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      2. 給老師的教師節(jié)一封信

        時(shí)間:2024-11-10 17:03:45 書信 我要投稿

        給老師的教師節(jié)一封信范文(精選18篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的給老師的教師節(jié)一封信范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        給老師的教師節(jié)一封信范文(精選18篇)

          給老師的教師節(jié)一封信 篇1

        蔣老師:

          我是您的學(xué)生繆清旸。您知道嗎?暑假的一個(gè)晚上,當(dāng)?shù)弥谙聦W(xué)期將不再教我們班的消息時(shí),淚水立刻模糊了我的眼睛,朦朧中時(shí)間放佛回到了一年前。

          一年前的一個(gè)夜晚,沒有喜悅的歡笑聲,沒有升學(xué)的激動(dòng),沒有關(guān)于暑假計(jì)劃的熱烈討論,只有父親的嘆息聲,母親的哭泣聲,伴隨著時(shí)鐘那“滴答滴答”的響聲回蕩在我的耳邊。難道這真的是事實(shí)嗎?班上50%的同學(xué)都在畢業(yè)考試中考出了“3A”的好成績(jī),而我這個(gè)優(yōu)等生,卻在人生第一次重大考試中得到了“2A1B”。成績(jī)單上的“2A1B”,這醒目的“2A1B”,它深深地刺痛了我的心,它好像變成了一個(gè)魔鬼,譏笑著我:“哈,繆清旸,你如今已經(jīng)不是優(yōu)等生了,這么簡(jiǎn)單的考試你都考得那么差勁,你是班上倒數(shù)的差等生了!

          就在這時(shí),電話鈴響了。我拿起電話,有氣無力地問:“誰呀?”你那洪亮的聲音立刻出現(xiàn)在我耳畔:“你是繆清旸嗎?我是你的新班主任,我姓蔣。”“奧,老師好!蔽液(jiǎn)單地回答著!袄蠋熈私獾侥氵@次畢業(yè)考成績(jī)不理想,是嗎?”聽了這話,我心里更難過了,耷拉著腦袋想:哎,老師也一定感覺我時(shí)隔差生了。這時(shí),你那獨(dú)具特色的嗓音再次響起:“考試只能代表你的過去,只要你在暑假能調(diào)整好狀態(tài),好好充實(shí)自己,老師相信你在初中一定會(huì)很棒的。”聽到這話,我只感覺眼前一亮,是啊!我應(yīng)該能夠做得很棒的,因?yàn)槟嬖V我了!

          經(jīng)過一個(gè)暑假的努力,我在摸底考試中取得了全班第一,年級(jí)第二的'成績(jī)。可當(dāng)你在報(bào)成績(jī)的時(shí)候,我卻把頭深深埋在桌子里,我覺得這次只不過是瞎貓碰到死耗子,班級(jí)里比我優(yōu)秀的人多得多。這時(shí),您那洪亮的聲音再度響起:“繆清旸同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),很不容易,我們給她一點(diǎn)掌聲。”一瞬間,全班爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我慢慢抬起頭,邂逅了你那肯定、欣慰地目光,那目光放佛一壺充滿力量的泉水,灌溉了我心中快要枯萎的自信之花;丶业穆飞,前方的夕陽把大地照的耀眼生輝,枝頭的鳥兒在為我歌唱,我終于能讓世界承認(rèn)了,多美妙的感覺!

          蔣老師,您知道嗎?那天中午,您將我們幾個(gè)語文成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)召集在一起,告訴我們有2個(gè)參加現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽的名額,問我們誰愿意去參加。我想去參加,可是心里又緊張,當(dāng)我忐忑地將手舉起時(shí),您看著我,肯定地向我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,不錯(cuò),那么就給你一個(gè)名額,要相信自己,好好把握,你可以的”。

