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      2. 學(xué)校教研員的述職報告

        時間:2020-08-19 18:46:37 述職報告 我要投稿

        學(xué)校教研員的述職報告

          20xx年3月,我被合水縣教體局任命為老城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教研員,作為一名教研員,我只想做一株小草,坦誠做人,踏實做事,在成就別人的同時提升自己,用我的執(zhí)著、堅韌與樂觀,托起一顆顆璀璨的新星,點綴老城教育的春天。本年度,我緊緊圍繞學(xué)區(qū)的重點工作“構(gòu)建學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式 ,打造高效課堂”教研活動開展工作。認真履行教研員工作職責(zé),扎實工作,開拓進取,圓滿完成了各項工作任務(wù)和工作目標。現(xiàn)匯報如下:

        學(xué)校教研員的述職報告

          一、加強學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)。

          我深知,教研員必須有過硬的業(yè)務(wù)知識與理論水平,才能解決教學(xué)、教研中存在的問題。因此,我利用閑余時間進行學(xué)習(xí)。本學(xué)年先后學(xué)習(xí)了新課程標準;三環(huán)六步自主學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗以及學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗;三知四學(xué)教學(xué)模式閱讀專業(yè)書籍報刊,關(guān)注媒體教育話題等。認真學(xué)習(xí)記好筆記現(xiàn)已形成10000多字的業(yè)務(wù)筆記。參加了國培計劃20xx骨干教師研修。通過學(xué)習(xí)我深深感到:學(xué)無止境,不進則退,無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。

          二、開展形式多樣的教研活動,提高教師的專業(yè)水平。

          1、為了使教學(xué)研究活動的開展更具實效性,多次深入學(xué)校參與指導(dǎo)校本教研活動,從聽課、評課,檢查教案、作業(yè)等方面進行跟進式的現(xiàn)場指導(dǎo),解決教學(xué)問題,提高了教師的教育科研能力。檢查重點由數(shù)量向質(zhì)量過渡,備課方面重點檢查了學(xué)法設(shè)計與指導(dǎo)以及教學(xué)后記,聽課方面?zhèn)戎貦z查了教后反思與評價,作業(yè)及檢測重點檢查了查批改的細致程度。通過這種密集而有重點的檢查形式,及時掌控了學(xué)區(qū)的教學(xué)狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題并進行了調(diào)控,有力的保證了教學(xué)常規(guī)工作的扎實有序的推進。

          2、針對我學(xué)區(qū)近幾年新招聘教師較多,師范類教師招聘少、課堂教學(xué)效益低的實際情況,開展了以“教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)”為主題的學(xué)區(qū)教研活動。形成了一套固定的課堂教學(xué)模式,通過開展有組織有成效的教研活動,解決了教師教育教學(xué)中確實存在的問題。堅持“研究問題從教學(xué)中來,研究結(jié)果到教學(xué)中去”的`校本教研思路,通過開展有組織有成效的教研活動,及時研究解決教師教學(xué)中存在的問題。通過一系列活動的開展,提高了廣大教師參與教改的積極性,教師的教育教學(xué)理念有了明顯的改變,教育教學(xué)水平有了顯著的提高。賈天福同志榮獲:合水縣20xx年“育新秀、推名師”教學(xué)技能大賽小學(xué)組三等獎;賈玲霞同志被認定為“隴原名師軒轅曉麗小學(xué)語文工作室”導(dǎo)師等。

          3、本學(xué)年度,我始終堅持做好教學(xué)“五認真“(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真檢測與反饋)檢查工作。規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)行為,每月一次定檢和一次抽檢。(定檢:每月最后一周)由各校認真檢查、主要檢查教師的備課、上課、聽課和學(xué)生的作業(yè)等,每次查出一、二個重點,并及時推廣教學(xué)亮點,糾正錯誤,彌補不足。學(xué)區(qū)定期抽查)。

          (1)備課。要求教師做到每科都有備課,課課有教案,教學(xué)流程體現(xiàn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”七環(huán)節(jié),即:激情導(dǎo)入、出示學(xué)習(xí)目標、依案自學(xué)、自主合作交流、成果展示、精講質(zhì)疑、當堂訓(xùn)練。學(xué)校隨時檢查教師備課調(diào)整是否認真,是否符合班級實際,課后反思是否有針對性、指導(dǎo)性。

         。2)上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)要體現(xiàn)課堂教學(xué)七環(huán)節(jié),要突出自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,上課時要做到七不:不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接打電話、不拖課、不體罰變相體罰學(xué)生。

         。3)、作業(yè)。要按學(xué)校要求來完成各科作業(yè),要重視書寫質(zhì)量。

         。4)、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)要做到“三心”、“兩性”即:細心、耐心、恒心;及時性、針對性。

          (5)加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校開展的寫字工程,各班要開展一系列活動激發(fā)學(xué)生的寫字熱情。

          4、為全面及時地了解教師的教學(xué)狀況,每學(xué)期均組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測,考試過后,對各年級各科成績匯總,并進行具體的分析,尋找存在的問題和改進的具體措施。組織教師召開質(zhì)量分析會,從中找出教學(xué)中存在的問題和不足,尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。在此基礎(chǔ)上,要求各校也進行質(zhì)量分析,并把此作為學(xué)期末考核的一項重要內(nèi)容。

          5、三是督促教師按時參加《甘肅教師學(xué)苑》網(wǎng)絡(luò)研修,鼓勵教師手機微信“充電”。 隨著科技的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟與社會的急劇變化,終身教育與終身學(xué)習(xí)的理念日益為人們所接受,而教師則是最先感受到終身學(xué)習(xí)必要性的社會工作者之一!案拭C教師學(xué)苑”每月發(fā)布的八期內(nèi)容包括人文素養(yǎng)、教育資訊、教學(xué)風(fēng)采等版塊,對教師不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng),調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),理解學(xué)校和周圍世界出現(xiàn)的新現(xiàn)象提供了很好的平臺。通過手機微信網(wǎng)絡(luò)研修,使教師在思想上得到了洗禮,更新了教學(xué)理念,學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,也找到了自身的差距,開拓了視野,充實了自己,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,更新了自己的教學(xué)方法。

          三、真情投入,收獲甘甜。

          我想讓自己成為教師能夠期盼并值得期盼的人,于是我投入全部激情,在研修中燃燒,用做實事來證明,用行動去說話。我把它凝聚在一次次用心準備的開學(xué)備課里,凝聚在一節(jié)節(jié)探索研究的課堂中,凝聚在一回回精彩教研活動的展示中,凝聚在一張張精心設(shè)計的考卷中……

          我一直堅守老老實實做人、踏踏實實做事的原則,勤奮工作,不計較個人的得失,任勞任怨。根據(jù)教研員的特殊身份,盡可能地生活在教師之中,用心去搭建,用網(wǎng)做鏈接,用真情去付出。一年的教研員工作讓我真正理解了“鋪路石”、“人梯”、“中介”、“橋”的含義。淡泊名利,甘為人梯正是這份特殊工作神圣之處,我將在今后的工作繼續(xù)為它增添新的注釋,與教師共同成長、共同進步,在成就別人的同時,提升自己,也快樂自己!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,我會一如既往地堅持我的選擇、我的熱愛,做一名新時期成功的教研員。

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