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      2. 走讀的申請書

        時間:2022-02-04 10:11:21 申請書 我要投稿

        走讀的申請書范文錦集五篇

          在社會不斷進步的今天,我們會經常使用申請書,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的走讀的申請書5篇,希望對大家有所幫助。

        走讀的申請書范文錦集五篇

        走讀的申請書 篇1

          甲方:XXXX學院

          乙方:學生姓名;學院(系)級專業(yè)

          雙方同意以下協(xié)議條款:

          一、甲方有足夠的宿舍供乙方入住,乙方因特殊原因要求進行走讀,屬乙方自愿而非校方原因所致。

          二、根據(jù)教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條:下列狀況下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當?shù)�,不承擔事故職責;事故職責應當按有關法律法規(guī)或者其它有關規(guī)定認定:

          1.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;

          2.在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

          3.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時光以外,學生自行滯留學�;蛘咦孕械叫M獍l(fā)生的;

          4.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

          因此,乙方進行走讀按上述4條論處。

          三、乙方務必帶給以下書面材料給甲方備案:

          1.學生本人申請書,申請書中務必寫明:

         �。�1)學生走讀住宿屬本人自愿非校方原因所致。

         �。�2)人身安全及財產損失職責由學生本人全部承擔,與學校無關。

          2.學生家長親自到校同意學生走讀,并在本協(xié)議書上簽字和蓋印。

          3.學生所在學院(系)領導簽字同意并蓋公章。

          四、本協(xié)議書一式四份,學生本人一份、校黨委學生工作部、保衛(wèi)處、學生宿舍管理中心各留存一份備案。

          五、本協(xié)議從雙方簽字之日起生效。

          因�。ǚ谓Y核、肝炎等傳染性疾病或嚴重神經衰弱病癥等)須改善住宿條件的(帶給縣級以上醫(yī)院證明)。

        走讀的申請書 篇2

        尊敬的學校領導:

          我是某年級某班學生某人,因體質較差和長時光養(yǎng)成居家生活習慣,對在校住宿不能適應,以至造成經常性失眠,對學習和個人的健康都有影響。

          現(xiàn)向學校申請走讀,即白天在學校學習并做完功課,晚上回家睡覺。由于家里和學校相隔很近,本人走讀也會很安全。請校領導給以批準,萬分感謝。

          恭呈校教務處(或校長室)

          申請人:

          申請日期:

          1、本人經與家長協(xié)商并經家長同意,自愿申請走讀。

          2、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規(guī),嚴格執(zhí)行學校一切規(guī)章制度,不遲到早退,不以任何理由拒絕參加學校各項活動。

          3、本人在校內外保證注意自身安全,檢點自我的行為。一切行為及后果均由本人負責。

          4、本人走讀期間,保證在家居住,不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人負責。

          乙方承諾,在走讀期間,遵守以下義務:

          1、保證申請事項的真實性,并承擔虛假申請造成的一切后果;

          2、承擔擅自變更登記要求的一切后果;

          3、自覺遵守國家法律、法規(guī),遵守公共秩序,維護學校聲譽和大學生的自身形象;

          4、自覺理解學校安全、紀律教育,遵守校紀校規(guī);

          5、按時參加學校安排的學習、實驗、軍訓及各項群眾活動;

          6、一旦甲方要求,乙方務必回到學校住宿;

          7、自行承擔在校外發(fā)生的一切安全職責。

          乙方家長對以下事項表示認可:

          1、同意乙方辦理走讀手續(xù);

          2、保證申請事項的真實性,并承擔虛假保證的一切后果;

          3、乙方在校外發(fā)生的安全職責事故,與甲方無關;

          4、對乙方在走讀期間的行為承擔監(jiān)督職責,負有向甲方及時告知乙方相關狀況的義務。自行承擔違反該條約定的一切后果。

        走讀的申請書 篇3

          本人XXX(名字),為XX級XX專業(yè)學生。因為家里離學校很近(或交通很方便),路程只需要XX(時光)分鐘。我能夠保證每一天按時到校,以飽滿的精力投入學習。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人(或家長)負責,與學校無關。現(xiàn)申請走讀,期望學校批準。

          申請人:XXX(名字)

          申請時光://(年月日)

          患者經常感到精力不足,萎靡不振,不能用腦,記憶力減退,腦力遲鈍,學習工作中注意力不能集中,工作效率顯著減退,即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進行檢查,又無軀體疾病如肝炎等,也無腦器質性病變。

