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      2. 走讀的申請(qǐng)書(shū)

        時(shí)間:2022-02-04 10:11:21 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        走讀的申請(qǐng)書(shū)范文錦集五篇

          在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天,我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書(shū),正確運(yùn)用申請(qǐng)書(shū)可以達(dá)到事半功倍的效果。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的走讀的申請(qǐng)書(shū)5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        走讀的申請(qǐng)書(shū)范文錦集五篇

        走讀的申請(qǐng)書(shū) 篇1

          甲方:XXXX學(xué)院

          乙方:學(xué)生姓名;學(xué)院(系)級(jí)專(zhuān)業(yè)

          雙方同意以下協(xié)議條款:

          一、甲方有足夠的宿舍供乙方入住,乙方因特殊原因要求進(jìn)行走讀,屬乙方自愿而非校方原因所致。

          二、根據(jù)教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條:下列狀況下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù),不承?dān)事故職責(zé);事故職責(zé)應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其它有關(guān)規(guī)定認(rèn)定:

          1.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;

          2.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

          3.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)光以外,學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校外發(fā)生的;

          4.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

          因此,乙方進(jìn)行走讀按上述4條論處。

          三、乙方務(wù)必帶給以下書(shū)面材料給甲方備案:

          1.學(xué)生本人申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)書(shū)中務(wù)必寫(xiě)明:

          (1)學(xué)生走讀住宿屬本人自愿非校方原因所致。

         。2)人身安全及財(cái)產(chǎn)損失職責(zé)由學(xué)生本人全部承擔(dān),與學(xué)校無(wú)關(guān)。

          2.學(xué)生家長(zhǎng)親自到校同意學(xué)生走讀,并在本協(xié)議書(shū)上簽字和蓋印。

          3.學(xué)生所在學(xué)院(系)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意并蓋公章。

          四、本協(xié)議書(shū)一式四份,學(xué)生本人一份、校黨委學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、學(xué)生宿舍管理中心各留存一份備案。

          五、本協(xié)議從雙方簽字之日起生效。

          因。ǚ谓Y(jié)核、肝炎等傳染性疾病或嚴(yán)重神經(jīng)衰弱病癥等)須改善住宿條件的(帶給縣級(jí)以上醫(yī)院證明)。

        走讀的申請(qǐng)書(shū) 篇2

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是某年級(jí)某班學(xué)生某人,因體質(zhì)較差和長(zhǎng)時(shí)光養(yǎng)成居家生活習(xí)慣,對(duì)在校住宿不能適應(yīng),以至造成經(jīng)常性失眠,對(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人的健康都有影響。

          現(xiàn)向?qū)W校申請(qǐng)走讀,即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并做完功課,晚上回家睡覺(jué)。由于家里和學(xué)校相隔很近,本人走讀也會(huì)很安全。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給以批準(zhǔn),萬(wàn)分感謝。

          恭呈校教務(wù)處(或校長(zhǎng)室)

          申請(qǐng)人:

          申請(qǐng)日期:

          1、本人經(jīng)與家長(zhǎng)協(xié)商并經(jīng)家長(zhǎng)同意,自愿申請(qǐng)走讀。

          2、本人在校讀書(shū)期間保證遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校一切規(guī)章制度,不遲到早退,不以任何理由拒絕參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

          3、本人在校內(nèi)外保證注意自身安全,檢點(diǎn)自我的行為。一切行為及后果均由本人負(fù)責(zé)。

          4、本人走讀期間,保證在家居住,不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人負(fù)責(zé)。

          乙方承諾,在走讀期間,遵守以下義務(wù):

          1、保證申請(qǐng)事項(xiàng)的真實(shí)性,并承擔(dān)虛假申請(qǐng)?jiān)斐傻囊磺泻蠊?

          2、承擔(dān)擅自變更登記要求的一切后果;

          3、自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī),遵守公共秩序,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和大學(xué)生的自身形象;

          4、自覺(jué)理解學(xué)校安全、紀(jì)律教育,遵守校紀(jì)校規(guī);

          5、按時(shí)參加學(xué)校安排的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、軍訓(xùn)及各項(xiàng)群眾活動(dòng);

          6、一旦甲方要求,乙方務(wù)必回到學(xué)校住宿;

          7、自行承擔(dān)在校外發(fā)生的一切安全職責(zé)。

          乙方家長(zhǎng)對(duì)以下事項(xiàng)表示認(rèn)可:

          1、同意乙方辦理走讀手續(xù);

          2、保證申請(qǐng)事項(xiàng)的真實(shí)性,并承擔(dān)虛假保證的一切后果;

          3、乙方在校外發(fā)生的安全職責(zé)事故,與甲方無(wú)關(guān);

          4、對(duì)乙方在走讀期間的行為承擔(dān)監(jiān)督職責(zé),負(fù)有向甲方及時(shí)告知乙方相關(guān)狀況的義務(wù)。自行承擔(dān)違反該條約定的一切后果。

        走讀的申請(qǐng)書(shū) 篇3

          本人XXX(名字),為XX級(jí)XX專(zhuān)業(yè)學(xué)生。因?yàn)榧依镫x學(xué)校很近(或交通很方便),路程只需要XX(時(shí)光)分鐘。我能夠保證每一天按時(shí)到校,以飽滿(mǎn)的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問(wèn)題由本人(或家長(zhǎng))負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)關(guān),F(xiàn)申請(qǐng)走讀,期望學(xué)校批準(zhǔn)。

          申請(qǐng)人:XXX(名字)

          申請(qǐng)時(shí)光://(年月日)

