給輔導(dǎo)員的一封信（通用11篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫吧，下面是小編整理的給輔導(dǎo)員的一封信（通用11篇），歡迎大家分享。
給輔導(dǎo)員的一封信 篇1
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是xx系xx班的學(xué)生，我叫xxx。今天很冒昧給您寫這封信，主要是為了向您表達(dá)我的感恩之情。輔導(dǎo)員這個(gè)職位，在大學(xué)里就好像是一個(gè)班主任的角色，從學(xué)習(xí)到生活方方面面的都可能在您的工作范圍之內(nèi)，再加上整個(gè)年級(jí)有這么多人，可想而知，您的工作是有多么的辛苦。
大學(xué)的生活比較散漫，上學(xué)的時(shí)間也比較松散，不像高中初中管理的那么嚴(yán)格，所以對(duì)于身為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，更注重的是自己的自覺(jué)能力。在寬松的`大學(xué)校園里，想要學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)的知識(shí)，就需要我們能夠自覺(jué)地去學(xué)習(xí)和上課。對(duì)于學(xué)習(xí)這方面，也是您操心的事情，我經(jīng)常能夠在大學(xué)的校園里看到您苦口婆心的去規(guī)勸那些不去上課的人，看到他們不但不知您的好意，還反過(guò)來(lái)說(shuō)您多管閑事的時(shí)候，我的心里很難受。因?yàn)槲以?jīng)也是這樣的人，還是您的規(guī)勸和說(shuō)服把我給拉回來(lái)，讓我能夠大學(xué)的校園里多學(xué)點(diǎn)東西。在我畢業(yè)前夕，我的專業(yè)的成績(jī)排在年紀(jì)前幾，我真的應(yīng)該要感謝您的，感謝您當(dāng)初對(duì)我的幫助和勸說(shuō)，讓我現(xiàn)在能夠?qū)Υ髮W(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)沒(méi)有遺憾。
馬上我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這所學(xué)校了，以后跟您見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了很多，但是我不會(huì)忘記您的，如果可以的話，以后我們常聯(lián)系可以嗎？說(shuō)真的，這次寫這封信除了表達(dá)對(duì)你的感恩之心之外，也還想跟您聊聊天，本來(lái)是想當(dāng)面跟您聊的，可是正臨畢業(yè)季，您也是有忙不完的工作，而我有些話也不知道該如何說(shuō)出口，所以就以寫信的方式向您訴說(shuō)吧。
就是針對(duì)畢業(yè)的事情，因?yàn)槲业膶I(yè)是國(guó)際貿(mào)易，對(duì)于專業(yè)對(duì)口的工作勢(shì)必是要到那些沿海的城市去才會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，但是我本人卻不想離家太遠(yuǎn)，想在本省的城市找工作，那可能就要放棄自己專業(yè)對(duì)口的工作了。我現(xiàn)在是不知道該如何選擇，看到其他的同學(xué)都紛紛的往沿海城市去，我在想我是否去應(yīng)該去那邊呢？
輔導(dǎo)員，您在我的心理一直是可以傾訴的對(duì)象，我心理有任何的事情我都喜歡向您訴說(shuō)，您也盡可能的開(kāi)導(dǎo)我，這次我也想聽(tīng)聽(tīng)您的想法，所以寫下了這封信，希望沒(méi)有打擾到您的工作。最后我想說(shuō)，能在大學(xué)里遇到您這樣好的輔導(dǎo)是我的幸運(yùn)。
祝：工作順利，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇2
輔導(dǎo)員老師：
您好！
這封信我醞釀了很久才寫給你的。因?yàn)槲矣X(jué)得我們面對(duì)面的溝通沒(méi)有效果，所以我才采取寫信的方式跟您溝通。不知道您有沒(méi)有察覺(jué)到？我們面對(duì)面溝通您一直以一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的高高在上的姿態(tài)與我談話，而且是將自己的想法一通說(shuō)給我之后，不理會(huì)我的感受就讓我走，這是單向溝通。
我相信你的一切作為都是出于老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，希望學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，有一個(gè)美好的未來(lái)。我現(xiàn)在很好啊，所以老師您不用擔(dān)心啊。您每次叫我都來(lái)，是出于對(duì)老師的尊重，也相信老師是為我未來(lái)著想的。
第一，說(shuō)到保證書(shū)，其實(shí)也算不上是保證書(shū)。只是我將我接觸火柴人公司所發(fā)生各種基本情況以書(shū)面形式上交給您。今年的10月8日我媽過(guò)來(lái)和您談話了，迫于學(xué)校與家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，我寫了一份基本情況給您，說(shuō)我暫時(shí)不參加火柴人公司組織的活動(dòng)。確實(shí)我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)遵守了我和您之間的承諾。
第二，我真不知道我自己做錯(cuò)什么。我在學(xué)校積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，例如每年的院運(yùn)會(huì)都勇創(chuàng)佳績(jī)，拿了不少獎(jiǎng)。我在校兩年都爭(zhēng)取拿到了校的第三等獎(jiǎng)學(xué)金，都爭(zhēng)取申請(qǐng)獲取國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金作為下一年的學(xué)費(fèi)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我這樣做，既響應(yīng)高校學(xué)生行為準(zhǔn)則中的勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，強(qiáng)健體魄、熱愛(ài)生活等準(zhǔn)則。同時(shí)也積極參與各種社會(huì)實(shí)踐提升自己。我認(rèn)為是品學(xué)兼優(yōu)啊。難道學(xué)校不喜歡我這么追求優(yōu)秀，希望我什么都不干嗎？我搞不懂，我有哪條是違反學(xué)校規(guī)定的了�；蛟S您會(huì)覺(jué)得我那天晚上被保安看守住，要您過(guò)來(lái)教育我，是我在違反了學(xué)校規(guī)定了。其實(shí)那天晚上我感召資金是因?yàn)樽龉婊顒?dòng)，學(xué)生自愿，我沒(méi)有硬拉。之所以會(huì)驚動(dòng)保安，那是因?yàn)閳?bào)警的學(xué)生誤以為我在非法集資。我那天晚上的行為并沒(méi)有產(chǎn)生所謂的嚴(yán)重影響。要說(shuō)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，那是基于我非法集資成立的情況下。
現(xiàn)在我在很努力地在準(zhǔn)備期末考試，每節(jié)課都會(huì)坐在第一排聽(tīng)課，我的認(rèn)真與努力是班里的同學(xué)與任課的老師都可以做見(jiàn)證的。我對(duì)我的學(xué)業(yè)如此的努力認(rèn)真，所以老師并不需要擔(dān)心。
我參加外來(lái)的培訓(xùn)，是我個(gè)人在外的實(shí)踐拓展，知識(shí)的拓展。本身就是為了在學(xué)校學(xué)業(yè)可以更好，以后可以有一個(gè)更好的未來(lái)而努力的。本身并沒(méi)有沖突。況且我是個(gè)人私下參加，既不影響別人，也不影響我自己。并沒(méi)有什么不妥。學(xué)校一樣有很多人參加新東方等外在機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)啊。
還有，我在外學(xué)習(xí)是我利用學(xué)校放假時(shí)間做的，跟學(xué)校無(wú)關(guān)。我在學(xué)校積極爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，是學(xué)校的事。這兩件事根本沒(méi)半點(diǎn)關(guān)系。我借華農(nóng)同學(xué)的錢已經(jīng)還了。
