- 文明行為演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文明行為講話稿(15篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的文明行為講話稿，歡迎大家分享。
文明行為講話稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《文明行為 你我做起》
時光飛逝如白駒過隙，不知不覺中我們已經(jīng)在忻州一中度過了三個月，這期間我們學(xué)到了知識，同時也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。見到老師，我們主動問好；見到廢紙，我們彎腰撿起；同學(xué)有困難，我們熱情幫助；這一切的一切，都體現(xiàn)出我們忻中學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
然而在這文明和諧的環(huán)境中，如果有一些不文明的行為就會更顯得極其顯眼。例如我們班上周值周期間在就餐時發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)就餐時間，同學(xué)們在就會在餐廳里很有秩序地排起了長隊。但我們卻看到有個別的同學(xué)打飯插隊，還有的同學(xué)在自己打完飯后不離開隊伍，還要替本班后來的同學(xué)打飯，這些同學(xué)雖然是少數(shù)的，但他們擾亂了我們就餐秩序，而且還有悖于忻中學(xué)子最基本的做人準則。
學(xué)校一貫徹強調(diào)“家庭有差異，學(xué)生無特權(quán)”，也就是說在忻中校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活，一事一物都要體現(xiàn)公平，在我們的校園中沒有特權(quán)階層。而個別同學(xué)因為自己的私利而破壞這一公平原則，是我們不能容忍的。忻中的教育理念很重要的'一條是“先做人，后讀書”，我們在忻中校園學(xué)習(xí)生活，不但要學(xué)習(xí)深奧的文化知識，更要學(xué)會做人的道理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些替別人打飯的同學(xué)，你雖然可能是出于幫助別的同學(xué)或不好意思拒絕，但你卻已在忻中校園中破壞了大家公認的行為準則，你是和諧校園中不和諧的因素。
同學(xué)們，我們需要做的，僅僅是舉手之勞而已，只要打飯時耐心等待幾分鐘，我們的隊伍就會井然有序。而且良好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們來說至關(guān)重要。生活中的一點一滴反映著一個人的道德修養(yǎng)。生活中的每一個細節(jié)，決定著我們的一生。成功源于習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，會使我們更好地學(xué)習(xí)和生活，更好地適應(yīng)并融入社會。同學(xué)們，不要為了一時的方便去違反文明的規(guī)則。也許你多排了一會隊，但它讓我們收獲的卻是文明。
文明行為，從你我做起，忻中校園也將會更加美麗。
文明行為講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！ 今天我國旗下講話的主題是《文明衛(wèi)生行為從我做起》。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。
每當(dāng)走進校園，我們都能感受到潔凈和美麗。雖然占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的辦公樓和教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，宜人的花草樹木無處不滲透著它的生機和活力。可是近來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里亂扔垃圾，花池里的花草樹木總有人朝它伸手？？ 環(huán)境污染不僅影響環(huán)境的美觀，而且還會給我們的身體帶來傷害。校園，是我們學(xué)習(xí)和開展活動的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我們在校園中生活學(xué)習(xí)，身為學(xué)校的一分子，我們能為自己的學(xué)校做出些什么呢？我們應(yīng)盡自己的微薄之力，為學(xué)校的`環(huán)保做出一點小小的貢獻，這是我們唯一能夠做到的。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們校園生活的樂園，大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日生工作；
三、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
四、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝；
五、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
六、節(jié)約每一滴水，每一度電，龍頭開小，人走關(guān)燈。
七、不在地上摸爬滾打，關(guān)注自身修養(yǎng)，保持自身清潔；
八、堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學(xué)們要堅決和這些食品說再見。
九、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。人人動手，為創(chuàng)建一個干凈，清潔的校園一起努力！
謝謝大家！
