【熱門】給巴金爺爺?shù)囊环庑?/p>
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的給巴金爺爺?shù)囊环庑牛瑲g迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
今天讀了您寫給家鄉(xiāng)孩子的一封信,我才真正地認識了您,真有點相見恨晚的感覺!雖然這封信文字有限,但是,我還是讀出了許多受益終身的道理?戳四恼掌,也看出了您所經(jīng)歷的滄桑與坎坷,但從您的眼神中看出您對這個世界的寧靜。您好比是樟樹葉子,依舊散發(fā)出淡淡的清香。您孤獨安靜地坐在院子里,但是您永遠也不會孤獨。因為孩子們的信如雪花般的飄來,里面裝滿著愛與陽光。
我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發(fā)芽了!您心懷感激之情,雖然您身體不好,但您還是拿起了筆,寫下了您的心聲。您說您很普通,還用平平凡凡、老老實實來形容自己,這使我更加崇拜您。您說您沒有才華,只有感情,這句話提醒了我:一個人只要心中有愛,才能寫出好文章。這封信中還寫了生命的意義在于奉獻而不在于享受,這句話讓我看到了您對社會的奉獻。因為這樣,您才受到了人民的愛戴!拔以敢庠倩钜淮,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結(jié)果”。
有些人肯定會以為您是想再享一次福,但是,我知道,您不會那樣做,您的生命已經(jīng)開花結(jié)果了,你想為別人,為這個世界再添一份色彩!我終于明白了,其實在車上給老奶奶讓座就是一朵花,給人一個善意的微笑也是一朵花……您對孩子們的關(guān)心也無處不在,這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時間,不能浪費時間!謝謝您,巴金爺爺!謝謝您讓我明白了為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人!
您,就好比是我人生道路上的引路人,指引著我們走向成功!
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
謝謝您給我們寫的信。我們看了信之后,都非常感動。您雖然有病在身,寫字困難。在我們手里微不足道的一支筆,在您的手里有千斤重,但您為了不使我們這群調(diào)皮可愛的孩子們失望,您最終還是提起了那沉重的筆,艱難地書寫起來。您雖然不能回來看我們,但是您讓一封包含哲理的信來與我們見面。也許,我們沒有您來那么興奮,但您能在百忙之中抽出空來為我們這些孩子寫信,我們已經(jīng)心滿意足了!
您根本就沒有必要向我們道歉。您有自己的時間安排,也有自己應(yīng)該做的事情,更何況您沒有那么多的體力與精力支撐這樣一次長途旅行。我們知道,您非常想見到我們天真活潑的笑臉。您這次不回來看我們,也是迫于無奈,對嗎?巴金爺爺,您可真是謙虛!
您為我們留下了千萬字的作品,可您卻說你虛度了人生有限的光陰。你的謙遜,反而讓我們覺得您是那么和藹,那么可親!
巴金爺爺,謝謝您!
您讓我知道了生命的意義在于奉獻,而不在于享受。所謂,讓生命開花結(jié)果,并不是白吃干飯,而是要給我們生活其中的社會添上美麗的一筆,讓它放射出更耀眼的光芒!
我們要為別人花費給多的同情,更多的精力,更多的時間……這樣,我們的生命才會開花結(jié)果。如果一心只為自己,一生只為自己的人什么也得不到。巴金爺爺,您的諄諄教導,我已銘刻在心。從今天起,我一定要珍惜時間,好好學習,讓我的生命開花結(jié)果!
此致
敬禮!
雪飄飄
20xx年7月6日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
謝謝您帶病給我們寫信,這封信,就好像您慈祥的笑臉,里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信,我的心靈仿佛被一場雨沖刷了一下,一下子明白了許多做人的真諦。您說得對,我們前面的路還很長,應(yīng)該好好珍惜時。就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一樣,時間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費就是以后的后悔,此時此刻,我才深深的體會到,浪費時間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時間,不讓它在不知不絕中溜走。您說,對嗎?我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩!睕]錯,生命的意義就在于我們把自己有限的時間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來說微不足道,也許這些幫助對我們來說要使盡渾身解數(shù),但即使到最后會累得氣喘吁吁,心里也一定會比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個道理吧!
