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      2. 國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生

        時(shí)間:2024-09-20 19:37:26 尚民 稿件 我要投稿
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        國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生(精選25篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生(精選25篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生(精選25篇)

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇1

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我演講的題目是《培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

          文,是社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài);明,是光亮,是我們由無(wú)知成長(zhǎng)為懂事,從黑暗走向美好。雨果認(rèn)為:“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是狀態(tài),它是一次航行而不是一個(gè)港口,把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上便有了文明!彼且(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的真誠(chéng)問(wèn)好,是與同學(xué)相遇時(shí)的會(huì)心一笑,是他人有困難時(shí)的熱情幫助,是看見(jiàn)地上紙屑時(shí)的自覺(jué)拾起,是不小心妨礙他人時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是不計(jì)小事,寬以待人的一句“沒(méi)關(guān)系”。

          文明是一種進(jìn)步,是行為的端正,是習(xí)慣的改善,是修養(yǎng)的提高,是品質(zhì)的.提升,F(xiàn)代社會(huì)中,一個(gè)基本文明舉止都不具備,基本文明規(guī)范都不遵守的人,只能是一個(gè)落伍于文明社會(huì)而不受歡迎的人。歌德曾說(shuō)“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!币虼,在日常生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣至關(guān)重要。那么,怎樣養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣成為文明學(xué)生呢?文明的學(xué)生一定是這樣的一個(gè)人。

          他是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊,不大聲喧嘩,不說(shuō)臟話(huà)。懂得,要想讓別人尊重自己,自己首先要尊重別人。

          他是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。不隨地吐痰,不浪費(fèi)水電,并會(huì)勸阻、制止他人的破壞行為。他不會(huì)亂丟飲料瓶,食品袋、廢紙等垃圾,而且看到將動(dòng)手拾起,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的,應(yīng)把美好留給他人和自己。

          他是有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心身邊的人和事。更懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),感恩社會(huì)的幫助。

          也許,我們也能成為別人眼中的那個(gè)他。

          子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!痹谇驁(chǎng)上揮汗如雨后,先換上干凈衣物再進(jìn)教室,在自習(xí)課上,各自鉆研題目不相互打擾,在老師講課時(shí),沒(méi)有談天說(shuō)地,只有積極思考主動(dòng)發(fā)言。耳旁粗活、臟話(huà)露臉的次數(shù)越來(lái)越少,“謝謝”“不客氣”亮相的頻率越來(lái)越高,看來(lái),我們每一個(gè)人都可以成為一位更優(yōu)秀而文明的人。

          行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格決定命運(yùn)。讓我們攜手共進(jìn),培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇2

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,"講禮儀"是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

          在我們的身邊,很多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有些學(xué)生認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如,有些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分學(xué)生相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

          作為新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺(jué)履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易,要真正做起來(lái)并不容易,原因就在于他們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視,從而會(huì)忽略文明。

          文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的情切,是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

          做文明人就要文明用語(yǔ),文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的小學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生,不能做一個(gè)文明的人。"良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的.事情,小學(xué)生們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語(yǔ),就一定會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開(kāi)滿(mǎn)校園。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇3

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》

          課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

          然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況,卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,上廁所時(shí),總是要跑著去,有些人還私自進(jìn)入器械區(qū)攀爬。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂(lè),可是老師心里是多么的擔(dān)心!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或被撞倒、壓壞,后果都難以預(yù)料。為了讓我們的'學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘,作為大隊(duì)長(zhǎng),在這里向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議,希望大家能認(rèn)真遵守:

          1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快,不能累得滿(mǎn)頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律,不打人、罵人,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲,不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。

          2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣,在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,不在上課后才忙著準(zhǔn)備。

          3.打開(kāi)門(mén)窗,保持室內(nèi)空氣流通;不要在教室內(nèi)追跑打鬧。

          同學(xué)們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開(kāi)發(fā)我們的智力,增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。同時(shí)大隊(duì)部從本周開(kāi)始,組織全校44名志愿者,對(duì)大家的課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、管理,在"小刺猬"和"小浪花"廣播臺(tái)及時(shí)地進(jìn)行通報(bào)批評(píng),希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明,開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇4

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          同學(xué)們,每天在教室里帶你們學(xué)習(xí)知識(shí)的是誰(shuí)?(學(xué)生回答)對(duì)的,是老師;每天課間與你們游戲的又是誰(shuí)?(學(xué)生回答),還是老師;老師是教會(huì)你們aoeywu(按拼音讀)的人,是教會(huì)你們學(xué)會(huì)算術(shù)的'人,老師是教會(huì)你們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)的人。每天老師都和你們?cè)谝黄,陪你們學(xué)習(xí),陪你們成長(zhǎng)。你們上課沒(méi)聽(tīng)懂時(shí),是老師幫你們解答疑惑,你們和同學(xué)鬧別扭時(shí)是老師幫你們和好,你們跑跳跌倒時(shí)是老師用溫暖的手扶起你們,為你們擦干眼淚,老師為你們的成長(zhǎng)也付出了很多很多,老師是多么愛(ài)你們。ㄗxa)!今天也讓我們一起向老師表達(dá)一份敬意吧!請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō):1老師,你們辛苦了!2謝謝你們!