文明行為講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能代表九年級三班在國旗下演講，內(nèi)心感到無比驕傲和自豪。我演講的主題是“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基”。同學(xué)們，你知道嗎？有一種美，令人追求，令人回味，是一種吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，是一種吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是——文明之美！文明的美麗發(fā)自于內(nèi)心，文明的美麗來自于素養(yǎng)。文明禮儀是人的品格積于一身的體現(xiàn)，它并非遙不可及，其實，它就在我們身邊，包含于學(xué)習(xí)生活的方方面面�，F(xiàn)在，就讓我們走進校園，來看看校園中，你的行為是否文明？
上課鈴聲響了，班長喊口號起立時，你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢？一節(jié)課匆匆過去，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授給你知識的老師，說一聲再見呢？也許你做了，但你懶散的樣子會讓老師感到傷心，而響亮的問好與再見才是對老師工作的擁護和肯定，請你反思一下：自己做到了嗎？
教室里，值日生正在打掃衛(wèi)生，你向他們打招呼了嗎？你向他們的勞動表示感謝了嗎？校園里，遇到了老師，你是否停下了腳步，向老師問好了呢？也許你從來沒有這樣做過，那么，請從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位老師、同學(xué)問好。一句簡單的問候，對你來說非常容易，但會讓他們在一天中感到輕松快樂！送人玫瑰，手有余香，何樂而不為呢？
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、食品袋，有的同學(xué)卻認為：反正有值日生打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫，在雪白的.墻上印上幾個烏黑的腳印。這些不文明行為，是否曾經(jīng)出現(xiàn)在你的身上？是否你應(yīng)該反省一下自己呢？
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。希望同學(xué)們不僅要認真學(xué)習(xí)文明禮儀常識，更要致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立正確的榜樣，為31中學(xué)樹立良好的形象，也為自己的美好的未來打好根基！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明行為講話稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好早上好！今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。
同學(xué)們，如今的社會正在進步，時代，也在變化，我們身處美麗的長江中學(xué)，作為一個生長在禮儀之邦的中學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是創(chuàng)建文明校園的保證。
首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建文明校園的基礎(chǔ)。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，長江中學(xué)的美麗，需要你我從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的.學(xué)習(xí)和生活。身為一個中學(xué)生，在校園，在家中，在各種公共場所，我們都不能忘記文明。文明不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么我們的長江中學(xué)便會變得更加和諧美好。
同學(xué)們，作為文明學(xué)生，創(chuàng)建美麗校園。需要大家共同努力。任前方道路那么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握每一天，為文明和諧的長江中學(xué)譜寫新的篇章。當(dāng)用我們的指揮和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，當(dāng)我們用自身的行動奏響創(chuàng)建文明校園的強音，當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂章終將奏響�！斑_則兼濟天下，窮則獨善其身�！彪m然我們不是太陽，不可能槳整個社會照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用文明的微光將自身點亮。同學(xué)們，讓我們積極參與“彎彎腰、更美麗，爭做文明長江人”的活動中來，為長江中學(xué)美好的明天添自己的力量，做應(yīng)有的貢獻。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明行為講話稿5
各位老師，同學(xué)們：
今天是開學(xué)的第一天 我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，新的學(xué)年開啟新的希望，新的目標承載新的夢想。實話說得好良好的開始是成功的一半。著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣”。知識能力固然重要,但好的行為習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力，一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下，所謂播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運。