祝好!
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
親愛的巴金爺爺:
您好!
您最近身體好嗎?
您的信我收到了,您有病,手不聽指揮,但您還是拿起筆給我們寫信,這是多么崇高的精神.您告訴我們,生命的意義在于奉獻而不在于享受,這種精神值得我們學習.原來您也是一個平凡的人,最后好好學習才成為了當代作家.
我一定聽您的話好好學習.
祝您在天堂過著幸福的日子.
柳林一小三(三)馬一驍
xxxx年6月23日
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
謝謝您帶病給我們寫信,這封信,就好像您慈祥的笑臉,里面的`內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信,我的心靈仿佛被一場雨沖刷了一下,一下子明白了許多做人的真諦。您說得對,我們前面的路還很長,應(yīng)該好好珍惜時。就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一樣,時間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費就是以后的后悔,此時此刻,我才深深的體會到,浪費時間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時間,不讓它在不知不絕中溜走。您說,對嗎?我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”沒錯,生命的意義就在于我們把自己有限的時間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來說微不足道,也許這些幫助對我們來說要使盡渾身解數(shù),但即使到最后會累得氣喘吁吁,心里也一定會比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個道理吧!
祝好!
陳雨貝
xxxx.5.22
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
敬愛的的巴金爺爺:
巴金爺爺,您身體虛弱還堅持給家鄉(xiāng)孩子們回信,讓我深深感受到您對家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛和理解。
“生命的意義在于奉獻而不在于享受”,您是這么說的,也是這么做的。您認為自己“平平凡凡地走過了一生”,其實并不平凡,您用作品表達對祖國對同胞的愛,您活著就是為了不“白吃干飯”,就是要給社會“添上一點光彩”,這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現(xiàn)!
一個人生命中的時間。精力。同情及愛用在何處呢?您認為讓生命開花_為別人花費它們,而不是為了一己私利。讀到這里,我們怎能不為您的人生信念而表示由衷的欽佩和折服呢?
的確,讓“生命開花”是為了讓“生命結(jié)果!币粋人生命的長短,是無法用“年齡”來衡量的;即使縱然長命百歲,卻只為自己活,一生只有索取,這樣的享受人生,算不上“生命開花”,算不上“生命結(jié)果”。雷鋒,只活了短短的二十二年,誰能說雷鋒生命的“過程”不是轟轟烈烈的?誰能說雷鋒生命的“過程”不是大有作為的?誰能說雷鋒生命的“過程”不是光彩照人的?
生命的意義在于奉獻,而不是索取。只有把奉獻作為人生追求的人,才能活的坦然,才能讓“生命開花”,才能讓“生命結(jié)果”。巴金爺爺,我們應(yīng)該像您一樣“多付出,多奉獻!弊龈呱械娜耍m然“辛苦”一生,但是內(nèi)心是充實的,精神是富有的,生活也是充滿了情趣的。因為您一生的奮斗目標是像老黃牛一樣,“吃的是草,擠出來的是奶。血”。因為您把付出作為完成人生意義和全部價值的精神追求了。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
我們讀了您的回信,您不用謝我們,因為您永遠是我們家鄉(xiāng)的人,能給您回信,我們都覺得十分榮幸。
您今年不能回來看我們,我們不怪您,您要保重身體。我們很想得到您的回信,您為了不讓我們失望,竟然帶病寫回信,我們已經(jīng)很滿足了。
巴金爺爺,您說您不是一個杰出人物,可我們覺得您是一個非常成功的人,您創(chuàng)作了《激流三部曲》《愛情三部曲》等著作,我真佩服您呀!
