六年級下冊給老師的一封信（精選46篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級下冊給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊給老師的一封信 1
尊敬的謝老師：
你好！
時間過得真快呀！一晃我就到了六年級了。小學的學習生涯也臨近尾聲，雖然我很想時光能倒流，雖然我很想長久的傾聽你的教誨，可我卻明白這馬上就會成為一種奢望。
就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂傷，可心中的沉重，已寫滿整張臉上。歡樂的兒童時光將離我而去，班上的同學也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。
謝老師呀！我真的不想離開您，真的不想離開你那如媽媽般溫暖的懷抱。
時鐘在一秒一秒的跳動，離別的時間也越來越近，針尖的晃動似乎深深地刺痛著我的心。
很想對您傾訴，卻又不知道從何說起，只能寄托于紙與筆，進行一次放縱的發(fā)泄，一種心靈的傳遞。老師您不會笑我吧？嗯，肯定不會的！
老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的`課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著我對知識的渴望，帶著我對您的崇敬，它總是來得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動聽愉悅的講課聲，依舊是那么的好聽。每次聽您講課，我總?cè)玢宕猴L，您的風采依舊是那么的魅力無窮。
老師呀！我真的很敬佩您，是您教會了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們?nèi)嗟慕虒е厝巍Ｊ悄顼L向標一樣指引著我們前進。而您卻一直任勞任怨，無怨無悔。
老師呀！我也真的很愛您，您在我的心中，如同我的第二個媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報，你的溫暖如陽光普照，您的愛意已深入我心底。
就要離別了，老師，雖仍有無數(shù)的話語想要對您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會向您分享我更多的內(nèi)心世界。
祝愿老師您身體健康，永遠年輕！
愛你的學生：XXX
20XX年2月17日
六年級下冊給老師的一封信 2
敬愛的呂老師：
您好！
日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就要升到六年級了，還有一年我就要畢業(yè)了，不知您在上海過得好嗎？
呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時候，我總是一句話也不說，一聲不吭的，因為我那時候總是小心翼翼，勇氣不足，那時候，您對我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當我在冥思苦想的時候，總是在一旁認真在開導我，細心地給我講解要怎么樣才可以順利的`解題。
老師您有如一只善良的天使，有著一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅強的大樹，為我們遮風擋雨；您就像大海，有著寬闊的胸懷。
記得三年級的時候，爸媽出去工作，把我交給了我的嬸嬸照顧，好像因為爸媽不在的關(guān)系，我對學習放了松。有一段時間我的心思一直不在學習上，不但上課經(jīng)常開小差，作業(yè)也因為常常不想做而對組長說沒有帶，學習成績一直下降，一落千丈。
記得一次下課時間，呂老師把我叫去辦公室去談話，您說一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。您還講人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線上。
一日為師，終身為父，老師您就像我們的父母，一直呵護著我們。
祝老師：身體健康！
您的學生：xxx
20xx年8月8日
六年級下冊給老師的一封信 3
親愛的老師：
你好！記得我上五年級的時候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應(yīng)該多休息，但您還是堅持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。
在此之前，我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？
我現(xiàn)在知道了，送給您最大的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國的'大江南北。作為21世紀的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：
日期
六年級下冊給老師的一封信 4
親愛的袁老師：
您好！當您看到這封信時，您一定詫異極了，我們同在一個學校，天天見面，有什么話不能當面說，還寫什么信呢！是的，袁老師，您的學生有一大堆話想和您說，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開學的第一天，聽見了您的名字……
記得開學的第一天，我們坐在教室里，您進來了，當我看見您在黑板上寫上“袁海洋”三個字的時候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應(yīng)該是狹小吧，可是我想錯了。當您給我們上第一課《師恩難忘》的時候，您問了我們一個問題——“請問你們怎么知道田老師教學很好的`？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說錯，沒想到您一點兒也沒有責備我，反而給我們講起課文來�？墒俏疫�是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩，我在人群里大聲地把詩讀錯，您聽見了，還是沒有責怪我，而是認真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學有方，耐心很強，心胸寬闊的語文老師。
親愛的袁老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績已突飛猛進，以前不愛背書的我，現(xiàn)在竟成了聽別人背書的小組長，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說一千遍一萬遍：對不起！
老師，今天是教師節(jié)，借此機會，我想對您說——祝您節(jié)日快樂！
您的學生：
日期
六年級下冊給老師的一封信 5
親愛的趙老師：
您好！
雖然您已經(jīng)不教我們，去教一年級了，但您對我的教導我都銘記在心。您教我們?nèi)炅�，您說得每一句話我都沒有忘記，更讓我永生難忘的是您對我的鼓勵和信任。
記得在三年級的時候，學校要舉辦一個演講比賽，您挑選了我們班的`四個同學去參加比賽，四個同學中竟然有我。聽到這個消息時，我感到非常的吃驚和意外，因為那時候我的演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒有表情，根本就不適合參加演講比賽。當時我很納悶也很擔心，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去試一試。
比賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢，可是我還是很緊張。
到了比賽的前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽。聽完我的演講后，您送給了我熱烈的掌聲，并告訴我講得非常好。聽了您的鼓勵和支持，我也相信自己在比賽中會取得好成績。
可到了比賽的現(xiàn)場，我看到臺下坐滿了聽眾，不由自主地又開始緊張了。您發(fā)現(xiàn)后，拍拍我的肩膀?qū)ξ邑Q起大拇指說：“小葉，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話讓我又找回了自信。
輪到我演講了，我站在臺上，看到臺下的您不停地在對我微笑，還時不時地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內(nèi)容，還取得了一個很好的成績。
趙老師，謝謝您三年以來對我的諄諄教導，您在我傷心的時候鼓勵我，在我失敗的時候關(guān)心我，在我犯錯誤的時候教育我，您愛我就像愛自己的孩子一樣。謝謝您！
祝您，工作順利！
您的學生：
日期
六年級下冊給老師的一封信 6
敬愛的李老師：
您好！
老師，最近好嗎？你知道嗎？其實我的心里一直有很多話要對你說，只是我不知道怎么把它們給表達出來，今天我想把我的心里話都說出來。
老師，你還記得嗎？那天正上著你的課，突然我的肚子傳來一陣陣的'痛楚，不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。
這時候你發(fā)現(xiàn)了我的情況，正在給其他同學講課的你立馬走了過來，親切的問：“沈沈，你怎么了，肚子不舒服嗎？”，我說：“我肚子疼。”您聽了后，叫同學們自習，然后把我扶起來送往校醫(yī)室。來到校醫(yī)室后，您幫我擦了風油精，問我：“詩銘，你好點了嗎？”我回答說：“我好多了�！崩蠋�，看到您那緊張的神情，我的眼淚情不自禁地流了下來，謝謝您老師。
親愛的李老師，回顧歷程，我的點點滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露；是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫我；是您在我做錯事時用溫柔的語調(diào)教育我；是您在我取得好成績時鼓勵我……
親愛的李老師，在不久的將來，無論我成為挺拔的白揚，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！
最后祝您：萬事如意，身體健康！
您的學生：
日期
六年級下冊給老師的一封信 7
親愛的鄒老師：
您好！
今年暑假過后，您去當一年級學生的班主任了。他們的學習認不認真？一定有一些頑皮的小同學，讓你花費了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導下，他們一定能健康快樂的成長。當一年級班主任一定很辛苦，請您不要太過于操勞，注意保重自己的'身體。
下面讓我來向你匯報一下，我現(xiàn)在所在六（3）班最近發(fā)生的一些事情吧！最近我們發(fā)了少先隊員的臂章：那兩個中隊長的臂章給了班長——小雪和副班長——小琪。六個中隊委也發(fā)了一個帶有兩條杠的臂章，我也領(lǐng)到了一個哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認真學習，努力工作，要在班級中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負老師，包括你在內(nèi)的所有老師對我的期望，在新的年級爭取更大的進步。
這學期，我們班又出現(xiàn)了許多好人好事，這些你一定在紅領(lǐng)巾廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績向你匯報一下：由于我英語默寫很出色，曹老師給我發(fā)了一張獎狀。在數(shù)學節(jié)中我的數(shù)學報得了一等獎。當然馬上要期中考試了，我一定認真復(fù)習爭取考個很好的成績，到時再向你匯報！
這學期，黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下，去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學習上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個工作。
還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那么的幽默，經(jīng)常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學的衣服全搬到樓上我們班內(nèi)，本來想干件好事，想得到表揚，結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評了一通，你說好笑不？
其他不多寫了，最后祝您身體健康！工作愉快！
你的學生
xxx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 8
親愛的老師：
您好！
小學六年級的學習生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，三年的時間，我學會了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學有愛，對父母感恩......
