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高中生國旗下講話稿15篇
在快速變化和不斷變革的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的高中生國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
高中生國旗下講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（1）班的周xx，今天我國旗下講話的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
大家都知道，再過三天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個美妙的日子，在這一天，月亮趨向于圓滿，人們將它引申為“團(tuán)圓”之意。人們合家歡聚，把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨，月餅的滋味在這天格外香甜。因為那名為“幸福”的東西融在了里面，使我們之間的距離越來越近。
可是同學(xué)們，提到中秋節(jié)，我們是否只是想到了可以放一天假呢？我們是否淡忘了童年時仰望天上那一輪皎潔滿月時的驚喜？我們是否淡忘了呢于嫦娥的古老傳說？我們是否淡忘了中秋佳節(jié)那全家團(tuán)圓的幸福與充實？我們是否只是將它作為一個節(jié)日的代號，一個繁重的禮節(jié)負(fù)擔(dān)？
傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著，深厚的底蘊(yùn)期待著被我們挖掘，并一代代守護(hù)、傳承�？墒乾F(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此，卻忘記在皓月當(dāng)空之際回眸過去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地住在歷史的某個角落，等著人們的召喚，盡管它正年復(fù)一年被人們所淡忘。
想想韓國人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱為“他們的節(jié)日”？紀(jì)伯倫說過：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為何出發(fā)�！蔽也幌Ｍ覀冏詈髸寕鹘y(tǒng)文化走上這樣的道路。
等上兩天，回到家中，我們是否可以帶著心意去見見許久沒有碰面的爺爺奶奶外公外婆？在燦爛又溫柔的月光下，品一塊月餅，將思緒拉回他們的時光。我們是否可以靜靜地站在月光下，感受它圣潔的'洗禮，對親人們送上一份真誠的祝福？我們是否可以低吟一首中秋的詩，與家人共度美滿的時光？不再浮躁，不再被塵世的喧囂迷了雙眼，在傳統(tǒng)文化中找回自我，找回親情的真諦。
讓我們將那輪明月捧在掌心，虔誠地祈愿，在未來歲月，它都能像一直以來的那樣，用吶老而富有詩意的光輝籠罩大地，讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它所帶來的溫暖與感動回到我們的生活。
我們講話完了，謝謝大家！
高中生國旗下講話稿2
機(jī)會來自于努力拼搏�？墒菦]有努力拼搏的精神，也是不會成功的。人生最重要的不是努力，不是奮斗而是抉擇。任何生意人都渴望事業(yè)有成，擁有自我的商業(yè)王國。成功的商人，不言而喻，都是創(chuàng)造遇，利用機(jī)遇的高手。同時也要看清自我的優(yōu)勢，確立自我的奮斗與追求的方向，才能一步步地走向成功。不信你瞧：
自小貪玩的龔華東，資質(zhì)平平。從小學(xué)習(xí)成績就不好，每次考試總是為他人做嫁衣。為了提高他的各科成績，暑假期間，父母絞盡腦汁引誘他報了許多補(bǔ)習(xí)班，每一天就像看管一個犯人一樣督促管制他的學(xué)習(xí)�？上�，三百六十行，讀書這一行可真不是華東的強(qiáng)項。經(jīng)過一番折騰后，父母身心坍塌，疲憊不堪。望子成龍的愿望在歲月的蹉跎慢慢的淡逝。
乘著歲月的飛車，扯下一張張劃痕的日歷。轉(zhuǎn)眼見，華東上了職業(yè)高中，生活隨著他的意愿，逐漸追求個性化，另類的行為展示著他的異常。身上罩著寬大無比的T袖，穿著一條松松垮垮的褲子，耳朵上掛著耳機(jī)，一邊唱著連自我都聽不懂的歌，一邊手舞足蹈地在街上暴走。正是因為他這樣的另類，父母協(xié)商給他報了汽修班。戳戳他的囂張，殺殺他的銳氣。出乎意料的是，兒子居然沒有反抗，理解了父母的安排。
來到職教學(xué)校，華東最喜歡上實訓(xùn)課，能夠自主動手改裝汽車。時光飛逝，這小小的新鮮感以滿足不了他的欲望。隨著，剛剛問世的魔獸爭霸、夢幻西游、CF、精靈……游戲?qū)W校男生中興起。懷著好奇心的華東加入也同學(xué)們的戰(zhàn)隊。哥們并肩作戰(zhàn)，越玩越過癮，漸漸地他超迷游戲。晚上經(jīng)常趁父母加班，徹夜打游戲，創(chuàng)立自我的游戲帝國。電腦上的各種游戲玩得滾瓜爛熟。