          來到賽場(chǎng),突然一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了“呦,看,那就是那個(gè)‘2A1B’的繆清旸。”循著話聲,我看見了幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)正在竊竊私語,我突然走到她們面前,大聲地說:“畢業(yè)考試的失誤不能代表我的全部,只要我努力,一樣可以超過你們這些‘3A’的同學(xué)”。我那激昂的語氣不僅讓嘲笑我的同學(xué)大吃一驚,也讓我嚇了一跳,我什么時(shí)候變得那么自信了?“要相信自己”。這時(shí),您那洪亮的聲音又回響在我的耳邊,您那充滿信心與力量的眼神也浮現(xiàn)在了我的眼前。原來,是您,就是您不斷地鼓勵(lì),讓我找回了自己。最終,我獲得了金山區(qū)一等獎(jiǎng)、上海市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我從您手中接過獎(jiǎng)狀時(shí),您說:“自信是成功人士不可缺少的品質(zhì)”。從此,我把這句話銘記在心。

          回家后,我拿出那張“2A1B”的成績(jī)單,笑著對(duì)它說:“再見了,我會(huì)記得這一次失敗,但你絕對(duì)不會(huì)成為我前進(jìn)道路上的絆腳石,我已經(jīng)不再是哪個(gè)自卑的女生了!彪S后,我將它揉成一團(tuán),扔出窗外。此時(shí),那點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎也正眨著眼對(duì)我微笑。

          蔣老師,雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期,但您卻給了我自信,改變了我,您將是我永遠(yuǎn)的好老師!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇2

        親愛的老師:

          我是宋虹樂。

          我在寫這封信時(shí),一直在回憶初一年級(jí)到現(xiàn)在:開學(xué)啦!開學(xué)啦!我們懷著興奮的心情來到學(xué)校,第一次見到您那甜美的面容,就知道您一定很和藹,果然不錯(cuò)!后來了解到您是教英語的,我就格外高興,因?yàn)槲易钕矚g的學(xué)科就是英語。在課堂上,聽您講課時(shí),那么專業(yè),又有一番樂趣,我就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)英語:在課下,作業(yè)也總是很認(rèn)真的完成(有過沒簽字的現(xiàn)象)。在長(zhǎng)時(shí)間的.熟悉后,發(fā)現(xiàn)和您交流時(shí),您總是像我們的姐姐那樣。

          您對(duì)我們每一位同學(xué)都很好,盡管有些同學(xué)會(huì)惹您生氣,但您卻很快烏云變晴天,立刻露出了笑容:有時(shí)候您會(huì)發(fā)火,但那都是對(duì)我們好,F(xiàn)在我們也了解了您?梢灾朗裁磿r(shí)候下雨什么時(shí)候晴天,不多說了。最后我想跟您說:生氣時(shí),一定要努力克制自己不要生氣,生氣會(huì)導(dǎo)致身體不好,并會(huì)衰老的快哦!

          衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業(yè)越來越好!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇3

        敬愛的余老師:

          您好!

          正如您所說,時(shí)光流走了,就再也不會(huì)回來了。xxx年的教師節(jié)也就只有這一個(gè),就是明天,我真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂!

          這是您在小學(xué)階段帶我們的最后一年了,您對(duì)我們的教誨,我們永遠(yuǎn)銘記在心。

          當(dāng)我第一次看見您,就覺得您給我了一種如太陽光一般美好又溫暖的感覺,正如您的名字一樣,您那燦爛的笑容,至今還存留在我的心底。

          在我心中,您是個(gè)偉大而又平凡的老師。您的.和藹可親、一言一語,都深深地印刻在我的腦海里面。您是我學(xué)習(xí)的榜樣,您的每一句話,都深深地打動(dòng)了我的心。您是我見過的每一位老師里,最愛笑、讓我印象深刻的一位老師。不知道為什么,從認(rèn)識(shí)您的那一刻起,我就立志要做一名老師,像您一樣優(yōu)秀的老師。

          上課的時(shí)候,您端莊、嚴(yán)肅,卻充滿著精彩;下課時(shí),您一蹦一跳的,嘴里還不時(shí)哼著歌,像個(gè)十幾歲的小女孩,和我們有說不完的話,是我們最知心的好朋友。

