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思想教學工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的思想教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
思想教學工作總結(jié)1
各位老師、各位老師:
大家好!在這瑞雪紛飛的時候,我愿把自己這一年的思想和工作和大家交流、向各位匯報:
首先,思想上,作為一名長期擔任哲學社會科學理論課程的黨員教師和基層黨組織的支部書記,作為擔任了十五年以上學校職稱評定委員會的老評委,作為同事們新近選舉出來的學校工會主席,本人一貫重視對科學理論的學習,嚴格以黨員標準要求自己,堅持黨的四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),尊重同事,團結(jié)同志,作風正派,顧全大局,為人誠懇,嚴于律己,遵守職業(yè)道德,熱愛工作,熱愛學生,在教學環(huán)境陷入極度困難的條件下,在遭受重大誤解和不解的情況下,依然恪盡職守,探索鉆研教學教育規(guī)律,與時俱進,貼近生活,貼近實際,貼近學生,教書育人,注重培育學生良好的學習習慣,盡自己最大努力扭轉(zhuǎn)學生的學習風氣。
其次,在教學工作上,上一學期因為其他同志的請假,本人先后擔任083、084《歷史上重大改革回眸》、092、093《經(jīng)濟成長歷程》、連同091、094本來的歷史課共周課時十二節(jié)的教學任務(wù),另外還有整個零九級的《思想政治·政治生活》共周四課時的教學任務(wù)。加上臨時為說課分配的《哲學與人生》備課和為行政人員講的《勞動法》、《勞動合同法》等法律課程,是歷史上最忙碌的一學期,也是最充實的一學期。這學期本人除延續(xù)上一學期《思想政治·文化生活》外,還延續(xù)整個零九級《文化發(fā)展歷程》任務(wù),前者共周四課時,后者共周八課時,另外承擔了一零級的《思想政治·經(jīng)濟生活》教學任務(wù),周兩課時,總共十四節(jié)。
最后,備課。在按照傳統(tǒng)規(guī)律的'基礎(chǔ)上,加強知識的實際針對性,力圖通過相關(guān)知識的教學觸動學生在課堂紀律及做人道德方面能有所改善,喚醒學生明白學習相關(guān)知識的意義,自覺調(diào)整好上課狀態(tài),積極配合老師完成教學任務(wù)。為此,本人想盡一切辦法,搞清學生的知識結(jié)構(gòu)、學習心理和習慣等,既注重知識傳授過程的完整性、系統(tǒng)性,又注重知識傳授在課堂上的具體可操作性,力爭達到知識、能力、情感鐵三角目標的共同實現(xiàn)。
思想教學工作總結(jié)2
在這一學期我承當了四年級品德與社會課的教育教學工作,在教育教學任務(wù)中,我盡職盡責。依照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結(jié),質(zhì)量分析。教學中論題研究教材,探索性的嘗試設(shè)計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋覓有效的教學途徑。教學中把品德與社會課的教學同學生平常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生把握正確的是非評價標準,知道何謂善、惡、美、丑,進步他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,構(gòu)成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì).本學期四年級的思品教學總結(jié)以下:
一、取得的成績與經(jīng)驗
1、培養(yǎng)學生從小愛學習的習慣。
在教學進程中結(jié)合課文教學內(nèi)容和班的`實際情況,教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦,不懂就問,課后多看課外書,汲取營養(yǎng),增長知識,還要認真完成作業(yè)。結(jié)合教學內(nèi)容在班上弄了一次優(yōu)秀作業(yè)評比活動,對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學給予嘉獎,對沒有選上的同學教育他們今后要努力,爭取下次被選上。
2、培養(yǎng)學生愛國家和愛故鄉(xiāng)的情感。
在教學中讓學生了解故鄉(xiāng),知道故鄉(xiāng)有美麗的風光和豐富的物產(chǎn)。引導學生保護故鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物,做一個關(guān)心集體、愛惜公物的好市民。
3、培養(yǎng)學生心中有他人,遇事相互忍讓的社會公德。
在教學中結(jié)合課文插圖引導學生熟悉哪些應(yīng)當作,哪些不應(yīng)當作,通過講故事,辨一辨,說一說的活動情勢引導和教育學生,不管甚么時候何地都要有一種良好的社會公德,心中有他人,遇事相互忍讓,見到他人有困難要樂于助人。
4、培養(yǎng)學生講道理,不任性,尊老愛幼、勤儉勤儉的良好品質(zhì)。
在教學中結(jié)合課文內(nèi)容教育學生,在平時的平常生活中,要養(yǎng)成一個好習慣。遇事要講道理,不任性,還要知道尊敬老人、愛惜幼小。生活要節(jié)儉,不浪費,做一個講道理、懂禮貌、勤儉勤儉的好孩子。
5、 通過學習,讓學生知道交通安全的重要性,從而自覺遵守交通規(guī)則。
二、采取的方法和措施
1、新的教學理念。以學生為中心,以題目研究為手段,以個性發(fā)展為目標的教育觀,在課堂教學中逐漸構(gòu)成。
2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段輔助教學。豐富了教學內(nèi)容的顯現(xiàn)方式;活躍了學生參與教學的情勢;擴大了教學資源。
3、留意創(chuàng)設(shè)情形,把課上活;開發(fā)教學資源,把課上實;組織學生活動,把課上樂。
4、比較重視師生之間的雙向交往。
三、今后努力的方向
經(jīng)過一個學期學習,同學們的思想覺悟都有不同程度的進步,幫助他人,拾到東西上交學校,好人好事不斷出現(xiàn)。今后應(yīng)進一步加強學習,更新觀念,進步科研能力和組織教學的能力。應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學模式,重視現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合,進步課堂效力。課堂教學應(yīng)把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上(搜集材料的能力、瀏覽能力、理解能力、應(yīng)用能力)。
思想教學工作總結(jié)3
一學期來,本人熱愛黨的教育事業(yè),有無私奉獻的精神。服從學校安排,擔任七年級103、104、105三個班的思想品德教育教學工作。思想上積極要求進步,自覺遵守學校各項規(guī)章制度,從各方面嚴格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,使教學工作有計劃、有組織、有步驟進行。立足現(xiàn)在放眼未來,為使工作取得更大的進步。現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下的總結(jié):
一、結(jié)合教材,提高學生品德修養(yǎng)
