教室布置評(píng)比活動(dòng)通訊稿
班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級(jí)文化的作用，4月9日下午，xx小學(xué)開(kāi)展了“美麗班級(jí)”教室布置評(píng)比活動(dòng)。
評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，各班的教室布置都能立足于班級(jí)實(shí)際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)的完美，既注重簡(jiǎn)潔美觀又體現(xiàn)實(shí)效與個(gè)性，使小小的教室展示了美化的無(wú)限魅力。低年級(jí)的教室布置富有童趣：有趣的識(shí)字角、卡通的衛(wèi)生角、傳播知識(shí)的圖書(shū)角、彰顯個(gè)性的豐收?qǐng)@……都成為學(xué)生學(xué)習(xí)和展示自己才能的舞臺(tái)。中高年級(jí)的班級(jí)布置富有文化氣息：一幅幅圖畫(huà)、書(shū)法作品展示了學(xué)生的特長(zhǎng)；一張張色彩明麗的手抄報(bào)成為了亮麗的風(fēng)景；一篇篇生動(dòng)的作文拓展了同學(xué)們的思維……有形的環(huán)境與無(wú)聲的文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學(xué)生在無(wú)聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通過(guò)評(píng)比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個(gè)班獲得了“最美班級(jí)”的`稱號(hào)。
此次評(píng)比活動(dòng)，是該校推進(jìn)“美麗學(xué)�！苯ㄔO(shè)的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和合作精神，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，有力促進(jìn)了班級(jí)文化的形成，校園的整體環(huán)境隨之也得到了提升。
20xx年10月28日下午四點(diǎn)，在教學(xué)二號(hào)樓信息管理與信息系統(tǒng)一班開(kāi)展了主題為“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)。參加本次活動(dòng)的為信管一班全體同學(xué)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。同時(shí)經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，在這新學(xué)期總結(jié)過(guò)，展望未來(lái)，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了必不可少的環(huán)節(jié)，為此信管一班全體班委積極準(zhǔn)備策劃了本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。
本次主題班會(huì)由班長(zhǎng)xx主持進(jìn)行。本次主題班會(huì)就本班一年多以來(lái)的學(xué)風(fēng)、整體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)的水平、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、以及同學(xué)之間的互助情況等方面展開(kāi)。班長(zhǎng)指出，本班總體學(xué)風(fēng)優(yōu)良，但在自主學(xué)習(xí)方面仍需加強(qiáng)，并且用數(shù)據(jù)說(shuō)明本班的整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的位置，鼓勵(lì)同學(xué)們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)為大家分享自己的學(xué)習(xí)方法以及經(jīng)驗(yàn)，他們大方真誠(chéng)的向大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有的甚至形成了自己的學(xué)習(xí)體系，雖然幾位同學(xué)的具體學(xué)習(xí)方法有所不同，但是勤奮是其共同點(diǎn)。這讓在座的同學(xué)們受益匪淺。
副班長(zhǎng)指出“建設(shè)班風(fēng)”不只是學(xué)風(fēng)還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成，科技文化創(chuàng)新，文明宿舍創(chuàng)建等，并與大家分享了我們?cè)?0xx~20xx年在這些方面取得的成績(jī)，大家也都積極參加討論，在討論中同學(xué)們更加明確的了解了“建設(shè)學(xué)風(fēng)”的目的，意義及要求。
最后在班長(zhǎng)的提議下，班中同學(xué)積極參與討論，出謀獻(xiàn)策討論出了一份《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)有兩班風(fēng)的規(guī)定》并決定于11月1日全體同學(xué)開(kāi)始執(zhí)行。團(tuán)支書(shū)對(duì)班會(huì)進(jìn)行了的總結(jié)并指出“良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，所以在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們主要就是要調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)、生活的積極性，促進(jìn)我們班形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍�！�
為增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境，11月1日下午，xx司法所xx所長(zhǎng)為四、五、六三個(gè)年級(jí)的300余名師生舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育講座。
首先，邢所長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)和校園周邊安全穩(wěn)定形勢(shì)，對(duì)學(xué)生應(yīng)有的法制責(zé)任以及如何提高自身的法律意識(shí)、安全素質(zhì)等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并結(jié)合一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例，通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們必須引以為戒，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)。邢所長(zhǎng)還為同學(xué)們介紹了遵紀(jì)守法、運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益、預(yù)防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)講座，同學(xué)們明白了在日常生活中應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預(yù)防犯罪，也堅(jiān)定了在生活中一定要做一個(gè)知法、懂法、守法的小公民的信念。
整堂講座得到了廣大師生的好評(píng)，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，老師們也表示要以此為契機(jī)，認(rèn)真搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。
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