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無知的時候，為我們悉心教導，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時，為我們引領(lǐng)航標。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容？是不是以后，您把我們當時的調(diào)皮當成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當跨出校門時，我們回眸望一望母校，我們每天學習生活的.地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
回首往事，憧憬未來，向您道一聲"珍重"!
您的學生：
日期
六年級下冊給老師的一封信 9
尊敬的楊老師：
您好！
最近身體好嗎？工作順利嗎？我身體很健康，正抓緊時間努力學習，您安心工作吧！
楊老師，我即將小學畢業(yè)了，雖然您每天都在給我們上課，但我有好多話想跟您說，可有時話到嘴邊又咽下。今天，我只有寫信向您訴說。
楊老師，雖然您給我們上課的時間不到一年，但您很多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個出名的亂班，紀律松散，學習態(tài)度不端正，成績很差。只要給我們上過課的老師都心灰意冷，覺得我們是豎不起的`豬大腸。自從您接我們班語文科的第一天起，你滿臉笑容，激情高漲，給我們所有同學都留下了深刻印象。可遺憾的是，有個別搗蛋分子常常破壞課堂紀律，讓您生氣。在課堂上，您多次的批評話語，讓我們所有的學生覺得羞愧，沒有了自尊心。楊老師，我們在一起的時間不多了，我覺得您不要再用惡語批評學生，我們聽了心理也不好受，那些搗蛋分子就更不用說了。
楊老師，我多么希望您以后上課時對待學生不要過分的寬容，您的寬容讓有的學生更加為所欲為。
楊老師，是您在我困難的時候給予我?guī)椭辉谖覍W習成績下降時給予我鼓勵；在我調(diào)皮的時候給予我教導；在我痛苦是給予我安慰，您讓我感到無比的幸福和快樂。在我即將離開母校，離開您時，我多么想擁抱一下您，您能讓我如愿以償嗎？
祝：身體健康！工作順利！家庭幸福！
您的學生：
日期
六年級下冊給老師的一封信 10
親愛的杜老師：
有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。
在這個學期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節(jié)語文課上，你叫一位平時成績差的學生起來回答問題后，旁邊的一位同學就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因為…因為…”你為了不讓同學尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的.點著頭說：“是！是！是！”不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您準備讓同學在體育課后測驗，誰知體育課也測400米跑，結(jié)果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你說：“今天不用測驗！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。
謝謝您，我的老師。
祝您，身體健康。
您的學生：
日期
六年級下冊給老師的一封信 11
敬愛的牟老師：
您好！
老師，最近身體好么？心情怎么樣呢？有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也應(yīng)該向您說聲對不起，我們總是那么的調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點小動作，被您的眼睛一看，就覺得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽您的.話，那么尊敬您，雖然有時您和數(shù)學老師一樣，用作業(yè)來壓我們，可是，我們總是覺得您是以德服人，不想數(shù)學老師那樣的威壓！
老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的心田！
我想問您一個問題：為什么一到六年級，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會我那么多，謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，您辛苦了！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 12
親愛的張老師：
您好！
春去秋來，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們六年級下冊了。您在我們小學生涯中停留了一年時光，那一年時光過的飛快，如輕煙，即刻消散。記得您剛來時，剪的寸頭，戴著眼鏡，您的人緣很好，剛來幾天，就跟我們混的很熟了，您剛來時，說：“大家好，我叫張小平，黑板上的是我的聯(lián)系方式，以后我就是你們的數(shù)學老師了，大家以后可要好好學習！”由于您的到來，我的'成績突飛猛進，第二學期時我因得了年級第一成了數(shù)學課代表，我愛開小差，您的教育方法卻是讓我出乎意料。一天，我正在開小差，您看到了，卻并未說明，而是開始說：“今天，我會選一個同學站在椅子上，立在講臺上看看大家�！蔽伊ⅠR舉起了手，您立馬抽了我，您問我是不是看的很清楚，我說是。您對大家說：“你們看，課代表如果和我一樣高，那么底下大家做任何事，課代表都能看見�！崩蠋熖匾庠诳匆娺@個詞里加重了音，我聽了，臉立刻紅了，因為只有我和老師明白怎么回事。
你總是在讓我不經(jīng)意間改變壞習慣，你雖然只教了我們一年，但卻讓我受益匪淺，終身難忘。張老師，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了城里小學，上六年級了，我現(xiàn)在的班里也有一位姓張的老師，她也教數(shù)學，我也是課代表，這個張老師教我們很好，她孜孜不倦，永不放棄，她是一個很好的老師，我在的學校也很好，我不知道您能不能看見，我先感謝您對我的教誨�！耙蝗諡閹�，終身為父”。老師我以后會來看您的，我永遠不會忘記您！
祝您：
永遠年輕
萬事如意
您以前的學生小吉
20xx年4月25日
六年級下冊給老師的一封信 13
親愛的王老師：
您好！
歲月如歌如夢，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過去了，我們就快要畢業(yè)了。我們離開了校園，而您依舊當著老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿了人，只是……不再是我們……
您教我們知識，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業(yè)了，我們告別了紅領(lǐng)巾，淚水滴在了衣襟上。
一年級，當我背著書包走進校園，眼里充滿了期待。不認識字的我不知哪個是自己的教室，在四班的門口徘徊不進。是您面帶微笑地走過來，拉著我的手，帶我走進教室。知道原因后，您還笑著夸我蒙的真準。那時我就認識了您，認識了一個可愛、可親的您。
慢慢地，我開始喜歡上您的課，喜歡上聽您繪聲繪色地講課。但我從不發(fā)表意見，總是默默地聽著。您看在眼里，記作 文 吧在心里，下課時把我叫到一邊，開導我回答問題。上課了，您又故意點我回答，我只得鼓起勇氣說出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來那樣膽怯，上課也敢舉手發(fā)言了。
我還記得在運動會上天真可愛的您，每一場比賽，您都吶喊著為運動員加油，臉變成了紅紅的`蘋果，當運動員飛也地沖過終點，您會上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛。
日夜操勞，您的額頭上已經(jīng)爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。我們的每一點成績，都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。
此刻我的內(nèi)心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運能遇見您，卻馬上要跟您分別。您永遠是我的師，不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于。
最后祝您：
桃李滿天下
您的學生：XXX
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 14
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子，在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得6歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣，是我的第一個老師“李老師”在班門口那迎接新同學。李老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，并把拼音標注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長，我就成了六年級的.大哥哥了，在現(xiàn)在的“李老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。
在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣鳎瑢⒂肋h銘刻在我們的心上。
祝
老師青春常在！
學生：xxx
20xx年1月25日
六年級下冊給老師的一封信 15
親愛的老師：
您好！
記得我轉(zhuǎn)來時，是那么年少無知，是您讓我知道許多知識，認識許多漢字。
別人都說老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵。而我覺得老師更像一只蠟燭。您點了自己，為我們照亮前進的方向。
記得元旦上午，我們科學課上吵吵鬧鬧，科學老師批評我們，您正好來了！您很生氣又很失望，因為我們總是認為自己很好，總是想不到自己的'錯，不去糾正自己錯誤，反而還把自己的錯誤推給別人。
在這里，我要向您真誠的說一聲對不起。我辜負了您的期望。下學期我會努力學習，改掉所有壞毛病，用一個全新的面貌，全新的態(tài)度來對待學習！
xx
20xx年1月26日
六年級下冊給老師的一封信 16
親愛的聶老師：
母校的落葉又緩緩地落了下來，一年一度的畢業(yè)季到來了。