兩年的職高生活消縱即逝，第三年應(yīng)去找實習(xí)單位�？墒钦罩幻靼子螒虻乃�，哪會關(guān)心這事。只好隨從校方安排來到杭州灣化工園區(qū)。從小養(yǎng)尊處優(yōu)的他，哪干得了這等苦差事，再加上在校時學(xué)藝不精，基礎(chǔ)知識缺乏，操作技能可是關(guān)。沒有良好的地基，高樓大廈焉能造成?可作為當(dāng)事人的他并不著急，繼續(xù)吃喝玩樂。安于現(xiàn)狀的`競爭者終將會淘汰出局。幾天之后，該公司人事部經(jīng)理勸他早點卷鋪蓋走人，還說此廟宇小，容不下他這尊大佛。
離開之后，他在杭州租了間地下室。安定之后，開始找工作。由于學(xué)歷不高，找了
好幾家應(yīng)聘公司都委婉拒絕，投了幾百份簡歷都石沉大海。日子一天天過去，兜里的錢也花的差不多了，再無處覓食，只好硬著頭皮回到上虞了�！皝淼迷纾蝗鐏淼们�。”這時，剛打算啟程回家的龔華東收到一家服裝廠公司來信：讓他做營銷員，推銷這一季主打產(chǎn)品。華東就像抓了一根救命稻草一樣，滿口答應(yīng)。
機(jī)會是人生的邂逅，總在不經(jīng)意中給我們意外的驚喜;機(jī)會是人生的太陽，總在烏云漫天時給我們生的期望;機(jī)會是人生的三九暖陽，總在寒冷的時刻送給我們溫暖。
朝氣蓬勃的華東痛改前非，進(jìn)取報名參加公司的各種補(bǔ)習(xí)班，了解企業(yè)文化;購買有關(guān)市場營銷類書籍，惡補(bǔ)專業(yè)知識;在推銷中遇到困難，虛心請教。久而久之，在企業(yè)中建立了自我的推銷組織，在商場建立了自我的人際交友網(wǎng)絡(luò)。步步高升，可這小小的銷售部經(jīng)理以滿足不了他的虛榮心。所以，他決定提出辭呈離開公司，開創(chuàng)自我的創(chuàng)業(yè)財富之路。
人生處處是機(jī)遇，遍地是黃金，就看你是否擅于把握機(jī)會。20xx年，金融危機(jī)的到來，許多企業(yè)都頻頻宣告破產(chǎn)。世界經(jīng)濟(jì)蕭條，這無非創(chuàng)造了第三次創(chuàng)業(yè)致富的機(jī)會。具有敏銳洞察力和無限冒險精神的龔華東帶著打游戲的簡便狀態(tài)，拿出自我這幾年的積蓄開始在涉足于電子商務(wù)領(lǐng)域。聯(lián)系當(dāng)初建立親密的長期合作關(guān)系的伙伴，在朋友的資助下，華東的網(wǎng)店隆重開張。鞏固老顧客，吸引新顧客，不斷發(fā)現(xiàn)潛在需求，進(jìn)取補(bǔ)貨。從實際出發(fā)，尋求客戶、技術(shù)溝通和服務(wù)信息、供給便利服務(wù)、銷售產(chǎn)品、了解市場狀況資料。努力鏈接成為生產(chǎn)者與消費者的橋梁和紐帶。
一人的艱辛創(chuàng)業(yè)“小試牛刀”就獲得了成功。隨著網(wǎng)店經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)大，網(wǎng)店接單、打單上門征訂、建立信譽(yù)、培養(yǎng)現(xiàn)有顧客或潛在顧客、充當(dāng)技術(shù)顧問、運送產(chǎn)品等工作的繁忙，龔華東想到了幫手。那是20xx年6月，華東經(jīng)人介紹，認(rèn)識了比他小三歲的汪江峰。汪江峰中專畢業(yè)后待業(yè)在家，他聰明豪爽，與華東一拍即合，經(jīng)聊天原先還是同村老鄉(xiāng)。隨同來到杭州，共同為龔華東的網(wǎng)店打拼。龔華東有了助理后如虎添翼網(wǎng)店很快晉級為兩個皇冠。
人生的成功不在于拿到一副好牌，而是在于怎樣將壞牌打好。4年打拼，讓龔華東成為一名成功人士，但年輕氣盛的他并不滿足，開店四年，他沒有真正休息過一天并且作息時間還與常人顛倒，經(jīng)常為了進(jìn)貨作價而忙碌到凌晨四五點。龔華東說：“機(jī)會是什么?機(jī)會就是比別人多一份力，比別人做的更勤，必被人做的更好，比別人做的更出色。機(jī)不可失，失不再來。把握機(jī)遇，就是把握人生�！�
高中生國旗下講話稿3
正值用餐的高峰時段，小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠(yuǎn)處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。
我坐在座位上，一邊享用著面前的美食，一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位，四處走動和張望著，用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
“小伙子，來，坐這兒吧！”忽然，在嘈雜的環(huán)境中，一個和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠(yuǎn)處，正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動把找不到座位的`年輕人邀請到了自我的旁邊。
看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠(yuǎn)處的我都被深深地打動了，并讓不遠(yuǎn)處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海里。