          您很關(guān)注我們的心理成長(zhǎng)。我犯了錯(cuò),您不像別的老師一樣,一個(gè)勁兒地指責(zé)我,而是給我講道理。

          還記得那一次嗎?班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責(zé)著他,我也忍不住說了他幾句,而且手不小心碰到了他,他立刻火冒三丈,抬起腳就踢了我的肚子,我也覺得很委屈,與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室,我忐忑不安,心想:慘了,肯定要被余老師痛罵一頓了。可是到了您辦公室后,發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說:“如玉,過來。”我走過去,您用慈祥而又嚴(yán)厲的目光看了我一會(huì)兒,嚴(yán)肅地問我說:“你今天怎么了?”我把事情的經(jīng)過告訴您之后,您并沒有批評(píng)我,只是讓我寫了一份檢討書。余老師,我覺得您是一位既嚴(yán)格又大度的老師,是您讓我懂得:做人要嚴(yán)于律己、寬于律人。

          我犯了錯(cuò),您會(huì)對(duì)我寬容。但在學(xué)習(xí)上,您對(duì)我十分嚴(yán)格。

          記得有一段時(shí)間,我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的,每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后,非常著急,讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是,那段時(shí)間我就成了您辦公室的?。每天一放學(xué),我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題,您都會(huì)耐心地跟我講解。在您那,我可不敢有任何小動(dòng)作,所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后,您都會(huì)細(xì)心地幫我檢查,幫我圈出錯(cuò)誤,您就會(huì)讓我回家,叮囑我在路上要注意安全,并會(huì)發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過那段時(shí)間以后,我做作業(yè)的速度提高了很多,成績(jī)也進(jìn)步了。余老師,我的好成績(jī)離不開您的諄諄教導(dǎo),這里面包含您多少心血。

          余老師,您的言語如和煦的春風(fēng),吹過我的心窩;您的笑臉如燦爛的太陽,照亮我的世界,讓我茁壯成長(zhǎng)。余老師,謝謝您!是您在我最無助的時(shí)候,給予了我?guī)椭;是您,在?dāng)我失去信心的時(shí)候,給了我肯定;是您,在我迷失了方向的時(shí)候,為我點(diǎn)亮了一盞燈;是您,把我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的女孩······您就像我的媽媽,在我開心的時(shí)候,您比我更開心;我傷心、難過的時(shí)候,您比我更難過。

          余老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇4

        親愛的老師:

          您好!

          當(dāng)孩子放學(xué)回來告訴我帖吧的事情時(shí),我感到很震驚也很氣憤。我覺得那些學(xué)生不應(yīng)該這樣辱罵老師的。老師您受委屈了!

          您在我眼中一直是一個(gè)教導(dǎo)有方,教學(xué)方法也很獨(dú)特的老師,孩子也覺得您是一位好老師。

          現(xiàn)階段的小學(xué)生情感又極易受外界影響,易沖動(dòng),他們的情緒、情感處于大起大落的兩極狀態(tài),很多孩子不知道什么是真正的愛,什么是真正的被愛;什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。因此不能理解您的用心良苦,誤解了您的行為,而用一些偏激的語言議論您。

          家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。我覺得,有這樣的學(xué)生他們的家長(zhǎng)也有很大的'責(zé)任。所以,作為家長(zhǎng)的我無時(shí)無刻毫不松懈地教育我的孩子,人要懂得感恩,要做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的人。同時(shí)也希望黃老師您能拋開不好的言論,調(diào)整好心態(tài),做好您的工作。

          我相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下,能把我們的孩子教育成為品德兼優(yōu)的學(xué)生。

          祝老師;身體健康,心想事成!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇5

        敬愛的吳老師:

          您好!

          雖僅三月不曾相見,但卻覺已隔三秋。千言萬語不過是一絲想念。那些在小學(xué)的時(shí)光一次次掛上心頭。

          吳老師,您人群中并不出眾,但在每一位學(xué)生的心中,永遠(yuǎn)發(fā)著光芒。

          母校,師恩永不忘,最難忘的是在小學(xué)的一點(diǎn)一滴,F(xiàn)在您又教了新的一屆,別忘了把學(xué)弟學(xué)妹的好再掛在建檔公眾號(hào),讓我們看看新一屆學(xué)弟學(xué)妹的實(shí)力吧!吳老師,記得像給我們一樣多給他們講故事,因?yàn)檫@些故事透著生活的道理,多年后他們也不會(huì)忘掉,這些故事會(huì)掛在一屆又一屆孩子的`心頭——就像今天我也不曾忘記一樣!