還記得一年級時，稚嫩的我忐忑不安地跨進校門，穿過走廊，來到教室。一個矮小胖胖的身型就深深地烙在我的腦內(nèi)，那就是您。您蹲下來親切地問我：你叫什么？我吞吞吐吐地說：“我-叫-倪-焊�！蹦猜冻鲂θ菡f：“我姓聶叫我聶老師就行了”。說著便把我?guī)У阶簧希彝鴾\笑盈盈的'您，一字一頓地念著：聶老師。
從齊腰高到與肩同高再到高出一個頭，整整六年。六年間，每天的兩聲‘老師好’與“老師再見”，載著我對您不變的情誼。您臉上的魚尾紋越來越多，頭上的白發(fā)也多了，眼睛也越來越?jīng)]了光。但在我眼中您永遠是年輕的，永遠是最美的。
記得那是我故意逗笑了您，從此您的笑容就永遠留在了我的腦海，您的笑容比花還燦爛，您的笑容就像能治愈百病。您的字總是那么干凈漂亮，一個個田字格就像一個花園，您的字就是里面最美的花。我也開始模仿您的字跡，可字還是那樣歪歪扭扭，我為此非常沮喪。您語重心長地對我說：“字如其人，每個人的字都不一樣，都有各自的缺點與優(yōu)點，所以你不要沮喪好好觀察字的結(jié)構(gòu)……”那時我的字大有進步。
運動會上您像一個稚氣未脫的孩子冒著炎炎烈日，揮動手臂的吶喊助威，盡管沒有得到冠軍，但您還是會鼓舞我們別放棄，不要沮喪。
就這樣您一步一步的把我們從稚氣未脫的孩子帶到能文會武的小大人，成長路上的點點滴滴與您的教誨，我都會銘記。
祝您
身體健康！
您的學生
20xx年1月27日
六年級下冊給老師的一封信 17
親愛的李老師：
您好！
記得很久以前給您寫過信，不過以前是你要求我們寫的�，F(xiàn)在是我主動寫給您的，這也算是第一次給你寫信吧。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”不知不覺又迎來了畢業(yè)季。以前一聽到畢業(yè)季，就覺得我們又要升一個年級了，但這次有所不同我們要升初中了。回望過去，同學們和您一起哭過，笑過，時間就如一匹奔騰的駿馬，從我的眼前飛過；時間就如萬里長江，奔騰不息。
記得我剛上一年級時，幼小的我穿過層層人群，那是我第一次見到您，“李老師好！”記得是我用那稚嫩的聲音第一次和您對話“哦！你好。”于是您趕忙回復(fù)。
每當您浮現(xiàn)在我的腦海中，總是一幅溫柔，漂亮的'模樣。總記得您講話時總是鏗鏘有力，眼睛也散發(fā)出炯炯有神的光芒。我也永遠都不會忘掉您給我們講課時，總是認真準備好課件，還會給我們講許多拓展知識，準備許多關(guān)于課文的小視頻。在課堂上免不了有個別同學惹你您生氣。但您不會因為他們而影響大部分同學，依舊用您那溫柔的聲音講著課。
您也總是會給我們講許多道理，讓我們懂得更多。“老師在學校給你們教的，不僅僅是課本上的東西，還有許多關(guān)于人品道德，怎樣做人的知識。”“做人就要堂堂正正，不管做什么事情，都要端正態(tài)度。用盡一切力氣把這件事情做好，態(tài)度不同，結(jié)果自然不會不同。千萬不要害怕自己會不成功，失敗是成功之母，態(tài)度放端正了，我相信結(jié)果自然就不會差�！�
光陰似箭，飛快流逝，霎時我六年的小學時光即將結(jié)束，是您把一群稚嫩無比，天真爛漫的小孩子培養(yǎng)成了一群獨立自主的青少年了。這些年，感謝您在我的成長路上照亮了前方，您對我的關(guān)愛和教導我都記在心上，永遠都不會忘記。
祝：您桃李滿天下！
您的學生
20xx年1月27日
六年級下冊給老師的一封信 18
親愛的聶老師：
您好！
感謝您在這些年來一直對我在學習上的支持與鼓勵！聶老師，您是我在小學生涯中令我印象最深刻的一位老師。當我第一次走進這個陌生的校門，很害怕是，是您，用那雙手拉著我，帶我到教室，用那親切的語氣問我，我望著您的眼睛，充滿信任，沒有誰能給我這樣的感覺……
在和您相處的六年時間里，您教會了我許多東西，您使我從懵懵懂懂的孩子漸漸走向了成熟。您讓我知道了什么是善，什么是惡，什么叫偉大，什么才是渺小的。
不知您是否還記得那件事……
那時我上課突然開了一下小差，就那么一下，也被您捉住了，您點了我的名字，要我回答問題，頓時，我的臉紅彤彤的，一時不知所措。
下課了，您把我叫到辦公室，我以為您會說我，便把頭抬得低低的，心里很不是滋味。終于，您開口了，我沒有望著您，因為您的眼睛里已經(jīng)沒有從前的那種親切感了，我好怕啊，好怕您會說我，我忍著淚水，聽著您對我說的話。您沒有說我！您摸著我的頭，對我笑了笑，說：“孩子啊，沒事的'，誰不犯錯啊，是不是啊，放心，我知道你不是故意的，但是以后一定要改啊，呵呵，去吧”我羞愧地點了點頭。
我自此以后也就從未犯過，您對我也是格外的照顧。
六年里，您把我大大小小的毛病一一糾正過來，讓我越來越自信，不再那么孤獨……
回憶起和您在一起的那幾年……美好的記憶總在腦海中浮現(xiàn)……
祝：
老師青春永駐，永遠快樂！
您的學生
20xx年1月27日
六年級下冊給老師的一封信 19
敬愛的李老師：
您好！
馬上就要畢業(yè)了，我非常感謝您對我六年慈母般的關(guān)心愛照，感謝您教給我們的人生哲理，拿起語文書，我仿佛又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得剛上小學的時候，我是一個自由散漫，淘氣頑皮的孩子，每天心里只記得玩耍，從來不把學習放在心上，久而久之，就連我自己都覺得是一個不愛學習的壞孩子，對自己沒有了希望，當我的《素質(zhì)報告單》發(fā)下來后，我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)您工工整整為我寫的`評語，您告訴我的缺點，還提出了建議，我改掉了這些壞毛病，認認真真的完成了寒假作業(yè)，在開學一個星期后，收到了您的表揚，從此我努力改正了缺點，上課認真聽講，學習成績也提高了很多。雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。
也許這件事您早已忘記，可卻給我的人生帶來了轉(zhuǎn)折。翻開一年級的作業(yè)，字寫的非常亂，簡直慘不忍睹。翻開二年級的作業(yè)，本字寫得非常工整，上面寫滿了您對我的鼓勵。六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細心的批改，這需要付出多少心血�。】粗@些作業(yè)本，我仿佛又聽見了您對我們春雨般的教導，您在我們心目中，永遠是最美麗的！
祝
身體健康，萬事如意。
您的學生
20xx年1月27日
六年級下冊給老師的一封信 20
親愛的周老師：
現(xiàn)在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經(jīng)歷其中，確實如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的語文課。
記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過年習俗，在寒假開學后幾天就展出了，同學們都很感動，因為我們知道，把我們粗糙的作文設(shè)計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時間和精力啊!沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多地方被您修改成了優(yōu)美的句子。我頓時意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機會，這讓我有點難為情。過了幾個星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機會。那天我回到家，先認認真真地寫好作文，發(fā)給了您。可是您還是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經(jīng)過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們在創(chuàng)作同學錄，里面也有幾篇習作，周老師，這幾篇作文我一定會好好寫的。
老師，您還記得您上的每一節(jié)語文課嗎?您的語文課是那么充實。記得有幾節(jié)課，您給我們分析作文，當同學們讀完一篇又一篇的.文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。
周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以后可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導我不會忘，您送我們?nèi)コ踔形也粫腋粫浤谖倚闹胁ハ挛膶W的種子。
祝您
青春常在，萬事如意!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 21
敬愛的雷老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝了。時光匆匆，我們要畢業(yè)了……
還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時我就感到特別親切。
感謝您的教導。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神會掃到每個同學身上，我們便羞愧地低下了頭。您會給我們講講人生、哲學……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。
我忘不了您的.諄諄教導，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴厲的批評。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切。”我銘記于心。
上課時，您的朗朗讀書聲，娓娓動聽，中能讓我們感覺身臨其境�？菰锓ξ兜恼n堂，您會把它變得生動有趣。舉手回答問題時，您會以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會補充得更完美。在您的課堂上，時常會有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……
一場考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會有偏見，考得好的您會感到欣慰，考得不好的您會細心地講解。您給予了每一個人鼓勵。
有時候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來;有時候，我的成績退步了，是您鼓勵我繼續(xù)努力，給了我很大的動力。謝謝您的鼓勵，在成長的路上，有您的鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。
學習上，生活上，您對我的關(guān)愛無處不在。
我總以為時間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實，歲月不老。雷老師，感謝您!人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會忘!
