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰的規(guī)定
根據(jù)青少年保護(hù)法規(guī)條例有關(guān)規(guī)定，學(xué)校為保證學(xué)生在接受教育的過程中，身心得到健康發(fā)展，人格受到尊重，合法權(quán)益得到保障，特制定《關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰的規(guī)定》如下：
1、在教育過程中，凡使學(xué)生身心受到損傷的行為、手段均屬體罰或變相體罰。
2、嚴(yán)禁在教育過程中發(fā)生打、推、拉、踢、扭，或者用器物擊、敲、戳等有損學(xué)生身心健康的體罰行為。
3、嚴(yán)禁責(zé)令學(xué)生在教室內(nèi)外，或操場或辦公室長時間站立的體 罰行為。
4、不得以“練坐”、“練走”為由，令學(xué)生長時間端坐、奔走，對學(xué)生進(jìn)行變相體罰。
5、不得以“練字”、“練背”為借口，令學(xué)生進(jìn)行大量的機(jī)械性的“抄”、“背”作業(yè)，變相體罰學(xué)生。
6、嚴(yán)禁使用帶有侮辱人格的語言譏諷、刺激學(xué)生，使學(xué)生心理受到損傷。
7、不得以任何藉口擅自停止學(xué)生上課，“遣送”回家，以及終止 學(xué)生正在進(jìn)行的或即將進(jìn)行的正�；顒�。
8、凡本校教職工，均應(yīng)自覺遵守《規(guī)定》，學(xué)校對堅持正面教育 而有成效者，給予精神或適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵;對違反《規(guī)定》，將視情節(jié)輕重及所造成的后果，給予教育或處分。
第六章 學(xué)生管理
第五十四條
凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生取得本校學(xué)籍。學(xué)校按國家教育部頒發(fā)規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。
第五十五條
學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，作為權(quán)利主體，他們必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，必須遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。
第五十六條
學(xué)生以“精神文明、基礎(chǔ)扎實、勤學(xué)多思、勇于創(chuàng)造、體魄健壯”為努力方向。
第五十七條
有計劃地組織學(xué)生參加班隊活動，學(xué)生課余生活健康豐富。每學(xué)期安排學(xué)生參加勞動和社會實踐教育活動，組織安排好學(xué)生的春、秋假日活動。
第五十八條
少先隊大隊部受黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中具體負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的部門，要配合學(xué)校全面貫徹教育方針，探索少先隊工作的新路子，在品德教育、學(xué)生管理工作中發(fā)揮積極作用。
第五十四條
學(xué)校對取得優(yōu)異成績的畢業(yè)生和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，予以表彰和獎勵。
第五十五條
學(xué)校對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以教育、批評和處罰。
第七章 附則
第五十六條
本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報中心小學(xué)備案。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報中心小學(xué)備案。
第五十七條
學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第五十八條
本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第五十九條
本章程解釋權(quán)屬平度市舊店鎮(zhèn)石橋小學(xué)。
第六十條
本章程自二零零七年九月一日起施行。
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