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      2. 教導(dǎo)主任個人述職報告

        時間:2021-05-08 18:35:24 述職報告 我要投稿

        教導(dǎo)主任個人述職報告范文

          各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

        教導(dǎo)主任個人述職報告范文

          XX年離我們漸行漸遠(yuǎn),盤點一年來本人在思想、教學(xué)、教導(dǎo)、黨務(wù)等各方面工作,自認(rèn)為做了不少工作,基本能做到甘于奉獻,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作,較好地完成了本職工作。但還存在諸多缺點和不足,F(xiàn)將這一年的工作述職如下,敬請各位指正。

          一、思想政治方面:

          本年度,我本人在繼續(xù)擔(dān)任中學(xué)部教導(dǎo)主任的同時,承擔(dān)九年級歷史學(xué)科的教學(xué)工作,任務(wù)量較重,但我在思想上能嚴(yán)格自律,忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,克已奉公,勤奮務(wù)實,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。作為黨支部的宣傳委員,能自覺協(xié)助支部書記和其他支委成員做好支部建設(shè)工作,在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中能自覺的走在前列,做好相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)工作。作為一名有著XX年黨齡的黨員教師,作為學(xué)歷史出身的教師,我對黨的歷史諳熟于心,對黨的敬仰與支持,完全發(fā)自內(nèi)心,思想上、行動上與黨中央保持高度一致。本人歷來重視學(xué)習(xí),不斷提高思想理論水平。能自覺用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,不驕不躁、嚴(yán)于律已。基本能做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。在“黨員義工”、“為貧困黨員捐款”等活動中,我能走在前列,盡自己作為一名共產(chǎn)黨員的綿薄之力。

          二、工作作風(fēng)方面:

          能遵紀(jì)守法,團結(jié)同事,求真務(wù)實、樂觀上進,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的'工作作風(fēng),時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)。我能密切聯(lián)系群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,起好上傳下達的橋梁和紐帶作用。把服務(wù)教學(xué)放在第一位置上,積極主動為教師的教育教學(xué)工作創(chuàng)造便利條件,不擺所謂的架子,同群眾同呼吸,共命運;在指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平上,有方法、有耐心,不厭其煩,循循善誘。工作上,我認(rèn)真向校長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進管理理念;向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進取的精神。自覺鉆研教學(xué)理論,在教育教學(xué)理念上有大幅度提升;教導(dǎo)理論水平和實際業(yè)務(wù)水平較上一年有較大提高。

          三、教導(dǎo)工作方面:

          教導(dǎo)主任工作的特點是活多、事雜、瑣碎,但我能認(rèn)真做好計劃、方案,認(rèn)真落實,做不到的事不說,說了一定要做好;我全年聽課達180余節(jié),并在“導(dǎo)”字上作文章,指導(dǎo)教師90余人次,指導(dǎo)率達50%;指導(dǎo)的教師有6人在市級公開課中做課:趙艷花、孫艷麗分別在全市數(shù)學(xué)、政治年會上作課,獲得好評;陳虹在小學(xué)東片研培協(xié)作體英語教學(xué)研討會上作了四年級英語課——unit 5 what would you like? b部分的read and write一課,受到與會領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評,我本人也做了《英語教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“說”的情境》的經(jīng)驗報告,受到領(lǐng)導(dǎo)重視和好評;朱金寶、郭紅艷在東片研培協(xié)作體教研活動中作課并受到好評;孟憲山在全市“心理健康教學(xué)研討會”上做《學(xué)會團結(jié)合作》,受到好評,我校一度“小科有突破,主科差距大”的現(xiàn)象有所改觀,兩年來,主科教師已有鄭立明、劉富娟、夏麗英、李勇、趙艷花、朱金寶等老師在片級、市級講課大賽和教研活動中獲獎、獲證,說明教師水平有提高。我分管的教務(wù)、考務(wù)、教研、學(xué)籍管理、基層報表、招生、畢業(yè)升學(xué)等工作都能按部就班、有條不紊,甚至創(chuàng)造性地開展工作,師生滿意率較高;XX年中考,在克服了諸多不利因素的前提下,仍有5名同學(xué)考入重點中學(xué),12人升入普通高中,6人升入職業(yè)高中,升學(xué)率達80%以上。教務(wù)、考務(wù)工作,我注重常規(guī)管理,巡課、調(diào)課,督導(dǎo)檢查,有針對性指導(dǎo)能做到常態(tài)化,善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在工作中能集思廣益,認(rèn)真傾聽老師們好的建議和想法,并應(yīng)用于教學(xué)實踐中去,常夙風(fēng)夜寐地思考改進工作的辦法。我能與時俱進,大膽探索,積極開展教學(xué)研究活動。全年自己組織大型教研活動2次,配合主任組織大型教研活動3次,我包保的中學(xué)綜合教研組在開展教研方面,做到了常態(tài)化、優(yōu)質(zhì)化。在教研中和老師們一起用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進行改革創(chuàng)新。教師們課堂教學(xué)能力日益提高,教學(xué)實效性增強,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,尤其七、八學(xué)年進步明顯,教學(xué)成績有較大提高。弘揚原有的好作風(fēng),如班主任全天坐班制,班主任7點之前必須到校,輔導(dǎo)的常態(tài)化,教師間自覺合作,調(diào)課、串課無怨言,公出、請假之前或之后,自覺補足該上的課節(jié),不落進度,語文學(xué)科常態(tài)化的課前演講、寫日記、寫小字等。

