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      2. 給初三學(xué)生的一封信

        時(shí)間:2024-05-22 13:09:19 澤彪 書信 我要投稿

        關(guān)于給初三學(xué)生的一封信(精選16篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于給初三學(xué)生的一封信,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于給初三學(xué)生的一封信(精選16篇)

          給初三學(xué)生的一封信 篇1

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!面對(duì)著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對(duì)著日益臨近的中考,你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……

          十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時(shí)間,在這花季雨季般的年齡里,我們步入了初三,這里沒(méi)有初一、初二時(shí)的輕松,沒(méi)有愛(ài)不釋手的小說(shuō)和動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲,但你并不會(huì)感到寂寞,因?yàn)檫@一年你會(huì)因它的充實(shí)而快樂(lè)。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)初三只剩下三個(gè)月的時(shí)間,但這段時(shí)間肯定是我們最難忘的時(shí)光,因?yàn)檫@段時(shí)光不知將包含我們多少拼搏與付出,多少失敗與成功,多少汗水與淚水。

          有同學(xué)說(shuō),我腦子笨,比不上別人,學(xué)也不行;也有同學(xué)說(shuō),我基礎(chǔ)差,成績(jī)總上不去,放棄算了;還有同學(xué)說(shuō),學(xué)習(xí)多累呀,玩一年算了。不要,千萬(wàn)不要!這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度,你們朝氣蓬勃,充滿希望,現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,面對(duì)困難,我們不應(yīng)放棄。不服輸,不低頭,不因初三的苦累而懦弱不前,這才是我們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存,今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰(shuí)成誰(shuí)敗還不一定,初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住:笑到最后的才是笑得最美的!

          對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題,談?wù)勎业囊恍┛捶,供同學(xué)們參考:

          1、關(guān)于學(xué)習(xí)方法:

          有同學(xué)說(shuō)成績(jī)差是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)方法不對(duì)。如果是這樣的話,你可以通過(guò)自我反思、對(duì)比同學(xué)、詢問(wèn)老師逐步改正。但提醒同學(xué)們,方法并不等于捷徑,再好的方法不用功也不行。其實(shí)同學(xué)們的方法都差不多,差只差在用不用功上,況且即使有好的學(xué)習(xí)方法,也不可能人人適用。處于第一位的應(yīng)該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正,學(xué)習(xí)中的.一切問(wèn)題你就應(yīng)該知道該怎樣對(duì)待了。如果真要說(shuō)方法,那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。

          2、基礎(chǔ)差問(wèn)題:

          許多同學(xué)埋怨自己基礎(chǔ)差,二、三科差,甚至科科差。原因都是由于以前沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的。如果你是這樣的,那你會(huì)怎么辦呢?放棄,絕對(duì)不行!這是懦夫的行為。你至少應(yīng)該清楚兩點(diǎn):第一,好與差是相對(duì)而言的,人外有人,比你好的有,比你差的也有,何必自己看不起自己呢。更何況,即便你差,也沒(méi)有差到不可救藥的地步,只要你肯學(xué),哪一科也有你能學(xué)會(huì)的知識(shí)。第二,差一些沒(méi)關(guān)系,你可以先把目標(biāo)放低一些,達(dá)到以后再逐步提高,只要你持之以恒,時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多。同學(xué)們,請(qǐng)牢記這句話:昨天的知識(shí)是今天的基礎(chǔ),今天的知識(shí)是明天的基礎(chǔ),今天你已經(jīng)基礎(chǔ)差了,難道明天你還讓自己基礎(chǔ)差嗎?

          3、時(shí)間問(wèn)題:

          上了初三以后,最重要的問(wèn)題之一就是時(shí)間問(wèn)題,如何抓緊時(shí)間,我想至少應(yīng)從兩方面入手:一是上課;二是課余。上課抓緊時(shí)間其實(shí)就是集中注意力聽(tīng)講,把課上知識(shí)學(xué)扎實(shí),盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時(shí)間去復(fù)習(xí)課上知識(shí)。課余時(shí)間包括早上、中午、晚上和自習(xí)課,早上起來(lái)背背語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史;中午和自習(xí)課上寫寫作業(yè)或課外書;晚上時(shí)間長(zhǎng),除了作業(yè)和課外書外,還可以對(duì)自己差的科目多下點(diǎn)功夫。如果你每天都能抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)任務(wù)就能提前完成,不會(huì)有連作業(yè)都寫不完的情況了。總之一句話,中考時(shí)間不會(huì)變,過(guò)一天就少一天,誰(shuí)擠的時(shí)間越多,中考中誰(shuí)就多一分把握。

          4、責(zé)任問(wèn)題:

          一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,也不努力。只想混個(gè)初中畢業(yè)就算了。這絕對(duì)不行。不說(shuō)以后你干什么都離不開(kāi)知識(shí),就說(shuō)責(zé)任,人從一出生就是帶著責(zé)任來(lái)到這個(gè)世界上的,隨著你的逐漸成長(zhǎng),你所肩負(fù)的責(zé)任也在逐漸增大。你不是一個(gè)獨(dú)立的人,你生活在人們之中,在家里,你要對(duì)父母兄妹負(fù)責(zé);在學(xué)校,你要對(duì)老師同學(xué)負(fù)責(zé);在社會(huì),你要對(duì)親戚朋友負(fù)責(zé)。更重要的是,你要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)所有關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你的人負(fù)責(zé)。父母的養(yǎng)育之恩你能不管嗎?老師的教育之情你能不顧嗎?同學(xué)情,朋友情,你能都拋之腦后嗎?一個(gè)有良知的人都該知道,自己的所作所為應(yīng)該對(duì)得起周圍的人,想想自己的行為,對(duì)嗎?同學(xué)們,承擔(dān)起你們?cè)撠?fù)的責(zé)任吧。你們已經(jīng)長(zhǎng)大,不要再讓父母老師為你們操心了。

          同學(xué)們,機(jī)不可失,時(shí)不我待,初三只有一次,過(guò)去了就不可能再回來(lái)了。玩是三個(gè)月,學(xué)也是三個(gè)月,為什么不踏踏實(shí)實(shí)地拼一回呢?玩,也許你現(xiàn)在會(huì)輕松些,可以后呢?你總不能玩一輩子吧。學(xué),可能現(xiàn)在會(huì)累一點(diǎn),但為的是以后自己的前途。孰重孰輕,相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過(guò)后再后悔,現(xiàn)在就努力吧。不管結(jié)果如何,至少你無(wú)怨無(wú)悔!

          同學(xué)們,為理想而拼搏的人是幸福的;99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢(mèng)的人是快樂(lè)的。追夢(mèng)的過(guò)程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松,在遭受挫折,面臨挑戰(zhàn)時(shí),不要灰心氣餒,更不要?jiǎng)訐u放棄!抬起頭來(lái),披著星光,追逐燦爛,只要堅(jiān)持到底,你就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹!我期待著你們燦爛的笑容!

          xxx

          20xx-x-x

          給初三學(xué)生的一封信 篇2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          又一個(gè)9月1日,又一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了,你是不是還在問(wèn)自己:“為什么暑假總是這樣短,玩耍的時(shí)間總是這樣少呢?”沒(méi)辦法,你真的要把心收回來(lái),開(kāi)始學(xué)習(xí)了。先別苦著臉,學(xué)習(xí)真的就只有那么枯燥和乏味嗎?我有一個(gè)體驗(yàn),既然是躲不過(guò)的事情,那么與其叫苦不迭地被動(dòng)應(yīng)付,不如快快樂(lè)樂(lè)地去努力享受。你說(shuō)呢?

          下面就讓我們一起設(shè)計(jì)一下你的初三生活吧。今年,無(wú)疑是你整個(gè)初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說(shuō)起來(lái)漫長(zhǎng),過(guò)起來(lái)可是飛快,所以如果你不想有臨陣磨槍、現(xiàn)抱佛腳的尷尬,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始用功吧。用功之前,你最好先問(wèn)問(wèn)自己,對(duì)于將來(lái)你有什么打算,即使你沒(méi)有太遠(yuǎn)大的目標(biāo),至少你可以希望自己升入一所不錯(cuò)的高中吧,那么,這就是你的理想,為了它而努力吧。要知道,學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己,而不是父母,當(dāng)然,父母的'期望也不能忽視,但那應(yīng)該成為一種動(dòng)力,而不是壓力。

          有了理想,下一步你該考慮的就是你和它的差距了。如果你是一個(gè)優(yōu)等生,那么恭喜你,你離實(shí)現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了,前提是這一年你不會(huì)因放松警惕而懈怠,不因自高自大而驕傲;如果你是一個(gè)中等生,那么也恭喜你,因?yàn)槟阏娴拇笥邢M。你還有整整一年的時(shí)間去縮小差距、迎頭趕上,如果你能全力以赴并且加上出色的臨場(chǎng)發(fā)揮,下一年,也許那個(gè)坐在過(guò)去你想都不敢想的重點(diǎn)高中教室里讀書的學(xué)生就是你;最后,如果你是一個(gè)“差生”,那么我同樣恭喜你,不要懷疑我的誠(chéng)意,因?yàn)槟阋巡粫?huì)得到比現(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的時(shí)候就注定是一個(gè)“差生”嗎?你真的一點(diǎn)長(zhǎng)處都沒(méi)有嗎?相信自己,人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),十幾歲的年紀(jì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是輕言失敗的時(shí)候,想想愛(ài)因斯坦,想想齊白石,想想身邊那么多成功的人,萬(wàn)事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。

