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      2. 大學國家獎學金獲獎感言發(fā)言稿

        時間:2020-12-24 15:13:09 稿件 我要投稿

        大學國家獎學金獲獎感言發(fā)言稿

          不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績,只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消逝,奮斗的腳步還要繼續(xù)。下面小編為大家推薦的是大學國家獎學金獲獎感言發(fā)言稿,歡迎閱讀參考。

        大學國家獎學金獲獎感言發(fā)言稿

          大學國家獎學金獲獎感言發(fā)言稿(一)

        尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

          大家好!很高興能作為我校國家勵志獎學金獲得者的代表在此發(fā)言。我是文法學院07級法學(1)班的xx。我能得到國家勵志獎學金,首先,要感謝黨和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護,感謝學院領(lǐng)導和老師的栽培、鼓勵,感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心與支持,我才能取得今天的成績。在這個莊重的表彰大會上,我的內(nèi)心充滿了激動與自豪,有一份喜悅與鼓舞,也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔,感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松,不是那么的心安理得,它意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望!

          我來自XX市的一個小縣城,父母是用汗水賺取微薄收入的工人。我的家庭沒有給與我厚實的財富,但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛,使我深深地體會到:學習是知識更新的階梯,只有知識才能改變命運,只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論在學習還是生活中,我都嚴格要求自己,努力做好每件事,不斷奮進、拼搏。因為我深知,機遇只會給那些有準備的人,每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學一年多來,我在各方面都有不少的收獲。學習上力爭第一,獲得一等獎學金和校級“三好學生”,校級“優(yōu)秀學生干部”,“先進個人”稱號。在努力學習的同時,積極參加社會實踐活動,撰寫的《發(fā)展小崗村之我見》的論文被評為優(yōu)秀論文。此外,在思想上積極向黨組織靠攏,以“踏踏實實做事,老老實實做人”為人生信條,也許正是因了這種信念及黨和領(lǐng)導的關(guān)心、栽培,才讓我有幸拿到國家勵志獎學金!俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時的'明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘,一份收獲”,只有付出,才會有收獲。

          雖然獲得了國家勵志獎學金,但我深知,與其它真正優(yōu)秀的同學相比,我所取得的成績實在是微不足道。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績,只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消逝,奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目,因為所有得來的東西都是外物!币磺械囊磺卸家詮牧汩_始的精神去開拓,樹立更緊迫更高遠的目標,而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上,我將會一如既往地不斷努力,全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情,積極的心態(tài)以及高度的責任心去對待每一件事。扎實學好專業(yè)知識,廣泛涉獵,團結(jié)同學,樂于助人,虛心地向同學學習,與老師、同學多交流,發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用,百尺竿頭,更進一步。

          國家獎學金以及國家勵志獎學金,不僅僅是一種榮譽,它的設(shè)立,寄托了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來說,更是一種責任,它促使我們學會高效學習,給與我們繼續(xù)前進的動力,更重要的是,它教會我們學會感恩,回報社會。我們作為新一代的大學生,享受著黨和國家的關(guān)心、照顧,我們更應熱愛我們的祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,在提高學習成績的同時,加強思想道德建設(shè),培養(yǎng)自己的社會實踐能力、創(chuàng)新能力,提高我們的綜合素質(zhì)。追求卓越,高瞻遠矚而不鼠目寸光,在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大,精神之富有,品質(zhì)之高尚,用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時,我們應清楚地認識到,我們學習的最終目的不是為了拿獎學金,而是為了實現(xiàn)自己的人生價值,回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態(tài),又不能安于平庸而碌碌無為,不思進取。我們要在寧靜中勇于進取,在淡泊中不甘于平庸,在追求卓越中力爭人生的輝煌!

          小溪想要擁抱大海,需要鍥而不舍的堅持;雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力。讓我們以“只爭朝夕,舍我其誰”的精神狀態(tài)投入到學習生活中,在祖國的藍天下,擁抱夢想,放飛希望,把獎學金化作今后奮斗的不竭動力,立志在建設(shè)祖國的歷史進程中勇挑重擔,實現(xiàn)人生的價值!最后,祝愿所有的領(lǐng)導、老師身體健康,祝愿所有的同學在人生的道路上走得越來越遠,飛得越來越高!

          謝謝大家!

          大學國家獎學金獲獎感言發(fā)言稿(二)

        敬愛的校領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:大家好!

          我很榮幸再次獲得學校一等獎學金,并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

          首先,我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。

          此時此刻我捧著手中的獎學金,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

          不過,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。

          作為一名初三畢業(yè)生,三年的初中生活即將結(jié)束,我們就要迎來人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點——中考。面對中考,我們除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我們初三年級全體學生也想給初一初二的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在二十二中放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌。

          大學國家獎學金獲獎感言發(fā)言稿(三)

          得知自己獲得了優(yōu)秀學生一等獎學金后,首先是感到很驚喜,同時又感到非常榮幸,因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵,相信也會成為我大學里的美好回憶。

          有位老師曾經(jīng)對我說:人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。

          獎學金固然并不能衡量我們是不是足夠努力,但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定,同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情,只需要在學習上付出更多一些的時間,多付出些努力,只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力,讓我不斷的充實自己,完善自己,為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問,大學的學習和高中是完全不同的,這就要求我們得去適應這種轉(zhuǎn)變,只有適應了轉(zhuǎn)變,才能讓你更好的適應大學的生活。

          回顧了一下上學期的學習生活,總結(jié)出了一些心得和體會:

          首先,每個人在做一件事之前應該會給自己設(shè)下一個目標,有了一個目標,我們就有動力,朝這個目標邁進。當然光有目標是不夠的,因為制定目標很簡單,但很好的去執(zhí)行確很困難,所以我們要有恒心,堅持不懈,持之以恒。

          其次,學習方法也是非常重要的,每個人都有最適合自己的學習方法,找到合適自己的學習方法就可以事半功倍了。

          再次,課堂效率的保證是至關(guān)重要,首先我們應該在上課之前做好預習工作,帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性,不會聽得很茫然,聽課效率自然會提高。再來做好課后的復習工作可以讓你鞏固課上所學的內(nèi)容。這樣課堂效率就有保證了。

          最后,要學會合理安排時間,該學習的時候要全心全意投入學習當中,該放松的時候要好好的放松,適當?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W習。還有態(tài)度決定一切,我們要端正自己的學習態(tài)度。要積極主動,不恥下問。

          機遇是留給做好準備的人的,一分耕耘一分收獲,只要你努力了,就一定會有成績的!

          獲得獎學金并不是目的,而是前進的動力。獲得獎學金并不值得夸耀,因為也許許多優(yōu)秀的同學因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認,他們的實力要比我們強得多,只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀,我們只有更加努力地學習才行。因為如果不努力,如果我們沾沾自喜,止步不前,那么這些優(yōu)秀的同學們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。

          而榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。

          拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時,學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學金這個榮譽化作今后不竭的動力,完成新的征程。

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