          ①易興奮又易疲勞。

         �、谇榫w波動大,遇事容易激動,煩躁易怒,擔心和緊張不安。

         �、垡蚯榫w緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。

         �、芩哒系K。表現(xiàn)為入睡困難,易驚醒,多夢。

          心理因素是引起神經衰弱的重要因素之一,長期處于心理矛盾和沖突的人,如果本人存在神經衰弱的易患素質,就極有可能致病。

          產生心理矛盾的因素通常有:

          (1)失戀或婚姻失�。�

         �。�2)考試成績不佳,重大考試落榜;

         �。�3)下崗、失業(yè),畢業(yè)分配工作崗位不理想;

          (4)子女就業(yè)、學習等問題;

          (5)夫妻分居,性生活不和協(xié);

         �。�6)鄰里關系不協(xié)調;

         �。�7)退休后生活單調;

         �。�8)精神空虛,終日無所事事,缺乏生活樂趣和動力;

          (9)被人歧視、冷落;

         �。�10)經濟負擔太重;

         �。�11)生活瑣事與人爭吵。

        走讀的申請書 篇4

        學校領導:

          我是 班 學生。

          因 原因,本人申請走讀,從 年 月 日至 結束。本人上學來往途中的監(jiān)護由家長負責。每天中午 (在或不在)學校吃飯。

          家庭住址

          聯(lián)系方式(電話): 撤銷原宿舍:

          特此申請。請學校領導審批。

          申請人(學生)簽名: 家長簽名:

          申請時間: 日期:

          班主任意見: 學工處(學生干事)簽名:

        走讀的申請書 篇5

        尊敬的xx老師:

          您好!

          今天,我懷著十分感謝您的心情向xx學校遞交這份留校工作申請書。作為您培養(yǎng)起來的新一屆學生,如果能夠留下來繼續(xù)為榕榕時尚化妝造型的成長而工作,是我此時的最大的夢想。

          xx是一所充滿朝氣的`學校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課余生活和涉外活動等各個地方都很完善,使其成為一所名校的基礎在逐步夯實。

          我從20xx年開始步入社會至20xx年,在這三年內我做過兩份工作;一是我在幼稚園當幼師,二是我在超市當導購員,后來我為什么沒有做了?不是因為工作太過于辛苦,只是因為那里是鄉(xiāng)下,一是對于我來說在那里沒有什么發(fā)展空間,二是我努力了好久都沒有成果,因為我想在我的人生里活出精彩,所以,我考慮再三,便選擇了來學這個我很感興趣和這個很時尚的行業(yè),我覺得它有很大的發(fā)展空間,我選擇了化妝造型這份工作除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的素質和能力。老師您也曾經說過,畢業(yè)后找工作的同時要把心態(tài)放好,不要以為通過在學校幾個月的學習就能達到高級化妝師水平,即使自己的化妝水平有很高,那也是要在工作化妝實踐中不斷積累經驗的......現(xiàn)在我還是剛畢業(yè),我知道我要什么,我知道我以后的發(fā)展方向是什么......

          現(xiàn)在,我畢業(yè)了,我對我自己的人生從新定位,職業(yè)發(fā)展從新打算�,F(xiàn)在,我畢業(yè)了,我制定了新的目標和任務,不管多么的難,我認準了,就會堅定不移的走下去,所以,我選擇了在咱們學校起步。我也知道這條路有多艱苦,可能是多少年,多少十年,甚至始終無所成績。可是,我不怕,既然我選擇了這個行業(yè),只求為心無愧,不懊悔就足矣。因為,我覺得我即將所選擇的這個行業(yè),它是很有意義的,它會成為我新的人生道路上的一個亮點。一直以來,給我信心最大的是老師您了,是老師您一直在幫助我,我很感謝xx,我更感謝老師您,是您,是您讓我更有信心學下去以致我走到現(xiàn)在......