二、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課堂教學,擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室,開通本地教學資源,利用這一優(yōu)勢,本有精心組織和充分利用這些教學資源,下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,使學生樂學,充分調(diào)動了學生學習積極性,達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。本學期根據(jù)學校安排寫有教案36課時,評注式教案16課時。
三、精心組織課堂教學,提高教學質(zhì)量。
上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,切實解決學生中遇到的'實際問題,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
四、加強課后輔導,提高教學質(zhì)量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
總之,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,總體來看,這學期在上級部門的正確領(lǐng)導下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在全體學生的共同努力下,本人在教育教學工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,開拓前進,使教育教學工作再上新臺階。
思想教學工作總結(jié)4
本人承擔了三年級思想品德課的教育教學工作,現(xiàn)對一學年來的教學工作做如下總結(jié):
在這一學年中,在教育教學任務(wù)中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作打算。做到開學有打算,學期末有總結(jié),質(zhì)量分析。
教學中論題鉆研教材,探究性的嘗試設(shè)計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積存經(jīng)驗,尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素養(yǎng)。
教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,關(guān)心學生掌握正確的是非評價標準,明白得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理,生理素養(yǎng)。
在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的.學生,及時調(diào)動班級和教師的力量關(guān)心他們認識錯誤,認識錯誤造成的嚴峻后果,從而校正自己的言行。平常注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,愛護環(huán)境的道德行為習慣,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理,生理素養(yǎng),總之,通過一學年的品德課教學,學生的整體素養(yǎng)得到了提高,達到了預(yù)期的效果。
思想教學工作總結(jié)5
在20xx—20xx學年度學期中,本人擔任九年級(3)、(4)兩個班思想品德課的教學工作。一學期來,本人一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,圓滿地完成了教學任務(wù),取得了比較滿意的教學成績,F(xiàn)將一學期來的教學工作總結(jié)如下:
一、教學任務(wù)完成基本情況
。ㄒ唬┳鳛榭迫,認真制定計劃,注重研究中學政治教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動,并能經(jīng)常聽其他科組老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
。ǘ┙逃菒坌氖聵I(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
。ㄈ┳鳛榻坛跞握n的老師,明白自己教學工作任務(wù)的重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多種教學手段和多樣形式進行教學。培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。
。ㄋ模┩ㄟ^一學期努力,能制定好復(fù)習計劃,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習課,培養(yǎng)好優(yōu)生,幫助差生,使得本學期九年級(3)、(4)兩個班的政治成績有了明顯的提高,達到了預(yù)期中的教學目標,完成了教學任務(wù)。在學期考試中也取得了較為良好的'成績。
。ㄎ澹┓e極參與聽課評課。本學期,我參與學校組織的聽課、評課活動達15節(jié),同時,還積極參加上級教育部門組織的各項教研活動,通過這些教研活動,極大地提高了自身的教學能力和業(yè)務(wù)水平,學習到了其他老師先進的教學經(jīng)驗和方法。
(六)充分利用學科特點,滲透對學生的環(huán)保知識教育,安全法制教育等。加強環(huán)保知識的教育,提高了學生的環(huán)保意識;同時,結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,加強對學生的法律知識的宣傳教育的討論代,提高了學生們的安全法律意識,增強了法制觀念。
二、存在問題和改進意見
本學期雖克服自身困難,努力工作,但工作中仍有好多不足,如成績不是特別突出,對學生的關(guān)心不夠,優(yōu)等生和學困生的輔導工作不是很到位,自己的業(yè)務(wù)水平提高有限,導致個別學生成績較差。有些學生對政治課缺乏興趣等,我會在以后的工作中不斷改善。
三、今后努力方向
汲取教學工作的經(jīng)驗教訓,在教學工作中重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情景,營造愉快的融洽的教學氛圍,讓政治課鮮活起來、充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,促進學生全面發(fā)展、
(一)因材施教,分層要求
今后,盡快總結(jié)學生們的變化,在教學設(shè)計上,設(shè)計不同方案,設(shè)計不同的練習及作業(yè),對他們提出不同的要求,使優(yōu)生拔高,后進生也會有所收獲,從而全面提高學習成績。
(二)把握教改模式
寓明理、知事、動情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學之中。“明理”在指導學生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學生掌握有關(guān)知識。先要求學生自學看書討論,教師再加以指導,在講解過程中作到清透活,使學生對所學知識產(chǎn)生濃厚興趣,對所學易于接受!爸隆痹谥v解基礎(chǔ)知識的同時,結(jié)合相關(guān)案例進行分析,使學生知道在現(xiàn)實生活中如何去做!皠忧椤痹诮虒W過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境,激起學生強烈情感。“養(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
。ㄈ┟咳荛_一次時政評論,讓學生廣泛收集相關(guān)的時政熱點新聞,以培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的思維習慣,以及對時政熱點新聞的敏銳感,提高學生的學習積極性和主動性。