          這一年,注定是緊張而疲憊的一年;這一年,又孕育著許多夢(mèng)想和可能,不到最后,我們誰(shuí)也不知道,明年的你我會(huì)在哪里繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)?墒,我們知道,現(xiàn)在正是播種的時(shí)候。讓我們一起來(lái),播下一顆無(wú)悔的種子,讓這一年定格成一段美麗的記憶!

          xxx

          20xx-x-x

          給初三學(xué)生的一封信 篇3

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          中考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)悄然開(kāi)始,畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下,短短三年的校園生活,留下你們銀鈴般的歡笑,那笑聲還在校園的四周回蕩;短短三年的校園生活,留下你們磨礪翅膀的背影,那背影深深地印在了老師們的記憶中。

          每天的晨曦里,你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜,多年來(lái),這聲音已變得那么熟悉又而親切,讓我們?yōu)槟銈兊那趯W(xué)而感動(dòng);每節(jié)的課堂里,你們和老師之間總有那么多精彩的互動(dòng),你們的激情與靈感,讓老師留下幾多驚嘆;校園藝術(shù)節(jié)里,同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目,燃燒著熱情的.藝術(shù)作品,讓老師為你們的智慧與創(chuàng)造而驕傲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏,助威吶喊,老師又為你們的團(tuán)隊(duì)精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài),也欣賞你們“拼一載春夏秋冬,搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō),我們的校園是一幅多彩的圖畫,那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。

          不久,你們將要離開(kāi)我們美麗的石城校園,老師不舍你們離去,因?yàn)槟銈兘o我們留下了太多的感動(dòng)和驕傲,那同學(xué)們是否也有一份留戀呢?三年前你們還是小孩子,經(jīng)過(guò)三年的磨練,如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,稚嫩的臉逐漸顯得成熟了,理想也逐步樹立起來(lái)了,你們收獲了?墒,親愛(ài)的同學(xué)們,你們想到了嗎?如果沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。同學(xué)們,你們應(yīng)該感到幸福:從跨入這個(gè)校門的那一天起,你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空:那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉,記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神,又留下了老師多少深情的寄托。

          短短的三年中,老師們肯定也有許多讓你感動(dòng)的地方,也許是一場(chǎng)難忘的談心,也許是你困難時(shí)的一次溫馨幫助,也許是課堂上的一次催你奮進(jìn)的鼓勵(lì),也許是一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)撫你的動(dòng)作,也許是你作業(yè)上的一次細(xì)致入微批改,也許是對(duì)你的一次暖心的教育······

          為了讓你們的老師更好的教書育人,去培養(yǎng)更多像你們一樣優(yōu)秀的人才,也請(qǐng)你們留下自己對(duì)老師的一份感動(dòng),為你們的每一位老師寫一句你認(rèn)為最閃光的亮點(diǎn),作為給老師的畢業(yè)紀(jì)念。

          讓我們彼此感恩!

          初三全體老師

          20xx年x日

          給初三學(xué)生的一封信 篇4

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          接近中考了,很抱歉,自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言——用很真摯的語(yǔ)言給你們每一位學(xué)生寫一封信。一是時(shí)間被我浪費(fèi)了,天天像只螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也不知忙得是什么,更不談做什么天大的事情了。二是自己也不是什么心理學(xué)家,對(duì)你們的了解還不夠,關(guān)于你們的情況,我這里的資料也不多,只有三言兩語(yǔ)的,要想寫出感人肺腑的文章真得很難。

          但不論怎樣,我還是想著給你們大家寫一封信,卻又怕主次不分,遲遲不敢動(dòng)筆。上周本想利用睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí),與你們談心,但由于塵世的喧囂,我把自己業(yè)余的時(shí)間浪費(fèi)了許多,而把這最重要的事給忘了。

          今晚,我慶幸自己沒(méi)有什么煩人的應(yīng)酬,惱人的感冒,靜下心來(lái),拿出一張張小小的紙片,讀著我的學(xué)生那些好聽(tīng)的名字,用心感受著那些來(lái)自鄉(xiāng)村的一點(diǎn)點(diǎn)幽默,一點(diǎn)點(diǎn)真情,一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮與純真……

          嚴(yán)文杰,白白胖胖的,一雙如鈕扣般圓圓的眼睛,呈憨厚狀。一個(gè)字跡詭異,潦草地讓老師煩心的學(xué)生,居然也愛(ài)看小說(shuō),更讓語(yǔ)文老師驚訝的是,他的普通話也特別地好,音質(zhì)清晰還有點(diǎn)磁性。上課的時(shí)候,他的頭常轉(zhuǎn)個(gè)不停,手挺白乎的',但就是不愛(ài)寫字,東摸摸西摸摸地。老師很想對(duì)你說(shuō):“靜心,努力,人生才會(huì)精彩!”

          付瀟,你也懶了,常在作業(yè)本上寫下“此處省略一萬(wàn)字!钡淖謽。你看上去很靦腆,不知你下課的時(shí)候,是否還是這樣?老師希望你再?gòu)垞P(yáng)一些,聲音再大一些,因?yàn)樽孕艠?lè)觀大方可能讓你受益許多,未來(lái)的世界也喜歡這樣的人。

          殷仕琴,你是一個(gè)內(nèi)向的小女孩,很不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)笑,感覺(jué)你開(kāi)口比“芝麻開(kāi)門”還要難。但你還是挺讓老師欣賞的,面對(duì)老師的大聲呵斥,你總是低著頭,以微笑面對(duì),以沉默聆聽(tīng)。下課的時(shí)候,你愛(ài)和唯一的好友在一起打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)、看電視,考試的時(shí)候,寫作是你唯一的強(qiáng)項(xiàng),你在方方的格子里寫下人間的真、善、美,數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)很詫異,但我堅(jiān)信,那是你的心聲……可是最近,你上課分神了,有時(shí)還趴在桌上睡起覺(jué)來(lái),也許聽(tīng)不懂,確實(shí)是一件讓人頭疼的事,但老師還是想告訴你,不氣不餒才是做人的根本。

          岳濤,感覺(jué)你是條好漢,要不你的身子干嘛要黑得發(fā)亮,看到你那精力充沛的樣子,老師真得很振奮,熱情開(kāi)朗活潑的你,怎知人生的道路有時(shí)也有荊棘與陷阱。

          張旭,你像個(gè)“古怪的小精靈”,整天像個(gè)斗敗的小公雞,趴在桌上,顯得好可憐,你說(shuō)話很慢,聽(tīng)得老師心急,但你的記憶力挺好的,歷史與化學(xué)學(xué)得不錯(cuò),足以證明你不是個(gè)一無(wú)是處的學(xué)生。

          趙微啊,你是個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話的小女生,大頭細(xì)眼大嘴巴,頭發(fā)說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,最不讓我省心的女生中,你就是其一,有時(shí)看見(jiàn)你上課開(kāi)小差,老師想找茬,卻發(fā)現(xiàn)你能流利地回答老師的問(wèn)題,可見(jiàn)你很聰明,至少你的記憶力還不賴!在我的印象里,你還有個(gè)小弟,你常和他搶東西吃,往往在媽媽的高壓下,你無(wú)奈屈服。偶爾我會(huì)看見(jiàn)你對(duì)近旁的男生橫眉瞪眼,有時(shí)還把小手伸出來(lái),做些小動(dòng)作,雖然這些動(dòng)作沒(méi)有惡意,但我看了,還是想對(duì)你說(shuō),女孩子要高傲一些,付出的東西,并不一定能得到相應(yīng)的回報(bào),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),充實(shí)自己,不被塵間的七情六欲所苦,這樣的生活才會(huì)更鮮艷美麗!

          趙子敏,你是個(gè)苗條的女孩子,每天都精神抖抖地,但上課時(shí),自信不足,往往讓老師忽略你。你快言快語(yǔ),留海齊齊地蓋在眼前,眼睛亮得像可愛(ài)的小老鼠,你人雖小,但力氣大,還記得跟我打羽毛球,常把我逼得一路后退。你給我的感覺(jué)是性格豪爽,經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)到你家玩,你是一個(gè)樂(lè)天派,家里沒(méi)有什么好吃的,也沒(méi)有什么大屏幕的電視與電腦,但你不因此自卑,這一點(diǎn),連老師有時(shí)也做不到。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中,并不是每天都有蘋果吃,有喜歡的電影看,你只是茫茫人海中的一員,有時(shí)人們會(huì)把你淡忘,這時(shí)別傷心,用你的幽默戰(zhàn)勝它!

