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      2. 給老師寫(xiě)一封信

        時(shí)間:2020-12-05 13:34:20 書(shū)信 我要投稿

        給老師寫(xiě)一封信400字

          讓我們辛勤個(gè)的老師寫(xiě)一封信吧!下面是小編整理的給老師寫(xiě)一封信400字,請(qǐng)參考,上公文站,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

        給老師寫(xiě)一封信400字

          給老師寫(xiě)一封信400字一

          尊敬的王老師:

          您好!

          近來(lái)您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年,在那三年里我深深地感受到,您是一位好老師,一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。每每看到自己在?l(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí),我在自豪的同時(shí)深深感激您!

          記得有一次,您派我和另一同學(xué)參加全國(guó)的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時(shí),您皺起眉頭對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)得不是很好,建議你重新審題,找更新穎的素材,老師相信你能寫(xiě)出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸,老師這番委婉的言語(yǔ),深深地打動(dòng)了我的心。我接過(guò)稿子,正準(zhǔn)備回去時(shí),您突然叫住了我。我略顯詫異地回過(guò)頭去,您卻說(shuō):“也許這次征文真的不好寫(xiě),放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫(xiě)作技巧。”說(shuō)完,還鼓勵(lì)似的拍了拍我的肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月,我的手凍得通紅的,但我的心地是暖暖的。

          放學(xué)了,同學(xué)們都早早地回家了。您沒(méi)回去照顧孩子,卻陪伴我倆,給我們一份您整理的資料,您帶來(lái)的那一杯熱茶,早已不再冒熱氣……,可你不厭其煩把不少相關(guān)的`知識(shí)傳授給我們。

          經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,我重新寫(xiě)了一篇給您過(guò)目。這一次,您贊賞地送給了我一個(gè)暖人肺腑的微笑。沒(méi)過(guò)多久成績(jī)出來(lái)了,我的文章在比賽中榮獲了省級(jí)一等獎(jiǎng)。其實(shí),最大的功勞要數(shù)王老師您了。如果沒(méi)有您那番如同慈母情懷般的話語(yǔ),如果沒(méi)有您的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì),哪里會(huì)有我這樣的成就呢?

          沒(méi)有那次成功的經(jīng)歷,如今我的作文水平就不會(huì)不斷提高了!也不會(huì)讓我愛(ài)上寫(xiě)作!

          啊!老師,是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈;是您無(wú)私地奉獻(xiàn)自己,愿作春蠶,愿作蠟燭,默默地為未來(lái)祖國(guó)的花朵奠定了扎實(shí)的根基!

          如今我就要畢業(yè)了,我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘,我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,我的恩師!

          祝

          身體健康

          工作順利

          您的學(xué)生:

          給老師寫(xiě)一封信400字二

          敬愛(ài)的王老師:

          您好!

          您是那辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水灌溉著祖國(guó)的花朵,您是一把智慧的鑰匙,為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén);您是我們航海中的導(dǎo)航燈,指引我們走往成功的道路…….

          還記得,四年級(jí)的時(shí)候。是您接手我們班,當(dāng)我看見(jiàn)您走進(jìn)我們的教室時(shí),我已經(jīng)感到一股強(qiáng)大的氣勢(shì),您臉上的表情,并不是帶著微笑,而是很?chē)?yán)肅的表情。我心想:這個(gè)老師來(lái)勢(shì)洶涌,可能不簡(jiǎn)單啊!要好好表現(xiàn)啊。

          果然,第二天您給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。那天,晚上的家庭作業(yè)是寫(xiě)生字本。哼,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁--因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)是的張老師改作業(yè)可是很放松的,我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都得優(yōu)加。第二天,作業(yè)本發(fā)下來(lái),我竟然是得了個(gè)良,我不敢相信自己的眼睛,可事實(shí)正是如此。連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也是得了個(gè)良加,這究竟是為什么呢?您知道了我們的心思,說(shuō):“你們的字寫(xiě)得很差,所以很多同學(xué)得了個(gè)良。你們自己檢討檢討。”

          那天晚上,您布置的家庭作業(yè)還是寫(xiě)生字本。我認(rèn)為自己的字已經(jīng)寫(xiě)得很好了,所以還是照以前的寫(xiě),結(jié)果還是良。從此,我再也沒(méi)有管了,直到有一天。您讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作業(yè),你自己就在含辛茹苦地改作業(yè),說(shuō):“張雪婷的字退步了。”我聽(tīng)了,感到羞愧不已。從那個(gè)時(shí)候,我就一心把字練好,改掉以前的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,那一次,我終于聽(tīng)到您的鼓勵(lì):“最近,張雪婷的字有進(jìn)步,繼續(xù)努力。”

          老師,我知道:你批評(píng)我是為了我好,您鼓勵(lì)我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我,“謝謝您!王老師!”

          祝您

          身體健康 青春常在

          您的學(xué)生

          給老師寫(xiě)一封信400字三

          敬愛(ài)的王老師:

          您好!

          六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,在臨別之際,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。如果您是園丁,那么我就是您所種的花中的其中一朵,被您細(xì)心地栽種;如果您是雨水,那么我就是小草,被您滋潤(rùn)著;如果您是蠟燭,那么我就是您所照亮的一處,您燃燒自己,照亮我的人生!

          我記得,剛上四年級(jí)時(shí),我的作文水平極差。當(dāng)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,甚至還有厭惡感。寫(xiě)作文時(shí),根本沒(méi)有題材,想不出寫(xiě)什么,往往在作文紙前坐上半個(gè)多小時(shí),絞盡腦汁后,才艱難的寫(xiě)出一個(gè)題目,然后就不知怎么寫(xiě)了。導(dǎo)致后來(lái)的作文水平越來(lái)越差,語(yǔ)文考試成績(jī)直線下降。是您,仔細(xì)地觀察我,了解情況后,您課后主動(dòng)找我談話。當(dāng)時(shí)我站在您面前,以為您肯定會(huì)罵我一頓?墒,迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細(xì)地給我講不解的題目,有時(shí)在一個(gè)相同的題目上,聽(tīng)了您幾次的解釋?zhuān)是不懂,但是您還是耐心的講給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂為止。后來(lái),我的語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始進(jìn)步起來(lái),在期末考試上,我得到了一個(gè)可觀的成績(jī),于是您便在班上表?yè)P(yáng)我。是您,為我付出那么多的汗水。

          當(dāng)然,您不僅有表?yè)P(yáng)我們,對(duì)我們哪里做得不好的也會(huì)毫不猶豫地批評(píng)。

          我記得,以前我們掃地非常不認(rèn)真,每次掃到五點(diǎn)多,卻還是沒(méi)有掃干凈。您上來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)許多地方掃得不干凈,于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來(lái)。還親自動(dòng)手,叫我們?cè)趺醋,拉開(kāi)桌子,拿起拖把,認(rèn)真地給我們做示范。

          王老師,當(dāng)了您三年的學(xué)生,您對(duì)我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我看在眼里,記在心中。這三年里,一路上,我對(duì)您有許多誤解,但是直到現(xiàn)在,我才知道我錯(cuò)了,錯(cuò)得那么離譜。在這里,我衷心的向你說(shuō)一句:“謝謝您!王老師,您辛苦了!”

          祝您

          身體健康 工作愉快

          您的學(xué)生

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