我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機(jī)。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親，一手托著托盤，一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著，想要找個位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海，我看著這對母女，有了一個想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自我的東西給他們讓座。我忽然看到遠(yuǎn)處的服務(wù)員所以刻是用餐高峰時段所以有些忙可是來，索性把自我的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲多謝，看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時，我的內(nèi)心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動了我，而我又以不一樣的方式，把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量，用它來打動更多的人。
此刻的社會變得越來越冷漠，人們往往只關(guān)注自我，而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享，不愿與別人分享自我所占有的資源，哪怕是公共資源。所以，此刻社會最為缺少的，就是這種與別人分享和主動幫忙別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也期望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉(zhuǎn)化成他們的正能量，使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍。
高中生國旗下講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事對我工作的支持，感謝同學(xué)們給我?guī)淼男腋�、感動和快樂，謝謝!
非常高興能有這樣的機(jī)會和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，希望這段時間我們過得愉快!更希望大家認(rèn)真聽。
陽春三月孕育無限生機(jī)，青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣!中學(xué)時代，是一個人一生中最美麗的青春時代。尤其是高二，更是中學(xué)時代的關(guān)鍵階段。在這個階段，我們?nèi)绾蝸戆盐兆约�，運籌帷幄，決勝于未來呢?總結(jié)若干成功走過高中的學(xué)生的經(jīng)驗，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都具有堅強(qiáng)的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅強(qiáng)、勤奮、智慧、開朗、陽光等等的出色品質(zhì)!而這些，應(yīng)該是我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。
今天我想對同學(xué)們說三點：
一、做一個有志向、有抱負(fù)的中學(xué)生。我們要有自己的志向、目標(biāo)，我們更要利用好現(xiàn)在的時間磨礪自己的意志。有志向的人生，會因為追求志向的實現(xiàn)而充實無比。過程是充實的，收獲是精彩的，一舉兩得，何樂而不為呢?在我們的身邊，就有很多過得十分充實的同學(xué)，雖然沒有展示過什么豪言壯語，但卻在扎扎實實的為自己的志向付出努力!想想你的小時候，家長、老師問你長大了想做什么?不就是一種志向的體現(xiàn)嗎?家長為了讓孩子過得更好一些也是一種樸素的志向!老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實現(xiàn)育人成才的志向啊!我們相信，每一個人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽�，每一個人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時間，充實的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實可行的計劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下!我們要有志向，要有追求!我們的追求：為了生存是最基本的，為了父母那是良心，為了更高的目標(biāo)那是高尚。沒有志向的人沒有資格談尊嚴(yán)，沒有志向的人哪里還有什么未來?