。ㄋ模┲匾晫W生的綜合能力的培養(yǎng),尤其要增強學生的應(yīng)考能力。如何審題,如何提取有效信息,如何多角度思維,如何組織答案等,多花時間經(jīng)常訓練,選取有代表性的題目講清講透,中考試題的設(shè)問都力求讓學生有話可說,鼓勵學生有自己的見解,展現(xiàn)學生的個性,考查學生的發(fā)散思維能力。
。ㄎ澹┲匾暟l(fā)揮政治課的德育功能,進行正確的情感,態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),敏銳地把握課堂契機進行理想道德教育,愛祖國愛社會主義愛家鄉(xiāng)教育。
總之,教學工作要以課本為基礎(chǔ),從學生的實際出發(fā),從社會實際出發(fā),把握時代脈搏,用活課本,活用時政熱點新聞,堅持理論聯(lián)系實際,讓政治課鮮活起來,讓學生動起來。
思想教學工作總結(jié)6
本學期我擔任七年級四個班思想品德的教學任務(wù)。一學期來,我認真貫徹學校課改精神,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)和講評作業(yè),做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,搞好小組學習,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。具體總結(jié)如下:
一、結(jié)合教材,提高學生品德修養(yǎng)
利用教材的內(nèi)容,結(jié)合實際問題,多對學生進行思想教育,使學生認識到自己在家庭,學校、社會上承擔怎樣的角色,該如何盡到自己的責任,培養(yǎng)學生的奉獻精神和愛心。
二、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。
備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,本學期學校安裝了背投電視,利用這一優(yōu)勢,精心組織和充分利用這些教學資源,下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,使學生樂學,充分調(diào)動了學生學習積極性,達到愉快教學的'目的。在教學中注重學生活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。課后及時對該課作出總結(jié),寫出反思。
三、精心組織課堂教學,提高教學質(zhì)量。
1、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的。因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育。
2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。
七年級的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為使自己的教學義務(wù)水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。
總之,本學期,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務(wù)。但我也清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。教學工作任重而道遠,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
思想教學工作總結(jié)7
本學期,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務(wù)。
一、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,思想?yún)R報專題毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。
二、認真?zhèn)湔n
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié)。
三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性
對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
四、積極推進素質(zhì)教育
積極推進素質(zhì)教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
五、努力規(guī)范教學常規(guī),提高教學質(zhì)量
本學期學校狠抓教學常規(guī)工作,力求以狠抓教學常規(guī)工作為突破口,推進教師學習和課堂教學效率的提高。在這一思想的指導下,潛心設(shè)計每一堂課,力爭提高課堂效率,積極參加課組和學校的教學大賽,虛心向其他老師學習,聽課、交流學習心得和收獲,在自己的教學中不斷反思,力求精益求精。主要在以下幾項工作中作了努力與提高:
1、認真?zhèn)湔n。
對于新教材,我已經(jīng)接觸過兩年,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,也只有這樣,才能把課本知識真正落到實處。
2、認真上課。
課堂是學生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗,我認為如果學生上課認真聽的話,課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。
3、適當布置作業(yè)。
上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學生鞏固
知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學生的實際情況及本課重點難,有選擇地給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改并寫評語感化他們,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。
4、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
對基礎(chǔ)好的同學,每個周末給相應(yīng)的習題加強訓練;對于弱學科的同學,我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生,我主要從作業(yè)和測試出發(fā),就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導。
5、加強課前預(yù)習。
課中認真聽講、做好相關(guān)筆記和勤于思考,課后補漏,對此,我堅持每個星期五放學前收課本進行檢查,學生回校及時指正教育。
六、用靈活的教學方式,激發(fā)學生的學習興趣
進入九年級以來,學生不再像七、八年級那樣積極發(fā)言了,如何調(diào)動學生的學習興趣,將是推動學生學習的重要動力,為此,我在教學中,采用靈活的教學方式。如:讓學生自己討論,找到各知識之間的聯(lián)系,運用多媒體,創(chuàng)設(shè)一定的教學情境,引導學生學習,把思品知識與現(xiàn)實問題相聯(lián)系等多種方式,其主要目的就是為了調(diào)動學生的.積極性,引導學生自主學習,主動建構(gòu)思品知識,通過各種各樣的教學方式,學生學習的積極性、學習成績和解題能力自然有了一定的提高。
七、用扎實有效的訓練,培養(yǎng)學生的能力