          四、個人教學(xué)工作及其他工作方面:

          認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法、本學(xué)科叢書,對中考的要求爛熟于心,盡量做到既培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素質(zhì),又不忽視學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng),九年級歷史學(xué)科成績穩(wěn)步提高,學(xué)生素質(zhì)有長足進步。力爭在XX年中考中考出好成績。

          認(rèn)真組織好各層次的學(xué)業(yè)考試,并在考試后進行質(zhì)量分析,召開學(xué)年會分析存在的缺點和不足,提出改進工作的意見和建議,進行有針對性的整改。認(rèn)真做好畢業(yè)生升學(xué)工作和七年級招生工作,確保畢業(yè)率和新生入學(xué)率的穩(wěn)步提高。能及時完成學(xué)籍管理和基層報表的上報工作。認(rèn)真做好督導(dǎo)檢查中自己分管的相應(yīng)工作,本學(xué)期自己分管的教學(xué)工作和體衛(wèi)藝工作,在督導(dǎo)檢查中問題明顯少于去年,值班能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          我能堅持練筆,在《素質(zhì)教育報》上公開發(fā)表《網(wǎng)上調(diào)查顯示學(xué)生不滿意老師的十種行為》一文,在《教師研修通訊》XX年9月第五期上發(fā)表《訂單培訓(xùn),服務(wù)到校,促進校本研修》的文章,為教育專題片《發(fā)展中的雁鳴湖鎮(zhèn)學(xué)!纷,載市級以上年會上交流、獲獎?wù)撐?篇,在網(wǎng)上發(fā)表四十余篇,開通了個人博客,自創(chuàng)了《雁鳴教育》圈子,與全國各地教育網(wǎng)友交流教育教學(xué)經(jīng)驗、心得;在全市歷史教師培訓(xùn)活動中,做講座2次,受到了全市同行的好評。

          五、工作中存在的不足:

          1、教導(dǎo)處在指導(dǎo)教學(xué)方面的作用可以進一步發(fā)揮。

          2、工作中還有急噪情緒,與其他部門的協(xié)調(diào)、配合,還應(yīng)加強。

          3、有時考慮問題不細(xì)致、不周到,使工作被動。

          4、工作中的創(chuàng)造性還不夠。

          六、下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想:

          1、強化教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能。

          2、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、加大課堂聽評課,研究課,示范課的組織力度,進一步提高課堂教學(xué)的時效性。

          4、慮事要周全,多傾聽群眾意見和建議。

          5、放手開展工作,不瞻前顧后。

          6、協(xié)調(diào)與其他部門的關(guān)系,確保工作的全局性。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)落在我們每一位老師的肩上,可謂任重而道遠(yuǎn),讓我們攜手并肩,共同書寫我校教學(xué)工作的新篇章!

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