致班主任的一封信-作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的致班主任的一封信-作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的曹老師：
即將面臨迎接初中的大門，我不免顯得有些緊張。但是，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛細(xì)膩，比友愛更純潔。使我的腦海里不禁又顯現(xiàn)出您那慈祥的臉龐，那些我們在一起學(xué)習(xí)、生活的快樂時(shí)光就像是相冊一樣，一頁一頁在向我們展現(xiàn)。
翻開相冊的第一頁，是五年級開學(xué)的日子。您還記得嗎？那時(shí)，您對我們很嚴(yán)格，上課只要說一句和課堂不相關(guān)的事情，您就會(huì)嚴(yán)厲批評我們。我們在那時(shí)就誤認(rèn)為您很嚴(yán)厲，很令我們害怕。直到那一次，我們改變了對您的看法。那一回，我們幾個(gè)朋友不小心得罪了一位老師，而且那位老師還把我們幾個(gè)帶到了辦公室，帶到了您面前。我原本以為這次我們肯定慘了，而您卻并沒有責(zé)怪我們，并且對那位老師替我們求情。事后，您又安慰了我們，這一切的一切，不都是為了我們好嗎？從此以后，我們再也沒有在課堂上說過話，您也就再?zèng)]有批評過我們了。即使我們犯過錯(cuò)誤，您也總是用充滿愛心的教育方法教育我們。我曾經(jīng)聽過一位教育家說過：“如果一個(gè)孩子生活在批評中，他學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他學(xué)會(huì)了自愛。”您就是用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著這位專家說的鼓勵(lì)和認(rèn)可，所以我十分贊賞您！
翻開相冊的第二頁，您教會(huì)了我們要勤奮；翻開相冊的第三頁，您教會(huì)了我們同學(xué)之間不要打架，要團(tuán)結(jié)友愛；翻開相冊的第四頁，您教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)自立。雖然您是我們的'數(shù)學(xué)老師，可是我們在收獲數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，我們還收獲了人生許多深刻的道理。您如雨后的空氣清新宜人，如春天的微風(fēng)輕輕柔柔，如夏天的陣雨熱熱烈烈，如秋天的陽光燦燦爛爛，如冬天的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。所有的一切都是您個(gè)人魅力和教育理想的影子，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與榮譽(yù)都是您愛的教育的見證。
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加地自信勇敢。老師，謝謝您！
您的學(xué)生:曹佳雯
20xx-5-3
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