第三，今天您說(shuō)過(guò)“您覺(jué)得我完全是一個(gè)失去誠(chéng)信的人了，您是絕對(duì)不會(huì)讓一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人留在學(xué)校的，您一定會(huì)讓學(xué)校讓我退學(xué)。”輔導(dǎo)員老師，請(qǐng)您冷靜想一想，您要為您的言行負(fù)責(zé)任的。您要讓一個(gè)大學(xué)生退學(xué)，這是關(guān)乎兩個(gè)人一輩子的事！我相信您不會(huì)這么沖動(dòng)的。那請(qǐng)您不要再來(lái)恐嚇我要挾我。要知道，一所高校要讓一個(gè)學(xué)生退學(xué)，是要有確鑿的證據(jù)的，要能說(shuō)服人的理由的。您是懂法的人，不至于拿自己來(lái)試。關(guān)于退學(xué)的事項(xiàng)，老師請(qǐng)參看學(xué)生手冊(cè)，我哪點(diǎn)達(dá)到被退的條件？
我并沒(méi)有做什么違反學(xué)校規(guī)定，或觸犯法律的`地方啊。老師一直勸我退學(xué)是出于什么目的？難道老師不是希望學(xué)生可以在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)來(lái)的嗎？我對(duì)老師的行為與出發(fā)點(diǎn)一致表示懷疑。我希望老師可以尊重我基本的尊嚴(yán)和人格，我一再的忍讓是出于尊重和對(duì)老師初衷的肯定，假若老師并非如此，那我會(huì)維護(hù)我的合法權(quán)利，哪怕動(dòng)用法律。
至于我寫博客，那是我的網(wǎng)絡(luò)生活，跟學(xué)校一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。校方無(wú)權(quán)限制我。若您真的覺(jué)得我把我的成長(zhǎng)分享的博客發(fā)到華農(nóng)各大Q群，您會(huì)覺(jué)得我在宣傳，會(huì)影響學(xué)校的正常管理秩序。我可以以后都不再往華農(nóng)的Q群發(fā)這些信息。但是我還是相信華農(nóng)的學(xué)生是會(huì)有智慧去區(qū)分的。
最后我想說(shuō)的是，我還有一年半的時(shí)間就離開(kāi)我親愛(ài)的母校華農(nóng)了，而您會(huì)繼續(xù)留在華農(nóng)當(dāng)您的輔導(dǎo)員老師�？赡芪覀円院笤僖矝](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，我真心希望您不要讓我?guī)е鴮?duì)你的悔恨與傷心與失望離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。
當(dāng)然很謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照，很害怕我出事，走錯(cuò)路。謝謝您。還有，謝謝您在華農(nóng)的防寒補(bǔ)貼中您幫我爭(zhēng)取到了一個(gè)名額，真的謝謝您，因?yàn)槟菚r(shí)我真的沒(méi)錢吃飯了。
還有，不知道我跟您這么多次的溝通中，老師您有沒(méi)有學(xué)到東西？有沒(méi)有提升？我可以給您一個(gè)反饋。就是單向溝通是行不通的，是沒(méi)有效率的。多次的溝通中，我感覺(jué)到您只是在強(qiáng)硬地將你的想法塞給我，并沒(méi)有看看這樣做有沒(méi)有效果。其實(shí)一個(gè)學(xué)生這么堅(jiān)持一件事情，那肯定有她自己的想法與立場(chǎng)，但是您不愿意去了解。您只是找我過(guò)去，告訴我您很生氣，您的下一步的做法是什么。我真的覺(jué)得您很辛苦。您為了我的事情傷了不少的腦筋了吧。我期待我們的溝通可以更加有效。
謝謝您耐心看完我寫給您的這封信！祝您平安夜內(nèi)心平安，圣誕節(jié)快樂(lè)！元旦快樂(lè)！我希望您我都需要去好好想一下。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇3
呂老師：
您好！
一直想給您寫這封信，不過(guò)總是由于種種理由推遲，今天給您寫這封信，我是以04級(jí)一名普通同學(xué)的身份寫給您的，不是以團(tuán)委委員的身份，也不是以實(shí)踐部部長(zhǎng)的身份。
老師，您一定很想知道，為什么今天我會(huì)突然寫信給您，我也不能說(shuō)出具體是因?yàn)槭裁�，只是覺(jué)得是時(shí)候?yàn)槲覀儼嗟那闆r作一個(gè)解釋了。一直以來(lái)，在您和一些師兄師姐以及師弟師妹看來(lái)，我們班是一盤凌亂的沙子，沒(méi)有組織性，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，沒(méi)有責(zé)任心。作為04級(jí)的一名同學(xué)，面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí)，我的心情很復(fù)雜。我很想告訴大家，“你們誤會(huì)了”；我也很想去辯解，但是，又覺(jué)得我的語(yǔ)言很蒼白、很無(wú)力，甚至不能起到任何作用。或許是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們無(wú)數(shù)次放棄了話語(yǔ)權(quán)，所以引起大家的誤解。當(dāng)然，給您寫這封信只是代表我個(gè)人的想法。我也只想就我們班的事實(shí)問(wèn)題和您作一個(gè)簡(jiǎn)單的闡釋。如果哪些地方您覺(jué)得我說(shuō)的不客觀，望你提出。
我們都知道，無(wú)論對(duì)一件事的“感覺(jué)是什么”，那終究都只是“感覺(jué)”，不能代表事實(shí)。或者說(shuō)，我們班是一個(gè)月亮，總有一面別人是看不到的。所以，我想先向您列舉一些事實(shí)。
20xx年9月，我們04級(jí)同學(xué)帶著夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)城，我們即使互相不認(rèn)識(shí)，互相不熟悉，但是我們?cè)谲娪?xùn)的日子里共同扶持，相互鼓勵(lì)，度過(guò)了大學(xué)里的第一門課程——軍訓(xùn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在軍訓(xùn)的那段日子里，有許多事讓我感受到這個(gè)班級(jí)的凝聚力，體會(huì)到我們班同學(xué)的可愛(ài)。那時(shí)的我，在軍訓(xùn)的日子里倒下了，曉武背著我從教學(xué)樓跑到校醫(yī)室，足足有一千多米，文珠也一直陪伴著我，中午午餐時(shí)，宿舍的同學(xué)給我打了飯，其他宿舍的同學(xué)也來(lái)看望我，那時(shí)候，我深深地覺(jué)得這是個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。在軍訓(xùn)的日子里，還有許多事，我也依然清晰地記得——我們班的男生在每天下午軍訓(xùn)開(kāi)始前，都會(huì)提早搬一桶獅山泉水到我們軍訓(xùn)的地方，等候大家；有的男生褲子破了，女生主動(dòng)幫他補(bǔ)；無(wú)論是誰(shuí)病了，私下里大家都會(huì)去宿舍看望；女生在宿舍搬不動(dòng)獅山泉，男生就堅(jiān)持不懈地幫助我們。記得在最后軍訓(xùn)的幾天里，天氣異常的熱，排練的同學(xué)坐在瀝青跑道上，又不能喝水，而有些同學(xué)不用操練，于是就幫助大家打水，送水。我也是送水的同學(xué)之一，我記得那時(shí)全校只有我們班的同學(xué)給大家送水，其他院系沒(méi)操練的同學(xué)大多在宿舍，旁邊體科院的同學(xué)很羨慕地看著我們手中的水。那種驕傲，我一直保留到現(xiàn)在，也一直沒(méi)有褪色。
20xx年10月，中秋節(jié)。我們班男同學(xué)湊錢購(gòu)買了一些食品，在圖書(shū)館山下，邀請(qǐng)我們女生一起共渡大學(xué)的第一個(gè)佳節(jié)，雖然那時(shí)的我們還不是很熟悉，但是自發(fā)的活動(dòng)讓大家深深地覺(jué)得我們是一家人。
20xx年11月，我們辯論隊(duì)打新生杯辯論賽，半決賽那場(chǎng)，我們很緊張，我們四名隊(duì)員在比賽結(jié)束后抬頭才發(fā)現(xiàn)，我們班的男同學(xué)集體穿著校學(xué)生會(huì)的紅衣服給我們加油，而很多女生也集中在那個(gè)區(qū)域，那時(shí)的我們很想哭，不是因?yàn)槲覀冚斄吮荣�，只是因�(yàn)槲覀兺瑢W(xué)太可愛(ài)。
20xx年12月，我們?cè)诖髮W(xué)城舉辦了一個(gè)舞會(huì)，多數(shù)同學(xué)都參加了，那場(chǎng)舞會(huì)，讓我又重新認(rèn)識(shí)到我們同學(xué)的可愛(ài)。當(dāng)時(shí)我們?nèi)鄙僖巫�，一些男生知道之后二話不說(shuō)就上七樓把椅子搬下來(lái)，舞會(huì)結(jié)束之后，很多同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)，打掃會(huì)場(chǎng)，那時(shí)候我們工作經(jīng)驗(yàn)少，人員安排做的并不好，但是從打氣球到收拾會(huì)場(chǎng)，我們一切都順利地、默默地進(jìn)行著。