新學(xué)年，新學(xué)期，新目標，新希望，要有新志向、新認識、新干勁。我們學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，有著勤奮求實的學(xué)習(xí)氛圍，有著清新怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都值得愛惜。我們要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度，摒棄一切不文明行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護學(xué)校的正常秩序。
學(xué)校的規(guī)章制度，與其說是一種制度，不如說是做人的基本道理。遵守規(guī)章制度，接納自己是規(guī)則的主人，學(xué)會用規(guī)則保護自己，用規(guī)則說公正的話。比如說，紅燈停，綠燈行，你有必要去問為什么不可以是綠燈停，紅燈行嗎？希望同學(xué)們能深刻理解其中的道理。要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，儀表端莊，舉止得體，談吐文明，尊敬老師，聽從教誨。尊重校規(guī)，嚴守紀律，杜絕沖動，克服任性使氣，別把違紀當(dāng)做小聰明，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互幫互助，寬容友善，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護公物，節(jié)約資源，不斷增強自我管理和獨立生活的能力，逐步使自己成熟起來，豐富起來。
作為學(xué)生我們目前的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，希望每一位同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因為行為決定結(jié)果，注重細節(jié)，因為細節(jié)決定成效。要學(xué)會學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我相信每個學(xué)生都有成功的愿望，相信每個學(xué)生都有成功的潛能，相信每個學(xué)生都能在老師的幫助下獲得成功。
當(dāng)我們擁有善良的品行，我們未來的`日子里就多了一份溫暖；當(dāng)我們擁有誠信的品質(zhì)，我們未來的日子里少了一份欺詐；當(dāng)我們富有責(zé)任感，我們未來的日子里就多了一份擔(dān)當(dāng)；我們有正義感，我們未來的天空就多了一番晴朗。
新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，學(xué)會做人，做一個有志向、有道德、重誠信的人。把學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中；珍惜青春時光，不忘老師和家庭的重托，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，用青春與汗水、勤奮與拼搏開創(chuàng)自己光明的前程，譜寫省武高美好的華章。
最后，祝全體老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，一路陽光！
文明行為講話稿6
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生”
紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守高中生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當(dāng)我們還是學(xué)生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學(xué)生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的高中生呢？是不是象很多人所認為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？其實這樣的想法太天真單純而且是錯的'。毫無疑問，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人，因為，只有學(xué)會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。
“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《高中生守則》和〈高中生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀校規(guī)，因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？ “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的高中生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
文明行為講話稿7
大家上午好！今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》體現(xiàn)了國家對廣大中學(xué)生日常行為的基本要求，我們每位中學(xué)生都應(yīng)該依照《規(guī)范》，從自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規(guī)守紀、勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴于律己、遵守公德等五個方面規(guī)范自己的日常行為。
