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      2. 給同學的一封信作文

        時間:2024-06-15 10:54:12 書信 我要投稿

        給同學的一封信作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的給同學的一封信作文,希望對大家有所幫助。

        給同學的一封信作文

        給同學的一封信作文1

        親愛的張禧婷同學:

          你好!

          今年金秋十月我們相識在西湖邊,現(xiàn)在已經成為好朋友了,我很高興。有空的時候請到我的家鄉(xiāng)蘇州來玩,這里可有趣了,光福鄧尉廟里的.“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了,“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀,“奇”柏主斷裂其腹中空,“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁,“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍,被雷劈開后的兩個枝干完全離開了主干,但是都活著,并發(fā)出了新的綠芽,這四棵古柏樹組合在一起,宛如一幅天然的古柏圖,煞是壯觀。

          “吾家洗硯池頭村,個個開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花,“林屋梅!笔莻梅花山,一片白梅連綿不斷,你挨著我,我挨著你遠遠望去像一座雪山。整個山頭香氣撲鼻,幾里開外就聞到梅花的幽幽清香,舒服極了。

          金雞湖畔湖光瀲滟,綠草茵茵,花香鳥語,藍天白云的金雞湖描繪了二十一世紀的“人間新天堂”。

          蘇州還出過很多名人,遠的有伍子胥,孫武等,近的有葉圣陶,劉嘉玲等。

          來我家鄉(xiāng)吧,我和我的家人都盼望你來蘇州游玩。

          最后祝你學習進步!

        你的朋友:

          日期:

        給同學的一封信作文2

        親愛的同學:

          你好!

          跟你做了將近一年的同桌,發(fā)現(xiàn)你成績優(yōu)秀,作業(yè)認真仔細,總是做得又快又好,是我學習的榜樣。

          你平時總愛沉默,像一朵靜靜的花兒默默開放在教室里,上課也只是偶爾發(fā)幾次言而已。在下課或中午午休時,其他同學都出去結對玩,你卻還在教室里,不是看書就是做作業(yè),只有在我逗你時你才會輕聲笑笑。雖然不好動、不多嘴是好事,但作為同桌的我覺得你很無聊,所以我希望你開朗一些,多跟我們玩玩。開心一下,這樣不是更好嗎?

          雖然你十分內向,但你做事負責、認真,讓我不由得豎起大拇指。記得那天你在管理班級紀律時,發(fā)現(xiàn)你的一個好朋友在晨讀中和同學說話開小差,我本以為你會網開一面,誰知你卻毫不留情地提出來,那個同學連忙認真晨讀。你真夠稱職的,真不愧是我們的.好干部!

          希望今后我們之間能取長補短,讓友誼更加深厚。

          你的同桌

          日期:

        給同學的一封信作文3

        親愛的同學:

          你好!

          為了能和你們成為好朋友,我們舉辦了“手拉手,心連心”的聯(lián)誼活動,我們都積極參與,紛紛選擇了一個好朋友。而我,選擇了你。雖然我們不認識,我也不知道你的.名字,但是我們可以現(xiàn)在認識啊! 我先自我介紹吧:我是浙江省龍泉市的一名女生,叫陳蓉,今年12歲,上五年級。我長著一張瓜子臉,一雙柳葉眉,炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃似的小嘴。我跟你說,我最不喜歡背課文了,一背課文頭就暈,很長時間才背下一個自然段,常常背到一半就發(fā)脾氣。電腦一玩就不想下,經常思想這樣想,身體卻沒有一點反應。你有什么好辦法呢?我家有好多的課外書,有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……四大名著全齊了。

          祝

          學習進步!

        你的同桌

          日期:

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