2022校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿（通用19篇）
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的2022校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇1
今天下午這個(gè)座談會(huì)開(kāi)的很成功，應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了交流思想、提高認(rèn)識(shí)、鼓舞士氣、相互誡勉、促進(jìn)成長(zhǎng)的目的。我在聽(tīng)的過(guò)程中，跟大家一樣，不斷地被感動(dòng)，不斷地受振奮。我們年輕人講得都很精彩，老同志講的也是語(yǔ)重心長(zhǎng)、推心置腹。希望各位年輕人會(huì)后能夠認(rèn)真整理自己的思想，看看哪些東西是自己缺少的，哪些東西是應(yīng)該有的，要真正把這次座談會(huì)的后續(xù)效果充分發(fā)揮出來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)，對(duì)今天的座談會(huì)我自己有三點(diǎn)感受：
第一，感到自己年輕了�？吹侥銈兩砩系那酀�，看到你們身上成熟與不成熟之間的搖擺狀態(tài)，仿佛就看到了我當(dāng)年的樣子。年輕人膽子大，有闖勁，但容易缺乏理性，缺乏堅(jiān)定不移的精神。我同意田校長(zhǎng)的意見(jiàn)，人生的每個(gè)階段都是不同的，應(yīng)該有各自階段的特點(diǎn)，重要的是一定要知道自己在這個(gè)階段應(yīng)該干什么。剛才有同志說(shuō)干某個(gè)事，一步趕不上，步步趕不上，的確是這樣。不論在人生的哪個(gè)階段，都應(yīng)該抓緊時(shí)間完成該做的事，歲月無(wú)法輪回，錯(cuò)過(guò)了就可能一生都錯(cuò)過(guò)了，年輕就做有青年人該學(xué)、該做、該想的事，年老就做老年人適合做的事，從內(nèi)在心態(tài)到外在的服裝、舉止，都應(yīng)適應(yīng)自己的年齡、身份和環(huán)境。
第二，看到了農(nóng)廣校的希望。我們這些農(nóng)廣校的年輕人，有思想，有氣質(zhì)，素質(zhì)都非常高，這讓我欣喜地感到農(nóng)廣事業(yè)后繼有人。我想起一句話，其實(shí)早就想跟大家說(shuō)，就是要用領(lǐng)導(dǎo)的話來(lái)說(shuō)自己的話，年輕人一定要學(xué)習(xí)老同志的東西，但是一定要體現(xiàn)自己的思想，一定說(shuō)自己的新話，這樣說(shuō)出的東西才是自己的感悟和所得。一個(gè)人無(wú)論做什么都要具備良好的心態(tài)，要學(xué)會(huì)感恩。我最近在看一本描寫(xiě)西藏的書(shū)，已經(jīng)看了第七遍了，這本書(shū)讓我感受最深的就是你不知道什么時(shí)候離開(kāi)這個(gè)世界。所以該做的事、該感的恩，應(yīng)該趕快去做，或許一等說(shuō)不定就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。再有你們應(yīng)該保持對(duì)工作對(duì)生活的熱愛(ài)，享受它們給自己帶來(lái)的快樂(lè)，要把每一份工作看作是第一份工作，這一點(diǎn)我感受特別深。因?yàn)槲业睫r(nóng)廣校后，就把農(nóng)廣校的工作真當(dāng)作是自己的第一份工作，無(wú)比地?zé)釔?ài)，特別地喜歡，談?wù)摴ぷ鲿r(shí)都高興的不得了，每說(shuō)一件事我都特別的興奮。如果你自己都不興奮，還能讓別人興奮嗎?你自己都不感動(dòng)，你能感動(dòng)別人嗎?所以，年輕人要保持年輕的那股沖勁、闖勁，保持希望和期待，但要運(yùn)用智慧、掌握分寸，同時(shí)還要實(shí)在、踏實(shí)，但不能木訥，這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。
第三，是我特別想說(shuō)的，就是干部是帶出來(lái)的。今天下午一看，很多人比剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候都有所進(jìn)步。說(shuō)干部是帶出來(lái)的，干部是煉出來(lái)的，干部是用出來(lái)的，因?yàn)檫@點(diǎn)我感受非常深。表面上看提拔使用了你，給了你一個(gè)位置，其實(shí)更重要的是交給了你一份任務(wù)和責(zé)任。這份責(zé)任是非常有分量的，不能因?yàn)樽约耗贻p就認(rèn)為自己不能干，或是不愿干、不想干，人要敢于承擔(dān)，在什么位置，就要想什么事情，立其志，思其事，謀其政，要?jiǎng)偃巫约旱膷徫�。年輕同志要好好干，學(xué)校非常重視年輕干部的培養(yǎng)，現(xiàn)在人事司又為我們?cè)黾恿司幹疲梢哉f(shuō)你們現(xiàn)在面臨的機(jī)遇非常好，機(jī)會(huì)多，條件好，年底學(xué)校要搞競(jìng)爭(zhēng)上崗，希望你們從現(xiàn)在就開(kāi)始努力，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更大進(jìn)步。
最后我想代表班子說(shuō)三點(diǎn)希望：
一是，要加強(qiáng)自我教育。人工作以后沒(méi)有人盯著、趕著、督促著，只能靠自己盯著自己，要自我勉勵(lì)，自我開(kāi)導(dǎo)，自我檢查。這點(diǎn)對(duì)青年人非常重要。成長(zhǎng)過(guò)程中要多學(xué)習(xí)、多練習(xí)，要利用各種場(chǎng)合練思想、練講話、練做人。不論在求學(xué)、工作還是生活中，只有勤勉才能進(jìn)步，遇到困難挫折要學(xué)會(huì)自己開(kāi)導(dǎo)。剛才大家講的快樂(lè)生活快樂(lè)工作非常好，只有這樣工作生活才有樂(lè)趣。還要注意經(jīng)常自我檢查，對(duì)照檢查，古人說(shuō)“三人行必有我?guī)煛�、“吾日三省乎吾身”，就是要�?jiàn)賢思齊，不斷彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)步，完善自己。
通過(guò)在這次司局級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗中擔(dān)任考官，我對(duì)干部如何做事、應(yīng)試有了三點(diǎn)感受。第一是思想方法要正確。首先想事情、看問(wèn)題要全面系統(tǒng)，不能只見(jiàn)局部不顧及整體，要有全局意識(shí);其次要辯證統(tǒng)一看問(wèn)題，不能絕對(duì)化，也不能片面化，既要觀其正面，也要識(shí)其背面，既能說(shuō)出一項(xiàng)政策的利好，也能用發(fā)展的眼光看到它的局限性，這非常關(guān)鍵。第二是工作方法要正確，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力。這其中最重要的就是處理好原則性和靈活性的關(guān)系，既要堅(jiān)持原則，堅(jiān)持按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖和辦法去做，又要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、運(yùn)用自己的智慧，靈活處理問(wèn)題。第三是為人要正派。要學(xué)會(huì)感恩，存有感恩之心對(duì)待他人，就必然會(huì)有所收獲。盡管這可能是最簡(jiǎn)單，最實(shí)在的為人之道，但是如果把感激之情、為別人著想的東西丟掉以后，可能你做任何事情都做不好，會(huì)逐漸陷入孤單，被別人疏遠(yuǎn)和冷落。
二是，要科學(xué)地培養(yǎng)能力。能力提高不是一朝一夕，我總是說(shuō)一句話，在準(zhǔn)備中等待，在理性中創(chuàng)新。人要經(jīng)常儲(chǔ)備，經(jīng)常實(shí)踐，經(jīng)常對(duì)照，人生就是學(xué)習(xí)的競(jìng)賽，就是感悟的競(jìng)賽，就是不斷實(shí)踐的競(jìng)賽，面對(duì)競(jìng)賽沒(méi)有別的好辦法，你只能去積極面對(duì)�？茖W(xué)地培養(yǎng)能力，首先要學(xué)會(huì)模仿，模仿完了要感悟，感悟之后再去實(shí)踐、再去檢驗(yàn)結(jié)果，只要用心走過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)，熟練之后，將來(lái)干任何事情都能做好。在培養(yǎng)能力過(guò)程中，我們既要培養(yǎng)自己宏觀的能力，更要培養(yǎng)自己務(wù)實(shí)的能力，也就是操作和執(zhí)行的能力。我們經(jīng)常把較強(qiáng)的務(wù)虛與務(wù)實(shí)能力比喻成把地上的事說(shuō)到天上、把天上的事落到地下的本領(lǐng)，作為年輕人具備很強(qiáng)的務(wù)實(shí)能力，即執(zhí)行力是首要，只有能把天上的.事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落到地下，將來(lái)才有能力把地上的事說(shuō)到天上。所以年輕人一定要先把自己的工作做透、做精、做好，把自己的一畝三分地種好。
三是，要注重作風(fēng)養(yǎng)成。能力培養(yǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以要注重作風(fēng)養(yǎng)成，作風(fēng)養(yǎng)成不是一兩天練就的，我認(rèn)為應(yīng)貫穿人的一生，天天要提醒自己。比如減肥，比如慢性病的治療，從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的良方，都是需要日積月累、持之以恒才能見(jiàn)效果。要養(yǎng)成良好的作風(fēng)我認(rèn)為應(yīng)該從兩個(gè)方面入手。第一，從大處著想，從小事做起，一定要以小見(jiàn)大，以小驗(yàn)大。小事把好、辦透，大事便可從容應(yīng)手，因?yàn)樾∈屡c大事的處理辦法、操作模式、程序套路往往非常相似。第二，經(jīng)常觀察自己，換角度、換位置看看自己。要多從領(lǐng)導(dǎo)的位置、同事的角度觀察自己、審視自己的寫(xiě)作、說(shuō)話和辦事的表現(xiàn)，就能更快更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己的不足，逐漸修正，愈加強(qiáng)大。第三，要正確看待累。不要覺(jué)得白累了，任何事情都沒(méi)有白做的，累會(huì)鍛煉你的思想、磨練你的品質(zhì)、增強(qiáng)你的韌性、增長(zhǎng)你的能力，更重要的是豐富了你的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。我們要把累看成對(duì)自己的一種考驗(yàn)，累的過(guò)程是在考驗(yàn)?zāi)愕姆椒�、考�?yàn)?zāi)愕囊懔�、考�?yàn)?zāi)愕哪芰�。我在種植業(yè)司工作的時(shí)候，對(duì)累的最大感受就是，逼著我想辦法，逼著我提高工作效率，逼著我提高工作水平，因?yàn)槲母逡?jīng)常在極短的時(shí)間內(nèi)完成的高要求，讓我不得不養(yǎng)成對(duì)作物信息進(jìn)行隨時(shí)積累、科學(xué)分類、高效提取的辦法和習(xí)慣，經(jīng)過(guò)累的磨練，最后我寫(xiě)稿變得高效自如。所以，人是逼出來(lái)的，辦法是逼出來(lái)的，能力也是逼出來(lái)的。累是一個(gè)人加快成長(zhǎng)的正相關(guān)過(guò)程，應(yīng)該積極面對(duì)它。
由于時(shí)間關(guān)系，我就不想再展開(kāi)說(shuō)了，最后提兩個(gè)建議：一是辦公室和團(tuán)支部要認(rèn)真整理今天的會(huì)議內(nèi)容，大家也要把精彩的發(fā)言進(jìn)一步充實(shí)，最后形成一期有聲有色的《農(nóng)廣心聲》。二是搞一個(gè)青年實(shí)踐論壇。年輕同志可以以新興職業(yè)農(nóng)民、學(xué)校條件建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)等方面為題，進(jìn)行走基層實(shí)踐調(diào)研，回來(lái)后可通過(guò)演講方式、寫(xiě)講話稿方式或是寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的方式來(lái)展示實(shí)踐成果。在組織形式上可以5、6個(gè)人構(gòu)成一個(gè)小組，請(qǐng)一名校領(lǐng)導(dǎo)或是老處長(zhǎng)作為指導(dǎo)老師，一帶一，一帶群、群幫群，開(kāi)展的步驟可借鑒學(xué)校進(jìn)行職業(yè)農(nóng)民研究的幾個(gè)步驟，先選擇幾個(gè)點(diǎn)下去看看，再回來(lái)討論，老師給予指導(dǎo)，最后形成報(bào)告我們來(lái)檢驗(yàn)成果。