          這次因?yàn)橛姓n,和您見面的時(shí)間太短,但身在附中,心在附小,下次再回“家”看您!

          謝謝您的栽培,感恩吳大大!

          祝您桃李滿天下!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx班的xx,教師節(jié)到來之際,我想來想去都不知如何表達(dá)對(duì)您的祝福才合適,最后決定以給您寫信的方式來對(duì)您說說我的心里話,也以這種方式讓您能夠感受到我對(duì)您的感激與祝福,可能文字并沒有多么華麗,但是這都是我最真摯的感情。

          首先我想說的是,能夠成為您的學(xué)生,我感到無比的幸運(yùn),因?yàn)槟拇嬖,我每一天都很期待上學(xué),覺得這是一件非常開心的事情。成為您的學(xué)生已經(jīng)xx年了,想對(duì)您說的話也很多,但一時(shí)之間卻不知從何說起,因?yàn)樵谀纳砩嫌刑嗝篮玫钠焚|(zhì),每次看到您,您的身上就像發(fā)著光一樣,我和同學(xué)們也都非常喜歡您。還記得第一次見您的時(shí)候,我就覺得您特別親切,與您溝通的時(shí)候也非常的輕松,并且在與您的談話中,往往還能收獲很多,您的知識(shí)是那樣的淵博!感謝您我的老師,是您讓我收獲知識(shí),感受世間的美好!

          還記得有一次我在英語比賽上失利了,那個(gè)時(shí)候的我感覺特別委屈,而且感覺輸了而比賽是一件非常丟人的事情,因此越想就越流淚,您在了解了我的情況后,主動(dòng)來找我談話,起初我還是不太好意思面對(duì)您,因?yàn)橛X得這次失敗也讓您很失望,當(dāng)時(shí)令我沒有想到的是,您沒有責(zé)怪我,取而代之的是耐心的開導(dǎo)與安慰,一開始的我還有些驚訝,但是再與您交流的過程中,我逐漸放下了心中的包袱,不再去糾結(jié)短暫的得失,保持著一個(gè)小學(xué)生最佳的狀態(tài),就是因?yàn)槟拈_導(dǎo),才能夠讓我在之后的生活中學(xué)會(huì)放下。感謝您我的`老師,是您讓我的人格逐漸完善,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂!

          但是此時(shí)此刻的我,在祝福您的同時(shí),也不免得傷感了起來,因?yàn)榻衲晔俏易鰹槟膶W(xué)生給您過得最后一個(gè)教師節(jié)了,明年的這個(gè)時(shí)候,我就是一名中學(xué)生了,也不知到時(shí)候會(huì)在何處,與您相識(shí)的緣分是這樣的短暫,短暫到我都沒來得及和您再說說話,那么,在最后的這段時(shí)光里,我一定會(huì)好好聽您的話,完成您安排的任務(wù)。但是不管將來在什么地方,我都會(huì)始終記著您的好,因?yàn)槟拇嬖冢抛屛抑饾u變?yōu)楦玫淖约,那么在教師?jié)即將到來的時(shí)候,我也想對(duì)您說一聲:您辛苦了,希望您在日常的生活中能夠好好照顧自己,不要過于勞累。還要跟您說一個(gè)秘密,因?yàn)槟趯砦乙蚕胍蔀橐幻蠋熌亍?/p>

          最后,再次祝愿我親愛的xx老師,教師節(jié)快樂!

        您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇7

        敬愛的老師:

          您好!