祝您：
工作順利，永葆青春!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 22
親愛的廖老師：
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這光陰似箭，彈指之間中，您悄無聲息地陪我們度過了三年，那一幕幕令人難忘的畫面仿佛如過眼云煙，卻仍舊歷歷在目。
在這三年中，是你們教會我們做人的道理；是您教授我們豐富多彩的知識；是您寬容我們、理解我們。
在聽您講課的時候，我總是覺得很輕松，很愉快，正是因為您的風趣幽默，讓我們在不知不覺之中，對"語文"這一看似枯燥乏味的學科有了學習的興趣。您為我們講評試卷時，從不急于求成直接公布答案，而是帶領(lǐng)我們一步步分析解答，時而翻翻書時而畫畫句，您說其實在講評考卷時就是一種復(fù)習的方式，不論總復(fù)習的時間多么緊張，您都從從容容、一絲不茍。在我看來，您跟其他老師不一樣的是心態(tài)，不注重學習成績是否優(yōu)秀，而是享受認真鉆研答案的學習過程，還時不時鼓勵班上的同學，您說，班上的同學喜歡您，有道理吧？
樹木的生長，離不開陽光雨露；花朵的鮮艷，離不開小草的陪襯；而我們的.成長，離不開老師的付出！記得前一段時間，您經(jīng)常告誡我們一定要注意身體，別逞強開電風扇，還經(jīng)常把我們的風扇風度調(diào)低，可是都沒有人在意您的身體是否安康，是班上同學的問題？還是您為了備課批改作業(yè)，太不愛惜自己了呢？有時去辦公室找您時都能聽見您斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲，當我走進門，喊一聲"報告"之后，您就試著喝水，讓自己平復(fù)下來，二十八 九度的天氣您居然喝的是正冒著氣的熱水！那一縷縷白煙跟著您的諄諄教導飄進我的心中。不經(jīng)意間瞟見了您干凈利落的短發(fā)中竟藏著幾絲銀發(fā)，眼角淡出了幾條皺紋，甚至連您修長白凈的手上也留下了點點繭痕。您為我們操心太多了，而我們卻不知該如何報答您。
關(guān)漢卿曾說過："一日為師，終生為父。"馬上就要離開這個關(guān)照我們六年的學校了，是您的教育讓我受益無窮，您的關(guān)心我不會忘記，您的一顰一笑，我不會忘懷�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓�。在接下來的時間里，我就以學習上的刻苦認真向您表示由衷感謝吧。
祝您
身體健康
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 23
尊敬的鄧老師：
您好！
鄧老師，雖然您是把我們親手培育的，但您把壞枝裁剪下來，讓我成為一個有情有義的人您親手的培育讓我們執(zhí)壯成長，您親手的栽培讓我們走上成功的道路，如果沒有您，我們根本就不可能變成那樣。
所以您還記得您第一次懲罰嗎？記得在四年級的時候，那次我因為沒有按時回家，去同學家玩，也沒給家長說，我爸爸就著急就問各個家長見著我沒，小劉的家長第一時間回答從落實開始知道要怎么？小劉的家長第一時間回答，從那時起，您就開始知道要怎么懲罰我了。
第二天時，你把我講上臺，對著全班罵我，同學們都嘲笑我從此我知道要到哪里去玩，要先跟爸爸媽媽或家長說。但六年過去。這一次我又犯了這樣的錯。我心想鄧老師能不能下手輕點。對此很是焦急，如果可以再來一次，我一定會按時回家。
正所謂：字如其人，您的字很干凈，漂亮，想起我以前寫的字，我就想吐，自從林來了我們的.字就慢慢好轉(zhuǎn)起來，您寫的字才叫中國字，因為你寫的字又端莊又整齊，方方正正的，所以我說這個是中國字。
您在參加游戲時，你像一位稚氣未脫的小孩兒，您上次踩爆后的氣球頭你開心的笑容，打掉了，老去的時間，您上次搶板凳時你每次搶道板凳，像騎馬一樣向前。你每次搶到板凳，像騎馬一樣向前前移，每次搶道你都很開心，你彎的眼真像一對海豚。
但就是這樣您無怨無悔地把我培育到六年級，在成長的路上零的，乘法教會叮囑都江銘。在成長的路上，您的懲罰教悔叮嚀都將銘印在我的心里。
祝
身體健康
萬事如意
您的學生小光
20xx年4月25日
六年級下冊給老師的一封信 24
親愛的老師：
您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級暑假的最后一天，您還以電話通知每位家長開學的事，當時真是令我感動萬分！開學當天，我懷著不安的`心情來到學校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。
您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學習新知，在學業(yè)上快樂學習，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著想。
老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢考如何讓我們更有效的學習，還要改作業(yè)，甚至晚上還去進修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并去超越它！而且老師也是個”時間魔術(shù)師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學校就像戰(zhàn)斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人的�！�
謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現(xiàn)在在我們要畢業(yè)了，我會好好的記住這段美好的回憶的。
祝
心想事成，天天開心！
您的學生
20xx年4月25日
六年級下冊給老師的一封信 25
敬愛的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，在這段漫長的時間里，我對您有說不出的感激。您——使我由一個什么都不懂的孩子，成長為一個品學兼優(yōu)的好學生；使我由一個羞答答的小姑娘，成長為一個能說會道的小女孩……這其中您花費了多少精力呀！老師——這是多么美麗的字眼，多么神圣的稱呼！多么辛苦地工作
曾幾何時？在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡歌笑語時，是誰在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時，是誰為我們指點迷津？是您呀！親愛的老師，您用淵博和浩瀚的知識，哺育了一代又一代棟梁。我深知：桃李滿天下是您一生的夙愿，三尺講臺上的英姿颯爽使您永遠的眷戀！
老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業(yè)，您說讓我下課后去辦公室，老師，您知道當時的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“在那么多老師的面前被批評，多丟人�。 睍r間一分一秒的過去了，我總算到了辦公室。一進門，我的心又跳動起來。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“你怎么沒有寫完作業(yè)？"我吞吞吐吐的說：“我……。我忘記帶書了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說：“老師相信你不是那樣的'孩子，一會去補上吧�！蹦@簡單的話語，卻深深的印在我的心田…
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，放出我對您的感激；放出我對您的敬佩；放出我對您的贊美！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟拖裣灎T，燃燒了自己著亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報；老師，您就像大海，我們是一條條小魚，您用細細的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識的最高峰！老師，您將永遠被我們尊重和愛戴，在此，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
您的學生：xx
日期
六年級下冊給老師的一封信 26
敬愛的陳老師：
您好！
如果我是小鳥，您就是渺渺藍天將我包圍；如果我是一只小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長；如果我是一條小魚，您就是潺潺流水將我哺育。陳老師，六年時光匆匆離去，我馬上就要離開母校離開您，在這里我有很多話想對您說。
從第一次上語文課的時候，我發(fā)現(xiàn)您說說的每一句話都一氣呵成，猶如行云流水，也讓我感受到了語文獨特的魅力。同學們發(fā)言時您總是認真傾聽，時不時地點頭表示贊許。同學們有不懂的地方您總是為他細心講解。您的課堂真是令人如沐春風，在同學們不開心的時候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天，上課鈴響了，我們坐在位子上和同學講話懶懶散散的，您以來同學們馬上坐端正，您笑著說道：“你們這一群馬屁精�！蹦@一說可把我們逗樂了。
記得有一次上語文課，您提出了一個問題，我看大家齊刷刷的舉起了手，我也猶豫著舉起了手。我的心里像揣了只小兔子，心砰砰直跳，想讓您叫道我，又害怕您叫道我。只聽一聲“黃雅婷�！蔽乙惶ь^只見您正笑瞇瞇地看著我，仿佛看透了我的心思，您那眼神仿佛在說：“不要害怕，即使說錯了也沒關(guān)系，同學們不會嘲笑你的，大膽說老師相信你！”我鼓足了勇氣，說出了想好的答案。是您的鼓勵給了我勇氣！
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！表ゾ攀逻@樣無聲無息地把知識的種子散播進我們心的田野，就這樣的'點燃了自己照亮了我們，就這樣鐵面無私地引導著我們。這六年時光是美好的，這段記憶在我們的腦海中是永遠抹不去的，這段記憶是陳老師您陪伴著我們度過了美好的童年，我們在您的澆灌下茁壯成長。
祝
身體健康
您的學生
20xx年4月16日
六年級下冊給老師的一封信 27
敬愛的陳老師：
您好！
小學六年級的學習生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，三年的時間，我學會了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學有愛，對父母感恩......