希望青年同志們積極參與，珍惜現(xiàn)在的條件和機(jī)會(huì)，勇于鍛煉自我、完善自我，在農(nóng)廣校事業(yè)的大舞臺(tái)上彰顯出更加精彩的人生。
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng):
下午好!寒風(fēng)瑟瑟辭金秋，落葉飄飄迎故客。今天，非常高興地邀請(qǐng)到教育局領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校、初中學(xué)校的校長(zhǎng)們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我代表學(xué)校班子對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
近年來(lái)，在市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，遵循“德育為首，專業(yè)優(yōu)先，技能本位，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持制度第一，特色立校，行勝于言的治校方略，緊緊圍繞“質(zhì)量、尊嚴(yán)、就業(yè)”三大主題，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。20xx年以來(lái)，實(shí)施校園改擴(kuò)建工程，校園面積擴(kuò)展至200畝，建筑面積達(dá)5.1萬(wàn)平方米，校園面貌煥然一新。目前，投資1000萬(wàn)的游泳館工程已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)，校園硬化綠化工程將于明年初啟動(dòng)。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)1200萬(wàn)元以上。
學(xué)校師資力量雄厚，“雙師型”教師近50%，研究生學(xué)歷7人，本科以上學(xué)歷占96%。硬件設(shè)施設(shè)備逐步完善，基礎(chǔ)能力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)條件明顯改善;學(xué)生工作堅(jiān)持以學(xué)生為中心，選擇適合學(xué)生需要的有尊嚴(yán)的教育理念，遵循“教育在先、預(yù)防為主、疏堵結(jié)合”的工作原則，實(shí)施“全時(shí)段、全方位、全員參與”的管理機(jī)制，以關(guān)愛(ài)學(xué)生為主線，以樹(shù)立自信和尊嚴(yán)為重點(diǎn)，構(gòu)建尊愛(ài)德育模式;建立工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，以推進(jìn)課程改革為核心，以“夠用、實(shí)用”為原則，以學(xué)生“愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、樂(lè)于練”為標(biāo)準(zhǔn)，確立“低起點(diǎn)、小步伐”的策略，形成基礎(chǔ)平臺(tái)加專門(mén)化方向的課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建寬基礎(chǔ)、活模塊的課程體系。教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，以行動(dòng)導(dǎo)向或任務(wù)驅(qū)動(dòng)為特征的學(xué)中做、做中學(xué)，做學(xué)用結(jié)合的教學(xué)模式初步建立，著力構(gòu)建適應(yīng)技能高考與培養(yǎng)技能型人才相融合的教育教學(xué)體系。學(xué)生升學(xué)有希望，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，終身發(fā)展有基礎(chǔ)，普遍具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，雙證率達(dá)95%，對(duì)口升學(xué)每年硬上二本50人以上，連續(xù)四年位居全州第一，省州技能大賽取得可喜成績(jī)，在今年剛剛結(jié)束的全州技能大賽中4人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng)，省技能大賽中4人獲得三等獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高;內(nèi)部管理更加規(guī)范，人事、財(cái)務(wù)、招生、資助、免費(fèi)、德育、教學(xué)、后勤、安全、就業(yè)等制度健全，學(xué)校治理結(jié)構(gòu)完善，管理層級(jí)增加，管理重心下移，構(gòu)建校部二級(jí)管理模式，重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械加工中心、計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心、電子技術(shù)應(yīng)用中心、經(jīng)濟(jì)管理中心及職業(yè)技能鑒定中心等五大中心;對(duì)外培訓(xùn)取得明顯成效，人才培養(yǎng)基地成立以來(lái)，共下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃55期，培訓(xùn)6845人次，先后承擔(dān)了“陽(yáng)光工程”、“溫暖工程”、“雨露計(jì)劃”、大學(xué)生村官培訓(xùn)、村支書(shū)培訓(xùn)、導(dǎo)游培訓(xùn)、窗口行業(yè)人員普通話培訓(xùn)、村級(jí)電腦網(wǎng)絡(luò)員、教師暑期培訓(xùn)、一村一大函授學(xué)員培訓(xùn)等;現(xiàn)有在校學(xué)生2616人，電大學(xué)員630人，學(xué)校規(guī)模基本穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力和水平不斷提升。學(xué)校先后榮獲省級(jí)重點(diǎn)職校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、湖北省示范職校、全國(guó)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
20xx年被教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為國(guó)家首批276所、湖北省14所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位之一，也是全州唯一的一所項(xiàng)目學(xué)校。這些成績(jī)的`取得，得益于市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視，得益于市教育局的親切關(guān)心和指導(dǎo)，更得益于各中心學(xué)校、初中學(xué)校的大力支持和幫助，在此，向各中心學(xué)校、各位校長(zhǎng)表示衷心的感謝!
職校的招生牽動(dòng)著教育局、各中心學(xué)校、各初中學(xué)校的心，教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)為我們的招生傾注了大量心血和汗水。近年來(lái)，生源數(shù)量不足，招生難;生源質(zhì)量差，厭學(xué)嚴(yán)重，鞏固難;普職比嚴(yán)重失調(diào)，調(diào)整難;招生秩序混亂，規(guī)范難。職校招生呈明顯下滑趨勢(shì)，20xx年招生1787人，20xx年招生1405人，20xx年招生1394人，20xx年招生843人，招生計(jì)劃2505人，完成率為34%。其中完成計(jì)劃較好的初中：長(zhǎng)坪初中73%，大沙溪中學(xué)69%，毛壩初中52%，謀道初中50%。完成計(jì)劃較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)：謀道58%，毛壩52%，都亭43%，沙溪43%。完成計(jì)劃較差的初中：忠路小河中學(xué)12%，龍船初中13%，沙溪民中20%，建竹溪中學(xué)21%。完成計(jì)劃較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)：柏楊15%，忠路21%，建南24%，文斗28%。學(xué)校面臨空前的壓力和困難，形勢(shì)不容樂(lè)觀。需要市委政府和有關(guān)部門(mén)強(qiáng)力推動(dòng)利川教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，忠實(shí)執(zhí)行國(guó)家教育方針政策，科學(xué)安排普高布局，糾正高中階段教育畸形發(fā)展現(xiàn)狀，優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，努力鞏固和擴(kuò)大利川職校辦學(xué)規(guī)模，保障普職比例大體相當(dāng);需要市教育局切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高中階段學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建相應(yīng)工作機(jī)制，統(tǒng)一制定招生政策和招生計(jì)劃，統(tǒng)籌管理高中階段學(xué)校招生工作，運(yùn)用獎(jiǎng)懲、調(diào)離、任免、評(píng)選等多種行政、經(jīng)濟(jì)、法律手段切實(shí)解決職校招生問(wèn)題;需要各中心學(xué)校、各初中學(xué)校再添措施、再加動(dòng)力給我們更大更多的支持和幫助;需要我們自身不斷加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化宣傳，創(chuàng)新思路，落實(shí)措施，取得突破。
目前，學(xué)校正處于改革和建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，正面臨創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范職校這一難得的發(fā)展機(jī)遇，形勢(shì)催人奮進(jìn)，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們將以此為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵建設(shè)，在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，打造專業(yè)精品上下功夫;在打造雙師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上做文章;在創(chuàng)新育人模式，促進(jìn)學(xué)生成才上動(dòng)腦筋;在建設(shè)課程體系，深化課程改革上使力氣;在加強(qiáng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)職業(yè)能力上下苦功;在創(chuàng)新教學(xué)管理，改革評(píng)價(jià)機(jī)制上出重拳;在強(qiáng)化考級(jí)考證，提高學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力上加法碼。讓每一個(gè)學(xué)生明確目標(biāo)、懷揣夢(mèng)想、向往未來(lái)、追求進(jìn)取、陽(yáng)光自信、體驗(yàn)成功;每一個(gè)教師愛(ài)崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為;每一個(gè)專業(yè)特色鮮明，內(nèi)涵豐富，質(zhì)量一流。實(shí)現(xiàn)學(xué)生有自信，教師有成就，專業(yè)創(chuàng)精品，學(xué)校創(chuàng)品牌的辦學(xué)目標(biāo)。把學(xué)校建設(shè)成為基礎(chǔ)能力強(qiáng)、教育理念新、辦學(xué)模式活、學(xué)校功能全、教育質(zhì)量高、社會(huì)貢獻(xiàn)大，集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、鑒定、研發(fā)于一體的現(xiàn)代化、規(guī)范化、信息化學(xué)校，成為中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮骨干、引領(lǐng)和輻射作用。為推進(jìn)利川新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，建設(shè)“武陵明珠，錦繡利川”做出更大貢獻(xiàn)!
再次感謝大家!祝各位工作順利，身體健康!謝謝!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇3
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：
大家上午好!