          看到了陸雪這個(gè)名字,不會(huì)讓我想到潔白的雪花,因?yàn)槟愕钠つw是那種健康的黑色,眼睛大得像兔,不紅,卻很溫順,平淡的你真情無(wú)限。你常會(huì)讓同學(xué)不由自主地笑,不是體育課上,鞋子被你跳飛了,就是你說(shuō)話時(shí)偶爾一句的口誤。你常常說(shuō),兔子排在第四,根據(jù)童話里說(shuō)的,“我的跑步還可以,我的星座是處女痤,是個(gè)大方得不愿生氣的人!睋(jù)了解,你的家在車棚村,同學(xué)們常跑來(lái)跟你談心事,還跟你開(kāi)玩笑,“車棚是停車的棚子!甭(tīng)得讓我有點(diǎn)生氣,但她們知道我不生氣,所以像這樣的玩笑還很多。你平時(shí)讀書聲音哄亮,老師聽(tīng)了舒服,所以有時(shí)即使你有時(shí)咬字不準(zhǔn),那也不是你的錯(cuò)。你是一面鏡子,對(duì)著你,老師覺(jué)得自己的心靈還沒(méi)有你那么透明崇高。

          我是錢靜語(yǔ),今年十幾呢,保密。我是零零后,多愁善感。你的成熟與干練,讓我佩服。你是這樣評(píng)價(jià)自己的:“我常會(huì)因我喜歡的老師一句漫不經(jīng)心的話而生氣難過(guò)。我大大咧咧,外表文靜,是一個(gè)外猛內(nèi)柔的女漢子。我認(rèn)為友情大于天,人生要坦蕩,一生不長(zhǎng),何必要裝。每次期末考試后,老師評(píng)語(yǔ)中肯定會(huì)有文靜、聽(tīng)話這兩個(gè)詞,可我卻不太喜歡這個(gè)標(biāo)簽。如今的我,也還會(huì)流淚,也還喜歡語(yǔ)文與英語(yǔ)。我有時(shí)蠻喜歡跟班里幾個(gè)男生玩,因?yàn)樗麄兒芨阈,我的閨密是冬瓜董茹,嬉鬧對(duì)象是陸雪,業(yè)霸王玉琴,激動(dòng)妹嚴(yán)晨,最美笑容朱磊!笨磥(lái)冷靜的你,有著精確的分析能力,老師想說(shuō)的是,你有男生的自信與堅(jiān)強(qiáng),與男生相處,要保持一定距離,哪怕是最好的朋友,因?yàn)樽罱娜送拍苡袡C(jī)可乘。不要對(duì)別人特別地好,也不能特別地壞,因?yàn)楹煤芰,?huì)傷心痛苦,徹夜難眠。而壞很了,可能得罪人,暗箭難防!你給人的感覺(jué)壞壞的,只因你的臉上很難有笑容,希望你把樂(lè)觀寫在臉上,讓燦爛的笑容伴你每一天。

          現(xiàn)在向我走來(lái)的是帶著一副小眼鏡的許鑫,你外表很陽(yáng)光,化學(xué)老師認(rèn)為你是班里最聰明的學(xué)生,我想說(shuō)的是,大好年華,別讓聰明的你反誤了青蔥歲月。你鼻子很高,瘦瘦的個(gè)子,腰挺得筆直,一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋配著黑色的牛仔褲,再加上拼結(jié)的小棉襖,感覺(jué)很帥。你愛(ài)玩,“彈玻璃珠”,常讓你搞得渾身臟兮兮的。

          接下來(lái)是誰(shuí)呢?是那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老實(shí)女生王姚,你很像老師小的時(shí)候,見(jiàn)什么人,總是低著頭,臉還會(huì)紅。但現(xiàn)在,你看到了嗎?老師開(kāi)朗了許多,也愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了許多,是什么原因讓我這樣的呢?那是生活,是社會(huì)這個(gè)大學(xué)校磨煉了我,讓我遭遇挫折,讓我不斷努力奮斗。你說(shuō):“我的生活很無(wú)趣,每天就好像規(guī)定好的似的,按部就班,他們都叫我‘桃子’!蹦阒罏槭裁茨闵?

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          給初三學(xué)生的一封信 篇5

        親愛(ài)的各位同學(xué):

          進(jìn)入初三,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè),頻繁的考試,家長(zhǎng)的高要求,學(xué)生自己的“突然成長(zhǎng)”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力,排山倒海般地洶涌而來(lái),使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差,甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的“魔咒”里,他們表現(xiàn)得很矛盾,在成熟與成長(zhǎng)兩股力量的交鋒里,他們想玩怕學(xué),但又不得不學(xué),他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬,讓他們心力交瘁,甚至厭學(xué)。

          初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象,人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實(shí)這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來(lái)也是正常的,但是如果對(duì)這些種種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話,就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。因此,認(rèn)識(shí)初三、了解初三,做到知彼知己,才能在明年的中考中取勝。

          集中精力學(xué)習(xí)

          初三年級(jí),要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心,重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí),盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí),為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級(jí)是學(xué)習(xí)的又一個(gè)飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教師傳授知識(shí)的密度增加了,組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理,集中精力努力學(xué)習(xí),將會(huì)使自己的知識(shí)水平來(lái)個(gè)“飛躍”。過(guò)去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”,我們可以把這句兵家用語(yǔ)借來(lái)一用,謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí),并付諸在實(shí)際行動(dòng)中,那么,回報(bào)給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)能力的增強(qiáng)。尤其對(duì)那些以往學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),如果在這近260個(gè)有效學(xué)習(xí)日中抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),成效會(huì)更顯著。

          克服消極心理

          一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會(huì)心理學(xué)上,人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象,稱為“飛鏢效應(yīng)”,這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲,結(jié)果它卻飛向了相反的方向!帮w鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見(jiàn)。比如,很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績(jī),完全忽視了手段的擇優(yōu)選取,不顧人發(fā)展的可持續(xù)性,無(wú)視體育鍛煉,放棄了一切平常的興趣愛(ài)好和文娛活動(dòng),拼命加班加點(diǎn)開(kāi)夜車。這種做法不但無(wú)益于學(xué)習(xí),反而會(huì)弄得整天頭昏腦漲,甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn),降低了學(xué)習(xí)效率。因此,在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中,要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。

          二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出,在人學(xué)習(xí)某種知識(shí)或技能的時(shí)候,由于身體的疲倦和知識(shí)結(jié)構(gòu)的重復(fù)性,可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象,心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯:過(guò)去學(xué)習(xí)新知識(shí),頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增,能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感;而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感,從而就容易感到沮喪,對(duì)自己?jiǎn)适判模霈F(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象,影響以后的學(xué)習(xí)。

          實(shí)際上,“高原現(xiàn)象”只是一種暫時(shí)停滯現(xiàn)象,是可以突破的。并且在突破以后,可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”,必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的:學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動(dòng)性,習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講授和輔導(dǎo),緊跟著老師的思維走,自己缺少獨(dú)立思考意識(shí)。老師把解題的關(guān)鍵一點(diǎn)撥,馬上就會(huì),但離開(kāi)老師的點(diǎn)撥,就無(wú)法找到解題的合理切入點(diǎn)。沒(méi)有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),完全聽(tīng)從老師的安排,本來(lái)自己已經(jīng)會(huì)的,花時(shí)間去不斷重復(fù),做大量的無(wú)效勞動(dòng),而自己的劣勢(shì)卻始終沒(méi)有得到優(yōu)化,最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法再進(jìn)步;生理與心理的疲勞。

          初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時(shí)間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對(duì)正在成長(zhǎng)中的'青少年來(lái)說(shuō),極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞,有生理上的,也有心理上的。這時(shí),就會(huì)出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒,感覺(jué)自己再怎么用功也不行,學(xué)習(xí)定不下心來(lái)。越是這樣就越急,越急就越不行;知識(shí)與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段,學(xué)習(xí)不很扎實(shí),習(xí)得的知識(shí)和能力隨之也不很扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的加深,先前習(xí)得的知識(shí)和能力無(wú)法滿足甚至無(wú)法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)步明顯變小。此時(shí),思維定勢(shì)也開(kāi)始作祟,原來(lái)會(huì)的題目略加變化就無(wú)所適從,甚至是一籌莫展;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅(jiān)韌的意志,淺嘗輒止。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),懂了一些就沾沾自喜,一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,又灰心喪氣;有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過(guò)高,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng),但自己又經(jīng)常無(wú)法達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),焦躁不安,進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。

          “高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過(guò)程中客觀存在的。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)講,保持樂(lè)觀的心態(tài),培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感,學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意,尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,及時(shí)進(jìn)行反饋,了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果,這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。

          初三來(lái)了,但是初三并不可怕,可怕的是那些毫無(wú)意義的猜想、僥幸和過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的,因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長(zhǎng)的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信:“愛(ài)拼才會(huì)贏”。

          讓我們一起努力,爭(zhēng)創(chuàng)明天的輝煌!

