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      2. 中學(xué)生我的理想演講稿

        時(shí)間:2020-11-08 11:36:06 稿件 我要投稿

        中學(xué)生我的理想演講稿

          理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登,以下我們是請(qǐng)小編帶來(lái)的中學(xué)生我的理想演講稿,我們一起看看吧!

        中學(xué)生我的理想演講稿

          中學(xué)生我的理想演講稿一:

          每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。這理想, 就像是目的地,等待著你前往;這理想,就像是一座高峰,等待著你去攀登。想再過(guò)一些年,理想實(shí)現(xiàn)了!我們的心情又是怎樣的呢?

          我躺在床上,想著自己的理想……

          我想當(dāng)一名作家,寫(xiě)出幾百篇令人贊不絕口的文章,寫(xiě)出幾百本生動(dòng)的小說(shuō)。我還會(huì)為小朋友寫(xiě)童話, 讓他們從小受童話啟迪,長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。想那時(shí),我已赫赫有名, 無(wú)論到哪兒,人們都熟悉我,記者不斷地圍著我,卡嚓卡嚓,一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。

          我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候, 我將是世界第一個(gè)女宇航員乘宇宙飛船飛上太空,探索太空的秘密。到那時(shí),許多“不解之謎”都會(huì)被揭開(kāi)。我會(huì)在星球上采集太空化石,加以研究。我還會(huì)邀請(qǐng)外星來(lái)客到我們地球來(lái),與地球的孩子們手拉手,做朋友。讓他們了解我們的地球。

          我還想當(dāng)一名旅游家, 在全球旅行。到南極大陸,那里冰天雪地,無(wú)數(shù)企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像,了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國(guó)日本,去看那座神秘的富士山。到美國(guó)紐約參觀自由女神像。到法國(guó),看看世界聞名埃非爾鐵塔。到南美洲,穿過(guò)一片片熱帶雨林,欣賞美麗的熱帶植物,見(jiàn)識(shí)兇狠的鱷魚(yú)、食肉蟻……

          然而,只憑美好的'想象是沒(méi)有用的,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,讓不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。

          中學(xué)生我的理想演講稿二:

          每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。

          不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先得樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是為這個(gè)小小的理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”我也得知其中的道理。

          初一的我,有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

          可是目前我的各門(mén)功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問(wèn)題有:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以,語(yǔ)文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上,英語(yǔ)漢譯英,英譯漢不過(guò)關(guān),美術(shù)學(xué)的還相當(dāng)不錯(cuò),曾經(jīng)在美術(shù)方面也有過(guò)小小的成績(jī)。

          針對(duì)以上的問(wèn)題我做了以下決定:要提高計(jì)算速度,閱讀理解要多讀多練,英語(yǔ)要多聽(tīng),多讀多寫(xiě),總之要做到不恥下問(wèn)。最后,在期中考試的時(shí)候,達(dá)到我心中的理想成績(jī)。

          有人說(shuō)“理想是寶貴的真情”,也有人說(shuō)“理想是人生的哲理”。還有人說(shuō)“理想是打開(kāi)成功大門(mén)的一把鑰匙”。

          理想,要實(shí)現(xiàn)理想,需要有自信,但在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,這時(shí)只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心,給了我勇氣,使我有一種催人奮進(jìn)的精神,讓我不斷的前進(jìn)。

          以前,我比較膽小,沒(méi)有自信,遇事總是縮手縮腳,心中的想法不敢向老師訴說(shuō),壓抑的心情不敢向父母說(shuō),膽小讓我失去了展示自我的舞臺(tái),讓我失去了不計(jì)其數(shù)的機(jī)會(huì),膽小讓我與成功擦肩而過(guò),膽小是我的克星,而我則是膽小的俘虜,膽小讓我完全失去了自信,多少理想,多少舞臺(tái),多少機(jī)會(huì),都從我身邊飄然而過(guò),好像這樣,那樣的成功不是屬于我們,而是屬于我的朋友們。每當(dāng)看到同學(xué)們受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我不知道是該鼓勵(lì)他,還是該嫉妒他,這時(shí)我給自己下定了一個(gè)信心:大膽些,說(shuō)錯(cuò)了不要緊,只要你敢,就是好樣的。這一句話,使我的勇氣增加百倍,讓我完成了一次又一次的愿望。正應(yīng)了這句話,自信才能走向成功。

          從這以后,我有了自信,經(jīng)常給自己樹(shù)立一個(gè)小小的理想,而這次,我的理想是——取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得有自信,有了自信,還要為這個(gè)信念努力奮斗。今天寫(xiě)下這段文字,希望幾個(gè)月后自己看的時(shí)候能知道自己的一個(gè)小小的理想是否實(shí)現(xiàn),如果實(shí)現(xiàn),就要繼續(xù)為這個(gè)理想而努力奮斗,如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn),就要去努力的改正,看自己在哪些方面還有缺陷,不過(guò),我堅(jiān)信,我一定會(huì)把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的!

          中學(xué)生我的理想演講稿三:

          “看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng),甜蜜地遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī),閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》,歌聲在耳邊回旋著。

          青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想,十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻,沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái),在這種情況下,大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著,只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。

          “不怕孤單寂寞,不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上,也許我們會(huì)感到寂寞,也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋,以至于忍不住就流下,但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折,告訴自己不能流淚,這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。

          “堅(jiān)持最初的我,幸福在碾轉(zhuǎn)等候,七色的彩虹,點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’,不能掩飾自己,這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己,幸福離我們就不遠(yuǎn)了,是金子總會(huì)發(fā)光。

          “綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。”音樂(lè)很快就結(jié)束了,最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近,青春夢(mèng)想是屬于你和我的,也是屬于大家的。

          每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹,照亮我們大家,讓前方的路更光明。

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