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，在這秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香的金秋十月，我們又迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又稱“敬老節(jié)”。借此機(jī)會(huì)，向在座的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師問(wèn)一聲節(jié)日好，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福!
人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期;有青蔥歲月的憧憬，燃情歲月的奮斗，也有安度晚年的恬然。過(guò)去，在一中的建設(shè)和發(fā)展時(shí)期，在座的各位老同志為一中發(fā)展殫精竭慮，奉獻(xiàn)了全部的青春和力量，為一代又一代的一中學(xué)子的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)，從而打造出無(wú)為一中這塊金字招牌。今天，你們雖然離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位，很少踏足曾經(jīng)那么摯愛(ài)的熱土、那么牽掛的一中校園，但大家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在不情牽一中、心系一中的發(fā)展，并為一中的每一點(diǎn)進(jìn)步二歡欣鼓舞，很多老同志仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長(zhǎng)期積累起來(lái)的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不同渠道為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，古道熱腸，彌足珍貴。在此，讓我代表全校師生向你們表示衷心的感謝!
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，20xx年我們接過(guò)一中建設(shè)的接力棒，本新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在前一屆領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)辟的道路上繼續(xù)探索，不敢稍事倦怠，明確了“辦質(zhì)量一流特色鮮明的學(xué)校，育素質(zhì)全面特長(zhǎng)顯著的人才”這一辦學(xué)目標(biāo)，確立起“教學(xué)”的中心地位，樹(shù)立起“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的綠色教育”的辦學(xué)理念，廓清了思路，凝聚起共識(shí)，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入快車道。20xx年，“省示范高中”揭牌，學(xué)校層次得到提升;20xx年至今，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，近四年來(lái)，我們保持二本達(dá)線率達(dá)到80%，一本達(dá)線率達(dá)到45%的驕人成績(jī)，在XX市同類學(xué)校中居于第一方陣;20xx年新一中招生，標(biāo)志著新一中建設(shè)基本完成，目前已實(shí)現(xiàn)了校園環(huán)境、辦學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流的既定目標(biāo)。這些成績(jī)的取得同樣凝聚著各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的智慧與心血!歲月更替，薪火傳承，我們是站在前輩的肩頭不斷取得進(jìn)步的;老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的人格力量為我們樹(shù)立起標(biāo)桿，你們的奉獻(xiàn)精神是一種精神的重要源頭。
今天，我們感到很開(kāi)心，原因有二：再一次聚首新一中，再一次聆聽(tīng)各位的殷殷教誨。20xx年重陽(yáng)，在座的.部分老同志才走進(jìn)新一中，那時(shí)候?qū)W校建設(shè)尚未完全結(jié)束，恰如雛鳳新生，羽翼未豐，但新一中的蓬勃生機(jī)給大家留下了深刻的印象。時(shí)隔兩年，新一中再次又來(lái)了各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，我們看到的是一個(gè)步入健康發(fā)展軌道的充滿希望的新校園。當(dāng)然，一所學(xué)校的發(fā)展光有一流的硬件條件是不夠的，我們清醒的認(rèn)識(shí)到著力內(nèi)涵發(fā)展是一所現(xiàn)代學(xué)校的關(guān)鍵所在。我們重視教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于打造一支老中青結(jié)合的教師隊(duì)伍。我們特別重視抓住青年教師，相信青年教師，培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，為辦學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升培育堅(jiān)實(shí)的土壤。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，教育改革的新動(dòng)態(tài)給一中發(fā)展提供了新機(jī)遇，也帶來(lái)了新挑戰(zhàn)，無(wú)為一中要想再上新臺(tái)階，困難很多，任務(wù)很重，但我們堅(jiān)信，在社會(huì)各界的大力支持下，特別是有各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師撐腰，一中的辦學(xué)事業(yè)一定會(huì)不斷取得新進(jìn)步，一中這塊金字招牌一定會(huì)越拭越亮。
最后，再一次衷心地祝福各位老同志們身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì)，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍，是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵(lì)中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績(jī)：
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō)；XX年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬(wàn)元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。XX年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室，對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開(kāi)展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范�！�、“市級(jí)綠色工程學(xué)�！�，目前由黨委政府親點(diǎn)，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的`答卷，教師敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度�！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!謝謝!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇5
各位家長(zhǎng)，上午好！
天氣悶熱，大雨瓢潑，但家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝！和熱烈的歡迎！對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠(chéng)摯的謝意！
這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：家校合作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：貫徹上級(jí)指示，座談我校師德師風(fēng)表現(xiàn)，“查、擺、議、評(píng)、改”師德師風(fēng)實(shí)際問(wèn)題，以利于我校揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的開(kāi)展教育工作�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面我從三個(gè)方面和大家談?wù)劊?/p>
一、師德建設(shè)
近幾年來(lái)，我們學(xué)校一手在抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手在抓教育質(zhì)量。最近，我校認(rèn)真開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了“查、擺、議、評(píng)、改”，對(duì)教師提出了更嚴(yán)更高的要求。我校大多數(shù)教師能夠認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，踐行教育規(guī)范；師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，立足講臺(tái)，無(wú)私奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教；關(guān)心集體，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到仍有少數(shù)教師存在一些不容忽視的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：依法執(zhí)教意識(shí)淡漠，教育方式簡(jiǎn)單粗暴，侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。工作馬馬虎虎、不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘。抓好師德師風(fēng)建設(shè)非常必要。
近年來(lái)我們的做法是：
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，規(guī)范辦學(xué)。
我校制定了《教師師德規(guī)范》、《教師常規(guī)工作評(píng)比量化細(xì)則》、《值班教師職責(zé)》《教師請(qǐng)假及考勤制度》《班主任五星級(jí)評(píng)比方案》等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，以制度管理人，以制度約束人。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和法律意識(shí)。
要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。我校這樣組織安排學(xué)習(xí)：
1、成立以韓文義為組長(zhǎng)的`學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、暑期，每周一、三、五，全體教師集中學(xué)習(xí)，記好筆記，其余時(shí)間分散自我學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)好每一階段的具體工作。每次學(xué)習(xí)活動(dòng)都要有學(xué)校學(xué)習(xí)記錄，教師個(gè)人每周一篇心得體會(huì)。
4、做好暑假師德學(xué)習(xí)的考勤記錄，作為師德考評(píng)的重要依據(jù)。不能無(wú)故缺勤。
二、教育教學(xué)管理
�。ㄒ唬┙處煿芾�
1、積極開(kāi)展“研講評(píng)一體化”活動(dòng)，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“研講評(píng)一體化”活動(dòng)小組，認(rèn)真開(kāi)展好教師互幫互評(píng)，抓好聽(tīng)課、評(píng)課、議課活動(dòng)過(guò)程。
2、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)的周檢、月檢制度，堅(jiān)持課堂巡查制度。
3、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)。我校教師培訓(xùn)率、合格率達(dá)100%。
4、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行基本功（三筆一畫(huà)）訓(xùn)練。教師普通話達(dá)標(biāo)率100％。
�。ǘ⿲W(xué)生管理
1、積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力。我們學(xué)校充分利用黑板報(bào)、安全知識(shí)講座、校園廣播、國(guó)旗下講話和宣傳欄等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全、防火安全、防水安全等等，增強(qiáng)安全意識(shí)。每周四進(jìn)行一次防火或防震演練。每天有值班教師，門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，學(xué)生出入校門(mén)站路隊(duì)。學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，全面檢查安全隱患，采取措施杜絕隱患。
2、積極開(kāi)展品德教育、養(yǎng)成教育 。每班利用周一班會(huì)課進(jìn)行教育，學(xué)校利用集隊(duì)集會(huì)、國(guó)旗下的講話進(jìn)行教育。
3、 特色辦學(xué)，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了《經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園》的讀書(shū)活動(dòng)，提出了在活動(dòng)中的具體要求，并且進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng)。
多年來(lái)，由于我校遵循“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育宗旨，堅(jiān)持“一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路，爭(zhēng)一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學(xué)�！钡墓ぷ魉悸�。學(xué)校的凝聚力增強(qiáng)了，教師的事業(yè)心增加了，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了，教風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在連續(xù)的調(diào)研抽考中成績(jī)名列前茅，學(xué)生在鎮(zhèn)、縣市征文比賽中獲獎(jiǎng)率大大提高。
三、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃
在上級(jí)黨委、政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心和重視下，在全體家長(zhǎng)的大力支持下，我們努力改善學(xué)校 的辦學(xué)條件。近幾年來(lái)，在財(cái)力比較困難的情況下，投入資金，進(jìn)行校園建設(shè)，使校容校貌大為改觀，擴(kuò)建了教學(xué)樓，修建了高標(biāo)準(zhǔn)廁所，安裝了校園廣播系統(tǒng)，配備了多媒體教室，添置了一批課桌椅……今年，我們又對(duì)教室、辦公室、圖書(shū)室等校舍進(jìn)行了維修、裝修，學(xué)校面貌煥然一新。
但是，學(xué)校目前仍存在一些困境：教學(xué)樓教室、各功能室不夠用；學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善，辦學(xué)條件還很差，操場(chǎng)的地板沒(méi)有硬化，遇到雨天就泥濘不堪。
我們學(xué)校今后近幾年的工作思路
1、爭(zhēng)取用三到五年的時(shí)間新建多功能教室一排。
2、把我們的校園內(nèi)的地板硬化，合理種植花草樹(shù)木美化校園。
3、爭(zhēng)取今年或者明年建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的校門(mén)。
4、搞好我們學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)所，安置籃球架，硬化籃球場(chǎng)，鋪設(shè)美化校道等。
各位家長(zhǎng)，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)，就要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)習(xí)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個(gè)別教師教學(xué)或管理上存在問(wèn)題，您提出來(lái)，我們是會(huì)讓其改進(jìn)，使其做得更好些。
平時(shí)我和家長(zhǎng)們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，和大家交流的機(jī)會(huì)也就更少，我還有很多事情想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于時(shí)間有限，以后我將爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和大家坐在一起。也希望你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)來(lái)訪、來(lái)電話和我交流。也很誠(chéng)心地希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常到我們的校園來(lái)，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學(xué)校，對(duì)我們的管理多提合理化建議，使我們把學(xué)校辦得更好！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�(龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長(zhǎng)放心”.