20xx年1月，學(xué)校舉辦廣播操比賽。我們班獲得第三名。讓我忘不了的是，在一個(gè)寒冷的早晨，10度的氣溫，空蕩的操場(chǎng)只有我們一個(gè)班在練操；比賽那天，大家都很緊張，就怕做錯(cuò)動(dòng)作；在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我們?nèi)鄽g呼著，我們的心情比得第一名的院系還激動(dòng)，我們的集體榮譽(yù)感就是這么直接地表露在大學(xué)城的操場(chǎng)上。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河。我們班的同學(xué)過(guò)關(guān)斬將，最后只是輸給體科院，奪取第二名，在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，可以說(shuō)是一個(gè)大冷門了。但是，事實(shí)就是事實(shí)，我們拔河比賽在非專業(yè)組里是第一名，不是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)力氣大，不是因?yàn)槲覀兪苓^(guò)專業(yè)訓(xùn)練——真正的力量緣自于我們對(duì)集體的熱愛(ài)。
歌詠比賽。比賽前兩周，我們幾乎每晚都在樓下排練，雖有怨言，但是我們堅(jiān)持了；那場(chǎng)比賽開(kāi)始前，大家都很緊張，化妝、排隊(duì)。老師，那時(shí)您也在現(xiàn)場(chǎng)，您應(yīng)該可以感受到我們班團(tuán)結(jié)的氣氛，不知您時(shí)候記得，我們班在唱完那首《讓世界充滿愛(ài)》之后，沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)拿著“旅游管理迷死你”的牌子，高呼著我們的口號(hào)，別的院系同學(xué)笑了，我們場(chǎng)上的同學(xué)感動(dòng)了；雖然我們的節(jié)奏錯(cuò)了，我們下場(chǎng)時(shí)的路線錯(cuò)了，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持到成績(jī)公布的那一刻，才離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)�；厝サ穆飞�，大家心情都不好受，大家在那時(shí)都共同產(chǎn)生一種叫“傷感”的.情緒。老師，一個(gè)沒(méi)有凝聚力的班級(jí)會(huì)有如此的強(qiáng)烈的共同的情感嗎？
藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)會(huì)。我們班同學(xué)的節(jié)目很轟動(dòng)，晚會(huì)結(jié)束后，大家收拾好會(huì)場(chǎng)，就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到3號(hào)樓下的空地，大家圍成一圈坐著，繼續(xù)著晚會(huì)的氣氛與快樂(lè)，有的男生彈吉他，有的女生跳舞，大家互相吹捧著，現(xiàn)在想起來(lái)——真是美好。
在快要離開(kāi)大學(xué)城的那段時(shí)間，我們?nèi)嗯孛懿邉澚艘淮尉蹠?huì)，聚會(huì)的經(jīng)費(fèi)，食品，場(chǎng)地布置還有給男生的邀請(qǐng)函都是我們班全體女生的努力，我們坐在宿舍過(guò)道里，發(fā)揮著大家的想象力，為節(jié)目想破腦袋，負(fù)責(zé)食品的女生，跑到廣外，把大袋大袋的食品采購(gòu)回來(lái)，大汗淋淋，沒(méi)有一句怨言。大家都用行動(dòng)默默地支持著，這其中還有許多感人的事，如果老師還想知道，我再和您說(shuō)。
那次聚會(huì)，我們女生難忘一起努力的時(shí)光，我們?nèi)嚯y忘相互談笑的時(shí)刻。老師，相信您在大學(xué)肯定有著同樣的記憶，您一定知道是什么讓我們擁有這樣美好的回憶。
笑翻天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。我們?nèi)w同學(xué)都參加了，在過(guò)程中，大家互相支持，在有些項(xiàng)目上，男同學(xué)甚至讓我們踩著他們的腿翻過(guò)圓木，那天雨下得很大，有些地方很滑，我們雖然分了組進(jìn)行競(jìng)賽，但是當(dāng)其他組的同學(xué)遇到困難時(shí)，全體同學(xué)都很緊張（突然覺(jué)得我們班同學(xué)在集體活動(dòng)時(shí)很緊張），我們的團(tuán)結(jié)就是這么不經(jīng)意間地流露出來(lái)。
喬遷之日。我們女生的家產(chǎn)很多，男生早早地在樓下“候命”，他們不厭其煩地幫我們搬東西，車來(lái)后，他們也是先讓我們女生上車，老師，那時(shí)您是否覺(jué)得我們情同手足。
迎新生晚會(huì)。我們班多數(shù)同學(xué)都到場(chǎng)了。女生的舞蹈，華爾茲舞，小品，還有最后的那首《相親相愛(ài)一家人》，我們的感動(dòng)、我們的團(tuán)結(jié)就是在平凡中顯露出來(lái)。
呂老師，太多的事，我真的數(shù)不過(guò)來(lái)，還有許多讓我們互相感動(dòng)的事，我們班的同學(xué)彼此惦記著大家的好，惦記著我們?cè)诖髮W(xué)城的時(shí)光，惦記著我們04級(jí)全體同學(xué)的未來(lái)……也許有些事情在您和其他年級(jí)的同學(xué)看來(lái)，我們很不團(tuán)結(jié)，然而也有許多背后的故事你們或許還不了解，如果說(shuō)我們班同學(xué)另類的話，或許我們另類在我們的含蓄，我們含蓄地表達(dá)我們的團(tuán)結(jié)，我們的凝聚力永遠(yuǎn)是在不經(jīng)意間流露出來(lái)，我們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)永遠(yuǎn)是藏在內(nèi)心最深處的，不需言語(yǔ)，因?yàn)槲覀儽舜酥g心照不宣……
呂老師，您覺(jué)得我們班同學(xué)什么活動(dòng)都不參加，很消極。對(duì)此，我有我個(gè)人的想法，一個(gè)活動(dòng)沒(méi)人參加的原因是有很多的，只是單方面的歸咎于我們的積極性，似乎有一些片面。上學(xué)期我們班的團(tuán)日活動(dòng)，我覺(jué)得就很成功，緣于班委的策劃、王純高超的主持能力、我們同學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)……還有韶關(guān)之行，我們的影響力也是很大。
呂老師，我一直很驕傲，因?yàn)槲以?4級(jí)這個(gè)集體里。相信我們班很多同學(xué)和我有一樣的感受。在旅游管理系這個(gè)大家庭的文化氛圍之下，我們班有很鮮明的班級(jí)文化，我記得上學(xué)期周老師說(shuō)過(guò)，文化就是一種習(xí)慣。我很認(rèn)同，我們班與別的班級(jí)有不同的習(xí)慣，也有不同的不習(xí)慣。我們習(xí)慣獨(dú)立思考，習(xí)慣適度自由的學(xué)習(xí)，習(xí)慣團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式，然而似乎我們不習(xí)慣的就是您和別的班級(jí)認(rèn)為應(yīng)該習(xí)慣的。的確，我們班級(jí)的獨(dú)特文化給老師您的工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，但我認(rèn)為這種班級(jí)文化特色卻有保留的必要性。
呂老師，您認(rèn)為我們班同學(xué)太自我了。那我想我們是不是可以先轉(zhuǎn)化一下思維，用另一種角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題�！白晕摇笔敲恳粋�(gè)人都有的特征，也是每一個(gè)班級(jí)都有的特點(diǎn)，只是在我們班表現(xiàn)的更“淋漓盡致”。然而，這就一定是缺點(diǎn)嗎？我以我有限的知識(shí)得出判斷，這不是缺點(diǎn)。老師，我從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，就在尋找一些問(wèn)題的答案：中國(guó)大學(xué)教育的目的是什么？中國(guó)需要什么樣的人才？我們現(xiàn)有的大學(xué)管理制度是否有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)？老師，您的答案是什么呢？再來(lái)看看我們班的現(xiàn)狀，我們看上去似乎蔑視很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（例如講座、報(bào)告會(huì)），然而事實(shí)究竟是什么呢？校園里開(kāi)設(shè)了許多講座，許多的報(bào)告會(huì)，一些報(bào)告會(huì)要求我們一定要去，還要點(diǎn)名。然而，我們?cè)趫?bào)告會(huì)中真正學(xué)到什么了嗎？（有些報(bào)告會(huì)我們?nèi)耘f很熱心）。其實(shí)，有些報(bào)告會(huì)其他班級(jí)的一些同學(xué)也不愿意去，只是我們班同學(xué)表現(xiàn)得強(qiáng)烈一些，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)文化就是這樣——用行動(dòng)反映我們的內(nèi)心世界。敬愛(ài)的呂老師，當(dāng)您看到這里，是否覺(jué)得重新認(rèn)識(shí)了我們，至少您覺(jué)得我們是誠(chéng)實(shí)的——當(dāng)我們不愿意，我們就告訴大家我們不愿意。至于我們班為什么一些活動(dòng)不參加，我覺(jué)得這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我們85人就有85個(gè)回答，我無(wú)法解釋。我能夠做的就是把事實(shí)反映出來(lái)。
