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元旦班級(jí)通訊稿（通用5篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫通訊稿吧，通訊稿起到的作用越來(lái)越大，通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映。你寫通訊稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的元旦班級(jí)通訊稿（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
元旦班級(jí)通訊稿1
12月29日，為讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的元旦節(jié)日，xx小學(xué)隆重舉行了“君子慶元旦，快樂(lè)迎新年”慶�；顒�(dòng)，以此來(lái)惜別20xx，暢想20xx。
活動(dòng)以分班慶祝的形式進(jìn)行，各班在接到活動(dòng)通知后迅速行動(dòng)，詳細(xì)的做出了活動(dòng)策劃與分工，提前對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時(shí)間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合，一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然有序。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目?jī)?nèi)容精彩紛呈：有的班級(jí)開(kāi)展文藝慶祝活動(dòng)，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級(jí)制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達(dá)著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)親人的感激與祝福；有的班級(jí)“游歷”世界各國(guó)的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級(jí)開(kāi)展座談交流，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想；有的班級(jí)開(kāi)展游園活動(dòng)，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂(lè)與激情。除此之外，5.6班開(kāi)展的全英語(yǔ)交流慶�；顒�(dòng)、6.2班開(kāi)展的詩(shī)詞分享慶�；顒�(dòng)；6.6班開(kāi)展的音樂(lè)朗誦慶�；顒�(dòng)等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。
此次活動(dòng)開(kāi)展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長(zhǎng)，更凝聚了師生們的心，推動(dòng)了學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長(zhǎng)和班級(jí)文化的建設(shè)搭建了更好的平臺(tái)。
元旦班級(jí)通訊稿2
元旦前夕，美麗的XX小學(xué)彩球飄飄、歡歌笑語(yǔ)，到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。為了迎接新的一年的來(lái)臨，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)，以迎來(lái)新的一年！
“小學(xué)慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行小學(xué)“慶元旦歌舞大賽”，小學(xué)的小朋友們身著漂亮的'演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“XX小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展”石硤小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時(shí)，也受到家長(zhǎng)的好評(píng)，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
XX小學(xué)在新的一年里，有上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓石硤小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土！
元旦班級(jí)通訊稿3
時(shí)光荏苒，時(shí)節(jié)更替，伴隨著冬日的暖陽(yáng)，和著歡快的節(jié)奏，12月31日上午，劉莊小學(xué)全體師生共同迎接20xx年元旦的到來(lái)，歡樂(lè)的節(jié)日氣氛驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，每個(gè)人臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，我校師生以班級(jí)為單位開(kāi)展了“辭舊迎新 綻放20xx”慶元旦活動(dòng)。
孩子們結(jié)束了班級(jí)慶元旦活動(dòng)，立馬參與到了跳繩比賽當(dāng)中。
在新的一年里，在全體老師的共同努力下，劉莊小學(xué)一定會(huì)向更好的目標(biāo)前行，讓學(xué)校成為孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展的樂(lè)園！
元旦班級(jí)通訊稿4
千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。新年的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。為慶祝20xx年元旦的到來(lái)，回顧20xx年的收獲。廟后街小學(xué)開(kāi)展了慶元旦“綻放自我、放飛夢(mèng)想”系列活動(dòng)。
元旦黑板報(bào)、海報(bào)營(yíng)造了辭舊迎新的濃厚氛圍。各班級(jí)設(shè)計(jì)者使出渾身解數(shù)，力爭(zhēng)在方寸之地寫下最優(yōu)美的文字，畫下最美麗的圖畫，表達(dá)自己的喜悅之情。
慶元旦繪畫展在美術(shù)組老師們的精心組織下，學(xué)生們踴躍參加，用天真之眼感悟生命成長(zhǎng)，用畫筆涂鴉浪漫的童趣世界，創(chuàng)作出了一幅幅精彩的兒童畫。
迎十四運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，也讓學(xué)生更了解陜西，更熱愛(ài)家鄉(xiāng)！
學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式讓孩子們體會(huì)到了成功的快樂(lè)！ 學(xué)科競(jìng)賽是我校的傳統(tǒng)活動(dòng)，本次活動(dòng)以賽促學(xué)，以賽啟智，鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展！
在慶元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，幽默的模仿秀…… 班級(jí)變成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。老師和同學(xué)們歡聚一堂，共同度過(guò)了一段難忘的時(shí)光！
新的起點(diǎn)、新的征程，帶著新年的祝福，廟后街小學(xué)師生將再出發(fā)，努力書寫更加輝煌的篇章！
元旦班級(jí)通訊稿5
為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采，12月31日，我校13個(gè)班級(jí)同時(shí)舉辦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，喜迎新年。
彩燈、彩條、氣球、窗花……各班精心準(zhǔn)備，將教室裝扮一新。
各班級(jí)學(xué)生才藝表演形式多樣，同學(xué)們自編自導(dǎo)自演的舞蹈、朗誦、舞臺(tái)劇、合唱、器樂(lè)表演等多個(gè)節(jié)目悉數(shù)登場(chǎng)。
歡快的舞姿，表達(dá)了同學(xué)們熱愛(ài)美好生活、擁抱新年曙光的喜悅之情。
耳目一新的器樂(lè)表演，展示了我國(guó)歷史悠久的曲藝文化，也展現(xiàn)出新時(shí)代少年的新風(fēng)采。
歡樂(lè)的小游戲，拉近了同學(xué)們的距離，充滿了節(jié)日的喜悅。
主題鮮明、特色新穎的表演，不斷將各班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)推向高潮，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲。老師們也積極參與其中，和學(xué)生們打成一片，拉近了師生之間的距離，讓聯(lián)歡會(huì)充滿了新年的喜慶祥和。
在兩個(gè)小時(shí)的歡娛時(shí)光里，師生們用不同的方式，展現(xiàn)風(fēng)采、表達(dá)祝愿、寄予希望，充分展現(xiàn)了全校師生奮發(fā)拼搏、憧憬未來(lái)的精神風(fēng)貌。
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