          在這金秋送爽的時(shí)節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),這也是我成為您的學(xué)生給您過的第x個(gè)教師節(jié)了,在此,我要祝您教師節(jié)快樂!借此機(jī)會(huì),也有一些話想對(duì)您說。

          新學(xué)期開學(xué)也有x周的時(shí)間了,我們又要開始為新的學(xué)年忙碌起來,如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個(gè)年頭,在我的心中,您就像媽媽一樣,是那樣的慈愛與溫柔,用心的關(guān)愛我們每一個(gè)人,還記得初見您時(shí),您的臉上始終掛著笑容,給人一種很溫暖的感覺,笑起來眼睛彎彎的,像月亮一樣,讓每一個(gè)見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑,當(dāng)時(shí)的我忍不住流下了眼淚,您當(dāng)時(shí)看見后,便開始安慰我,說著鼓勵(lì)我的話,當(dāng)時(shí)的我心情糟糕極了,好像什么也聽不進(jìn)去一樣,眼淚止不住的流,甚至哭得越來越兇,只聽您說“看看我們漂亮的大眼睛腫的`像小饅頭一樣”,那時(shí)的我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲,“這才對(duì)嘛,勝敗乃兵家常事,人有失足,馬有失蹄,我們不能因?yàn)橐淮问д`,就全盤否定自己對(duì)不對(duì)……”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣,耐心地平復(fù)著我的情緒,漸漸的我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)事情,還想也沒有那么糟糕,因此我從您的身上學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能“與自己和解”。

          同樣在您的身上我也學(xué)會(huì)了“幽默化解問題”,有一次班級(jí)的同學(xué)發(fā)生矛盾,情況非常不好,我們都以為您要嚴(yán)厲批評(píng),沒想到您用“手拉手,面對(duì)面”的方式,以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾,當(dāng)時(shí)的我們都意外極了。這也是您身上獨(dú)有的魅力,總能夠以獨(dú)特的方式和平解決問題,這也讓我意識(shí)到,有時(shí)候我們換一種思維和處理方式,那么結(jié)局往往會(huì)大不同。

          但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服,兩天前給我們代課的老師說您去醫(yī)院了,我們都很擔(dān)心您,雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您,但是我可以做您精神的后盾,就像您當(dāng)初安慰我一樣,希望能夠給您一些力量,我們班級(jí)的同學(xué)都希望您快些養(yǎng)好身體,讓x年x班再次充滿歡聲笑語,您要快快好起來呦!

          在這封信的結(jié)尾,再次祝您教師節(jié)快樂,希望您身體健康,事業(yè)順利!

        您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇8

        親愛的王老師:

          您好!我最想對(duì)您說“對(duì)不起!”您還記得嗎?您把我評(píng)為語文課代表的時(shí)侯,我被批評(píng)了,我沒有記住您的話。您曾經(jīng)說過“你和燕泰宇現(xiàn)在是語文課代表了,每節(jié)課間你們到我辦公室來問一下要不要抱什么本子?”可是我們兩個(gè)下課后光顧著玩,把抱本子的事情忘得一干二凈,等上課后,您說:“你們兩個(gè)怎么沒聽我的話,如果你們兩不想當(dāng)了,就讓后面的徐才軼和牛梓旭當(dāng)!碑(dāng)時(shí)我感覺很不好意思,因?yàn)樨澩鏇]給您幫忙,非常內(nèi)疚,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我當(dāng)時(shí)想,下回一定不這樣做了,要做好您的小幫手。有時(shí)候害怕燕泰宇和我搶著抱本子,我還偷偷的`、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。

          王老師,等我上二年級(jí)的時(shí)候,您能不能再讓我當(dāng)您的“小幫手”,我會(huì)做的更棒!祝您假期愉快!身體健康!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇9

        高老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生王筱涵。教師節(jié)馬上到了,我花了一個(gè)上午的時(shí)間,然后給你做賀卡,不知道您喜歡什么樣的,所以做了好幾個(gè)!

          高老師。我和同學(xué)們發(fā)現(xiàn),您總是問我原來的老師會(huì)怎么做。其實(shí)你這些事你根本不用問我們?cè)瓉淼睦蠋熓窃趺醋龅,因(yàn)槲覀兿嘈拍惆凑漳阕约旱男愿駚矶ㄖ啤D愕男睦镆欢ㄓ辛艘蝗f個(gè)方案。老師,我們大家相信,你可以的!