呂老師，至于您和大家經(jīng)常說(shuō)的“核心人物”的問(wèn)題。我有一些想法，我們班沒(méi)有核心人物凝聚大家，這其實(shí)也是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，您一定認(rèn)為我在“詭辯”。然而我堅(jiān)持這么認(rèn)為。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，的確需要一個(gè)“靈魂人物”，在我們班存在著許多“隱形”的靈魂人物，他們是在不同方面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們有天果為大家操辦大小事情；在團(tuán)支部活動(dòng)方面，有王純擔(dān)任著“靈魂人物”的角色；在文體活動(dòng)方面，又有焯敏；在出游活動(dòng)方面，有張智同學(xué)；在學(xué)習(xí)典范上，我們有蔡思，曉花作表率；在爭(zhēng)取權(quán)利方面（大一關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題、大二評(píng)優(yōu)制度問(wèn)題）我們大家都是“靈魂人物“；我們班與其他班不同的就在于此，我們的確沒(méi)有一個(gè)“核心人物”，但是我們擁有一隊(duì)的“靈魂領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)”。老師，您認(rèn)為呢？
呂老師，您是否記得，我和您談過(guò)“民間活動(dòng)”的觀點(diǎn)。我們?cè)谒奚�、在課間、在周末，我們互相之間親如姐妹，情比一家人。
老師，我給您寫這封信并不是為我們自己的行為辯解，也不是為了說(shuō)明我們行動(dòng)的合理性，我只是想把真實(shí)的情況反映給您。作為學(xué)生，我們?cè)谠S多方面顯的很不成熟，甚至幼稚。但是我們?nèi)匀挥凶约旱呐袛鄻?biāo)準(zhǔn)，老師，我一直很不認(rèn)同說(shuō)“04級(jí)是一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)”，在常規(guī)的思維中，大家會(huì)認(rèn)為集體參加活動(dòng)的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)；但是我們用逆向思維發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“集體不參加活動(dòng)”的班級(jí)事實(shí)上也是個(gè)“團(tuán)結(jié)的班級(jí)”。在這里，我不是說(shuō)不參加活動(dòng)是好的，我只是將事實(shí)做一個(gè)分析。
老師，我們的國(guó)家是講究特色的國(guó)家，不知您是否考慮過(guò)，把我們04級(jí)班級(jí)文化當(dāng)作旅游管理系發(fā)展過(guò)程中的特色文化，用不同的管理方式、不同的思維、不同的理念來(lái)解決我們目前出現(xiàn)的“問(wèn)題”。因?yàn)�，這些事實(shí)已經(jīng)很難改變，我們已經(jīng)形成習(xí)慣、甚至夸張地說(shuō)我們已經(jīng)沉淀成一種文化了。現(xiàn)在我們的校園里，處處強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”的理念，老師，是否可以把我們班的現(xiàn)狀開(kāi)發(fā)為大學(xué)教育過(guò)程中的一種新模式呢？或者可以考慮用我們班的文化來(lái)豐富我們系的文化？
或許，我的想法很幼稚，但誰(shuí)又能證明這個(gè)想法是行不通的呢？
老師，我們的系從成立至今，都在風(fēng)雨兼程，前進(jìn)不息。作為系里的一名成員，我很高興地看到我們的大家庭在不斷地強(qiáng)大，但我也很不愿意這個(gè)大家庭的成員把我們當(dāng)作不合作的集體，05級(jí)是團(tuán)結(jié)的集體、03級(jí)是團(tuán)結(jié)的集體，為什么偏偏認(rèn)為我們就不是呢？
我覺(jué)得很可悲……
我們被誤解了，我們被忽略了。
大家誤解了我們的團(tuán)結(jié)——只是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的方式是含蓄的；
大家忽略了我們的潛力——忽略了我們是一個(gè)有活力、有思想、有潛力的班級(jí)。
我們明白“這個(gè)世界不是我們的”，我們?cè)谇靶兄幸才Φ厝ミm應(yīng)環(huán)境。我們一直在努力證明著，我們是一個(gè)有價(jià)值的班級(jí)，但是，我們又要同時(shí)承受誤解與忽略。
老師，您知道嗎？這種感覺(jué)讓我很難受，很難受。因?yàn)槲沂?4級(jí)的一名成員。
老師，在此，我也談?wù)勎覀兏刹康母惺馨伞Ｔ诖髮W(xué)城的一年里，我們與師兄師姐溝通的很少，許多工作我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，很多事情都由自己揣摩（當(dāng)然，別的院系04級(jí)也是如此）。但是，我們班上的干部畢竟在將近一年里努力的工作著，尤其是迎評(píng)期間，還有師兄師姐實(shí)習(xí)期間，我們04級(jí)干部杠起了重任，我不想在此向您吹噓我們的工作成果。我只有一個(gè)感受，這個(gè)感受和天氣預(yù)報(bào)局的工作人員一樣，那就是——“當(dāng)我們做對(duì)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)記得；當(dāng)我們做做錯(cuò)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)忘記”。
呂老師，最后我想說(shuō)的是，我們班是一個(gè)務(wù)實(shí)的、有潛力的、有思想的、有價(jià)值的、有創(chuàng)造力的班級(jí)。
未來(lái)的實(shí)習(xí)、就業(yè)會(huì)證明我的觀點(diǎn)。
老師，您是我們的輔導(dǎo)員，您會(huì)理解我們的。
另外，這封信是我一氣呵成的，思路有些凌亂，望見(jiàn)諒！
祝：
工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇4
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好！
我是許黎敏。時(shí)間過(guò)得真的挺快的，來(lái)南昌轉(zhuǎn)眼就一個(gè)學(xué)期了……等我還沒(méi)抬起頭來(lái)看一下泰豪動(dòng)漫學(xué)院的天空時(shí)，我的大學(xué)第一學(xué)期就這樣結(jié)束了。
如果要我總結(jié)自己在這一學(xué)期表現(xiàn)的話，我覺(jué)得自己過(guò)的很愉快，因?yàn)槲疫@學(xué)期很充實(shí)。這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達(dá)心情的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大學(xué)生的同學(xué)都在感慨時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)的軌跡已經(jīng)過(guò)去了一半。難免會(huì)在大學(xué)的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這半學(xué)期的生活也許還不夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽(tīng)者，謝謝！
大學(xué)！這跟我以前想象之中的簡(jiǎn)直就是天壤之別，唉！既來(lái)之，則安之，現(xiàn)在既然走到了這里，就把它走完吧！雖然在這里暫時(shí)是沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)，但是在這一段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了很多朋友不遺憾……
