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      2. 《小學(xué)生守則》之我見(jiàn)

        時(shí)間:2020-11-25 14:01:37 守則 我要投稿

        《小學(xué)生守則》之我見(jiàn)450字

          《小學(xué)生守則》之我見(jiàn)450字

        《小學(xué)生守則》之我見(jiàn)450字

          《小學(xué)生守則》顧名思義就是用來(lái)約束小學(xué)生行為舉止的規(guī)則。在一次辦版報(bào)查找資料的過(guò)程中,我偶爾發(fā)現(xiàn)各個(gè)國(guó)家《小學(xué)生守則》規(guī)定的內(nèi)容各不一樣,相比之下,我覺(jué)得我國(guó)的《小學(xué)生守則》有進(jìn)一步修訂和完善的必要。

          例如,美國(guó)的《小學(xué)生守則》規(guī)定:總是稱呼老師職位或尊姓;按時(shí)或稍提前到課堂;提問(wèn)時(shí)舉手;可以在座位上同老師講話;所有作業(yè)必須自己完成等等。這些規(guī)定很具體,每一條孩子們都可以很輕松地遵照?qǐng)?zhí)行,看起來(lái)很瑣碎,卻是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的基本要求,孩子們就在執(zhí)行這些細(xì)致規(guī)則時(shí),不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律。

          而我們中國(guó)的《小學(xué)生守則》卻截然不同,例如其中幾條比較有代表性的規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民;孝敬父母親、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人;熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)生活環(huán)境;誠(chéng)實(shí)守信、言行一致、知錯(cuò)就改、有責(zé)任心等等。從表面上看,中國(guó)的《小學(xué)生守則》比較宏觀,但是只講大道理,有些條例缺乏具體的實(shí)施方法,小學(xué)階段的孩子執(zhí)行起來(lái)會(huì)不得要領(lǐng)。我認(rèn)為,美國(guó)的《小學(xué)生守則》沒(méi)有一條是籠統(tǒng)的,中國(guó)的《小學(xué)生守則》沒(méi)有一條是具體的。

          如何規(guī)定規(guī)章制度,體現(xiàn)了國(guó)家的法制觀念和教育理念,而在小學(xué)校里實(shí)施的細(xì)則應(yīng)該根據(jù)教育心理學(xué)兒童行為發(fā)展來(lái)制定,年紀(jì)越小的學(xué)生,更加需要細(xì)微具體的行為指令,而不是像中國(guó)《小學(xué)生守則》那樣,愛(ài)講口號(hào),不制定具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟,起不到有效約束學(xué)生行為的'作用。

          因此,中國(guó)的《小學(xué)生守則》應(yīng)該借鑒外國(guó)《小學(xué)生守則》的優(yōu)點(diǎn),在保留自己的長(zhǎng)處的同時(shí)加以改進(jìn),既要符合中國(guó)的國(guó)情,又要符合兒童特殊的心理需求,使之更加有利于少年兒童的健康成長(zhǎng)。

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