許多同學(xué)已為我們做出了榜樣：上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，同學(xué)間團結(jié)友愛，遇到老師主動問好，看見雜物及時撿起，看到亂涂亂畫立即制止，聽到不文明話語馬上提醒，包干區(qū)打掃干凈整齊，車輛停放整齊有序，等等�？梢哉f，文明行為在我校作為一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)，受到了大家的尊敬并被廣泛推崇。然而遺憾的是，在我們身邊，在部分同學(xué)身上，仍然存在一些不文明行為：課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；隨意丟棄食品袋和面巾紙；個別同學(xué)的發(fā)型、穿著與學(xué)生身份不協(xié)調(diào)；還有故意損壞桌凳和在桌面隨意刻畫現(xiàn)象；不聽勸阻騎電瓶車上學(xué)；作業(yè)拖拉，甚至抄襲；等等。所有這些都與我們中學(xué)生身份不相符，背離了中華民族的傳統(tǒng)美德。
怎樣才能成為一個文明的學(xué)生內(nèi)？請大家努力做到“四愛”：
一要愛自己。青春是美好的，也是短促的，不要就這樣皺著眉頭虛度了，太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮里嘮叨是因為他們關(guān)心你，同學(xué)在背后說你壞話是證明他們還時時記得你，學(xué)習(xí)退步了只要抓緊時間就能趕上了。作為中學(xué)生你要笑，要告訴別人你是幸福的，你是有活力的。要珍愛生命，要知道你身上還有“孝敬父母，報答老師，建設(shè)祖國”的重擔(dān)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第23、26、37條就關(guān)照我們一定要好好照顧自己。
二要愛別人。當(dāng)你只做到愛自己卻不愛別人的時候，那你的愛就是自私的，就是卑微的。因為愛是相互的，就像照鏡子一樣，只有你向“她”笑，“她”也會向你笑�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》第9條告訴我們要愛老師，第10條告訴我們要愛同學(xué)，第27、29、30條告訴我們要愛父母長輩，第31條告訴我們要愛客人，第8、34、40條告訴我們要愛其他要幫助的人。當(dāng)然，那么宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛他們的，理都不該理他們，更不能和他們同流合污，作為中學(xué)生你要分得清善惡，不要沒頭沒腦地掉入別人的陷阱。
三要愛學(xué)習(xí)。因為我們是中學(xué)生，所以我們要不得把學(xué)習(xí)放到最首位�！吨袑W(xué)生日常行為》第17條、18條都有要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，并按時完成作業(yè)。我們正處于記憶、理解能力最佳時段，我們應(yīng)好好把握這個時期，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，免得以后老了想學(xué)也學(xué)不了，才后悔莫及。課余時間我們還應(yīng)多看些書，不管怎樣書也是人類進步的階梯，而上網(wǎng)聊天，打游戲卻不是，當(dāng)然，對于電腦啊，互聯(lián)網(wǎng)啊大家還是應(yīng)該接觸的，畢竟他是未來人們生活的主流，但同學(xué)們應(yīng)該清醒認識到，手中握住的才是真實的，千萬不要沉迷于一些虛無縹緲的東西。
四要愛“美”。愛美，是很正常的事，但什么是美？或許你今天染個發(fā)，穿件新衣服，甚至化個妝，大家都說你好漂亮，注意，是“漂亮”而不是“美”，因為這種所謂的“美”是轉(zhuǎn)瞬即逝的，過幾個小時，幾天，幾個月或是幾年人們是會遺忘的。但一個由內(nèi)而外的美是永存的，那是一種氣質(zhì)，一種感覺。如果你想讓別人永遠欣賞你的“美”，就必須擁有一顆美好的靈魂。一個中學(xué)生，儀表應(yīng)該大方，但決不是故裝成熟的裝扮，就像跛腳的.人偏想表現(xiàn)矯健，那引來的就只有譏笑了。
老師們、同學(xué)們，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，習(xí)慣的形成來自于點點滴滴的改變，來自于長期的堅持。只要我們有完善自我的愿望，拿出實實在在的行動，我們完全有理由相信，文山的文明素養(yǎng)再上一個新的臺階，我們的校園會更美好！
文明行為講話稿8
遵守文明禮儀，規(guī)范行為習(xí)慣
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。它，就是---文明。文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?曾經(jīng)，我在書本上看過一幅漫畫，畫面上有個候車處，上面寫著母-子上車處，但里面卻赫然站著四個大男人，而一個抱著孩子的婦女只能眼看著這不文明的行為發(fā)生在她的身邊兒無可奈何。文明、禮儀是非常重要的。
那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實踐中用文明禮貌的.道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。
同學(xué)們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。
文明行為講話稿9
我國自古以來就號稱文明古國，重禮教、講文明不僅是一個人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象征一個民族、一個國家的文明程度。文明行為在以儒家為主的中國傳統(tǒng)文化中就占有中心位置，行為是為人的標志、律己的規(guī)范、交往的準則。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人、對已、對社會又有何用？