九年級學生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡。為了讓學生順利地升入高一級學府,必須有一定的訓練做鞏固。為此,我在教學中,力求精選習題,通過扎實有效的訓練,指導學生規(guī)范答題,形成解題的方法,提升學生的解題能力。我很高興的看到,通過一學期的訓練,學生的答題日益規(guī)范,解題的能力也有了一定的提高。
八、愛崗敬業(yè),認真履行崗位職責。
工作忠于職守,服從領(lǐng)導安排,認真履行教師職責,出滿勤,干滿點。以學校工作為重,以教學工作為大局,正確處理教學與家務(wù),教學與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成,做到小事不請假,大事少請假,從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成,毫不含糊,愉快接受,按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。
工作不等不靠,主動創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式、多渠道,做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規(guī)范化,制度化,進一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。
九、正視自我,明確今后努力方向
1、狠抓對學生作業(yè)的檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;
2、加強學生答題技巧和方法的強化訓練,讓學生多角度、多層次思維,培養(yǎng)學生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。
總之,本學期主要從以上幾個方面開展工作,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導和同科老師的意見,多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學能力,爭取在20xx年中考交一份滿意的答卷。
思想教學工作總結(jié)8
這學期里本人能適應(yīng)新時期教學工作的要求。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、教學工作
1.認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2.增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3.虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的'方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
4.認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
5.做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我要求學習的上來。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
一學期過去了,總體來看,我都能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和思想品德課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到了很好的效果。
這一學期,本人還有不足之處:如教學仍沒有很大進步,有待提高和進修。
思想教學工作總結(jié)9
光陰似箭,歲月如歌。不知不覺間,本學期已接近尾聲,告別20xx,走近20xx,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)過去一學期留下的并非只有歡笑,也曾有過失敗和遺憾。
本學期我負責七年級政治三個班政治教學工作。一學期來,我謙虛謹慎,嚴謹治學,勤學上進,為搞好政治教研教學工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下三個方面進行全面反思和總結(jié)。
一、主要做好了以下幾方面工作:
1、教學常規(guī)工作:(1)認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。教學效果較好。(2)虛心學習,多聽課,鉆研教材,豐富自身專業(yè)理論。(3)認真及時寫好計劃,按計劃實施教學工作,成果達到預(yù)期目標。
2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
3、激發(fā)學生興趣,提高學習成績:(1)優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到優(yōu)化。(2)鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別差生思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
4、嚴于律己,教書育人:立足本職工作,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待
愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學,指導學生學習:(1)"聽課"的指導。要求學生不但要認真聽教師講課,還要認真聽同學發(fā)言,在聽中想、聽中記,以想促聽,以聽助記。(2)"看"的指導。指導學生認真閱讀教材,看板書、投影,這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。(3)"筆記"的指導。指導學生閱讀教科書時,必須拿筆,或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的.知識要點。(4)"討論"的指導。即議論、討論、爭論,這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流,大膽提問,討論爭論。同學之間,師生之間都可以質(zhì)疑、爭論,形成一個開放的學習系統(tǒng)。(5) "總結(jié)"的指導。每課結(jié)束我要求學生按我掌握的觀點,我懂得的道理,我還存在的疑問的思路進行總結(jié),達到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持,就會培養(yǎng)學生善于總結(jié)的習慣,提高學生的總結(jié)能力,獲得了明顯的學習效果。
6、積極參與各項教研活動,博采眾長,提高教學水平。為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料,與經(jīng)驗豐富的教師交流,聽取他們的意見,同時還爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。
二、今后努力的方向:
。、將教研與教學結(jié)合起來,根據(jù)自己的教學實踐搞教研,把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標,真正做到以教研指導教學,以教學促進教研。
。、加強與學生間的溝通與交流,提倡交流形式多樣化,把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學的重要內(nèi)容,真正做到師生關(guān)系和諧,人人樂學、愛學。
