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      2. 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2020-10-30 14:22:48 稿件 我要投稿

        家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文

          家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文一:

          首先,我代表四(3)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

        家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文

          我是四(3)班的班長(zhǎng),高倩瑩。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們行進(jìn)的方向.并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!

          在我看來,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。有的父母見到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢?傊,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

          以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

          下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲:我們即將步入五年級(jí),學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

          家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文二:

          各位叔叔阿姨們:

          大家好!

          我叫***,我是*******的班長(zhǎng),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。

          第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的`學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

          第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我四年級(jí)從老家過來。對(duì)于我來說,緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈:學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

          第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說,一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小。“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

          第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

          最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文三:

          尊敬的各位家長(zhǎng):大家好! 各位家長(zhǎng),你們冒著寒風(fēng)來到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子龍,望女鳳。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。

          感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我校的關(guān)心與支持。

          各位家長(zhǎng),當(dāng)您把自己的孩子送到我們學(xué)校來的那一刻,您就把無限的信任和重托同時(shí)賦予了我們。“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”是我們秉承的辦學(xué)宗旨。今天,您的孩子已經(jīng)進(jìn)入高考的拼搏時(shí)期,這意味著孩子要比以前付出更多的心血和汗水,承擔(dān)更多的身體和心理壓力,也需要更多的關(guān)注與支持。孩子的成功,需要自身的努力拼搏,需要學(xué)校的扎實(shí)工作,更需要家長(zhǎng)的關(guān)懷。 各位家長(zhǎng),在孩子走向高考的時(shí)候,您是否在“第二考場(chǎng)”做好了準(zhǔn)備,您是否為孩子的騰飛搭就了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。在今天的大會(huì)上,我提幾點(diǎn)建議,請(qǐng)家長(zhǎng)參考。

          一.主動(dòng)、積極的消除孩子沖刺高考的精神顧慮。

          思想是行動(dòng)的先導(dǎo),為了讓您的孩子輕松上陣,拋棄精神包袱,需要您不斷的支持與鼓勵(lì)。您對(duì)子女的一份鼓勵(lì),便會(huì)增加他們的十份動(dòng)力;您對(duì)子女的十份支持,便會(huì)增加他們的百倍信心。為此,近期要做到以下幾點(diǎn):第一,營(yíng)建和睦、友愛、民主的家庭氛圍,讓子女感受到家的溫暖;第二,要鼓勵(lì)子女增強(qiáng)自信,不懼怕競(jìng)爭(zhēng),并努力爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)之中獲得成功;第三,要教育子女勝不驕敗不餒。成功了,不驕傲自滿,不固步自封;失敗了,不灰心喪氣,不自暴自棄。要有承受挫折的能力,吸取失敗教訓(xùn),繼續(xù)爭(zhēng)取成功;第四,家長(zhǎng)要始終保持一份平常心,不要給子女施加過大的心理壓力。要相信自己的孩子,只要平時(shí)已經(jīng)努力了,就應(yīng)該讓他們自信、坦然的迎接即將到來的高考。

          二.及時(shí)、充實(shí)的為孩子沖刺高考做好后勤保障。

          常言說“兵馬未動(dòng),糧草先行”。高考也是一場(chǎng)硬仗,也需要堅(jiān)實(shí)的后勤保障。高三的學(xué)習(xí),是一場(chǎng)高強(qiáng)度的智慧、心理、體能的比拼,它需要堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。本學(xué)期,明顯的看到高三學(xué)生長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)更自覺了,大多能夠在學(xué)習(xí)上吃得下苦,延點(diǎn)課、晚自習(xí),經(jīng)常能看到學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的身影。天未破曉時(shí),就可以聽到校園朗朗的讀書聲。體能消耗大,更需要物質(zhì)補(bǔ)給。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,這無疑更需要家庭的支持。好在我們的各位家長(zhǎng),為了子女的成人成才,寧愿自己省吃儉用,向來在供給孩子的費(fèi)用上毫不含糊。在此,我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示由衷的感謝,也希望各位家長(zhǎng)能夠一如既往,讓孩子在毫無后顧之憂中奮力前行。