          每個(gè)老師都很愛(ài)他的學(xué)生,你們也一定很愛(ài)老師吧!那么,你們就要尊敬老師!見(jiàn)到老師要問(wèn)好,拜訪(fǎng)老師要敲門(mén);上課認(rèn)真來(lái)聽(tīng)講,參與學(xué)習(xí)要主動(dòng);寫(xiě)字姿勢(shì)要端正,回答問(wèn)題要大聲;珍惜老師的勞動(dòng)成果,按時(shí)按量完成作業(yè);和老師說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊也不頂撞;關(guān)心集體,愛(ài)勞動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)立功!這些都是學(xué)生的美德,也是你們必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇5

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)長(zhǎng)輩的尊重可不是喊喊口號(hào)就能做到的,要把它落實(shí)到你們的日常行為中,在家出門(mén)向父母說(shuō)聲“再見(jiàn)”,回到家里向父母說(shuō)聲“我回來(lái)了”這是文明的表現(xiàn);在家整理好自己的用品,幫父母做力所能及的家務(wù),這是文明的`表現(xiàn);每天為爺爺奶奶捶捶背,揉揉肩,這也是文明的表現(xiàn);不與父母發(fā)脾氣,好吃好用的東西與父母親人分享,同樣是文明的表現(xiàn);乘坐公共汽車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座;過(guò)馬路時(shí)攙扶一下老人;遇到長(zhǎng)輩時(shí)問(wèn)聲好;看到有困難的老人時(shí)獻(xiàn)一份愛(ài)心,這些都是文明的表現(xiàn)。

          做文明的學(xué)生就要從尊敬老人開(kāi)始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開(kāi)始!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇6

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

         。ㄐ芯瞎Y)今天我國(guó)旗下演講的題目是《敬老尊師,做文明的學(xué)生》。

          同學(xué)們,早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰(shuí)為你們準(zhǔn)備的。浚▽W(xué)生回答,可能七嘴八舌,沒(méi)關(guān)系)不錯(cuò)的,是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰(shuí)送你們來(lái)上學(xué)的.呢?沒(méi)錯(cuò)還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長(zhǎng)輩!他們最疼你們、最?lèi)?ài)你們。當(dāng)你們生病時(shí)是他們守候在你們的身邊,照顧你們,買(mǎi)很多你們愛(ài)吃的東西送給你們;當(dāng)你們學(xué)習(xí)有困時(shí)是他們?yōu)槟銈冎保氡M辦法幫助你們;為了你們長(zhǎng)大,他們付出了很多的時(shí)間和精力,為了你們成才,他們陪你們學(xué)琴、練舞蹈、學(xué)畫(huà)畫(huà)、練英語(yǔ)。每天他們還要做自己的工作,媽媽爸爸多辛苦。ㄗxwa)!那今天在這里,請(qǐng)讓我們一起向你們的這些長(zhǎng)輩們表達(dá)一份謝意吧!請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō):媽媽爸爸、爺爺奶奶,你們辛苦了!謝謝你們!。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇7

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          同學(xué)們,你們每天在社會(huì)、在家庭、在學(xué)校,都在用自己的表現(xiàn),自己的言行,書(shū)寫(xiě)著你們的'人生,你做到了敬老尊師,你的行為就是禮貌的,你做到了言行一致,你的品德就文明,你的人生就是無(wú)愧的!

          最后讓我們一起說(shuō)一段拍手歌,來(lái)共勉吧:(你說(shuō)一句,學(xué)生說(shuō)一句)

          你拍一,我拍一,敬老尊師記心里。

          你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。

          你拍三,我拍三,說(shuō)話(huà)言語(yǔ)得和善。

          你拍四,我拍四,從我開(kāi)始做好事。

          你拍五,我拍五,老師教導(dǎo)有感悟。

          你拍六,我拍六,文明禮貌才優(yōu)秀。

          才優(yōu)秀。ㄓ猛险{(diào)說(shuō))

          謝謝大家!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇8

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,已經(jīng)擁有了一個(gè)文明、安全而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。