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無知的`時候，為我們悉心教導，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時，為我們引領(lǐng)航標。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容？是不是以后，您把我們當時的調(diào)皮當成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當跨出校門時，我們回眸望一望母校，我們每天學習生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
回首往事，憧憬未來，向您道一聲"珍重"!
您的學生
20xx年4月16日
六年級下冊給老師的一封信 28
親愛的馬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，六年時光已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個跳動的音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的樂曲，把我們的生活裝扮得有聲有色！
那天，老師首先讓我們看大屏幕的的題，讓我們做，我看了半天都不知怎么做，看看別人，都做出兩種方法了，我心急如焚，老師也替我著急，讓我站起來，看我站著也不說，有點生氣的說：“你看不見，上前邊來看，快！”我走到多媒體前看了一下圖，看了好半天也不會，老師就又讓我站到旁邊來，老師大聲說：“這是求哪的面積，你畫出來�！甭犃死蠋煹倪@句話，我才剛回過神來，看了一眼圖后，才知道：原來我開始看圖的時候，就沒看見陰影部分下面的一個小三角，我只是看了最后一條紫色線的上面，以為紫色的線是封住這塊陰影部分的，所以就沒看見下面，因為下面缺了一塊，所以就覺得沒法算，所以別人寫出兩種方法的時候還沒想出來怎么做。
唉，我當時怎么就沒看清楚呢？我那時想了很多，停頓了一兩秒之后，我走到大屏幕前比劃了起來，老師說：“那是由哪兩部分組成的��？”我想了一下，就脫口而出：“是由兩個三角形組成的。”“對啊，這不就把兩個三角形的面積加起來就可以了嗎？你剛剛怎么不會呢，說說你剛剛疑惑在哪了？”我小聲說了出來，可都不懂我的意思，老師讓我說清楚些，我覺得我說清楚了，所以就沒有說話，老師看我不說話，十分憤怒，我就又重復(fù)了剛剛才的話，可還是不明白什么意思。最后吳帆說了出來，我和他是一樣的，都是沒看清圖，說清以后，就都回到了座位上。
那天其實就是因為不說話，才弄得老師很生氣，把粉筆都摔了，開始不會做，老師只是十分著急而已，經(jīng)過這次“血腥”的事件，付出了沉痛的代價，我也從中明白了一個道理：不論什么時候，什么情況下，別人問我話，一定要回答他（她），不然是很不禮貌的，也會讓別人著急，從而使別人生氣，所以，我要學會在特殊時候勇敢的說出自己心里的想法。
然而對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！
那一天去分部參加各類比賽，有跳繩的比賽，還有拔河的。我們VS二班。我們雖然很緊張，但仍相信我們一定能贏！在哨響后�！暗谝淮问澜绱髴�(zhàn)”就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放松，有的人手上都磨起血泡了還繼續(xù)拉。時間過得很快，最終，我們拉過了中線，后面的`同學都一屁股摔倒在地上，但卻一點都不感覺疼，因為——我們班拔河比賽贏了。而且六年過去，小學就快畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。我希望畢業(yè)典禮那天永遠不要到來。因為我舍不得。舍不得我們快樂成長的搖籃，舍不得多年以來親如姐妹的同學們，更舍不得六年來為我們操心，為我們勞累，為我們時時刻刻著想的馬老師。
老師，雖然我們快小學畢業(yè)了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激，我只能真心地對您說一聲：“老師，你辛苦了！感謝六年以來您對我的悉心教導和栽培，把我教育成了一個懂事的孩子，讓我學會了許多道理，雖然過程很苦，讓我留下了終生難忘的眼淚，但是這個道理我永遠都不會忘記了，謝謝您，我親愛的老師。”
祝：工作順利，身體健康！
您的學生：xx
20xx.xx.xx
六年級下冊給老師的一封信 29
敬愛的賈老師：
您好！
還有一個多月我們就要離開漂亮的校園，告辭朝夕相處的老師和同學，回憶六年的歷程，我對您涌起一股深深的眷戀與感謝之情。
記得三年級時，我被您選去了排球隊，一開始不太習慣，成績下滑了許多，是您聯(lián)系我的老師，讓她告訴您我的情況，您知道后找我談話，是您讓我懂得了要合理安排學習和訓練的時間，這么關(guān)懷我的一個老師，我怎么能忘記？
還記得有一次，我因為要競賽了，有點緊張，所以打球一點都不好，老師您看出了我的心思，對我說：“你不要擔憂，也不要緊張，你就把競賽當做練習，只要努力積極就好了，你也可以帶家長過去，因為親情的力量是無敵的！”聽了您的話，我不再擔憂，緊張努力練習球技，到競賽的時候，我的.一家人都去幫我加油，我也戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼。競賽完后，您把我拉到一邊，快樂地說：“看，親情的力量確實是無敵的，但是這是你自己的努力，你戰(zhàn)勝了自己，表現(xiàn)得非常出色，”從那時起，每次競賽我都不緊張，而且越來越對自己有信心。��！老師，這些都是您給我的，我又怎么能忘記呢？
難忘您在我生病時對我無微不至的關(guān)懷和照顧；難忘您在我成績不好時對我的鼓舞；難忘您在我克服不了心理困難時來開導我。老師，無論什么都改變不了您對事業(yè)的熱愛，無論什么都和改變不了您對事業(yè)的追求。老師等到我從小樹長成參天大樹，等到我成為祖國的棟梁，我再來母校看望您。
祝您工作順利，身體健康。
您的學生：
20xx年5月8日
六年級下冊給老師的一封信 30
親愛的老師：
您好！
六年的小學生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開我的母校和老師呀！
六年前，媽媽把我送到了學校。您見了，微笑著，牽著我的手把我領(lǐng)進教室。進了教室，您讓我在一個空位子上坐下來。當時我還很膽小，見到媽媽走了，又見到教室里那一張張陌生的臉，不由得哭了起來。您聽見了哭聲，便走到我跟前，用手拍拍我的肩膀并用親切和藹的話語來安慰我。您是那么和藹可親，使我一下子對您產(chǎn)生了好感。
記得有一次，那天的語文課。您正在全神貫注地給同學們分析課文。我的肚子突然疼了起來，繼而胃也開始疼了。肚子里頓時感到翻江倒海的疼。我手捂著肚子，趴在桌子上，臉上顯出痛苦的`神情。您見了，立刻丟下全班的三十幾名同學，掏出手機向我的父母說明了情況。您又騎著車，把我送到了醫(yī)院。隨后，父母也急匆匆地趕到了醫(yī)院。我還清楚地記得，我生病的時候，您臉上那焦急的表情，絲毫不亞于我的父母，甚至比父母還親！
短暫的六年小學時光即將過去，我也將離開母校和老師了，我是多么不舍得�。∥叶嗝聪朐谶@熟悉的校園里在多停留一會兒！以后，我會永遠記住您的恩情。
祝您：一帆風順
此致
敬禮!