您是我大學(xué)第一個(gè)老師， 您是我大學(xué)的班主任 您是我大學(xué)的導(dǎo)師 您是我大學(xué)的朋友很少直呼您名字 在私下也是這樣 在手機(jī)里 您的名字是：老大！
您比我們才大幾歲 僅僅幾歲 寥寥幾歲而已 ，在我心里 您是大哥 。不能這么叫您， 因?yàn)槟抢蠋?，您有老師的威嚴(yán)與地位 ，我給予您 我尊重您。
您是老師 ，您也是剛剛畢業(yè)的學(xué)生 您是學(xué)生或者是一個(gè)大孩子而已 您可能不希望我這么看您。自從我成為班委后 我竭盡全力想為您構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí) ，雖然我有時(shí)也力量微薄 但我一直為成為您的班委為榮，一學(xué)期努力為班級(jí)服務(wù)！2011年8月28日，18歲的我踏入了江西泰豪動(dòng)漫學(xué)院的大門，成為了一名真正的大學(xué)生。懷揣著我美麗的大學(xué)夢(mèng)，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。剛開(kāi)始來(lái)這里很不適應(yīng)…這些，我從來(lái)都不曾給家里說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲也幌胱屗麄冊(cè)贋槲覔?dān)心，每次給爸爸打電話，我都會(huì)對(duì)他說(shuō)我很好，不用心，其實(shí)沒(méi)有哪一天我覺(jué)得自己真正的輕松過(guò)。而且因?yàn)槲疫x的是建筑工程，這個(gè)專業(yè)發(fā)展方向上社交是比較多的，雖然我的表達(dá)能力在這段時(shí)間里可以說(shuō)是提高的不少，但是這所有的一切，充滿了我的大腦，讓我不知道未來(lái)的路該怎么走？讓我一度彷徨，迷茫，找不到方向……
高中時(shí)候，我們的老師就為我們講述了大學(xué)是如何的好，使我們大家都對(duì)大學(xué)生活充滿了期待。為了踏入大學(xué)校門，大家都在努力地拼搏著，都在奔跑著。在大學(xué)之路上互相的扶持，互相的鼓勵(lì)，就是為了能夠讓大家都踏入大學(xué)門檻。早就聽(tīng)我姐講過(guò)大學(xué)，說(shuō)大學(xué)是如何的好，校園是如何的大。但當(dāng)我踏入江西泰豪動(dòng)漫學(xué)院的大門時(shí)，我的心涼了一大半，與我想像中的大學(xué)不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落。它不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來(lái)這個(gè)學(xué)院玩的。我慢慢的沉下心來(lái)，所謂既來(lái)之則安之。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。在這所學(xué)校里，同學(xué)之間是那么的`和諧，那么的和睦的相處著。在軍訓(xùn)的這段時(shí)間里，我們互相鼓勵(lì)著，一起在炎炎烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練，誰(shuí)也沒(méi)有退縮。老師是那樣的負(fù)責(zé)任，不顧烈日的曝曬，時(shí)常來(lái)看一下同學(xué)們，給予大家關(guān)懷，為軍訓(xùn)送來(lái)一絲涼意。
學(xué)習(xí)上，我盡量靠自學(xué)，自己去圖書(shū)館，我是從來(lái)都不會(huì)向這些困難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經(jīng)歷得了人生路上更大的風(fēng)雨？因?yàn)樾愿裨�，一些活�?dòng)我很少參加，但是我覺(jué)得我遲早是要面對(duì)的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠(yuǎn)都不能想象得出來(lái)自己究竟有多厲害�！痹谝院蟮纳钪�，我還是得盡量去參加一些活動(dòng)，去磨練自己的性格、豐富閱歷......
秋風(fēng)瑟瑟的吹著，大學(xué)之門為我們敞開(kāi)著，當(dāng)我們踏入大學(xué)之門的那一刻起，我們也向社會(huì)的大門踏入了半只腳。學(xué)校是個(gè)小小的社會(huì)，我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立。只有這樣我們才能為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們的人生才會(huì)更好，我們才能在人生之路上腳踏實(shí)地。
通過(guò)一段時(shí)間的了解，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校雖小，但是小也有它好的一面，它樹(shù)木蔥瓏，玲瓏有致，老師負(fù)責(zé)，同學(xué)認(rèn)真，正所謂濃縮就是精華。所以學(xué)院雖小，我要在這三年中從學(xué)校學(xué)到更多的東西。我堅(jiān)信，只要有信念我們的未來(lái)就會(huì)更美好。
“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮�！弊屛覀円黄馂槊魈於Α２贿^(guò)，我想對(duì)您說(shuō)的是，您曾在開(kāi)會(huì)說(shuō)對(duì)于我們講過(guò)，你喜歡傾聽(tīng)。我希望您能做到，因?yàn)閷?duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都不會(huì)相信你會(huì)認(rèn)真地做這樣的事情，會(huì)認(rèn)為您是浮夸，因?yàn)槟?jīng)也說(shuō)過(guò)這樣的話，但您沒(méi)有做到，所以像這樣的話說(shuō)得太多，反而會(huì)很假，會(huì)讓學(xué)生不相信您！但我知道您都是為我們好，您不是說(shuō)過(guò)要拉近您與學(xué)生的距離嗎？我認(rèn)為您首先讓學(xué)生相信您才行！ 當(dāng)然，我不是說(shuō)您一定要回復(fù)我，但我想告訴您。呵呵！
當(dāng)然，對(duì)于您一個(gè)學(xué)期的工作，我都很滿意，在此借此機(jī)會(huì)感謝您一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作上的關(guān)心！
說(shuō)了這么多，已夜深了！這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道的，但我是在認(rèn)真地給您說(shuō)說(shuō)我自己，也不是求您的什么，只是因?yàn)槟俏业睦蠋煟蚰f(shuō)說(shuō)也沒(méi)什么！心里會(huì)舒服點(diǎn)！也算是我對(duì)過(guò)去的一個(gè)總結(jié)與反省吧！希望以后我有更多的機(jī)會(huì)了解您，當(dāng)然也希望和您做個(gè)好朋友，不過(guò)我希望的不是像以往那種很嚴(yán)肅的師生關(guān)系！也希望您能成為我們的人生導(dǎo)師！
祝：
身體健康！
工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！
雖然這次寫信是學(xué)校安排務(wù)必要寫的，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻恰恰是一個(gè)和你溝通的最好機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我從高考走過(guò)來(lái)，走到大學(xué)，再走進(jìn)班級(jí)，迎接我的是一群擁有著共同夢(mèng)想的朋友，向往著美好明天的伙伴。突然間，我歡樂(lè)，我幸福，我恨不得一下子就能適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活，這也許就是高三老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的高考“后遺癥”吧！下面就讓我和你一起分享一下作為我大學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期的心得和感受吧！
剛開(kāi)學(xué)的15天軍訓(xùn)，我們?cè)诹胰障抡拒娮�、踏正步、齊唱歌，有苦有樂(lè)。然而相對(duì)那些苦，留給我最深刻回憶的卻始終還是其中的樂(lè)。盡管那是的我們之間都還是陌生的面孔，可是大家臉上的笑容與熱情，再加上平易近人的班導(dǎo)和和藹可親的老師您，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)便互相認(rèn)識(shí)，很快融入到新的大家庭里。雖然軍訓(xùn)只有短短的十多天，卻不僅鍛煉了我們的意志，更難能可貴的是讓我們彼此相識(shí)相知。謝謝您，老師！還記得您在烈日下還到我們的軍訓(xùn)場(chǎng)地來(lái)看望我們，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，給我們以支持與力量，讓我們能夠永懷激情與斗志。