          可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn),如:整潔的校園里,有同學(xué)丟的紙屑、垃圾;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話(huà)、臟話(huà),爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的同學(xué)身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的'文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。

          因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄掉身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康樂(lè)觀的21世紀(jì)‘四有’新人。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明的、美麗校園,讓我們每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

          我的演講結(jié)束,謝謝大家。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇9

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          此時(shí),我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻:伴隨著初升的朝陽(yáng),在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是:文明禮儀伴我行

          中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

          不久前,我曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的.大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

          以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

          同學(xué)們,作為趙唐明德小學(xué)的學(xué)子,我們的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)它的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們真心實(shí)意地尊重我們老師;讓我們像對(duì)待自己親兄弟親姐妹一樣去愛(ài)我的同學(xué),互愛(ài)互學(xué)互助;讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng),熱愛(ài)集體,為集體爭(zhēng)榮譽(yù),為學(xué)校爭(zhēng)光彩;讓我們?nèi)リP(guān)注周?chē)沫h(huán)境,去自覺(jué)保護(hù)周?chē)囊徊菀荒,制止亂扔亂丟,保護(hù)我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境;讓我們?nèi)リP(guān)心周?chē)娜、待人處事文明禮貌,助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)向上,發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神。

          同學(xué)們,人無(wú)完人,每個(gè)人都是在克服不足、戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,不同的只是你是否敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地去挑戰(zhàn)自己身上的陋習(xí)。如果,今天我們過(guò)于厚待自己的不足,明天必將為此付出慘痛的代價(jià)。因此,今天我們只有不斷克服、不斷戰(zhàn)勝自己,并努力樹(shù)立自我的美麗形象,才能做一個(gè)文明的少先隊(duì)員,也才能做一個(gè)自豪的中國(guó)人。同學(xué)們,我們是五千年文明古國(guó)的傳人,是美麗的趙唐明德小學(xué)的驕子,F(xiàn)在,讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下許下承諾:愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自己,告別陋習(xí)從今起,從小立志做小事,有朝一日成大器!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇10

        老師們,同學(xué)們:

          今日,我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:"學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做文明學(xué)生"。

          先讓我為各位講述一個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔细?jìng)有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

          以上事例表明,文明離我們國(guó)家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上,還有著一些不文明行為。

          我們的校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話(huà),粗話(huà),隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué),把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

          而現(xiàn)實(shí)生活中,還有不少與素質(zhì)不高“對(duì)號(hào)入座”的行為,都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意、不在乎,而形成習(xí)慣后不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。真希望在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人都能拋掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣。不容小惡,不拘小善,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些!

          在學(xué)校,沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué),就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。文明,已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的.文明信息。

          讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

          我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐,一定?huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇11

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:提高文明素質(zhì),創(chuàng)建文明校園。

          千百年,對(duì)賴(lài)以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中,人類(lèi)從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富,技術(shù)發(fā)達(dá),國(guó)富民強(qiáng)的今天,圍繞文明進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調(diào)整著整個(gè)社會(huì)個(gè)體的不良行為,是的,尤其在今天,我們更需要文明。

          學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,然而,在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象:語(yǔ)言不文明,不尊重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對(duì)這些不文明現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議:

          一、語(yǔ)言文字文明,文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話(huà)說(shuō):良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵,F(xiàn)在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級(jí)示范學(xué)校的評(píng)估,作為光谷二高的一份子,我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?在校文明用語(yǔ),與人溝通交流說(shuō)普通話(huà),讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的潮流。

          二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

          我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì),我們是文明的傳播者。

          我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,試想,校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的.美麗畫(huà)面啊!

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

          讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭(zhēng)做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

          謝謝大家!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇12

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學(xué)生。

          記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

          做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

          文明禮貌,也許這個(gè)話(huà)題很老,但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。

          人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

          校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期地努力。

          文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的'行為。

          文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

          文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

          文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

          文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏花園,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而是會(huì)制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

          文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

          文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

          我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園!

          演講完畢,謝謝大家。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇13

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是——《學(xué)守則,懂規(guī)范,做文明的好學(xué)生》。

          同學(xué)們一定都知道,走在路上,我們要遵守交通規(guī)則:紅燈停、綠燈行、車(chē)輛行人靠右行,因?yàn)槿绻`反規(guī)定,就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡;在進(jìn)行各類(lèi)比賽時(shí),我們也要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則,犯規(guī)就要被罰、或許還會(huì)失去參賽的資格。我們每個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中,又必須遵守國(guó)家的法規(guī),一旦犯法就會(huì)被追究刑事責(zé)任。這些都告訴了我們什么呢?這些都說(shuō)明了:每個(gè)人在社會(huì)中生活,必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行,這才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定,人們安居樂(lè)業(yè)。正所謂:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!