最后，我對(duì)大家一貫以來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝！我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)！
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇6
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)讓我們感動(dòng)的日子，來(lái)自我鎮(zhèn)xx開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)家來(lái)到xx小學(xué)，表達(dá)對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的真誠(chéng)關(guān)懷。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位企業(yè)家的愛(ài)心行動(dòng)表示最誠(chéng)摯的感謝。
百年大計(jì)，教育為本。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的思想，開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新思維、艱苦創(chuàng)業(yè)，全鎮(zhèn)教育教學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。無(wú)奈我鎮(zhèn)地處鄂西山區(qū)，是典型的貧困山區(qū)，教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后，師資短缺，嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。資助興教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，各位企業(yè)家的義舉及對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，見(jiàn)證的是社會(huì)各界朋友對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，xx8萬(wàn)人民不會(huì)忘記你們，xx小學(xué)200多名師生更不會(huì)忘記你們。我相信，你們的這一義舉，會(huì)帶動(dòng)更多的社會(huì)有識(shí)之士投身教育事業(yè)，有你們的解囊相助和黨委、政府的支持配合，我堅(jiān)信，幾年后，我鎮(zhèn)的小學(xué)一定會(huì)像xx的小區(qū)一樣整潔漂亮。
我們的學(xué)校一定會(huì)勵(lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把xx小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)稱心、學(xué)生成才的學(xué)校。
我們的`教師一定會(huì)不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師。
我們的學(xué)生也一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
同時(shí)，也希望社會(huì)各界在諸位愛(ài)心人士的帶動(dòng)下一起行動(dòng)起來(lái)，形成關(guān)心教育、支持教育、關(guān)注下一代健康成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣，使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展，為謀道多出人才，出好人才，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終為謀道的發(fā)展和騰飛做出卓越的貢獻(xiàn)。
同志們，讓我們攜起手來(lái)，共同撐起謀道教育的美好明天。
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇7
尊敬的、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，有機(jī)會(huì)參與這樣的盛會(huì)，感到不勝榮幸。下面我就座談會(huì)內(nèi)容中自己有思考的幾點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己的看法，不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
1、對(duì)口交流事項(xiàng)：對(duì)口交流學(xué)校如果能夠更加緊密的聯(lián)系將會(huì)有更好的效果：
�、僮尶h直下派的優(yōu)秀老師至少要帶領(lǐng)3名同學(xué)科的老師成立對(duì)口交流工作室共同進(jìn)步，并將她所帶的老師的進(jìn)步情況做為交流結(jié)束后重要的考核指標(biāo)。
�、谕瑫r(shí)可互派1名管理人員定時(shí)或不定時(shí)到對(duì)口學(xué)校參與學(xué)校的行政會(huì)議，參與學(xué)校的決策與管理�；鶎訉W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能學(xué)得更多的管理經(jīng)驗(yàn)，縣直小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能親自參與基層學(xué)校管理的指導(dǎo)，對(duì)于提升基層學(xué)校的管理水平應(yīng)該會(huì)有很大的幫助。
�、蹖W(xué)校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等大型節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，雙方學(xué)校要互派師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
�、芤宰栽笧樵瓌t鼓勵(lì)選送縣城3-6年級(jí)的部分學(xué)生到鄉(xiāng)下條件成熟的寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉一周或更長(zhǎng)時(shí)間，培養(yǎng)縣城里學(xué)生的自理能力，同時(shí)也能使縣城學(xué)生的特長(zhǎng)、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較豐富的`人生理想熏陶農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，讓農(nóng)村孩子樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想。
2、聘用合同制教師事項(xiàng)：雖然現(xiàn)在我們小學(xué)缺編的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，但每年錄用的新教師的數(shù)量非常有限，尚有大部分有志當(dāng)老師的新畢業(yè)生暫時(shí)無(wú)法成為公辦老師，他們暫時(shí)有的選擇了在學(xué)校中代課的辦法來(lái)鍛煉自己。為鼓勵(lì)更多優(yōu)秀畢業(yè)生加入到教師隊(duì)伍中來(lái)，現(xiàn)招聘的合同制老師在今后的公辦老師考錄中，在不違反上級(jí)文件精神的范圍內(nèi)可根據(jù)其工齡給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜照顧(對(duì)于在農(nóng)村任教的代課老師照顧可多一點(diǎn))，以鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的畢業(yè)生到缺編的學(xué)校去代課，一方面緩解小學(xué)缺編的現(xiàn)狀，一方面可讓他們更積極投入到教師隊(duì)伍中來(lái)。
3、小中高、特級(jí)教師評(píng)選事項(xiàng)：因現(xiàn)在學(xué)校的校長(zhǎng)要參加的會(huì)議需處理的事務(wù)較多，無(wú)法全身心地參與教學(xué)一線。在小中高、特級(jí)教師評(píng)選中可根據(jù)實(shí)際適當(dāng)?shù)匾?guī)定少于小學(xué)專任教師的任課節(jié)數(shù)。江蘇省南通市教育局根據(jù)學(xué)校行政管理人員的工作特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)工作量的要求：正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的四分之一;副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的三分之一;中層管理人員的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的二分之一。
4、送教下鄉(xiāng)事項(xiàng)：可結(jié)合名師工作室輻射作用，讓名師工作室的老師掛鉤某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教研組，定期或不定期指導(dǎo)教研組開(kāi)展工作。一可以鍛煉這些名師，二可以提高基層學(xué)校的教科研能力。
5、新教師的培養(yǎng)方式：不少優(yōu)秀畢業(yè)生，直接分配到農(nóng)村學(xué)校后，面對(duì)繁瑣的教學(xué)工作、閉塞的教學(xué)信息和匱乏的優(yōu)質(zhì)師資，幾年下來(lái)，長(zhǎng)進(jìn)不快甚至被相對(duì)松懈的環(huán)境完全同化，教學(xué)理想幾乎丟失。近些年，我縣局已安排部分優(yōu)秀畢業(yè)生在縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校代培，而且要求中心學(xué)校務(wù)必將新分配的老師安排到中心小學(xué)或規(guī)模較大的完小，這些做法對(duì)比以前培養(yǎng)新老師的方式已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。但因?yàn)橹挥袠O少數(shù)的老師得到在縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校代培的機(jī)會(huì)，還有大部分的新老師失去了這樣培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。20xx年《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道了浙江寧海創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式。他們?yōu)檗r(nóng)村學(xué)校招聘的應(yīng)屆畢業(yè)教師，不急著派出，而是先放到城區(qū)優(yōu)質(zhì)校，等3年后技能在手、羽翼初豐時(shí)再下去，這是寧�？h自20xx年以來(lái)的新探索。對(duì)于代培的效果到底如何?該縣教研室專門(mén)請(qǐng)12所農(nóng)村學(xué)校的中層、分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)代培教師和同年直接分配到基層校的教師的表現(xiàn)打分。結(jié)果顯示，除了職業(yè)道德打分持平外，其他幾項(xiàng)代培教師的表現(xiàn)均高，尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教育科研等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了直接分配的教師。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇8
老師們：
大家好！我們?nèi)w畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。我想說(shuō)兩個(gè)方面內(nèi)容。
一、質(zhì)量
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們六年級(jí)老師的對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展，你們擔(dān)當(dāng)了重任。對(duì)此，我們有了深刻的認(rèn)識(shí)，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望你們團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)的方法和策略。
二．管理決定成敗
1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任
俗話說(shuō)，生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤(pán)。同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。
要求學(xué)生明確自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，并細(xì)化自己的目標(biāo)。每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行提醒、監(jiān)督，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念。
各班要圍繞目標(biāo)開(kāi)展工作，讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業(yè)班工作很復(fù)雜，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究策略，用以前的管理方法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果，所以我們也應(yīng)該有新的思路和策略。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給你們，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇9
大家上午好！
今天是我們xx完小一個(gè)特殊的日子，是我們xx完小雙喜臨門(mén)的日子，是一個(gè)永載xx完小校史的日子。今天既是XX年的六一兒童節(jié)，又是xx的愛(ài)心天使帶著對(duì)山區(qū)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)，不顧路途遙遠(yuǎn)，舟車勞頓，來(lái)到貧困山區(qū)，對(duì)我們xx完小慷慨捐贈(zèng)、愛(ài)心幫扶的日子，我們心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。在此，我代表xx完小全體師生以及xx7000多父老鄉(xiāng)親對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的愛(ài)心人士表示熱烈的歡迎，對(duì)你們情系山區(qū)教育的善行義舉表示最誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意。
今年的3月9日，朱xx處長(zhǎng)率領(lǐng)民建xx市經(jīng)貿(mào)支部愛(ài)心企業(yè)家周xx先生、羅xx先生、吳xx女士、卓xx女士來(lái)到我們xx完小，對(duì)14名貧困學(xué)生給予第一批4400元的捐款救助。今天，朱處長(zhǎng)再一次帶著更加龐大的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)來(lái)到我們xx完小進(jìn)行捐資助學(xué)活動(dòng)，為貧困學(xué)生送來(lái)了8000元的資助款。你們的到來(lái)像一縷春風(fēng)，一泓清泉，滋潤(rùn)著我們xx完小每一位師生的心田。你們送來(lái)的不僅僅是錢(qián)和物，更送來(lái)了一份真情、一份支持，同時(shí)也承載著關(guān)愛(ài)，寄予著希望。人們常說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，既是你們積極履行社會(huì)責(zé)任、參與和諧社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措；也是關(guān)心支持教育事業(yè)，扶貧濟(jì)困、支持公益的一項(xiàng)具體行動(dòng)；更是成功企業(yè)家身上高尚人格魅力的具體體現(xiàn)。同時(shí)，我也相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，各位愛(ài)心人士的善舉義行一定會(huì)帶動(dòng)更多的人來(lái)關(guān)注教育，關(guān)心孩子，關(guān)愛(ài)學(xué)校的貧困學(xué)生！我們xx完小的全體師生將永遠(yuǎn)銘記你們這種扶危濟(jì)困積德行善的義舉，你們的無(wú)償愛(ài)心捐助弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的典范。你們的善舉已經(jīng)使我們與你們血脈相連。我們將不負(fù)眾望，奮力拼搏，勤奮育人，使更多的孩子能夠走出大山，成為有用人才，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
