給遠方小朋友的一封信15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的給遠方小朋友的一封信，希望對大家有所幫助。
給遠方小朋友的一封信1
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
當我在電視上看到你們渴望的眼神，要走上好幾十里路，求那渾濁的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝個夠。我被深深的打動了，所以我下決心要幫助你們。
通過電視，我了解到你們不但吃水困難，而且學習條件都非常艱苦。學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；沒有鉛筆，寫字都是用樹枝在地上寫；沒有書本，只有老師直接寫到黑板上；沒有書包，用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學，風雨無阻。你們是我學習的榜樣，我要向你學習。
可在看看我們，華麗的服裝、色彩斑斕的書包、各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦，我們奢侈、我們浪費�，F(xiàn)在回想起來后悔不已。
因此我下決心幫助你們。我要每個月給你們寄去足夠的鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔心；我要每個學期給你們寄去學費，讓你們實現(xiàn)上學之夢；我還要定期給你們寄去幾本書，讓你們盡情的在知識的海洋里遨游。我一定會盡我的努力幫助你們，你我共同進步！
不要氣餒，不要傷心，在遙遠的地方有許多人深深的愛著你，讓我們同心協(xié)力，迎接美好的明天。
祝你：
身體健康，虎虎生威，萬事如意
你遠方的朋友
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信2
遠方的小朋友：
你們好，也許現(xiàn)在你們還不認識我，下面，我就向你們介紹：我叫關照群，是大連市建設小學的一名學生我活潑開朗特別喜歡笑，但我一發(fā)起大脾氣就好似山崩地裂；我學習成績一般，比我好的數(shù)不勝數(shù)，比我差的也不少.
我所在的城市空氣清鮮，沒有污染，商品琳瑯滿目。你們呢？你們的城市也和我們一樣嗎？你的學習環(huán)境也這么優(yōu)秀嗎？
我希望你放暑假時到大連看看，吃一吃這里的海鮮我保證你吃不了兜著走，你一定來到我們學校來找我，我希望以后都來信吧！
祝你
好好學習，身體健康
你的朋友關xx
20xx年3月12日
給遠方小朋友的一封信3
遠方的小朋友：
您好!
我是來自重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學五年級二班的童可心，我是一位活潑開朗的小女孩，也許你是一個性格陽光的女孩，一個愛好運動的男孩，不管你是誰，我都想和你成為好朋友。我的字寫得很好，老師每天都叫我在黑板上寫字，獲得過全校書法比賽上網(wǎng)第三名。
自從楊老師到我們班上來后，我們更加喜歡讀書了，成為了書香班級。我們每個星期都要開展“好書大家讀”的活動，每一本書都可以通過大屏幕放映出來，還要叫一位同學上來給全班同學講故事。我影響最深的故事是《愛心樹》，講的是一位男孩，從小就依靠一棵大樹生活，這棵樹就像我們的爸爸、媽媽一樣。聽完這個故事以后，我再也沒有對爸爸、媽媽大吵大叫過了。
我們每節(jié)課前都有“精彩三分鐘”的活動，每位同學都要講故事，這樣既可以聽到好聽的故事，有可以鍛煉自己。我是精彩三分鐘的主持人，我影響最深的是自己講的一個故事：一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關在同一個畜欄里，有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”這個故事告訴我們：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!
遠方的小朋友，你想和我交朋友嗎?想就趕快回信吧!
祝：
學習進步，更上一層樓!