巴金爺爺,您告訴我們生命的意義在要為我們生活的社會做貢獻。您一定不知道“羅陽”吧!他是“沈飛公司”的董事長,專為我國制造戰(zhàn)斗機,殲—15就是他帶領(lǐng)技術(shù)人員制造出來的。這是大家從表面看得到,可誰又能看到他受病痛折磨的痛苦,他從不對人講,只是自己默默承受,最終,他倒在工作崗位上。巴金爺爺,您說:“生命的意義在于奉獻而不再于索取”,我們剛開始還不明白是什么意思。后來我們明白了,人都一生就像一棵“小草”,如果“小草”只為自己,那它只是一株“小草”,可當它們聚成一片,為大山、土地而付出自己,那它就能創(chuàng)造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美,可是沒有小草的裝點,哪來的這美景呢?
巴金爺爺,您的教導使我們終身受益,我們一定會珍惜每分每秒,好好學習,讓生命之樹開花結(jié)果!
祝您身體健康,萬事如意!
xxx
日期:
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺;
您好!
謝謝您帶病給我們寫信,在您的信中,我深深體會到您對家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷和親切的勉勵。雖然您不能來看我們,但是您讓這封包含許多人生哲理的信來與我們見面。從這封信里,您讓我們明白了許多做人的真諦,也讓我們了解到生命的意義在于奉獻而不在于享受。
巴金爺爺,我知道您是一位著名的文學作家,您的每分每秒都在寫作,寫了許多作品----{憩圓}、{家}、{春}、{秋}等千萬字的文學作品,但是您還謙遜地說;您虛度了人生有限的光陰。這些也讓我明白了另外一個道理-----珍惜時間。
巴金爺爺,您的諄諄教導,我已銘刻在心。從今天起,從現(xiàn)在起,我一定要更加努力學習,讓我的生命開花結(jié)果。
祝
身體健康,福壽萬年!
此致
敬禮!
項x婷
20xx年2月19日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺:
謝謝您給我們寫信。從信中我得知您病了,連提筆寫字都十分困難。您現(xiàn)在好些了嗎?我相信您的病一定會好的,您要堅持住,千忘不要放棄啊!
巴金爺爺您在信中說:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們的生活其中的社會添上一點光彩!边@句話讓我豁然開朗:人活在世界上要為社會做出貢獻,從現(xiàn)在起我一定會好好學習,我也會幫助身邊有困難的人,為班級做出貢獻,長大后為祖國做出貢獻。我會把這句話永遠銘記在心,把這句話作為我人生的準則。
我們班的學生十分團結(jié),上課也很認真。我們學習的教室寬敞美麗,走進教室就像走進了一個學習樂園。教室的西北是“快樂讀書吧”,那兒有各種各樣的書,每天中午,同學們都有秩序地排隊借書,增長我們的知識,提高我們的作文水平。教室西面的墻上,“書法天地”里貼著同學們認真寫的毛筆字,您知道嗎?我們班每學期都是書法擂臺賽冠軍哦。南面墻上,是我們自己制作的精美書簽,反面還有我們的讀書感悟呢。背墻上則是我們的“凡人名言”,這些都是我們的座右銘,知道我們努力讀書,踏實做人的。東面墻上,黑板的一角,高高地掛著“流動紅旗”,這可是我們班級的光榮啊。怎么樣?我們班級是否是一個名副其實的文明班級呀?
在您的信中寫的:“過去我浪費太多的光陰,現(xiàn)在我快走到路的盡頭,剩下的日子不多了!边@讓我想到了齊白石說的:“不教一日閑過”。我一定會珍惜眼前的一分一秒。我也會記住高爾基說的話:“給永遠比拿愉快!”您放心!
祝巴金爺爺早日康復(fù)。
敬佩您的孩子:xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺:
巴金爺爺,您好!
我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價值在于奉獻不在于享受;在于不斷釋放自己的能量;在于不斷貢獻自己的精力,為社會造福。也要珍惜自己的一分一秒,不能虛度光陰。您總是說希望自己的生命可以開花結(jié)果,為社會填上一點光彩,我覺得您已經(jīng)做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品,都為我們帶來了很多知識,讓我們了解了很多道理,這些不就是為社會做出了貢獻嗎?您卻說今天回顧過去,說不上成功,也談不上失敗,我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。這又讓我體會到您的謙遜。巴金爺爺,您讓我受益匪淺,我要把您做為學習的榜樣!