          那么用來(lái)規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語(yǔ)行為的“規(guī)矩”又是什么呢?就是《小學(xué)生守則》。

          今天在這里,我們每個(gè)人不妨先從以下五個(gè)方面省視一下自己:

          1、課堂學(xué)習(xí)我能按時(shí)進(jìn)入教室,及時(shí)做好上課準(zhǔn)備、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,踴躍發(fā)言,課后按時(shí),高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎?

          2、課間活動(dòng)時(shí)我能注意安全,團(tuán)結(jié)同學(xué),做文明的.游戲嗎?

          3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境,先從保持教室整潔開(kāi)始,我能不亂扔垃圾,不在課桌上亂涂亂畫(huà),走在校園中能見(jiàn)到廢紙主動(dòng)拾起嗎?

          4、 進(jìn)行大課間或放學(xué)時(shí),我能做到排隊(duì)靜、快、齊,不擁擠,上下樓梯靠右行嗎?

          5、晚上放學(xué)我能做到,按時(shí)回家,不在馬路上逗留和玩耍嗎?

          對(duì)照這五個(gè)方面,你的行為表現(xiàn)能打幾分呢?

          同學(xué)們,良好的行為規(guī)范是學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是保證良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。文明,已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。

          千里之行,始于足下。讓我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》吧,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,學(xué)守則,懂規(guī)范,做文明的好學(xué)生。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇14

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          我在國(guó)旗下的講話(huà)題目是《爭(zhēng)做文明好學(xué)生》。

          古人說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

          通羊四小,是我們生活的在家庭,我們每個(gè)人都是其中的一中央電視臺(tái),要想通羊四小更美麗、大家庭更溫馨,我們一定要做一個(gè)文明小學(xué)生。

          我們要管住自己的手,不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。

          我們要管住自己的口,不大聲喧嘩、不罵人、不說(shuō)不文明的`話(huà)。

          我們要管住自己的腳,不踐踏草坪,不闖紅燈,不損害公共設(shè)施。

          在學(xué)校,當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話(huà)、亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,我們不應(yīng)該視而不見(jiàn),而要上前制止;見(jiàn)到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。

          文明是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),只要人人行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)處處講文明,文明才會(huì)伴隨我們。

          我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇15

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我要演講的題目是《講文明話(huà)。行文明事。做文明人》。

          說(shuō)臟話(huà),是一個(gè)不文明的人最常見(jiàn)的,最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見(jiàn),如果一個(gè)人說(shuō)了一句臟話(huà),別人會(huì)怎么想。必然會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不文明的人,一個(gè)不值交朋友的人,就算你在別的方面表現(xiàn)的很好,僅僅只是說(shuō)臟話(huà)這么一個(gè)壞毛病,在別人心里的印象也會(huì)大打折扣。

          尤其是男生,現(xiàn)在男生沒(méi)有幾個(gè)不說(shuō)臟話(huà)的,甚至在女生的身上,這種現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,為什么我們不能?chē)?yán)格要求自己呢。當(dāng)然出口成”臟“也不是一件容易的事,這也是一天天一句句說(shuō)出來(lái)的。既然如此為什么沒(méi)有人在萌芽的時(shí)候就制止呢?這只能說(shuō)明大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,對(duì)這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想,拒絕臟話(huà),拒絕粗魯。那些可以算進(jìn)臟話(huà)范濤的字都是一些少兒不宜的字

          眼,有些人也知道;卻還說(shuō),這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學(xué)校這片凈土中,不應(yīng)該有這樣黑點(diǎn)的存在。比如隨便舉幾個(gè)校園常見(jiàn)例子。

          隨地亂扔垃圾,隨地吐痰的行為也并不少見(jiàn),在值周的時(shí)候,相比打掃過(guò)各教學(xué)樓之間的,那幾個(gè)組員也不只一次地見(jiàn)過(guò)那慘不忍睹的景象:泡面叉和桶連帶著那殘余的.面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那,即便是寒冷的冬天,那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅,嗡嗡的,非常的惡心。不知為神魔,有的同學(xué)可能是比較暴躁,或著有強(qiáng)迫癥一類(lèi)的,喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去,根本就不考慮值日生的艱辛。如果我們也這樣做,那無(wú)我們不就和他們是一樣的嗎?