          現(xiàn)在,我如果有幸在這里工作,我有信念將它做好,我也會在工作的同時提升自己,將化妝技術再作一步提升,也會在工作的同時,遵從校方的安排。所以,我希望得到老師您的支持與幫助,在我即將開始新一段的人生道路軌跡上,再推我一把,那,我就不勝感激了,走的也就不在孤單無助,更有信念,更加堅定不移了。

          至此

        敬禮

          申請人:xxx

          20xx年08月18日

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              在社會不斷進步的今天,我們會經常使用申請書,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的走讀的申請書5篇,希望對大家有所幫助。

            走讀的申請書范文錦集五篇

            走讀的申請書 篇1

              甲方:XXXX學院

              乙方:學生姓名;學院(系)級專業(yè)

              雙方同意以下協(xié)議條款:

              一、甲方有足夠的宿舍供乙方入住,乙方因特殊原因要求進行走讀,屬乙方自愿而非校方原因所致。

              二、根據(jù)教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條:下列狀況下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當?shù)�,不承擔事故職責;事故職責應當按有關法律法規(guī)或者其它有關規(guī)定認定:

              1.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;

              2.在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

              3.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時光以外,學生自行滯留學�;蛘咦孕械叫M獍l(fā)生的;

              4.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

              因此,乙方進行走讀按上述4條論處。

              三、乙方務必帶給以下書面材料給甲方備案:

              1.學生本人申請書,申請書中務必寫明:

             �。�1)學生走讀住宿屬本人自愿非校方原因所致。

             �。�2)人身安全及財產損失職責由學生本人全部承擔,與學校無關。

              2.學生家長親自到校同意學生走讀,并在本協(xié)議書上簽字和蓋印。

              3.學生所在學院(系)領導簽字同意并蓋公章。

              四、本協(xié)議書一式四份,學生本人一份、校黨委學生工作部、保衛(wèi)處、學生宿舍管理中心各留存一份備案。

              五、本協(xié)議從雙方簽字之日起生效。

              因�。ǚ谓Y核、肝炎等傳染性疾病或嚴重神經衰弱病癥等)須改善住宿條件的(帶給縣級以上醫(yī)院證明)。

            走讀的申請書 篇2

            尊敬的學校領導:

              我是某年級某班學生某人,因體質較差和長時光養(yǎng)成居家生活習慣,對在校住宿不能適應,以至造成經常性失眠,對學習和個人的健康都有影響。

              現(xiàn)向學校申請走讀,即白天在學校學習并做完功課,晚上回家睡覺。由于家里和學校相隔很近,本人走讀也會很安全。請校領導給以批準,萬分感謝。

              恭呈校教務處(或校長室)

              申請人:

              申請日期:

              1、本人經與家長協(xié)商并經家長同意,自愿申請走讀。

              2、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規(guī),嚴格執(zhí)行學校一切規(guī)章制度,不遲到早退,不以任何理由拒絕參加學校各項活動。

              3、本人在校內外保證注意自身安全,檢點自我的行為。一切行為及后果均由本人負責。

              4、本人走讀期間,保證在家居住,不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人負責。

              乙方承諾,在走讀期間,遵守以下義務:

              1、保證申請事項的真實性,并承擔虛假申請造成的一切后果;

              2、承擔擅自變更登記要求的一切后果;

              3、自覺遵守國家法律、法規(guī),遵守公共秩序,維護學校聲譽和大學生的自身形象;

              4、自覺理解學校安全、紀律教育,遵守校紀校規(guī);

              5、按時參加學校安排的學習、實驗、軍訓及各項群眾活動;

              6、一旦甲方要求,乙方務必回到學校住宿;

              7、自行承擔在校外發(fā)生的一切安全職責。

              乙方家長對以下事項表示認可:

              1、同意乙方辦理走讀手續(xù);

              2、保證申請事項的真實性,并承擔虛假保證的一切后果;

              3、乙方在校外發(fā)生的安全職責事故,與甲方無關;

              4、對乙方在走讀期間的行為承擔監(jiān)督職責,負有向甲方及時告知乙方相關狀況的義務。自行承擔違反該條約定的一切后果。

            走讀的申請書 篇3

              本人XXX(名字),為XX級XX專業(yè)學生。因為家里離學校很近(或交通很方便),路程只需要XX(時光)分鐘。我能夠保證每一天按時到校,以飽滿的精力投入學習。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人(或家長)負責,與學校無關。現(xiàn)申請走讀,期望學校批準。

              申請人:XXX(名字)

              申請時光://(年月日)

              患者經常感到精力不足,萎靡不振,不能用腦,記憶力減退,腦力遲鈍,學習工作中注意力不能集中,工作效率顯著減退,即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進行檢查,又無軀體疾病如肝炎等,也無腦器質性病變。