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 31
敬愛的周老師：
您好！
光陰似箭，我即將小學畢業(yè)�；貞浧鹉惆槲覍W習的日子，您像春雨，犧牲自己，滋潤禾苗；您像陽光，照亮了每一位學生的心房。您是一個和藹可親的老師，您從不放棄任何一個學生。老師，我敬佩您，所以，我要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！
周老師，我敬佩您，所以我用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容您，就像蠟燭一樣燃燒自己。
周老師，您是幽默的`。
記得有一次，您下午講課，看見同學們個個精神不振，都相瞌睡。您就帶我們玩了一個叫“時間、人物、地點、做什么”的游戲，把我們分成四組，每組各寫出這四個要素中的一個，還要我們發(fā)揮想象，隨便寫。我們不知道您葫蘆里賣的什么藥，但都感到好奇。只見老師您隨便從各組抽了一個同學，要他們上臺分別念出寫在紙上的內(nèi)容。四個同學各念道：“2050年”“小明”“坐在馬桶上”“開飛機”。像這樣的語句，一個接一個念出來，全班同學一聽，便捧腹大笑、前仰后翻，您的幽默總在不經(jīng)意出現(xiàn)，既給了我們樂趣，又傳授了知識。
周老師，您是嚴肅的。
在課堂上，當您講課，戛然而止或者猛敲黑板時，全班同學突然鴉雀無聲，等待暴風雨的來臨，您總是嚴肅極了。一次，您叫我回答問題，我不知道回答。您的眼睛里頓時閃出了一道寒光，而我像一個可憐的家伙，縮成一團，可能您也沒有感覺到吧。從此，我不僅在課堂上專注聽課，而且回家后認真做您布置的家作，不敢馬虎，從而我也多次獲得您表揚。周老師您知道嗎？我非常喜歡上您的課，卻也有點害怕上您的課。
周老師，您是負責的。
在每一次的上課之前，您總會提前把家庭作業(yè)給收上去，然后又把這一周的家庭作業(yè)發(fā)下來。每當我們有不懂的問題時，您總是會很耐心地為我們解答，我們恍然大悟時，您也很開心。記得在去年的秋季學期里，我寫了一篇作文《媽媽給我送雨傘》，您在課堂上表揚了我，說這篇作文寫得比較好，有很大的進步�？稍谙抡n時，您單獨給我講這篇作文的不足之處，如何進行動作、心理、環(huán)境等多種細節(jié)描寫，并要求我重新寫一次。就這樣，我寫了，您再修改，往復(fù)了三次，我都“恨”死您了，您才罷休。后來我這篇作文獲得全國“易筆暢作文杯”作文大賽二等獎，我才明白您是非常負責的，也明白您的用心良苦。
周老師，您是小船，載著我們前行；您是鑰匙，打開智慧的門；您是春雨，滋潤我們的心田。感恩有你！
祝：
身體健康！萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 32
親愛的劉老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，將會伴隨著我們畢業(yè)。老師，我想對您說：以前我們每天都非常期待放學，但是，到畢業(yè)那天，可能就不會了。你說，我們在畢業(yè)那天，是哭還是笑呢？六年過去，小學就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。
可往往“天不從人愿”，但是，這天，遲早會到來的。記得軍訓那天準備回去。沒想到大宋老師來了。她交了兩位小領(lǐng)袖，和您劉老師。我們做錯了很多事情，都是您來為我們承擔，沒想到，現(xiàn)在，您還要為我們承擔責任？看著您跑步喘氣的樣子，我真的有一種說不出來的感覺？天下著下雨，是天上的'云在為我們有這種承擔責任的感覺流淚？是天在為我們憐惜這“師生情”？我們都站在那里，聽著大宋老師跟我們說。我們長大了！開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多？聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？是因為我們的對您劉老師你的情意太重了嗎？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學也哭了。是呀。人世間最痛苦的不就是跟自己最親的人分離嗎？老師，臨近畢業(yè)了？我會為將來的學習努力，不會讓您擔心 。
老師，雖然即將畢業(yè)了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激，我只能真心地對您說一聲：老師，你辛苦了。老師，您休息吧。老師，您是我們的榜樣！”
祝您：身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 33
敬愛的x老師：
您好！我們即將小學畢業(yè)，告別可愛的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙淼囊磺懈惺堋?/p>
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時候嗎？那時我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒說什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚我，那時我對班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因為我不懂得班上的規(guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒批評我是個大傻瓜，還耐心地教導我，直到我清楚了才離去。有時在班上您總會情不自禁的說我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過錯，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過我的不懈努力、持之以恒，沒過幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
x老師，您一連好幾次都找我談話，說我能成為班上的尖子生，這樣的`話讓我感受到您對我的潛力是多么信任啊！您總是發(fā)那些訓練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個名列前茅的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護下，我的語文成績逐漸進步了。
現(xiàn)在，我們就要小學畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛的校園，也舍不得離開這個先進班級，更舍不得離開您。我真想我讀初中時您都在帶我，那該多好啊！畢業(yè)后，我理想中的中學——翔宇學校。
我想：如果我要實現(xiàn)這個遠大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學習。為了這個理想，我要在學習為之奮斗。不過也需要您的精心輔導才行。近年來，您用自己的心血培育著每一個學生，我們是不會辜負您的心愿的，我們踏出校門之后，會給您爭光的，因為同學們個個勤奮好學，將來一定會有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會忘記您對我們的精心培育。
劉老師，我在您的精心培育下，感受到了微風的涼爽，太陽的溫暖，天空的蔚藍，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……
祝您：
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 34
敬愛的牟老師：
您好！
老師，最近身體好么？心情怎么樣呢？有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也應(yīng)該向您說聲對不起，我們總是那么的調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點小動作，被您的眼睛一看，就覺得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽您的話，那么尊敬您，雖然有時您和數(shù)學老師一樣，用作業(yè)來壓我們，可是，我們總是覺得您是以德服人，不想數(shù)學老師那樣的威壓！
老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的`心田！
我想問您一個問題：為什么一到六年級，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會我那么多，謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，您辛苦了！
祝：身體安康
福意綿綿！
您的學生：xx
XX年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 35
敬愛的陳老師：
您好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年要過去了，我們將告別母校，與同學們各奔東西。感謝您六年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開這個大家庭，說實話我真的很舍不得您。但是，不管怎樣，我們要畢業(yè)了，這個事實已經(jīng)不會改變了。所以，陳老師，在這最后不到一個月的時光里，我們會給您一個好的印象，讓我們一起共同渡過最后難忘的學習時光吧。
陳老師，您還記得嗎？我剛來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領(lǐng)進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和。那時的我，是多么的懵懂，多么的無知，對小學的生活充滿了期待。
陳老師，您還記得嗎？這么幾年，我們期中、期末考試的時候，您都會帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累。還會經(jīng)常利用一切空余時間給我們來輔導，每當我們考出滿意的成績時，您臉上終于露出了欣慰的笑容。
陳老師，您還記得嗎？有一次，開運動會，我跑50x8(跑步)，您就在旁邊一直激勵著我跑，最后，取得了一個特別好的成績，排在了班級第二名。這一次取得的'第二名，若不是您的鼓勵，我恐怕還跑不到那么快，在我跑到最后一圈的時候，氣有點喘不上來，但聽見您一直在旁邊說：”吳浠暢，你平時不是跑得很快的嗎？這次把真正的實力拿出來！陳老師給你加油啊！”我一聽您說的話，就像打了雞血一般沖出了終點，結(jié)果成績讓我出乎意料，1分37秒，我高興得差點暈了過去。我們的快樂記憶有好多，希望您都可以記住。
您是一位好老師，我們只是您教師生涯中帶的其中一屆學生�；蛟S，我們并不是您最好的學生，可您卻在我們心中是一位最好的老師，是我們?nèi)松闹嘎窡簟Ｔ诩磳⒎謩e之際，敬愛的陳老師，讓我深情的對您說一聲：“謝謝您！陳老師�！�
祝：
工作順利、身體健康
此致
敬禮！
您的學生
20xx年4月15日
六年級下冊給老師的一封信 36
敬愛的蔣老師：
您好！
我之所以提筆給您寫這封信，是因為我臨近畢業(yè)，將要離開您了，沒想到這里，許多往事浮現(xiàn)我的腦海里…
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否分到一個好班，一個好的老師。我唯一的.毛病就是紀律上的問題。您批評過我，可我沒有放在心上。有一次我在早自習上就像反了天一樣，您來后同學悄悄地把我在早自習的事告訴了您，您把我叫到了走廊，指著我說：“你這是第幾次了，你都要反天了……”您生氣了，臉漲得通紅，我看著您的目光，臉上感到火辣辣的。
當我回到座位的時候，不知怎么，恨起您來。現(xiàn)在我才知道您是為我好，才批評我。
老師，我曾想過，只要我把紀律上的毛病改掉，我想您一定會原諒我的。紀律不好不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今后的工作。
蔣老師，從現(xiàn)在開始，我要改掉紀律上的這個壞毛病。今后不管在學�；蚬ぷ鞯臅r候，都要守紀律，不辜負您對我的期望。
永遠年輕，永遠健康！
六年級下冊給老師的一封信 37
親愛的高老師：
你好。你最近怎么樣？工作進展順利嗎？今天，當我在家整理書桌時，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些紅色的證書�？吹竭@些獎狀，我能在腦海中看到你慈祥的面容......