3、加強對學生學法的指導,培養(yǎng)學生語言表達能力,提出問題和綜合分析問題能力,學以致用,養(yǎng)成良好的學習習慣。
。、真正把學生放在心上,樹立以生為本的理念,深入細致地做好學生的思想工作,思
想通了,其它問題就好辦了。
。、深入鉆研教材,在備課上下功夫,課前準備得越細,課堂教學就越自如,學生就越容易學懂,課堂效率就越高。
教學既是一門科學,又是一門藝術(shù)。教有法,但無定法。努力學習,提高自身素質(zhì),探索教學規(guī)律,改進教法,教會學生如何學習,把教學作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動,堅持不懈地去摸索和總結(jié),我相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
思想教學工作總結(jié)10
本學期,我承擔了七、八年級思想品德課的教學工作,現(xiàn)對這一段的教學工作進行總結(jié),為今后提高自己的教學水平提供幫助。
在教學過程中,我嚴格按照新課標的要求制定了教學計劃,并在每一次考后進行質(zhì)量分析,總結(jié)教學的得失。在教學中我具體的做法如下:
1、幫助學生認清學科特點,明確學習目的。
思想政治這門課,學生不知道是什么內(nèi)容,不知道為什么要學和應(yīng)該怎樣去學。為此,在開學初我對學生強調(diào)了學習的重要性:學習思想品德這門課的意義不僅僅是考試有用,它更重要的意義在于它有利于提高一個人的思想道德水平,有利于個人養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和行為習慣,樹立正確的人生觀,價值觀。而這些都是現(xiàn)代社會中一個優(yōu)秀的人才所必備的條件。學習這門課的方法并非是同學們所認為的死記硬背,而是要聯(lián)系自己的實際,靈活掌握知識,并要求學生把自己所學的知識用來指導自己的行為,通過不斷反省來完善自己。
2、在課堂上我采用多種教學方法來提高課堂效率。
眾所周知政治課是枯燥無味的,這由學科特點所決定的。為了提高學生的學習興趣,我以新教學理念為指導,探索性的嘗試設(shè)計種種教學方式,把課堂還給學生,整個教學以學生為主,教師只是引導。
。1)創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學生的分析能力。理論是空洞的,不容易理解的,但是如果在一個具體的情境中就比較好理解了,同時也培養(yǎng)了分析的能力。
。2)理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學生的運用能力。往往學生認為所學的東西都是假的`,沒有用的,所以也就不愿意學,為此我盡量把課本知識和學生的實際聯(lián)系在一起,讓學生們說現(xiàn)象,然后共同找結(jié)論上升為理論,最后再用理論來解決同學們存在的問題。這樣學生覺得學有所用,于是學得比較有勁。同時也培養(yǎng)了運用知識來解決問題的能力。
。3)給學生一個輕松的學生環(huán)境,提高學習興趣。把課堂還給學生,讓學生自主發(fā)言,自由討論。這樣可以知道學生的愿望,有針對性的改變教學方法。同時也讓學生喜歡上政治課。
3、嘗試實施新的復(fù)習方式
雖然是開卷考,但并不等于說是不要掌握知識,所以要有好的成績還需要抓好復(fù)習工作。但是在期未各科都讓學生自己進行復(fù)習,并且每一科的復(fù)習方式幾乎都是一個樣,即默默地看書,這樣幾節(jié)課下來,學生大都昏昏入睡,復(fù)習效率低下。對于這樣的情況,我嘗試運用新的復(fù)習方式,給予學生更多的主動權(quán),將時間交給學生自己支配,任其自由分配,允許學生根據(jù)自己的個人愛好進行復(fù)習,可以默讀、朗讀、相互提問等?傊\用最高的效率進行復(fù)習。這種比較自由的復(fù)習方式也可以體現(xiàn)出以學生為主體的新課程要求,是符合現(xiàn)代教學要求的。將更多的主動權(quán)交給學生的同時,也要多加注意個別的學生,防止他們談?wù)撘恍┡c學習無關(guān)的話題,擾亂正常的復(fù)習,維持好課堂上的紀律,這也是新的復(fù)習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習。讓學生課前先做好復(fù)習準備,然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題,并且要求學生進行搶答,起來回答的學生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住,回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍,以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復(fù)習方式效率也比較高,對知識的理解比較深刻,記憶得牢固。
4、加強其他老師間的合作。
學校的政治老師,我基本上都有同一備課過,經(jīng)過這么幾年我發(fā)現(xiàn),合作好成績也會好,特別是于主任的合作,及上一屆與沈老師的合作。在這兩個有經(jīng)驗的前輩的指導下,我學到了很多。這一點我認為是最關(guān)鍵的。
總之,經(jīng)過這學期的努力,我的教學得到了學生的認可,他們都比較喜歡上政治課,取得較好的成績。但也有不足的地方就是,有時由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)限制,同時還有一小部分同學的學習有待提高。我想,這是我今后努力的方向。
思想教學工作總結(jié)11
本學期我擔任了八年級2個班(1、2班)的政治科教學任務(wù),一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
一、做好教學常規(guī)工作
1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,大力倡導研究性學習,發(fā)揮學生學習主動性。認真細致的批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。
2、積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平。參加學校組織的教學大賽,按時聽課,認真評課。
3、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,加快信息技術(shù)與學科教學的整合進程,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
二、激發(fā)學生興趣,提高學習成績
1.優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,采用貼近學生,以例說法,以案說法,使教學效果達到最優(yōu)化。
2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高差生學習興趣,增強學生自信心。
3.開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復(fù)習、預(yù)習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
4.搞好雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生家庭、學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。
三、存在問題與改進措施
1、部分學生知識學得太死,不會靈活運用所學知識解決實際問題。這就要求教師一定要想辦法讓學生理解所學的所有知識,并利用探究性學習,幫助學生靈活運用所學知識。