xxx
20xx.3.17
給遠方小朋友的一封信4
親愛的小朋友：
你好！
我是長葛市金橋中心小學五一班的一名小學生，我叫李xxx。
你是不是在想我為什么會給你寫信？讓我悄悄告訴你：“我們班級最近正在開展‘手拉手’——和遠方小朋友交朋友的活動�！蔽覀兿牒湍銈兇罱ㄓ颜x的橋梁，準確來說就是成為好朋友，你說好不好？
我先介紹一下我自己吧，我是一個在老師面前乖巧，在同學面前大大咧咧的女孩。我特別愿意參加各種各樣的活動，今天我們學校舉行了開學典禮，我還獲獎了呢！不知道你是不是也經(jīng)常得獎呢？嗯，一定是這樣的！我很喜歡語文，尤其喜歡寫作文，你呢？再說說大家眼中的我，“開朗”、“外向”、“活潑”，是朋友們給我的標簽，你的性格是不是和我一樣呢？
我們學�？善亮耍幪幊錆M了綠意，特別是操場上的兩棵大松樹，高大挺拔，夏天的時候，我總是在它那一片片綠葉下乘涼，冬天的時候，松樹仍然蒼翠欲滴，這又是學校里獨有的風景。
我們班有61名同學，每個人都有著獨特的風格。我們班是個團結互助的班集體，我們在老師和家長們的照料下茁壯成長。我們的任課老師都深受大家的喜愛：和藹可親的范老師，教學有方的王老師，還有幽默有趣的肖老師……你的學校是什么樣的呢？你們的老師是不是也各具特色呢？
我很喜歡這次“手拉手”活動，更想和你交朋友。對了，我還有一個特別好的朋友，她叫謝檸羽，她是一個文文靜靜的女孩，她的字很工整，鋼琴彈得很好。她是我最好的朋友，我也把她介紹給你，希望我們都能成為好朋友，不知道你是不是也有特別要好的朋友呢？記得要介紹給我，讓我也認識認識哦！
祝你學習進步，天天開心！
你遠方的朋友：李xxx
20xx年2月27日
給遠方小朋友的一封信5
遠方的同學：
你好！
我是來自廣東省東莞市莞城英文實驗學校，五年級八班的唐琛淇。
最近，我們班在討論，如何幫助你們這些遠方的同學？我們小組決定把一些你們?nèi)粘Ｐ枰臇|西送給你們：學習用品、生活用品還有衣物鞋襪等。雖然我們不知道這些是否是你們所需要的東西，但這是我們的一點心意，希望你們能收下。其中給你們準備的衣服基本都是我們穿過不夠穿了但還是比較嶄新的，希望你們笑納，畢竟我們還是消費者，還沒有購買更多新衣服的能力，對吧！
我們還不知道你們還需要點啥，所以在元宵節(jié)那天，大家通過搞了一些活動籌得一些錢，也一并給你們送去，讓你們?nèi)ベI自己需要的東西。
對了，我的愛好還沒告訴你呢！會跟你一樣嗎？除了喜歡唱歌以外，我還有一個特別大的愛好，那就是寫作。所以我個人還有一個特殊的禮物要送給你，你知道是什么嗎？那就是我寫的“作文集”。雖然不是什么珍貴的東西，但對你們或多或少還是有些幫助的，因為那是我對學習和生活的一些紀錄，通過我的作文，你可以更多的認識我，了解我所在的城市發(fā)生的事情。要是你喜歡的話，我還可以接下來把每周寫的作文都寄給你看哦！既然我們有了聯(lián)系方式，以后還可以一起交流學習，不妨你也給我寄你的作文讓我欣賞吧。讀書是人類進步的階梯。我還有一個小建議，我們可以一起共讀好書，一同分享，在閱讀中尋找學習的快樂，一起進步，好嗎？
遠方的同學，我們都生活在新時代里，我們都是追夢人，讓我們一起奮斗，努力，那么遠方不遠。
要是有機會的話，我誠意邀請你帶上你的親朋好友一起到東莞來玩哦！
祝你
學習進步！
廣東省東莞市小學生
xxx
20xx·3·3
給遠方小朋友的一封信6
親愛的孩子們：
你們好！
我叫洪東生。我是一名小學生，今年11歲。你知道嗎？我有一個長得很像我的孿生兄弟。
我有很多愛好，比如打籃球、打手機、跑步。但是我的學業(yè)成績一般。
我在學校很受歡迎，交了很多好朋友。一下課，我們就分組玩游戲、籃球和足球。我們每天都玩得很開心。
我的家庭成員包括爸爸、媽媽、我、哥哥和姐姐。你知道嗎？我妹妹去年出生，現(xiàn)在才三個多月。雖然我妹妹很小，但音量卻很高。在我的印象中，她是一個“吵鬧”的詞。當她餓的時候，當她飽的時候，當她哭的時候，當她抱著胳膊哭的時候，當她躺下的時候。簡而言之，一切都在哭泣。我覺得我要爆炸了。