二、把勤奮看成最基本的原則。每個人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學(xué)沒有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。勤奮是衡量一個人的`底線。窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進(jìn)心，得過且過的熬日子，這樣的人沒有人看的起，久而久之還會成為社會的累贅。同樣是窮人，卻因為勤奮與否獲得了不同的精神境界和評價，這，就是勤奮的力量。作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不理想，沒有人會笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個和尚，還是一個不折不扣的懶和尚。一個聰明的人不勤奮是小聰明;一個聰明的人勤奮，可成大器;一個不聰明的人勤奮，總有一天會獲得該有的榮耀;一個不聰明的人也不勤奮，即使天上掉下餡餅他也不會接到!看看你周圍的同學(xué)，誰是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧!把勤奮作為衡量一個人的底線，也讓我們對自己和他人有了更清醒的認(rèn)識。要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足，還可以更好的開發(fā)腦袋中知識尚未到達(dá)的領(lǐng)域。開發(fā)自己的潛力不能依賴任何人，沒有誰比你更了解你自己。我們需要什么樣的勤奮呢?頭懸梁，錐刺股有點不切實際，但每天早一點起床，更好的利用自己的時間，集中精力做好每一件事情，認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)!我們身邊的很多人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開發(fā)了自己的潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒有效果，成功需要厚積薄發(fā)，三天打魚兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮，勤奮需要長時間的堅持，在這些堅持中，你才能更好的積累知識，磨練意志!偶爾早起人人都可做到，難得可貴的是天天如此堅持，惰性正是在這樣的堅持中離你而去!成功就是簡單的事情反復(fù)做。做好了，就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識，就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握，這里的一遍又一遍就是堅持!書讀百遍，其義自現(xiàn)。今天我們開會，一定有同學(xué)明天起床更早，學(xué)的更好，堅持吧!俗話說：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才!提前祝賀學(xué)會堅持勤奮的你，即使你不在意成功，成功也會為你光顧的。能到金字塔塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N：雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅持，能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云。
三、面對即將到來的月考，要學(xué)會運用必要的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。合適的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的目的。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話說的磨刀不誤砍柴工和古語工欲善其事，必先利其器都是這個意思。但在自己成績不理想的時候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度。磨刀不誤砍柴工的磨，不是停下來等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨!
我認(rèn)為適用于我們高二的學(xué)習(xí)方法主要有：1、認(rèn)真做好老師千叮萬囑的任務(wù)2、學(xué)會過電影式的回憶法3、注意各時間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容4、定期梳理知識形成系統(tǒng)5、把握記憶規(guī)律6、學(xué)以致用7、利用好手頭的資料8、弱課強(qiáng)補(bǔ)。9、各科的注意事項10、虛心向任課老師和我們的班主任請教。學(xué)會運用必要的學(xué)習(xí)方法，等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐櫥瑒�，會讓你前進(jìn)的更穩(wěn)更快!
擁有志向，積極勤奮，注意方式方法，就是對自己今天最好的把握。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高遠(yuǎn)的拼搏，人生最怕充滿智慧的勤奮!請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!立志向，起三更眠夜半，寒來暑往何懼辛勞;提實力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰!向前沖，從此我們與眾不同!最后，祝所有的同學(xué)能在高二的這一關(guān)鍵階段，用自己的實力獲得屬于你的那份榮耀!希望你們能以更加自信、陽光、勤奮的方式迎接即將到來的月考!我的發(fā)言完畢，謝謝!
高中生國旗下講話稿5
敬愛的的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們帶來的國旗下演講是“敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)”。
自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了對家庭負(fù)責(zé);精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責(zé)任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對人民，對祖國的責(zé)任。古人云“金無足赤，人無完人”我們在日常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負(fù)責(zé)，害怕去承擔(dān)。
有這樣一個故事，1920年，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯誤，父親沒有責(zé)罵男孩，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負(fù)責(zé)�！笨赡泻⒉]有錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的`的靈魂和堅不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松�，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個男孩，正是美國前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根。
門肯說過：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。
同學(xué)們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力�！边@就是責(zé)任心。
也許對于我們中學(xué)生來說擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋�家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫Γ菗?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜�，自己的夢想，我們的未來。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù)，這也是一種擔(dān)當(dāng)。
有無擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個人素質(zhì)高低，有無責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>
俗話說，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力做到最好。實踐擔(dān)當(dāng)?shù)木�，提升�?dān)當(dāng)能力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。
做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因為擔(dān)當(dāng)而偉大，君子因為擔(dān)當(dāng)而崇高。
高中生國旗下講話稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高二(1)班的xx。今天我國旗下講話的題目是《爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)》。
在學(xué)習(xí)生涯中，時間是一個永恒的話題，對待時間，我們要做到爭分奪秒。
“一日之計在于晨”，早晨的時光對于我們來說很重要，但有些同學(xué)在宿舍大門快被關(guān)上時，才慌忙的向大門沖去，被鎖進(jìn)去還抱怨關(guān)門太早，沒人叫他起床。還有些同學(xué)為了多睡一會，連早飯都不準(zhǔn)備吃，這樣怎么能取得好成績呢?下面說一說我平時粗淺的做法：每天早晨5：40左右我是不會賴在床上的，到教室后，我會拿出昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以及對新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，不會和別人說閑話、講空話。在早讀課上，完成老師布置的任務(wù)后，我會去探索新內(nèi)容或者對舊內(nèi)容進(jìn)行鞏固，而不是無所事事。晚自習(xí)是用來自己解決問題的，而不是問問題的時候，有問題可以留到課后請教老師或同學(xué)。
同學(xué)們，時間的`大鐘上只有兩個字------現(xiàn)在，誰忽視現(xiàn)在，誰就沒有將來。最值得珍惜的是今天，因為最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬間，而所承載分分秒秒的就叫做一天。時間的流逝，往往是在不經(jīng)意間。人生幾回，青春更珍貴。在學(xué)習(xí)生活中，我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。當(dāng)你放松的時候，就是別人超越的時候，拿出青春作為資本，活出自己的精彩，不讓自己年邁時有遺憾的理由。生命是一段光陰，你我他誰將是生命的主角?