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          給初三學(xué)生的一封信 篇6

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,你們即將迎來(lái)初中階段最后一個(gè)假期。這意味著再過(guò)幾個(gè)月你們將踐行自己的人生理想,背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切希望,銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。

          今年的初三與以往不同,形勢(shì)的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時(shí)間緊任務(wù)重,開(kāi)學(xué)之后到中考只有113天,你們?cè)谛r(shí)間是77天,下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報(bào)考工作,加之好多課程還沒(méi)有結(jié)束。可以說(shuō)老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn),但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的,這個(gè)假期誰(shuí)利用得好,誰(shuí)就是贏家。這是一場(chǎng)現(xiàn)在看不到,開(kāi)學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽,這也是對(duì)同學(xué)們自律能力,堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的一場(chǎng)考驗(yàn)和較量,希望同學(xué)們要惜時(shí)如金,抓住時(shí)機(jī)。為此,學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議:

          一、管理好自己的時(shí)間。

          不要因?yàn)樨澩、貪睡,影響了自己正常的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。

          二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。

          面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視考試,考出自己三年艱辛的價(jià)值。要時(shí)刻提醒自己三句話:

          1、我的目標(biāo)是什么?

          2、我現(xiàn)在在做什么?

          3、我現(xiàn)在做的事情對(duì)我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒(méi)有幫助?

          要常常用這三句話提醒自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己,使自己的行為更加規(guī)范,做事更加執(zhí)著,時(shí)刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。

          三、要忙而不亂,采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,變壓力為動(dòng)力。

          學(xué)習(xí)要有章法:

          1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真地重讀教材,梳理知識(shí)點(diǎn),在頭腦中形成知識(shí)框架,整理出章節(jié)的提綱,回歸教材。

          2、重視糾錯(cuò),以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè),并用紅筆做好校對(duì)答案的工作,對(duì)錯(cuò)題要學(xué)會(huì)整理。學(xué)習(xí)上的`問(wèn)題要主動(dòng)與任課教師溝通。

          3、查缺補(bǔ)漏,不盲目補(bǔ)課,對(duì)癥下藥,有針對(duì)性學(xué)習(xí)。除此之外,假期還要注意安全,珍愛(ài)生命。主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任,孝敬父母,幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。

          同學(xué)們,初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí);沖刺的勞累將增添你們的勇氣;未來(lái)的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個(gè)假期,用你們的成功與輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!同學(xué)們,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,成功一定會(huì)與你同行!

          最后,祝同學(xué)們寒假快樂(lè)!春節(jié)快樂(lè)!

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          給初三學(xué)生的一封信 篇7

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          中考終于結(jié)束了,考試成績(jī)下來(lái)后,有的同學(xué)要進(jìn)入自己理想的高中繼續(xù)學(xué)習(xí),有的同學(xué)要到技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),有的同學(xué)可能會(huì)選擇復(fù)讀的道路。

          同學(xué)們一起經(jīng)歷了初中三年的美好時(shí)光,學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一幕幕令同學(xué)們難以忘懷。同學(xué)之間依依不舍的情景會(huì)在你們心頭揮之不去,甚至終身難忘。

          今年的.暑假生活比往年時(shí)間要漫長(zhǎng),你們想過(guò)沒(méi)有:如何度過(guò)今年這個(gè)漫長(zhǎng)的假期呢?

          在你們離校那一天,學(xué)校和班主任老師對(duì)同學(xué)們的教育一定很全面,也很具有針對(duì)性,說(shuō)了很多很多令你們聽(tīng)得厭煩的話語(yǔ)。然而我作為一名曾經(jīng)的中學(xué)生,一個(gè)在教育崗位上工作了30年的教師,還想給你們幾點(diǎn)建議,安全、快樂(lè)而有意義的度過(guò)這個(gè)假期。

          第一,必須注意安全,生命安全第一。

          安全的范圍很寬泛,我不想面面俱到,只想給你們提個(gè)醒,而且這個(gè)提醒很是殘酷:在我國(guó),每年都有這樣的案例,通知書下來(lái)了,有個(gè)別的學(xué)生卻不能拿著通知書到理想的學(xué)校就讀,為什么?因?yàn)橛袀(gè)別學(xué)生或者因?yàn)槟缢、或者因(yàn)榻煌ㄊ鹿剩蛘咭驗(yàn)槠渌,失去了寶貴的生命,或者身體造成嚴(yán)重殘疾,而不能繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。

          第二,必須保持良好的習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

          你們?cè)诔踔腥甑膶W(xué)習(xí)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在假期中不要把辛辛苦苦養(yǎng)成的習(xí)慣荒廢了。參加完中考,僅僅是人生一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考結(jié)束了,并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。將來(lái)你們不論是進(jìn)入高中、還是到技校、或是復(fù)讀,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣永遠(yuǎn)是第一位的。因此在假期中讀讀書是很有必要的。

          有人說(shuō),懶惰是毒藥。在假期中不要總是睡懶覺(jué),還要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣;不要到網(wǎng)吧,沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲……

          第三,要注意保持學(xué)生的良好形象。

          在假期中,經(jīng)常在各種公共場(chǎng)合活動(dòng),作為學(xué)生,要保持良好形象,要愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,尊老愛(ài)幼,千萬(wàn)不要出言不遜、破壞公物,做出有損學(xué)生良好形象的事情來(lái)。

          注意安全、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注意形象,三條小小的建議僅供同學(xué)們參考。

          祝同學(xué)們暑期生活安全、快樂(lè)而有意義!

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          給初三學(xué)生的一封信 篇8

        初三的同學(xué)們:

          你們好!

          今天,是個(gè)很普通很平凡的日子,但它一定會(huì)在你們每個(gè)人的記憶中銘刻,因?yàn),再過(guò)一個(gè)月,你們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng),去完成你們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

          三年前,帶著憧憬與理想,你們來(lái)到了保亭中學(xué),來(lái)到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來(lái),你們和困難斗爭(zhēng),你們和時(shí)間賽跑:春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有你們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有你們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,我相信你們迷惘過(guò),彷徨過(guò),疲憊過(guò),也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái),等待你們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽(yáng)的部落,你們闊步向前吧!

          一個(gè)月,僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花,但對(duì)于你們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號(hào)角。一個(gè)月——太短,但你們要去爭(zhēng)朝夕!

          九年的求學(xué)生涯匆匆走過(guò),一個(gè)月更是稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里,你們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)中考呢?

          黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。你們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò):“瞄準(zhǔn)星星射擊,總能射得高一些!敝挥袠淞⑦h(yuǎn)大的理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自己,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,奮發(fā)有為。你們要做一只精衛(wèi)鳥,不管身形多么瘦小,也要去挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!

          更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。你們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。中考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強(qiáng)的'毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一個(gè)月雖不能峰回路轉(zhuǎn),一個(gè)月,只要好好利用,卻可以改變一生!你們要堅(jiān)信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

          衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。你們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。最后一個(gè)月,對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向你們走過(guò)來(lái),那你們就向成功走過(guò)去!

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有一個(gè)月了,你們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。你們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡,沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話,沒(méi)有時(shí)間看雜書,更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于你們,一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排,機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以,從點(diǎn)滴做起,上好每一節(jié)課,做好每一份筆記,完成好每一科作業(yè),合理高效地利用好未來(lái)的三十天,讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)中考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺中考而沸騰。積蓄力量,你們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴。

          敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。你們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。中考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。你們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對(duì)中考,這會(huì)讓你放下包袱,輕裝上陣,才能走得更遠(yuǎn)。

          又是一年中招時(shí),又是一年亮劍時(shí)。在七仙嶺下的這方沃土上,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望,有老師的兢兢業(yè)業(yè),有同學(xué)們的互幫互助,還有父母的殷殷期盼——你們有鞏固的后方,再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!

          同學(xué)們,中考將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你們的前程燦爛如星,讓你們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”!中考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是你們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!你們要珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!用你們的責(zé)任和使命去譜寫青春的樂(lè)章!

          我知道你們都想成功,你們要成功,我堅(jiān)信你們必成功!

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          給初三學(xué)生的一封信 篇9

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          很久沒(méi)有給別人寫信了,作為你們的班主任,今天我寫出了從教以來(lái)的第一封信!不知不覺(jué)中我和大家一起走過(guò)了近三年的時(shí)光。你們是我從教以來(lái)真正送走的第一批學(xué)生,所以在我心里你們是最難忘的,最美好的,不管怎樣天地很大,能在一起認(rèn)識(shí)相伴也是一種緣分,我們要珍惜這份情誼;貞涍@一路走來(lái),我感慨萬(wàn)分!