李璟怡
20xx年11月15日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
您是一位安詳?shù)睦先。您那一頭白發(fā)和滿臉的皺紋向我們訴說著您所經(jīng)歷的滄桑和坎坷;您那一雙眼睛了充滿了感情和智慧!巴金爺爺,您一個人靜靜地坐在院子里,像一個孤獨的老人。可事實并非如此。您是一個討人喜歡的老人。您寫下了很多作品,如一場春雨,滋潤著我們的心靈。孩子們也從四面八方寫了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信,我仿佛看見您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望,終于拿起了筆,寫下了一封回信。巴金爺爺,您總是說自己是一個普通的人,并沒有什么才華,只是充滿了感情,用作品來表達感情。您是多么地謙虛!您的一番話,又一次提醒了我。使我明白:寫作的源泉來自于心中那一份愛。只有愛,才能感動讀者。撥動他們的心弦!巴金爺爺,您把一生總結(jié)的精華無私地奉獻給我們:生命的意義在于奉獻而不在于享受!您有一個美好的希望,希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺,其實,您的生命早已開會。您凝聚了畢生的激情與智慧,寫下了千萬字作品,為后人留下了不朽的著作。您關(guān)心孩子,奉獻社會,被評為“感動中國”的人物之一。巴金爺爺,您的信充滿了哲理,使我明白了受益終生的道理:為別人開花的心是善良的心;能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人!祝您在天堂生活地無憂無慮!
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xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?0
親愛的巴金爺爺:
您好!
今天,我們在語文課上學習了您寫的《寫給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。
上完語文課,我的心情久久不能平靜,腦子里不由得浮現(xiàn)出您那慈祥的面孔。您是一位多么可愛可敬的老人!您生病了,提筆非常困難,卻還要給自己家鄉(xiāng)的孩子們寫回信,您是多么關(guān)心我們這些孩子!您是一位著名的大作家,寫了那么多優(yōu)秀的文學作品。可是,您是那么的謙虛。您多么值得我們尊重和學習!您告訴我們要珍惜自己的寶貴時間,要好好學習。告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺,我們一定謹遵您的教誨,做一個懂得奉獻的人,讓自己的生命“開花結(jié)果”。
巴金爺爺,雖然您已經(jīng)離開我們了,但是,您的這封信,還有您很多的作品卻都會永遠地影響著我們。鼓勵著我們。我們會永遠感謝您,我們的好爺爺。
最后,讓我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬禮!
六年級三班顧廣洋
20xx.11.29
給巴金爺爺?shù)囊环庑?1
尊敬的巴金老爺爺:您好!
雖然您已故去,但我依然惦記著您。和您一樣,我也熱愛讀書、寫作,我的文筆也很好。我寫作,也是為了表達我的情感。但是我相信,一個人如果文筆不好,那么他就算多么熱愛生活熱愛祖國熱愛人民也是無法用確切的文字表達的。
祝您在天堂幸福愉快!我會想念您的。
此致
敬禮!
給巴金爺爺?shù)囊环庑?2
親愛的巴金爺爺:
您好!
您最近身體好嗎?
您的信我收到了,您有病,手不聽指揮,但您還是拿起筆給我們寫信,這是多么崇高的精神。您告訴我們,生命的意義在于奉獻而不在于享受,這種精神值得我們學習。原來您也是一個平凡的人,最后好好學習才成為了當代作家。
我一定聽您的話好好學習。
祝您在天堂過著幸福的日子!
給巴金爺爺?shù)囊环庑?3
尊敬的巴金爺爺
您好!