          班里的每個(gè)人都是教室里的值日生,每次輪到值日,都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎,大家都不想值日,那么在一開(kāi)始就不應(yīng)該在地上亂扔,每一個(gè)人這么做,每一個(gè)人都這么想的話(huà),大家值日的時(shí)候就會(huì)輕松一些,可以多節(jié)省點(diǎn)時(shí)間了。

          文明,是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)做文明使者,走上真善美的橋梁,書(shū)寫(xiě)校園文明,禮儀,和諧,的全新篇章。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇16

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

          大家好!

          今天我們演講的題目是——養(yǎng)文明習(xí)慣 做文明學(xué)生。

          記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇,一捺!睂(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,我們要經(jīng)常性的思考,我在做什么?我應(yīng)該做怎樣的人,一百個(gè)人就會(huì)有一百個(gè)不同的答案,但在每個(gè)答案背后都會(huì)有一個(gè)共同的基點(diǎn),那就是要做“文明”人。

          文明是什么?

          文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星;文明如同裝點(diǎn)在裸露草地上的花草;文明如同照耀在人間的明媚陽(yáng)光;文明如同滋潤(rùn)幼苗的涓涓細(xì)流。文明是相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種習(xí)慣。文明已經(jīng)成為我們七年級(jí)三班不懈追求的班級(jí)文化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,文明隨處可見(jiàn)。

          走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)大家庭中,首先映入眼簾的是幾條橫幅:“有紅旗必扛”的班級(jí)誓言是一種文明; “活在當(dāng)下,不留遺憾”的理想與目標(biāo)是一種文明;“讓別人因?yàn)槲业?存在感到幸!钡纳顟B(tài)度是一種文明;“風(fēng)雨同舟,榮辱與共”的攜手共進(jìn)是更是一種至高無(wú)上的精神文明……看!我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾;聽(tīng)!同學(xué)們談話(huà)的字里行間中不見(jiàn)了臟話(huà);當(dāng)有集體外出參加集會(huì)或活動(dòng)時(shí),凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角。無(wú)論何時(shí),如果有人早進(jìn)教室了,他總會(huì)把一排的椅子全部放下;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),同學(xué)們總會(huì)出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么,可無(wú)數(shù)滴水能匯成無(wú)垠的海洋;一塊石頭也不算什么,可無(wú)數(shù)塊石頭能構(gòu)成高不可攀的山峰;一個(gè)文明的動(dòng)作算不了什么,可無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作能形成一個(gè)文明的世界。這就是我們七三班,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)又不失文明的七三班。

          把文明放大。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多使用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),但其中一些涉及禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫(xiě)的,為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛行┎晃拿鞯挠慰痛蠖鄶?shù)是來(lái)自中國(guó)的游客,為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不文明也是一種國(guó)恥”。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇17

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。

          并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書(shū)達(dá)理,方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大,要看其文明程度;一個(gè)國(guó)家的文明程度則由公民道德素養(yǎng)體現(xiàn);而社會(huì) 公民的道德素養(yǎng)具體表現(xiàn)在每一個(gè)人身上。魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立 人,人立而后凡事舉。”

          “立人”的意思便是要完善個(gè)人的修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善;人的個(gè)人修養(yǎng)不需要驚人的言行,而是在一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)。所 謂“文明是一種習(xí)慣,素養(yǎng)就是不用提醒”。讓我們擇善而從、明辨是非、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標(biāo)準(zhǔn),并成為一種習(xí)慣,這就是擁有了素養(yǎng),也有了推進(jìn)社會(huì)公共 文明的基礎(chǔ)。講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們學(xué)生必備的一種美德。可是目前,在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在:如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué) 在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà),甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng),無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的.缺失。

          “小而不為,老來(lái)何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的 根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育,請(qǐng)不要忘記在充實(shí)自己頭腦的同時(shí)還要提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。

          文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇18

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《文明祭祖,平安清明》,大家知道4月5日什么節(jié)日嗎?對(duì),是清明節(jié),按照傳統(tǒng)習(xí)俗,我們通常在這一天對(duì)逝去的`親人進(jìn)行祭拜,以表達(dá)我們對(duì)他們的思念,那我們?cè)撛鯓幼霾朋w現(xiàn)文明祭祖,共創(chuàng)一個(gè)平安清明節(jié)呢?老師認(rèn)為我們?cè)搹囊韵滤姆矫孀觯阂、?shù)立科學(xué)意識(shí)、文明意識(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境,不在村莊內(nèi)或周?chē)矆?chǎng)所燒紙、放炮、焚香。

          自覺(jué)摒棄不文明的祭掃方式。二、注意防火安全,當(dāng)我們?cè)诹謪^(qū)祭掃時(shí)應(yīng)當(dāng)注意防火,以免發(fā)生火災(zāi)。三、交通安全,清明出行要遵守交通規(guī)則,不超速不超載并做到互相謙讓。四、厲行節(jié)約,不大燒紙錢(qián)、祭品,不攀比。同學(xué)們,讓我們從我做起,共創(chuàng)一個(gè)文明、平安的清明節(jié)吧!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇19