          當(dāng)我一邊寫著信一邊回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,內(nèi)心留下的全是你們的善良、懂事、乖巧和古靈精怪!記得開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們間濃濃的情誼,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們勇敢拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài),記得我們擲沙包接力賽獲獎(jiǎng)時(shí)那一刻的激動(dòng)和欣喜,記得每周一我們班得文明班級(jí)時(shí)洋溢的笑容,記得我們一起辛勤地打掃衛(wèi)生,記得我們課間的調(diào)侃,記得我跟大家分享我的大學(xué)生活,你們向往的眼神,記得我給你們的表?yè)P(yáng)和批評(píng),記得我和你們每一個(gè)人的談話,記得你們?cè)谖颐媲暗谋WC,記得我們一起留下的眼淚,記得我們一起帶來(lái)的歡笑。難忘的事實(shí)在太多,它們一定會(huì)成為我心中最美好的回憶。

          雖然,平時(shí)我對(duì)你們的笑容甚少,多的可能是“怒容”;雖然,平時(shí)我對(duì)你們的表?yè)P(yáng)甚少,多的可能是“批評(píng)”;雖然,平時(shí)我給你們的自由甚少,多的可能是“專政”…可是,我相信大家都是能夠理解老師的。因?yàn)槔蠋熛M銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何做得好做得對(duì)后看見(jiàn)更多為你們綻放的笑容;因?yàn)槔蠋熛M銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何精益求精之后收獲更多的表?yè)P(yáng);因?yàn)槔蠋熛M銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何自我約束之后獲得更多的自由…因?yàn)槔蠋熛M覀兊陌嗉?jí)是團(tuán)結(jié)的,友愛(ài)的,每一個(gè)人都能為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的力量,因?yàn)槲蚁M阈l(wèi)生時(shí)我們能不斤斤計(jì)較,晚自習(xí)時(shí)能不講話,就寢時(shí)能及時(shí)安靜,早操時(shí)能盡快來(lái)到操場(chǎng),能不吵口不打架,不嘲笑不打擊,每一周都是文明班級(jí),能把我們這個(gè)班當(dāng)做你的另一個(gè)家去愛(ài)它!同學(xué)們,老師的這些期望你們能做到嗎?

          可是老師對(duì)你們的期望遠(yuǎn)不止這些,所以,在剩下的一些時(shí)間里,不管要不要參加中考,老師希望每一位同學(xué)都全力以赴,表現(xiàn)出最好的一面,發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,百折不撓,勇往直前,勝不驕,敗不餒

          同學(xué)們,我很愛(ài)你們,正因?yàn)槿绱宋乙哺鼡?dān)心你們!我看到有段時(shí)間我們班上一些同學(xué)開(kāi)始放松自己了,開(kāi)始迷茫,學(xué)會(huì)了遲到、曠課、上課睡覺(jué)、自習(xí)時(shí)間講話、甚至玩手機(jī)、抽煙、談戀愛(ài),有些人缺乏目標(biāo)、無(wú)所適事,有同學(xué)說(shuō),我腦子笨,比不上別人,學(xué)也不行;也有同學(xué)說(shuō),我基礎(chǔ)差,成績(jī)總上不去,放棄算了;還有同學(xué)說(shuō),學(xué)習(xí)多累呀,玩玩算了。不要,千萬(wàn)不要!這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度。今天我要警告你們,別墮落,你沒(méi)資格!

          生命中有很多東西是不能選擇的。請(qǐng)問(wèn)你能選擇你的出生嗎?你能選擇你的父母嗎?不能。我們生來(lái)就不是豪門,所以你必須奮斗,你生來(lái)就背負(fù)著家庭、生活的重?fù)?dān)!別把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨、牢騷上,沒(méi)有人對(duì)不起你;你是一個(gè)普通的人,你能夠給自己的優(yōu)勢(shì)就是通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的能力,然而,如果你一味的頹廢,就連這最后的機(jī)會(huì)都會(huì)喪失,將成為一無(wú)是處的廢物!我們多數(shù)都生長(zhǎng)在農(nóng)村,生長(zhǎng)在工薪、普通家庭,世世代代都是農(nóng)民、工人,為了生存、為了你也能象別家的孩子一樣體體面面地生活,爸爸、媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書讀、肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨,當(dāng)我們晚飯后在校園里聊天、在教室談笑的.時(shí)候,爸爸媽媽或許還沒(méi)回到家吃晚飯,如果他們?cè)谕獯蚬ぃ苍S因?yàn)楣ゅX未得到、身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦;?dāng)我們晚自習(xí)后在寢室里大聲喧嘩或者玩著手機(jī)游戲的時(shí)候,我們的爸爸、媽媽可能為將來(lái)你的學(xué)費(fèi)和一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁……同學(xué)們,你是人,你是一個(gè)初中生,你要有良心,你的所作所為要對(duì)得起自己,要對(duì)得起你的父母。不論你現(xiàn)在是怎樣的成績(jī),你都得找到自己前進(jìn)的方向,自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),然后去克服隨意,用理智控制自己的行動(dòng)。

          作家柳青說(shuō):人生最緊要的只有幾步,特別是當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人我要告訴大家:你們朝氣蓬勃,充滿希望,現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,面對(duì)困難,你們不應(yīng)放棄。不服輸,不低頭,不因初三的苦累而懦弱不前,這才是你們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存,今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰(shuí)成誰(shuí)敗還不一定,初三最后幾個(gè)月有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記。盒Φ阶詈蟮牟攀切Φ米蠲赖!

          愛(ài)自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來(lái),如果你在頹廢,別埋怨沒(méi)有知己、得不到尊重,因?yàn)檫B你自己都不尊重自己,還妄想得到別人的尊重,試問(wèn),你有什么值得別人尊重呢,你配嗎?

          你選擇成功你就會(huì)成功,你選擇優(yōu)秀就會(huì)優(yōu)秀。從小開(kāi)始,家長(zhǎng)要你好好學(xué)習(xí),老師勸你努力學(xué)習(xí),而你聽(tīng)話了嗎?父母辛辛苦苦養(yǎng)家糊口,當(dāng)籌集資金為你交學(xué)費(fèi)時(shí),難道你很坦然嗎?那可是他們的血汗錢?你對(duì)得起他們嗎?請(qǐng)不要讓為你流汗的人再為你流淚。今天,我要提出一個(gè)口號(hào):那就是“父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有讀書!逼鋵(shí)我和大家一樣也很累很苦。但我們堅(jiān)信,堅(jiān)持就是勝利。同樣把這句話送給你們,我們互相共勉,一起順利度過(guò)這段充實(shí)又艱苦的日子。

          初三就像逆水行舟,也許你對(duì)自己的進(jìn)步還不夠滿意,也許你的成績(jī)還是原地踏步,但在所有同學(xué)都在努力的同時(shí),你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是比別人更努力的結(jié)果,你能原地不動(dòng)就說(shuō)明你和大家一樣努力。你已經(jīng)在成功了,但要取得更大的進(jìn)步就一定要繼續(xù)前進(jìn)。二模到中考是我們成果集中顯現(xiàn)的時(shí)候,我們已經(jīng)走到這里了,如果在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候放棄了,那之前的努力就成了一場(chǎng)空。

          我一直都說(shuō),我們班的學(xué)生每一個(gè)都很棒,每一個(gè)都很有潛力,我對(duì)每一個(gè)同學(xué)都恨有信心,能不能發(fā)揮出來(lái)除了老師的幫助,主要就靠大家自己了。初三最后100天,不要給自己留下遺憾!記得累的時(shí)候,老師在你們身邊,家長(zhǎng)在你們身邊,有事可以讓我們?yōu)槟惴謸?dān)。

          這個(gè)世界上不是所有的事都是絕對(duì)公平的,但是唯有一樣對(duì)每個(gè)人都是不偏不倚,那就是時(shí)間!還有幾個(gè)月,你們就將要迎來(lái)中考無(wú)論你是否準(zhǔn)備好都要步入中考的考場(chǎng),面臨人生的第一次檢驗(yàn)!大家準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)下大家正在緊張的復(fù)習(xí)功課,迎接中考,希望同學(xué)們慎重把握這一次人生轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì),戒浮勿躁,樹立信心,奮力拼搏,考出自己應(yīng)有的水平。

          在向中考沖刺的過(guò)程中,信心是致勝的法寶,是中考成功的基礎(chǔ),只要你們能抱著必勝的信念,具有壓倒一切的氣概,相信自己能夠在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,你們就會(huì)勇敢起來(lái),就會(huì)以勝利者的心態(tài)步入考場(chǎng),自己的知識(shí)和能力就會(huì)得到充分發(fā)揮,取得滿意的成績(jī)。還有,要注意身體健康,要注意科學(xué)的休息,要保持飽滿的精神。文武之道,一張一弛,積極參加體育鍛煉。杜絕上網(wǎng)等不良習(xí)慣,讓青春的煩惱走開(kāi),在緊張的復(fù)習(xí)中有所為有所不為,不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。人生在于奮斗,生命在于拼搏,請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)你們的方向,珍惜這次重大的人生選擇,用你們的青春去拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔,用你們的實(shí)力去創(chuàng)造一個(gè)全新的自己!未來(lái)是光明的,前途是美好的,成功一定會(huì)屬于你們的。同學(xué)們,為理想而拼搏的人是幸福的;有夢(mèng)的人是快樂(lè)的,追夢(mèng)的過(guò)程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松,在遭受挫折,面臨挑戰(zhàn)時(shí),不要灰心氣餒,更不要?jiǎng)訐u放棄!抬起頭來(lái),披著星光,追逐燦爛,只要堅(jiān)持到底,你們就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹!

          同學(xué)們,中考,不過(guò)是一道不高不矮的門檻,本無(wú)神秘,選擇你的最佳狀態(tài),用足你的氣力,奮勇向前,你就是贏家。希望你們?yōu)t灑一點(diǎn),狂氣一點(diǎn),甩掉疲憊和倦怠,大踏步跨越六月。希望你們抓住機(jī)遇,相信自己的學(xué)校,相信自己的老師,更要相信自己的實(shí)力,以飽滿的熱情,從容的心態(tài),高昂的斗志,必勝的信念,走進(jìn)考場(chǎng),穩(wěn)定發(fā)揮,考出理想的成績(jī)!