大學(xué)之始要說(shuō)難忘，那么激烈的面試經(jīng)歷便立馬浮現(xiàn)在眼前，就仿佛是昨天才剛剛面試完似的。也許是因?yàn)榍榫w緊張，又或許是由于個(gè)人能力有限，起初在團(tuán)學(xué)的面試上屢屢碰壁，這便讓當(dāng)時(shí)的我顯得低沉，一時(shí)對(duì)自己失去了信心與斗志。畢竟以往在高中時(shí)自己還未成這樣挫敗過(guò)，一下子便很難適應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)去幫您整理那些入團(tuán)志愿書(shū)的時(shí)候，您誠(chéng)懇地告訴我們大學(xué)鍛煉自己的機(jī)會(huì)多的.是，就算沒(méi)有加入團(tuán)學(xué)，依然還有很多舞臺(tái)來(lái)鍛煉自己，關(guān)鍵是要抓住機(jī)會(huì)，不要對(duì)自己失去信心，特別是對(duì)于我們這些新生，還有就是在大一時(shí)可以在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去參加多點(diǎn)活動(dòng)。之后我又去參加了幾次面試，最終也成為了兩個(gè)協(xié)會(huì)的小干事，這讓我感到十分開(kāi)心。
很快，我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活便開(kāi)始步入了正軌。然而讓我苦惱的是，以前一些只敢想不敢做的事情便在這里都一一發(fā)生了，而且還變得習(xí)以為常。首先，睡覺(jué)習(xí)慣不知不覺(jué)間便由當(dāng)初的早睡早起轉(zhuǎn)變成如今的晚睡晚起了。更加糟糕的是，一改當(dāng)初上課認(rèn)真聽(tīng)講，專心做筆記的習(xí)慣。有時(shí)上課不僅不專心聽(tīng)，而且還在玩手機(jī)，甚至是睡大覺(jué)。有些課程的知識(shí)平時(shí)根本就不會(huì)留意與重視，只有等到快考試了才開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳。我意識(shí)到這不是我所想要得大學(xué)生活，這樣的生活讓我覺(jué)得很空虛。因此，我希望自己能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中慢慢改進(jìn)陋習(xí)，培養(yǎng)更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)W有所成。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，最可貴的是得到了許多珍貴的友誼。帶著同一個(gè)夢(mèng)想，我們從五湖四海遠(yuǎn)道而來(lái)從相遇到相知，這可以說(shuō)是前世修來(lái)的緣分，十分難得，所以我要用一生來(lái)珍惜之，珍藏之。作為統(tǒng)計(jì)大家庭里的一員，我感到無(wú)比的溫馨。尤其是同宿舍的幾個(gè)兄弟，我們天天相伴，互相給予理解與信任，漸漸地便建立起了深厚的友誼，共同構(gòu)造和諧美滿的宿舍生活。
此時(shí)此刻，我的心情就算說(shuō)像打翻了五味瓶也不為過(guò)，心中所想一時(shí)難以言表，匆忙間寫下了大學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期的心得和感受，冒昧讓老師您和我分享之，請(qǐng)勿介意。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇6
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好！
我是xx，很開(kāi)心能用這種方式表達(dá)自己心里想說(shuō)的。也很高興你可以成為我的傾聽(tīng)者。
想必現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都在感嘆時(shí)間過(guò)的好快，一年又過(guò)去了，大一馬上就要結(jié)束了，還記得我們第一次正式說(shuō)話是在你的辦公室，我陪同學(xué)去請(qǐng)假，然后你問(wèn)我叫什么，后來(lái)就看了看我的成績(jī)，說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò)啊，當(dāng)時(shí)心里真的挺開(kāi)心的，呵呵。后來(lái)你讓我找紅歌會(huì)去唱歌的人，我真的盡力了，后來(lái)有兩個(gè)人去了，當(dāng)時(shí)自己真的想去的，但是學(xué)生會(huì)那邊有事真的走不開(kāi)，也希望吳導(dǎo)原諒哈。
上大學(xué)以前就聽(tīng)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)鍛煉能力的地方，我不是班上的學(xué)生干部，這也是我遺憾的�，F(xiàn)在在大學(xué)不像在高中有一個(gè)班，有一個(gè)屬于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我們的那個(gè)班集體，說(shuō)真的，我始終感覺(jué)不到愛(ài)，感覺(jué)不到溫暖，感覺(jué)不到團(tuán)結(jié)，也感覺(jué)不到那種溫馨開(kāi)心的感覺(jué)，不知道這是為什么。
人生總會(huì)有面臨好多選擇，后來(lái)我選擇了院學(xué)生會(huì)宣傳部，在那里我學(xué)到了很多，交到了好多朋友，宣傳部，它真的給了我好多，友誼，愛(ài)，責(zé)任心，一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，懂得凝聚力的重要性。后來(lái)選上當(dāng)主席團(tuán)的助理，也是自己努力，自己能力的一個(gè)驗(yàn)證，跟著主席也學(xué)到了好多，一些做事，做人的道理。和別人溝通的能力也有所提高。學(xué)校舉辦的每一次活動(dòng)真的沒(méi)自己想的那么簡(jiǎn)單。也正是在那里的一年突然讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多。懂得了好多。
開(kāi)始剛來(lái)的時(shí)候不知道自己來(lái)上大學(xué)到底是為了什么，是為了那個(gè)畢業(yè)證，學(xué)位證，是為了在這里鍛煉自己，還是真正的學(xué)習(xí)一些知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己。經(jīng)過(guò)這一年我明白了好多，我上大學(xué)是為了爸爸媽媽，更是為了自己的將來(lái)，為了自己將來(lái)能過(guò)的更好，是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)給我們的`壓力，讓我們必須有能力，有本事，有資本來(lái)面對(duì)這個(gè)社會(huì)的挑戰(zhàn)。學(xué)校是個(gè)小小的社會(huì)，我們將要在這里生活四年。在這四年中，我們要比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立，更有自信。只有這樣我們才能為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在好多人在大學(xué)里都過(guò)的好頹廢，天天在寢室耍游戲，要不就是在外面耍朋友，我慶幸自己還有一顆上進(jìn)心，好強(qiáng)心。讓自己這一年來(lái)沒(méi)有白過(guò)。學(xué)到了好多東西。
我想感謝我的爸爸媽媽，感謝我的朋友，我身邊的每一位同學(xué)，感謝一直陪伴我的老師，謝謝你們，正是因?yàn)槟銈�，我才�?huì)長(zhǎng)大，才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心很充實(shí)的過(guò)每一天，才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。為自己以后邁入社會(huì)墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝你們。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇7
親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們：