2、有部分學生對本門課程不重視,沒有興趣。這就要求教師對學生進行思想教育,并努力提高自己的`教學水平,采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。
3、有些學生學習態(tài)度不端正,這就要求教師對其進行個別教育,還可以讓班主任配合管理這些學生。
4、很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。這就要求教師平時講課照顧大部分學生,對學生的進步及時提出表揚,加大檢查督促力度。
思想教學工作總結(jié)12
初三思想品德本學年開始使用新教材,一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,千方百計搜集和整理教學資料,編寫練習和測驗試卷,比較順利地完成教學工作,下面對所做的工作進行簡單的回顧。
認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,以人為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。 作為教初三政治課的老師,明白自己教學工作任務(wù)的重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,通過多種教學手段,靈活多樣的教學形式,培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。
充分利用學科特點,滲透對學生的環(huán)保知識教育,安全法制教育等。加強環(huán)保知識的教育,提高了學生的環(huán)保意識;同時,結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,加強對學生的法律知識的宣傳教育,提高了學生們的安全法律意識,增強了法制觀念。
新教材非常注重培養(yǎng)學生的思考和解決問題的能力,特別是參與實踐的能力,因此活動課和活動內(nèi)容很多,在如何上好活動課,解決活動內(nèi)容這個問題我化了不少功夫。首先,將活動內(nèi)容分類,其次,做好活動方案
的設(shè)計:結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。方案要圍繞主題,可操作性強,方案內(nèi)容一般包括:活動的主題、目的、時間、地點、活動形式、步驟、活動的準備、保障措施以及預(yù)期的.效果(結(jié)果)等。歸納各種活動的設(shè)計方法,
1、班會方案的設(shè)計:
結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。方案內(nèi)容一般包括:班會的主題、目的、活動形式(如小品表演、知識競答、朗誦、辯論等)步驟、活動的準備、以及預(yù)期的效果(如知識、能力、覺悟、體會等);
2、活動方案的設(shè)計和撰寫報告:
結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括:標題、目的、對象和范圍、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法(如走訪、座談、問卷調(diào)查等)、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料、分析材料、得出結(jié)論或提出建議。
3、報或黑板報的設(shè)計:
結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括:確定主題或報刊名名稱、內(nèi)容及版面(由哪些個部分構(gòu)成)、預(yù)期效果(目的)、心得或體會。
4、小論文、辯論稿或評論(時事評論):
結(jié)合相關(guān)材料的內(nèi)容,以小論文或評論的方式談?wù)務(wù)J識。要求靈活運用學到的知識,結(jié)合政治術(shù)語展開作答和評論。內(nèi)容一般包括:標題和提出觀點(是什么)、分析原因或見解(為什么)、得出結(jié)論、體會或建議(怎么辦)。
5、倡議書:
結(jié)合相關(guān)材料或問題寫一篇倡議書。格式主要包括:標題、正文(對象、原因、目的、依據(jù)、措施)、結(jié)尾(表明倡議者的決心和希望)、署名、時間。
6、告語或口號的設(shè)計:
結(jié)合相關(guān)材料或問題設(shè)計宣傳廣告或口號。注意言語優(yōu)美、簡短、意境深遠、有鼓動性,具有使用效應(yīng)。體現(xiàn)人性化,符合社會道德和法規(guī),同時力求對稱和壓韻,有創(chuàng)意。
我也化精力為學生總結(jié)、梳理答題內(nèi)容的要求: 答題時要求內(nèi)容要“正確使用政治術(shù)語”、“言之有理,持之有據(jù)”、“要準確、要清晰、要簡練、要有層次”、“有創(chuàng)意”要求同學們用規(guī)范的政治術(shù)語答題。
在下學期除了要繼續(xù)做好新知識的講授外,還有繁重的中考復(fù)習任務(wù),這一屆學生是第一次要考整個初中階段內(nèi)容的一屆學生,復(fù)習任務(wù)特別重,要化大力氣設(shè)計好復(fù)習方案,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。
思想教學工作總結(jié)13
本學期又將結(jié)束,這個學期我擔任九年級2班思想品德?梢哉f緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執(zhí)行教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學初,結(jié)合學校的實際情況和學生的實際情況,制訂教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教導處教研組的領(lǐng)導下,立足現(xiàn)在,放眼未來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和思品課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學方法,收到了較好的效果,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一、認真鉆研教材和教法。
因為我是第一次代九年級的課程,心中把握不大不敢怠慢,因為我深深懂得學識是無止境的。我認真學習了教材、大綱、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學做了全盤計劃,并虛心向有經(jīng)驗教師請教學習,積極主動參加教研活動進行課堂觀察,保證本人思品教學順利進行。
二、努力規(guī)范教學常規(guī),提高教學質(zhì)量
在教學上,我都嚴格要求自己,試著努力做好教學工作。今后,我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上,主要在以下幾項工作中作了努力與提高:
1、認真及時備課。對于新教材,我已經(jīng)接觸了,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關(guān)教師和網(wǎng)上搜尋。這樣可以把整堂課準得充實而到位,也只有這樣,才能把課堂教學真正落到實處。
2、認真上課。課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽的話,積極參入討論活動合作學習,課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的`學生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。為提高每節(jié)課的教學效果和教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學形式。通過培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。