              ①易興奮又易疲勞。

             �、谇榫w波動大,遇事容易激動,煩躁易怒,擔心和緊張不安。

             �、垡蚯榫w緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。

             �、芩哒系K。表現(xiàn)為入睡困難,易驚醒,多夢。

              心理因素是引起神經衰弱的重要因素之一,長期處于心理矛盾和沖突的人,如果本人存在神經衰弱的易患素質,就極有可能致病。

              產生心理矛盾的因素通常有:

              (1)失戀或婚姻失�。�

             �。�2)考試成績不佳,重大考試落榜;

             �。�3)下崗、失業(yè),畢業(yè)分配工作崗位不理想;

              (4)子女就業(yè)、學習等問題;

              (5)夫妻分居,性生活不和協(xié);

             �。�6)鄰里關系不協(xié)調;

             �。�7)退休后生活單調;

             �。�8)精神空虛,終日無所事事,缺乏生活樂趣和動力;

              (9)被人歧視、冷落;

             �。�10)經濟負擔太重;

             �。�11)生活瑣事與人爭吵。

            走讀的申請書 篇4

            學校領導:

              我是 班 學生。

              因 原因,本人申請走讀,從 年 月 日至 結束。本人上學來往途中的監(jiān)護由家長負責。每天中午 (在或不在)學校吃飯。

              家庭住址

              聯(lián)系方式(電話): 撤銷原宿舍:

              特此申請。請學校領導審批。

              申請人(學生)簽名: 家長簽名:

              申請時間: 日期:

              班主任意見: 學工處(學生干事)簽名:

            走讀的申請書 篇5

            尊敬的xx老師:

              您好!

              今天,我懷著十分感謝您的心情向xx學校遞交這份留校工作申請書。作為您培養(yǎng)起來的新一屆學生,如果能夠留下來繼續(xù)為榕榕時尚化妝造型的成長而工作,是我此時的最大的夢想。

              xx是一所充滿朝氣的`學校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課余生活和涉外活動等各個地方都很完善,使其成為一所名校的基礎在逐步夯實。

              我從20xx年開始步入社會至20xx年,在這三年內我做過兩份工作;一是我在幼稚園當幼師,二是我在超市當導購員,后來我為什么沒有做了?不是因為工作太過于辛苦,只是因為那里是鄉(xiāng)下,一是對于我來說在那里沒有什么發(fā)展空間,二是我努力了好久都沒有成果,因為我想在我的人生里活出精彩,所以,我考慮再三,便選擇了來學這個我很感興趣和這個很時尚的行業(yè),我覺得它有很大的發(fā)展空間,我選擇了化妝造型這份工作除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的素質和能力。老師您也曾經說過,畢業(yè)后找工作的同時要把心態(tài)放好,不要以為通過在學校幾個月的學習就能達到高級化妝師水平,即使自己的化妝水平有很高,那也是要在工作化妝實踐中不斷積累經驗的......現(xiàn)在我還是剛畢業(yè),我知道我要什么,我知道我以后的發(fā)展方向是什么......

              現(xiàn)在,我畢業(yè)了,我對我自己的人生從新定位,職業(yè)發(fā)展從新打算�,F(xiàn)在,我畢業(yè)了,我制定了新的目標和任務,不管多么的難,我認準了,就會堅定不移的走下去,所以,我選擇了在咱們學校起步。我也知道這條路有多艱苦,可能是多少年,多少十年,甚至始終無所成績。可是,我不怕,既然我選擇了這個行業(yè),只求為心無愧,不懊悔就足矣。因為,我覺得我即將所選擇的這個行業(yè),它是很有意義的,它會成為我新的人生道路上的一個亮點。一直以來,給我信心最大的是老師您了,是老師您一直在幫助我,我很感謝xx,我更感謝老師您,是您,是您讓我更有信心學下去以致我走到現(xiàn)在......

              現(xiàn)在,我如果有幸在這里工作,我有信念將它做好,我也會在工作的同時提升自己,將化妝技術再作一步提升,也會在工作的同時,遵從校方的安排。所以,我希望得到老師您的支持與幫助,在我即將開始新一段的人生道路軌跡上,再推我一把,那,我就不勝感激了,走的也就不在孤單無助,更有信念,更加堅定不移了。

              至此

            敬禮

              申請人:xxx

              20xx年08月18日