我希望你成為我的好朋友。我們可以每周寫一封信，告訴我們過去幾天發(fā)生的有趣的事情。我們可以交換我們的學習成果。我們也可以談論我們的憂慮和擔憂。簡而言之，我們無話可說。
我也可以每學期送你一些玩具、零食、衣服和文具。我有時會給你發(fā)一些我家鄉(xiāng)的照片，或者我在外面玩耍的照片，這樣你就可以不用離開家就能看到這個世界。
如果我有時間，我會邀請你去參觀溫州的江心島。
xxx
20xx.3.20
給遠方小朋友的一封信7
親愛的李櫻倩
你好！
我是來自長沙市雨花區(qū)樹木嶺小學，五（2）班的葉淑婷同學。你知道我為什么會給你寫信嗎？因為我是有目的的，我的目的就是讓我們成為好朋友，讓這封信，變成一根線，讓我們的心連在一起。
我的學習成績還算優(yōu)秀，在班上擔任學習委員一職。我的生活特點很普通，因為這些普通，所以我十分快樂。我有許多的興趣愛好。因為我姐姐喜歡唱歌，我就非常好奇音樂，就漸漸的對音樂有點興趣了。還有，我從小就喜歡奇幻的、五彩繽紛的漫畫，然而，我沒有畫畫的天賦，所以，畫畫只是我的娛樂項目�，F(xiàn)在，我跟你講講我的特長，不過也不是很好，那就是口才，我從小講話的語氣特別搞笑，之后，在一年級的時候，張老師一直鍛煉我們班的朗讀水平，一直下來，楊老師也在關注我們班的朗讀水平，直到現(xiàn)在，我才把我的口才提高了一點，可不容易呢！如果你來我這，你就會發(fā)現(xiàn)我的夢想，因為我做的一舉一動都和我的夢想有關。
告訴你，我的學�？擅懒�！我們學校的閱覽室里有不計其數(shù)的書，那兒的書可好看了！我們學校里有好多活動，特別是水果節(jié)，可好玩了！
通過這封信，你會和我成為朋友、知己嗎？
葉淑婷
給遠方小朋友的一封信8
親愛的蘭芬
你好！
在收到這封信的時候，你一定想不明白為什么自己會收到一個陌生人的來信吧。那天，我在看報紙時，無意中發(fā)現(xiàn)你家鄉(xiāng)的那些像你一樣的小學生。劉蘭芬，我想問一下，你和你家鄉(xiāng)的那些小朋友們，你們還好嗎？你們吃的飽，穿得暖嗎？
劉蘭芬，我就叫你芬芬吧。我先來介紹一下我自己。我叫薛雨坤，今年12歲。眼睛小，但鼻子挺拔。梳著一頭馬尾辮，喜歡跳舞，喜歡唱歌，學習成績還不錯。性格有時候溫順，有時卻有些急躁。對花粉過敏，但又欣賞花的美麗。希望你也能給我來信，向我介紹一下你自己。
我是通過報紙了解到你的。聽說你們那里的自然情況非常不好，到現(xiàn)在還總是動不動就下雨下雪。再加上你們那里的高山，河流，使你們上學的路變得十分難走。天氣冷，你可要多加些衣服，千萬別感冒了呀。我還了解到，你的爸爸在你五歲時出車禍不幸身亡，家里還有一個8歲的妹妹。為了減輕你家里的負擔，你不得不輟學去打工，以補貼家用，供你妹妹上學。我知道你有多么不愿輟學，多么不情愿，可你還是沒有辦法。所以，我決定，從今天開始為芬芬你攢錢，等攢到一定數(shù)額，我就給你郵過去，我要資助你上學！
芬芬，我的家鄉(xiāng)長春是吉林省的省會。這里被譽為“北國春城”“最有人情味的城市”“大學城”等等。有機會，你一定要來春城。如果你來長春，我會帶你去長影世紀城，那里是一座全電影的公園，有3D的，也有4D的，還有特效電影。只要你來，我一定帶你去。我還要領你去吃必勝客，那里的比薩可好吃了。還有鮮果果汁，黑森林蛋糕，都十分美味。然后，我再帶你去未滿皇宮玩一玩，那里是清朝末代皇帝的皇宮，是日本人建的，十分華麗。還有各種好吃的，像東方餃子王、肯德基、麥當勞。也有各種好玩的地方，像文化廣場，長春公園，雕塑公園。只要芬芬你喜歡，我們都去試一試。
寫了這么多，不知道芬芬是否愿意和我做好朋友呢？我希望得到的回答是肯定的。讓我們做筆友吧！讓我們知無不言，言無不盡吧！讓我們向彼此吐露心聲吧！讓我們用書信這種方式交流，因為它不會像聊天軟件聊天記錄那樣消失，希望我們能長期通信。
祝
天天開心，幸福永遠！
xxx
給遠方小朋友的一封信9
遠方的朋友：
你好!