天將降大任于斯人也，必先苦其心志。對于我們來說或許學(xué)習(xí)才是唯一的出路。學(xué)習(xí)的苦痛是暫時的，只有努力學(xué)習(xí)，才會有出人頭地之時。對待學(xué)習(xí)，我們的神經(jīng)要時刻繃緊，即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁，對待學(xué)習(xí)，還要有競爭意識，有競爭才有壓力，有壓力才會有動力。只有不斷地奮進(jìn)，才能證明生命的存在。
古語云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�？v觀歷史，凡立功名與世者，無不是從小事做起，爭分奪秒的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的努力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世而被尊為書圣?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，陳景潤又怎能摘取明珠名譽(yù)世界呢?
此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。現(xiàn)在不揮灑眉毛上的汗水，等待你的只有眉毛下的淚水。我們應(yīng)該時刻銘記八個大字：努力學(xué)習(xí)，回報祖國。同學(xué)們，希望你們拿起手中的筆桿，譜寫人生的華麗樂章，描繪人生的新藍(lán)圖。
最后一點由于本人這次月考屈居第二，現(xiàn)特向年級第一------現(xiàn)高二(5)班的陳誠同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。通過自己的努力，爭取奪回屬于我自己的榮耀。
謝謝大家!我的講話完畢。
高中生國旗下講話稿7
親愛的老師們、同學(xué)們:
金色十月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：
1、自主自立精神；
2、堅強(qiáng)的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鮮明的是非觀念和正確的行為；
5、選擇良友；
6、以"誠實、進(jìn)取、善良、自信、勤勞"為做人的基本原則。
舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑xxx的人"堅持認(rèn)真完成作業(yè)"；xxx％的人非常喜歡"獨立做事情"；xxx％的人對班上不公平的事情"經(jīng)常感到氣憤"；而xxx％的人"經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的'行為.可見，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生！
高中生國旗下講話稿8
偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里，我的偶像必須是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認(rèn)為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家。他創(chuàng)立的“相對論”為核能開發(fā)奠定了基礎(chǔ)，有著極其重要的價值。
而正是這樣一個了不起的'人物，他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來的。
在剛開始上學(xué)時，愛因斯坦被教師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學(xué)們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校。那里健全的設(shè)備和熱情的教師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學(xué)的世界里。并且研究出了一系列成果。
小時候的我，總是認(rèn)為，這個世界是沒有秘密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神秘感。但逐漸長大以后，我才發(fā)現(xiàn)，原先這個世界有這么富有令人匪夷所思的事情。尤其在了解了愛因斯坦這個人物后，我便開始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象，并試圖用科學(xué)去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理；因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了信念支持人生；因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認(rèn)可，但僅有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。
我的偶像愛因斯坦帶給了我前進(jìn)的正能量，所以我崇敬他！
高中生國旗下講話稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是《高效復(fù)習(xí)，誠信考試》。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，我們又迎來了第二次月測。我們的心情是既期待，又緊張。我們既想借此機(jī)會證明自己，又怕自己在考試的過程中出現(xiàn)這樣那樣的小錯誤而導(dǎo)致成績不理想。為此，我提出以下幾個建議：