          患者經(jīng)常感到精力不足,萎靡不振,不能用腦,記憶力減退,腦力遲鈍,學(xué)習(xí)工作中注意力不能集中,工作效率顯著減退,即使是充分休息也不能消除疲勞感。對(duì)全身進(jìn)行檢查,又無(wú)軀體疾病如肝炎等,也無(wú)腦器質(zhì)性病變。

          ①易興奮又易疲勞。

         、谇榫w波動(dòng)大,遇事容易激動(dòng),煩躁易怒,擔(dān)心和緊張不安。

         、垡蚯榫w緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。

          ④睡眠障礙。表現(xiàn)為入睡困難,易驚醒,多夢(mèng)。

          心理因素是引起神經(jīng)衰弱的重要因素之一,長(zhǎng)期處于心理矛盾和沖突的人,如果本人存在神經(jīng)衰弱的易患素質(zhì),就極有可能致病。

          產(chǎn)生心理矛盾的因素通常有:

         。1)失戀或婚姻失;

         。2)考試成績(jī)不佳,重大考試落榜;

         。3)下崗、失業(yè),畢業(yè)分配工作崗位不理想;

         。4)子女就業(yè)、學(xué)習(xí)等問(wèn)題;

          (5)夫妻分居,性生活不和協(xié);

          (6)鄰里關(guān)系不協(xié)調(diào);

         。7)退休后生活單調(diào);

         。8)精神空虛,終日無(wú)所事事,缺乏生活樂(lè)趣和動(dòng)力;

          (9)被人歧視、冷落;

         。10)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)太重;

          (11)生活瑣事與人爭(zhēng)吵。

        走讀的申請(qǐng)書(shū) 篇4

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是 班 學(xué)生。

          因 原因,本人申請(qǐng)走讀,從 年 月 日至 結(jié)束。本人上學(xué)來(lái)往途中的監(jiān)護(hù)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。每天中午 (在或不在)學(xué)校吃飯。

          家庭住址

          聯(lián)系方式(電話(huà)): 撤銷(xiāo)原宿舍:

          特此申請(qǐng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

          申請(qǐng)人(學(xué)生)簽名: 家長(zhǎng)簽名:

          申請(qǐng)時(shí)間: 日期:

          班主任意見(jiàn): 學(xué)工處(學(xué)生干事)簽名:

        走讀的申請(qǐng)書(shū) 篇5

        尊敬的xx老師:

          您好!

          今天,我懷著十分感謝您的心情向xx學(xué)校遞交這份留校工作申請(qǐng)書(shū)。作為您培養(yǎng)起來(lái)的新一屆學(xué)生,如果能夠留下來(lái)繼續(xù)為榕榕時(shí)尚化妝造型的成長(zhǎng)而工作,是我此時(shí)的最大的夢(mèng)想。

          xx是一所充滿(mǎn)朝氣的`學(xué)校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理,課余生活和涉外活動(dòng)等各個(gè)地方都很完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步夯實(shí)。

          我從20xx年開(kāi)始步入社會(huì)至20xx年,在這三年內(nèi)我做過(guò)兩份工作;一是我在幼稚園當(dāng)幼師,二是我在超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員,后來(lái)我為什么沒(méi)有做了?不是因?yàn)楣ぷ魈^(guò)于辛苦,只是因?yàn)槟抢锸青l(xiāng)下,一是對(duì)于我來(lái)說(shuō)在那里沒(méi)有什么發(fā)展空間,二是我努力了好久都沒(méi)有成果,因?yàn)槲蚁朐谖业娜松锘畛鼍,所以,我考慮再三,便選擇了來(lái)學(xué)這個(gè)我很感興趣和這個(gè)很時(shí)尚的行業(yè),我覺(jué)得它有很大的發(fā)展空間,我選擇了化妝造型這份工作除了滿(mǎn)腔的熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。老師您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),畢業(yè)后找工作的同時(shí)要把心態(tài)放好,不要以為通過(guò)在學(xué)校幾個(gè)月的學(xué)習(xí)就能達(dá)到高級(jí)化妝師水平,即使自己的化妝水平有很高,那也是要在工作化妝實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)的......現(xiàn)在我還是剛畢業(yè),我知道我要什么,我知道我以后的發(fā)展方向是什么......

          現(xiàn)在,我畢業(yè)了,我對(duì)我自己的人生從新定位,職業(yè)發(fā)展從新打算,F(xiàn)在,我畢業(yè)了,我制定了新的目標(biāo)和任務(wù),不管多么的難,我認(rèn)準(zhǔn)了,就會(huì)堅(jiān)定不移的走下去,所以,我選擇了在咱們學(xué)校起步。我也知道這條路有多艱苦,可能是多少年,多少十年,甚至始終無(wú)所成績(jī)?墒,我不怕,既然我選擇了這個(gè)行業(yè),只求為心無(wú)愧,不懊悔就足矣。因?yàn),我覺(jué)得我即將所選擇的這個(gè)行業(yè),它是很有意義的,它會(huì)成為我新的人生道路上的一個(gè)亮點(diǎn)。一直以來(lái),給我信心最大的是老師您了,是老師您一直在幫助我,我很感謝xx,我更感謝老師您,是您,是您讓我更有信心學(xué)下去以致我走到現(xiàn)在......

          現(xiàn)在,我如果有幸在這里工作,我有信念將它做好,我也會(huì)在工作的同時(shí)提升自己,將化妝技術(shù)再作一步提升,也會(huì)在工作的同時(shí),遵從校方的安排。所以,我希望得到老師您的支持與幫助,在我即將開(kāi)始新一段的人生道路軌跡上,再推我一把,那,我就不勝感激了,走的也就不在孤單無(wú)助,更有信念,更加堅(jiān)定不移了。

          至此

        敬禮

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年08月18日

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