我們xx完小有福，三年來(lái)，我們得到了浙江nlp12同學(xué)會(huì)、xx友緣聯(lián)盟企業(yè)家的'大力支持，他們?yōu)閤x完小維修建設(shè)捐款35.2萬(wàn)元，為貧困學(xué)生捐款4萬(wàn)多元，為我校捐獻(xiàn)電腦2臺(tái)、點(diǎn)讀機(jī)100臺(tái)、乒乓球桌7臺(tái)、學(xué)生鋼管床90張、餐桌30張、圖書(shū)2450冊(cè)、校服xx套。他們的愛(ài)心善舉改變了xx完小的面貌，師生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了很大改善。然而由于xx完小是石門(mén)縣一個(gè)偏僻的山區(qū)小學(xué)，由于發(fā)展的不平衡和各種客觀原因，雖然得到了浙江企業(yè)家的資助，資助只是杯水車薪，無(wú)法解決所有的問(wèn)題�，F(xiàn)在擺在學(xué)校的主要問(wèn)題是學(xué)校無(wú)傳達(dá)室，沒(méi)有專職門(mén)衛(wèi)，我時(shí)刻擔(dān)心師生的人身安全不能得到保障。學(xué)校無(wú)體育設(shè)施，學(xué)生不能很好的開(kāi)展體育活動(dòng)。我堅(jiān)信，困難是暫時(shí)的，有民建xx市經(jīng)貿(mào)支部的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，xx完小的明天會(huì)更加輝煌。
遠(yuǎn)道而來(lái)的愛(ài)心天使，你們辛苦了，感謝難以表達(dá)我全部的心情，但我依然要向所有的愛(ài)心人士說(shuō)聲謝謝。掌聲無(wú)法訴說(shuō)我內(nèi)心全部的感激，但我還是要伸出我熱情的雙手，以熱烈的掌聲向所有的愛(ài)心天使表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意！
最后，祝民建xx市經(jīng)貿(mào)支部的愛(ài)心人士和各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)，家庭幸福，萬(wàn)事如意。愿好人一生平安。
謝謝大家！
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇10
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好
我是xx學(xué)校校長(zhǎng)xxx，自1999年任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，先后經(jīng)歷了xx學(xué)校和xx學(xué)校合并，xx學(xué)校的撤并，20xx年xx三個(gè)村完成了大聯(lián)校的合并，十幾年來(lái)，我校始終秉持教書(shū)育人的理念，不負(fù)全村父老鄉(xiāng)親的重托，連續(xù)20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)，20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說(shuō)有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來(lái)，盡職盡責(zé)，問(wèn)心無(wú)愧!學(xué)校先后被教育局授予“控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“小考先進(jìn)單位”、“xx縣名�！薄ⅰ敖虒W(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“專室管理與應(yīng)用先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、強(qiáng)化學(xué)生管理，狠抓控輟保學(xué)。
xx鄉(xiāng)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一是在外經(jīng)商的多;二是私立學(xué)校林立，面臨xx和xx兩大私校。我校在控輟保學(xué)方面以步步為營(yíng)，做到了生源穩(wěn)中有升。這得益于我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師。首先健全制度，壓死責(zé)任。時(shí)時(shí)、事事、處處讓老師們有危機(jī)感。使教師們思想上繃緊控輟保學(xué)這根弦，牢固樹(shù)立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機(jī)意識(shí)。其實(shí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。加大宣傳，坐到了讓每個(gè)孩子進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動(dòng)態(tài)，定期進(jìn)行家訪。一系列措施的實(shí)施，使我校在社會(huì)中有了較高的威望，得到了社會(huì)人士的認(rèn)可，還有外鄉(xiāng)的學(xué)生慕名而來(lái)。
二、嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)化落實(shí)，抓出教育一片天。
學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，在學(xué)校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進(jìn)，有的放矢，尤其是在教學(xué)管理上，一是學(xué)文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時(shí)者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個(gè)文件，每一項(xiàng)制度、措施作為學(xué)校管理的'依據(jù)，如：績(jī)效工資，我在嚴(yán)格執(zhí)行教育局、總校制定的績(jī)效工資制度的同時(shí)，又把制度進(jìn)一步細(xì)化，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性;二是注重教師培訓(xùn)，成績(jī)的提高在教師，教師的提高在學(xué)習(xí)，因此，我不失時(shí)機(jī)的為教師的素質(zhì)提高提供平臺(tái)。僅去年一年，我校外派學(xué)習(xí)的教師達(dá)到15人次。業(yè)務(wù)水平的再提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們教學(xué)的底氣，提高了他們的執(zhí)教藝術(shù)!但美中不足的是我們學(xué)校還短缺小科的專職教師。三是強(qiáng)化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)層次。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持“節(jié)儉開(kāi)支”，堅(jiān)持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米�！敖逃⒀怨适侣�(huà)墻”、“三字經(jīng)宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在安全、專室管理、班級(jí)量化、校本教研等方面我們都做到了“精細(xì)化”管理。確保了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、創(chuàng)新思路，再鼓干勁，謀學(xué)校工作新提升!
俗話說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校的工作不可能一蹴而就，就學(xué)校今后的發(fā)展，一是要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成“想干事、會(huì)干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實(shí)工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的理念，采取骨干帶動(dòng)—重點(diǎn)突破—整體推進(jìn)的思路，盡早實(shí)現(xiàn)教研室“新課堂”驗(yàn)收。
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇11
很高興能參加今天的座談會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬，祝愿你們青春永駐；也向30年教齡的老師致意，一年后的今天我也成了你。
聆聽(tīng)?zhēng)孜焕辖處煹姆胃�，激�?dòng)之情難于言表。樸實(shí)的話，不老的心，你們就是八中校園永遠(yuǎn)的風(fēng)景，就是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。我們知道您是誰(shuí)，我們更知道您為了誰(shuí)。八中會(huì)記住你們的，歷史會(huì)銘記這一刻的。我提議，讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬！
看到諸位年輕教師滿臉的朝氣，很是羨慕�；厥鬃哌^(guò)的`29年教育之路，思緒萬(wàn)千，幾多感慨，與各位新教師共勉，也請(qǐng)各位老教師指正。
認(rèn)真做事，謙虛做人。認(rèn)真做事，勤做小事，分內(nèi)的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不會(huì)吃大虧。謙虛做人，有人說(shuō)，懷才和懷孕一樣，不需嘰嘰喳喳做廣告，時(shí)間一長(zhǎng)，自然天下皆知。
多讀書(shū)，多動(dòng)筆。我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)“書(shū)得用時(shí)方恨少”，我們也何嘗不是如此。當(dāng)需要材料來(lái)武裝我們的時(shí)候，才有憾意。其實(shí)很多時(shí)候，許多事情我們都曾見(jiàn)過(guò)，也曾做過(guò)，可惜末及時(shí)積累、整理；我們也曾有過(guò)思想火花、人生感悟，卻沒(méi)有及時(shí)捕捉、貯存。我們也是做文字工作的，文字積累，思想沉淀，應(yīng)不是難事。教育日記，教學(xué)反思，應(yīng)成為文化生活的一部分；教學(xué)隨筆，教學(xué)案例，會(huì)成為推動(dòng)教研工作的力量源泉和資源儲(chǔ)備。我們要讀有字書(shū)，更要讀無(wú)字書(shū)。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二省：第一我能夠做什么，第二我怎樣把能夠做的盡可能做好。有追求，就意味著不斷給自己提出新的目標(biāo)，讓每一個(gè)工作日充滿著創(chuàng)新的樂(lè)趣。有追求，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，辦強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)是門(mén)遺憾的藝術(shù)，沒(méi)有最好，只有更好。每每上完一課，及時(shí)記錄所得所失，自我反思，促我進(jìn)步。
教研不神秘，名師就在對(duì)面。學(xué)校倡導(dǎo)，以研究促管理，以研究促教學(xué)。學(xué)校鼓勵(lì)省市級(jí)課題的申報(bào)、研究，更提倡教師進(jìn)行小課題的研究，或者說(shuō)個(gè)人課題的研究，我們不妨把教育教學(xué)中存在的典型問(wèn)題，作為研究的對(duì)象，作為一個(gè)課題研究，這也是課題研究的趨勢(shì)。
精神不可丟，傳承不可少，創(chuàng)新更需要。心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們應(yīng)該給自己的教育生涯擬個(gè)計(jì)劃，力爭(zhēng)一個(gè)月入門(mén)，半年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年成長(zhǎng)，三年出彩。
能走進(jìn)八中大門(mén)，我個(gè)人是很幸運(yùn)的�？梢哉f(shuō)，各位年輕人也是幸運(yùn)的。適逢盛世，適逢盛時(shí)，新八中正處在上升時(shí)期，你們會(huì)大顯身手、大有作為的，我們相信，不久的將來(lái)，八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節(jié)日快樂(lè)，不斷進(jìn)步！祝各位老教師天天快樂(lè)，幸福安康！
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇12
各位老師：
大家好!
金秋是收獲的季節(jié)，是催人奮進(jìn)的季節(jié)，在今天這個(gè)美好的日子里，我們邰城中學(xué)新老員工歡聚一堂，共同慶祝第26個(gè)教師節(jié)。籍此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!
在剛剛過(guò)去的一年里，我們邰城中學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“以德治校,用親情凝聚人;以法治校,用制度規(guī)范人;改革興校,用機(jī)制激勵(lì)人;質(zhì)量立校,用科研提高人”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校，全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校發(fā)展取得了可喜成績(jī)。今年，我校成功舉辦了楊凌區(qū)第五界中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了團(tuán)體總分、特色項(xiàng)目等五項(xiàng)第一;中考實(shí)現(xiàn)歷史性突破，高中上線219人;我校代表?xiàng)盍枋痉秴^(qū)參加陜西省第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，有2人次在比賽中獲得第六、第八名的好成績(jī)。9月6日，北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心與我校簽訂了教育、教學(xué)支持合作協(xié)議。我校成為北師大的'一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。協(xié)議的簽訂為我校有迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。目前，我們學(xué)校士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺。學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
成績(jī)的取得，既離不開(kāi)上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)各位離退休教師的關(guān)心支持，更離不開(kāi)全體教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)、不懈努力，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子表示誠(chéng)摯的感謝!