一、要有效利用時間。其實從上周開始，我們就已經(jīng)進(jìn)入緊張的段考復(fù)習(xí)之中�，F(xiàn)在離段考就只有三天的時間了，所以我們更要有效地利用時間。那么，我們怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢？我認(rèn)為：（1）要緊緊抓住課堂時間，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。（2）充分利用往往被浪費的`小塊時間。如早讀前，晚讀前和晚睡前這些小時段，如果我們用來背幾個單詞或者背幾首詩歌，這樣，我們就能更加有效率的復(fù)習(xí)。（3）通過自我控制，充分利用好晚修時間，全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”�！叭本褪牵阂灰獙χR和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混淆點也就是難點要歸納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學(xué)解決。三要對知識和概念的運用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分，該得的分沒有得到�！皟删殹本褪牵阂痪殹敖�(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，及時加以復(fù)習(xí)回顧，還要多復(fù)習(xí)錯題集里面的題目。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，學(xué)會知識的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。人生之道，在于人格。一個誠實的人會獲得別人的尊重，學(xué)習(xí)的道理，也同樣來不得半點虛偽和欺騙。也許幾個月后，我們不記得當(dāng)時考了多少分，但你會記得自己有沒有作弊，自己的心靈還是否純潔。我們應(yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好！”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己！
最后祝同學(xué)們在段考中都取得優(yōu)異的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生國旗下講話稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰煜卵葜v題目是:《人生因拼搏而精彩》。
六月，已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依嬉戲;微風(fēng)輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃爍在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖，不停地跳躍著，著實惹人喜愛。望天與云被完美地移植到了池里，藍(lán)得深邃、白得輕盈。
泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@說明人活著，就要活得轟轟烈烈;死，也要死得其所。
天才源于拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。
成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個自覺的、無私的`革命戰(zhàn)士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了!他至少可以自豪地說道：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!
人生因拼搏而精彩!
哈佛著名校訓(xùn)：“此刻打盹，你在做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢�！绷�，畢業(yè)年級的學(xué)長學(xué)姐們，就將迎著朝陽，帶著多年的積淀，走進(jìn)考場。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力、頑強(qiáng)拼搏，他們是我們師大實驗的又一批驕子，將在碧海藍(lán)天翱翔。相信，他們會在這爛漫的六月實現(xiàn)自己的目標(biāo)，續(xù)寫新的輝煌!
小草因為出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。
最后，祝畢業(yè)年級的學(xué)長學(xué)姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績!
20xx年6月2日
高中生國旗下講話稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
我講話的題目是---書是我們最好的朋友。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！�
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的`那盞明燈�？梢姡簳俏覀冏詈玫呐笥�。
讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中，要愛護(hù)書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛護(hù)我們的好朋友。魯迅先生愛惜書，他手臟時從不翻書，書也放得整整齊齊。
也請同學(xué)們都要做到喜歡讀書、愛護(hù)書籍，保護(hù)好班級內(nèi)、學(xué)校走廊里那些書籍，不要傷害書籍，因為“書是我們最好的朋友”.
謝謝大家!