我們首選應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人， 清潔環(huán)境，文明校園。 但是我們的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，剛打掃完的衛(wèi)生區(qū)，就有同學(xué)拿著毛筆在瓷瓦墻上亂畫；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；學(xué)校上課鈴響后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴重的.違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。 當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時，你是否看到清潔工付出的汗水，當(dāng)我們在教室里嘰嘰喳喳的時候，你是否知到老師上課的辛苦，當(dāng)我們在升旗儀式上、面對國旗有的同學(xué)還在竊竊私語的時候，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎？那么，你會得到別人的尊重嗎？
千百年來行為之風(fēng)傳承至今，在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為的光輝。
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。
同學(xué)們！讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園。從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅決摒棄我們身上的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
謝謝大家！
文明行為講話稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！能作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸！
孔子說：“不學(xué)禮，無以立�！�
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的`新時代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說文明話，做文明人。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個學(xué)生失去信心，不讓一個學(xué)生失去夢想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！庇苏弋�(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家！
文明行為講話稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《無人監(jiān)督下的文明行為》
經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的校園里正逐漸地形成“講文明，講禮貌”的好風(fēng)氣。但是，當(dāng)我站在主席臺上，面對國旗，大聲地說出這六個字的時候，有多少同學(xué)真正思考過它的含義，有多少同學(xué)依然對它陽奉陰違，充耳不聞。
有些同學(xué)在公開場合很守秩序，你敬我讓，很有禮貌，可一旦脫離了別人的視線，失去了大眾的監(jiān)督，馬上就判若兩人，覺得一切約束都沒有了，因此，什么不文明的言行舉止都做得出來。
有的同學(xué)在校園中見到廢紙時的表現(xiàn)，不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有，見到有老師或管理人員的時候，就能彎腰撿起，但是當(dāng)旁邊無人時，能做到撿起的同學(xué)又有幾人。
餐廳打飯時，遇到有人插隊或替人打飯的同學(xué)，我們也在一旁憤憤不平，對這些同學(xué)橫眉冷對，責(zé)怨學(xué)校管理不嚴，但當(dāng)輪到你打飯的時候，好朋友讓你代打一下，我們又有幾人能拒絕呢？
有的同學(xué)上課時，當(dāng)老師在的時候是一個樣子，而老師不在或無人約束時，那又是什么表現(xiàn)，其實我們成績沒有提高與我們學(xué)習(xí)的自覺性有很大關(guān)系。
學(xué)校已經(jīng)多次強調(diào)要在公開場合表現(xiàn)出良好的精神面貌，其實我們要是能真正養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，還需要學(xué)校反復(fù)強調(diào)嗎。
就連我們尊敬的老師，有時也不能作到。前一段時間學(xué)校要求老師不要在校園中亂扔煙頭，但實際情況是當(dāng)周校園中的煙頭少了些，近來校園中的煙頭還不是有增無減嗎？難道非得每周一次的國旗下講話強調(diào)后，我們校園中的煙頭才能絕跡嗎？
古代對君子的'品行要求標準為“慎獨”�！抖Y記·中庸》上說：“君子戒慎乎其所不睹，恐慎乎其所永聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也�！彼^慎獨，是指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動，而不做任何有違道德和法律之事。這是進行個人道德修養(yǎng)的重要方法，也是評定一個人道德水準的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。慎獨是一種情操；慎獨是一種修養(yǎng)；慎獨是一種自律；慎獨是一種坦蕩。
同學(xué)們，從我們背起書包第一天上學(xué)開始，就知道要講文明；可十多年過去了，直到今天，有些同學(xué)的文明舉止也只是在別人監(jiān)督下的“作秀”。當(dāng)沒有這些監(jiān)督的時候，彬彬有禮的言談馬上化為信口開河的驕傲，溫文爾雅的舉止頓時變成言行不一的粗俗……
其實當(dāng)你彎下腰撿起一張廢紙，遇到老師問一聲好，抬起頭來拒絕一次違反紀律的請求。文明的光芒就會在你身上閃現(xiàn)，文明的光芒就會在我們的校園里閃現(xiàn)！
也許你會說：“我生來要做大事，這些都是小事”。
但是，大事就像是節(jié)日，不會每天都發(fā)生；只有從細節(jié)做起，才能贏得別人的尊重。
也許你會認為：我做了這些事，也不會有人看見。
但是，沒有人監(jiān)督下的文明才是真正的文明。
文明是人類進化的標志，是社會成熟的里程碑，而且更是學(xué)生實現(xiàn)自我完善的開始。
