學(xué)生給老師的一封信
學(xué)生給老師的一封信【一】
尊敬的王老師：
您好!
現(xiàn)在我終于承認(rèn)我失敗了，我現(xiàn)在都不敢相信，現(xiàn)在的我就是我。我這次是被徹底的打失敗，現(xiàn)在我是白天活，夜晚就死了。這次我沒有想到我傷的是那么的深，老師你會(huì)問：到底是什么事讓這個(gè)文學(xué)天才如此的失敗呢?是感情，我的感情出現(xiàn)問題了。
這件事要從高一說起，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校中特別的窮，我吃一飽是常事。而且我還住在外面，記得那是一個(gè)冬天的早上，我去的學(xué)校很遲，班中的同學(xué)都穿上了棉衣，而我還是單衣，但是我卻有一個(gè)愛好就是愛寫作，我常常一人在別人吃飯時(shí)寫，我并不是不餓而是我沒錢，我不愛和人交往，走在大街上女孩子要對(duì)我主動(dòng)打招呼要不然我是不會(huì)去理她們的。那天早上剛好，在早讀時(shí)老師發(fā)了我交于她的作文，在吃早點(diǎn)時(shí)我就沒有去，我在改作文。這時(shí)一個(gè)女孩子來到我的身邊，看我的作品，而且問我這問我哪，她讓我穿多些，并且還給我買早點(diǎn)。
那時(shí)，我就暗中對(duì)自己說長大后我一定要娶她，讓她成為世界上最幸福的人，我這個(gè)人做事有一個(gè)原則就是你對(duì)我好我會(huì)百倍的對(duì)你好。在以后每當(dāng)我寫完一些稿子，她就幫我重抄寫，然后我交于老師，我的能力在不斷的提高，晚上很晚了，班中唯有我和她在寫作。我的小說也是在這時(shí)完成的，她給我吃的東西己經(jīng)數(shù)不清了，但是我沒有對(duì)她說我愛她，她也沒有對(duì)我說她愛我。但是我太窮了，我從心中知道我配不上人家，在就三時(shí)由于家庭原因，我出來了，我走時(shí)她一再挽留，我仍走了，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己說我一定會(huì)回來娶她的，我時(shí)多么的不愿意離開學(xué)校的她呀。來到這里我努力奮斗，我不停的攢錢，就是為了要回去。我不給她打電話，我就努力工作。
時(shí)間就這樣的流逝，前兩個(gè)月，有人給我說她結(jié)婚了，我真是不敢相信自己的耳朵。我給她發(fā)信息，她收到了原來她一直不知道我愛她，過了幾天她將一首《走天涯》送給我，讓我注意身體，知道我這人愛努力奮斗，讓我晚上睡早點(diǎn)，她說自己是多么的愿意呀。但是現(xiàn)在說什么都晚了，她說讓我忘記她，我說好。我把她的電話號(hào)碼從我的手機(jī)上刪除了，我告訴自己要忘記她，我將那首歌下載了下來。我說忘記她但是這兩個(gè)月來，我一直想她，今天這邊冷了，我又是穿的單薄，每每這時(shí)我就想起她，我悔當(dāng)初離開她，這份自責(zé)在我心中是越來越深，我感到對(duì)不起她，我是一個(gè)最重情的人，最后卻是一個(gè)無情的人。這是為什么，事情怎么會(huì)成為這個(gè)樣子，可惜呀!
自從她結(jié)婚后，我就感到人像是倒了，我在這里每天很早的睡，早上卻起不來，我在深夜中自責(zé)。星期日時(shí)，我就在家中睡一天，我感到我想死了，直到現(xiàn)在內(nèi)心仍恢復(fù)不了，我對(duì)人是如此的真心，但是最后卻是一個(gè)人。我第一次對(duì)愛情嘗試，沒有想到就傷我是這么的深，我感到自己快要完了，現(xiàn)在我應(yīng)該怎么辦呀?
這次我真是沒有想到會(huì)成為了我心中的'傷，我不想她，但是卻不由得會(huì)想起她，我失戀了，是的我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?
現(xiàn)在我的生活處于一片的混亂中，每天的傷心，每天的后悔。
祝，工作順利。
學(xué)生給老師的一封信【二】
敬愛的老師：
您好!
大雁南飛，晨光掠影，回憶歸盡。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
在我人生當(dāng)中，遇見了很多位老師。有關(guān)心我的，有對(duì)我嚴(yán)厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異�；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個(gè)同學(xué)正玩著的一個(gè)盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來，誰也不敢去叫老師。
這時(shí)，我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒有去批評(píng)任何同學(xué)，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問：“怎么樣，不要緊吧?來，讓我看看。”聽到歐老師關(guān)切的話語，看到歐老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，歐老師問明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問：“很疼吧?一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴(yán)重。”我知道歐老師是在安慰我，我連忙說：“老師，沒事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔(dān)心我了。”歐老師還是不放心地說：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個(gè)什么毛病來就不值當(dāng)了。”我說：“歐老師，我真的沒事，您放心吧!”歐老師看我堅(jiān)持不去，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過身來便說：“你看，還逞能。我等會(huì)兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎?”我答應(yīng)了。
下課后，我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴(yán)重。此時(shí)，我的熱淚奪眶而出，倒不是因?yàn)樘�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師，聽著每一滴對(duì)您那顆敬愛的心而感激的淚，這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著，流淌著，歌唱著，仿佛在譜寫我對(duì)您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫照，而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師，我相信您一定會(huì)以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對(duì)您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您!
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