六年級畢業(yè)給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編整理的六年級畢業(yè)給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級畢業(yè)給老師的一封信1
親愛的鄭老師：
我想，我們的學(xué)校就是一個花園，每一個學(xué)生是一棵棵嫩綠的小樹苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著我們，哺育著我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開為我們辛苦付出的園丁老師。想到這里，我的腦海里便展現(xiàn)出鄭老師辛苦教育我的那感動的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會了我許多知識和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來；是您讓我充滿了自信，使我勇敢地面對生活中的一切一切；是您教會了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗?fàn)�，這才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的評價手冊上幾次寫給我的贈言都希望我能夠自信一點(diǎn)，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒有達(dá)到老師的要求。于是，您便在語文課上特意請我來回答您提出的問題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來越自信，也正是因?yàn)檫@些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語文練習(xí)冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對我說：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會細(xì)心地為你講解的。”于是，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說：“老師，我這里有一道題目不會做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應(yīng)了。給我解說完題目之后，您還親切地對我說：“以后遇到不會的題目，隨時都可以過來找我哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄭老師，謝謝您！
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20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信2
敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們：
你們好！
就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級轉(zhuǎn)來這時，是玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長，到六年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)拢母觳补钦哿�！我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧！剛轉(zhuǎn)來這，我誰都不認(rèn)識，覺得很孤。直到有一個同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤：“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是……直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個夢想的第二步，讓我們一起為著這個目標(biāo)進(jìn)攻！
再見了，我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學(xué)，再見了，朋友，再見了，母�！�
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20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！在白駒過隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時光里，您在我們這些玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。囊滿枝頭的果實(shí)，正是您美好形象的化身！
老師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子，入學(xué)后，不愛學(xué)習(xí)，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學(xué)習(xí)啊�！笨晌覅s知錯不改，再犯，是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我，終于，“皇天不負(fù)有心人”，我聽了您的話，好好學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的進(jìn)步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天樹，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會辜負(fù)您的希望，我會好好學(xué)習(xí)，回報您對我的恩情！
祝：身體健康，萬事如意。
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20xx年xx月xx日
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