你是我的第一個老師，在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著這顆種子發(fā)芽、開花并很快結(jié)果。你給了我陽光般的呵護和呵護，露水般的滋潤；你就像太陽，照亮了我的童年。
你是我們的老師，但我認為你更像一個慈愛的.母親，因為你總是關(guān)心我的健康成長。我記得有一次我流鼻血，情不自禁。你知道后，你也來找我阻止流鼻血，并趕著送我去醫(yī)院。那時，你的臉上露出焦慮和擔憂，好像看到你的孩子受傷了。
班上的每個學生都得到了你的幫助：有些人在你的幫助下找到了自信；有些人在你的幫助下學會理解他們的父母。在你的幫助下，有些人取得了好成績......
你的教導，像陽光和雨水，滋潤著我們的心。你將永遠是我心中最尊敬的老師。
祝你：身體健康，工作順利，一切順利！
你的學生：xx
日期：
六年級下冊給老師的一封信 38
親愛的蘋果老師：
您好！
走出寒冷的冬天，跨過充滿生機的春天，我們又攜手一步步邁向熱烈似火的夏天，也一步步邁向了離別。一路走來，記憶的沙灘上早已深深淺淺地留下一串串腳印，時間將它們潤澤，那躺在深處的記憶也慢慢豐盈起來。讓時間停一停，讓我們一起回顧這些珍珠吧！
遇見您，是我人生的轉(zhuǎn)折！四年前，您走進我們的世界，混沌的世界漸漸露出耀眼的曙光，您用知識的甘露，滋潤著我們，在您的淳淳引領(lǐng)下，我愛上了閱讀，我的世界也因此變得更斑斕。您認真負責地講課，每堂課是那么生動有趣，每次我們都有撥開迷茫無知的`薄霧找到光明的收獲。您用空余時間搜集好文章、好片斷，以提高我們的寫作水平，讓我們在作文低谷，架起一座長梯，一步步踏向作文高峰，您為我們做的事真是幾天幾夜都說不完。但是我們卻每每用不自覺、不自律來回報您，讓您一次又一次的失望。
還記得，那天，您又興致勃勃地為我們補充了一首詩，想讓我們多積累些古文，提高語文水平�？墒悄翘熘形�，我們坐在教室里，“沙沙沙”的寫字聲和著低沉的竊竊私語，在教室中慢慢發(fā)酵，但誰也沒想著“背書”的任務(wù)。12點，您又走了進來，抬頭看了一眼背書表，收獲著“小星星”，可結(jié)果是“0”，您有些失望，眉頭微皺了下，但教室還是響起了那親切的聲音：“放學前一定要背完噢！”我們欣然答應(yīng)著。
下午，我翻開《日日誦》，低聲朗讀：“千古江山，封狼居胥，不對！”什么“元嘉草草”好難讀，篇幅也長，下節(jié)課間再慢慢攻克好了！可是，一下午，全班沒一個人完成自己的諾言。
自習課，您走了進來，我的心被一只巨手揪了志來，糟了，我還沒背！你看著光禿禿的背課表，再看看無所事事的我們，終于火山爆發(fā)了，您的眉毛活像鎖上了把大鎖，嘴角下咧，臉上更是涂了膠水樣，定格在那邊，臉也開始漲得通紅，兩眼直視我們。
“為什么又沒背？”您一字一頓地問著我們，教室里一片沉寂�！罢麄�下午你們都在干嗎？”你強壓著怒火，教室里還是一片死寂。
我們心虛地都垂下了頭，“嗒嗒嗒”您的高跟鞋漸漸遠去，像一串省略號，我們知道，您真的生氣了。我紅了臉，怎么就沒擠點時間背下書呢，心里是滿滿的愧疚。
雖然這事已過去好久了，但我還是想對您說聲遲到的：“對不起！”潘老師，是我們不懂事，讓您失望了一次又一次，但您還是不放棄我們。
在這離別之際，希望潘老師能忘掉我們帶給您的那些不開心的事，多記著我們的可愛，讓我們一起用笑容告別昨日，讓我們一起憧憬新生活吧。我會永遠記住您，我永遠的蘋果老師。
此致
敬禮！
XXX
20XX年X月X日
六年級下冊給老師的一封信 39
敬愛的老師：
您好！
我要感謝您的教育之恩！在我們的生活和學習之中，離不開您的孜孜教誨；在我們?yōu)槿颂幨潞脱哉勁e止之中，離不開您的循循善誘；在我們的成績和成長之中，離不開您的細心教導。所有我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，您在給我們上課的'時候，您總是精心為我們制造愉快的課堂氣氛，讓我們能把答案更清楚、更準確地表達出來，我的成績逐漸有了提升，書面作業(yè)和口頭作業(yè)都能夠認真完成。所以我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，您在課堂上總是對我們說：“苦心人，天不負！”正因為您用心良苦的教育，讓我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。還有，很長一段時間，我們犯了很多錯誤，是您多多包容我們，是您多多關(guān)心我們，是您多多愛護我們，讓我們認識到自己的錯誤，及時進行了改正。所以我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心和關(guān)愛，謝謝您對我們的無私奉獻。您的教導使我終身難忘，我以后一定要好好學習，實現(xiàn)我的理想，絕不辜負您對我的期望！
老師，太感謝您了！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 40
親愛的楊老師：
校園里的花又開了，逃不掉的畢業(yè)季終究還是來了。
兩年前，我們相識了。那時，我剛升入五年級，而您，剛送走一個優(yōu)秀的畢業(yè)班，轉(zhuǎn)而接任我們班主任。在這之前的四年，我們雖在同一所學校，卻互不相識。我們就像茫茫宇宙中軌跡相似的`兩顆小星球，離得很近，卻從未有過瓜葛。
但是忽然有一天，我們的行駛軌道發(fā)生了變化，兩顆星球相遇了。您遇上了我們這群天真、可愛，同時又有一丟丟傻里傻氣的學生。兩年里，您兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，用您的愛心、耐心和熱心，把我們從懵懵懂懂的五年級帶到年華似錦的六年級。
我特別喜歡您給我們上課的樣子！您的課堂生動活潑、幽默風趣，總能讓我們在捧腹大笑后明白真正的道理。您從不把我們當做蓬頭稚子，總會和我們聊天，討論時事政治。每當您頗有見解地談?wù)撃目捶〞r，我覺得您就像引領(lǐng)我們前進的長者，又如促膝交談的摯友。在我心中，您是教書育人的典范！
一支粉筆，兩袖清風，啟迪千秋智慧；三尺講臺，四尺耕耘，傳遞萬世文明。楊老師，您猶如生命中的紅燭，照亮了世界，溫暖了他人。
再見了，親愛的老師。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。
此致
敬禮！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 41
敬愛的Y老師：
您好！
花兒是在太陽的照耀下綻放；動物在母親的呵護下成長；人類在地球的愛撫下生存；我們是在父母老師的呵護和鼓勵下長大�；▋焊兄x陽光，我們報答老師和父母。
每個老師都教過很多學生，都用不同的方法去教學生。Y老師是教我最久的老師。我在您的點點滴滴教誨中受到啟發(fā)：您讓我學會了做什么作業(yè)都不要太急，如果急了，那道題就會錯。遇到不會的題，應(yīng)該多思考，多借助工具書，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。以前我遇到不會做的題總是去抄答案，你告訴過我們，有時答案也不一定是對的。最后，你叫我們把答案撕掉。有一次的.練習題，我果然遇到了不會的題，還是像以前一樣，伸手去翻答案。看著空空的頁面，我知道沒有法子了。只好冥思苦想，我聯(lián)系上下文，解決了那個看似復(fù)雜的難題。我第一次知道了：這樣依賴答案可真不行，遇到考試，哪里還有什么答案呢？我想到了數(shù)學老師撕答案的苦衷了！