弗蘭西斯。培根曾說過這樣一句話：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量；一個人的行為舉止多半取決于他的習(xí)慣�！�
讓我們通過嚴格的自我約束，建立一種嶄新的、文明的行為習(xí)慣，無論是在公共場合，還是單獨一個人，都能做一名合格的忻中人！
文明行為講話稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩。很多人認為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的`不高。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們是樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是見到師長時的問好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，使用文明語言，不追逐打鬧，課間操整齊有序，愛護公物，愛護校園環(huán)境，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明行為講話稿13
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好
今天我想跟大家談?wù)摰脑掝}是《修身從杜絕不文明行為開始》。近日，我看了一則新聞，說的是故宮外圍的筒子河集中了大量垃圾，北京環(huán)衛(wèi)集團組織了40多名工人撈出了4噸多垃圾。主要是我們喝的飲料瓶、吃的泡面桶、還有塑料袋等。看后我不禁感嘆，我們國人的素質(zhì)真的就這么低嗎?當(dāng)然不是，這種不文明行為只是極少數(shù)人才有的，代表不了全部。但就是這少數(shù)人的行為卻時時在影響著我們國人的形象，讓我們大家蒙羞。
修身，齊家，治國，平天下是我們常談的一句話。修身的本意簡單說來就是使自己具備足夠的才華和美德�？船F(xiàn)在社會上，國民日益富裕起來，有錢可以到處旅游，可我們的素質(zhì)跟上了嗎? 故宮是我中華民族的瑰寶，是中華深厚文明的見證，來此的每個人都應(yīng)該懷著瞻仰之心，哪能隨便破壞環(huán)境衛(wèi)生呢？
提高我們大家的素質(zhì)，樹立文明形象的重任就落在我們青年學(xué)生的身上了。但是，這種不文明行為在我們的圣園也有發(fā)生。去年，我們做了一次校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的調(diào)查，結(jié)果同學(xué)們把隨地吐痰，亂扔垃圾，男女同學(xué)不文明交往，打飯時插隊，破壞學(xué)校公共財物，浪費水電，說臟話，不主動向老師問好排在前幾位�？窗�，教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧者有之；校園內(nèi)百米沖刺奔向餐廳者不在少數(shù)；還有滿口臟話，還自以為非常瀟灑的；見了老師遠遠躲開或低下頭而不主動向老師問好的；開門時不用手而用腳的，有了情緒拿著學(xué)校公物打砸發(fā)泄的；甚至在校園中我們能偶爾看到本是學(xué)生的.身份，卻牽著手，甚至是擁抱在一起的男女不文明現(xiàn)象時時沖擊著我們的眼球。因此修身就是每位同學(xué)要從自身做起，從身邊小事做起，堅決杜絕這種不文明行為。
同學(xué)們，修身還應(yīng)該有意識的提高自己的思想境界，文明其實體現(xiàn)在點滴行為中，我們素質(zhì)如何也是在每一件小事上反應(yīng)出來的!還記得年前學(xué)校與壽光日報社聯(lián)合組織的“冬暖----舊衣新送”捐贈活動，同學(xué)們踴躍參加，共捐助衣物將近5000件，這些衣物連同其他愛心衣物被志愿者消毒打包后送到了本市困難群眾以及貴州省、四川省、甘肅省、西藏自治區(qū)的20多個縣市區(qū)的困難家庭手中，成千上萬個家庭感受到了我們的溫暖。還記得年前圣誕節(jié)期間同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)生會“拒絕庸俗 文明過節(jié)”的倡議，浪費金錢購買平安果，圣誕卡等現(xiàn)象得到了很大的改善。這些都是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，是我們大家奉獻愛心，講文明和拒絕庸俗的集中體現(xiàn)。
三月份是學(xué)雷鋒文明活動月。上周，全市“倡樹文明新風(fēng)尚 傳遞青春正能量”學(xué)雷鋒活動啟動儀式在我校舉行，市委宣傳部、團市委號召廣大青年發(fā)揚雷鋒精神，積極參與公益活動，努力爭做創(chuàng)建“文明壽光”的宣傳者、引導(dǎo)者和實踐者。我想，要創(chuàng)建“文明壽光”就要從人人爭做文明市民做起，同樣，要創(chuàng)建“文明圣園”就要從全體同學(xué)人人爭做文明學(xué)生做起。要做文明學(xué)生就要不斷正心修身，杜絕我們身上存在的不文明行為。不文明行為也直接關(guān)系到了我們每個同學(xué)以后的發(fā)展，試想一下，一個經(jīng)�？谕屡K話，隨地吐痰，不尊重他人，不良習(xí)慣滿身的人怎么能夠得到同學(xué)和老師的尊重；進入社會后，如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識和同事的認可，你的發(fā)展必定處處受阻，因為你是一個不受大家歡迎的人；甚至以后你成家立業(yè)有了自己的孩子，你就是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣和楷模，你又會對自己的孩子有什么樣的影響。長遠看去，我們身上的不文明行為，影響的不僅僅是我們自己，甚至是幾代人。一個文明的國家，文明社會的形成需要幾代人的的努力和積淀。
從今天開始，我們將向同學(xué)們發(fā)出杜絕不文明行為，在校園內(nèi)講普通話以及“彎彎腰，撿一撿”隨手拾起我們身邊的廢棄物活動倡議，希望全體同學(xué)積極響應(yīng)，努力參加，共同建設(shè)一個美麗文明的校園。