我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內(nèi)向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。
聽說你們那邊的學習環(huán)境不太好，是嗎?知道了你們的情況后，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉(xiāng)下生活、學習的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的`。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉，用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經(jīng)驗，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!
請問你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景?還有，你們是在什么情況下學習的，是怎樣學習的，可以告訴我嗎?
就此擱筆，盼望來信。
祝：
身體健康，萬事如意
你永遠的好朋友：xxx
20xx-2-20
給遠方小朋友的一封信10
親愛的陳雙琳小朋友：
你好！
也許你還不認識我，等這封信千里迢迢送到你的手里時，你就知道了。
我是一名生活在城市里和你年齡差不多的小學生。我的名字叫楊子沫，今年9歲，我是一個熱愛學習、樂于助人的小學生，我的興趣愛好是舞蹈，經(jīng)常跳舞，直到滿頭大汗才肯休息。
我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，媽媽經(jīng)常說我如果天黑了，我往那一站就不用開燈了，我的眼睛明亮吧？每次媽媽這么說我，我心里很溫暖，覺得很有趣。我在武進區(qū)城東小學就讀，這是一個五彩繽紛的校園，有兩棟拔地而起的教學樓，我讀二年級了。
聽媽媽說，你們那條件比較艱苦，爸爸媽媽外出打工，沒人照顧你們，你的心愿是想有一套冬天的棉衣，為此學校組織師生給你們送溫暖。我們班通過“義賣”籌到了一些錢，老師在淘寶網(wǎng)上給你買棉衣啦！相信你過幾天就會收到。同時，也歡迎你到常州來我們一起玩，共同交流。
以后我還會給你寫信，也希望能收到你的回信，讓我們一起共同努力共同進步。
祝你好好學習，天天向上！
你的朋友：楊子沬
20xx年3月6日
給遠方小朋友的一封信11
親愛的遠方朋友：
你好!
收到我的來信，你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮(zhèn)。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們愿不愿意?
說到這里，你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮(zhèn)石橋中心小學。因為我的學校空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這里是農(nóng)村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。
我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這里吧!現(xiàn)在是新世紀了，對吧!信息很發(fā)達，我們不僅能寫信訴說，還可以聊天、發(fā)電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。
給遠方小朋友的一封信12
親愛的小朋友：
你好！
我是磐安縣九和鄉(xiāng)中心學校的張鑫怡。我想和你共同建造經(jīng)得起日曬雨淋的橋梁，不知道你愿不愿意？
我的家鄉(xiāng)磐安雖然沒有大城市繁華，但是這里沒有汽車的噪音、擁擠的人群、成群的攤位。在這有高大挺拔的樹木，有清澈見底的小溪，還有湛藍如洗的天空。四面都有小丘環(huán)繞著，我們這里的群山也是遠近聞名。如果你向四周望去，看著漫山遍野的花朵，所有的負面情緒煙消云散。翠綠的小草也可以讓你神清氣爽，倍感舒暢。
這里不僅天空湛藍，空氣清鮮，也有很多的特色。比如說，磐安的藥材市場、十八渦景區(qū)、百丈潭等景點也是小有名氣。如果有興趣不妨來這里看一看，玩一玩。
我的家鄉(xiāng)是這個樣子的，不知道你可不可以也告訴我你的家長是什么樣的呢？想必也一定很美吧！
我最近看了一本書叫《約翰克力斯朵夫》，想要推薦給你。這本書主要說的是生活在不富裕家庭中的克力斯朵夫因為自己的酒鬼爸爸不得不從小就作為家中之主，在這是他遇上了一個與自己同病相憐的朋友——這可是他人生中的第一個朋友。后來因為克力斯朵夫沒有貴族的教養(yǎng)而被人看不起，就連他唯一的朋友也都不愿與他交往。他沒有了前進的動力，變得跟他爸爸一樣，成為了一個毫無用處的人。但在他媽媽的鼓勵之下他又重新站了起來。在一次旅途中，他遇見了真心的朋友，好心的人群。遇到種種困難之時也不再退縮畏懼，而是勇敢地去面對。最后，他完成了從小的心愿，成為了一個偉大的音樂家。因此我希望我們也能像他一樣，在人生的旅途中有一顆永不放棄的恒心。
我也希望在我們的努力之下可以成為書中主人公和他的朋友那樣，不管遇到什么困難都對朋友不離不棄。不知道你愿不愿意？
給遠方小朋友的一封信13
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好!