          三.適時(shí)來學(xué)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。

          教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密配合。高三的工作,更需要各方面的緊密協(xié)作。各位家長(zhǎng),在剩下來的九個(gè)月時(shí)間里,您一定要將您孩子考大學(xué)的事情當(dāng)作家庭的頭等大事來抓。早晨,您是否為孩子準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐?您孩子的飲食情況,您了解嗎?您孩子的身體狀況,您知道嗎?每次考試之后,你是否看到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足?您孩子的學(xué)習(xí)狀況,您明白嗎?孩子的思想波動(dòng),您能否做到與班主任互相溝通呢?孩子存在的某些弱科,您是否與代課老師聯(lián)系分析過呢?孩子的住宿情況,您熟悉嗎?各位家長(zhǎng),如果您做到了,我代表高三年級(jí)全體科任教師對(duì)您表示崇高的敬意和感謝,請(qǐng)您再接再厲,一如既往的關(guān)心孩子,支持學(xué)校的工作,如果您沒有做到,或者做的還不夠好,就請(qǐng)從現(xiàn)在開始做起,多關(guān)注孩子。 尊敬的家長(zhǎng)朋友,學(xué)校需要高素質(zhì)的教師,也同樣離不開高素質(zhì)的家長(zhǎng)。中學(xué)的每位學(xué)生家長(zhǎng)都是學(xué)校工作的強(qiáng)大后盾。子女成人、學(xué)生成才是我們的共同愿望,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓我們共同努力。

          為了高考,必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。高三這一年中,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現(xiàn)智力的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅(jiān)韌不拔的意志,承認(rèn)失敗,不怕失敗,以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。

          也許高三的心是復(fù)雜的,但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的,高三的感受是獨(dú)特的,高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn),賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神,不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。

          說了這么一些問題,意在引起大家關(guān)注,同時(shí)也是傳達(dá)這么一個(gè)意思:形勢(shì)逼人,不容我們喘息。從現(xiàn)在開始,我們必須抓緊,絲毫不能松懈。

          在高三會(huì)考復(fù)習(xí)備考的最后階段,全年級(jí)老師上下同心,團(tuán)結(jié)一致,力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌。盡管我們有些學(xué)生基礎(chǔ)比較差,但在全體教師的努力下,每個(gè)孩子都有不同程度的提高,上學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試,年級(jí)組的老師齊心協(xié)力,努力工作,我們高三年級(jí)學(xué)生全部合格,優(yōu)秀率 ,面臨高考老師們信心很足,為了出成績(jī),大家不斷的出點(diǎn)子,想辦法。各班針對(duì)本班實(shí)際,給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù),明確了工作重心。學(xué)校也給全體老師制定了目標(biāo),提出了規(guī)范和要求。

          四、家校聯(lián)通,加強(qiáng)聯(lián)系;尊重老師,尊重教育規(guī)律。

          人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過程的,教育也是有規(guī)律的。我們有些家長(zhǎng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,孩子某個(gè)學(xué)科沒考好,一件事沒處理好就下結(jié)論這人水平太低,這都是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用改正錯(cuò)誤就是進(jìn)步的思想來看待學(xué)生,多鼓勵(lì),多表揚(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。另外,由于職業(yè)的特殊性,教師中女同志較多,早晨當(dāng)大多數(shù)女同志在家梳妝打扮時(shí),我們很多教師已經(jīng)站到課堂上組織學(xué)生早讀,下午下班后,當(dāng)很多人在為家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐的時(shí)候,我們的老師要上延點(diǎn)課,上晚自習(xí),----所以,請(qǐng)各位家長(zhǎng)尊重老師,理解老師,配合老師,教育好子女。

          學(xué)校的發(fā)展離不開政府的扶持,離不開學(xué)校全體教職工的努力,更離不開社會(huì)各屆的理解與支持。而在社會(huì)各屆的大力支持中,各位家長(zhǎng)的支持是最無私,最真誠(chéng),也是最重要的,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來和希望交給我們,這是對(duì)我們最大的信賴和支持。因此,我還要代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝。

          下面,我向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議,與大家共勉:

          一、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績(jī)。

          二、立體多維,差異發(fā)展;尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。

          如果換一種心態(tài),我們完全可以將高中三年的學(xué)習(xí)、生活審美化,我們可以發(fā)現(xiàn)并享受到高中三年獨(dú)特的精彩和美麗。

          一個(gè)沒有經(jīng)歷高中三年學(xué)習(xí)生活旅程的人,不是一個(gè)完整的高中學(xué)生。當(dāng)你們?cè)谖靼惨恢羞@個(gè)大家庭中能感受到純粹之美、人性之美、奮斗之美、升華之美的時(shí)候,那么,三年之后,你們收獲的將不僅僅是高考分?jǐn)?shù),你們收獲的還有一份獨(dú)特的生命歷程和心靈境界。

          家庭學(xué)校 學(xué)生老師 齊心協(xié)力 全員參與 共同努力 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 家校共育 心手同牽 締造孩子幸福未來。

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