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          離開(kāi)學(xué)報(bào)到已有兩周,相信同學(xué)們都已經(jīng)逐漸適應(yīng)了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,然而不知大家是否在新學(xué)期里有過(guò)這些經(jīng)歷:你是否開(kāi)學(xué)時(shí)忙著去班上交作業(yè),匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問(wèn)候,也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書(shū)本廢紙?你是否帶來(lái)了自己在新年里得到的限量版籃球,在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技,卻忘記了旁邊的同學(xué)們正準(zhǔn)備著入學(xué)考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場(chǎng)而拖拖拉拉造成擁堵?

          身邊的瑣碎看似尋常,但從細(xì)微處反映了一個(gè)人的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。先師孔子有云:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為人由己,而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中,一個(gè)人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當(dāng)今世界,作為約束世人,深藏于心的道德標(biāo)準(zhǔn),“禮”依然值得我們深深尋味。文明發(fā)展固然離不開(kāi)科技的推動(dòng),但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無(wú)睹,那么我們心中的道德又從何談起呢?

          克己復(fù)禮于校,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):

          1.文明言行。談吐舉止反映了一個(gè)人的氣質(zhì)與見(jiàn)識(shí)。在樓道上,操場(chǎng)邊,多問(wèn)候一聲“老師好”,多向同學(xué)說(shuō)句“再見(jiàn)”;為送水的叔叔們讓出一條路,給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要?dú)馔躺胶,筆走龍蛇,它需要的僅僅是你思想中的那一剎那,行為中的那一舉手,一投足,就可以讓每個(gè)人臉上多蕩漾一片笑意,心中多一份激起一份溫暖。

          2.樓道和教室是我們的學(xué)習(xí)區(qū),靜與穩(wěn)是我們提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。下課時(shí)回味一下上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),或者洗把臉活躍活躍思維,這都對(duì)我們平常的學(xué)習(xí)有幫助。而如果將體育器材帶至教學(xué)區(qū)使用,不僅影響自己的情緒,而且極易誤傷同學(xué)。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里展現(xiàn)出新的'風(fēng)采,不要隨意在教學(xué)區(qū)里使用。

          3.在我們一天的學(xué)習(xí)中,有420分鐘在課堂上,超過(guò)200分鐘在自習(xí)中。超過(guò)10個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后,想必帶給大家的除了每天任務(wù)的完成,還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學(xué)習(xí)和休息總是相輔相成的,運(yùn)動(dòng)更是我們維持身體健康和提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。在這10多個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)之外,僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時(shí)間。希望同學(xué)們能夠珍惜這寶貴的30分鐘,下課時(shí)留心自己與身邊的同學(xué)跑步下樓,別忘記,你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識(shí)的提高。

          受天氣影響,我們有時(shí)也會(huì)在教室里做徒手操。作為一項(xiàng)具有成外特色的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)操,徒手操可以緩解由于久坐而帶來(lái)的一些隱患,潛移默化地改變著我們的體質(zhì)。而這樣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的幫助,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們撐著疲勞在這段時(shí)間里看書(shū)所取得的知識(shí)。希望同學(xué)們可以認(rèn)真做好室內(nèi)徒手操,它關(guān)注的是每個(gè)班的健康意識(shí)與集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

          在此,我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學(xué)們服務(wù)的干部們呼吁,希望各位干部能做好表率,認(rèn)真履行作為干部的職責(zé)和義務(wù),為成外學(xué)子的文明禮儀規(guī)范添磚加瓦!也希望同學(xué)們能遵守學(xué)校為我們制定的各項(xiàng)規(guī)范,文明做事,認(rèn)真做事,體現(xiàn)出我成外學(xué)子的風(fēng)貌與氣質(zhì)。

          康德曾說(shuō),最令人神往的,要數(shù)頭頂上的星空,和心中的道德律。身為成外學(xué)子,我們更應(yīng)該將文明言行牢記于胸中,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我相信,文明的蒼松,必深深根植于每一個(gè)成外學(xué)子的心中。

          謝謝大家!。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇20

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我是四年級(jí)一班的XXX,我今天國(guó)旗下演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明城市》。

          首先,我覺(jué)得我很自豪,因?yàn)樽鳛殂氪ㄈ,汶川縣是第五屆四川省文明城市,作為XX小學(xué)的學(xué)生,XX小學(xué)是XXX文明校園,所以,我以及我們大家都是文明城市或者說(shuō)是文明校園里的一個(gè)文明分子!