          老師,雖然中午熱,但是早上和晚上還是有一點(diǎn)涼的。所以。你一定要早上還是要穿的厚一點(diǎn)的。可以,里面穿個(gè)小裙子,因?yàn)槟愦┤棺拥臉幼犹貏e漂亮。外面穿一個(gè)外套,不要太厚了。我中午熱的時(shí)候還可以脫下來。嘻嘻

          高老師秋天涼容易生病,如果你是真的生病了,誰會(huì)給我們上課呀,老師你就是我們學(xué)校的優(yōu)秀的',雖然嚴(yán)厲。但是也是對(duì)我們的好。雖然溫柔,但也是對(duì)我的好。老師,你要保重身體!

          高老師,您辛苦了,每天加班熬夜幫我們改作業(yè),預(yù)備第二天的課文。老師,您辛苦了,謝謝你高老師為我們付出了這么多!

          祝你教師節(jié)快樂,愿你生活美滿,生體健康,越來越年輕!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇10

        親愛的老師:

          你們辛苦了,你們每日?qǐng)?jiān)守在工作崗位,為了備課,黑眼圈印于眼眶;為了講課,用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識(shí)的方法,粉筆染白了鬢角。

          你們像幾位園丁,每天來到花園,用工具對(duì)“花草”的不良之處進(jìn)行修剪,對(duì)折腰的花兒扶正,引導(dǎo)他們走向花開之路。你們又像拓荒牛,用自己的犁耙把堅(jiān)硬頑固的`荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我?guī)нM(jìn)了初中知識(shí)的學(xué)堂,使我短淺的眼光變得長(zhǎng)遠(yuǎn),拓寬了我的視野,許多我不曾理解的問題一一為我解答。

          同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾,你們就成為了我們的調(diào)解員,讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的網(wǎng)課,更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個(gè)多小時(shí),不知要費(fèi)多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語文老師這幾天累得幾乎是坐著上課。外面烈日炎炎,曬高了你們教書的熱情,更是逆陽而行。

          明天是教師節(jié),是第xx個(gè)教師節(jié),希望語文老師笑口常開,英語老師桃李芬芳,政治老師美貌依舊,歷史老師帥而不失紳士,生物老師青春常在,地理老師天天快樂!祝全校老師、全國(guó)老師身體健康,教師節(jié)快樂。

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇11

        尊敬的吳老師:

          吳老師好,今天很幸慶能夠重回學(xué)校,內(nèi)心非常地激動(dòng)。給您準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物,希望您能夠喜歡。

          非常感謝這三年來您對(duì)我們的教誨,曾經(jīng)上課時(shí)的情景,每天都像放電影一樣在我腦海里播放著。仿佛那些事情就發(fā)生在昨天,轉(zhuǎn)眼間,夢(mèng)醒了,那些畫面越來越模糊,終將化為泡影,永遠(yuǎn)封存在我們的回憶中。

          上課時(shí)您專注認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,那年冬天臨近期末您上課累到嘔吐,也沒有休息,為了我們的學(xué)習(xí),仍然帶病上課,我當(dāng)時(shí)看得真是糾心,也許這就是您為什么是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師的'原因吧!

          班主任是最辛苦的,很多次帶病上課,但為了我們的學(xué)習(xí),仍堅(jiān)持了下去。您讓我們做最少的作業(yè),考最少的試卷,卻讓我們考出最好的成績(jī)。我想,這是很多老師和學(xué)生都羨慕的吧!

          我懷念四年級(jí)開學(xué)第一天您說的那句“學(xué)語文,so easy”,時(shí)常懷念您的語文課,每次想到這些,眼淚就會(huì)不自覺的流下。

          今天是教師節(jié),很慶幸能見到您,非常感謝您對(duì)我們的付出,

          祝您:教師節(jié)快樂!桃李滿天下!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇12

        親愛的老師:

          你好!

          爸爸告訴我,為一種職業(yè)專門設(shè)立節(jié)日,除了護(hù)士節(jié)外,就是教師節(jié)了。

          為什么要給護(hù)士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?

