沙漠中的綠洲評課稿

沙漠中的綠洲評課稿

　　《沙漠中的綠洲》是一篇關于環(huán)境改造與保護的課文。課文介紹了阿聯(lián)酋人民在茫茫沙漠中種植并精心侍弄花草樹木，建設綠洲，營造良好生存環(huán)境的壯舉，表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民對美好生活的追求。本文結構清晰，重點突出，語言凝煉，是培養(yǎng)學生語感的佳作。陳林老師用他智慧的語言，獨特的理解給我們全校語文老師做了很好的“學本語文”的示范。

　　一、品讀課文，理解感悟。

　　1、通過三個“買來”以及“挖去”、“填上”“埋下”等詞語了解到建設綠洲的艱巨和復雜，代價之昂貴，體會到阿聯(lián)酋人民戰(zhàn)勝困難的決心之大，對美好生活的追求之堅定。

　　2、第四到第六自然段具體寫了阿聯(lián)酋人是怎樣精心管理花草樹木的，通過讀園林工人的勞動過程，學生懂得了澆水的`目的還在于把花草上的塵土清洗干凈，使“樹葉更綠”“小草更翠”“鮮花更艷”，從而體會到阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹木像愛護孩子一樣精心。

　　二、拓展延伸，讀寫結合。

　　積累是為了運用，吸納是為了表達。由讀到寫，以讀促寫，讀寫結合是我們語文教學的優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)驗。在這堂課上，陳老師巧妙地為學生的寫找到了一條鏈接通道——“沙塵暴，請走開”激發(fā)學生的環(huán)保意識。這樣，首先從精神激發(fā)了學生內在的需要，使之情動而辭發(fā)。其次，對于觀察表達的一系列指導也如響鼓句句敲在學生心坎上，為學生指明了方向，為“寫好”奠定了堅實的基礎。從學生的作業(yè)反饋來看，確實取得了較好的教學效果。

　　在以后的教學中，我會不斷地努力探索，力爭成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

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