中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告
2016年度是學(xué)校移交市教育局直屬領(lǐng)導(dǎo)的第一年，面臨著學(xué)校落后的形勢(shì)和多方面的困難，在教育局的正確領(lǐng)公務(wù)員之家導(dǎo)下，在全校教職工的理解支持和積極配合下，踏踏實(shí)實(shí)的以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較全面地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我將一年的工作，向大家作一匯報(bào)：
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
根據(jù)市委、市教育局黨委的部署，學(xué)校開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我積極參加學(xué)習(xí)，提高了綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
1、加強(qiáng)思想改造，堅(jiān)定理想信念。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想，學(xué)習(xí)十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真做了讀書(shū)筆記，不斷地提高自己的政治覺(jué)悟，真正在頭腦中樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想�？炭喔脑熳约旱氖澜缬^(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，保持政治上的清醒和堅(jiān)定，提高個(gè)人的政治免疫力，永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春和活力，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性。撰寫(xiě)了題為《強(qiáng)化黨員意識(shí)，注重教師形象》的心得體會(huì)。
2、增強(qiáng)宗旨觀(guān)念，提高服務(wù)意識(shí)。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的教育方針、政策的學(xué)習(xí)，提高分析問(wèn)題的能力，明確學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的方向------“小學(xué)做大，初中做強(qiáng)，高中辦出特色”。真正把本職工作當(dāng)作黨賦予我的任務(wù)和使命，切切實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、安安心心用自己的一言一行、一舉一動(dòng)為師生作實(shí)實(shí)在在的事情，熱情的對(duì)待每一位教師、每一位學(xué)生，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，真正做好人民群眾的公仆。
3、加強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，關(guān)心職工群眾，構(gòu)建和諧新校園。
學(xué)校每項(xiàng)工作責(zé)任重大，不可掉以輕心。我以飽滿(mǎn)的熱情，良好的心態(tài)投入到每一項(xiàng)工作中去，并時(shí)時(shí)做到自省、自警、嚴(yán)格要求自己，把握自己，盡量杜絕和減少工作中的失誤。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，經(jīng)常找中層以上干部談心，要求干部成員嚴(yán)守勤政廉潔守則，做群眾榜樣，帶頭干好工作，勤政敬業(yè)負(fù)重奮進(jìn)，關(guān)心教職工疾苦，傾聽(tīng)教職工呼聲，并積極為教職工排憂(yōu)解難。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我也特別注重自己率先垂范作用的發(fā)揮，在處理繁忙行政事務(wù)的同時(shí)，深入了解群眾生活，看望生病的教師，與學(xué)生談心，盡可能關(guān)愛(ài)好每一位師生，讓全校師生員工和領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)成共識(shí)，共謀學(xué)校發(fā)展，為構(gòu)建和諧新校園而做出貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高自我綜合素質(zhì)。
隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校管理、教學(xué)工作任務(wù)將更為艱巨。為提高自身教育管理水平，本年度我先后參加了在上海舉行的高中校長(zhǎng)培訓(xùn)班和市教育局組織的依法治校校長(zhǎng)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)了新科學(xué)、新知識(shí)。不斷更新觀(guān)念，提高管理水平，用于指導(dǎo)工作，并撰寫(xiě)了一篇題為《教育觀(guān)念新，學(xué)校發(fā)展快》的心得體會(huì)。
二、注重教師師德建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平
(一)師德建設(shè)
始終將“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”、“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)生”作為師德建設(shè)的主旋律，不斷提高教師以德修身、以德自律、以德育人、以德立校的自覺(jué)性，鑄造“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)，一身正氣、為人師表”的高尚師德。
學(xué)校堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，積極對(duì)教師開(kāi)展師德、法制、更新課程理念和教學(xué)理念的教育，外請(qǐng)專(zhuān)家為教師開(kāi)設(shè)各類(lèi)講座。結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)，向師生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，并嚴(yán)格考核，加大獎(jiǎng)罰力度，堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施，促進(jìn)教師敬業(yè)愛(ài)崗之風(fēng)的不斷形成，使教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法、違紀(jì)現(xiàn)象得到禁止。
(二)教師培訓(xùn)