          護(hù)士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上,她們不怕苦不怕臟,永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)病人,為所有生病的人帶來溫暖和快樂,讓他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病痛的決心,護(hù)士是人類的微笑天使,為她們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日,感謝護(hù)士為大家?guī)淼钠桨埠徒】,是我們共同的心愿?/p>

          我對(duì)護(hù)士還真沒有什么太大的印象,但我記得給我打針的阿姨,很疼很疼的。

          不過,如果讓我說一下教師,我可是印象太深啦:)

          幼兒園的王老師是個(gè)胖阿姨,她生了一個(gè)小女兒,比她還胖,呵呵,可我們都喜歡跟著她跳舞,她跳得可好了。閻老師長(zhǎng)得非常漂亮,是我們崇拜的'明星,她彈鋼琴可好了。還有佟老師,她就象我們的媽媽一樣慈愛。

          要是說起讓我印象最深刻的都是,哈,那就必須說到馬老師了。

          馬老師很嚴(yán)厲,馬老師很風(fēng)趣,馬老師嗓門特大,馬老師喜歡生氣,只要我們同學(xué)有犯錯(cuò)誤的,她就生氣,而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好,這真是讓我羨慕啊,我寫字什么時(shí)候會(huì)象她那樣子呢?

          從一年級(jí)開始,馬老師就是我的班主任,她表揚(yáng)過我,批評(píng)過我,罵過我,說過我,我喜歡受到表揚(yáng),不喜歡被批評(píng),但她是老師,我也沒辦法啊。

          爸爸告訴我,這就是緣分。

          每個(gè)人的小學(xué)時(shí)代都會(huì)有一位班主任,爸爸的班主任腳有點(diǎn)跛,爸爸去年回老家的時(shí)候還特意去看望了她。爸爸告訴我,她對(duì)爸爸可嚴(yán)厲了,但那么多年后,爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。

          馬老師就是我人生中的第一位老師。

          又一個(gè)教師節(jié)要到了,我想對(duì)馬老師,對(duì)劉老師,王老師,楊老師,還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂,當(dāng)您的學(xué)生,您當(dāng)我的老師,真是我們的緣分呀”

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇13

        劉教師:

          您好!

          您的生活和工作還好嗎我很想念你。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽把我放在您這兒,就走了。媽媽走后,我也像其它小伙伴們一樣,想哭就哭,想鬧就鬧,啼哭不止。這時(shí),您走過來了,像慈母一樣給我們講故事,帶我們做游戲,慢慢地,我們喜歡上了幼兒園,您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里,我從您那兒學(xué)會(huì)了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》,還學(xué)會(huì)了講幾個(gè)小故事呢!教師,我多謝您!

          此刻,我來告訴您我的成績(jī)吧!我語文成績(jī)還不錯(cuò),特別是作文,在報(bào)紙上還發(fā)表過好幾篇呢!但數(shù)學(xué)并不是很好,雖然我有許多題目都會(huì)寫,就是太馬虎了,常常掉一個(gè)0,或加上一個(gè)0,要不就是數(shù)字寫錯(cuò)了,這些題目扣分多可惜啊!

          黃教師,雖然我很少有機(jī)會(huì)再見到您,但您的形象永遠(yuǎn)在我的'心里。

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇14

        敬愛的徐教師:

          您好!

          從我們一年級(jí)開始,就由您教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語文,這六年來,您為我們傾注了無數(shù)心血。當(dāng)看到習(xí)作七的題目時(shí),浮此刻我腦海中的語句太多太多,卻仍舊不能表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。

          想起之前的那一次書法比賽,您不知費(fèi)了多少精力。每一節(jié)課上,不僅僅要為我們講課,還要注意我們的書寫,提醒每一個(gè)人注意姿勢(shì),糾正我們身上的每一個(gè)小缺陷。那一段時(shí)間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學(xué)一手工整的字跡。而我們筆下的每一個(gè)筆畫,都浸透著您的心血。

          六年來,您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲,細(xì)紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級(jí)到此刻,我們換過不少教師,僅有您從我們踏進(jìn)方洲的大門開始,一向教導(dǎo)我們,直到我們?cè)诓痪煤蟮?明天最終一次走出六(1)班的大門。這份感激之情,即使是上千字也無法形容。人生能有幾個(gè)六年?

          身為學(xué)生,我們唯一能夠報(bào)答教師的,就是一張打滿對(duì)號(hào)的試卷,或者我們的努力。為了不辜負(fù)六年來,教師的心血、汗水,畢業(yè)在即的我們會(huì)努力的。不僅僅是為了不辜負(fù)教師們的諄諄教導(dǎo),也為了我們能在長(zhǎng)大后回來,以一個(gè)不丟人的身份,看望教師。

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇15

        親愛的教師:

          您好!