老師們、同志們,回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍.我真誠(chéng)的希望：各位離退休老教師們，能發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展多提寶貴意見(jiàn);在職的全體中青年教師們，充滿愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生;努力鉆研，為人師表;以身作則，行為世范。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心同德，攜手前進(jìn)，為美好明天共同拼搏奮斗!為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇13
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：
上午好！
層林盡染，雁過(guò)留聲的金秋10月，云淡風(fēng)輕，天高氣清，值此重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際，經(jīng)校黨員研究決定召開(kāi)此次老干部，老教師主題座談會(huì)，首先我謹(jǐn)代表我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子向今天在座的各位老干部，老教師致以節(jié)日的美好祝愿和節(jié)日的問(wèn)候，祝愿所有的離退休老教師，老干部健康長(zhǎng)壽，幸福萬(wàn)年。
尊老愛(ài)老、敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我校的光榮傳統(tǒng)。前輩為我們“打天下”奉獻(xiàn)了青春，貢獻(xiàn)了偉大的力量，所以才有今天我們的成果，老干部，老教師是我們的寶貴財(cái)富，是我們的精神食糧，是我們的導(dǎo)師，你們把激情燃燒的歲月慷慨地奉獻(xiàn)給了我們的教育事業(yè)，淡薄名利，高風(fēng)亮節(jié)。你們用忠誠(chéng)無(wú)私的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)精神、誨人不倦的園丁精神、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神、愛(ài)校如家的主人翁精神、老有所為的樂(lè)觀精神，為xx教育創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。你們是xx教育這座大廈的基石，是撐起xx教育這片藍(lán)天的功臣。感謝你們！歡迎你們！
一年來(lái)，學(xué)校以“真”為核心教育理念，以精細(xì)學(xué)校管理、建設(shè)校園文化、抓實(shí)養(yǎng)成教育、深化高效課堂為工作重點(diǎn)，積極打造禮樂(lè)xx之形象。我們的校園潔凈而有書(shū)香氣息，學(xué)生彬彬有禮而待人熱情，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩而能發(fā)展人。2017年的中考、高考取得了雙豐收，xx為xx輸送了三百多名優(yōu)質(zhì)生源，全縣四位優(yōu)秀學(xué)子錄取北大，其中有三名是xx學(xué)生。學(xué)校關(guān)注教師的幸福指數(shù)，以專業(yè)培訓(xùn)提升教師的專業(yè)素質(zhì)，以課堂競(jìng)賽砥礪教師的專業(yè)技能，以開(kāi)辦教工食堂等舉措解決教師的后顧之憂，以生日祝福等細(xì)節(jié)把對(duì)教師的'關(guān)愛(ài)做到細(xì)微處。我們的工作還存在著許多不足之處，為了學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，懇請(qǐng)各位老同志多提寶貴意見(jiàn)。
步步登高開(kāi)視野，年年重九勝春光。數(shù)十載春華秋實(shí)，芬芳永恒！你們昨天的奮斗與貢獻(xiàn)、心血與汗水、才智與真情，堅(jiān)定了我們對(duì)教育理想信念的追求，為我們克服艱難險(xiǎn)阻和排解干擾與非議提供了勇氣和力量的源泉。你們雖然告別了三尺講臺(tái)，心中卻時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)校、關(guān)心著學(xué)校、支持著學(xué)校、祝福著學(xué)校！感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，我們提倡全校在職員工向你們學(xué)習(xí)。我們將以你們?yōu)榘駱�，為xx教育藍(lán)圖增光添彩，與所有的xx人共享教育改革發(fā)展之成果。
漫步人生路，夕陽(yáng)無(wú)限紅。謝謝老干部們對(duì)我校教育事業(yè)發(fā)展的支持，謝謝你們?yōu)槲覀兊陌l(fā)展建言獻(xiàn)策，這里永遠(yuǎn)是你們的后盾，你們的加，歡迎各位老家長(zhǎng)前來(lái)指導(dǎo)我們工作。最后再次祝福你們青松不老、古楓吐艷、晚菊傲霜，福壽安康。
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!我是唐煜，是一名從教八年的青年語(yǔ)文教師，能夠在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)為幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，剛才聽(tīng)取了董校長(zhǎng)的報(bào)告，陳娟老師、井靜老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)我的觸動(dòng)很大。今天，我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長(zhǎng)》。
回首往事，還記得八年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，更值得慶幸和驕傲的是，我生活在了一個(gè)充滿愉悅氛圍的團(tuán)體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是教師成長(zhǎng)的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體，以張琴校長(zhǎng)為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路，帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力，對(duì)我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵(lì)。我們學(xué)校還專為青年教師開(kāi)展了“拜師傅，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓我們?cè)跇I(yè)務(wù)上能得到及時(shí)、有效的指導(dǎo)，公開(kāi)課、示范課活動(dòng)又讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。生活中不順心了，有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促，人性化的管理給予我們青年教師無(wú)窮的力量和勇氣去面對(duì)遇到的任何問(wèn)題，偶爾有過(guò)一絲疲憊和松懈也會(huì)很快清醒，因?yàn)檫@里是新堤小學(xué)。我的教齡不長(zhǎng)，閱歷也很有限，在這里只是想把自己確定為培養(yǎng)對(duì)象以來(lái)，為人師表的體驗(yàn)與感受同各位一同分享，以求共同進(jìn)步與提高。
一、省自身，以豐富自我內(nèi)涵為基準(zhǔn)
07年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺(tái)，我便參加了湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)。我向書(shū)刊學(xué)，以厚功底;向?qū)＜覍W(xué)，以得正道;向教師學(xué)，以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀察分析課堂教學(xué)的方法和技巧，形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式，努力使自己成為研究型的教師。
蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專著，為我的工作提供了很多理論和實(shí)踐上的指導(dǎo);《引導(dǎo)教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著作，為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導(dǎo);《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專業(yè)理論期刊，為我教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的案例和方法。我深知，教而不研則淺，研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會(huì)獲得持久的發(fā)展動(dòng)力，才會(huì)不斷的提高自己的研究能力。
二、審教學(xué)，以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo)
我校的課改特色就是生命課堂，它要求課堂應(yīng)該是簡(jiǎn)約的'，靈動(dòng)的，生命的，要摒棄說(shuō)教、灌輸，把演、說(shuō)、誦、唱、講等多種形式融入課堂。這就要求我必須潛心挖掘每一篇教材的亮點(diǎn)，以一點(diǎn)帶全部，把知識(shí)系統(tǒng)有效地分散到各個(gè)年段、各冊(cè)書(shū)中。在張琴校長(zhǎng)、陳慧主任的幫助下，我也通過(guò)參與各種活動(dòng)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)：
20xx年，我第一次參加荊門(mén)市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。那時(shí)的情景和感受，如今的我仍記憶猶新。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受的話，那就是“緊張”。當(dāng)時(shí)，“心理健康課”對(duì)我來(lái)說(shuō)還非常陌生，頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節(jié)心理健康優(yōu)質(zhì)課，我很困惑。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，教學(xué)沒(méi)有上十年的摸爬滾打是很難得心應(yīng)手的!我恍然大悟：不是因?yàn)槲覜](méi)有天賦，而是磨練還不夠!信心倍增的日子里，我又重新回到原來(lái)的生活軌跡上：看書(shū)、備課、聽(tīng)課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內(nèi)容后，張校長(zhǎng)就組織我校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改、磨課，心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中也開(kāi)始了自己的行動(dòng)，翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富老師的好建議，對(duì)自己的教案和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改，同時(shí)我也報(bào)考了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試，以求對(duì)心理健康教育有更全面的了解。我們團(tuán)隊(duì)的努力和付出最終得到了認(rèn)同，我執(zhí)教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門(mén)市心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這次的成功給了我莫大的鼓勵(lì)，有了這次比賽的經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里，有意識(shí)地去聽(tīng)我校有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，看看他們是怎樣把握好一節(jié)課，怎樣控制課堂的，以彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足，從中我收獲頗多。
20xx年，我參加了第六屆全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽，我執(zhí)教的是《秋天的雨》。張校長(zhǎng)組織考評(píng)小組的老師們一遍一遍地聽(tīng)我的課，每一節(jié)課后，老師們都要提出這樣或那樣的問(wèn)題。每一次磨課都是一次心靈的折磨，很多次，我都想要放棄了�？墒敲鎸�(duì)張校長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神，面對(duì)老師們?cè)诜敝氐墓ぷ髦酁槲屹M(fèi)心的疲憊面容，我只能，也必須在聽(tīng)取老師們意見(jiàn)的同時(shí)，一次次重新認(rèn)真地研讀文本，審視自己的教學(xué)設(shè)想，琢磨、修改教學(xué)設(shè)計(jì)。就在這樣的打磨中，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，注重細(xì)節(jié)，并逐步走向成熟!
如今，如果讓我再用一個(gè)詞來(lái)形容我上課時(shí)的心情的話，那就是“坦然”。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：上課的結(jié)果不是重要的，最重要的是磨課的過(guò)程。不論是競(jìng)賽前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，競(jìng)賽時(shí)劍拔弩張的緊張，還是競(jìng)賽后認(rèn)真細(xì)致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財(cái)富。競(jìng)賽的目的是：讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中有了飛躍性的成長(zhǎng)。我付出，我成長(zhǎng)。
就這樣，我在一次次的活動(dòng)中共同參與，豐富了自已的經(jīng)歷，鍛煉了自已的心智，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，成熟。
三、愛(ài)學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)影響為宗旨。
我一直力求做到“身正是范”，倡導(dǎo)“言傳身教”，教會(huì)學(xué)生享受生活中的真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生，讓學(xué)生智慧地學(xué)，在教學(xué)中提升師生的素質(zhì);我鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)半信半疑，肯于動(dòng)腦，敢于動(dòng)腦;嘗試在實(shí)踐中豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵，把運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字作為最直接的學(xué)習(xí)目標(biāo)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切”。對(duì)于學(xué)困生張楚鈺——一個(gè)注意力總不能集中的孩子，我總會(huì)課上多一次提醒，督促她按時(shí)完成作業(yè);對(duì)于“小調(diào)皮”鄭博文，我總會(huì)多一份叮囑，幫助他少一次闖禍;對(duì)于留守兒童，我總會(huì)多一份呵護(hù)，多一份關(guān)愛(ài)，讓她們快樂(lè)成長(zhǎng)。
很多人問(wèn)我，你覺(jué)得作為一名教師什么最重要呢?我總會(huì)毫不猶豫地告訴她，是愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，所以我堅(jiān)持。回首自己這兩年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)到荊門(mén)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，從鐘祥市課改能手到市園丁新秀，從撰寫(xiě)的《愛(ài)，撒播希望;愛(ài)心，澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)到《讓成長(zhǎng)路上灑滿愛(ài)》獲荊門(mén)市教師德育案例一等獎(jiǎng)，從參與學(xué)校組織的國(guó)家級(jí)課題研究到自己主持荊門(mén)市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數(shù)的研究》。我深深的知道，我的點(diǎn)滴成績(jī)的取得都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師幫助與支持的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵(lì)下，我以最快的速度從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生轉(zhuǎn)變成頗具成熟氣息的教師;我順著各位為我搭建的捷徑一路走來(lái)，消除了初來(lái)乍道時(shí)的許多困惑和措手不及，我學(xué)會(huì)了與學(xué)生融洽的相處，學(xué)會(huì)了課堂教學(xué)的游刃有余。
在座的各位前輩是郢中教育的財(cái)富，更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我決心用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用真情感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，用學(xué)識(shí)引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好，但我一定會(huì)努力做到更好，我愿意在富有個(gè)性特色的語(yǔ)文教學(xué)中與學(xué)生一同成長(zhǎng)，與課堂一同成長(zhǎng)，與我的學(xué)校一同成長(zhǎng)!