我是來自安陽市文博源小學的一名學生。你們最近怎么樣了?從電視上看到你們這突如其來的災難后，我的心情久久不能平靜。
我是你遠方的朋友—劉燦。是一個活潑可愛的女孩。我今年十一歲了，我的愛好非常廣泛，彈鋼琴、繪畫、書法……
我從電視看到你們的饑餓，傷心等等的心情。你們卻用臉上洋溢的笑容來遮掩你們內(nèi)心中的不幸。我很同情你們。我們會給予你們莫大的幫助、支持、安慰、理解、關愛等等。
我們學校組織了一次捐物，捐款的活動。第二天，我來到學校，驚奇的發(fā)現(xiàn)，同學們都提大包小包的衣服，玩具，學習用品……頓時，我的心里暖意融融。在捐贈儀式上，同學們排著長長的隊伍,五年級作文，仿佛一條給你們送去溫暖，關愛的長龍啊!真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”!
我們在電視上看到了堅強的你們，勇敢地站在廢墟上，你們是最棒的!“一方有難，八方支援”，我相信，在黨中央和全國人民的支持下，你們一定重建美好，幸福的家園，和我們一起生活在美麗的藍天下!
祝：
幸�？鞓�
健康成長!
給遠方小朋友的一封信14
親愛的遠方小朋友們：
你們好!
當你們看這封信時，一定會想：奇怪，她會是誰呢?
我是臨海小學的一名學生，我叫裴露茜，自從我從報紙上看了你們的處境，我就覺得自己很幸福，因為我們有一個很大的學校，寬敞又明亮的教室，整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服，還有一本本新書，可你們卻住在一個窄小的房子里，六七口人擠在一張床上，飯也有一頓沒一頓的，小時候買衣服都買大點的，想著長大就不用再買衣服了。還有一個簡陋得不能再簡陋的教室，破得不能再破的桌子，三個人一起用一本書，可你們的學習卻還是這么堅強，學習也那么棒，我在這么美的環(huán)境下學習卻學不好，我真是生在福中不知福呀!
雖然我們沒有見過一次面，可是我的心早已和你們連在了一起，加油啊!不要向困難低頭。
祝：學習進步高高興興
你們永遠的朋友：xxx
20xx.2.22
給遠方小朋友的一封信15
親愛的李家三姐妹：
你們好！看到這封信時，請你們不要驚訝！我是通過老師上課時給我們放的短片中認識你們的。最近，我們學校老師組織開展了“手拉手”活動，我十分希望能與你們成為朋友，今天通過給你們寫信，希望我們之間能搭起友誼之橋。
下面就讓我來介紹一下自己吧！
我是一個活潑可愛的小女孩，今年十一歲。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、跳舞、唱歌等。平時和同學們相處，大家都會覺得我很幽默，樂于助人，都愿意和我玩。我的學習成績也不錯，就是數(shù)學計算、口算時不愿意用演草紙，經(jīng)常因此會丟分。不過現(xiàn)在這個毛病我已經(jīng)慢慢改掉了。
對了，關于我們老師組織的“手拉手”活動，我想了不少的辦法呢！現(xiàn)在想告訴你：
1、這種活動最好每年都開展一次互訪活動，“手拉手”的對象可以不同，這樣就可以和更多的小朋友建立起友誼的橋梁。
2、我們會給你們送去一些書包、書籍、文具以及日常生活用品等。
3、我們可以利用暑假時間，去看望那些和你們一樣的留守兒童，讓他們不再那么孤單。
4、可以邀請他們到我們的學校來做客。
你們覺得我的辦法怎么樣？期待你的回信！
祝你們
身體健康，學習更上一層樓！
遠方真摯的朋友：XXX
20xx年X月XX日
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