即使畢業(yè)了，我也會記住你，記住那張老師留言。
祝您：
永遠年輕，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月26日
六年級下冊給老師的一封信 42
尊敬的斯思老師：
您好！
新年快要到了，首先，我給您拜個早年，祝您春節(jié)愉快，新年快樂。
一個學期很快就過去了，可往事卻像電影一樣，在我腦海中一幕一幕地閃現(xiàn)，在生活上您像慈母一般對我們關(guān)懷備至，在學習上您像嚴父一樣對我們要求嚴格，短短的一個學期，你在我幼小的心靈上烙下了深刻的印象，我想，我永遠也不會忘記我們敬愛的.斯老師。現(xiàn)在，我把我在家的情況對您說說吧！媽媽幫我請了一個家教，那個家教可認真了，每天從早到晚都教我學習，晚上下課以后，她就陪我聊天，她還跟我一起下棋呢！另外，我在家閑著的時候，我就幫爸爸媽媽干點家務(wù)活，減輕她們的負擔。還記得，那是一個雪天，吃完午飯以后，我看見印雨琪和劉思宇在玩雪，我禁不住誘惑，也跑過去和她們一起玩，太好玩了，我們都忘記了時間，突然鈴聲響了，我們趕緊跑回宿舍，可我們還是遲到了。
多這件事中，我受到了深刻的教育，當時，我心想：我不是一個稱職的班干部，連自己都沒有管好，心里十分難受。我決心從下個學期開始，把這些錯誤都改正過來，做一個好學生。
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年5月23日
六年級下冊給老師的一封信 43
敬愛的劉老師：
我知道：每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂；
每個老師心目中都會有他的好學生，但他必須在心里裝著所有學生；
每個教師都會遇到令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
我們的語文老師她姓劉，可在我們心目中，她姓“美”，我們稱她“美老師”。我們劉老師，她長得美，瀑布似的黑發(fā)，泉水般清澈的眼睛，圓潤的臉龐。
我們的劉老師，她穿得美。無論流行什么，只要看一下我們劉老師的`服裝，你就知道了。劉老師的服裝，絕對口味不凡，如果她走上T形舞臺，一點兒不比模特差喲！
我們劉老師笑得美 ，…她總給我們一種春風拂的感覺。
我們劉老師說話的聲音美，她音正腔圓，語調(diào)抑揚頓挫，聽她說話，朗讀課文，是一種享受，令人心曠神怡！
我們劉老師心靈美，她的心中時時刻刻都在牽掛著我們。誰的功課落下了，她會耐心地輔導你；誰與同學之間鬧矛盾，她會苦口婆心地開導你…
劉老師，您真是名副其實的“美”老師。
此致
敬禮
您的學生：小華
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 44
親愛的老師：
您好！不知不覺中，充滿童趣的小學馬上就要結(jié)束了，當您即將迎接準備成為“紅領(lǐng)巾”的弟弟妹妹們時，我也走近了充滿陽光、熱情的初中校園了。
老師，您在講臺上給我們講知識時，那幽默風趣的語言，就連那種無趣的題都能被您講得活靈活現(xiàn)。有時還請同學到黑板上寫字，我們七扭八歪的字都把鐵青著黑著臉的“黑老師”變得生機勃勃。大家都爭著要上講臺當四字詞語小老師，絞盡腦汁想該填什么，想著更簡單更獨特的四字詞語，使我們的學習效率比往常提高了不少。
老師很會安慰我們，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們心中充滿了勇氣；當我們考到目標的時候，我們個個開著喜氣洋洋的臉，您的臉上也會露出笑容，同時故作嚴肅地說：不要驕傲啊，驕兵必敗。老師，您就像園丁一樣，您就像心靈的工程師一樣，您就像……但這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦，奉獻精神和重要性。您勤奮耕耘、默默奉獻，您喜愛自己的崗位，精講善練，從您身上，我看到了鋪路石的`影子，看到了什么是奉獻，看到了永恒的真善美！是您的教導讓我擁有一個成為教師的夢想。
記得教室里，白色的粉筆沫一陣陣的飄落，它染白了您的黑發(fā)。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下了一滴滴關(guān)心和心血。辛苦了，我的老師。老師，如果您是一個園丁，那我們這班級里的所有同學就是您的一棵棵小樹，您每天辛勤地為我們捉蟲、施肥，給我們增加養(yǎng)料，為的就是有一天一棵棵小樹都能長成參天大樹。謝謝您，老師，您辛苦了！
祝老師，永遠美麗，漂亮，培養(yǎng)更多的參天大樹。
您的學生：xxx
20xx年5月8日
六年級下冊給老師的一封信 45
尊敬的李老師：
您好！
您現(xiàn)在一定很忙吧！在為開學做準備，我們已經(jīng)有兩個月都沒有見面了，我很想念您。不知不覺您已經(jīng)陪伴我兩年了。在我的印象你您是和藹可親，我很喜歡您，當您生氣很兇的時候我很怕您，是您教會了我寫字，教會我很多知識，在我出現(xiàn)錯誤時教導我及時糾正錯誤，讓我更好的'掌握知識。
新的學期我希望您（老師）在課堂上多叫我回答問題，能多給我一些鼓勵，這樣可以讓我在課堂上更踴躍更積極。
祝您身體健康，工作順利，萬事如意
學生：xxx
2021年8月21日
六年級下冊給老師的一封信 46
高老師：
您好！
您還記得嗎？我第一次來到這個學校時，您是我第一位班主任。您教我讀書，寫字，可算得上是我的啟蒙老師。課堂上，您講課精彩，生動有趣；課堂外，您關(guān)心同學，誨人不倦。對我，更是疼愛有加。我每獲得一點知識，都滲透了您辛勤的汗水。
高老師，說實話，我一向很尊敬您，直到那件事的發(fā)生，才使我改變了對您的看法。
那是一個星期天的中午，我和張鵬走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)一輛摩托車向張鵬疾馳而來，我和張鵬慌忙躲閃。誰知，后面突然沖過來一輛電動車，我沒來得及躲閃，就被撞倒了。
我迷迷糊糊地睜開眼，只見路旁都是圍觀者。不管怎么說，先站起來再說。我剛剛把身子撐起，突然感到一陣鉆心的疼痛，眼淚止不住往下流。但我還是硬著頭皮站了起來，轉(zhuǎn)頭一看，我驚呆了！原來是您—高老師的電動車把我撞倒的。
這時的您先是上下打量我，然后帶著點諷刺的口吻說道：“原來是我的好學生周偉呀！"您不知道，當我聽了這話，是多么生氣，真想狠狠說您幾句，但想起您常教導我們的一句話：“退一步海闊天空�！蔽疫�是恭恭敬敬地對您說了聲：“對不起！”并忍著傷痛幫您扶車。我以為您不會追究此事，就像您說的得饒人處且饒人一樣。但我太天真了。您不僅生氣，還暴跳如雷地訓了我一頓：“你不好好走路，為什么擋在我前面？一聲‘對不起’就夠了，告訴你……”其實，此次撞人是您的'不對，您把電動車狂粗到人行道上來了。
而您把您的學生惡訓了一頓，最后揚長而去。當時，我淚如泉涌，不，是我的心在哭泣。高老師，您幾乎天天對您的學生說：“嚴于律已，寬以待人�！笨蛇@次明明是您自己違反了交通規(guī)則，您卻這樣做，怎能不叫您的學生痛心呢？
高老師，我愛您，更愛過去的您！我多么希望您能做個以身作則的師長，做個言行一致的好老師！我期待著這樣的您重新出現(xiàn)在我們面前！
此致
敬禮
您的學生
20xx年xx月xx日
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