學(xué)校十分注重教師的引進(jìn)，開(kāi)展繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師通過(guò)進(jìn)修、培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。使我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不斷提高，基本能滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的要求。近年來(lái)為進(jìn)一步滿(mǎn)足教育改革和發(fā)展的需要，學(xué)校在縣區(qū)中學(xué)引進(jìn)了6名青年骨干教師，新分配來(lái)5名大學(xué)生，充實(shí)了教師隊(duì)伍。以傳、幫、帶的校本培訓(xùn)，培養(yǎng)了新分來(lái)的青年班主任，骨干教師和學(xué)科帶頭教師。
三、以德育為核心、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校堅(jiān)持德育為首，五育并舉，堅(jiān)持以《中國(guó)教育發(fā)展綱要》為依據(jù)，以《中小學(xué)德育大綱》為準(zhǔn)繩，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以文明、守紀(jì)為突破口。注重德育工作體系建設(shè)，建立了校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記、政教主任、團(tuán)總支書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有計(jì)劃地開(kāi)展法制、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，特聘了工農(nóng)橋派出所指導(dǎo)員肖勇同志為法制副校長(zhǎng)，為學(xué)生做了法制宣傳。還特邀了市交警一大隊(duì)林警官為學(xué)生做了交通安全知識(shí)講座。注重學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，與北京四中網(wǎng)校一起成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，并請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校舉辦了家長(zhǎng)培訓(xùn)講座。并組織學(xué)生參加了交通安全征文比賽，其中由陳元操老師指導(dǎo)，唐涵同學(xué)的《天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》獲得了一等獎(jiǎng)。還廣泛開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)，學(xué)校成立了“捐資助學(xué)基金會(huì)”。全校師生捐款達(dá)一萬(wàn)一千零四十二點(diǎn)九五元，學(xué)校為貧困生減免了學(xué)、雜住宿費(fèi)等18000多元。同時(shí)還心系中江的幫扶學(xué)校——中江萬(wàn)福學(xué)校，為他們送去了100套課桌椅，并資助10名貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用2000元。
(一)德育活動(dòng)系列化
愛(ài)國(guó)主義是德育工作永恒的主題，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，加強(qiáng)"五愛(ài)"教育，責(zé)任心教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、唯物觀(guān).立足主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng). 本年度中，組織了首屆藝術(shù)節(jié)、6.1文藝匯演、12.9歌詠比賽、弘揚(yáng)民族精神專(zhuān)題講話(huà)等活動(dòng)。還積極參加了市委宣傳部、市教育局組織的德育工作成果匯報(bào)----“德育之光”文藝演出，并榮獲了三等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅有力推動(dòng)了學(xué)校德育工作，還收到了良好的教育效果。
養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)，堅(jiān)持以“做人”為切入點(diǎn)，以文明、守紀(jì)為突破口，強(qiáng)化 “自尊、自愛(ài)、自主、自理、自強(qiáng)”的意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有做人準(zhǔn)則、有自學(xué)習(xí)慣、有創(chuàng)新意識(shí)、有健康體魄、有(更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)合作能力等基本素養(yǎng)。 堅(jiān)持日查、周評(píng)、月總結(jié)的值周工作，制定較為完善的值周評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比，從而加大了對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成的教育力度，這項(xiàng)活動(dòng)有效地促進(jìn)了校風(fēng)、班風(fēng)的逐步好轉(zhuǎn)。
(二)落實(shí)團(tuán)隊(duì)工作、發(fā)揮德育功能
充分利用十二年一貫制優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)帶隊(duì)，團(tuán)隊(duì)一體化，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，不斷提高教育實(shí)效。 (1)切實(shí)抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)，通過(guò)各種專(zhuān)題常規(guī)活動(dòng)，形成以活動(dòng)訓(xùn)練為主、促進(jìn)心理素質(zhì)提高的育人模式。(2)深化“雛鷹行動(dòng)”的主題，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)組織的生命力，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體滲透對(duì)學(xué)生待人處世等方面的做人教育。學(xué)校獲市先進(jìn)團(tuán)總支榮譽(yù);德陽(yáng)市圍棋協(xié)會(huì)，旌陽(yáng)區(qū)教育局組織的少年兒童圍棋比賽中學(xué)組獲團(tuán)體第三名。
(三)在學(xué)科中滲透德育
1、全員育德。即從校長(zhǎng)到教職員工，人人都是德育工作者，學(xué)校建全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了崗位德育工作制度，定公務(wù)員之家期召開(kāi)德育工作會(huì)議，研究德育工作。學(xué)校把教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育引入到教師量化考核之中，強(qiáng)化了全體教職員工育人的責(zé)任性，逐步形成了學(xué)校全員育人的良好風(fēng)氣。