xxx年正月初一，主席主持召開(kāi)中央政治局常委會(huì)并發(fā)表重要講話，發(fā)出了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗號(hào)召，在寒冬里為億萬(wàn)人民帶來(lái)信心與力量。我校按照相關(guān)通知要求已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級(jí)響應(yīng)。全體輔導(dǎo)員一直在為對(duì)抗疫情而努力，全面摸排學(xué)生信息，隨時(shí)跟蹤學(xué)生行程，精準(zhǔn)掌握學(xué)生健康狀況。黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處向全體輔導(dǎo)員的辛勤工作表示衷心感謝和崇高敬意！
輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，是踐行“一線規(guī)則”的中堅(jiān)力量，面臨急難險(xiǎn)重的工作永遠(yuǎn)沖鋒在前，是廣大同學(xué)們遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的人。為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'戰(zhàn)爭(zhēng)，保障我校廣大學(xué)生的身體健康，無(wú)論此時(shí)您身在何處，請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)：
第一，特殊時(shí)期，堅(jiān)定大局意識(shí)不動(dòng)搖
疫情防控工作是當(dāng)前最重要的工作。主席強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切”“緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”。按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署，黨委學(xué)生工作部連續(xù)發(fā)布工作提示和疫情通報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生群體疫情防控。希望全體輔導(dǎo)員堅(jiān)定大局意識(shí)、提高政治站位，切實(shí)落實(shí)學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的具體任務(wù)，將此項(xiàng)工作作為政治任務(wù)落實(shí)并執(zhí)行，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
第二，精準(zhǔn)摸排，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)不松懈
正值假期，也許你正在孝敬長(zhǎng)輩、陪伴孩子，但在防疫與個(gè)人安排之間，你選擇服從大局，毅然沖向?qū)挂咔榈膽?zhàn)場(chǎng)。希望你做好自己和家人的防護(hù)，你的健康也是我們的牽掛；希望你在疫情防控中做學(xué)生的表率，盡量不出行、不聚會(huì)，行程提前上報(bào)審批，返回主動(dòng)居家隔離；希望你能得到家人的理解和支持，落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)工作：時(shí)刻保持通訊暢通，密切關(guān)注學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和部署，及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)信息；摸排要做到不落一人，準(zhǔn)確掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；通知每位學(xué)生不離家外出、不提前返校，耐心等待學(xué)校開(kāi)學(xué)通知；密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，異常情況及時(shí)上報(bào)；提醒學(xué)生務(wù)必增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)丶部胤揽卮胧惶?hào)召學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)，擔(dān)負(fù)時(shí)代責(zé)任，為國(guó)家防控工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
第三，做好橋梁，傳遞關(guān)懷溫暖不間斷
雖然我們不能和學(xué)生面對(duì)面，但“鍵對(duì)鍵”也同樣可以讓我們和學(xué)生“心連心”。希望你運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)媒介，確保聯(lián)系到位每名學(xué)生，精準(zhǔn)掌握學(xué)生假期情況，搭建好“信息之橋”；為學(xué)生解讀國(guó)家政策，介紹防控知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理性科學(xué)看待疫情，不造謠、不信謠、不傳謠，搭建好“理性之橋”；定期點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生，尤其是疫情嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生和身體出現(xiàn)異常的學(xué)生，及時(shí)反饋學(xué)生的身體健康狀況，搭建好“溫暖之橋”。
主席強(qiáng)調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任！非常時(shí)期，我們將和全體輔導(dǎo)員并肩戰(zhàn)斗，不忘初心、牢記使命，不畏風(fēng)浪、正面應(yīng)戰(zhàn)，把防控的責(zé)任扛在肩上，把學(xué)生的安危放在心里，齊心協(xié)力、眾志成城，共同交出一張讓學(xué)校放心、讓學(xué)生滿意的“答卷”，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
最后，祝大家新春快樂(lè)，平安健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇8
尊敬的陳輔導(dǎo)員：
您好！
我是您領(lǐng)導(dǎo)下的一名稱職的隊(duì)干。每天都勤勤懇懇地完成督查工作：檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、班級(jí)衛(wèi)生、上操紀(jì)律、眼保健操?能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的問(wèn)題，成了我的強(qiáng)項(xiàng)。不過(guò)，今天，我想“欺君犯上”，對(duì)老師您提兩點(diǎn)建議，希望您能“洗耳恭聽(tīng)”。
建議一：希望發(fā)放質(zhì)量好的少先隊(duì)干標(biāo)志。您要求我們隊(duì)干每天都要佩戴標(biāo)志�？墒�，您知道嗎?您發(fā)的那個(gè)隊(duì)標(biāo)真是個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，一碰就破，一破就裂。那別針也時(shí)不時(shí)鬧罷工，總愛(ài)往地上掉。我剛佩戴沒(méi)多久，隊(duì)標(biāo)就一命嗚呼了！沒(méi)辦法，我只好到校門口的小店里去買，那質(zhì)量也是不盡人意。短短兩天，我已經(jīng)飄了一個(gè)，碎了一個(gè)，失蹤兩個(gè)，損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣，730元！我豈不是要傾家蕩產(chǎn)?現(xiàn)在，媽媽用針線把隊(duì)標(biāo)縫在了我的衣服上�？上�，媽媽不是古代的繡花女子，粗亂的針腳，讓隊(duì)標(biāo)成了一個(gè)被五花大綁的“囚犯”。您說(shuō)，戴著這樣的'隊(duì)標(biāo)，我不成了小丑嗎?還怎么去履行自己的職責(zé)呢?
建議二：我們每天督查時(shí)不應(yīng)該只扣分，也應(yīng)有加分。您要求我們每天必須發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)扣分�？墒�，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的常規(guī)都非常好，不論是佩戴紅領(lǐng)巾，還是衛(wèi)生、做操都無(wú)可挑剔，理應(yīng)加分才對(duì)！可是，您的軍令如山，我不得不服從，只好違心地扣下這一筆。因此，招來(lái)了許多冤家老師，害得我每次去檢查都提心吊膽的，生怕哪個(gè)老師來(lái)“報(bào)復(fù)”我。我快背不動(dòng)這黑鍋，咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢?只要我們公正“執(zhí)法”，賞罰分明，少扣分，多加分不是皆大歡喜嗎?