謝謝!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng):
下午好!寒風(fēng)瑟瑟辭金秋，落葉飄飄迎故客。今天，非常高興地邀請(qǐng)到教育局領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校、初中學(xué)校的校長(zhǎng)們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我代表學(xué)校班子對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
近年來(lái)，在市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，遵循“德育為首，專業(yè)優(yōu)先，技能本位，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持制度第一，特色立校，行勝于言的治校方略，緊緊圍繞“質(zhì)量、尊嚴(yán)、就業(yè)”三大主題，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。20XX年以來(lái)，實(shí)施校園改擴(kuò)建工程，校園面積擴(kuò)展至200畝，建筑面積達(dá)5.1萬(wàn)平方米，校園面貌煥然一新。目前，投資1000萬(wàn)的游泳館工程已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)，校園硬化綠化工程將于明年初啟動(dòng)。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)1200萬(wàn)元以上。
學(xué)校師資力量雄厚，“雙師型”教師近50%，研究生學(xué)歷7人，本科以上學(xué)歷占96%。硬件設(shè)施設(shè)備逐步完善，基礎(chǔ)能力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)條件明顯改善;學(xué)生工作堅(jiān)持以學(xué)生為中心，選擇適合學(xué)生需要的有尊嚴(yán)的教育理念，遵循“教育在先、預(yù)防為主、疏堵結(jié)合”的.工作原則，實(shí)施“全時(shí)段、全方位、全員參與”的管理機(jī)制，以關(guān)愛(ài)學(xué)生為主線，以樹(shù)立自信和尊嚴(yán)為重點(diǎn)，構(gòu)建尊愛(ài)德育模式;建立工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，以推進(jìn)課程改革為核心，以“夠用、實(shí)用”為原則，以學(xué)生“愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、樂(lè)于練”為標(biāo)準(zhǔn)，確立“低起點(diǎn)、小步伐”的策略，形成基礎(chǔ)平臺(tái)加專門(mén)化方向的課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建寬基礎(chǔ)、活模塊的課程體系。教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，以行動(dòng)導(dǎo)向或任務(wù)驅(qū)動(dòng)為特征的學(xué)中做、做中學(xué)，做學(xué)用結(jié)合的教學(xué)模式初步建立，著力構(gòu)建適應(yīng)技能高考與培養(yǎng)技能型人才相融合的教育教學(xué)體系。學(xué)生升學(xué)有希望，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，終身發(fā)展有基礎(chǔ)，普遍具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，雙證率達(dá)95%，對(duì)口升學(xué)每年硬上二本50人以上，連續(xù)四年位居全州第一，省州技能大賽取得可喜成績(jī)，在今年剛剛結(jié)束的全州技能大賽中4人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng)，省技能大賽中4人獲得三等獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高;內(nèi)部管理更加規(guī)范，人事、財(cái)務(wù)、招生、資助、免費(fèi)、德育、教學(xué)、后勤、安全、就業(yè)等制度健全，學(xué)校治理結(jié)構(gòu)完善，管理層級(jí)增加，管理重心下移，構(gòu)建校部二級(jí)管理模式，重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械加工中心、計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心、電子技術(shù)應(yīng)用中心、經(jīng)濟(jì)管理中心及職業(yè)技能鑒定中心等五大中心;對(duì)外培訓(xùn)取得明顯成效，人才培養(yǎng)基地成立以來(lái)，共下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃55期，培訓(xùn)6845人次，先后承擔(dān)了“陽(yáng)光工程”、“溫暖工程”、“雨露計(jì)劃”、大學(xué)生村官培訓(xùn)、村支書(shū)培訓(xùn)、導(dǎo)游培訓(xùn)、窗口行業(yè)人員普通話培訓(xùn)、村級(jí)電腦網(wǎng)絡(luò)員、教師暑期培訓(xùn)、一村一大函授學(xué)員培訓(xùn)等;現(xiàn)有在校學(xué)生2616人，電大學(xué)員630人，學(xué)校規(guī)�；痉�(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力和水平不斷提升。學(xué)校先后榮獲省級(jí)重點(diǎn)職校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、湖北省示范職校、全國(guó)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
20xx年被教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為國(guó)家首批276所、湖北省14所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位之一，也是全州唯一的一所項(xiàng)目學(xué)校。這些成績(jī)的取得，得益于市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視，得益于市教育局的親切關(guān)心和指導(dǎo)，更得益于各中心學(xué)校、初中學(xué)校的大力支持和幫助，在此，向各中心學(xué)校、各位校長(zhǎng)表示衷心的感謝!
職校的招生牽動(dòng)著教育局、各中心學(xué)校、各初中學(xué)校的心，教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)為我們的招生傾注了大量心血和汗水。近年來(lái)，生源數(shù)量不足，招生難;生源質(zhì)量差，厭學(xué)嚴(yán)重，鞏固難;普職比嚴(yán)重失調(diào)，調(diào)整難;招生秩序混亂，規(guī)范難。職校招生呈明顯下滑趨勢(shì)，20xx年招生1787人，20xx年招生1405人，20xx年招生1394人，20xx年招生843人，招生計(jì)劃2505人，完成率為34%。其中完成計(jì)劃較好的初中：長(zhǎng)坪初中73%，大沙溪中學(xué)69%，毛壩初中52%，謀道初中50%。完成計(jì)劃較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)：謀道58%，毛壩52%，都亭43%，沙溪43%。完成計(jì)劃較差的初中：忠路小河中學(xué)12%，龍船初中13%，沙溪民中20%，建竹溪中學(xué)21%。完成計(jì)劃較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)：柏楊15%，忠路21%，建南24%，文斗28%。學(xué)校面臨空前的壓力和困難，形勢(shì)不容樂(lè)觀。需要市委政府和有關(guān)部門(mén)強(qiáng)力推動(dòng)利川教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，忠實(shí)執(zhí)行國(guó)家教育方針政策，科學(xué)安排普高布局，糾正高中階段教育畸形發(fā)展現(xiàn)狀，優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，努力鞏固和擴(kuò)大利川職校辦學(xué)規(guī)模，保障普職比例大體相當(dāng);需要市教育局切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高中階段學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建相應(yīng)工作機(jī)制，統(tǒng)一制定招生政策和招生計(jì)劃，統(tǒng)籌管理高中階段學(xué)校招生工作，運(yùn)用獎(jiǎng)懲、調(diào)離、任免、評(píng)選等多種行政、經(jīng)濟(jì)、法律手段切實(shí)解決職校招生問(wèn)題;需要各中心學(xué)校、各初中學(xué)校再添措施、再加動(dòng)力給我們更大更多的支持和幫助;需要我們自身不斷加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化宣傳，創(chuàng)新思路，落實(shí)措施，取得突破。
目前，學(xué)校正處于改革和建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，正面臨創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范職校這一難得的發(fā)展機(jī)遇，形勢(shì)催人奮進(jìn)，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們將以此為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵建設(shè)，在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，打造專業(yè)精品上下功夫;在打造雙師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上做文章;在創(chuàng)新育人模式，促進(jìn)學(xué)生成才上動(dòng)腦筋;在建設(shè)課程體系，深化課程改革上使力氣;在加強(qiáng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)職業(yè)能力上下苦功;在創(chuàng)新教學(xué)管理，改革評(píng)價(jià)機(jī)制上出重拳;在強(qiáng)化考級(jí)考證，提高學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力上加法碼。讓每一個(gè)學(xué)生明確目標(biāo)、懷揣夢(mèng)想、向往未來(lái)、追求進(jìn)取、陽(yáng)光自信、體驗(yàn)成功;每一個(gè)教師愛(ài)崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為;每一個(gè)專業(yè)特色鮮明，內(nèi)涵豐富，質(zhì)量一流。實(shí)現(xiàn)學(xué)生有自信，教師有成就，專業(yè)創(chuàng)精品，學(xué)校創(chuàng)品牌的辦學(xué)目標(biāo)。把學(xué)校建設(shè)成為基礎(chǔ)能力強(qiáng)、教育理念新、辦學(xué)模式活、學(xué)校功能全、教育質(zhì)量高、社會(huì)貢獻(xiàn)大，集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、鑒定、研發(fā)于一體的現(xiàn)代化、規(guī)范化、信息化學(xué)校，成為中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮骨干、引領(lǐng)和輻射作用。為推進(jìn)利川新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，建設(shè)“武陵明珠，錦繡利川”做出更大貢獻(xiàn)!
再次感謝大家!祝各位工作順利，身體健康!謝謝!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇16
各位老師、校長(zhǎng)，同志們：
大家好!今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)座談會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬(wàn)人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的離退休教師，致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來(lái)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!
近年來(lái)，我縣堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng)強(qiáng)工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾的高度贊揚(yáng)。這次直接面向全縣1萬(wàn)多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過(guò)層層推薦、篩選，最后通過(guò)網(wǎng)上投票與評(píng)委評(píng)選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”，便是教師隊(duì)伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠(yuǎn)落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗�，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書(shū)育人，用自己的愛(ài)溫暖山村的孩子，用知識(shí)改變了無(wú)數(shù)山村學(xué)生的命運(yùn)。你們?cè)鶎�、追求卓越的職業(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學(xué)習(xí)，你們不愧是最可敬最可愛(ài)的人!黨委、政府不會(huì)忘記你們，全縣人民不會(huì)忘記你們!