同學(xué)們，知識改變命運，文明方能修身。希望全體同學(xué)都能修煉好自己的品行，文明修身，時時刻刻注意自己的形象，努力提高自己的文明素質(zhì)。只有我們每個人的素質(zhì)提高了，整個國民的素質(zhì)才能真正得到提高，我們中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的美好愿景才能盡快到來。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明行為講話稿14
老師們、同學(xué)們：上午好！
今天我講話的題目是：“文明行為從我做起，從小事做起”。
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是見到師長的問好，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺遵守社會公德，是嚴格遵守學(xué)校紀律……文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
當(dāng)一個學(xué)校所有學(xué)生都具有了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績。我們要想成就大事，就要從身邊的小事做起，從點滴做起，日積月累、潛移默化，我們才能成為一個道德高尚的現(xiàn)代文明人。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的很多行為，與文明還有一段距離。在校園內(nèi)、樓梯上經(jīng)常能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、垃圾、口香糖污跡等等。也許有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了也不要緊，或者撿不撿不是我的事，視而不見；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施，去年就有同學(xué)有意踢壞校園內(nèi)廣播；有些人惡作劇，有意把飲料瓶或雜物扔進廁所的下水道，造成堵塞。昨天晚上高三教學(xué)樓一廁所嚴重堵塞，今天一大早，水工張師傅想了好多辦法都沒有把東西掏出來，最后找了兩米長的鋼筋才勾出來，結(jié)果是一個裝飲料的玻璃瓶。這里，我要問一下這個同學(xué)，如果這個玻璃瓶掏不出來，將對學(xué)校造成多大的危害？將對同學(xué)帶來多大的不便？將對環(huán)境產(chǎn)生多大的影響？我還要問一下這個同學(xué)，這個飲料的玻璃瓶怎么會帶到廁所的？希望大家認真反思這件事，認真對待這件事。另外，我們還會看到有的同學(xué)下課在走廊上追逐打鬧，推推搡搡，甚至幾個同學(xué)間做危險游戲，這實際上是校園欺凌行為；偶爾還能聽到有同學(xué)講臟話、粗話。
因此，我們很多同學(xué)雖然重視文化知識的提高，但卻忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的基本素質(zhì)。良好的.行為習(xí)慣，是樹立健康人格的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，大家正處于人生中關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將會影響自身素質(zhì)的提高。所以，大家首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的人，然后才能成為對國家、對社會有用的人。
同學(xué)們，許多文明的行為都要從身邊的小事情做起。例如：待人接物，使用禮貌用語；騎車進入校門自覺下車；不追逐打鬧；不把食物帶進教室；食堂就餐要“光盤”，并將餐桌清理干凈，做到不留一粒米、一滴湯，回收餐盤小心輕放，不亂扔碗筷，不把飯菜倒在桶外。同學(xué)們，當(dāng)我們看到水龍頭在滴水，就應(yīng)去把水龍頭關(guān)上；當(dāng)看到電燈亮著，空調(diào)開著，而教室里沒人，就應(yīng)該去關(guān)掉。
我們還要做文明的使者，帶頭遵守公共秩序并帶動我們的身邊的人。我今天特別強調(diào)：家長早、晚開車接送我們同學(xué)，不要擁擠搶道，堅決不允許在學(xué)校大門口掉頭、停車。有些家長晚上來得早，聚集在學(xué)校大門口，放學(xué)時，造成擁堵，嚴重影響交通。鑒于此，學(xué)校規(guī)定自行車、電瓶車、汽車都不得在校門口兩側(cè)50米之內(nèi)�？�，放學(xué)的時候同學(xué)跟家長約定一個遠一點的接送地點，家長不要擠在大門口，不要擋在路中間，更不能隨便闖入校園。今天同學(xué)們回去之后，再次告訴家長，跟家長講清楚學(xué)校的要求，學(xué)校每天會跟蹤檢查，如果家長再違反學(xué)校規(guī)定，就是我們同學(xué)自己的責(zé)任，學(xué)校也將追究學(xué)生本人的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們把文明放在心上，我希望每位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草地。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會打造一個文明的校園，一定會建設(shè)一個文明的社會！
謝謝大家！
文明行為講話稿15
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是四（1）班的潘宇軒，今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是文明。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個個細節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的`氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學(xué)時主動問聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。