高中生國旗下講話稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是高三（1）班的xx。今天我國旗下講話的內(nèi)容是“綠色上網(wǎng)，健康成長”。
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們生活的每一個角落。作為獲取信息，娛樂互動的重要媒體，它深深吸引著我們中的不少學(xué)生。
從積極的意義上來講，它能開闊我們的視野，豐富我們的精神世界，給我們帶來樂趣和方便。但凡事都有兩面性，它在為我們的學(xué)習(xí)生活帶來便利的同時，也可以成為散布垃圾信息、傳播暴力等不健康內(nèi)容的工具，一些自控能力比較差的同學(xué)，便會難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重影響身心健康。
有長時間連續(xù)上網(wǎng)而送掉性命的，有傳播不良信息觸犯法律的，有沉迷網(wǎng)絡(luò)而無非自拔的……因不文明上網(wǎng)而釀成的悲劇不勝枚舉。那么對于我們中學(xué)生而言，到底怎樣才能抵御那些不良誘惑，真正做到“綠色上網(wǎng)”呢？在這里，我的建議是以下四點：
一、正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
長時間上網(wǎng)會嚴(yán)重影響我們的身體健康，引發(fā)近視、脊椎及身體其它部位的疾患。不僅如此，長時間上網(wǎng)還會影響學(xué)習(xí)成績。所以，上網(wǎng)一定要嚴(yán)格控制時間，不玩大型的網(wǎng)絡(luò)游戲，要提高對黃色網(wǎng)站、暴力、色情信息及不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息、不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。
二、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭做網(wǎng)絡(luò)道德的模范。
很多同學(xué)都在網(wǎng)絡(luò)上碰到過罵人、說臟話等不道德的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的空間，有些人會想，既然不是真的東西，那便沒人知道我是誰。但其實，網(wǎng)上發(fā)表的任何信息都是可以追查來源的，如果觸犯了法律，警察很快就能找到你。去年發(fā)生在淮安的網(wǎng)上侮辱因公犧牲的消防戰(zhàn)士的案例，想必大家都知道。幾個小時之內(nèi)警察就抓到了發(fā)帖人。網(wǎng)絡(luò)道德主要還是要靠自我約束，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范是我們每個人的`道德責(zé)任。因此，同學(xué)們在上網(wǎng)交流中要做到文明用語，不發(fā)表和傳播不良的信息。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過程中，要誠實友好，不說臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內(nèi)容要健康向上。在發(fā)表個人議論時，表達(dá)要得當(dāng)，不能出現(xiàn)有辱人格、有損國格或其他不當(dāng)言論。
三、注重網(wǎng)絡(luò)安全，爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。
網(wǎng)絡(luò)安全涉及到很多方面，對我們中學(xué)生來說，主要注意以下幾點：一是保護(hù)好自己的密碼等信息不被盜走；二是不隨意透露自己的真實信息。千萬不要把自己和家人的姓名、住址、電話號碼、相片等，在網(wǎng)上向其他人透露，更不能擅自與網(wǎng)絡(luò)上的陌生人見面，以免造成不可挽回的后果。增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高明辨是非的能力，不輕信網(wǎng)上言論，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
四、學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)學(xué)習(xí)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了海量的信息，我們可以在網(wǎng)絡(luò)中很方便地查找到自己所需要的資料，要讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的工具。適當(dāng)玩玩游戲，放松一下是可以的，但不能一上網(wǎng)就想著玩，沉溺于游戲、聊天等，以致荒廢學(xué)業(yè)。我們上網(wǎng)的主要目的是為了學(xué)習(xí)。我們還要把握好上網(wǎng)的時間，一次上網(wǎng)不能超過一小時，中間要起來活動一下，要注意身心健康。
老師們、同學(xué)們：網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
謝謝大家！
高中生國旗下講話稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了高中學(xué)習(xí)的一個多月。開始了緊張而又有序的高中生活，每個同學(xué)都面臨著同樣的考驗：如何適應(yīng)高中生活。不少同學(xué)被以下的幾個問題困擾：如何適應(yīng)新老師的教學(xué)方式和節(jié)奏，如何正確對待周練，如何很好的處理同學(xué)之間的關(guān)系等等。其實許多同學(xué)并未真正的進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)生活，甚至有些為此而困惑。那么，我們到底應(yīng)該如何調(diào)整自己，適應(yīng)高中生活，激發(fā)自身潛能，讓自己在未來的學(xué)習(xí)生活中做到最好呢？
首先，我們要明確一點：只有人隨環(huán)境而改變，而環(huán)境不會因人而改變。來到城關(guān)高中，你必須先了解它。城關(guān)高中是個臥虎藏龍的地方，高手如云，所以我們應(yīng)該收斂起昔日的`傲氣，要學(xué)會把姿態(tài)放低，不要一副盛氣凌人，高傲自大的神態(tài)。城關(guān)高中也是一所校規(guī)校紀(jì)十分嚴(yán)格的學(xué)校，所以我們一定要打消飽食終日，得過且過的自由懶散的念頭�？傊M(jìn)入城關(guān)高中，我們第一步應(yīng)該是改變自己，調(diào)整心態(tài)，成為一個名副其實的城關(guān)高中學(xué)生。
其次，要樹立自信。自信是成功的前提。校長寄語說：“自信是城關(guān)高中的品質(zhì)”。既然城關(guān)高中高手云集，競爭自然也十分激烈，擁有一個良好的心態(tài)是必不可少的，任何一個環(huán)境，只要有競爭，必然會有第一名和最后一名。但你不可能是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。所以假如現(xiàn)在不能像以前一樣名列前茅，也不要氣餒，我們一樣的要昂首挺胸，相信一定能做到最好的自己。但這種自信，不是盲目的相信自己很強(qiáng)，而是要相信自己會變強(qiáng)。我們要以積極的態(tài)度解決自身存在的問題，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，平靜煩躁的心情，適當(dāng)減壓，不要被同學(xué)間的差距嚇倒，輕松的面對學(xué)習(xí)，自信的走好接下來的每一步路。