黨的報(bào)告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。新時(shí)期、新任務(wù)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高的要求，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)你們并通過(guò)你們向全縣廣大教師提幾點(diǎn)希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評(píng)選出來(lái)的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點(diǎn)卻是共同的，這就是對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。全縣廣大教師，都要以此次評(píng)選出來(lái)的“最美鄉(xiāng)村教師”為標(biāo)桿，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二是希望廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做博學(xué)之師。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今知識(shí)爆炸時(shí)代，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求，自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識(shí)，掌握現(xiàn)代化的`教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問(wèn)題，以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢(shì)、新理念、新課程帶來(lái)的新問(wèn)題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學(xué)改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規(guī)，勇于探索，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對(duì)社會(huì)公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動(dòng)作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺(jué)修身養(yǎng)德，帶頭遵守社會(huì)主義價(jià)值理念，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，以“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠(chéng)、善待學(xué)生的博愛(ài)之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程，需要各級(jí)黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會(huì)的關(guān)心支持。希望各級(jí)黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入;希望教育、宣傳部門(mén)大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內(nèi)掀起爭(zhēng)當(dāng)“最美教師”的熱潮;希望社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實(shí)現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂(lè)!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇17
各位同仁：
大家上午好！
今天的會(huì)議開(kāi)得很好，史主任對(duì)三處初中的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析，分析的很深、很透，很有指導(dǎo)性，我非常贊同。廣局長(zhǎng)講了很好的指導(dǎo)意見(jiàn)，存生主任等幾個(gè)同志也做了很好的發(fā)言。三個(gè)校長(zhǎng)、三個(gè)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、四個(gè)年級(jí)主任的發(fā)言都很好，很誠(chéng)懇，很真實(shí)。
今天是一個(gè)誡勉談話會(huì)，更是一個(gè)分析會(huì)，一個(gè)交心會(huì)，讓大家靜下心來(lái)，思考自己、反思自己、提升自己。
趁此機(jī)會(huì)，我講以下三個(gè)問(wèn)題，與大家交流：
一是，為什么開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議？
在全縣教職工的共同努力下，全縣的教育形勢(shì)是好的，廣大人民群眾是滿意的，以高考為標(biāo)志，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全市十六連冠。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的教育教學(xué)還存在著很多問(wèn)題，與廣大人民群眾的需求還有很大的差距。今年全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議上，我們明確了“一心一意抓教學(xué)質(zhì)量”的'工作主題，目的就在于此。
今天上午開(kāi)會(huì)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了10月29日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》，其中“教育部分”有兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)讓我為之一振，一個(gè)是“提高教育質(zhì)量”，一個(gè)是“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”。在中央的文件中，直接提到“提高教學(xué)質(zhì)量”，充分說(shuō)明它的重要性。我們必須要貫徹好、落實(shí)好中央精神。
二是，為什么是這樣幾所學(xué)校？
有一首歌曲《這條路上我們一起走》，有這樣幾句歌詞：“這條路上我們一起走，這條路上我們手拉手，這條路上我們共患難，這條路上我們絕不回頭……我們要迎來(lái)大地豐收……”
在教育的這條路上，我們一起走，我們手拉手，我們共患難，我們一起走向幸福的明天。
可是，在旅途中，有的人累了，有的人倦怠了，有的人生病了，這時(shí)，就需要停下來(lái)，幫幫他，拉他一把，給他診斷、看病，讓他盡快康復(fù)，盡快趕上隊(duì)伍。我們認(rèn)為，這樣幾所學(xué)�！吧 绷耍弧敖】怠绷�，掉隊(duì)了，需要進(jìn)行診斷、幫助。
記�。禾嵝岩彩菐椭�
三是，下一步怎么辦？
首先是查擺。要深挖根源，找到問(wèn)題的癥結(jié)。挖思想的根子，挖管理的根子，主要從主觀上找問(wèn)題、找原因，通過(guò)望聞問(wèn)切，找到了病根，才能開(kāi)出處方，才能有針對(duì)性地吃藥、打針，甚至是輸液，盡快使身體康復(fù)。
其次是統(tǒng)一思想。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的思想很重要，校長(zhǎng)統(tǒng)一全校教職工的思想更重要，思想是行動(dòng)的綱領(lǐng)，一些學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，就是和校長(zhǎng)的思想有關(guān)，和校長(zhǎng)沒(méi)有統(tǒng)一全校教職工的思想有關(guān)。
再次是建立完善的制度體系，強(qiáng)化管理，讓學(xué)校有精氣神，讓老師有精氣神，讓學(xué)生有精氣神。要認(rèn)真貫徹全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
各位同仁，這條路上我們一起走，手拉手，不回頭。為莘縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
謝謝大家！
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，秋風(fēng)年年均不同”，在這金秋送爽、碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天我們有幸邀請(qǐng)到了咱們曹衛(wèi)村上的各位領(lǐng)導(dǎo)，首先，我謹(jǐn)代表曹衛(wèi)小學(xué)全體教師，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加這次教師節(jié)座談會(huì)。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，小學(xué)是基礎(chǔ)。我希望全體教師，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化素質(zhì)教育，開(kāi)展特色教育，努力培養(yǎng)出更多的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義一代新人!在此我對(duì)各位老師提出幾點(diǎn)希望：
一是希望大家始終牢記自己肩負(fù)的歷史使命和承擔(dān)的'時(shí)代重任。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。村上和群眾對(duì)我們有很高的要求，人民群眾對(duì)我們有很高的期望，我們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
二是希望大家不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。
三是希望大家加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)，我們的教師就是要做一個(gè)高尚的人，就是要做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，就是要做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和厚愛(ài)，曹衛(wèi)小學(xué)的所有教師一定不負(fù)重望，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作。讓我們用滿腔的熱情和全部的智慧，凝心聚力，同心同德，為創(chuàng)造曹衛(wèi)小學(xué)的新輝煌做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。
與此同時(shí)我希望咱們曹衛(wèi)村上各位領(lǐng)導(dǎo)，一如既往地關(guān)心支持我們教育事業(yè)。對(duì)教育工作者高看一眼，厚愛(ài)一份。在大家的共同努力下，將曹衛(wèi)的教育事業(yè)搞的更好，讓各位領(lǐng)導(dǎo)放心，讓所有村民滿意!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康!工作順利!家庭和諧!事業(yè)順昌!萬(wàn)事如意!心想事成!
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 篇19
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同志們：
大家好!
在這金秋時(shí)節(jié)，我們有幸在這里歡聚一堂，共同慶祝20xx年重陽(yáng)節(jié)，我謹(jǐn)代表馬家小學(xué)全體師生，向在座的各位老年前輩們道一聲節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿，同時(shí)也祝愿我鄉(xiāng)的所有職工身體健康、萬(wàn)事如意!重陽(yáng)節(jié)和國(guó)際老人節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我國(guó)自古以來(lái)就以農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)作為尊老敬老的重要習(xí)俗。特別是生活在馬家小學(xué)，每日踩著各位前輩為我們鋪就的平坦光輝之道，懷念和敬仰之心油然而生，今天能將各位老前輩請(qǐng)回馬家小學(xué)，做為新一代的馬家小學(xué)人，我們倍感榮幸和高興，在此我就代表馬家小學(xué)行政班子把兩年來(lái)學(xué)校的情況為各位老前輩做個(gè)介紹：
一、馬小規(guī)模，基本情況：
馬家小學(xué)現(xiàn)有在校義教學(xué)生129人，幼兒班及學(xué)前班學(xué)生40人，在編在崗教師16人，其中大學(xué)本科學(xué)歷3人，�？茖W(xué)歷12人，區(qū)級(jí)骨干教師4名，小學(xué)高級(jí)教師11人。
兩年來(lái)，嚴(yán)格按照區(qū)教科局的要求，努力開(kāi)展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校連續(xù)獲得區(qū)年度目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)、區(qū)“素質(zhì)教育三等獎(jiǎng)”，獲區(qū)“依法治校示范學(xué)�！狈Q號(hào)，完成幼兒園改建，通過(guò)了市級(jí)驗(yàn)收，我校幼兒園被評(píng)為市級(jí)二星幼兒園。學(xué)校黨支部被評(píng)為區(qū)教科系統(tǒng)先進(jìn)黨支部，授予“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”，在面臨優(yōu)秀生源大量流失，教師年齡結(jié)構(gòu)逐年老化的不利局面下，馬家小學(xué)教學(xué)質(zhì)量仍能止滑提速，在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中的27所小學(xué)中，我校英語(yǔ)排第六名，語(yǔ)文排第十名。全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，張英保老師被評(píng)為區(qū)“教壇新秀”并被列為朝天區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)首批名師;賈清明老師被評(píng)為區(qū)教科系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，王業(yè)廣等10名教師的論文在省市區(qū)各級(jí)教研刊特上發(fā)表;三十余名學(xué)生在市區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。我校利用有限的資金打造完成了校園文化建設(shè)，以“知、禮、信、敬”為主題，進(jìn)一步做好馬家小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的辦學(xué)特色，盡力把馬家小學(xué)打造成馬家人民放心的學(xué)校，用溫馨的話語(yǔ)和各種有益學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，使學(xué)生在潛移默化中得到教育，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷，我們努力做到教師敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智，快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在馬家小學(xué)教學(xué)風(fēng)氣濃厚，教師敬業(yè)精神可嘉。
二、更新理念，明確思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。按國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，本期我校將完成班班通安裝工程，于明年6月之前完成校園信息化建設(shè)，屆時(shí)我校將會(huì)配備齊全音體美衛(wèi)圖各種功能室，這是對(duì)我校辦學(xué)條件的.極大改善，同時(shí)也對(duì)全體教師教學(xué)技能提出更高的要求。馬家小學(xué)學(xué)生在山區(qū)也樣能享受到城市同等的教學(xué)設(shè)施。
三、提升素質(zhì)，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，把自主教學(xué)模式極大地引入我校的課堂。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用�？v然我們地處偏遠(yuǎn)，但不能讓學(xué)生輸在起跑線上。
四、加強(qiáng)管理，做好教師。
管理是科學(xué)也是藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。全體教師要按習(xí)在第30個(gè)教師節(jié)上提出的好教師標(biāo)準(zhǔn)努力做到有理想信念，有道德情操，有仁愛(ài)之心，有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。
五、找準(zhǔn)差距，壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。對(duì)我校教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，每位教師務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。馬家小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下已形成了良好的工作氛圍，教師敬業(yè)精神已得到認(rèn)可，做出的成績(jī)也領(lǐng)先于同類學(xué)校，但我們要看到學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)高質(zhì)量教育的渴望遠(yuǎn)沒(méi)停留在今天的水平，我們只有不斷的奮斗，將城鄉(xiāng)教育差距縮小，讓信仍馬家小學(xué)的每位學(xué)生和家長(zhǎng)放心，用我們的努力和成績(jī)?nèi)セ貓?bào)關(guān)心我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)。我們要有信心，在兩年內(nèi)創(chuàng)造出更好的成績(jī)，力爭(zhēng)超越，跳躍前進(jìn)，拿到教育質(zhì)量及目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。
最后，祝老教師師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!身體健康!
【校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿】相關(guān)文章：
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿范文（精選5篇）09-21
校長(zhǎng)座談會(huì)講話稿（通用10篇）09-15
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿(6篇)03-19
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿（精選14篇）10-13
重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿（通用15篇）10-04
重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿（通用10篇）10-23
校長(zhǎng)在重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)上的講話稿（精選11篇）10-18