2、全面育德。即從各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。積極構(gòu)建學(xué)校校園文化，校內(nèi)豎掛了三幅激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)，教室內(nèi)外掛有名人畫(huà)像和名人名言，樓道口及圍墻邊設(shè)置了安全注意警示牌，隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全，不違紀(jì)。課堂教學(xué)中注重挖掘教材中的德育因素，發(fā)揮好主渠道作用。各類(lèi)活動(dòng)以其特有的形式發(fā)揮中間作用，優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等校園育人環(huán)境對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的熏陶作用。
(四)充分發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)的作用
多方面、多渠道地開(kāi)發(fā)社會(huì)教育資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。校長(zhǎng)帶頭，通過(guò)每期一次的家長(zhǎng)會(huì)，積極向家長(zhǎng)宣傳教育子女的思想和方法。在5月份，學(xué)校組織發(fā)動(dòng)了全校教師進(jìn)行集體性家訪(fǎng)，互通學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，由政教處負(fù)責(zé)，對(duì)全校后進(jìn)生進(jìn)行摸底、調(diào)查、分析，采取幫教措施，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想各方面有所進(jìn)步。
四、以課堂為主陣地，全面實(shí)施素質(zhì)教育
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本形式，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，課堂教學(xué)質(zhì)量決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校學(xué)生基礎(chǔ)差，優(yōu)生少的生源情況，，我們以學(xué)生發(fā)展為本，以課堂教學(xué)為突破口，著力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，循序漸進(jìn)地推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)加強(qiáng)過(guò)程管理、保證教學(xué)質(zhì)量
1、注重情感教育，提高課堂教學(xué)效率
作為學(xué)校負(fù)責(zé)人我非常重視教學(xué)理念的更新，注重情感教育。要求教師以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知與情感，教學(xué)中變突出知識(shí)傳授為突出能力培養(yǎng)，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探索，努力發(fā)展學(xué)生的多元智能。要求習(xí)題設(shè)計(jì)有針對(duì)性、層次性和有思維空間。要求教師精心批改作業(yè)，注重教學(xué)反思，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化師生溝通，追求教學(xué)藝術(shù)性，既當(dāng)教師又為人師。
2、加強(qiáng)組織實(shí)施、嚴(yán)格檢查調(diào)控
認(rèn)真落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真工作，我安排由主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任負(fù)責(zé)檢查、巡視教師課表執(zhí)行情況和上課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)指出，保證學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。采用定期與不定期相結(jié)合，進(jìn)行出勤、備課、學(xué)生作業(yè)批改等情況檢查，通過(guò)學(xué)生座談和問(wèn)卷調(diào)查了解各任課教師上課情況，檢查結(jié)果及時(shí)向教師反饋交流，不斷修正不良現(xiàn)象。規(guī)范考試管理，實(shí)行月考制，保證考試可信度。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)，匯總學(xué)生成績(jī)及分析存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行解決。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)、提高教師教研能力和工作實(shí)效
堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)法規(guī)和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材、教法、學(xué)法。形成共性為基礎(chǔ)，個(gè)性求突破，充分發(fā)揮師資個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)的`良好局面。本年度中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、地理、生物、美術(shù)等學(xué)科進(jìn)行了公開(kāi)教學(xué)，并得到了師生的好評(píng)。
“全面、合格、特長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的總目標(biāo)。為此，學(xué)校成立了田徑、排球、足球、武術(shù)、美術(shù)等興趣活動(dòng)小組，舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“藝術(shù)節(jié)”、秋季球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性，施展學(xué)生才華創(chuàng)造了條件，并使學(xué)校得到了社會(huì)的肯定。
(二)以教育科研為先導(dǎo)，積極開(kāi)展教育教學(xué)理論與實(shí)踐的研究
學(xué)校根據(jù)“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的科研方針，將教育改革、教育科研和師資培訓(xùn)三者有機(jī)結(jié)合在一起，統(tǒng)籌安排，促使師資良性循環(huán)機(jī)制的形成。實(shí)現(xiàn)為教育決策、教育改革、提高教師素質(zhì)服務(wù)。學(xué)校大部分教師能研究實(shí)踐，理解教育教學(xué)的新理念，并取得了一定的成效。小學(xué)畢業(yè)率為100%，初三在中考中取得近幾年最佳成績(jī)，高中會(huì)考各科合格率均達(dá)90%以上，高考也取得了一定的成績(jī)。