本人結(jié)合中考時政熱點和學生生活實際擬定了五個專題:構(gòu)建社會主義和諧社會、自主創(chuàng)新建設(shè)創(chuàng)新型國家、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。按照五個專題的相關(guān)內(nèi)容上網(wǎng)查找有關(guān)資料,選擇與課本知識密切結(jié)合的時政材料創(chuàng)設(shè)問題情境,并注意剔除那些與課本知識點無關(guān)的內(nèi)容,不加重學生的學習負擔,讓學生能夠有針對性地復(fù)習,切實提高自身的綜合能力。
3、適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。
4、努力做好培優(yōu)補差工作。本學期,在教研組的指導下,推出了這一項措施。我主要通過每次的測試,有針對性地對不同學生進行輔導;重點關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉(zhuǎn)化。
5、抓好綜合檢測訓練,提高學生的應(yīng)試能力。
進行了一、二輪復(fù)習之后,學生對知識已經(jīng)熟練掌握,但還未能熟練運用。因此,定時定量的綜合訓練能檢測學生的應(yīng)試能力,鍛煉其應(yīng)試心理。同時,教師能通過批改試卷,找出學生在答題過程中存在的問題,從而進行有效的綜合講評,做到有的放矢。
三、存在的不足和今后的打算
本學期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:
。1)在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高。
。2)總的來說對學生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。
。3)學生的練習的檢查工作抓得不實,不到位。所有這些不足,都還有待于自己去努力。
我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導和同科老師的意見,多進入其它教師參入課堂觀察提高自己的教學能力,爭取在中考交一份滿意的答卷。
思想教學工作總結(jié)14
九年級下冊思想品德教學工作總結(jié)時間過得真是快呀!轉(zhuǎn)眼間,一學期就這樣的匆忙的過去了,在緊張忙碌中,自己也在不斷的努力著,不斷的進步著,F(xiàn)對自己在本學期的教育教學工作總結(jié)如下:
一、基本情況分析
本學期我繼續(xù)擔任九年級1——4班的思想品德教學工作,按照本學期初的教學工作計劃,中考的復(fù)習也已基本完成。通過本學期的教學,大部分學生都有較大的進步,他們品行良好,使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng)、學法的改善等方面都有較大的收獲,提取有效信息的能力、概括與表達的能力、分析和解決問題的能力、知識遷移的能力得到了很大的提高。大部分同學上課認真思考,積極舉手回答問題,正是他們這些同學,營造了較好的課堂氣氛,達到了較好的復(fù)習效果。但也有少部分學生組織紀律觀念較差,學習積極性主動性不高,比較懶算,不動腦筋,伴隨著中考復(fù)習的不斷深入,成績越發(fā)差了。
二、主要成績:
1、結(jié)合本屆學生實際,制定好教學工作計劃。
古人云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。制定好切實可行的教學工作計劃是完成好教學任務(wù)的重要保證。在開學初,我在認真分析了學生的學習實際的基礎(chǔ)上,結(jié)合我省20xx年中考,制定了本學期的教學工作計劃,確定復(fù)習的指導思想:加強學生對基本觀點、概念的識記、理解;加強學生解讀材料和信息的分析、運用能力的培養(yǎng);理論聯(lián)系識記,知識聯(lián)系時政;加強學生對開放性試題解題能力和技巧的培養(yǎng)。在這一指導思想的指引下,將本學期的復(fù)習分成三個階段:第一階段為基礎(chǔ)知識復(fù)習階段,目的在夯實基礎(chǔ),時間為2月底到四月底;第二階段為時政專題復(fù)習階段,在整合教材與時政的基礎(chǔ)上,拓展提高,學以致用,時間為5月份;第三階段為模擬訓練、查漏補缺階段,主要是提高學生的應(yīng)考能力,指導學生查清自己知識方面的缺失,及時補救,時間為6月初到中考。
2、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)201年我省中考的92個考點及學生的實際,設(shè)計課堂教學,擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上、學有所獲”,幫助學生構(gòu)建知識體系,理清知識脈絡(luò),使學生樂學,充分調(diào)動了學生學習積極性,達到愉快教學的目的。
3、精心組織課堂教學,提高教學質(zhì)量。
上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生學習的自覺性、積極性和主動性,加強師生交流,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學
得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少些,學生的學習活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。針對部分同學在學習上長期不主動的情況,我采取點名提問的方式,如果被點名的同學不回答、不說話,就略施懲罰,以調(diào)動學生回答問題的積極性。為強化學生對基礎(chǔ)知識的掌握,對一些重要的基礎(chǔ)知識強化記憶,采取“一分鐘記憶”法,教師及時抽查,檢查學生記憶效果,提高復(fù)習效果。當然掌握基礎(chǔ)知識只是提高能力的基礎(chǔ),思想品德課注重能力的`考察,因此在復(fù)習中,一方面強化訓練,每節(jié)課安排10分鐘以上的時間做練習,通過訓練檢查、鞏固知識,另一方面加強方法與技巧的指導,尤其是今年中考的幾種新題型,專門安排了幾節(jié)課進行方法指導和訓練。通過幾次模擬考試的情況來看,大多數(shù)學生基本掌握了這些新題型的答題方法,不少學生應(yīng)用自如,超出了我的想象。
3、培養(yǎng)學生的學習習慣。
在復(fù)習中,我鼓勵并要求學生獨立完成作業(yè)的習慣,針對部分學生學習懶散,我采取分層次布置作業(yè)、課代表加強檢查與教師抽查相結(jié)合、教師批閱等方式督促學生按時完成作業(yè),并通過一定的思想教育,讓學生懂得按時保質(zhì)保量完成作業(yè)對中考的重要性的認識,端正他們的學習態(tài)度,不做學習的懶人,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
4、加強課后輔導,提高教學質(zhì)量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此針對初三學生不愛動、不愛回答問題的實際情況,除在課堂上注重做好學生的思想工作,引導學生積極思考、主動回答問題,還經(jīng)常利用課余時間與學生談心,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,不放棄每一個學生。對后進生努力做到從友善開始,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。給學生應(yīng)有的理解和尊重,對他們的處境、想法表示予以理解和尊重,平等對待學生,讓他們敢說話,說真話,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為,從而真正達到思想教育的目的。