          中考離我們還有多遠(yuǎn)?高中夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),不經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!初中是人生征途中的重要一站,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果。

          我堅(jiān)信,平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。志存高遠(yuǎn),奮發(fā)向上,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。勤學(xué)苦練,敢拼敢闖,讓雄心與智慧在六月閃光。不愿做失敗者的同學(xué)們,為著我們的夢(mèng)想,為著我們的希望,奮斗吧,高飛吧!堅(jiān)信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的!

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          給初三學(xué)生的一封信 篇10

        初三同學(xué)們:

          見(jiàn)字如面,展信安好!

          春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。但入春以來(lái),疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的態(tài)勢(shì)。原本此刻的你們應(yīng)該坐在書香縈繞的教室里,執(zhí)筆耕耘,編織夢(mèng)想,為即將到來(lái)的中考播灑希望的種子,畫下圓滿的句號(hào),但疫情打亂了你們正常的學(xué)習(xí)生活,打破了你們鷹擊長(zhǎng)空、超越自我、沖刺中考的節(jié)奏。請(qǐng)同學(xué)樹立信心,保持樂(lè)觀陽(yáng)光心態(tài),迎接每個(gè)新的一天。我們提醒同學(xué)們幾點(diǎn)注意事項(xiàng)供你們參考。

          一、遵守防疫要求

          1.堅(jiān)持非必要不離居住地,堅(jiān)決不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。按照屬地防疫規(guī)定,非必要不到人群聚集場(chǎng)所,家庭不舉辦或參加聚餐聚會(huì),減少病毒感染風(fēng)險(xiǎn)。

          2.堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、少聚集、一米線、公筷制等良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。出入重點(diǎn)場(chǎng)所,主動(dòng)出示健康碼、行程碼,測(cè)量體溫,做好個(gè)人防護(hù)工作。

          3.堅(jiān)持健康監(jiān)測(cè),如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺(jué)減退等癥狀時(shí),請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)陪護(hù)下及時(shí)前往醫(yī)院就診,并第一時(shí)間主動(dòng)向班主任報(bào)備。

          4.堅(jiān)持主動(dòng)防疫,響應(yīng)號(hào)召,符合接種年齡要求、無(wú)疫苗接種禁忌的及早主動(dòng)接種新冠疫苗,共同構(gòu)筑全社會(huì)免疫屏障。積極主動(dòng)接受核酸檢測(cè),及時(shí)排除風(fēng)險(xiǎn)。

          5.堅(jiān)持溝通聯(lián)系,面對(duì)各類社會(huì)媒體平臺(tái)紛繁復(fù)雜的信息,以官方和主流媒體發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)為準(zhǔn),做到不信謠、不造謠、不傳謠、不恐慌,積極傳遞抗疫“正能量”。

          二、科學(xué)迎戰(zhàn)中考

          1.合理安排作息。中考前一個(gè)月要按照中考上午、下午考試開(kāi)始的時(shí)間復(fù)習(xí)功課,有助于進(jìn)入中考狀態(tài),晚間睡眠調(diào)整到十點(diǎn)或十一點(diǎn)開(kāi)始。

          2.模擬中考心態(tài)。考前每天以中考的心態(tài)做試卷,保持感覺(jué),做到考試不生疏,只有做到平時(shí)如考時(shí),才能達(dá)到考時(shí)如平時(shí)。

          3.抓住最佳記憶。早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)記憶效果最好。因此建議大家在這兩段時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的內(nèi)容。

          4.參加文體活動(dòng)。適當(dāng)參加文體活動(dòng),調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞,以穩(wěn)定、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考。避免高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng),防止意外受傷,貽誤考試。

          5.注意飲食衛(wèi)生。按照平時(shí)的飲食習(xí)慣就可以,不必加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚大肉。暴飲暴食會(huì)引起胃腸功能紊亂,影響情緒,不利于考試。

          6.保持心平氣和。不想考試后的事,不與人爭(zhēng)論問(wèn)題,心平氣和地對(duì)待輕度考試焦慮,考前緊張擔(dān)心和輕度焦慮有助于發(fā)掘考試潛力。

          7.保持必勝信心。信心是中考成功的靈魂,減少難題、新題的練習(xí)量,強(qiáng)化固有知識(shí),增強(qiáng)信心。臨考前幾天,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強(qiáng)信心。

          三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

          1.認(rèn)真預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以發(fā)展的自學(xué)能力,掃除課堂學(xué)習(xí)障礙,提高聽(tīng)課效果。在預(yù)習(xí)時(shí),要找出所需的舊知識(shí),對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和不理解的問(wèn)題做記號(hào)。

          2.專心聽(tīng)課。提高上課效率,才能減少課后負(fù)擔(dān)。上課聽(tīng)講始終跟著老師節(jié)奏,心不在焉,必定“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、食而不知其味”。

          3.及時(shí)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)可加深和鞏固知識(shí),防止知識(shí)急速遺忘。記憶后的兩三天,遺忘速度最快,要及時(shí)“趁熱打鐵”。俗話說(shuō)“溫故而知新”,就是說(shuō),復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。

          4.獨(dú)立作業(yè)。做作業(yè)可以提高思維能力,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,公式的靈活應(yīng)用。作業(yè)題一般都有很強(qiáng)的代表性、典型性,做過(guò)的習(xí)題應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理,作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料

          5.練后反思。習(xí)題做完之后,要從六個(gè)層次反思:①怎樣做出來(lái)的?想解題采用的方法;②為什么這樣做?想解題依據(jù)的'原理;③為什么想到這種方法?想解題的思路;④有無(wú)其它方法?想解題的多種途徑;⑤能否變通成為另一習(xí)題?想一題多變;⑥如果發(fā)生錯(cuò)解,錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?

          6.切磋琢磨!秾W(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的,遇到問(wèn)題要互幫互學(xué),展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。

          7.總結(jié)歸納。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題,要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng),使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化,這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通,思維活躍。

          四、選擇成長(zhǎng)道路

          1.選擇合適教育。根據(jù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣取向,靠船下篙,不好高騖遠(yuǎn),選擇上高中或是上技校都可以!叭倭,行行出狀元”“條條大路通羅馬”,只選擇合適的成長(zhǎng)路徑,合適的才是最好的。有的人適合學(xué)術(shù)研究,有的人適合專研技術(shù),只要你們敢攀登,總會(huì)有人生輝煌的巔峰時(shí)刻。

          2.提高鑒別能力。俗話說(shuō)“貨比三家不吃虧”,廣告滿天飛,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,選擇什么樣的學(xué)校最有效的辦法是讓父母實(shí)地考察,多途徑比較,“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛”?梢赃x擇學(xué)校規(guī)模大、教學(xué)設(shè)施齊全、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)地點(diǎn)固定的學(xué)校就讀,提高鑒別能力。

          3.認(rèn)知教育類型。普通教育和技工(職業(yè))教育是兩種不同的教育類別,同樣重要。從央視節(jié)目來(lái)分析,社會(huì)已經(jīng)形成了“崇尚技能強(qiáng)國(guó),弘揚(yáng)工匠精神”的濃烈氛圍。實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想,既需要研究“長(zhǎng)征5號(hào)”火箭的科學(xué)家,也需要焊接“長(zhǎng)征5號(hào)”火箭分毫不差的大國(guó)工匠,缺一不可。立志技能成才,同樣可以實(shí)現(xiàn)精彩的人生。

          戰(zhàn)疫黃花分外香,這是勝利的希望,這是青春的綻放。親愛(ài)的初三同學(xué)們,多年以后你們一定會(huì)為今天的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)感到光榮和自豪。當(dāng)天高云淡、丹桂飄香之時(shí),正是你們踏入新校園之際,無(wú)論你們?cè)谀睦,泰州技師學(xué)院都祝愿你們中考心想事成,人生輝煌!

          青春無(wú)悔,中考加油!

        xxx

        20xx-xx-xx

          給初三學(xué)生的一封信 篇11

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          再過(guò)30天,就是20xx年中考,這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗(yàn)。這30天是挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)人生、挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!30天,可以突飛猛進(jìn);30天,可以創(chuàng)造奇跡;30天,可以鑄就輝煌;30天,可以贏得一生!

          人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!狹路相逢,勇者勝。同學(xué)們,老師希望你們從今天起能摒棄雜念,耐住寂寞。面對(duì)作業(yè),不叫苦累;面對(duì)老師,大膽請(qǐng)教;面對(duì)考試,不驕不餒。牢記“認(rèn)真”二字:課堂要認(rèn)真地傾聽(tīng);筆記要認(rèn)真地書寫;作業(yè)要認(rèn)真地完成;考試要認(rèn)真的對(duì)待。用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂,用最堅(jiān)定的目光迎接挑戰(zhàn),用最響亮的聲音迎接朝陽(yáng),即使是狂風(fēng),我們也要昂首挺胸,即使是暴雨,我們也要仰天而笑!