(三)加強(qiáng)專(zhuān)用室管理，落實(shí)電化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
本年度中，我與后勤一起加強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)用教室的管理，各室制度健全，資料臺(tái)帳齊全，專(zhuān)用教室和教學(xué)儀器設(shè)備得到了較為合理、充分的利用。教師利用語(yǔ)音、多媒體、電化、實(shí)驗(yàn)等設(shè)備使學(xué)生更多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、吸收外界信息，從而有效提高了課堂教學(xué)效率。我校在旌陽(yáng)區(qū)組織的物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)操作考試中，取得了優(yōu)異成績(jī)。
(四)規(guī)范圖書(shū)館及學(xué)籍管理
學(xué)校積極關(guān)心圖書(shū)館的發(fā)展，積極開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，定時(shí)開(kāi)放師生閱覽室，有專(zhuān)人管理，使學(xué)生和教師能夠方便地進(jìn)行閱讀。
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，積極建設(shè)學(xué)籍管理隊(duì)伍，提高隊(duì)伍素質(zhì)，確保學(xué)籍管理能規(guī)范、高效得運(yùn)行。
五、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，努力改善辦學(xué)條件，切實(shí)保障后勤服務(wù)
(一)資金財(cái)務(wù)管理
嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線(xiàn)制度，按規(guī)定收好、管好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。建立學(xué)校的重大開(kāi)支議事制度，嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)制度。生均經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到上級(jí)要求，開(kāi)源節(jié)流，教職工的福利待遇得到穩(wěn)步提高。
在后勤工作中，不僅完成了對(duì)學(xué)生的健康檢查和師生醫(yī)療工作，還進(jìn)一步健全了財(cái)物管理制度，完成了校內(nèi)外資產(chǎn)的清理、統(tǒng)計(jì)和學(xué)校資產(chǎn)帳冊(cè)的建立。采取學(xué)�？偣芘c組室使用相結(jié)合的雙向管理模式，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，帳帳相符。
(二)食堂管理
食堂后勤人員盡心盡責(zé)，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，有力地保證了師生用餐和飲水安全，一年中師生伙食有所改善，一年中無(wú)衛(wèi)生中毒事故的發(fā)生。
(三)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施維護(hù)
對(duì)維護(hù)工程項(xiàng)目學(xué)校全部實(shí)行招標(biāo)，選擇信譽(yù)較高、質(zhì)量較好的維護(hù)隊(duì)，并在維修施工過(guò)程中派人輪流監(jiān)理，確保質(zhì)量。一年中，校容校貌得到顯著改善。
1、 加強(qiáng)了對(duì)校園的綠化建設(shè)。
2、完成了食堂的維護(hù)改造工程。
3、及時(shí)做好設(shè)施維修保養(yǎng)工作。
4、合理安排資金，不斷完備學(xué)校各類(lèi)設(shè)施。
六、促使學(xué)校資產(chǎn)移交，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
1、企業(yè)剝離學(xué)校后，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)各方努力，重新核定了教職工工資，認(rèn)定教職工的職稱(chēng)，使教職工待遇明顯提高。
2、在市教育局指示下，在華西集團(tuán)的大力支持下，使學(xué)校資產(chǎn)移交得到了省國(guó)資委批準(zhǔn)，現(xiàn)正在核定辦理中。
3、按照市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育，著力抓好市直屬學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)和示范性作用。同時(shí)，在市教育局關(guān)心下，對(duì)學(xué)校危房進(jìn)了行鑒定，并進(jìn)行了重建的可行性研究，決定拆除危房，投入資金1061.75萬(wàn)元修建教學(xué)綜合大樓、學(xué)生公寓樓和標(biāo)準(zhǔn)化跑道等項(xiàng)目，學(xué)�？傮w建設(shè)方案正在加緊設(shè)計(jì)。
4、征求學(xué)校教職工意見(jiàn)，初步完成學(xué)校“十一五”規(guī)劃，為學(xué)校未來(lái)描繪了美好的藍(lán)圖。
2016年度對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱難的年度，學(xué)習(xí)的年度。學(xué)校移交后與地方管理的接軌工作使我深感壓力重重、辦學(xué)艱難。但作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)大家辦好嘉陵江路學(xué)校是我的神圣職責(zé)，我清楚地看到：學(xué)校務(wù)實(shí)求真工作作風(fēng)還需加強(qiáng);管理制度還不夠規(guī)范;師資力量還比較薄弱;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益有待進(jìn)一步提高。今后我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系,利為民所謀，理解教師的需求，提高教師的福利待遇，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。刻苦學(xué)習(xí)，不斷探索，努力把嘉陵江路學(xué)校辦成家長(zhǎng)放心、學(xué)生歡迎、教師喜歡的學(xué)校。
最后，感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的支持，也真心誠(chéng)意地希望各位教職工為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，對(duì)我工作中的不足予以批評(píng)指正。
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