          文明是什么?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為!妒兰o(jì)的約定》這首歌大家都會(huì)唱,歌曲主要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)我們?nèi)绾纬蔀橐幻拿鞯墓瘢拿鞯膶W(xué)生。

          語(yǔ)言是心靈的一面鏡子。做一個(gè)文明的'學(xué)生,應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。在校園里我們會(huì)聽(tīng)到有的同學(xué)講一些不文明言語(yǔ),污染我們的耳朵,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,我們不允許不文明的言語(yǔ)玷污美麗純潔的校園,毒害同學(xué)們純潔的心靈。每個(gè)人要從我做起,自覺(jué)抵制不文明語(yǔ)言的傳播。

          行為舉止會(huì)透露一個(gè)人的素質(zhì)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,尊重老師。課間不大聲喧嘩,不追逐打斗,同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好、互相幫助。校園內(nèi)不亂扔紙屑,維護(hù)我們美麗的校園。積極參加文明四風(fēng)扎根工程,遵守社會(huì)公德,自覺(jué)做到“五愛(ài)四節(jié)”,提倡文明餐桌,杜絕浪費(fèi)。

          文明并不遙遠(yuǎn),文明就在身邊,文明就是:

          彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué);

          伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;

          張開(kāi)口,講出溫馨的話(huà)語(yǔ),喊出正義的聲音;

          停住腳,不踩美麗的草地,遵守交通規(guī)則;

          站出來(lái),制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。

          人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們每個(gè)人都爭(zhēng)做文明好學(xué)生,我相信我們身邊那些不文明的陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。

          古人說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而今天我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明,少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。親愛(ài)的同學(xué)們,同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信心,讓文明語(yǔ)言,文明行為伴隨周?chē),讓我們的校園更美麗,讓我們的生活更美好!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明城市,從自身做起,從現(xiàn)在做起!

          謝謝大家!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇21

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

          文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。

          中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的.學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。 同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求! 凈化語(yǔ)言,美化校園。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇22

        同學(xué)們:

          大家早上好!

          開(kāi)學(xué)以來(lái),在各位老師尤其是班主任的諄諄教誨之下,同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了,尊敬師長(zhǎng)的多了,違反紀(jì)律的少了,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多了,但仍然存在讓人不夠滿(mǎn)意的地方,比如環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題,剛剛一打掃,有些學(xué)生就隨地亂扔雜物;在規(guī)范語(yǔ)言文字、倡導(dǎo)文明用語(yǔ)之際,還有些學(xué)生隨口說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);在全社會(huì)提倡文明禮儀之際,還有些學(xué)生缺泛基本的道德要求,不尊敬父母、破壞公物、亂花零用錢(qián),甚至偷偷吸煙、喝酒、上網(wǎng)等現(xiàn)象仍然存在。這與學(xué)生身份是不相符的,我們必須杜絕。

          同學(xué)們,“人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步”。你們還沒(méi)有步入社會(huì),一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議,希望同學(xué)們深思熟慮,用以反思自己的行為。

          一、凈化校園,美化環(huán)境。

          學(xué)校是我們共同的家,我們有責(zé)任和義務(wù)為自己家園的美好作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些,路上見(jiàn)到雜物更主動(dòng)一些,碰到亂扔的現(xiàn)象更勇敢一些。

          二、拒絕臟話(huà),遠(yuǎn)離粗俗。

          總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà),不時(shí)從同學(xué)們那里隨口而出,這反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。同學(xué)們,送人鮮花,手留余香。當(dāng)你出口不遜的時(shí)候,留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以,請(qǐng)大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都要語(yǔ)言文明,拒絕臟話(huà),遠(yuǎn)離粗俗。

          三、拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。

          同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會(huì)、小摩擦在所難免,可有的同學(xué)則采取不理智的做法,大打出手,結(jié)果無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予紀(jì)律處分,甚至收到法律的制裁。請(qǐng)同學(xué)們記住,用暴力永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題,只會(huì)把問(wèn)題搞得更糟。

          四、拒絕煙酒,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

          作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的.中學(xué)生是不該接觸這些的。吸煙、喝酒浪費(fèi)父母的血汗錢(qián),還會(huì)損傷神經(jīng),影響記憶力,甚至鑄成終生大錯(cuò)。上網(wǎng)容易成癮,玩物喪志,使自己的理想成為泡影,遺憾終生。

          作為中學(xué)生,我們要切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,關(guān)心他人;誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);愛(ài)護(hù)公物,勤勞儉樸;孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩;嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同學(xué)們,讓我們用自己的一言一行去純凈我們的心靈吧。