          教師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,可是在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,教師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:

          教師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,可是教師我們必須會(huì)懂事的.,教師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),教師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自我,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,教師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自我迷在任何地方,可是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么期望時(shí)間能夠倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我能夠和教師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實(shí)教師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)提高,都離不開您的幫忙和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說:“教師我愛您!”

          祝:您青春長(zhǎng)駐,身體健康!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇16

        敬愛的教師:

          您好!

          您近來身體好嗎您每一天那么辛苦的工作,不會(huì)覺得十分累嗎如果累了,也能夠休息一會(huì)兒,別太辛苦了。

          感激您對(duì)我們的辛勤培育,感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話,還常常違反學(xué)校的紀(jì)律,可您并沒有放棄,并沒有不管我們,而是耐心的'教我們,教我們改正錯(cuò)誤。這點(diǎn)我感到很內(nèi)疚,在此,我代表全班同學(xué)對(duì)您說一聲:“陳教師,多謝您,您辛苦了!”

          我還記得您對(duì)我們說過的一句話:“人活在世上是給別人帶來歡樂和幸福的,而不是給別人帶來悲傷和痛苦的!闭悄倪@句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說真的,有時(shí)候我覺得您像一個(gè)哲學(xué)家。

          放假了,您最終有時(shí)間休息了,我們也還有一個(gè)多月才能見面,我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上,我還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見您給我們上課的情景。哎,我真期望這一個(gè)多月快點(diǎn)兒過去,這樣我就又能看到慈祥的您了。

          好了,我也要休息了,就寫到這了,拜拜!

          祝您身體健康!萬事如意!

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇17

        敬愛的教師:

          您好!

          時(shí)間過得真快,我們很快就要畢業(yè)了,就要離開這培養(yǎng)。教育我們的的母校了,就要離開這六年里的教師和同學(xué)了。

          教師,這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們,我們的每一點(diǎn)成績(jī)都有你的心血在里面。你還用課余的`時(shí)間給我們補(bǔ)課,讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

          有一次,我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您明白以后,多次用眼神提醒我,可是我并沒有注意教師的眼神。最終教師就叫我去辦公室,我認(rèn)為必須會(huì)發(fā)生什么事情,可是事情不像我想的那樣。去到辦公室后,教師對(duì)我講了很多的道理,可是我都沒有聽進(jìn)去,可是您還是細(xì)心的跟我講,好像就在對(duì)牛彈琴哦。

          晚上,您打電話給我媽媽。這時(shí)我在隔壁偷聽,認(rèn)為您必須是來打小報(bào)告的,可是您沒有,您在我媽媽面前說了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。

          我是不會(huì)忘記您的恩情,雖然我們暫時(shí)分開了,可是有一天我會(huì)回來看您的。

          xxx

          20xx年9月10日

          給老師的教師節(jié)一封信 篇18

        尊敬的楊老師:

          你們好!

          教師節(jié)快到了,我把我最真誠(chéng)的祝福,作為禮物送給你們。

          楊老師,三年來,我們進(jìn)教室第一個(gè)見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐,領(lǐng)著我們晨讀,課間還要在教室巡視,防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午,直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息;晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期,我們班語文、數(shù)學(xué)期末考試,成績(jī)一直保持在年級(jí)第一,這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們,讓我們改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,讓我們?cè)絹碓胶谩?/p>

          黃老師,在我聽說您四年級(jí)可能不教了,我很傷心,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣,您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨,從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的時(shí)候,您如果看見一些臟東西,會(huì)放棄休息時(shí)間,幫我們收拾干凈,這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐,保持教室的清潔。

          還記得我一年級(jí)時(shí),第一次留下來掃地的時(shí)候,我曾因?yàn)閯?dòng)畫片被耽擱而哭了,你們就耐心地教育我,告訴我把值日做完,完成自己的職責(zé),再回去看電視。三年來,我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都有老師你們的一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)!

          祝你們教師節(jié)快樂!

          學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

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