在收到您那令人震撼的一封信后,我決定也給您回一封信。您在信中說:“我愿意再活一次,讓我的生命開花結(jié)果!弊x了您的這句話,我深有感觸。
作為一名小學生,我認為我們讀的書真的是太少了,讀了您的信,大家都自覺地增加了閱讀量,家庭作業(yè)的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下,我們珍惜著每分每秒,讓自己的生命開花結(jié)果。我們聽從您的話,該學習時認真學習,該玩耍時就玩耍,爭做學習的主人。
一位詩人贊美您:大作大家,淡泊寧靜。您的一生或許就是這樣,默默奉獻自己,卻不求回報。您的言行舉止正像一輪明亮的太陽,到了傍晚,默默奉獻最后一束陽光,讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上,您一絲不茍;在生活中,您和藹可親……
時光如水,巴金是金,真心真愛,深意深情。大智大悟,舉重若輕。大作大家,淡泊寧靜。
此致
敬禮!
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時間:
給巴金爺爺?shù)囊环庑?4
尊敬的巴金爺爺:
您還好嗎?我代表家鄉(xiāng)的孩子們謝謝您!您讓我知道了我們應(yīng)該為別人著想,特別是從信中的“一心為自己,一生為自己的人什么也得不到”這句話中更明顯地感受到了。我還知道了我們應(yīng)該為社會作出一些貢獻。就拿現(xiàn)在我們小學生來說吧,我們可以多把自己的書借給班級的同學們看,和他們一起分享書中的
歡樂。還可以在排隊出操時做到快、靜、齊三點,還可以在書法擂臺賽上取得好成績等。這些全都是我們力所能及的,為班級做出貢獻。您還捐了500萬給教育基金會,不拿國家的工資,還用一個老人的名義捐款給災(zāi)區(qū)。您的這種精神讓我們敬佩。
祝您身體健康、長命百歲。
愛您的孩子:xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?5
親愛的巴金爺爺:
您好!
知道您不可能給我回信。哦!您都不再可能提起筆坐在桌前了,您都不再可能對那些您愛和愛您的孩子和藹地微笑了。但是我依然還是提起了筆,希望天堂也有郵局吧!
巴金爺爺,您還記得您曾經(jīng)寫給家鄉(xiāng)孩子的信嗎?它被寫入了我們的語文書了。我忘不了那篇文章,雖然我并不是您家鄉(xiāng)的孩子,但是我從那封信中讀出了您對全中國乃至全世界孩子的一份無限的關(guān)愛。我第一次讀到那封信時是一個晚自習,老師布置我們預(yù)習這篇文章。當我捧起書讀起那篇文章時,萬分的驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質(zhì)樸。信中說:因為您身體不好您身體不好所以不能給所有的孩子寫一封信而感到抱歉。您還說因為您老了,有病所以寫字的手不聽使喚,可您依然堅持寫完它。讀到這里我震驚了,您是一個長輩,一個家喻戶曉的大作家,因為您不能滿足每一個孩子的希望而向大家道歉。我震驚,因為您有重病在身,您完全可以委婉地拒絕再寫下去,我想孩子們一定不會怪您的?赡鷽]有,您忍著病痛堅持著寫完這封信。我想您是不想讓孩子們失望吧!在此,我深深地敬佩您。感謝您沒有把一個個美麗的愿望化為沮喪。后來,我讀到了一些您的諄諄教誨,您用樸素、認真的話語告訴我們了一些能在以后我們迷茫時能為我們指路的明燈,這讓我深有感觸,在您的信中,我感覺我們與您是平等的!爸x謝您!”
每當我看著這封信,我知道上面的沒一個字都是您用心寫出來的,字里行間透出您對我、對我們,對大家濃濃的愛意。難以想象呀!您在寫這封信時的情景;也許因為身體不如從前了,握著筆的手不停地顫抖,不知從何寫起;也許好不容易下定了決心如此這般寫時,筆尖剛一觸到紙張就茫然了;也許佳人千方百計地奉勸您不要再寫時,執(zhí)著的您又提起了筆……太多太多的也許,可都依然說不完道不盡我內(nèi)心的話語呀!
每當我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長河與您促膝談心,傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐,我看到了您充滿關(guān)愛的雙眸,我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了,過去與未來的間隔消失了,您在我面前就如同一位長輩對著晚輩一樣親切!
您是一位世紀老人,乘著史與詩的文學宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長河之中,這不是贊美,而是敬畏!
祝:與文學永存!
敬仰您的學生
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