          親愛(ài)的同學(xué)們,在中考沖刺追逐理想的征程上,你們不會(huì)孤單,我們?nèi)w老師的心都在和你們一起跳動(dòng),在這孕育希望的季節(jié)里,在你們蓄勢(shì)待發(fā)出征迎戰(zhàn)之時(shí),我們?nèi)w初三教師鄭重承諾:秉承校訓(xùn),不辱使命;恪盡職守,敬業(yè)奉獻(xiàn);以校為家,潛心教學(xué);刻苦鉆研,精心備課;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。我們將用最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最貼心的.關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,我們將以執(zhí)著的信念,肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的付出會(huì)展現(xiàn)在你們燦爛的臉上,相信我們的期盼會(huì)鑄就你們?nèi)松蔫。我相信通過(guò)我們的共同努力,一定能駕馭戰(zhàn)場(chǎng)決勝中考。

          親愛(ài)的同學(xué)們,中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。希望你們多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分懈怠。請(qǐng)喚醒你身上所有的潛能,請(qǐng)凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取成功,用奮斗鑄就輝煌,發(fā)起沖鋒,全速起航,把驕傲獻(xiàn)給父母和老師,把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方,衷心祝愿初三全體同學(xué)在20xx年的中考中創(chuàng)出佳績(jī),中考圓夢(mèng)。

          請(qǐng)記。簣(jiān)持就是勝利,不到最后時(shí)刻絕不放棄!

        xxx

        20xx-xx-xx

          給初三學(xué)生的一封信 篇12

        親愛(ài)的同學(xué):

          你好!

          驕陽(yáng)似火,布谷歡鳴。談笑中,四年已逝,仰俯間,走進(jìn)六月,我們沿著時(shí)間的腳印,正走在初中生活時(shí)間的尾巴上,迎接屬于我們自己的畢業(yè)。大家即將告別學(xué)習(xí)生活了的三年母校,即將離別朝夕相處的同學(xué)和老師。母校向你致以最良好的祝愿,真誠(chéng)的祝賀你順利完成了初中學(xué)業(yè)。博觀而約取,厚積而薄發(fā),中考在即,愿你以沉著鎮(zhèn)定、自信從容的心態(tài),平靜面對(duì)中考,發(fā)揮最佳水平。

          20xx年6月8日早上,照畢業(yè)照后,教室里,當(dāng)你記住老師的最后一席教誨時(shí),才發(fā)覺(jué)一切似乎剛剛開(kāi)始,卻可能是永遠(yuǎn)的結(jié)束。分別的.時(shí)刻,你是否感到,時(shí)間原來(lái)真的可以這樣殘酷無(wú)情,生活了三年的學(xué)校原來(lái)是如此的可愛(ài)。你留給母校的印象是美好的。在高峰松校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)教育下,你遵規(guī)守紀(jì)、努力拼搏、積極進(jìn)取,三年來(lái),我們的各項(xiàng)成績(jī)?cè)?span style="background:#B2EC0A;">xx市一直名列前茅,從你洋溢著自信與朝氣的面龐上,我們分明看到,三年的初中生活,已經(jīng)賦予了你面對(duì)未來(lái)的勇氣、智慧和力量。

          在你即將奔赴新的征程之際,在你即將離開(kāi)母校的時(shí)候,母校希望你一定要以德立身、向善而行、珍惜時(shí)間、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、有所作為;希望你自信而不自負(fù),自謙而不自卑。永遠(yuǎn)不要小看自己,你很平凡,但你獨(dú)一無(wú)二;永遠(yuǎn)不要小看別人,你再偉大,你也不可能取代別人;希望你都要有一顆感恩的心,感謝生活、感謝遭遇、感謝情感、感謝希望,更要最真誠(chéng)地感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;希望你性情通達(dá)、自尊自愛(ài)、富有教養(yǎng);希望你……母校永遠(yuǎn)以“明禮、誠(chéng)信、博愛(ài)、平等、無(wú)私奉獻(xiàn)、追求卓越”和你共勉。目標(biāo)在前,路在腳下,對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家要盡心盡責(zé),這是母校對(duì)你們的期望。

          我們都是有道德的十三中人,你今生注定與xx十三中結(jié)下了不解之緣。母校曾是你前行的驛站,母校更愿做你永遠(yuǎn)的人生驛站,母校是你永遠(yuǎn)的精神家園。不論將來(lái)你身在何方,無(wú)論身居何位,無(wú)論你將來(lái)研究原子彈,還是煮茶葉蛋;無(wú)論你是開(kāi)飛機(jī)還是養(yǎng)老母雞,你都是我們最愛(ài)的學(xué)生。當(dāng)你成功時(shí),母校會(huì)感到欣慰;當(dāng)你失落時(shí),母校會(huì)給你慰藉。這里永遠(yuǎn)是你可信賴的學(xué)校,我們永遠(yuǎn)是你可信賴的老師。

          今天xx十三中以你為榮,是因?yàn)槟氵x擇了她豐富了她;明天的xx十三中更以你為榮,這是因?yàn)槟氵會(huì)不斷地維護(hù)著她從而壯大著她。母校深信,無(wú)論何時(shí)何地,你都會(huì)想著為母校的旗幟增輝添彩,你我共同努力讓十三中更加輝煌。榮校報(bào)國(guó),為國(guó)育人,努力辦好人民滿意的教育,是十三中人堅(jiān)實(shí)的教育實(shí)踐和永恒的教育理想!

          離別有期,真情無(wú)價(jià),讓我們的理想從這里飛翔!

        xxx

        20xx-xx-xx

          給初三學(xué)生的一封信 篇13

        兒子:

          你好!

          三年時(shí)間一晃而過(guò)。再過(guò)三個(gè)多月就是中考了。又到人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵一步。我不知道你有沒(méi)有好好考慮過(guò),在這初中三年當(dāng)中,你的不夠之處在哪里?記住這一句話:"有多少努力就有多少收獲"。

          兒子!要記住再不能隨心所欲了,應(yīng)該靜下心來(lái)好好想想了,該何去何從,時(shí)間不會(huì)等你的,F(xiàn)在離中考只有一百天了,你應(yīng)該努力向前追了吧。你要知道中考是每個(gè)人最重要的一步,所以馬虎不得,再辛苦勤奮三個(gè)月。加油吧!只要你稍微努力就能考取自己理想的學(xué)校

          兒子!在這十五個(gè)春秋里,爸爸每時(shí)每刻都在關(guān)注著你的進(jìn)步,關(guān)心著你的成長(zhǎng)。從小學(xué)到現(xiàn)在,在我眼中你一直都是很優(yōu)秀的,偶爾一兩次考試成績(jī)不理想,我知道那也是你一時(shí)的疏忽,我相信你一定努力了,你一定能更好。只要你不氣餒,只要你努力,再細(xì)心一點(diǎn)做題再快一點(diǎn),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。

          兒子!你是弟弟的.榜樣!你是爸爸的希望!在這收獲的季節(jié)里,相信自己,努力拼搏,就是勝利。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,爸爸永遠(yuǎn)支持你,祝福你!

          祝你心想事成,馬到成功!

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx-xx-xx

          給初三學(xué)生的一封信 篇14

        我們的孩子:

          寫這封信的時(shí)候,忽然就想起了龍應(yīng)臺(tái)在一名為《山路》的文章里寫道的一句話:“有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走!比松褪沁@樣的直白,你總要學(xué)會(huì)去獨(dú)自面對(duì)一些未知,哪怕眼前就是一條崎嶇坎坷的山路。

          但是,我要說(shuō):孩子,你應(yīng)該是幸運(yùn)的。當(dāng)你面對(duì)那些事、那些關(guān)、那些路時(shí),你從沒(méi)有孤單、寂寞過(guò)。因?yàn),你身邊那些最親近的人始終守候著你,懷著同樣的心緒,用著不同的方式,隨時(shí)愿意替你遮風(fēng)擋雨,甚至付出自己的一切。

          四年前,是父母攜著你的小手,懷揣著無(wú)限夢(mèng)想走進(jìn)了二附中。于是,我們相識(shí)、相知。四年里,有過(guò)榮耀,有過(guò)失落,有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)落寞,笑過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、苦過(guò),二附中每一個(gè)角落里都留下了你的印跡。時(shí)間流轉(zhuǎn),光陰暗渡。四年后,你已長(zhǎng)大,你要為那最初的夢(mèng)想還愿。

          還愿,人不就是為著那點(diǎn)夢(mèng)想而活著的嗎?作家汪曾祺說(shuō):“人總要把自己生命的精華都調(diào)動(dòng)起來(lái),傾力一搏,像干將、莫邪一樣,把自己煉進(jìn)自己的劍里,這,才叫活著。”“傾力一搏”,你準(zhǔn)備好了嗎?就在那個(gè)夏花絢爛的六月。

          孩子,人的一生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大大小小不同形式的考試,每一次都很重要,每一次都很平常。可以說(shuō),考試,是生命的常態(tài)。也許,我們無(wú)法預(yù)知太多,你只需做到:運(yùn)用智慧,冷靜面對(duì),發(fā)揮自己所學(xué),僅此而已。