最后，希望您能在百忙之中，慎重考慮一下我的建議，如能接受，我將不勝榮幸！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇9
輔導(dǎo)員：
來(lái)大學(xué)也快要到一年了，今天是輔導(dǎo)員你找我的第二次，感謝你，我的輔導(dǎo)員，為什么沒(méi)有用“感謝您”呢？因?yàn)槲覜](méi)有把你當(dāng)成一位教師而是當(dāng)成我的一個(gè)朋友了，因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人真正去聽(tīng)我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但是有些事在我身上發(fā)生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你是第一位聽(tīng)我講的，我非常感謝你。
我知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在全班倒數(shù)，我也不想這樣，我也想考全班前幾名，我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金，可是我確實(shí)沒(méi)有那種能力，因?yàn)槲覍?duì)記憶文字這塊確實(shí)不行，如果要讓我背英語(yǔ)我一定可以，但是我們這個(gè)專業(yè)卻不是這樣的，但是我還是不會(huì)放棄。
今天你找我，當(dāng)時(shí)我正在上課，你一個(gè)信息發(fā)給我，我以為有什么急事，馬上就跟老師講清楚了，于是立即就到你的辦公室來(lái)了，今天晚上和你聊天我很
開(kāi)心，為什么這么講呢？因?yàn)橛腥嗽敢饴?tīng)我的過(guò)去，聽(tīng)我的心聲，我真的很感動(dòng)。有誰(shuí)知道我在過(guò)去經(jīng)歷過(guò)什么？沒(méi)有人知道，我表面上是很堅(jiān)強(qiáng)，但是又有誰(shuí)知道我的內(nèi)心感受呢今天晚上我感謝你找我去辦公室。
我知道一個(gè)成功的人一定會(huì)有不一樣的人生經(jīng)歷，即使我現(xiàn)在還沒(méi)有成功，但是我一直堅(jiān)信我可以的，既然牛根生，馬云，俞敏洪……他們都可以，為什么我就不行呢我相信有一天我也可以站在舞臺(tái)上講我的故事激勵(lì)更多的人，我知道現(xiàn)在講再多都沒(méi)用，因?yàn)槲疫�沒(méi)有成功。現(xiàn)實(shí)就是這樣，只有你成功以后，別人才會(huì)相信你的話，你還沒(méi)有成功，沒(méi)人都會(huì)把你當(dāng)回事，他們無(wú)視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
我爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò)這樣一句話“人窮志不能窮，我們家沒(méi)背景，只有靠你一個(gè)人打拼了，我們沒(méi)有能力給你一個(gè)富裕的家庭，我們很悲哀，但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話我會(huì)記一輩子的，我不會(huì)怪我的爸媽，既然自己成不了富二代，我一定要讓我的小孩成為富二代。
在大學(xué)里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學(xué)金，而那些家庭條件不是特別好的呢他們沒(méi)有關(guān)系，一分錢都拿不到，我不想說(shuō)是誰(shuí)，但是我確實(shí)知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們?cè)旱�，這就是社會(huì)，確實(shí)是這樣的，一個(gè)沒(méi)背景的人，到處都會(huì)碰釘子，反而那些會(huì)拍馬屁的人，什么都能拿到，呵呵，其實(shí)現(xiàn)在這已經(jīng)很正常了。我現(xiàn)在雖然說(shuō)還小，沒(méi)有你們經(jīng)歷的多，但是我也經(jīng)歷過(guò)不少，畢竟自己在外地待了那么長(zhǎng)時(shí)間，我見(jiàn)過(guò)的人也有很多。我知道學(xué)習(xí)可以成就一個(gè)人，但是當(dāng)今社會(huì)那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生為什么總是找不到好工作呢是他們不刻苦學(xué)習(xí)嗎反而那些�？粕鰜�(lái)的工資比他們高的多因?yàn)樗麄冎雷约旱奈膽{比別人差，所以他們?cè)敢鈴男∈伦銎穑徊揭粋�(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的工作，而那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生呢好工作找不到，差工作又不想干？難道這就是教育給我們帶來(lái)的好處嗎？
當(dāng)然了，好學(xué)校出來(lái)的學(xué)生肯定比那些差學(xué)校出來(lái)的'學(xué)生好找工作，我知道我們這個(gè)學(xué)校不是一個(gè)知名學(xué)校，我的一些朋友，一些企業(yè)家，一些老總找我的時(shí)候，他們問(wèn)我現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校上大學(xué)我告訴他們是阜陽(yáng)師范學(xué)院，可是他們給我的都是一樣的話“阜陽(yáng)師范學(xué)院在哪個(gè)省”我都不知道該怎么回答。
我知道自己考到這里來(lái)不容易，自己花了那么多的精力去備戰(zhàn)高考，去不斷地沖刺，終于可以走進(jìn)大學(xué)的門了，我很高興，我的爸媽也很高興。但是在大學(xué)里面我看到的并不是我想像的那樣，我以為這些人還是像高中一樣，那么刻苦不停地奮斗著，可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境，就是我之前說(shuō)過(guò)的李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為什么我一直堅(jiān)持到這邊來(lái)了因?yàn)橹挥羞@邊的人他們懂得我的心聲，他們給我力量，給我鼓勵(lì)，讓我一直堅(jiān)持著自己的理想。但是在學(xué)校里面呢同學(xué)無(wú)情的打擊，一種異樣的眼觀看著你，這種滋味真的不好受。
輔導(dǎo)員，謝謝你今天晚上找我談話，我知道你是為我好，謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇10
親愛(ài)的輔導(dǎo)員：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候了。每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺(jué)中過(guò)去了，回想在過(guò)去兩年當(dāng)中有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過(guò)，有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊，有許多時(shí)間都在宿舍扯談，心中不免有些愧疚。兩年過(guò)去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書(shū)雖然我們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到太多東西，雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)的東西。好多東西感覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及學(xué)就已經(jīng)過(guò)去了有很多的東西沒(méi)有把握好后悔已經(jīng)談不上了。
轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時(shí)候了，不知道畢業(yè)后該做些什么，該走向哪里。輔導(dǎo)員，其實(shí)我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來(lái)，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來(lái)卻不知該如何開(kāi)口，更多的時(shí)候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解，但我知道你是一個(gè)好老師，您對(duì)我們的關(guān)心我們也是知道的，盡管你不能每天進(jìn)班，但我知道你一直在默默的關(guān)心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提醒我們，生日時(shí)你發(fā)信息祝福我們……這些細(xì)節(jié)我們都知道，這些細(xì)節(jié)我們都能體會(huì)到。
我認(rèn)為一位好輔導(dǎo)員不只是傳授知識(shí)，更多的是教會(huì)他的學(xué)生思想思維，當(dāng)然，對(duì)于你的工作，我都很滿意，在此感謝你一直以來(lái)對(duì)我們生活上學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的`關(guān)心，感謝你陪我們一起成長(zhǎng)。我想對(duì)你說(shuō)聲您辛苦了！
一直以來(lái)，在我心里你不僅是我的輔導(dǎo)員，也是我的朋友，作為輔導(dǎo)員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時(shí)候，但是作為朋友，我也想為你做些什么，但是每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我卻無(wú)從下手，我一直都是等著你有事來(lái)找我，卻不懂得如何主動(dòng)去為你分擔(dān)，這是我的不足，是我需要改進(jìn)的地方。
在大學(xué)的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學(xué)生，這就是緣分，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜的。
祝：
工作順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信 篇11
敬愛(ài)的開(kāi)心果輔導(dǎo)員：
你好，因?yàn)榫壏趾芨吲d在夢(mèng)想學(xué)院與你相識(shí)，在第19屆講師訓(xùn)的稚鷹戰(zhàn)隊(duì)成為你的學(xué)生！
之前我知道你是夢(mèng)想學(xué)院的講師、輔導(dǎo)員，我也知道你工作都很忙，都不敢去打擾你，只在后臺(tái)默默的注視著你。后來(lái)你加入了我們雉鷹戰(zhàn)隊(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，成了我們隊(duì)里的另一位輔導(dǎo)員，在思葭和意歌老師的`建議下，讓我鼓起勇氣去找你，在今天晚上的PK上你幫了我很多很多。
我這個(gè)人一向比較內(nèi)斂，不喜歡去打擾別人，更不喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合或者群里面做一些發(fā)言，今天晚上的PK文稿和思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)也想自己獨(dú)自完成，可是由于好幾款手機(jī)軟件比如思維導(dǎo)圖、稿定設(shè)計(jì)都是今天剛剛下載的，還沒(méi)研究透具體如何操作才能將海報(bào)做得更漂亮，我發(fā)給你看了后，你給我提了很多建議，你在標(biāo)題的深度理解上和從內(nèi)容的整體把握上都給了我很多的一針見(jiàn)血的建議，讓我十分佩服你的剖析能力，在這里我想由衷的對(duì)你說(shuō)聲謝謝！謝謝你不遺余力的幫助，謝謝你不厭其煩的指導(dǎo)，謝謝你不離不棄的鼓勵(lì)！謝謝！
最后祝你工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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