          同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。自古以來(lái),人才至上,人品至本,只有在實(shí)際生活中積小“善”,才能成大“德”。遵章守紀(jì),不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn),也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此,同學(xué)們個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的私事,也代表著我們蘇陳中學(xué)、代表著我們中華民族。我們要從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起,在這窗明幾凈、綠樹(shù)蔥嶸、書(shū)香滿(mǎn)園的校園里,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不斷修正自身的行為,努力完善自我,勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

          希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明中學(xué)生,成為有禮貌、懂禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇23

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我今天講話(huà)的主題是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。大家都知道我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久,文化燦爛,擁有五千年的發(fā)展歷程目,代代傳承了優(yōu)良文化美德,是一個(gè)禮儀之邦。我們從小就學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……那么我們?cè)撊绾巫鲆粋(gè)文明的小學(xué)生呢?

          第一,我們要尊師重教,同學(xué)間互相禮讓?zhuān)饚熤亟淌前l(fā)自?xún)?nèi)心的,要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),從禮節(jié)禮貌到認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們互相禮讓?zhuān)紫纫蠹叶加幸活w包容的心,學(xué)會(huì)寬容。

          第二,我們要講文明懂禮儀,上下樓梯注意謙讓?zhuān)袷亟煌ㄒ?guī)則,不逆行馬路等等。

          第三,我們要尊重他人,言行一致,表里如一,同學(xué)們都要約束自己的 不文明行為,尊重自己,尊重他人。

          第四:出行文明,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫(huà)。保持應(yīng)有的社會(huì)公德。

          第五:我們提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)好逸惡勞,反對(duì)奢侈浪費(fèi)和享樂(lè)主義,自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取,保持健康向上的'精神風(fēng)貌。

          最后,我呼吁同學(xué)們“人勤春來(lái)早,一刻值千金。”大家要離開(kāi)行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,讓自己成為一名優(yōu)秀文明的小學(xué)生,讓文明的祖國(guó)更加美麗!

          我的講話(huà)結(jié)束了,謝謝大家!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇24

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我講話(huà)的題目是:講文明講衛(wèi)生懂禮貌。

          同學(xué)們,在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,有不少文明小標(biāo)兵、文明小衛(wèi)士。校園里,我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來(lái),用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。

          可是令人惋惜的是,在我們身邊也有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。中午,在大家等待著進(jìn)入校園的時(shí)候,有不少學(xué)生追逐搞打;還有不少同學(xué)吃著零食,隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的.墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。還有個(gè)別同學(xué)在學(xué)校廁所的墻壁上寫(xiě)下了不文明的話(huà)語(yǔ),上周五,“領(lǐng)袖家園”的清潔人員就發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校隔壁的公共廁所上寫(xiě)字留言,并到學(xué)校檢舉。

          其實(shí),要想成為一名“講文明”的好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:

          講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);

          遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;

          尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了長(zhǎng)輩、客人主動(dòng)問(wèn)好;

          團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫(huà);

          生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食、尤其在學(xué)校不吃零食,徹底與零食說(shuō)再見(jiàn)。

          在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦。

          同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的學(xué)校而不懈努力吧!

          國(guó)旗下講話(huà):培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生 篇25

        各位老師,同學(xué)們:

          今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,建和諧校園”!

          (管子版法)里有這么一句話(huà)“求必欲得,禁必欲止,令必欲行!币馑际钦f(shuō),國(guó)家有要求的 一定要做到,國(guó)家要禁止的一定要杜絕,國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之,是在講人與國(guó)家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到,學(xué)校所禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些,我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

          但我覺(jué)得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,可合格的學(xué)生做久了,可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長(zhǎng),要有良好的課堂紀(jì)律,要保持衛(wèi)生清潔,乘車(chē)時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“吾日三省吾身,為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度,但我們能夠?qū)⑦@句話(huà)當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜,盡力完美自己。王國(guó)維先生也曾有過(guò)對(duì)人生三重境界的闡述:“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!说谝痪骋!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙骋!娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也!蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的'空間里,一步步地朝著開(kāi)闊的視野走去,一步步追求更高的層次。

          總而言之,我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,順理成章的,假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說(shuō)都努力爭(zhēng)取做文明的學(xué)生,那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營(yíng)造出來(lái),因?yàn)榉▏?guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧!

          文明的學(xué)生營(yíng)造出和諧的校園,作為學(xué)生這個(gè)角色而言,我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì)大家庭中的一員---個(gè)人而言,我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,人生價(jià)值,路還很長(zhǎng)。

          我尊崇愛(ài)因斯坦所說(shuō)的話(huà):“人,只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"

          同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,共同奮斗吧!

          我的演講完了,謝謝大家。

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