          六月,我們共同期盼了四年的六月,在那兩天,老師定會(huì)如你的父母親人一般目送著你進(jìn)入考場(chǎng)。不是來(lái)增加你的壓力,而是來(lái)為你鼓勁,我們會(huì)為你感到驕傲。當(dāng)你的背影轉(zhuǎn)入試場(chǎng)的'拐角再也見(jiàn)不到時(shí),你經(jīng)歷的將是一次成長(zhǎng)的洗禮,不會(huì)有失敗,只有成功。

          你是二附中的孩子,你擁有的不僅是考試的能力。老師們祝福你!

        xxx

        20xx-xx-xx

          給初三學(xué)生的一封信 篇15

        同學(xué)們:

          你們好!最近一段時(shí)間是我們初三畢業(yè)班同學(xué)面臨人生第一次選擇的時(shí)候,我想和大家談一談人生的抉擇。

          一位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“人的一生雖然漫長(zhǎng),但緊要處只有幾步,特別是年輕的時(shí)候”。是的,人生如果抓不住年青的時(shí)候,在青少年時(shí)期沒(méi)能做到正確的選擇自己未來(lái)的發(fā)展道路,錯(cuò)過(guò)了良好的發(fā)展機(jī)遇,那么你一生的發(fā)展將會(huì)受到阻礙,你也會(huì)為此悔恨終身。那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該走什么樣的道路,才算走上了正確的坦途呢?我想,我們只要始終抱定一個(gè)信念,那就是,始終不要放棄自己,堅(jiān)定信心,鼓起勇氣,克服困難,在求學(xué)的道路上決不停頓,讓自己不斷地向更高層次沖刺,使我們的學(xué)歷層次不斷提高,文化知識(shí)不斷豐富,競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。這樣,在未來(lái)這個(gè)既充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),又充滿機(jī)遇與發(fā)展的社會(huì),我們就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)定繼續(xù)求學(xué)的信念,不要放棄繼續(xù)讀高中的機(jī)會(huì),不斷提高自己,完善自己。

          人們要放棄自己的理由很多:我的先天素質(zhì)不如別人,我的基礎(chǔ)差,即使升入高中,可能也考不上大學(xué);我家的經(jīng)濟(jì)狀況不好,即使上了高中,也沒(méi)有錢繼續(xù)上大學(xué);讀書可以成才,不讀書照樣可以發(fā)財(cái)。這些都可以成為我們自暴自棄、放棄自己繼續(xù)讀書的理由。可是,同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有,任何你曾放棄了的東西如果你再想把它找回來(lái),這是多么的不容易。我們放棄了時(shí)間,失去的.是知識(shí);我們放棄了嚴(yán)格要求,失去的是自己的美德;我們放棄了真誠(chéng),失去的是友誼;我們放棄了今天,失去的是希望。德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“希望乃生命的靈魂,心神的燈塔,成功的指導(dǎo)者!蔽覀?nèi)绻チ讼M,我們生命的靈魂就會(huì)魂不附體,心神的燈塔就會(huì)六神無(wú)主。那么什么是我們初三畢業(yè)同學(xué)的希望呢?那就是繼續(xù)升入高中讀書,在高中使我們的思想進(jìn)一步成熟,使我們的知識(shí)進(jìn)一步豐富,使我們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力不斷增強(qiáng),使我們更靠近我們的美好理想。腦子笨不要緊,到高中,我們可以笨鳥先飛,那里的藍(lán)天會(huì)更寬闊;基礎(chǔ)差也不要緊,只要我們有信心、有決心,我們就能補(bǔ)上去,因?yàn)楦咧腥,讓我們奮起直追的機(jī)會(huì)很多。家里經(jīng)濟(jì)困難更不要緊,只要你自己樹立遠(yuǎn)大理想,勇于進(jìn)取,勇攀高峰,我們大家都會(huì)伸出手來(lái),為你的理想實(shí)現(xiàn)出一份力。

          同學(xué)們,你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器,因此,你千萬(wàn)不要放棄自己,只要你不放棄自己,我們的高中會(huì)在你實(shí)現(xiàn)理想的征途上鋪上一段金光燦燦的道路。

        xxx

          20xx年xx月xx日

          給初三學(xué)生的一封信 篇16

        親愛(ài)的初三學(xué)子:

          你好!我們正在經(jīng)歷一個(gè)特別的春天,病毒肆虐,一場(chǎng)突如其來(lái)“戰(zhàn)疫”席卷著中華大地。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民共擔(dān)風(fēng)雨,守望相助。我們看到,從中央到地方,從政府到民眾,迅速行動(dòng),眾志成城;我們看到,84歲的鐘老沖鋒一線,掛帥出征;我們看到,醫(yī)護(hù)人員不顧安危,逆行而上……我們真切地感受到了中國(guó)精神中國(guó)力量。

          時(shí)空隔離心不離。面對(duì)疫情,二南的全體師生從未停止奮進(jìn)的腳步,用非凡行動(dòng)鑄就著非凡假期。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)全面部署、精準(zhǔn)施策、扎實(shí)推進(jìn)、嚴(yán)格落實(shí);教師團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)、巧變主播、堅(jiān)守課堂、在線答疑;全體學(xué)生不懼挑戰(zhàn)、遵規(guī)守矩、刻苦自律、踏實(shí)努力……我們看到了每一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的二中人辛苦的付出與努力。

          這也將是一個(gè)特別的初三,中考之外,疫情也為我們鋪開(kāi)了一份特殊的答卷。

          你的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏被打亂了,甚至不遠(yuǎn)處你美麗的夢(mèng)想也受到了驚擾,但在這個(gè)決定人生道路的關(guān)鍵時(shí)期,請(qǐng)不要驚慌,不要畏懼,因?yàn)槲覀兪冀K關(guān)心著你,掛念著你,更有一些美好的期待向你訴說(shuō)。

          希望你以生命為名,做一個(gè)體格強(qiáng)健、精神飽滿的人。病毒的傳播讓我們明白,自身免疫力才是身體的堅(jiān)固盔甲,而身體的健康不僅僅是自己的'事情,更是對(duì)家庭的責(zé)任,也是對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。所以,大家一定要遵守抗疫要求,注意個(gè)人預(yù)防,合理飲食,養(yǎng)成健康的生活方式,選擇合理的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。

          要知道,健康是智慧的條件,而對(duì)自己最有遠(yuǎn)見(jiàn)管理就是鍛煉身體。

          希望你以夢(mèng)想為名,做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自覺(jué)自律的人。疫情改變了我們?cè)械膶W(xué)習(xí)方式,卻改變不了我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定和執(zhí)著,對(duì)于真正愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人,此時(shí)恰恰是最好的時(shí)機(jī)。做學(xué)習(xí)的主人吧,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),合理規(guī)劃時(shí)間,培養(yǎng)自制能力,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)習(xí)成為內(nèi)心深處的一種樂(lè)趣,一種享受。

          要知道,終生學(xué)習(xí)的動(dòng)力不來(lái)自壓力,而是源于對(duì)知識(shí)的渴望和自律。

          希望你以理智為名,做一個(gè)獨(dú)立思考、清醒判斷的人。陳寅恪說(shuō):獨(dú)立之精神,自由之思想。一個(gè)人無(wú)論在何種情況下,務(wù)必保持獨(dú)立的判斷與思考,不要被大眾裹挾,不要迷信權(quán)威,在外界嘈雜的聲浪中,請(qǐng)你保持一點(diǎn)質(zhì)疑,保持一點(diǎn)清醒,自覺(jué)做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者。

          要知道,理智是我們自覺(jué)活動(dòng)著的力量,而思想是我們最堅(jiān)固的城墻。

          希望你以青春為名,做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷的人。在這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中,“90后”無(wú)疑是一股讓我們驚喜的強(qiáng)大力量,他們有的寫下請(qǐng)戰(zhàn)書沖鋒一線,有的參與志愿服務(wù)重?fù)?dān)在肩,稚嫩面龐上寫滿了他們“不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死”的決然。是的,我們“00后”還沒(méi)有沖鋒陷陣的能力,但我們必須將責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入血液,用家國(guó)情懷唱響青春之歌。

          要知道,青年人的理想和擔(dān)當(dāng),就是國(guó)家和民族的希望。

          親愛(ài)的同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)的意義不僅在于課本,畢生追求也不會(huì)只是一所名校,希望你在保重自己、埋首苦讀的同時(shí),不忘抬頭看看窗外的世界,跳出小我,淬煉品格,做一個(gè)有大局意識(shí)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有理性思辨、有人文情懷的時(shí)代青年。這是政治領(lǐng)袖、科技精英、各行各業(yè)領(lǐng)軍人物應(yīng)該具備的素質(zhì),也是二中南校區(qū)人才培養(yǎng)的格局和方向,我們將敞開(kāi)懷抱迎接德才兼具、注定不凡的你!

          同學(xué)們,相信你們一定能不負(fù)韶華,篤定前行,讓青春在與病毒的抗?fàn)幹芯`放!相信偉大的祖國(guó)一定能所向披靡,民安國(guó)泰,譜寫一首生動(dòng)豪邁的戰(zhàn)“疫”之歌!

          同學(xué)們,春可待,夢(mèng)可期,期待你我在美麗的二中校園歡顏相聚,共赴美好的青春之約。

        xxx

        20xx-xx-xx

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