然后，還要跟上老師的節(jié)奏，慢慢適應(yīng)新的教學(xué)方法，切勿囫圇吞棗，要盡力弄懂每一個問題，即使，暫時落后也不用害怕，這可能并非你自身學(xué)習(xí)能力的缺陷，而是對環(huán)境的不熟悉。在高中學(xué)習(xí)與初中差別巨大，你不能處處依賴?yán)蠋煟蕾囃瑢W(xué)，要培養(yǎng)一種自主學(xué)習(xí)的能力和一種自我制約的能力，自覺做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，勇于提出問題，這樣才能保證學(xué)習(xí)的效率。
最后，我們要有一種大海一般寬闊的胸襟，不要在小事上斤斤計較，要做“大寫”的人，分清主次，找準(zhǔn)方向和目標(biāo)，同樣不能專攻一門，要全面發(fā)展，胸中要能容得下各種事情，豐富自己的閱歷，增加自己的知識。如此在高中生活中，你便能處之泰然，從容不迫。
泰戈爾說過：“當(dāng)你因錯過晚霞而哭泣，那么你也錯過了滿天繁星�！钡谝粋�目標(biāo)已經(jīng)過去，不論你是成功或失敗，都不要太過于在乎，因為你們還有三年，風(fēng)物長宜放眼量，適應(yīng)高中生活，激發(fā)自身潛能，在接下來的日子里，讓我們勇敢地拿起雙漿，揚帆起航，駛向我們夢想的彼岸。相信，堅冰已經(jīng)打破，航道已經(jīng)開通，我們的目的地一定能夠到達(dá)，我們的理想也一定能實現(xiàn)。
高中生國旗下講話稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰煜卵葜v題目是:《童心飛揚，快樂成長》。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
今天是“六一”國際兒童節(jié)。50多年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
我們不得不感慨時間的飛逝，我們帶著欣喜的心，來到了夢寐以求的中學(xué)——師大實驗中學(xué)。隨著銀杏葉黃了又綠，我們已經(jīng)來到實驗中學(xué)一年了。我們必須清楚地意識到——我們長大了，即將告別童年。
來到師大實驗的一年里，許多老師帶給我們太多歡樂的記憶，此刻我想借此機(jī)會代表全體學(xué)生向全體教師道一聲：老師，您們辛苦了!因為有了您們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的我們才聽到了知識的聲音，是您們遠(yuǎn)大的理想激勵著我們邁出了創(chuàng)新的腳步。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的園丁。您們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻(xiàn)。
此刻，我們也應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。
六一之際，我們希望同學(xué)們牢記我校“先學(xué)會做人，在學(xué)會做學(xué)問”的先進(jìn)理念，爭做一個求實、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的實驗中學(xué)人。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。我們應(yīng)像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的.機(jī)會。做一個理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的師大實驗中學(xué)人。
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。現(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎?“君自故鄉(xiāng)來，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認(rèn)定他是個全面發(fā)展的學(xué)生。社會在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，社會為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國的棟梁之材，國家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此社會對我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅�、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，不應(yīng)該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點小虧算什么。
我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，我們已經(jīng)是一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩，我們即將是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的實驗中學(xué)人。
看，雛鷹正在浩瀚的藍(lán)天展翅飛翔。聽，銀杏樹下的樂曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與師大實驗同呼吸、共命運，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
高中生國旗下講話稿15
同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，我們同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著嶄新高大的教學(xué)樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我們有的'同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗，校園里被攀折的花枝，開放書架里破損的圖書，飲水機(jī)里的污水，宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗。
不過令人欣慰的是，破壞公物的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機(jī)，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動中來。在此，特發(fā)出如下倡議：愛護(hù)公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當(dāng)武器;潔白墻上不留足跡;花草樹木細(xì)心呵護(hù)。
親愛的同學(xué)們，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。你們能做到嗎?相信我們每個人的精心呵護(hù)下,我們的校園將變得更加美麗。
謝謝大家。
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