5、提高自身學習方面
在平時的教學工作之余,我積極參加學習,繼續(xù)完成好上學期開始的“農(nóng)村中小學教師校本研修研修遠程培訓”,本學期受學校委派先后到西安市曲江一中交流學習、參加陜西省20xx年中考報告會。這些學習,是我增長了見識,開闊了視野,受到了啟發(fā),最重要的是通過這些學習,學以致用,是我不斷的通過自己的教學藝術(shù)和教學水平。
三、存在問題
在第一階段基礎(chǔ)知識的復(fù)習中,為了讓學生打好基礎(chǔ),使熱點專題的進行能夠得心應(yīng)手,進度較為緩慢,影響了第二階段熱點專題的教學,以至于不得不更改復(fù)習計劃,將熱點專題滲透到基礎(chǔ)知識復(fù)習階段,而在熱點專題復(fù)習時,只進行幾個重點內(nèi)容,其它內(nèi)容則利用每周的晨讀時間來完成,雖
然在學生閱讀熱點專題內(nèi)容,每節(jié)課我給學生明確了復(fù)習任務(wù),并對不能完成任務(wù)的學生提出了改進措施,但沒能系統(tǒng)地進行熱點專題復(fù)習,這是以后在教學中要吸取的教訓。
每一學期的結(jié)束,其實也就是新學期的起點。課余喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學中出現(xiàn)的問題,思考學生的成長問題,思考如何通過教學藝術(shù)品位著工作中的苦與樂,用心去體驗生活與工作,感悟著其中的快樂。知識無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動的心。
二〇一四年六月二十三日
思想教學工作總結(jié)15
本學期,我擔任八年級(12)班、(13)班、(14)班、(20)班的思想品德科教學工作。教學過程中我堅持以新課標為指導,以學生實際生活為依據(jù),以提高學生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,嚴格按照學校的教育教學工作的要求,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃、有步驟地開展教學工作,切實完成了本學期的教學任務(wù)。現(xiàn)對本學期教學工作做如下總結(jié):
一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
“良好的開端等于成功的一半”,在教學過程中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂教學活動的實施。備課,不但備學生,而且備教材、備教法。本學期,我根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,研究課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的設(shè)計,并認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,整合各種利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,課堂活動安排井然有序,駕馭課堂得心應(yīng)手。課后及時反思并寫好反思記錄。
二、認真學習新教法,運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學,增強課堂教學技能,提高教學的有效性。
上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。為提高每節(jié)課的有效教學,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體輔助教學。如:影視、幻燈圖片、漫畫、錄音等多樣形式。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在教學活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些。充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的能力。提高課堂的教學質(zhì)量,出色地完成教學任務(wù)。
三、作業(yè)布置和單元檢測安排得當,并能認真批改,及時講解分析其中的疑惑。
本學期進行單元檢測4次,月考2次,中段和期末考試各1次,每一次都能精心批改并做好記錄,在課堂上詳細分析講解,指導學生如何進行分析材料、把握答題方向和整合知識要點,準確答題。作業(yè)布置10次,同步練習冊抽查4次,作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學重難點,做到及時全批全改,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的.講評,并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學策略,做到有的放矢。
四、加強培優(yōu)補差工作,提高教學質(zhì)量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的學習引導。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心,從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,我和學生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,說真話,這樣讓學生感到師生平等相待,從而很好的去接受我的教育,使學生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,改變了自己的行為,養(yǎng)成良好的學習習慣,真正達到思想教育的目的。
五、積極參加各級各類培訓。
1、積極參加學校教研組組織的教研活動,經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學水平。
2、積極參加市研訓中心組織的提高培訓。認真學習培訓課程,做好筆記、寫好心得,不斷擴寬知識面,提高業(yè)務(wù)能力,為教學注入新鮮血液。
3、積極參加20xx年國培計劃遠程研修。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,積極上網(wǎng)學習、討論交流,取人之長補己之短,不斷地更新和補充自己的業(yè)務(wù)知識。
六、存在不足與今后措施。
1、存在不足:
、俳虒W缺少創(chuàng)新策略;
②學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠;
③培優(yōu)效果不夠明顯。
2、今后措施:
①繼續(xù)更新教學觀念,努力實踐主體教學;
②積極運用多媒體輔助教學,提高教學質(zhì)量;
、奂哟罂蒲写俳痰牧Χ,努力撰寫教學反思論文;
、芾^續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,提高自身的業(yè)務(wù)能力。
總之,在本學期忙忙碌碌的工作中,本人教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的還不夠好。因此,在今后的工作中,我將加強學習,認真研究教學方法 ,切實提高教學效率。
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